Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Презентація досвіду Бердник Т.М.

Бердник Тетяна Миколаївна,

учитель української мови

та літератури

ІІ кваліфікаційної категорії

Гадяцької гімназії

імені Олени Пчілки

Гадяцької районної ради

Полтавської області

Е-mail: [email protected]

Формування мовленнєвих здібностей

на уроках української мови

Відділ освіти Гадяцької районної державної адміністрації

Гадяцький науково-методичний центр

Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки

Гадяцької районної ради Полтавської області

Про себе

Освіта – вища

Сумський державний педагогічний

університет ім. А.С. Макаренка

Фах – учитель української мови

і літератури та зарубіжної літератури

Стаж – 8 років

Учитель ІІ кваліфікаційної категорії

2008 р - працюю у Гадяцькій гімназії

імені Олени Пчілки.

“Віддай людині

крихітку себе,

За це душа

наповнюється

світлом”

Л. Костенко

Моє педагогічне кредо

Актуальність

Формування

і розвиток

інтелектуальної,

творчої

та ініціативної

особистості

Самореалізація

та

самоактивація

особистості

Формування

людини не лише

з певним обсягом

знань і вмінь,

а здатну творчо

мислити та

виражати

свої думки, мати

свою позицію,

адаптуватися

до умов життя,

тобто бути

людиною

компетентною

Сучасні

тенденції

в освіті

розвиток мовної особистості,

яка володіє вміннями і навичками

вільно, комунікативно виправдано

користуватися мовними засобами

в різних формах, сферах

і жанрах мовлення.

Мета :

Зв'язне мовлення

є результатом- формування умінь учнів розрізняти

стилістичні особливості мовних одиниць

- навички користування

синтаксичними конструкціями

- вільне володіння

літературними нормами

- збагачення словникового

запасу учнів

Класифікація уроків розвитку

комунікативних умінь і навичок

УРОКЧитання

Опрацювання діловихпаперів

Конструювання письмових

висловлювань (монологи)

Сприймання

і відтворення

письмової

інформації

(письмові

перекази)

Робота над газетними жанрами

Конструювання усних

висловлювань (діалоги, полілоги, монологи)

Сприймання

і відтворення

усної інформації

(усні перекази)

Аудіювання

Мета уроку зв’язного мовлення

Збагачення лексико-

граматичного ладу мовлення

Навчання

сприймати

і розуміти

чуже мовлення

Створення власних

висловлювань

МЕТОДИ

Робота у парах

Робота у малих групах

Прес

Займи свою позицію

Метод проектів

Форми роботи

Орфоепічна хвилинка

«Плюс-мінус»

«Павутиння слів»

«Добери синонім»

«Поетичне слово»

«Коректор» Редагування«Твоє, моє,

наше»

діалог –розпитування

діалог –домовленість

діалог – обмін думками

діалог- обговорення

діалог за поданими репліками

діалог відповідно до запропонованої

ситуації

Розвиток

діалогічного

мовлення

реконструювання монологічного

тексту в діалогічний

спостереження

над діалогами

та їх стилістичний

аналіз

складання

(конструювання)

власних діалогів:

Система мовленнєвих вправ

Спостереження й аналіз

синтаксичних конструкцій у зв'язному

висловлюванні

Аналіз смислових і стилістичних

відтінківскладнихречень

Спостереження над інтонацією

складних речень

Робота над текстом

Цілісне ознайомлення

з текстом

Аналіз структури,

логіки тексту

Мовний аналіз тексту

Відтвореннядеформованого тексту

Заміна синтаксичнихконструкцій

Відтвореннядеформованого

тексту

Перефразуваннязмісту тексту

Навчальне редагування

З'ясування суті синтаксичної

помилки

Виправлення помилок

в усному мовленні

Удосконалення писемного мовлення

Компаратив-

ного

характеру

Твір -

метаморфози

Твір-роздум

у жанрі есе

Твір - усмішкаОпис

місцевості

На суспільну

тему

На морально-

етичну тему

Опис пам'яток

історії та

культури

Оповідання

на основі

почутого

ТВІР

Види

творчих

робіт :

твір за поданим початком чи кінцем

твір за синонімічним

рядом

твір за омонімами

твір на одну букву

твір-вінегрет

твір-асоціація

твір-молитва

роздум-спростування

складання казки, байки,

поезії

твір з обрамленням

лінгвістичні задачі тощо

Позакласна робота

Виховна година до дня

народження Олени Пчілки

День української писемності

Міжнародний день рідної мови

День української писемності

Екскурсія в музей

імені Олени Пчілки

Виховна година до дня

народження Лесі Українки

Мої досягнення

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Районні олімпіади 3 3Міжнородний мовно-літературний конкурс ім. Т.Г.Шевченка

2 2 2

Міжнародний конкурс з української мови ім. Петра Яцика

1 1 1 2

МАН 1 1 +

Мої досягнення

ЗНО-2014

Стаднік Вікторія–

192,5 балів

ЗНО-2014

Писаренко Ігор–

187 балів

Гадяцька гімназія

імені Олени Пчілки

Гадяцької районної ради

Полтавської області

Адреса: м. Гадяч, вул. Гетьманська, 35

тел. (о5354) 2-17-55

E-mail: [email protected]

Сайт школи: http://gimnasium1.hmarka.net

імені Олени Пчілки

Hadiach Olena Pchilka Gimnasia

Гадяцька гімназія