Проект «Комнатные растения – спутники нашей жизни» Авторы: Чичкина Е.В. Ратникова Е.С.
Цель проекта: формировать более глубокие знания детей о комнатных растениях, уходе за ними, способах их размножения; повысить активность участия родителей в жизни группы; создать уникальный экологический уголок в условиях группы с большим разнообразием комнатных растений; повысить интерес родителей к экологическому воспитанию детей.
Задачи проекта:
• Формировать представление детей о комнатных растениях;
• Учить определять потребность растений в условиях, необходимых для жизни растений;
• Закреплять умение сравнивать растения, выделять существенные признаки, классифицировать;
• Развивать познавательный интерес;
• Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к растениям.
I этап подготовительный
• Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме экологического воспитания дошкольников, в частности о комнатных растениях;
• Разработать анкеты «Наблюдаем и ухаживаем за растениями», «Наблюдаем вместе с ребенком за природой» и провести анкетирование родителей;
• Разработать цикл интегрированных занятий с детьми, мастер-класс для родителей, рекомендации для родителей по проблеме проекта;
• Составить картотеку комнатных растений, рекомендуемых для содержания в уголке природы детского сада;
• Подобрать иллюстрационный материал комнатных растений;
• Составить картотеку дидактических игр по проблеме проекта.
dI2wiku
II этап практический
• Провести серию интегрированных занятий по ознакомлению воспитанников с комнатными растениями;
• Проведение опытов и экспериментов;
• Провести практические занятия с детьми «Как мы ухаживаем за нашими растениями»;
• Провести с родителями мастер-класс «Бумажная оранжерея»
• Создание фото альбома «Комнатные растения нашего детского сада»
• Создание фото альбома «Как мы ухаживаем за комнатными растениями»
III этап обобщающий
• Выявить уровень знаний детей о комнатных растениях и умений
ухаживать за ними;
• Обобщить результаты деятельности по теме проекта;
• Определить наиболее эффективные пути дальнейшего развития
проекта;
• Подготовить методический и практический наглядный материал в
рамках обмена опытом.
Итоги проекта:
• Во время занятий дети много узнали о происхождении и жизни комнатных растений, о их разнообразии, об уходе за ними и необходимых условиях для их роста, развития, цветения и размножения.
• В ходе проекта дети с большим удовольствием стали заботятся о наших растениях в зеленом уголке, с большей ответственностью относятся к разным поручениям. Наш зеленый уголок стал гораздо больше и разнообразнее.
• Родители воспитанников также активно поддержали наш проект – в их домах тоже появились комнатные растения, за которыми дети ухаживают совместно со своими родителями.