Top Banner
Ауғамбаева Лязат Әбілмәжінқызы
13

Физика сабағында оқушылардың жеке қабілетін ескеру әдістемесі

Jul 12, 2015

Download

Education

Augambaeva
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

Ауғамбаева Лязат Әбілмәжінқызы

Page 2: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі
Page 3: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі
Page 4: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

О ушыларды жеке қ ңабілеттерін ескеру қдістемесіні ма ызы :ә ң ң

Жеке р о ушыны тілген саба ты алай ә қ ң ө қ қме гергенін аны тайды.ң қ

О ушыларды іскерлігін,ынтасын арттырып, қ ңда дысын алыптастырады.ғ қ

О ушы а тілген материалды андай б лігі иын қ ғ ө ң қ ө қтигендігін аны тайды.қ

О ушыны о у а деген жауапкершілігі қ ң қ ғартып, здігінен ж мыс орындау а талпыныс пайда ө ұ ғболады.

Page 5: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

ДЕ ГЕЙЛІК САРАЛАП О ЫТУ Ң ҚТЕХНОЛОГИЯСЫНЫ ТИІМДІЛІГІ:Ң

лсіз топтарды о у а ынтасы артады.Ә ң қ ғК штілер здеріні абілеті мен икемдігін одан ү ө ң қ

рі бекіте т седі.ә үО ушыны міндетті де гейден кем емес білім қ ң ң

алуына м мкіндік туады.ү

Page 6: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

Саба ты бекітуқІ де гейң

№1 шар оз алмайды,қ ғ №2 шар тегіс шыныны бетімен инерциясы бойынша ң v

жылдамды ымен оз алады, ғ қ ғ№3 шар F к шті рекетінен орын ауыстырады. андай ү ң ә Қ

жа дайда механикалы ж мыс істеледі?ғ қ ұ

Page 7: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

І де гейң Т мендегі келтірілген андай былыстарда к ш ө қ құ ү

рекетінен ж мыс істеледі:ә ұ

Page 8: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

ІІ де гей ңЭксперименттік тапсырма

А аш білеушені стол бетімен ғ1 м оз алт анда, жаса ан ж мысы 1 м биіктікке қ ғ қ ғ ұ

к тергендегі ж мысына те бе?ө ұ ң Т жірибеде тексеріп к р. ә ө

Page 9: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

ІІІ де гейң Ат арбаны 400Н к шпен с йреп , 0,8м/с ү ү

жылдамды пен бір алыпты оз алып келеді. қ қ қ ғСонда ол 1 са ат андай ж мыс ат арады?ғ қ ұ қ

Page 10: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

Дидактикалы қматериалдарды ерекшелігі:ңО ушыларды логикалы ойлау абілеттерін қ ң қ қ

дамытады,сызба бойынша есептеу да дыларын ғалыптастырады.қ

Карточка бойынша б рын ы саба та тілген ұ ғ қ өматериалдарды системалы т рде айталау а ү қ ғк мегін тигізеді.ө

О ушылармен дифференциалды т рде ж мыс қ ү ұж ргізуге к мегін тигізеді.ү ө

Карточкада ы с ра тар барлы о ушылар а бірдей ғ ұ қ қ қ ғбол анды тан,м алімні ж мысын же ілдетеді.ғ қ ұғ ң ұ ң

Page 11: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

Температураның өзгеріс графигі

Сұрақтары :1.Дененің бастапқы ,соңғы ,ең жоғарғы және ең төменгі температуралары қандай ? Дененің ішкі энергиясы әр бөлігінде қалай өзгерді ? Дененің толық энергиясы қандай ?2. Дененің толық ішкі энергиясының өзгерісін есепте .3. Қыздыру кезіндегі дененің алған жылу мөлшері қандай ?4. Егер қыздыруға энергияның 40% кететін болса ,қанша отын жұмсалады ?

Page 12: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

Білеушелер

Сұрақтары :•Суреттегі дененің қандай заттан жасалғанын жаз және кестені пайдаланып , оның тығыздығын көрсет.•Дененің сызықтық өлшемін сантиметрден метрге айналдырып жаз.•Дененің ауданын есепте .(см2 ,м2)•Дененің көлемін есепте .(см3,м3)•Дененің 10%і ойылып алынса, заттың қалған бөлігінің көлемі қандай ?•Суреттегі дененің массасын есепте ?•Дененің салмағын есепте ?•Егер үйкеліс күші салмағының бестен бір бөлігін құраса , денені тегіс бетпен горизонталь қозғағанда қанша күш жұмсалады ?•Дене горизонталь бетке қандай қысым түсіреді ?•Теңіз суында денені тепе-теңдікте ұстап тұру үшін қандай күш жұмсалады ? (p═ 1030 кг/м3)• Күш қалай қарай бағытталған?•Білеуше -5ºС –тен -25 º С суыну кезінде бөлініп шығатын жылу мөлшерін есепте ?

Page 13: Физика сабағында  оқушылардың  жеке қабілетін ескеру  әдістемесі

олдан жасалын ан к рнекілік ралдарды моделі Қ ғ ө құ ң