презентация естетичне вих педрада остаточне

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенівПутивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів

Естетичне виховання школярів Естетичне виховання школярів як складова процесу розвитку як складова процесу розвитку виховання спрямованого на виховання спрямованого на

формування естетичних почуттів формування естетичних почуттів в умовах школи-інтернатув умовах школи-інтернату

Світ стане щасливим лише Світ стане щасливим лише, тоді коли у кожного буде душа, тоді коли у кожного буде душа

, "... художника оскільки для, "... художника оскільки для , художника все прекрасне тому , художника все прекрасне тому

, що в кожній істоті в кожній речі , що в кожній істоті в кожній речі гострий погляд його відкриває гострий погляд його відкриває

, характер тобто ту внутрішню, характер тобто ту внутрішню, правду яка просвічується крізь, правду яка просвічується крізь

. зовнішню форму І ця правда є . зовнішню форму І ця правда є "сама краса "сама краса

Огюст Роден Огюст Роден

Структура естетичної Структура естетичної свідомостісвідомості

Комплекс художньо-творчого Комплекс художньо-творчого розвитку школяріврозвитку школярів

Естетика шкільного буттяЕстетика шкільного буття

Складові естетичного Складові естетичного вихованнявиховання

Вчимося відчувати красуВчимося відчувати красу

Творимо прекрасне своїми Творимо прекрасне своїми рукамируками

Шепоче вітер поміж віт: лише Шепоче вітер поміж віт: лише краса врятує світ!краса врятує світ!

Прекрасне в живописіПрекрасне в живописі

Мистецтво – джерело Мистецтво – джерело натхнення!натхнення!

Музика – гармонія душі!Музика – гармонія душі!

А я просто українка, україночкаА я просто українка, україночка

Естетика людських відносин і Естетика людських відносин і почуттівпочуттів

Добро і дружба як прояв Добро і дружба як прояв прекрасногопрекрасного

Натхнення наше - наші діти!Натхнення наше - наші діти!

Створюємо красу!Створюємо красу!

Школяр повинен взяти в Школяр повинен взяти в доросле життя не тільки доросле життя не тільки

вміння розуміти і вміння розуміти і милуватися прекрасним, а й милуватися прекрасним, а й прагнути до нових зустрічей прагнути до нових зустрічей з гармонією, стати творцем з гармонією, стати творцем

краси, вносити її в усі сфери краси, вносити її в усі сфери життя!життя!