правила поведения в компьютерном классе информация

Урок 1

Информация и ее роль в обществе

Учитель информатики ГУО «СШ № 2 г.п. Зельва

Трофимович И.Д.

Не трогать разъемы соединительных кабелей и проводов (возможно поражение электрическим током)

Компьютер является электрическим прибором, поэтому для собственной безопасности необходимо помнить, что к каждому рабочему месту подведен опасный для жизни электрический ток.

Не работать в верхней одежде и влажными руками

При появлении запаха гари немедленно прекратите работу, выключите аппаратуру и сообщите об этом

преподавателю

Следите за исправностью аппаратуры и немедленно прекращайте работу

при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры

Никогда не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность в работе

аппаратуры

Правила поведения в компьютерном классе

Не разрешается находиться во время перемены в компьютерном классе без разрешения

преподавателя

Нельзя прыгать, бегать (пылить) в классе

Не включать без разрешения учителя оборудование

Не прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры

Легко и быстро нажимайте на клавиши, не допуская резких ударов

Не пользуйтесь клавиатурой и мышью,

если не включен компьютер

Работайте на клавиатуре чистыми

руками

Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя

НЕЛЬЗЯ!!! Принимать пищу и пить при

работе на ПК.

Поешьте в столовой во время перерыва.

Так нельзя!

На уроках не разговаривать!

Чтобы работа за компьютером не оказалась вредной для здоровья, придерживайтесь следующих рекомендаций:

- Располагайтесь перед компьютером так, чтобы экран монитора находился на расстоянии 50 – 70 см от глаз.

- Старайтесь каждые 5 минут отрывать взгляд от экрана и смотреть на что-нибудь, находящееся вдалеке.

- Плечи расслабьте, локтями слегка касайтесь туловища. Предплечья должны находиться на той же высоте, что и клавиатура.

- Ноги ставьте на пол, одна возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте.

- Сидите свободно, без напряжения, не сутулясь, не наклоняясь и не наваливаясь на спинку кресла.

- Непрерывная продолжительность работы на компьютере не должна превышать:

для учащихся 1 – 5 классов 10 – 15 мин.;

для учащихся 6 – 11 классов 20 – 25 мин.

Компьютеры вокруг нас

До и после изобретения компьютеров

Новые профессии

Компьютеры в школе

Компьютеры в школе

«Понятие об информации»

Информация – это знания об

окружающем мире(объекте, явлении, процессе, событии)

Источники информации

Человек воспринимает информацию с помощью

органов чувств: зрения, слуха, обоняния,

вкуса и осязания

С информацией человек может осуществлять разные действия:

получать ее, представлять на

носителе, хранить, передавать,

обрабатывать.

Получение информации:Люди получают информацию, когда читают книги, смотрят телевизор,

слушают музыку, дотрагиваются до предмета, пробуют еду или

наблюдают за чем-либо

Представление информации:

Получив информацию, человек может

представить ее на каком-нибудь носителе – на

камне, бумаге, во внешней памяти компьютера.

Хранение информации:Полученную

информацию человек сохраняет в своей памяти или на

носителе. Информация на носителе может быть доступна другим людям

-.-.-.-.-.-

.-.-.

Передача информации:С давних времен люди делятся и

обмениваются информацией друг с другом.

Раньше сообщения передавали гонцы. Сейчас сообщения передаются по почте и

через интернет

Преобразование информации:

Преобразовывать информацию – значит изменить

форму ее представления из одной в другую.

Например, представить текст в

виде рисунка

Кодирование информации:Кодировать

(шифровать)– значит изменять форму представления информации

Кодировать можно буквами, схемами, нотами, числами,

иероглифами или в виде ребуса

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!