Top Banner
Тема проекта Тема проекта : : Руководитель проекта: Руководитель проекта: Гуженок Галина Сергеевна Гуженок Галина Сергеевна Проект выполнили: Проект выполнили: Колеван Александр Колеван Александр Иванов Марк Иванов Марк Король Сергей Король Сергей Куркин Олег Куркин Олег
17

тема проекта

Jul 10, 2015

Download

Documents

chiga8
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: тема проекта

Тема проектаТема проекта::

Руководитель проекта:Руководитель проекта:Гуженок Галина СергеевнаГуженок Галина Сергеевна

Проект выполнили:Проект выполнили:Колеван АлександрКолеван АлександрИванов МаркИванов МаркКороль СергейКороль СергейКуркин ОлегКуркин Олег

Page 2: тема проекта

ПроблемаПроблема::

Мы не знаем от чего зависит здоровый Мы не знаем от чего зависит здоровый образ жизниобраз жизни

Page 3: тема проекта

ЦельЦель::

ВыяснитьВыяснить,, от чего зависит здоровый от чего зависит здоровый образ жизниобраз жизни

Page 4: тема проекта

ЗадачиЗадачи::

11. . Собрать и проанализировать информациюСобрать и проанализировать информацию О правильном питанииО правильном питании О режиме дняО режиме дня О спорте О спорте

22.. Привлечь внимание одноклассников и родителей Привлечь внимание одноклассников и родителей нашего класса к проблеме неправильного питаниянашего класса к проблеме неправильного питания

33.. Представить данную информацию в виде Представить данную информацию в виде компьютерной презентациикомпьютерной презентации,, буклета и памяток буклета и памяток

Page 5: тема проекта

Этапы работы:Этапы работы:

• Собрали огромную информацию по данной теме из разных Собрали огромную информацию по данной теме из разных источников: Интернет, телепередачи, журнальные статьи, источников: Интернет, телепередачи, журнальные статьи, интервью с учителем биологии, физкультуры и медработником интервью с учителем биологии, физкультуры и медработником школы.школы.

• Обработали собранную информациюОбработали собранную информацию..

• Результаты оформили в виде памяток и буклетовРезультаты оформили в виде памяток и буклетов

Page 6: тема проекта

Здоровый образ жизни:Здоровый образ жизни:

1.1. Правильное питаниеПравильное питание

4.4. Режим дняРежим дня

7.7. СпортСпорт

Page 7: тема проекта

Питание школьниковПитание школьников

• Увеличить количество молочных Увеличить количество молочных продуктов, хлеба, мяса, овощей, продуктов, хлеба, мяса, овощей, фруктов, жиров, сахара.фруктов, жиров, сахара.

• Полезно использовать мясо морских Полезно использовать мясо морских животных.животных.

• Питание должно быть разнообразным.Питание должно быть разнообразным.

Page 8: тема проекта

Советы диетолога:Советы диетолога:

• На завтрак:На завтрак: каши, творожные или каши, творожные или яичные блюда, чай, кофе, хлеб с яичные блюда, чай, кофе, хлеб с маслом.маслом.

• На обед:На обед: салат или винегрет, суп, мясо салат или винегрет, суп, мясо или рыбу с гарниром, компот или соки.или рыбу с гарниром, компот или соки.

• В полдник:В полдник: молоко, кефир, выпечку, молоко, кефир, выпечку, фрукты.фрукты.

• На ужин:На ужин: блюда из творога, овощей, блюда из творога, овощей, яиц и питье.яиц и питье.

Page 9: тема проекта

ПродуктыПродукты,, входящие в состав входящие в состав правильного питания:правильного питания:

ГрибыГрибы

КапустаКапуста

Соя Соя

ФруктыФрукты

Page 10: тема проекта

Запомните!Запомните!

Во время еды «нельзя»:Во время еды «нельзя»:• Читать Читать

• Разговаривать и смеяться Разговаривать и смеяться

• Ходить и прыгать Ходить и прыгать

• Торопиться: пищу надо тщательно Торопиться: пищу надо тщательно пережевыватьпережевывать

• Смотреть телевизорСмотреть телевизор

Page 11: тема проекта

Пищевые добавкиПищевые добавки

• БезвредныеБезвредные ( (яблочная кислота, молочная яблочная кислота, молочная кислота, аскорбиновая кислота, пектины и т. д.)кислота, аскорбиновая кислота, пектины и т. д.)

• Вредные Вредные ((могут привести к образованию могут привести к образованию злокачественных опухолей, заболеваний печени и злокачественных опухолей, заболеваний печени и почек, желудочно – кишечного тракта)почек, желудочно – кишечного тракта)

Page 12: тема проекта

Как уберечься от вредного Как уберечься от вредного воздействия пищевых добавок:воздействия пищевых добавок:

• Не покупайте продукты с неестественной яркой Не покупайте продукты с неестественной яркой окраской и очень длительным сроком храненияокраской и очень длительным сроком хранения..

• Отдавайте предпочтение продукцииОтдавайте предпочтение продукции, , изготовленной изготовленной по ГОСТу крупными производителямипо ГОСТу крупными производителями

• Не стоит брать товарНе стоит брать товар,, если в него входит более трех если в него входит более трех пищевых добавокпищевых добавок..

• Детям до 5 лет давать еду с пищевыми добавками не Детям до 5 лет давать еду с пищевыми добавками не стоит – она может вызвать аллергию и снизить стоит – она может вызвать аллергию и снизить иммунитетиммунитет..

• Ограничьте потребление продуктов с ЕОграничьте потребление продуктов с Е, , если у вас если у вас проблемы с печенью и почкамипроблемы с печенью и почками..

Page 13: тема проекта

Правильно организованный Правильно организованный режим дня школьника режим дня школьника

предусматриваетпредусматривает::• Правильно чередование труда и отдыхаПравильно чередование труда и отдыха..

• Регулярный прием пищиРегулярный прием пищи..

• Сон определённой продолжительности Сон определённой продолжительности ,,с точными с точными временем подъема и отдыха ко снувременем подъема и отдыха ко сну..

• Определённое время для утренней гимнастики и Определённое время для утренней гимнастики и гигиенических процедургигиенических процедур..

• Определенное время для приготовления домашних Определенное время для приготовления домашних заданийзаданий

• Определенную продолжительность отдыха с Определенную продолжительность отдыха с максимальным пребыванием на свежем воздухемаксимальным пребыванием на свежем воздухе..

Page 14: тема проекта

СпортСпорт

• ПлаваниеПлавание

• ХодьбаХодьба

• ЛыжиЛыжи

Page 15: тема проекта

Наши рекомендации:Наши рекомендации:

• Каждое утро делать зарядку (15-20 минут)Каждое утро делать зарядку (15-20 минут)• Школьник должен закаливать свой организмШкольник должен закаливать свой организм• После школы обязательно должен быть перерыв После школы обязательно должен быть перерыв

1,5-2 часа1,5-2 часа• При выполнении домашней работы должно быть При выполнении домашней работы должно быть

чередование предметовчередование предметов• Питание должно быть разнообразнымПитание должно быть разнообразным• С утра лучше всего завтракать кашейС утра лучше всего завтракать кашей• Каждый ученик должен иметь свой режим дня и Каждый ученик должен иметь свой режим дня и

выполнять еговыполнять его

Page 16: тема проекта

Источники информацииИсточники информации

• Газета « Телесемь»Газета « Телесемь»

• Телепередачи «Здоровье», «Развод по-Телепередачи «Здоровье», «Развод по-русски» и другиерусски» и другие

• Книга «Здоровое питание»Книга «Здоровое питание»

• www.detskiysad.ru/gigiena/zdorovie0www.detskiysad.ru/gigiena/zdorovie03.html3.html

Page 17: тема проекта

Всем спасибо! Всем спасибо!