ГБОУ Лицей 504 дошкольное отделение «Я и Мир» воспитатель первой младшей группы №7 Аксенова Е.Н.
Jul 07, 2015
ГБОУ Лицей 504 дошкольное отделение
«Я и Мир» воспитатель первой младшей группы №7
Аксенова Е.Н.
Минипроект по экологическому
воспитанию детей «Мы гуляем»
Срок реализации проекта – 2 месяца Цели:
- развивать двигательную активность детей на прогулке
- учить детей наблюдать за природными явлениями
Задачи: - приобщать детей к подвижным играм
- учить детей играм на прогулке - формировать знания детей о правилах
поведения на участке
Участники проекта: - дети младшего
дошкольного возраста - воспитатели
- семьи воспитанников
Гипотеза: деятельность детей на прогулке должна носить
комплексный характер, то есть включать в себя разнообразные
виды деятельности: организованные наблюдения,
развлечения, экспериментальную деятельность, подвижные игры
Прогулка – как одно из средств успешной адаптации детей к ДОО
Деятельность детей, педагога и родителей:
1. Подвижные игры на прогулке 2. Детско – родительская
деятельность во время прогулки 3. Наблюдения
4. Трудовая деятельность
Свободная деятельность детей
Учим детей собираться в подгруппы, пары
Игровая деятельность детей
Трудовая деятельность на прогулке
Подвижные игры на прогулке
Наблюдения предметов и явлений окружающего мира
Наблюдения за тем, как изменились цветы на территории детского сада
Рассматривание коры березы
Прогулки с семьей Бабухина Настя: «Мы гуляем,
отдыхаем, никогда мы не скучаем»
Быканов Саша: «Очень любим путешествия – всегда
и всюду спешим побывать»
«Любим мы и пешие прогулки в любое время года!»
Носовская Полина: «Мы – любознательны, активны
и трудолюбивы!»
«Игривы, веселы, активны!»
Савин Вова: «Люблю я пешие прогулки, люблю с друзьями поиграть!»
Моськин Саша: «Я люблю кормить птичек на улице и помогать взрослым»
Михеева Лера: «Люблю активные прогулки в любую
погоду»
Ковалев Максим: «Любим город наш родной!»
«Хорошо в деревне летом!»
Гипотеза данного проекта подтверждена: детям младшего
дошкольного возраста необходима различная деятельность на прогулках. Особенно важно
стимулировать детей к подвижным играм, активизировать их в процессе
игры, что позволяет развивать физические навыки, улучшает
здоровье малышей.