Top Banner
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 35», г.Усолье – Сибирское, 2012 год Наталья Леонидовна Бондарева, воспитатель, высшая квалификационная категория Ольга Ивановна Тарасова, учитель-дефектолог, высшая квалификационная категория
46

Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Jul 07, 2015

Download

Documents

vdohnovlennye
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 35», г.Усолье – Сибирское, 2012 год

Наталья Леонидовна Бондарева,воспитатель, высшая квалификационная категория

Ольга Ивановна Тарасова,учитель-дефектолог, высшая квалификационная категория

Page 2: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Цель: формирование представлений о родном крае у детей дошкольного

возраста

Задачи:*Ознакомление с историей родного края, города, семьи;*Формирование умения описывать региональные особенности собственной жизнедеятельности с учетом речевых возможностей детей;*Формирование представлений о декоративно-прикладном искусстве.

Page 3: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Направления работы по освоению регионального компонента

дошкольниками коррекционной группы• Организованные коррекционно-

развивающие занятия• Организованная детская деятельность• Участие в мероприятиях ДОУ• Организация кружковой работы• Реализация творческих проектов

взаимодействия с социумом• Взаимодействие с семьей

Page 4: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Русская изба

Page 5: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Комната Байкала

Уголок природы «На берегу Байкала»

Page 6: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Из истории рождения города

Page 7: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 8: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Проведение занятий в центре природы («На берегу Байкала»)

Page 9: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 10: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 11: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Посещение «Комнаты Байкала»

Page 12: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Организованная детская деятельность практически через все формы работы

решает задачи по формированию представлений о родном крае

Page 13: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 14: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Продуктивная детская

деятельность

Page 15: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Лепка из соленого теста «Нерпенок»

Page 16: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Экскурсии по городу

Page 17: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Экскурсии, прогулки по городу

Page 18: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Экспериментирование

Page 19: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Трудовая деятельность

Page 20: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Познавательно - исследовательская,коммуникативная деятельность

Page 21: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Участие в мероприятиях ДОУ

Page 22: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 23: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Организация кружковой работы

Page 24: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Выставка детских изделий из макраме

Page 25: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 26: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Page 27: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Выставки поделок, рисунков

Page 28: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 29: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Мастер-класс «Куклы России»

Page 30: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Практикум для родителей «Формирование представлений о родном крае у детей»

Как сформировать у дошкольника представления о родном крае?Что может знать и использовать в своем опыте ребенок?Как познакомить с Байкалом?

Page 31: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 32: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Стал Байкал собирать её замуж, Стал готовить приданое ей. Ангаре же по сердцу пришёлсяРаскрасавец лихой - Енисей!

У бурят легенда существует: Что была у Байкала семья –Сыновья - ручейки удалыеИ красавица- дочь Ангара. Жила дочь по отцовским заветам,

Строго он её честь сторожил, Но богатый Иртыш её встретил, Руку с сердцем он ей предложил.

Page 33: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Участие в импровизированных, театрализованных представлениях Участие в импровизированных,

театрализованных представлениях

Page 34: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Участие в дидактических играх («Цветик-семицветик»)

Page 35: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Участие в разгадывании ребусов, кроссвордов

Page 36: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Реализация творческих проектов взаимодействия с социумом

Page 37: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Акция «ДОБРАЯ ЗИМА»

Page 38: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

«Синичкин праздник»

Page 39: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Акция «Пернатые друзья»

Page 40: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Акция «Сделал доброе дело – посади дерево!»

Page 41: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 42: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Взаимодействие с детской библиотекой

Page 43: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Участие в конкурсе «Открывая Родину – открываем себя»

Page 44: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

К ЮБИЛЕЮ ИРКУТСКА

МБДОУ «Детский садкомбинированного вида №35»,

г.Усолье – Сибирскоемарт, 2011г.

Конспект составлен учителем-дефектологом Тарасовой О.И.

В подготовке и проведениимероприятия принимали участие:

воспитатели БарабашЕ.Д.,БондареваН.Л.;

методист по работе с детьмиШушарина М.О.4

муз руководитель Банниковой Т.В.

Познавательно-игровое мероприятие

«Путешествие с Сибирочкойпо «Лесной азбуке»

Page 45: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста
Page 46: Бондарева Н.Л., Тарасова О.Н. Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста

Родину любить – счастливым быть!