Алгоритми і виконавці

01.10.14

Дмитрук Олена Юріївна

Як можна описати план “Паперовий літачок”

• Які речення можна використати?• Чи можна назвати цей план інструкцією?• Чи є інструкцією план поданий на

малюнку?

01.10.14 Дмитрук Олена Юріївна

Алгоритм і його виконання

Для учнів 6-го класуДля учнів 6-го класу

01.10.14

Дмитрук Олена Юріївна

Що називають алгоритмом?

Інструкцію, яка складається із скінченої послідовності команд, спрямованих на отримання певного результату, називають алгоритмом.алгоритмом.

Дмитрук Олена Юріївна

Миючи руки, ви дотримуєтесь алгоритму

Милити руки протягом 20 хвилин

Сполоснути руки теплою водою

Намилити руки милом

Змити мило Витерти руки рушником

Закрити кран

01.10.14

Дмитрук Олена Юріївна

На уроці математики ви користуєтесь алгоритмом переведення мішаного дробу на неправильний

7

23

7

273

7

23 =+⋅=

1. Помножити цілу частину мішаного числа на знаменник дробової частини.

2. Додати до отриманого результату чисельник дробової частини.

3. Записати отримане число в чисельник дробу-результату.

4. Залишити знаменник без змін.

01.10.14

Дмитрук Олена Юріївна

Алгоритм – це скінчена послідовність команд, виконання яких приводить до розв'язання поставленої задачі.

01.10.14

Дмитрук Олена Юріївна

У якій формі можна подати У якій формі можна подати алгоритм?алгоритм?

Словесна форма

Графічна форма

01.10.14

Дмитрук Олена Юріївна

Хто або що може бути виконавцем Хто або що може бути виконавцем алгоритму?алгоритму?

Виконавець алгоритму – це обєкт, здатний виконати команди алгоритму .

Проект “Алгоритми в нашому житті…”

• Дасть тобі можливість:- вияснити, які алгоритми “живуть” в твоїй квартирі, твоїй школі, на вулицях твого міста- з'ясувати, наскільки швидше ти досягаєш мети, якщо твої дії впорядковані, зрозумілі та чітко визначені- прийняти участь у дослідженнях, які зможуть покращити наш добробут, полегшити життя учням твоєї гімназії- досягти мети і отримати…

?ЩО ти будеш робити

• Уважно слухати вчителів на різних уроках

• Розпитувати батьків вдома• Спостерігати за учнями в

гімназії• Записувати всі дії за

правилами запису алгоритмів

Ти довідаєшся

• Які дії чи вчинки нагадують алгоритм

• Як правильно записувати алгоритм

• Яких типів бувають алгоритми• Алгоритми є всюди!

Діємо

Які команди слід додати на запропонованій схемі, щоб отримати алгоритм побудови кута заданої градусної міри

Діємо

•Запиши в зошити послідовність номерів команд, щоб відновити правильний порядок виконання дій у алгоритмі «Вивчення вірша напам’ять» 1. Вивчити вірш напам’ять.2. Розказати вірш.3. Відкрити книжку.4. Знайти вірш для вивчення.

3 4 1 2

01.10.14

Дмитрук Олена Юріївна

Домашнє завдання

• Конспект зошита• Завдання 2(б), 3, 4 (письмово)