выступление по концепции

Концепция развития библиотек

образовательных учреждений

РФ до 2015 года

Что нужно изменить для повышения

читательской активности?

Н.В.Еговкина, методист управления образования Сарапульского района

Парламентские слушания «Законодательное

обеспечение деятельности библиотек ОУ в сфере

духовно-нравственного воспитания детей»

«Концепция развития библиотек

общеобразовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года»

Цель Концепции – определение основных

направлений развития и модернизации

школьных библиотек России до 2015 года

Важнейшим средством ее реализации должны

стать конкретные общероссийские и

региональные целевые программы

библиотечного обслуживания школьников и

педагогических коллективов как части

соответствующих программ развития

образования и библиотечного обслуживания

населения в целом.

Документы-ориентиры

• Концепция модернизации российского

образования

• Национальная образовательная инициатива

«Наша новая школа»

• Концепция развития библиотечного дела в

Российской Федерации до 2015 года

• Концепции развития информационного

общества в России

• Национальная программа поддержки и развития

чтения

ФГОС:

• Требования к материально-техническому оснащению

(библиотека – читальный зал – медиатека –

информационно-библиотечный центр)

• Требования к информационно-образовательной среде

• Требования к учебно-методическому и информационному

обеспечению

Нужен новый ресурс – учебно-методический комплекс

(учебник + ЭОР + методическое пособие +

средства для контроля и самоконтроля +

средства для самостоятельной работы +…+…+)

Направления модернизации

Нормативно-правовая база

Материально-техническая

база

Качественный книжный фонд

Кооперация библиотек

разных ведомств

Квалификация библиотечных

работников

Обновление нормативно-правовой

базы деятельности библиотек

общеобразовательных учреждений

• новое штатное расписание библиотек

общеобразовательных учреждений, с наличием в

библиотеке любого типа (вида)

общеобразовательного учреждения должности

заведующей библиотекой на полную ставку;

• выведение должностей заведующей библиотекой

школ и библиотекаря из перечня вспомогательных

должностей.

Обновление нормативно-правовой

базы деятельности библиотек

общеобразовательных учреждений

• документ, закрепляющий произошедшие в

школьных библиотеках изменения;

• региональная Программа учебного

книгообеспечения;

• пересмотр имеющейся документации,

регламентирующей деятельность школьных

библиотек в соответствии с Уставом и задачами

школы.

• включение школьных библиотек в

региональные программы информатизации;

• материально-техническое обеспечение

деятельности школьной библиотеки,

обеспечивающее возможность активного

участия в реализации Концепции.

Совершенствование материально-

технического обеспечения библиотек

общеобразовательных учреждений

• разработать и утвердить на уровне федеральных и

региональных органов управления образованием

нормативы обеспечения учащихся учебной,

программной и дополнительной литературой в

соответствии с требованиями стандарта образования;

• закрепить в уставах общеобразовательных учреждений

обязанность учредителя в пределах утвержденных

нормативов гарантированно осуществлять планомерное

обновление фондов школьных библиотек.

Формирование качественных

книжных фондов библиотек

общеобразовательных учреждений

• объединение школьных библиотекарей в

профессиональные общественные организации

(территориальные отделения РШБА);

• развитие социального партнерства школьных

библиотек с библиотеками других

типов, учреждениями культуры, спортивными и

общественными организациями;

• информационные коммуникации на основе

корпоративных электронных каталогов.

Развитие кооперации и интеграции библиотек

ОУ, координации деятельности школьных

библиотек и библиотек других ведомств

• разработка проектов развития современной

системы повышения квалификации школьных

библиотекарей, объединяющей возможности

учреждений повышения квалификации

культуры и образования;

• разработка программ ПК по организации

информационной подготовки и

формированию информационной культуры

учащихся в условиях школьной библиотеки.

Развитие системы подготовки, переподготовки

и повышения квалификации библиотекарей

общеобразовательных учреждений

Мониторинг инновационной деятельности

школьных библиотек

Наличие компьютерной техники и интернета

Изменение методов организации обслуживания

Изменение традиционных функций библиотеки

Изменение содержания учебно-консультационных услуг

Использование методов фандрайзинга

Рост читательской активности

Доступность, качество и разнообразие

изданий

Интерес к регулярному чтению

Доступность и качество повышения

читательской компетентности

Социальный проект Издательской Группы АСТ