Комунальний заклад Київської обласної ради "Таращанський навчально-реабілітаційний Центр"

Комунальний заклад Київської обласної ради

,,Таращанський навчально-реабілітаційний Центр”

ІНФОРМАЦІЯТаращанський навчально-реабілітаційний

Центр

є загальноосвітнім навчально-виховним та корекційно-відновлювальним

закладом освіти, що забезпечує умови для відновлення здоров’я, здобуття

відповідного рівня освіти, професійної орієнтації та професійної підготовки,

соціальної адаптації дітей, що потребують корекції фізичного та

розумового розвитку, а також умови проживання і утримання за рахунок

держави

Метою діяльності Центру є здійснення комплексної педагогічної, медичної,

психологічної та професійної реабілітації дітей з

інтелектуальними проблемами, формування соціально-адаптованої

та самодостатньої особистості.

Головним завданням Таращанського навчально-реабілітаційного

Центру є підготовка дитини з особливими потребами до

повноцінного життя в сучасних соціально-економічних умовах:

сприяння становленню особистості, корекція пізнавальної діяльності, вад розумового розвитку та порушених сторін психічного розвитку;

розвиток творчого мислення, здібностей, позитивних природних нахилів, потреби і вміння самовдосконалюватись та соціалізуватись в суспільстві;

формування позиції власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії та вчинки;

навчити дітей жити і працювати в колективі та з колективом;

створення умов для отримання професійної підготовки на рівні Державних стандартів професійно-технічної освіти та отримання професії відповідного робітничого розряду за спеціальностями ▪ «Штукатур»; ▪ «Маляр»; ▪ «Швачка»;

здійснення соціально-педагогічного патронату: надання психолого-педагогічної допомоги батькам (особам, які їх замінюють) з метою забезпечення їх активності в комплексній навчально-виховній, корекційно-розвитковій роботі та реабілітації;

забезпечення у процесі навчання й виховання системного кваліфікованого психолого-медико-педагогічного супроводу з урахуванням стану здоров’я, особливостей психофізичного розвитку;

В структуру навчально-реабілітаційного Центру входить :

1. Спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І – ІІ ступеня.

І ступінь – підготовчий клас - 4 клас; ІІ ступінь – 5-10 класи (10 клас з

поглибленою професійною орієнтацією для дітей, які за станом здоров’я можуть оволодіти певними професійними навичками);

класи(групи) для дітей, які мають складні вади розвитку;

індивідуальне навчання за потребою (вдома).

2. Реабілітаційне відділення Медична, психологічна, фізична, соціально-

побутова реабілітація та надання реабілітаційних послуг згідно з програмою реабілітації дитини-інваліда.

3. Консультаційний пункт для батьків, що мають дітей з психофізичними вадами, педагогічних працівників загальноосвітніх шкіл, які впроваджують інклюзивну систему освіти.

4. Групи професійно-технічного навчання,

в яких проводиться підготовка кваліфікованих робітників на рівні Держстандартів професійно-технічного навчання (Ліцензія МОН України) ,

Навчально-виробничий процес у групах – це система організаційно-педагогічних, методичних і технічних заходів, спрямованих на реалізацію змісту і завдань професійно-технічної освіти відповідно до державних стандартів, адаптованих до пізнавальних можливостей учнів, що мають особливі освітні потреби .

Навчально-виробничий процес у Центрі ґрунтується на принципах гуманістичної особистісно орієнтованої педагогіки, демократизму та містить фізичну, загально-технічну, професійно-теоретичну, професійно-практичну підготовку і виховну роботу.

Основними навчально-методичними документами є: робочі навчальні плани за професіями,

розроблені відповідно до Типових навчальних планів підготовки кваліфікованих робітників;

робочі навчальні програми з навчальних предметів та професійно-практичної підготовки;

поурочно-тематичні плани з навчальних предметів;

плани виробничого навчання; перелік навчально-виробничих робіт з професії;

плани навчально-виробничої діяльності на півріччя тощо.

Професійно-практична підготовка складається з виробничого навчання, виробничої передвипускної практики і проводиться у навчально-виробничих майстернях, будівельних об’єктах, де учні в складі навчальних груп та учнівських бригад під керівництвом майстрів виробничого навчання послідовно закріплюють одержані первинні професійні знання; вчаться використовувати сучасну техніку, механізми, інструменти; набувають потрібних практичних навичок самостійно та якісно виконувати роботи, передбачені робочим навчальним планом.

Виробнича практика учнів проводиться безпосередньо на робочих місцях з метою удосконалення набутих знань, умінь і навичок, необхідних для досягнення відповідного рівня кваліфікації згідно з державними стандартами, а також з метою забезпечення їх соціальної, психологічної, професійної адаптації в трудових колективах.

Випускнику, який успішно закінчив навчання, присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник» з набутої професії, але не вище другого розряду і видається свідоцтво державного зразка. Працевлаштування випускників здійснюється за місцем їхнього проживання завдяки співпраці з центрами зайнятості.

За період з 2000р. було підготовлено понад 500

випускників з проблемами психофізичного розвитку, які знайшли своє місце в житті,

стали повноцінними членами суспільства.

К З КОР “Таращанський навчально-

реабілітаційний Центр”

09500, Київська обл., м. Тараща, вул. Білоцерківська 78

Телефон: (04566) 5 16 32Факс: (04566) 5 16 35

e-mail: [email protected] [email protected]