Розвиток творчих Розвиток творчих здібностей здібностей дошкільників дошкільників “Творчість – це 10% натхнення і 90% важкої праці”
Розвиток творчих Розвиток творчих здібностей здібностей
дошкільниківдошкільників
“Творчість – це 10% натхнення і 90% важкої праці” Т.Едісон
СередовищеСередовищеХарактер спілкування з дитиноюПедметно – просторове оточенняОрганізована діяльністьЗМІДрузі - однолітки
Центри розвитку Центри розвитку Куточок природиТеатралізованої діяльності Ігровий куточокНаціональної творчостіПошуково-дослідницької
діяльностіСамостійної художньої діяльностіКуточок книги
Види дитячої Види дитячої діяльності:діяльності:
Малювання Ліплення Аплікація Конструювання Експериментування з
різними матеріалами Ручна праця Музично-ритмічні рухи Гра на музичних
інструментах Елементи математичної
творчості Театралізована
діяльність Співи Словесні творчі завдання
“ “ Школа творчості “ Школа творчості “ Олени КлугманОлени Клугман
Формування творчої уяви, логічного та творчого мислення, здатності до фантазування
““Музикотерапія – Музикотерапія – шлях до гармонії душі”шлях до гармонії душі”
Стимулювання та концентрація уваги дітей, координація аудіовізуальної, моторної і тактильної корекції
Теорія розвитку Теорія розвитку винахідницьких завдань винахідницьких завдань
(ТРВЗ)(ТРВЗ)Розвиток творчої уяви ,мислення, здатність знаходити позитивні рішення, які виникають в проблемних ситуаціях.
ГурткиГурткиТеатралізован
ої діяльностіВокальний Дитячий
оркестр
Додаткові освітні Додаткові освітні послугипослуги
ХореографіяРозвиток розумових здібностей. Навчання читанню по ЗайцевуДекоративно-прикладне мистецтво
«Таланти створити не можна,
але можна створити
культуру, тобто
ґрунт, на якому
зростатимуть і
процвітатимуть
таланти».