27.06.22 Методическое объединение учителей математики Красноперекопская общеобразовательная школа I-III ступеней №4
13.04.23
Методическое объединение
учителей математики
Красноперекопская общеобразовательная школа I-III ступеней №4
2
Методическое объединение
Методическое объединение - это основное штатное структурное подразделение школы, профессиональное объединение педагогов, осуществляющее и координирующее проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной, внеклассной работы, и инновационной, проектной и исследовательской деятельности по одному или нескольким родственным учебным предметам, ступени обучения или воспитательному направлению.
3
Кадровый состав
Иванкив Лидия Ивановна
Гришко Елена Михайловна Самойлова Татьяна Алексеевна
4
Общие сведения о педагогических кадрах.
Научно методическая Научно методическая проблема МОпроблема МО
Внедрение в практику работы учителей современных компетентностно-ориентированных технологий в обучении математике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса.
5
6
Цели МО:Цели МО:
- организация учебного и воспитательного процесса на основе индивидуализации и включения механизмов личностного развития;- внедрение в практику педагогических технологий, позволяющих реализовать компетентностный подход в образовательном процессе на уроках математики.
7
Задачи МО:Задачи МО:
- психологизация учебно-воспитательного процесса на уроках математики;- повышение качества обученности путем дифференцированного подхода в обучении;- повышение уровня педагогических знаний и педагогического мастерства;- создание условий для развития интереса и умения заниматься творческой деятельностью.
8
Формы методической работы:Формы методической работы:
семинары-практикумы;диагностирование;самообразование;открытый урок;участие в МО;педагогические советы;участие в конкурсах;проведение предметной недели.
9
Темы заседаний.
1. Изучение основных положений нового Государственного стандарта базового и полного общего среднего образования, новых учебных программ.
2. Обучение математике учащихся 5-х классов по новому Государственному стандарту. Рабочая программа, учебник, основные требования, нормы оценки знаний учащихся.
3. Интерактивные формы и методы обучения в работе учителя математики.
4. Компетентностный подход в обучении математики. Активные методы обучения.
5. Групповая форма работы.
6. Конструирование современного урока.
7. Теория самоанализа урока.
Внеклассная работа
Конкурс «Математика и музыка» для учащихся 7-Б класса
Учитель: Гришко Е.М. (16.12.2013г)
Внеклассная работа
Конкурс «Самый умный» в 9-А классеУчитель: Самойлова Т.А. (24.12.2013 г.)Победителем стала Шеина Юля
11
Участие в школьников в заседаниях МАН «Искатель»
12
Ф.И.ученика Класс Тема работы Учитель Статус
Левчук Кристина 9-Б Вневписанная окружность и ее свойства
Гришко Е.М КДЧ
Костенко Влад 9-А Математическая индукция
Самойлова Т.А.
КДЧ
Волошин Даниил 7-А Средние величины Иванкив Л.И. КДЧ
Симоненко Юлия 7-А Средние величины Иванкив Л.И. КДЧ
Мельник Анастасия
7-А Средние величины Иванкив Л.И. КДЧ
Грицишин Денис 7-А Средние величины Иванкив Л.И. КДЧ
Участие школьников в Участие школьников в олимпиадеолимпиаде
1. Нуйкин Андрей 6-Б класс III место (Учитель:Иванкив Л.И.)
2. Шеина Юлия 9-А класс III место (Учитель: Самойлова Т.А.)
13
Участие школьников в Участие школьников в конкурсахконкурсах
• В Международный математический конкурс «Кенгуру-2013» приняло участие 168 учеников.
Достижения участников
• В Всеукраинском математическом конкурсе «Кенгуру-2013» среди учеников 2-6 классов приняло участие 47 человек. Результаты участия можно посмотреть на сайте http://www.kangaroo.com.ua/index.php?alias=rules&r=pages/view
14
Высокий результат
Хороший результат
Участник
17 82 69