найди ивс игра кто хочет стать миллионером

*****Найди ИВС******Игра в технологии «Кто

хочет стать миллионером?»

Торяник Я.А., учитель русского языка и литературыМОУ СОШ с. Адо-Тымово

Сахалинская область

Правила игры

3 подсказки можно брать на каждом слайде. Главное – найти правильный ответ! Переход на следующий слайд при правильном ответе по звезде. При неправильном, увы, по «кляксе».

Выйти из

игры

друг учитель 50:50

Подсказка другаПодсказка

учителя

При правильном

ответе

При неправильном

ответе

Неверный вариант

Неверный вариант

2

500 оценка «4»

1000 оценка «5»

Несгораемые баллы:Баллы

Отборочный турВопрос о последовательности расположения

1. 2.

3. 4.

А

Б

В

Г

1 – Б2 – Г3 – А4 - В

1 – В2 – А3 – Г4 - Б

1 - Г2 – Б3 – В4 - А

3

Какое лето, что за лето!Да это просто колдовство!

друг учитель 50:50

1.эпитет 2. Риторическое восклицание

3.гипербола 4. антитеза

сравнение

Риторическое восклицание

100 баллов

Выйти из

игры

4100

Вдали он подобен цветным парусам корабля.

другучитель

50:50

1.эпитет

3. сравнение

2.инверсия

4.Метафора

сравнение

Он как что?

200 баллов

Выйти из

игры

5100200

Есть тоска веселая в алостях зари.

друг учитель 50:50

3.метонимия 4. оксюморон

1.метафора 2.сравнение

Стилистическая фигура, вкоторой сочетаются обычно несовместимые понятия,слова со взаимоисключающими значениями.

Придает выражениюоригинальность и выразительность. Вспомни: леди бомж, горячий снег

300 баллов

Выйти из

игры

6100200300

Но более всего любовь к родному краю меня томила, мучила и жгла!

друг учитель 50:50

2.сравнение1. градация

3.метафора 4.олицетворение

метафора

Фигуравнутри которой однородные

выразительные средства (эпитеты, сравнения,

метафоры и т.п.) располагаются в порядке

усиления или ослабления признака

400 баллов

Выйти из

игры

7100200300400

друг учитель 50:50

1.эпитет 2. инверсия

3.олицетворение 4.метафора

инверсия

Нарушение прямого порядка

слов

500 баллов

Выйти из

игры

8100200300400500

Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

Миллион казацких шапок высыпал на площадь.

друг учитель 50:50

1.метонимия

3. синекдоха

2.метафора

4.оксюморон

Синекдоха? Метонимия?

Что с вами, синий

свитерок?

600 баллов

Выйти из

игры

9500600

Целый день осыпаются с кленов силуэты багряных сердец.

друг учитель 50:50

3.инверсия 4. метафора

1.анафора 2.эпитет.

олицетворение

Горит костер рябины красной,

но никого не может он согреть!

700 баллов

Выйти из

игры

10500600700

друг учитель50:50

2.метафора1. метонимия

3.синекдоха 4.олицетворение.

Я три тарелки съел.

На переносное значение слова

накладывается прямое значение800

баллов

Выйти из

игры

11

800700

500600

Его перо любовью дышит.

.

Бесстрастно в вышине печалилась луна, Стонала вдалеке беспечная волна.

другучитель

50:50

1.метафора 2. олицетворение

3.синекдоха 4.метонимия

Разновидность метафоры,присвоение предметам неживой природы свойств живых существ

И не стыдно это не знать?

900 баллов

Выйти из

игры

12

900

700

500

800

600

В синем море волны плещут.В синем небе звезды блещут.

друг учитель 50:50

1.эпитет

3. параллелизм

2.метафора

4.литота

Одинаковое синтаксическоепостроение соседних предложений или отрезков речи.

Синтаксический параллелизм

1000 баллов

Выйти из

игры

13

900

700

500

800

600

1000

другучитель

50:50

3.эпифора 4. ассонанс

1.метафора 2.аллитерация

Что-то связано с фонетикой…

ассонанс

1100

Выйти из

игры

14

11001000

И веют древнимиповерьями Ее упругие шелка.

Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.

друг учитель 50:50

2.эпитет1. литота

3.гипербола 4.метонимия

А помнишь пример про мальчика-с-

пальчик?

Противоположно гиперболе!!!

1200

Выйти из

игры

15

1200

10001100

друг учитель 50:50

1.сравнение 2. эллипсис

3.градация 4.эпифора

Очень трудное задание.

Элли….с

1300

Выйти из

игры

16

13001200

10001100

Во всех окнах - любопытные, на крышах –мальчишки.

Губители карманов и сердец! Когда избавит нас творец от шляпок их! Чепцов! И шпилек! И булавок! И книжных и бисквитных лавок!

друг учитель 50:50

1.инверсия

3. парцелляция

2.метонимия

4.анафора

парцелляция

Расчленение предложения на несколько интонационно-смысловых единиц – фраз.

1400

Выйти из

игры

17

1400

1200

1000

1300

1100

Пришел, увидел, победил!

друг учитель 50:50

3.метонимия 4. градация

1.сравнение 2.метафора

Подсказка друга

Подсказка учителя

Выйти из

игры

18

1400

1200

1000

1300

1100

Поздравляем победителя!

15001500

5

19

Используемые ресурсы:

20

1. http//it-n.ru2. Словарь лингвистических терминов.