Τεχνικές εξαπάτησης

1

Project

Θέμα: Τεχνικές Εξαπάτησης των Διαφημίσεων

Όνομα ομάδας: TNT ’ s

Αρχηγός: Σχοινάκης ΝίκοςΓραμματέας: Καραγιάννης ΔημήτρηςΜέλη ομάδας: Αλεξανδρόπουλος Χρήστος Αντρέα Ελευθερία Ανωγειανάκη Βίκυ Ματάι Έρντισον

Όνομα εκπαιδευτικού: Παπασωτήρης Σπύρος

2

Περιεχόμενα

Pg. 4 ΠρόλογοςPg. 5 ΕισαγωγήPg. 6 ΣτόχοιPg. 7 ΜεθοδολογίαPg. 8 ΈρευναPg. 17 ΣυμπεράσματαPg. 22 ΑξιολόγησηPg. 23 ΕπίλογοςPg. 24 ΒιβλιογραφίαPg. 28 Παράρτημα

3

Πρόλογος

Ο λόγος που επιλέξαμε το συγκεκριμένο θέμα ερευνητικής εργασίας project (Διαφημίσεις) για το 2ο τετράμηνο είναι γιατί μας άρεσε η συγκεκριμένη θεματολογία και γιατί μας φάνηκε ενδιαφέρον. Επίσης ,μας βοηθάει να εμβαθύνουμε τις γνώσεις μας και να διευρύνουμε τους ορίζοντες μας στο συγκεκριμένο θέμα. Η ομάδα μας επέλεξε να αναλάβει το θέμα «οι τεχνικές εξαπάτησης της διαφήμισης», διότι θεωρούμε ότι δεν είναι σωστό ο κόσμος να εξαπατάται από τις διαφημίσεις και να ξοδεύει άσκοπα τα λεφτά του. Είναι χρήσιμο, όπως επίσης και σημαντικό, να γνωρίζει ο καθένας μας τις τεχνικές εξαπάτησης των διαφημίσεων, έτσι ώστε να μπορεί να διακρίνει πότε μια διαφήμιση προσπαθεί να τον εξαπατήσει και να αποφύγει κάποια άχρηστη αγορά προϊόντος. Κατά τη γνώμη μας, σίγουρα κάποιοι από εσάς έχετε αγοράσει κάποιο προϊόν , το οποίο δεν είναι στην πραγματικότητα αυτό που φαίνεται στην διαφήμιση και μετανιώσατε που το αγοράσατε. Παρακάτω θα σας παρουσιάσουμε τα αποτελέσματα της έρευνας μας και θα παρατηρήσετε από μόνοι σας ότι πολλά από αυτά που θα παρουσιάσουμε έχουν περάσει απαρατήρητα από τα δικά σας μάτια.

Εισαγωγή

4

Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι να βρούμε τις τεχνικές εξαπάτησης των διαφημίσεων και πόσο συχνά χρησιμοποιούνται για να επηρεάσουν και να παροτρύνουν ενδεχόμενους καταναλωτές. Αυτό θα το πετύχουμε με την διερεύνηση του ερευνητικού μας υλικού αποτελούμενο από διαφημίσεις και θα τις εξετάσουμε ώστε να βρούμε τις τεχνικές εξαπάτησης. Πιο συγκεκριμένα :

1. Τις τεχνικές οι οποίες κυριαρχούν σε αυτόν τον τομέα

2. Πόσο συχνά εμφανίζονται 3. Με ποιον τρόπο και κατά πόσο επηρεάζουν οι

συγκεκριμένες τεχνικές τους ενδεχόμενους καταναλωτές.

Στόχοι

Σκοπός της έρευνας

Σκοπός της παρούσας προτεινόμενης ερευνητικής εργασίας είναι η ανακάλυψη των τεχνικών εξαπάτησης

5

των διαφημίσεων. Επίσης είναι η ενημέρωση-πληροφόρηση των μαθητών πάνω στο συγκεκριμένο θέμα , ώστε να αποφύγουν μελλοντικές λανθασμένες αγορές.

Ερευνητικά ερωτήματα

Α) πόσο συχνά εξαπατούν οι διαφημίσεις ;

Β) ποιες είναι οι πιο συχνές τεχνικές εξαπάτησης των διαφημίσεων ;

Μεθοδολογία

Για την ερευνητική μας εργασία συλλέξαμε ένα σύνολο 96 ηλεκτρονικών διαφημίσεων με κύριο σκοπό να βρεθούν οι τεχνικές εξαπάτησης, οι οποίες χρησιμοποιούνται στις διαφημίσεις. Επιλέξαμε ηλεκτρονικές διαφημίσεις, γιατί είναι πιο εύκολες στη διαχείριση και είναι πιο σύγχρονες. Επίσης, ψάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε κάποιες

6

ιστοσελίδες από τις οποίες αντλήσαμε πληροφορίες που αφορούσαν άμεσα το ερευνητικό μας υλικό (βλ. παράρτημα ). Η ανάλυση έγινε μετά από μελέτη του κώδικα δεοντολογίας των διαφημίσεων. Από τα πρώτα κιόλας μαθήματα είχαμε ετοιμάσει ερωτηματολόγια, τα οποία θα μας βοηθούσαν να καταλάβουμε πώς οι διαφημίσεις επηρεάζουν την καθημερινότητα των εφήβων στις μέρες μας. Έπειτα, καταλήξαμε σε κάποια συμπεράσματα και καταγράψαμε τα αποτελέσματα των απαντήσεων του ερωτηματολογίου. Συναντηθήκαμε αρκετές φορές εντός αλλά και εκτός σχολείου τελειώνοντας τα κομμάτια της εργασίας μας. Στις συναντήσεις μας, εκτός της δουλειάς που κάναμε εκεί , αναθέταμε στα μέλη της ομάδας μια επιπλέον εργασία λόγω του περιορισμένου χρόνου που είχαμε στη διάθεσή μας. Τέλος, σκεφτήκαμε και αποφασίσαμε με ποιον τρόπο θα κάνουμε την τελική παρουσίαση της εργασίας μας.

ΈρευναΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

1) Tί φύλο είσαι;Α) Αγόρι Β) Κορίτσι

2) Τι ηλικία έχεις;Α) 15-17 ετών Β ) 17-18 ετών Γ ) 18και άνω

3 ) Χρησιμοποιείς στην καθημερινότητα σου σλόγκαν από διαφημίσεις ;

α .Ναι β. Όχι γ. Μερικές φορές

7

4 ) Τι σε έλκει πιο πολύ σε μια διαφήμιση ;

α . Το τραγούδι

β. Τα έξυπνα σλόγκαν

γ. Το χιούμορ

δ. Κάτι άλλο : ……………………………………………………………………………..

5 ) Ποιο γλωσσικό ύφος πιστεύετε ότι χρησιμοποιείται στις διαφημίσεις ;

α .Επίσημο

β. Ανεπίσημο

6 ) Γράψε ένα σλόγκαν από μια διαφήμιση που σου αρέσει :

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

7 ) Εσύ , ως καταναλωτής , επηρεάζεσαι από τη γλώσσα μιας διαφήμισης ;

α .Ναι

8

β. Όχι

8 ) Γνωρίζετε για τις τεχνικές εξαπάτησης της διαφήμισης( π.χ χρήση ψιλών γραμμάτων , επανάληψης κλπ );

Α) ναι Β) όχι

9 ) Σας έχει παροτρύνει ποτέ διαφήμιση να αγοράσετε κάποιο συγκεκριμένο προϊόν …το οποίο τελικά αποδείχθηκε ότι δεν το είχατε πραγματικά ανάγκη;

Α) Πολλές φορές Β) Μερικές φορές Γ) Σπάνια Δ) Ποτέ

10 ) Αγοράσατε ποτέ κάποιο προϊόν , επειδή σας εντυπωσίασε η διαφήμισή του ;

Α) Πολλές φορές Β) Μερικές φορές Γ) Σπάνια Δ) Ποτέ

11 Έχετε αισθανθεί ποτέ εξαπατημένος από κάποια διαφήμιση;

Α) ναι Β) όχι

12) Έχετε αγοράσει ποτέ προϊόν το οποίο διαφημίζεται από κάποιον διάσημο;

9

Α) Πολλές φορές Β) Μερικές φορές Γ) Σπάνια Δ) Ποτέ

13) Ποια τεχνική εξαπάτησης πιστεύεις ότι είναι η πιο αποτελεσματική ;

Α) Η υπερτίμηση του προϊόντος

Β) Τα ψιλά γράμματα στο τέλος κάθε διαφήμισης

Γ) Η επανάληψη

Δ ) Η παρουσία αναγνωρίσιμων προσώπων

Ε ) Η διαβεβαίωση

14 ) Θα αγόραζες ένα προϊόν χωρίς να σου χρησιμεύει, μόνο και μόνο επειδή ταυτίζεσαι με το κεντρικό πρόσωπο της διαφήμισης;

NAI \ OXI

15 ) Έχουν επηρεαστεί οι ιδέες και οι αξίες σου από στερεότυπα που παρουσιάζονται στις διαφημίσεις ;

ΝΑΙ \ ΟΧΙ

16 ) Θα έκανες σχέση με ένα αγόρι ή μία κοπέλα που ακολουθεί τα στερεότυπα μίας όμορφης γυναίκας / ενός όμορφου άνδρα που δημιουργεί η διαφήμιση;

ΝΑΙ \ ΟΧΙ

17 ) Πιστεύεις ότι υπάρχουν διαφημίσεις αποκλειστικά για άντρες ή για γυναίκες;

10

ΝΑΙ \ ΟΧΙ

18 ) Πιστεύετε ότι οι διαφημίσεις υπερτονίζουν την ανωτερότητα:

Α) του άνδρα

Β) της γυναίκας

19 ) Σας έχει δημιουργηθεί κόμπλεξ εξαιτίας των στερεότυπων που προβάλλουν οι διαφημίσεις;

ΝΑΙ \ ΟΧΙ

Ερωτηματολόγιο:

8) Γνωρίζετε για τις τεχνικές εξαπάτησης της διαφήμισης; (π.χ χρήση ψιλών γραμμάτων, επαναλήψεις κλπ)Α) Ναι Β) Όχι

9) Σας έχει παροτρύνει ποτέ διαφήμιση να αγοράσετε κάποιο συγκεκριμένο προϊόν, το οποίο τελικά αποδήχθηκε ότι δεν το είχατε πραγματικά ανάγκη;Α) Πολλές φορές Β) Μερικές φορές Γ) Σπάνια Δ) Ποτέ

11

Α) 72% Β) 28%

Απαντήσεις

Α Β

Γ Δ

Α) 7% Β) 35% Γ) 31% Δ) 27%

10) Αγοράσατε ποτέ κάποιο προϊόν, επειδή σας εντυπωσίασε η διαφήμισή του;Α) Πολλές φορές Β) Μερικές φορέςΓ) Σπάνια Δ) Ποτέ

Απαντήσεις

Α Β

Γ Δ

Α) 11% Β) 25% Γ) 45% Δ) 19%

11) Έχετε αισθανθεί ποτέ εξαπατημένος/η από κάποια διαφήμιση;Α) Ναι Β) Όχι

12

Απαντήσεις

Α Β

Α) 44% Β) 56%

12) Έχετε αγοράσει ποτέ προϊόν το οποίο διαφημίζεται από κάποιον διάσημο;Α) Πολλές φορές Β) Μερικές φορέςΓ) Σπάνια Δ) Ποτέ

Απαντήσεις

Α Β

Γ Δ

Α) 16% Β) 28% Γ) 17% Δ) 39%

13) Ποιά τεχνική εξαπάτησης πιστεύεις ότι είναι η πιο αποτελεσματική;Α) Η υπερτίμηση του προϊόντος

13

Β) Τα ψιλά γράμματα στο τέλος κάθε διαφήμισηςΓ) Η επανάληψηΔ) Η παρουσία αναγνωρίσιμων προσώπωνΕ) Η διαβεβαίωση

ΑπαντήσειςΑΒΓΔΕ

Α) 19% Β) 21% Γ) 14% Δ) 36% Ε) 10%

Τεχνικές Εξαπάτησης:

Α) Συνδυασμός προϊόντος με ποδόσφαιρο, γυναίκες, αυτοκίνητο, ταινίες κτλ.Β) Παρουσιάζει εξοτικό μέροςΓ) Ταυτίζει τον αγοραστή με το προϊόνΔ) Χρήση ατάκαςΕ) Εντυπωσιακή εικόναΣτ) Χρήση γνωστών προσώπωνΖ) Υπερβολή Η) Χρήση ψιλών γραμμάτωνΘ) ΧιούμορΙ) Ταυτίζει το προϊόν με τη διαφήμησηΚ) Δεν ταυτίζεται με το προϊόνΛ) Εντυπωσιακή Μουσική

14

Ποσοστά ΑΒΓΔΕΣΤΖΗΘΙΚΛ

Α) 9% Β) 6% Γ) 3% Δ) 7% Ε) 8% ΣΤ) 9% Ζ) 16% Η) 9% Θ) 16% Ι) 2% Κ) 8% Λ) 7%

Συμπεράσματα

Συμπεράσματα ερωτηματολογίου

Για να βρούμε πόσο ενημερωμένα είναι τα παιδιά της ηλικίας μας σχετικά με την εξαπάτηση των διαφημίσεων, φτιάξαμε και μοιράσαμε ένα ερωτηματολόγιο το οποίο είχε ενδιαφέροντα αποτελέσματα.

15

Στην ερώτηση «Γνωρίζετε για τις τεχνικές εξαπάτησης της διαφήμισης» απάντησε το 72% ναι, το οποίο μας φάνηκε εντυπωσιακό. Στην ερώτηση «Σας έχει παροτρύνει ποτέ διαφήμιση να αγοράσετε κάποιο συγκεκριμένο προϊόν, το οποίο αποδείχθηκε τελικά να σας είναι άχρηστο;», το 35% απάντησε μερικές φορές, το 31% σπάνια, το 27% ποτέ και το 7% πολλές φορές. Από ό, τι βλέπουμε ενώ οι περισσότεροι απάντησαν ότι γνωρίζουν για τις τεχνικές εξαπάτησης αρκετοί βρέθηκαν να αγοράζουν άσκοπα προϊόντα διαφημίσεων. Στην ερώτηση «Αγοράσατε ποτέ κάποιο προϊόν επειδή σας εντυπωσίασε η διαφήμιση;», το 45% απάντησε σπάνια, το 25% μερικές φορές, το 19% ποτέ και το 11% πολλές φορές. Στην ερώτηση «Έχετε αισθανθεί ποτέ εξαπατημένος από κάποια διαφήμιση;», το 44% απάντησε «ναι», δηλαδή σχεδόν οι μισοί. Στην ερώτηση «Έχετε αγοράσει ποτέ προϊόν το οποίο διαφημίζεται από κάποιον διάσημο;», το 39% απάντησε ποτέ, το 28% μερικές φορές, το 17% σπάνια και το 16% πολλές φορές. Τέλος, στην ερώτηση «Ποιά τεχνική εξαπάτησης πιστεύεις ότι είναι η ποιο αποτελεσματική;», το 36% απάντησε η παρουσία αναγνωρίσιμων προσώπων, το 21% τα ψιλά γράμματα, το 19% η υπερτίμηση του προϊόντος, το 14% η επανάλληψη και το 10% η διαβεβαίωση.

16

Συμπεράσματα για τις τεχνικές εξαπάτησης

Αφού μελετήσαμε 96 διαφημίσεις και τον κώδικα δεοντολογίας καταγράψαμε τις τεχνικές εξαπάτησης που παρατηρήσαμε βγάλαμε ποσοστά τα οποία μας δείχνουν ποιές από αυτές είναι οι πιο συχνά χρησιμοποιημένες. Κατ’ αρχάς παρατηρήσαμε ότι όλες οι διαφημίσεις χρησιμοποιούν την επανάληψη καθώς καμία δεν παίζεται μόνο μία φορά στην τηλεόραση. Σε μεγάλο ποσοστό χρησημοποιήθηκαν εξίσου το χιούμορ και η υπερβολή με 16%. Παρόλο που το χιούμορ είναι θεμιτό σύμφωνα με τον κώδικα δεοντολογίας, όταν χρησιμοποιείται για την απόστπαση της προσοχής από το προϊόν, εξαπατά τον αγοραστή. Στις περισσότερες περιπτώσεις σημαδεύει στο συναίσθημα του δέκτη ώστε εκείνος να ταυτίσει το προϊόν με ένα καλό συναίσθημα και αυτό τον κάνει να κρίνει τη διαφήμιση και όχι το προϊόν για τις δυνατότητες του. Αμέσως μετά με 9% είναι η χρήση γνωστών προσώπων, η χρήση ψιλών

17

γραμμάτων και ο συνδυασμός του προϊόντος με το ποδόσφαιρο, τις γυναίκες, τα αυτοκίνητα, κτλ. Η χρήση γνωστών προσώπων παρόλο που είναι και τεχνική προώθησης του προϊόντος , δημιουργεί στον δέκτη την θέληση να μοιάσει στον διάσημο που είτε είναι ποδοσφαιριστής, είτε ηθοποιός του ασκεί μεγάλη επιρροή. Άλλη μια τεχνική εξαπάτησης είναι η χρήση ψιλών γραμμάτων, που είναι η πιο συνηθισμένη τεχνική εξαπάτησης όπως και η πιο διαδεδομένη. Επίσης με τον συνδυασμό του προϊόντος με το ποδόσφαιρο, τις γυναίκες, τα αυτοκίνητα κτλ, προσπαθούν οι διαφημιστές να ξεγελάσουν τους καταναλωτές του προϊόντος, με το να παρουσιάζουν ότι θα εκπληρωθούν πολλαπλοί πόθοι τους με μία μόνο αγορά. Με 8% είναι η εντυπωσιακή εικόνα και η μη ταύτιση του προϊόντος με τη διαφήμιση. Αυτές οι 2 τεχνικές εξαπάτησης δεν παρουσιάζουν τις πραγματικές ιδιότητες του προϊόντος κάτι το οποίο είναι αντίθετο με τον κώδικα δεοντολογίας. Η χρήση της διασκεδαστικής μουσικής και η ατάκα της διαφήμισης βρέθηκαν με ποσοστό 7%. Το σλόγκαν χρησιμοποιείται πριν από την διαφήμιση του προϊόντος, σε ένα βίντεο μικρού μήκους το οποίο προβάλλεται 1-2 βδομάδες πριν την ολοκληρωμένη διαφήμιση του προϊόντος. Οπότε πριν καν παρουσιαστεί η ολοκληρωμένη διαφήμιση του προϊόντος ο δέκτης έχει ήδη κάποια καλά συναισθήματα για το προϊόν το οποίο πρόκειται να διαφημιστεί και θα ταυτίσει αυτό το συναίσθημα με το προϊόν.

Με χαμηλότερα ποσοστά βρέθηκαν η χρήση εξωτικών μερών με 6% και η ταύτιση του αγοραστή με το προϊόν

18

με 3%. Η χρήση εξωτικών τόπων ως τεχνική εξαπάτησης απευθύνεται πιο πολύ στους ανθρώπους στις πολυπληθείς πόλεις, οι οποίοι θέλουν να αποδράσουν από την βαβούρα της καθημερινής τους ζωής και να εκπληρώσουν τους πόθους τους. Τέλος με εντυπωσιακά χαμηλό ποσοστό των 2 % βρέθηκε η απόλυτη ταύτιση του προϊόντος με τη διαφήμιση. Αυτό μας οδηγεί στο συμπέρασμα ότι με διαφορά οι περισσότερες διαφημίσεις χρησιμοποιούν μεθόδους προώθησης οι οποίες μπορούν ακόμα και να εξαπατήσουν.

Αξιολόγηση

Ύστερα από τη γνωριμία των μελών της ομάδας , η ομάδα ανέλαβε το θέμα «Τεχνικές Εξαπάτησης της διαφήμισης». Το θέμα αυτό απαιτούσε πολύ δουλειά και καλή συνεργασία μεταξύ των μελών της ομάδας για να

19

μπορέσει να επιτευχθεί ένα καλό και εντυπωσιακό αποτέλεσμα.

Αρχικά υπήρχε καλή συνεργασία γιατί όλοι έψαξαν και βρήκαν αρκετές διαφημίσεις. Στην πρώτη συνάντηση παρευρέθηκαν όλοι, αλλά στη συνέχεια κάποια μέλη άρχισαν να απουσιάζουν και να μην βοηθάνε την ομάδα όσο στην αρχή. Ο Έρικ ήρθε μόνο σε δύο συναντήσεις και στην τάξη τις περισσότερες φορές ήταν αφηρημένος. Η Ελευθερία παρευρέθηκε σχετικά στις μισές συναντήσεις αλλά στην τάξη μέσα συμμετείχε και συνεργαζόταν καλά. Η υπόλοιπη ομάδα ήταν τακτική στις συναντήσεις και επίσης δούλευε σκληρά στην τάξη.

Τέλος, άσχετα με την εργασία, η συνεργασία της ομάδας ήταν πολύ καλή γιατί δεν υπήρχαν τσακωμοί μεταξύ των μελών της ομάδας. Στο μέλλον αν τύχει να συνεργαστούμε θα το κάνουμε εξίσου καλά, διότι μέσα από αυτή την εργασία δημιουργήθηκε το πνεύμα της συνεργασίας μεταξύ της ομάδας.

Επίλογος

Μετά από τρεις μήνες σκληρής δουλειάς και μετά από πολλές συναντήσεις, εντός και εκτός σχολείου, καταφέραμε να ολοκληρώσουμε με επιτυχία την ερευνητική μας εργασία, παρά τις πολλές δυσκολίες που εμφανίστηκαν μπροστά μας. Αρχικά δεν υπήρχε καλή συνεργασία μεταξύ των μελών της ομάδας μας αφού δεν γνωριζόμασταν καλά μεταξύ μας. Μετά από λίγο καιρό συνεργασίας αναπτύξαμε καλύτερες σχέσεις

20

και καταφέραμε να κάνουμε μία αρκετά καλή συνεργασία. Ένα άλλο πρόβλημα που αντιμετωπίσαμε ήταν η αδυναμία κάποιων μελών να παρευρεθούν σε όλες τις συναντήσεις εκτός σχολείου που πραγματοποιήσαμε, λόγω φροντιστηρίων και αθλητικών αγώνων. Επίσης, μέσα από την έρευνά μας ενημερωθήκαμε πλήρως σχετικά με τις τεχνικές εξαπάτησης που χρησιμοποιούν οι διαφημιστές στις διαφημίσεις, οι οποίες σε πολλές περιπτώσεις παραβαίνουν τον κώδικα δεοντολογίας. Συμπέρασμα της έρευνάς μας είναι ότι οι ο διαφημίσεις στις μέρες μας χρησιμοποιούν συχνά τεχνικές εξαπάτησης ώστε να προωθήσουν με παραπλανητικούς τρόπους οποιοδήποτε προϊόν. Τέλος, ευελπιστούμε να επιτεύχθηκε ο στόχος μας, δηλαδή η πλήρης ενημέρωσή σας περί του θέματος.

Βιβλιογραφίαhttp://www.youtube.com/watch?v=2CI5Whz3Grk

http://www.youtube.com/watch?v=cRlOWfyjJFc

http://www.youtube.com/watch?v=OwYjDYace60

http://www.youtube.com/watch?v=btark5_tnnY

http://www.youtube.com/watch?v=AxirSn6Wfn0

http://www.youtube.com/watch?v=tQ2ZShhr1Nc

http://www.youtube.com/watch?v=GUFyGPV1UnA

http://www.youtube.com/watch?v=dIeHLiL77pU

http://www.youtube.com/watch?v=R8JPn3YXkjM

http://www.youtube.com/watch?v=ygmQ-KPS1-M

21

http://www.youtube.com/watch?v=s4lW0my5Hvs

http://www.youtube.com/watch?v=Hw2j7OfLjc4

http://www.youtube.com/watch?v=9dYyeUKpVg4

http://www.youtube.com/watch?v=WRnBHHcdHJQ

http://www.youtube.com/watch?v=D2Td-G3UDMQ

http://www.youtube.com/watch?v=DtsjPQXRMRw

http://www.youtube.com/watch?v=RiO4cWJhj_k

http://www.youtube.com/watch?v=RG88jRkK1iQ

http://www.youtube.com/watch?v=n6pBgfkvE8o

http://www.youtube.com/watch?v=cS-P0wvk1bQ

http://www.youtube.com/watch?v=7Zgn-xyLqVM

http://www.youtube.com/watch?v=0LkJ85vPaTM&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=tO0jc0ycbgk

http://www.youtube.com/watch?v=T6ilZEzkUuQ

http://www.youtube.com/watch?v=-4HJS3DFvzg

http://www.youtube.com/watch?v=utIEVhUwb7Y

http://www.youtube.com/watch?v=mnBTLpf5UiU

http://www.youtube.com/watch?v=bguMRRh5NzE

http://www.youtube.com/watch?v=iamhgNQCVJE

http://www.youtube.com/watch?v=4UVB76xXiLY

http://www.youtube.com/watch?v=AIhNP9Gv9c8

http://www.youtube.com/watch?v=hVsf82IuVLI&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=yIutgtzwhAc

http://www.youtube.com/watch?v=laNqubGrpEg

http://www.youtube.com/watch?v=z3cYpdz6JbE

22

http://www.youtube.com/watch?v=tSXJ5-hgzcc

http://www.youtube.com/watch?v=3M8Dp7wGBe4

http://www.youtube.com/watch?v=l-NfrBgYIEQ

http://www.youtube.com/watch?v=fSv9FJsEdKE

http://www.youtube.com/watch?v=gKI3rBh1Otw

http://www.youtube.com/watch?v=BqsumiRM8bc

http://www.youtube.com/watch?v=rCGSCJEFdYE

http://www.youtube.com/watch?v=TPxmLMC7fkE

http://www.youtube.com/watch?v=ln3YyGQvYi4

http://www.youtube.com/watch?v=iCJVgquz5pE

http://www.youtube.com/watch?v=nTCDE1rGY7k

http://www.youtube.com/watch?v=q-R0gbg1PiI

http://www.youtube.com/watch?v=Gu4Ufnbl6vo

http://www.youtube.com/watch?v=ftMzfMHPtbI

http://www.youtube.com/watch?v=ELB8r0LUHes

http://www.youtube.com/watch?v=Hi7ezsXCU8Q

http://www.youtube.com/watch?v=RE8H1nYQzmw

http://www.youtube.com/watch?v=IBa3sMO0-B4

http://www.youtube.com/watch?v=PWNqqZDC8xU

http://www.youtube.com/watch?v=W7jkygJ_QNo

http://www.youtube.com/watch?v=O-XZk0yxCzc

http://www.youtube.com/watch?v=J37rnv1Nffc

http://www.youtube.com/watch?v=IAmRnlSdYcA

http://www.youtube.com/watch?v=bzAluVsB3pI

http://www.youtube.com/watch?v=iGyJi3BQc1M

23

http://www.youtube.com/watch?v=F9pKUMvN7SU

http://www.youtube.com/watch?v=He5w-14aieM

http://www.youtube.com/watch?v=cl0IlD4qLUM

http://www.youtube.com/watch?v=rERlfRkso8E

http://www.youtube.com/watch?v=R55e-uHQna0

http://www.youtube.com/watch?v=ND_scivKl0A

http://www.youtube.com/watch?v=KShkhIXdf1Y

http://www.youtube.com/watch?v=DmBShytuGFc

http://www.youtube.com/watch?v=6HFS8bqTe1k

http://www.youtube.com/watch?v=z1CJjYAhV94

http://www.youtube.com/watch?v=MU2Ei3OI254

http://www.youtube.com/watch?v=dRD23Hpa71U

http://www.youtube.com/watch?v=ywQXEMRwYmc

http://www.youtube.com/watch?v=a_8PnYtBhro

http://www.youtube.com/watch?v=mMQUBogc96I

http://www.youtube.com/watch?v=2KtgB6NEeWs

http://www.youtube.com/watch?v=hDhBso4b_HM

http://www.youtube.com/watch?v=GOUZ1ONgRfU

http://www.youtube.com/watch?v=SMzue945Mk4

http://www.youtube.com/watch?v=ZVaIrJiZmAw

http://www.youtube.com/watch?v=IQyf13oxxIE

http://www.youtube.com/watch?v=-X3PZknezbw

http://www.youtube.com/watch?v=Q8K6Phm2al8

http://www.youtube.com/watch?v=8hJpgtJMNBc

http://www.youtube.com/watch?v=OHGzWezhikU

24

http://www.youtube.com/watch?v=2liXA32EZc8&feature=related

http://glossologein.blogspot.com/2010/10/blog-post_31.html

Παράρτημα

Άρθρο του Ίντερνετ

- ΠΟΙΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΠΕΙΘΟΥΣ ΕΠΙΣΤΡΑΤΕΥΕΙ Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ;

Η σύγχρονη διαφήμιση είναι τέχνη και επιστήμη

1. ΤΕΧΝΗ:

· Αισθητικά αναβαθμισμένη (συνδρομή πολυειδών καλλιτεχνικών ειδικοτήτων)

· Τεχνολογικά προωθημένη (στην υπηρεσία της έχουν τεθεί σύγχρονα τεχνικά και ηλεκτρονικά μέσα επεξεργασίας ήχου – εικόνας )

· Διαφήμιση και εικόνα

25

Η εικόνα είναι μέσο επικοινωνίας άμεσο και παραστατικό. Αποτελεί δυναμικό μέσο της διαφήμισης, αφού διεγείρει τις αισθήσεις , εξάπτει την περιέργεια του δέκτη και αναβαθμίζει την καλλιτεχνική της ποιότητα. Απευθύνεται πάντα στο θυμικό και ποτέ στο λογικό του δέκτη – καταναλωτή, με μέσο το δέλεαρ της αφθονίας, της χλιδής και της τρυφής. Η διαφημιστική εικόνα είναι πάντα πλούσια, παραπέμπει σ΄έναν κόσμο υλικής αφθονίας και ανεμελιάς, όπου η ευτυχία συνοδεύει πάντα τους πρωταγωνιστές και είναι συνώνυμη της καταναλωτικής ευμάρειας.

2. ΕΠΙΣΤΗΜΗ

· Επιστρατεύονται σύγχρονες επιστημονικές μέθοδοι πειθούς και ειδικότητες που καθιστούν τη διαφήμιση άκρως πειστική / δελεαστική. Ειδικοί επιστήμονες διαμορφώνουν το διαφημιστικό μήνυμα κατά τρόπο που αυτό να ανταποκρίνεται στην ιδιαίτερη ψυχοδομή του καταναλωτικού κοινού στο οποίο στοχεύει κάθε φορά (πχ. ψυχολογία της αγοράς, κοινωνιολόγοι, ερευνητές της αγοράς κοκ)

· Τρόποι πειθούς :

- κατά κύριο λόγο επίκληση στο συναίσθημα του δέκτη (διεγείρει συναισθήματα ζήλιας, φθόνου, συγκίνησης,) δημιουργεί ενοχές σε όποιους δε θα αγοράσουν το προϊόν, αναδεικνύει ως έξυπνους και επιτυχημένους όσους το προτιμούν (λανθάνων αξιολογικός χαρακτηρισμός πχ. οι έξυπνοι οδηγούν Ρενώ…/ και ένα είδος επίκλησης στο ήθος του πομπού (πχ. για εσάς που διαλέγετε πάντα το καλύτερο για την οικογένειά σας…κοκ) που επειδή εκλαμβάνεται και ως κολακεία που ευχαριστεί το δέκτη εντάσσεται στο συναίσθημα

- επίκληση στην αυθεντία (ειδικοί εγγυώνται για την ποιότητα ενός προϊόντος, αλλά και λογής επώνυμοι που επιστρατεύονται για να διαφημίσουν ένα προϊόν)πχ. 27 κατασκευαστές πλυντηρίων συνιστούν…/ οι ειδικοί ξέρουν από καλό λάδι …κοκ.

26

- επίκληση στο ήθος του πομπού ( τονίζεται η μακρόχρονη παρουσία και προσφορά μιας εταιρίας όπως «σαράντα χρόνια φούρναρης…» ή με αίσθημα ευθύνης στην ελληνική οικογένεια, η διεθνής αναγνώριση, βραβεία – διακρίσεις ενός ομίλου κτλ)

- επίθεση στο ήθος του αντιπάλου – τα τελευταία χρόνια πέρασε από την πολιτική διαφήμιση, όπου ήταν σύνηθες φαινόμενο, στην εμπορική διαφήμιση (βλ. πρόσφατη διαφήμιση κινητής τηλεφωνίας που συνέκρινε τα δικά της πακέτα προσφοράς με αυτά άλλων εταιριών, τα οποία και καταδείκνυε ως σαφώς υποδεέστερα…= ο πόλεμος της κινητής τηλεφωνίας…)

- επίκληση στη λογική – σπανίως και συνήθως με τη μορφή υπερπροσφορών τιμής – συσκευασίας, βελτιωμένων παροχών συγκεκριμένης χρονικής διάρκειας ( πχ. από σήμερα ως το Σάββατο προσφορά όλα τα απορρυπαντικά….)

3. ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ και ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ

Αν και υπάρχουν διαφορές μεταξύ τους, εντούτοις η διαφήμιση απροκάλυπτα καταφεύγει σε μεθόδους της προπαγάνδας για να αυξήσει την εμβέλειά της στο κοινό.

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ---ΠΙΕΣΤΙΚΗ == ΠΕΙΣΤΙΚΗ

- επίμονη επανάληψη, καταιγιστικοί ρυθμοί προβολής

- πλύση εγκεφάλου

- λεξιλόγιο φορτισμένο συναισθηματικά / ηθικά = σημαντικές αξίες όπως η αγάπη, η φιλία, η ευτυχία, ο έρωτας γίνονται συνώνυμες ευτελών καταναλωτικών αγαθών και υπηρεσιών

- ψευδολογία, εντυπωσιασμός, υπερβολή, διόγκωση των υποτιθέμενων πλεονεκτημάτων των διαφημιζόμενων προϊόντων, τα οποία παρουσιάζονται ως υποκατάστατο της αληθινής ευτυχίας

27

«παρουσιάζονται τα προϊόντα να έχουν τέτοιες ιδιότητες, στις οποίες καταφεύγουν οι άνθρωποι ελπίζοντας να γλιτώσουν απ΄ την κενότητα και την αθλιότητα της ζωής τους»

- παραποίηση της αλήθειας, χάλκευση στοιχείων = παραπλανητική διαφήμιση

- ηχηρή συνθηματολογία= όλες οι διαφημίσεις βασίζουν σε μεγάλο βαθμό την επιτυχία τους στην ευστοχία, το χιούμορ και την ευρηματικότητα του σλόγκαν

- μηχανισμός υποβολής = απευθύνεται στο υποσυνείδητο, στο θυμικό και όχι στη λογική του δέκτη. Αλίμονο στη διαφήμιση που επιτρέψει έστω και για δευτερόλεπτα στο δέκτη να επεξεργαστεί λογικά το περιεχόμενο του προβαλλόμενου μηνύματος – θεωρείται εξορισμού καταδικασμένη!

4. Η ΣΤΡΕΒΛΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

Α) ΑΘΕΜΙΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

ΕΠΙΔΙΩΚΕΙ:

α) Την πρόκληση ή εκμετάλλευση αισθημάτων φόβου.

β) Την πρόκληση μειωτικών διακρίσεων σχετικά με το φύλο, τη φυλή ή το θρήσκευμα και ιδίως την παρουσίαση του ενός φύλου με χαμηλότερο πνευματικό επίπεδο από το άλλο.

γ) Την εξώθηση προσώπων σε πράξεις βίας.

δ) Την εκμετάλλευση της απειρίας και ιδίως της φυσικής ευπιστίας παιδιών.

ε) Την άσεμνη εκμετάλλευση μέρους ή ολόκληρου του ανθρώπινου σώματος ως σεξουαλικού αντικειμένου.

στ) Την προσβολή της προσωπικότητας συγκεκριμένων ή αορίστου αριθμού προσώπων με ορισμένα ειδικά χαρακτηριστικά, ιδιαίτερα με φυσικά ή διανοητικά ελαττώματα.

28

.(πχ. σεξιστικές διαφημίσεις, υπονοούμενα υποτιμητικά για κάποιες κοινωνικές ομάδες – προσβλητικοί χαρακτηρισμοί κοκ)

Β) ΠΑΡΑΠΛΑΝΗΤΙΚΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Ως παραπλανητική θεωρείται κάθε διαφήμιση που με πράξη ή παράλειψη, ή οποιονδήποτε άλλο τρόπο, συμπεριλαμβανομένου και του τρόπου με τον οποίο αυτή παρουσιάζεται, δημιουργεί ή ενδέχεται να δημιουργήσει πλάνη στα πρόσωπα στα οποία απευθύνεται ή στων οποίων τη γνώση περιέρχεται και που είναι δυνατό να επηρεάσει την οικονομική τους συμπεριφορά ή να βλάπτει ή να ενδέχεται να βλάψει, οποιοδήποτε πρόσωπο παράγει ή εμπορεύεται όμοια ή παραπλήσια προϊόντα ή υπηρεσίες.

Η διαφήμιση είναι παραπλανητική ιδίως όταν :

α) Επικαλείται την αξιοπιστία της μαρτυρίας ειδικών βασιζόμενη στην επιστημονική ή άλλη ιδιότητα προσώπων, τα οποία εμφανίζονται στη διαφήμιση χωρίς να έχουν στην πραγματικότητα την ιδιότητα που επικαλούνται.

β) Επικαλείται ως εγγύηση την τεχνολογική και επιστημονική υπεροχή μιας χώρας είναι άμεσα ή έμμεσα δηλωτικές της ποιότητας των διαφημιζόμενων προϊόντων ή υπηρεσιών.

γ) Εμφανίζεται με τη μορφή δημοσιογραφικής είδησης ή σχόλιου ή αρθρογραφίας ή με τη μορφή επιστημονικής ανακοίνωσης, χωρίς να δηλώνεται ρητά και ευδιάκριτα ότι πρόκειται για διαφήμιση.

(τα παραπάνω προέρχονται από το νομοσχέδιο για την αθέμιτη και παραπλανητική διαφήμιση/ πηγή: «ΕΚΦΡΑΣΗ – ΕΚΘΕΣΗ» βιβλίο του καθηγητή σελ.31-32)

5. ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΜΕ ΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΠΕΙΘΟΥΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

29

Μέθοδοι της διαφήμισης

Η σύγχρονη διαφήμιση είναι κατά το μεγαλύτερο μέρος της διαφορετική [απ' ό,τι ήταν στο παρελθόν]. Δεν απευθύνεται στη λογική αλλά στο συναίσθημα. Όπως κάθε είδος υπνωτικής υποβολής, προσπαθεί να εντυπώσει τα αντικείμενα της συναισθηματικά, και κατόπιν τα υποβάλλει νοητικά. Ο τύπος αυτός διαφήμισης εντυπωσιάζει τον πελάτη με όλα τα μέσα: Με την επανάληψη πολλές φορές της ίδιας φόρμουλας. Με την επήρεια μιας έγκυρης εικόνας, όπως της εικόνας μιας κυρίας της υψηλής κοινωνίας ή ενός περίφημου πυγμάχου που καπνίζει ορισμένη μάρκα τσιγάρου. Με το να προσελκύει τον πελάτη και ταυτόχρονα να εξασθενίζει την κριτική του ικανότητα με το σεξαπίλ μιας όμορφης κοπέλας. Τρομοκρατώντας τον με την απειλή της αποπνοίας, δηλαδή της «κακοσμίας του στόματος». Ή ακόμη δημιουργώντας του την ψευδαίσθηση πως πρόκειται ν' αλλάξει ολόκληρη η ζωή του αν αγοράσει ένα ορισμένο σαπούνι ή πουκάμισο. Όλες αυτές οι μέθοδοι είναι ουσιαστικά παράλογες. Δεν έχουν καμιά σχέση με τις ιδιότητες του εμπορεύματος, ευνουχίζουν και εξαφανίζουν τις κριτικές ικανότητες του πελάτη, όπως μια νάρκωση. Με τις ψευδαισθήσεις τους του δίνουν κάποια ευχαρίστηση, ακριβώς όπως ο κινηματογράφος, ταυτόχρονα όμως ενισχύουν το αίσθημα της μικρότητας και της ασημαντότητάς του.

Στην πραγματικότητα, οι μέθοδοι αυτές της αποχαύνωσης της κριτικής σκέψης είναι πιο επικίνδυνες για τη δημοκρατία μας από τις επιθέσεις που εξαπολύονται ανοικτά ενάντιά της και πιο ανήθικες — από άποψη ανθρώπινης ακεραιότητας — από τα άσεμνα έντυπα που διώκονται. Το κίνημα: των καταναλωτικών συνεταιρισμών καταβάλλει προσπάθειες να αποκαταστήσει την κριτική ικανότητα, την αξιοπρέπεια και την αίσθηση σπουδαιότητας του πελάτη κι έτσι ενεργεί παράλληλα με το συνδικαλιστικό κίνημα. Μέχρι στιγμής, όμως, οι επιδιώξεις του έχουν παραμείνει σε περιορισμένα πλαίσια.» (Έριχ Φρομ )

30

31