Top Banner
ُ ةَ ّ وري ه مُ ج ل اُ ةَ ّ ي ب رَ لع ا ةَ ّ وريُ ّ س ل اُ ارة رَ و ة ي ب رَ ّ لت اُ ةَ ّ ي ب رَ لع ا يِ تَ غُ لُ ّ فَ ّ ص ل اُ ع ب اَ ّ ر ل اُ ّ يِ س ساَ 1 الُ اب تِ ك ذ ت م لّ ت ل اُ لْ صَ ف ل ا لَ ّ وَ 1 ال2009-2010 م0
137

كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

Jul 29, 2015

Download

Documents

Dilan Silavo
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

وري�ة الع�ربي�ة� الج�مهوري�ة� الس�الت�ربية و�زارة�

ل�غ�ت�ي الع�ربي�ة�ابع� الص�ف� ي� الر� األ�ساس�

الت$لميذ ك�تاب�ل� ص& و�ل الف�

األ�

م2009-2010هـ1430-1431

الك�تاب� منهجي$ة�ة� كتاب� هذا �غ�تي" نقد�م�ه "العربي اء� لتالميذ�نا ل ابع الصف" في األعز� الر�

ات� إليه توصلت/ ما آخر� تأليف�ه في معتمدين� األساسي" في الحديثة� النظري

;غات� تعليم� �نا على الحفاظ� مع الل ت � في خصوصي ;غة� تعليم ة� الل �ها، العربي وتمكين�ربية� لمبادئ� المناقضة� التعقيدات� تجاوز� فيه تم على والتركيز� الحديثة�، الت

� �م والتحليلية� واالستنتاجية� االستقرائية� العقلية� العمليات� خالل من التعلO لها العملي" التطبيق� مع والتركيبية� O استخداما ها على وتوظيفا راقيةS عملياتS أن

ة� المهارات� إتقان� إلى الوصول� بغية� O األربع� اللغوي وقراءةO ومحادثةO استماعا،Oوكتابة Oعة /ن إلى موز� �ي ةX مهارت ةX شفوي /ن في وكتابي �ي : يتضمن� كتاب األول�

الثاني: يتضمن الشفوي( و –التعبير والمحفوظات )االستماع- القراءةالكتابي(. التعبير – والخط واإلمالء - الكتابة اللغوي )التدريب

0

Page 2: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�كامل� مدخل� تحق�ق� وبذلك من المادة� ومجاالت� الل�غة مهارات� بين� والوحدة� الت�ثق�ل� أن دون �لميذ على ن �ت� ، الحقيبة� وزن في الت �ه ونشت الشفوي" بين ذهن

ة� المادة عرض� مراعاة� مع والكتابي" الع�مري; والمستوى يتناسب� بما المعرفي;م�ها المحد�د� والوقت� �ة� الخطة� في لتعل "باع� الد�رسي واتXالمهارة� استعادة� بتيسير� المنهجي" التدر;ج طريق� في بالتلميذ� يأخذ� أسلوب �ة بتهيئةX ابتداءO المحددة� �ة لغوي . المحور لوحة� خالل من حسي

عرض� تم فقد المعارف يخص� فيما الكتاب� من المرجوة� الغاية� ولتحقيق�ة� المادة� ة� العلمي ابع الصف" كتاب� في والمعرفي : خالل من األساسي" الر

;صوص� - اختيار�1 �غوي الفكري" مستواه� وتناسب� اهتمام�ه تثير� التي الن والل�ةX بمجاالتX وتتعلق� واألدبي ةX شخصي ةX: ) حقوق ومعرفي – الطفل وثقافي

�ة البيئة – والحياة الصحة – الهوايات – والمغامرات األسفار – المحلي�راث اآلثار – المدن �ة منجزات – الوطن – والت – وعجائب غرائب – حضاري(. والتكنولوجيا العلم – المنتج العمل

، رأيX عن تعبيرX أو أسئلةX طرح� خالل� من سليمةX بلغةX اآلخرين مع� - التواصل�2O بحثX عرض� أو . شفويا

�عبير� وسطه� مع -التفاعل�3 بسيطةX. بطريقةX مشاعره� عن والتة� المفاهيم من مجموعةX ترسيخ على عملنا كما الطفل : ) حقوق� األساسي

ة� البيئة وحماية ة� والسالمة� والصح الطاقة� استهالك� وترشيد� المرورية� والثروة� ةX مفاهيم� من وغيرها المائي � مهمةX أساسي �م هذه في للمتعل

المرحلة�(.ة� المهارات معايير� يخص; فيما أما ة� )الشفوي �لت ( فقد والكتابي : في تمث

1-Xكفاءة Xة ف� صوتي ;طق مهارات� : تعر" المالمح� خالل� من واألصوات� النة� �عبير ، الصوتي ، مرتفعX بصوت والقراءة الجماعي والعمل� الشفوي والت

�ةX مهاراتX على التركيز مع ، والتعج�ب : ) االستفهام مثل من ، قرائي�بر �ة والحروف ، والن �عريف ، اللثوي ة و" ألـ" الت ة الشمسي ، والقمري

....( والوصل والفصل2Xعر"ف -كفاءة� �ة: ت �مالئي والمقاطع� والج�مل� الكلمات� في إمالئيةO مشكالتX إ

� والموضوعات� � عالمات� واستخدام . الكتابة� وتطو"ر� ، الترقيم3-Xة كفاءة . المعنى خدمة� في القواعد� : توظ�ف� نحوي4-Xكفاءة Xة� ألهدافX المكتوب� والنص المنطوق� الحديث� : تستخدم� وظيفي

Xة �برى وظيفي – متبادلة أدوارS – قصيرة : ) منطوقاتS وص�غرى كSتعريفات – Sطرح� – أخبار Xأسئلة – Sعن إجابة Xأسئلة – Sعن تعبير Xموقف

(. باألدلة إقناعS – رأيX أو5-Xكفاءة Xة� � اهتمام� تثير� موضوعاتX عن تعبيري �م عةO ، المتعل على موز�

. والتربوي" والوظيفي" والعام" الشخصي" المجال��ةO وحدةO عشرة� اثنت�ي إلى المعرفي المحتوى توزيع� تم وقد الصف" في درسي

أربعة� وحدةX كل" وفي ، دراسي� فصلX لكل" وحداتX ست� ، األساسي" الرابع

Xة� المهارات� تناولت� دروس - القراءة – : ) االستماع التلميذ� كتاب� في الشفوي�لميذ دفتر� في وتناولت/ ( ، الشفوي التعبير – المحفوظات المهارات الت

ة� التطبيقية ر� الكتابي ب� – : ) أتذك O أتدر التعبير – والخط� اإلمالء – لغوياO الل;غة قواعد على تدريبه� ويتم� الكتابي;( ، ا واإلمالء الكتابة� وقواعد وظيفي

عبير O الكتابي" والت ج� وبذلك ، مهاريا : في التلميذ يتدر�

1

Page 3: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ة� المدركات� وتطوير� ، السليمة� القراءة� على القدرة�- ة� الحسي لديه والذهني�دريبات� من سلسلةO تطبيقه� خالل من ، أم التلميذ� كتاب� في سواءO ، الت

. التلميذ دفتر� فيفكير� مهارات� تنمية�- �لميذ� لدى الت الوحدات� مضمون� في دمج�ها خالل من الت

ة� عليمي O الت ا بان� آخذين� تدريجي ;غة� منهاج� بناء� بالح�س/ ة� الل ة� وفق� ، العربي نظري;غوية� القدرة� � الل ة� المهارات� ومفهوم �غوي والقراءة� والتحد;ث االستماع� في الل

ها على والكتابة� اتS أن ةS عملي ةS تواصلي المعايير� بذلك مراعين� ، تفاعلية� ة� المعرفي الميذ تقديمه يجب وما والمهاري . الصف� هذا في للت

�نا أن ونرجو ;ون والمشر�فون المعل"مون الزمالء� يوافي �هم التربوي بمالحظات أن وكذلك األفضل، نحو� لتطوير�ه الكتاب� دروس� تنفيذ� خالل من ، الميدانية�

�نا الكتب. تطوير في منها لنفيد ، بمالحظاتهم األمور� أولياء� يوافيالمؤلفون

الفهرس الص$فحةالد$رسالوحدة

)استماع( الحنون� األخ�الطفل حقوق )معارف الط$فولة عرس�

ومهارات( )معارف العال�م أطفال� يا

ومهارات/ محفوظات( )تعبير الم�وقف عن� الدMفاع�

شفوي(

7-99-1415-2122-23

ومهارات( التمثيل)معارف هواية�الهوايات الثالثة)معارف الم�و&هوبونومهارات(

ومهارات/ الشعر)معارف أ�حب$محفوظات(

مس ع�و&دة الغائبة)تعبير الش$شفوي(

25-2930-3536-3738-40

ن& عال�موالحياة الصحة ومهارات( ب�ل�دي)معارف م�)معارف طبيب� عند� العيون�

ومهارات()تعبير ت�سو�س شفوي( األسنان�

تقويمية( الفواكه) أنشطة

42-4647-5152-5455-56

)استماع( البيئي$ النظام�الطبيعةومهارات( الغابة)معارف جمال�ومهارات( الن$فايات)معارف تدوير�

عادة)تعبير حي$ شفوي( الس$

59-6061-6566-7172-73

األسفاروالمغامرات

بيع)استماع( احتفاالت� الر$عوب)معارف عادات� من الش$

ومهارات()معارف مع ر�حلة الحاسوب�

ومهارات(

75-7678-8385-8889-90

2

Page 4: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ومهارات/ ر�حلة)معارفمحفوظات(

)معارف مدينة�المدن ومهارات( حلب�عاة)معارف أغاني من الر�

ومهارات/ محفوظات(شفوي( المكان)تعبير و�صف�

ة) أنشطة ق$ تقويمية( الر$

93-9799-101102-103103-105

األ�ولى: الو�حدة�

3

الد�رس� األو�ل� األخ� الحنون� استماع ) النص$ في الدليل(

الد�رس� الث�اني ع�رس� الط�فولة م�عارف� ومهارات )قراءة ودراسة(

الد�رس� الث$الث يا أ�طفال� الع�ال�م م�عارف� ومهارات )محفوظات ودراسة(

ابع الدMفاع� عن� الم�و&قفالد�رس� الر�أي( ت�عبير شفويo )إبداء الر�

الد�رس� األو�ل� األخ� الحنون� استماع ) النص$ في الدليل(

الد�رس� الث�اني ع�رس� الط�فولة م�عارف� ومهارات )قراءة ودراسة(

الد�رس� الث$الث يا أ�طفال� الع�ال�م م�عارف� ومهارات )محفوظات ودراسة(

ابع الدMفاع� عن� الم�و&قفالد�رس� الر�أي( ت�عبير شفويo )إبداء الر�

حقوق� الطMفل�حقوق� الطMفل�الوحدة� األ�ولى

الوحدة� األ�ولى

Page 5: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

د�ة ل�و&حة� الو�ح&

األطفال برلمان صورة الصناديق نقل في يعمل طفل صورةبقربها. وأخوها مريضة طفلة صورة

: م�ل��تأ� أ

�حد"د�1 الح�ضور"؟ – "الم�كان األولى الص;ورة من - أ�قوم� ال�ذي الع�مل� - ما2 انية؟ الص;ورة� في الط"فل� به� ي الث�ر/عى - م�ن/3 الثة؟ الص;ورة� في الم�ريضة� الط"فلة� ي الث4، �ك� �رأي الوحدة؟ م�و/ضوع� ما - ب

4

الد�رس� األو�ل� الد�رس� األو�ل�

األ�خ� ن�ون الح�

باب وآخر للمطبخ أحدهما بابان وفيها الطعام )غرفة المنزل غرف إحدى صورةالخارجي. المنزل

فتاتان ، الطاولة ومفرش ) الكراسي الغرف ترتب ( سنة15-14) كبرى ابنةانية الطاولة على الطعام طبق تضع إحداهما توءمان O تحمل والث من وتدخل كيسا

الغرفة بابالماء. كؤوس يمأل واألب للمطبخ متجهة وهي أمه يعانق عمره ( من12) في صبي

. جوارها األخ مريضة الصغرى األخت و ، األم و األب و األربعة األخوة

Page 6: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ل� �تأم� : أ�جيب� ث�م$ الل�و&حة� أ�ساهم� - م�ن/1 و/حة�؟ في الم�نزل� أعمال في ي الل�فعل� - ماذا2 الط"فل�؟ ي�ك� - ما3 ف�ه�؟ رأي �صر; �ت ب�توقع� - ماذا4 الد�رس؟ م�و/ضوع� يكون� أن ت

5

Page 7: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

نون� األ�خ� الح�

�ستمع� �لى أ �م� الق�صة�، إ �جيب� ث �سئلة� عن� أ اآلتية: األ�م/1 و/الد� ع�دد� - ك

� �سرة�؟ في األ األ�لة� - ما2 �ي ال�تي الم�شك �عان /ها ت �خوات� م�ن الث؟ األ الث�ساعد� ال - لماذا3 �ه� رضوان� ي �خوات ؟ أعمال� في أ /ت� �ي الب

�ستمع� �لى أ ةO الق�صة� إ �م� ثانيةO، م�ر� �جيب� ث اآلتية: األسئلة� عن� أ�ه� رضوان� شارك�-1 /ت� ع�مل� في أخوات �ي روق�، م�ر�ض�ت/ بعدما الب ش�

؟ /ف� �ي ك�حضر� م�ن/-2 ة�؟ من لشروق� الدواء� أ الصيدلي�غيير� ما-3 �ه م�رض� بعد رضوان� سلوك� في ح�صل� الذي الت ؟ أخت�ها؟ بم�ناسبة� لها قدم� ماذا-4 فائ �د�ل; وع�الم� ش� ذلك؟ ي: ث�م$ أ�فك$ر� أ�جيب�

�ب�-1 �رت رات� في الواردة� الحوادث� أ روق م�ذك بعنوان ش��خ� ": "األ الحنون�

ف/ض� /ت� ع�م�ل� في الم�شاركة� رضوان� ) ( ر� �ي ه الب ;ه. ال ألن �حب يO رضوان� ) ( وقوف� �ال /ن� حائ �ي �ه� ب �خت /ن� أ �ي الطعام. مائدة� وب

فاعة� /ال األب� عند� لرضوان� األم" ) ( ش� �ي �ه�. ك �عاقب ي�قديم� ة� رضوان� ) ( ت �خته� الهدي فاء بم�ناسبة� أل . الش"وادر� الحكايات� رضوان� ) ( ق�ص; �ها شروق� على والن �ت لتسلي

.شروق. ) ( م�ر�ض�

�حد"د�-2 �داية� على أ : الب �مة�. – الع�قدة� – الم�خطط� الخات

�ص�ل�3 �ل - أ ةX ك خصي من لها الم�ناسبة� بالص"فة� األول� الح�قل� من� ش�اني الح�قل� : الث

�م; الغ�يرة�األ الح�نان�شروق�/مة�رضوان� الح�ك

: أ�تخي�ل��ل�-1 /ن ح�ص�ل� ال�ذي الم�و/قف� أتخي �ي روق� ب �هاية في ورضوان� ش� ن

�م� الق�صة�، �بد�ي ث �ي أ . فيه� رأي

6

Page 8: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ني بف�ر�ض�-2 ل� مكان� كنت� أن روق�. أتخي ف� على ف�علي رد ش� �صر; تض� أثناء� في رضوان� �ه. م�ر� �خت أ

�و/-3 �سرة� كانت� ل O ص�بيانX ثالثة� األ �نتا �ك� واحدةO، وب /ف� برأي �ي ك�عامل� �ت ت �خت� س� �ها؟ مع األ �خوت إ

ة. من� تعل�مت�ها ق�يمةs أ�ذكر� ص� الق�..............................

ل� �تخي �بدي أ اآلتية�: الم�واقف� في رأيي وأ: هو قالت- �خوك� األم; �و�د; الو�حيد، أ . وي �ك� م�داع�بت/نا : إذا شروق قالت- �ب �ه� ط�ل ه� مساعدت �حب; يقول: إن /ت� عمل� الي �ي الب

.�ا- �ن �و/ناه إذا ك �م"نا شك �ن تقول: رضوان� أل الو�حيد. أخوك

�كمل� �صت والتي الط�فل� ح�قوق ( من2) المادة� أ � على ن �مييز ع�د�م التو/ع. على الق�ائم الن

ةX أسرةX في يعيش� أن الط�فل ح�ق" من "ز� وال م�تحاب �م�ي /ن ت �ي ب...........و.............

س� الط�فول�ة ع�ر&الوحدة لوحة�الميذ أحد جلس الشعب مجلس مبنى يشبه مبنى داخل صورة مقعد على الت

. أماكنهم في يجلسون واألعضاء مطرقة بيده ويحمل الرئيسالتحدث. يريدون أيديهم األطفال من عدد يرفع

األسئلة�:: ث�م$ الل$و&حة� أتأم�ل� أ�جيب�

�حد"د�-1 �جل�س� ال�ذي المكان� أ . فيه� ي األطفال��سم"ي-2 �صدر� ال�ذي الط"فل� م�ه�مة� أ �ت الج�ل/سة�. ي�وض"ح�-3 بب� أ فع� س� �عض� ر� �ه�م. األطفال� ب أيديالدرس. م�و/ضوع� أتوقع�-4

7

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 9: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

� س� أ�قرأ الطفولة ع�ر&

-1-هر� في �يلول� ش� � من� أ دير� في الط;فولة� ع�رس� / كان�2006/ العام

ور�، دة� الز� �مــ� �ســبوعX ل �حت� كامــلX أ عار� ت ة� شــ� �قافــ� �م� الط"فــل" ، "ث �ت واخت�ســبوع� ، م�جلس� باجتمــاع� األ ا األطفــال� د� وكمــ� �عقــ� م�جلس� ج�ل/ســات� ت، عب� د�ت/ الش �طفــال� مجلس� ج�ل/ســة� ع�قــ� انيــة، األ /ث� الث ي انتخــاب� تم ح�

�عضاء� ور� دير� م�دينة� من الم�جل�س� أ �طفــال� كــان� وه�نــاك� ور�يف�ها، الز األO . والم�ديرين الم�سؤولين� مع� لوجهX وجها�ظم� وقــد �طفــال� ن /ج�لســة� في الم�شــاركون األ ه�م ال �نفســ� �جــانX في أ لXثيرة� /ها ك �جنة� م�ن �جنة� الص"ح�ة�، : ل �يئــة�، ول �جنــة� الب من الط�فــل� حمايــة� ول

�جنة� الع�نف، ، ع�مالة� م�نع� ول �طفال� دو�ل� قدم�وا وقد األ ــ� �ه�م ج ــال �عم من أ. هذه� خ�الل� الل"جان�

-2-�طفــال� نــاقش� �هم في األ �ه�م ج�لســت �هم، م�شــكالت دم�وا وم�عانــات وقــ�

�هم، �جنة� من أمجد� وقف� إذ م�داخالت و/ته� وقال� البيئة�، ل و�ري� بصــ� هــ/ : الج��بار� على لذلك الم�دينة�، رئة� "الح�دائق� �زيد�وا أن/ الك في الح�دائق� عدد� ي

، كــل" Xن/ وع�ليه�م م�كــان� ��نــوا أ �عت �هــا ي ، ب �كــثر� �عيش� أ �ي �طفــال� ل بيئــةX في األXة م�ناسبةX". ط�بيعي

�جنة� من م�رو�ة� الط"فلة� أما ، م�ن األطفال� ح�ماية� ل و�ق��ف�ت/ فقد الح�روب�، �حدث� �ت /رة� ت �سى الح�زن� و�نب �ظه�ر� واأل �ها، على ت وت قــالت: "أطفــال� صــ�

، راق� لبنان� دوان� يــد� على يموتــون وف�لســطين� والعــ� ، العــ� هيوني� الصــ��ج�ب� لذلك � على ي �م الدمار�". من� األطفال� ح�ماية� العال

-3-�قل� �لى ذلك� بعد� الحديث� انت �جنة� من/ آمنة� إ �ة� ل ، ع�مال �طفال� : األ فقــال�ت/

ــة� "إن و�ف�ر� الدول ــ� ص� ت ر� ــ� ل� ف ــ� ر� الع�م �ســ� /ال لأل �ي ــل� ك �عم ــال� ي �طف في األ

8

اختيار

المال ال�ذييدخل

العالي

حماية الطفل

منالعنف

Page 10: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

مســاعدة� في للم�شــاركة� الف�قــيرة� العــائالت�ة�. �سر� األ

�ت/ فقد/ آالء� الط�فلة� أما ح"ي� بو�عيX تحدث �جنـة� عن/ صـ� ة� ل ح : قائلـةO الصـ"�ج�ب� �بار� على "ي �طفال� م�راقبة� الك �هم الص"غار�، األ وعيت ــ� � وت د�م راء� بعــ� شــ�

�صحاب� وم�حاسبة� الم�كشوفة�، األطع�م�ة� م�ثــل� يــبيعون� الذين� الم�حال" أاألطعمة�. هذه�

-4-، دام�ت/ ج�لسةX بعد� /ن� �ي ج� ســاعت ر� �طفــال� خــ� �ج�ملــةX الم�جتم�عــون� األ من ب

وصيات� ، الت فع�وا والم�قترحات� �هم ور� �لى جلست اني تشـرين� شــهر� إ ــ الث،� : هذه� ومن/ القاد�م وصيات� الت

�ضامن-1 ، ولبنان� ف�لسطين� أطفال� مع� �الت �طفال� والعراق� � وأ العالمالع�دوان. ضحايا

�شديد�-2 �ة� ت �مار�س� من/ على الع�قوب �طفال. ض�د الع�نف� ي األ�بة�-3 ة أطفال� لج�ميع� شاملX ص�ح"ي� بتأمينX الم�طال . سوريــير�-4 �وف ص� ت ر� ــ� ــل� ف ر�، الع�م ــ� �س ن� لأل �تتمك ــير� من ل �و/ف ــات� ت احتياج

�طفال. األف�ع� وص�يات� هذه� األطفال� ر� �لى الت على للعمــل� الم�ســؤولة�، الج�هــات� إ

. تنفيذ�هاور� ديـر في الط;فولـة� عــرس� م� الـز� �طفـال� عل ل� األ ة�، تح�مـ; الم�سـؤولي

ح� ــ� ــال� لهم� وف�س ــاركة� المج ــات� ل�مش ــؤولة� الج�ه وار� في الم�س ــ� الح

"قاش� �خص;هم فيما والن �مور. قضايا م�ن/ ي وأم10/9/2006 العدد – الفرات جريدة

بتصر�ف

: و�أفهم� أست�و&ع�ب�O : أوال/ن�-1 ص"؟ في جاء� ما و�ف/ق� الط;فولة�، ع�رس� كان� أي �ى؟ الن وم�ت�م� بم�-2 �ت �ة؟ ع�رس� اخت الط;فولل/سة� حضر� م�ن/-3 انية� الج� األطفال؟ لمجلس� الث�جان� أسم�ي-4 لها ال�تي الل ك �طفال ش� . األ�ر�-5 ذك

� O أ �عضا و/ص�يات� م�ن� ب ها ال�تي الت �طفال� أقر . اجتماع�ه�م في األ

:O ثانيا� �قرأ ص أ ةO ق�راءةO الن �م� واعيةO، ج�هري �جيب� ث : أ�ختار�-1 �ي مم�ا الصحيحة� اإلجابة� أ : يأت

�طفال� ناقش�- �هم في األ : ج�ل/ست

9

المعاونةوااللتزا

م

Page 11: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ه�م �ه�م. -م�شك�الت ومعانات�ه�م/ ات . وأحالم�ه�م -ط�موح�

�ل. -خ�ط�ط�ه�م �ق/ب لل/مستم/ج�د�-

� �ة� )م�ن/ أ �جن �ب� ل �ة�( طال �يئ �بار� الب : بـ الك�ة� . الغابات -ح�ماي

�نظيف� /هار - ت �ن . األ�ق. ع�دد� - ز�ياد�ة� الح�دائ

�ة� )م�ن/ آمنة�- �جن �ت/ ع�مالة� ل �ب ( طال بـ: الدولة� األط/فال��ة� �صحاب� م�عاقب �ذين العمل� أ غ"لون� ال �ش� . ي األطفال��و/فير� ص� ت ر� الع�م�ل� ف�ر� �س� �ض/ط�ر ال حتى لأل �ها ي أطفال

للعمل.روطX و�ضع� �عم�ل� ش� . ل �طفال� األ

�ت/ بماذا-2 آالء�؟ طالبص ف�هم�ي خ�الل� م�ن/-3 : الن "ل� �عل أ

�طفال� م�طالبة�- �زيادة� األ �ق عد�د� ب . الحدائ�وفير�- ص� ت �سر� ع�ملX ف�ر� . الفق�يرة لأل

"ل�-4 �حل �ر� أ ئيسة� الف�ك ص" في الر �لى الن �رX إ ةX، ف�ك ي O ف�رع� �ع�ينا م�ست: اآلتي بالم�خ�طط�

�ذكر�-5 ص�. في الواردة� الط"فل� ح�قوق� أ الن/ت� لو-6 ة� مجل�س�هم، في األطفال� مع� كن �ختار؟ لجنةX أي ولماذا؟ ت

راءة�: ت�دريبات� الق�1-� �قرأ O الط"فلة� ق�و/ل� أ /رة� ص�و/تي "م�روة�" م�لو"نا �ب �سى الح�زن� بن . واأل

10

دير� في الط�فولة� ع�رس�ور الز$

دير� في الط�فولة� ع�رس�ور الز$

أعضاء� انتخاب�المجل�س

أعضاء� انتخاب�المجل�س

الج�لس�ة الج�لس�ة افتتاح� الج�لس�ة افتتاح� الج�لس�ة اختتام� اختتام�

Page 12: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

2-� ةX واضحةO "آمنة�" قراءةO الط"فلة� ق�ول� أقرأ �هج� ة وبل . ق�وي3-� �قرأ وصيات� أ ج� ال�تي الت �ها خ�ر� �طفال� ب "يةO ق�راءةO األ ليمة� متأن س�

. الضبط: والتراكيب� اللغة�1-� �قرأ �م� اآلتية�، العبارة� أ �دل; ث في الم�تشابهة� الكلمات� على أ

فيها: المعنى الحوار� في الكبار� لمشاركة� المجال� لهم� فسح� الطفولة� عرس�

"قاش� �خص;هم فيما والن م�ور. قضايا م�ن/ ي� وأ

�صوغ�-2 �لماتX أ موذج� و�فق� ك : النم�ج/ل�س جلس� و�قف�ه�بط��زل� ن

�تعاو�ن�-3 �بحث� رفيق�ي، مع� أ ص" ف�ي وأ �ل" ج�م/ع� عن/ الن �لم�ةX ك من� ك�ل�مات� �ة: الك اآلتي

�ة �جن ..................... لة ..................... جلس�.....................حديق�ة..................... محل�أ�تذو$ق�:

;ه�ما-1 : الحدائق� أي �جم�ل� �ة� أ �ق� أو المدينة�، ر�ئ الم�دينة�" زينة� "الحدائولماذا؟

�بد�ي-2 �ي أ . األطف�ال م�جلس� ج�لسة� في رأي�كم�ل�-3 م� ما أ �ي: أتعل كة� من/ يأت "ق�اش في األطف�ال� م�شار� : الن

1-.........................................................2-.........................................................

4-� �قرأ ، الم�قطع� أ ول�� �الح�ظ� األ ك� وأ ص"، تماس� � الن ف� باستخدام �ح/ر� أ

. الع�ط/ف�الدليل/ في / النص�منظور( )غير اإلمالء

11

Page 13: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

محفوظات الع�ال�م أ�ط&فال� يا

األرضية الكرة مجسم وأمامهم ينشدون األطفال من مجموعة الدراسة مقعد على طفل صورة اآلخر الجانب وفي

الحرب بسبب بيته تهدم طفل صورة

�تأمل�- ابقة� الص�ورة� أ �م� الس : ث �جيب� أ�حد"د�-1 األولى؟ الص�ورة� عناصر� أ�سم�ي-2 األولى؟ الص;ورة في األطفال� به يقوم� ال�ذي الع�م�ل� أ�حد"د�-3 �عاني ال�تي الم�شكلة� أ . الثالثة الص;ورة� في الط�فل منها ي

العال�م أ�طفال� يا محفوظات

12

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 14: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

;وا �نا م�ع�نا غ�ن �ت �ط/ف�ال� يا لط�ف�ول �م/ أ الع�ال�ك�م/ ع�اد�ت �س� �ا ب �ن ع�اد�ت �ي و�س� /ن �ب �م/ م�ج/د� ن الع�ال

ا ـ ة و�ط�ن� م�ن/ إن ـ ي الح�ر"�م/ �اد�يك �ن ة م�ن/ و�ن ور�ي س�

�ط/ف�ال� يا �م/ أ الع�ال

***************�اد�ي/ �ن �ر� م�ن/ ون /ب ك

� ا أ �ا م�ن �ن �ل �ق/ب ت �م/ ف�ي/ .. م�س/ /ك /د�ي �ي أ�ن/ �غ/ف�ل� ال أ �ح�دS ي ا أ �ا ع�ن �ح/م�ون �م/ ف�ي .. ولت مآقيك

ى /م�و� ح�ت �ن O ن �ا �خ/ض�ر/ غ�ص/ن ة� أ ب �ح� ق�م/حX .. ح� �ص/ب /د�ر/ ت �ي ب�او �ح� م�عار�ف�ن �ص/ب �ر/ ت /ب ك

� �ا أ �ط/ف�ال� .. ي �م/ أ الع�ال

********و/ا ال /س� �ن O ت O ط�ف/ال وم�ا �ل" ف�ي/ م�ح/ر� �الدX ك ة ب �ل ت م�ح/

�و O أ �ا ط�ف/ال ي �ح/ O ي O .. أو م�ظ/لوم�ا ق� د�م/ع�ا �ة ف�ي يحر� الم�ق/ل/ج�وع� ال �ل � و�ال ل /م �لظ;ل /ق�ه/ر� .. ال ل �ل /خ�و/ف� و�ال ل �ل ل

/ج�ه/ل� ال �ل �ت� و�ال ل /ع�ن �ل /ح�اء� ف�ي/ .. ل �ن �م/ أ الع�ال

عيسىأيوب

: وأفهم� أست�و&ع�ب�:sأو$ال� �قرأ �م� الق�صيدة� أ : ث �جيب� أ؟ وم�ن� الق�صيدة؟ في الم�تحد"ث� م�ن�-1 الم�خاطب��بني بماذا-2 العال�م؟ م�جد� األطفال� سي�طلب� ماذا-3 �طفال� ي �بار� من األ اني؟ الم�قطع� في الك الث"ر� بماذا-4 �ذ�ك � أطفال� ي �م �بار� العال ؟ المقطع� في الك �الث� الثO أضع�-5 O عنوانا ص" جديدا . للن

:sثانياالم�ناسبة: بالف�كرة� الم�قطع� رق�م أصل�-1

/رة الم�قط�ع الف�ك

13

الدمع مجاري

علومنا

: السواد كلها العين والبياض

العناد

Page 15: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�طفال� ح�ماية�( 1) الم�قط�ع � م�ن� األ /م مسؤولية� الظ;ل. الكبار

�داء�(2) الم�قط�ع �طفال� ن �طفال� سورية� أ . العالم أ�ة�( 3) الم�قط�ع �بار� م�سؤولي �طفال� رعاية� الك األ

�عليم�هم. وت�حد"د�-2 اني الم�ق/طع� م�ن� أ �تيجة� الث بب� الن اآلتـي: للس

�بار� : ر�عاية� السبب� . لألطفال� الك: ............................... النتيجة�

�د�ل;-3 /ت� على أ �ي عري" الب �تضمن� ال�ذي الش" : يأتي مم�ا ف�كرةX كل يعاية�- �زداد� بالر" �طفال� ي O األ . وم�عر�فةO ع�لما�ة� وط�ن� سورية�- �حرار. الح�ري واأل. دون� من آمنX بلدX في يعيش� أن الط"فل� ح�قوق� من- Xب ح�ر/�سم"ي-4 ابقة�. األبيات� في الواردة� الط"فل� ح�قوق� أ الس�سم"ي-5 �عض� أ �لدان� ب ض� ال�تي الب �تعر �ها ي . أطفال �لح�رب� ل

6� �قرأ اآلتي: الحوار� - أ/نما �ي �نق�ل� الط"فل� كان ب �لى األلعاب� ص�ناديق� ي ارة�، إ ي ك� الســ� أمســ�

�د�ه� �عبة� بي ل� الف�ضاء�، رائد� ل "م�ه: أنه� فتخي �كل ي؟ الف�ضاء�: م�ن/ رائد� �نت� أ

: أنا . الط"فل� Sط�فلهنا؟ تف�عل� ماذا-��عم�ل�- ألعيش�. أك�- ، لكن Sك ص�غير� الم�درسة�. ومكانب�- أبي؟ م�ن/ حرم�تني الح�ر/�شتاق� أال- �لى ت ؟ إ �ك� �ب �ت ك/ف� ولكن/ نعم،- �ي ك� ك أتر� العمل�؟ س��عال�- د� معي، ت �ج� �. سن حال� عالمات� ماا- �رقيم �داية� في و�ض�ع�ت/ ال�تي الت الح�وار؟ ب

�ق� ال�ذي الح�د�ث� ماب- ب الح�وار؟ س��ب� لوج- د� أن منك ط�ل �ج� � ت �لة� ح�ال ، لم�شك �ول� فما الط"فل� ال�تي الحل

�قترح�ها؟ ت

ي;� �فض"ل؟ الح�لول� وأ ت

14

Page 16: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ظ�م الم�خطط� "أستخدم� �فكير( اآلتي )م�ن فيه. إجابت�ي وأض�ع� الت الم�شك�لة�

...................................

ح�ة� الح�لول� الم�قتر�.......................................................................................................................................................................

�فضل� الح�ل; األ.............................................................................................

�اته� �يجابي �اته�إ سلبي.....................................................................................................................

..............................................

..............................................

..............................................

ذ� الح�ل; خ� الم�ت

القراءة�: ت�دريبات�1-� �قرأ �لمات� أ O اآلتـية� الك �بها �لى م�نت الضبط: إ

، �ت� �ة�، الع�ن �م� الم�قل العال2-� �قرأ اني األول� الم�قطع� أ O والث �ي م�لو"نا الم�ناس�ب. باالنف�عال� ص�و/ت�تبادل�-3 �دوار� أ �نشد� ر�فاقي، مع األ كات. مع الق�صيدة� ون الحر�4-� �قرأ �دل; ما القصيدة� من� أ عور�بـ على ي : الش�

ة�- ب �طفال� المح� لأل-� �لم �ره� األ . وك الحرب�. واألم�ل الرجاء�-

ابقة� القصيدة� - أحفظ�5 O الس �غ"ما �ها م�ن �ناسب. بما أبيات ي: الل$غة� والت$راكيب��بحث�-1 اني المقط/ع� في أ عن: الث

)يذكر( ........................................... كلمة� ض�د"

15

Page 17: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

) ينسى( ....................................... كلمة� م�رادف�) بيادر( ......................................... كلمة� م�فرد�

�لمات� أستبدل� -2 �لماتX يأتي فيما الم�لونة� بالك . بمعناها كO أو O يحيا ط�فال . م�ظلوما�ت� وال للج�هل� ال �نحاء� في للع�ن � أ �م .العال�صوغ�-3 O أ : كل" و�ف/ق� ج�مال Xموذ�ج� نوا ال �نس� O ت O ط�فال �ةX بالدX كل" في م�حروما . م�حتل........................................ ال، ال �ل/جوع� � وال ل �لظ;لم . لال..................... ................... و ال

أتذو$ق�:�ص�ل�-1 عور� الج�ملة� أ الم�ناسب: بالش;

ة� ب �ح� قمحX ح� �صب /د�ر/ ت �ي �زاز ب االعت�ة و�ط�ن� م�ن/ أنا ي الف�ر�ح الح�ر�

;وا �طفال� يا م�ع�نا غ�ن التفاؤل العال�م أه� به� فيما يأتي:-2 ه� والمشب أحد"د� الم�شب

�ه الج�ملة �هالمشب به المشب�نمو� حت�ى O ن �طفالأخضر غ�صنا األO ق� د�معا النارالم�قلة في يحر�

ورأي م�و/ق�ف�

"ر� عب� أيي عن أ : بـ ر�

�بار�- �ذين الك بون ال �سب �ت بالح�رب. ي�بار�- �ذين الك م/ن� على يحر�ص�ون ال

� . أ �طفال� األ)منظور( اإلمالءفة بهمزة المبدوءة الكلمات التعريف بألـ والمعر$

� الفقراء� من ، األطفال� أولئك� قلةO ليسوا أوالذين� ، واأليتام� تهتم; كيف التعرف� أسرX في يعيشون� السليمة� الرعاية� برعايته�م

! تستطيع� أوال والص�حيحة�،. أو المقبولة� غير� األساليب� يتبعون� نراه�م قX يتسو�لون� للكسب� بط�ر�

Xة� اإلشارات� عند� مختلفة� . الحدائق� في أو المروري احات� والس��ه�نوا قد نراه�م والبعض� في الص�عبة� والم�ه�ن� الم�ج/هدة� األعمال� امت�ة� المحال� . أو الص�ناعي الحقول�

�ا تحتاج� مشكلةS وهذه . إليجاد� الجهود� اجتماع� إلى م�ن الحل�

16

Page 18: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

فوي� الت$عبير� الرأي - إبداء� الش�

و&ق�ف� عن� الدMفاع� الم�

�تأمل�-1 �ي: الم�و/قف� أ اآلت�ها األم; قال�ت� �ك� أض�ع/ت� : لقد البن �رامج� م�شاهدة� في وقت ، ب �طفال� اذهب/ األ

، وادر�س/ ة� م�و/قف�ه� عن/ االبن� فدافع� د�روس�ك� �ة: بالح�ج �ي اآلتت� لق�د- �نجز/ �ي، أ �شاهد� أن/ حق"ي وم�ن/ واج�بات �رامج� أ ، ب �رامج� األطفال� األطفال� وب

O ليس�ت/ ، ض�ياعا ها للو�ق/ت� �غ�ذ"ي إن . ت الع�ق/ل�: هذا ، األم; Sها اإلكثار� دون� م�ن/ ولكن/ ص�حيح/ . من�نا : أ �شاهد� االبن� X كل ف�ق�ط واحدةO ساعةO البرامج� أ �و/م �مض� ولما ي اع�ة. ت الس�

األ�سئلة:�ها دافع� ال�تي الح�ج�ج� -ما1 م�و/قف�ه�؟ عن االبن� ب2، �ك� �رأي م�قنعةS؟ الح�ج�ج� هذه هل/ - بم�و/قفه�: عن للد�فاع الط�فل� به استعان� الذي الد�ليل يأتي مم�ا - أختار�3

Sالكريم. القرآن من - آيةSق�و/ل - Sح�كمة. أو مأثورد� ق�ص�ة. - سر/له. وق�ع�ت حادثةX - ذكر�

Sحقائق - Sة �ها واقعي . يقبل العقل��ل/4 �خي ك� - ت م�قنعةX: بح�ج�جX م�وقف�ك� عن ودافع/ اآلتية�، المواقف� أحد� في نفس��لى الق�صص� قراءة� تؤج"ل� أن/ أم;ك� إليك طلبت/ – أ �ة�. الع�طلة� إ الصيفي

�سم�ح/ لم/ – ب �ة� أبوك� لك� ي �زهة� م�كان� اختيار ح�و/ل� الح�وار� في بالم�شارك آخر� ن. األسبوع�

�بت/ جـ ب� أن/ أم;ك إليك - ط�ل �عض� في لتساعد�ها الم�درسة� عن� تتغي . ب األعمال�

17

الد�رس� ابع الر�الد�رس� ابع الر�

Page 19: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الوحدة ل�و&حة�

O يؤدي وطفل مسرح- . يصفق وجمهور دورا. تشرين6 بحيرة – لكسب ملتقطة صور-. كتاب في يقرأ آخر وطفل الشطرنج وإناث( يلعبون أطفال)ذكور-

�تأمل� �وحة� أ �م� الل �جيب� ث . أ

�ص�ف�-1 �ولى؟ الص;ورة� في أراه� ما أ األاها ال�تي الط�بيعة� مناظر� هل/-2 �ر� �انية الص�ورة في ت ةS ص�و�رS الث رسمS؟ أو حي;عبة أسم�ي-3 �لعب� التي الل �طفال� بها ي الثالثة؟ الص�ورة في األ

18

م�عارف� و الد�رس� األو�ل ه�واية� الت$مثيل� مهارات)قراءة ودراسة(

الد�رس� الث�اني الم�و&هوبون� الث�الثة� م�عارف� ومهارات

عر�الد�رس� الث$الث م�حفوظاتأ�ح�ب� الش$مس� الغائبة� تعبير ابع ع�و&دة� الش$ الد�رس� الر�

)العرض المسرحي( شفوي�

م�عارف� و الد�رس� األو�ل ه�واية� الت$مثيل� مهارات)قراءة ودراسة(

الد�رس� الث�اني الم�و&هوبون� الث�الثة� م�عارف� ومهارات

عر�الد�رس� الث$الث م�حفوظاتأ�ح�ب� الش$مس� الغائبة� تعبير ابع ع�و&دة� الش$ الد�رس� الر�

)العرض المسرحي( شفوي�

و�ايات� و�ايات�اله� اله�د�ة� الو�ح&الث�انية

د�ة� الو�ح&الث�انية

Page 20: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

� التي اله�واية أسم�ي�-4 �مأل الثالثة؟ الصورة في ف�راغ�ه� الط�فل� بها ي�راقب�-5 �كتشف أن وأحاو�ل ج�ميع�ها، الص�و�ر� أ الوحدة؟ م�ضمون أ

الت$مثيل� ه�واية�

�و/حة� الد�رس ل مسرح لقاعة صورة

األطفال من مجموعةالدور يؤديان وطفلة طفل

: األسئلة�/ن�-1 الط�فل�؟ يقف� أييقد"م�؟ ماذا-2�توقع� ماذا-3 �ن/ ت الد�رس�؟ م�و/ضوع� يكون� أ

19

الد�رس� األو�ل الد�رس� األو�ل

Page 21: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الت�مثيل� ه�واية�-1-

غ�ف� امS ش� �ف�ن" ح�س� ، ب �يل� م/ث م�ا الت �ل �لى خ�ال ك ه� إ �ف/س� /ه� ن �ت �ح/الم� د�اع�ب �ق�ظ�ة�، أ اليل� ي �خ� /ف� وت �ي "ل� ك �م�ث O سي ف� م�ن� م�و/ق�ف�ا ة�، الم�واقــ� "ر� ؤ�ث اء� في والم�شــاه�د�ون� المــ� جــ� ر/

� أ�ه� الق�اع�ة� ;ون ي �ح� �ص/ف�يقX ي �ت . لكن/ ب /ف� ح�ار� �ي �ص�ل� ك ي �لى س� /م�ه� إ �ل؟ ف�ي ح�ل �قب وما الم�ست

�واج�ه�ها؟ ال�تي الص;عوبات� ي س�-2-

�ع�د; ح�سامS كان� /ن� منذ� يست ي هر� �ة� ش� /م�شارك �ل � في ل �قد�يم ةX ت ســة، في م�سرحي الم�در�ه� أوق�ات� في فكان� ع� ف�راغ� �فز� �لى ي �ه� م�رآة� إ �ت �ق�ف� خ�زان �مام�ها ي �الفار�س�، أ و�ينظ�ر� ك�لى �ه� وهو و�جه�ه� إ "ل ك �اتX على يش� �ف�ة ه�يئ �ل ت م�خ/

�ض/ح�ك� كان� �مام� ي رآة أ ر�ق� المــ� �شــ/ ه ف�ت �ســارير� ع� أ �مــ� �لت اه�، وت ــ� �س� ع�ين فيتجه�م و�يعبوجه�ه�.

�ق�ط"ب� �يه�، و�ي ب �غ/ض�ب� أو حاج� �ر� ي ر� ف�يتطاي ر� /ه� م�ن/ الش �ي /ن �تص�لب� ع�ي �ه�، وت و�كان� ع�ض�الت�قوم� كاتX ي �ح�ر� �لف�ةX، ب ت �قل� م�خ/ �ن �ت �ه� في ي �ثاق�لX غ�رف�ت �ت ةX، أو ب �تطــاو�ل� خ�فــ ر� أو ي �تقاصــ� ي

ك� �ح�ر" /ه� و�ي ;جX في يد�ي ن �ش� �ين، ه�دوءX في أو واضطرابX ت �ق�ل� ول /ت �ن �سرع�ةX وي �ةX ب هول وس�كلX م�ن/ ;طق� في ش� �لى الن كلX إ �صــيح� تارةO آخ�ر، ش� و/تX ي �صــ� و�ر�ي�، ب �م� ج�هــ/ ر� ث ينف�جــ�

O با و/تX غ�اضــ� �صــ� �م� غ�ليــظX، ب �مت �ت و/تX و�ي �صــ� ه� و�خ�ف�يضX خــاف�تX ب ــ �ن �أ د"ث� ك �حــ� ه، ي �ف/ســ� ن�ه/م�س� �ص�وتX ي �كاد� ب �سم�ع، الي �ه� وحين� ي /ع�ب �ت مارين� تلك� ت ه�، على يستلق�ي الت ــ� اش ف�ر��أخ�ذ� �ظ/هار� في وي �ات� است �ها ال�تي الخ�طاب �داء� عند� يق�ول . د�و/ر�ه أ

-3-� وف�ي و/م ــ� � ي ــد�يم �ق ض� ت ر/ ــ� ع� الع �ســر� �لى ح�ســامS أ ، إ ح� د� الم�ســر� ــ� ه� فو�ج ــ� م�ن� رفاق

"الت� ، الم�م�ث "لين� ــد والم�م�ث �س� وق �ب ل; ل ــ� دX ك ــ� ــاب� واح "ي ــة� الث �م د�و/ر�ه�، الم�الئ ــ� ذ� ل ــ� �خ و�أ"ن� ي �و"ن� الم�ز� �ل "ل� و�جوه�ه�م، ي ك �ش� �ه�م وي حو� على هيئات �م الن . الم�الئع� �د�ى أن إال منه يكن/ فلم ح�سامS أسر� ت �باس� ار/ ، ل ــل� مثي �م� الت ال� ث ديق�ه� إلى مــ� صــ�Xجمل� : إن� وق�ال عادل� �اة� في ساعةX أ "ل� حي اعة� هي الم�م�ث �قض�يها ال�تي الس أمام� ي

"ن� الم�رآة� ي ه� والم�ز� �ح�ض"ر� ؟ ي �يل� مث و"ن� للت ــ� �ل ه� لــه� في ع� أو وجهــ� �وســ� �يــه�، لــه� ي ب أو ح�اج��غ� �صب ه� له� ي عر� �ه� ش� "ل ك �ش� �م�ا وي �م� ب ه� الــدو/ر، يالئ ــ �ن لS كأ ــ" �فع�ت/ م�م�ث ! وارت Sير ــ� ات� كب د�قــX ق�لب� O ح�سام /دا و�ي O، ر� /دا و�ي �ت/ ر� �عالن� م�ع� وتزامن د/ء� ع�ن/ الم�سرح� م�دير� إ ــ� . ب رض� العــ�

Sوح�سام Sعليمــات� م�شغول �الت تي ب �لقاهــا الــ� �ة م�خــر�ج� م�ن/ يت O المســرحي اســتعداداف�ع�ت/ م�شاه�ديه، أمام� للظ;هور� ح� ســتارة� ور� ر� ة� فكــان�ت الم�ســ/ ــ� �داي عــادلX مــع� الب

/ث� O، ظ�هر� ح�ي �م� أوال ي ذا وهاهو� ح�سام، د�و/ر� جاء� ث �مشــ� صــانة ي زانX Xبر� ــ" �جــاه� وات باتبة� ح، خ�ش� �ه، الكل; الم�سر� ه يترقب له�. األول� الظ;هور� إنه� �ذه�ل� لكن �ه� الج�ميع� أ �ت �طالل �ع�ة� بإ ائ اه�م الم�شاهد�ين، على الر �ة� في حي �داي الب

صف�يق� و�س�ط� ، الت �م� الحار" ه� يؤد"ي انط�لق� ث شاق�ةX د�و/ر� �ر� ةX، ب ه� وم�هار� ن� �أ ق�د وك

�مض�ى نين� أ �يل في طويلةO س� مث تيمور . الت –بتصرف –محمد

: أست�و&ع�ب� وأ�فهم�:sو�ال

أ�

20

تظل�م

ثبات

أحب�

Page 22: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

1-ص�؟ يتحد�ث عم الن�حالم� ما-2 �داع�ب� كانت ال�تي األ �فس� ت X؟ ن ح�لمه؟ تحق�ق وهل حسامك� بماذا-3 ح�سامS؟ اشتر��ضع�-4 O أ ص" آخر� ع�نوانا . للن

:sثانيا/ن�-1 ب� حسامS كان� أي �تدر ف�راغ�ه�؟ أوقات� في ي�حد"د�-2 ب� ال�تي األمور� يأتي فيما أ ه� حسامS د�ر� موذج� و�فق� عليها نفس� : الن

�ضحك� الوجه� ح�ركات� �س� أو ي �عب �غض�ب� أو ي . ي/ن ح�ركات� �ي جل �تنق�ل� الر" خ�ف�ةX. أو بتثاقلX الغ�رفة� في ي/ن ح�ركات� اليد�ي

القامة� ه�يئة�/رات� �ب الصوت� ن

�تبادل�-3 �ل� ر�فاقي، مع األدوار� أ �مث �ل ون السابقة�. الح�ركات� من ح�ركةX كحضير� ( أمام�√) إشارة� أضع�-4 �ق� ال�ذي الت �سب المسرحي�: الع�رض� ي

�لين� ) ( ارتداء� �ياب� الم�مث للدو/ر�. الم�الئمة� الث�لX كل" ) ( ح�فظ� . بد�وره� الخاص�ة� الخ�طابات� ممث

"ن� أمام� ) ( الجلوس� �شكيل� الوجه� لتلوين� الم�زي عر�. وت الش��لق�ي �عليمات� ) ( ت مثيل� م�در�س� من الت . الت

ب� الدو/ر�. على ) ( التدر;�د�-5 X م�شية� أقل . المسرح� على ح�سام/ف� أوض�ح�-6 �ي ه؟ ح�سامS أد�ى ك د�و/ر�/ف�-7 �ي ه؟ كانت ال�تي الص;عوبات� ح�سامS واجه� ك �ظ�ر�� �نت تتخي$ل:-8

�ك� X م�كان� أ- أن �هو�ى ح�سام ، ت مثيل� �خرى طريقةO اقترح/ الت �م�واجهة� أ ل. الص;عوبات�

�ن ف�ض� والد�ك� ب- أ �شتر�ك� أن ر� المدرسي"، الم�سرح� نشاطات� في ت/ف� �ي �ق�نع�ه�؟ فك ت

القراءة�: ت�دريبات�1-� �قرأ O األول الم�قطع� أ "را �. عن� م�عب االستفهام2-� �قرأ O يأتي ما أ �را كات� م�عب الو�جه�: بح�ر�

�ضح�ك� كان� �مام�ها، ي �شر�ق� أ �مع� و�جهه�، أسارير� ف�ت �س� عينــاه، وتلت �عب فيتجهم وي�قط�ب� وجهه�، ه، وي ـ/ �ي ب ب� أو حاج� ر� فيتطـاير� يغضـ� ر� �يـه�، من الشـ� �صـل�ب� ع�ين �ت وت

�ه� .ع�ضالت

3-� �قرأ X ق�و/ل� أ O عادلX ل�صديقه� ح�سام عادة بشعور� ص�و/تي م�لو"نا ال�ذي الس�ح�س; . حسامS به ي

: الل$غة� والت$راكيب��ختار�1 : الملونة� للكلمة� الصحيح� الم�رادف� -أ

داخل – خارج – أنحاء: القاعة� أرجاء� في الم�شاهدون�-�نقل�- �ت – برغبة – بسرعة: بتثاقلX غ�رفته� في ي

بتباطؤ

21

Page 23: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

: استظهار� في يأخذ�- – حفظ – مشاهدةالخ�طابات� كتابة

ه�- أرضى – أزعج – أدهشبإطاللته�: الجميع� أذهل� لكن"ز�-2 �مي �لم�ة� معنى أ اآلتية�: الج�م�ل� ( فييفزع) ك

ع ح�سامS كان�- �لى يفز� �ه. م�رآة� إ خ�زانتع خالدS كان�- �و/م�ه من يفز� O. ن كثيرا�بنى- ع� ل �فز� الفأر. م�ن� ت

�ص�ل�-3 �ل أ عبير� يأتي مم�ا م�و/قفX ك له: الم�ناسب� بالت. الو�جه� الغض�ب� ج�ه"م� المت�ل� . الج�هو�ري الص�و/ت الم�ل

. الغليظ الص�و/تالع�بوس�بتثاق�ل. الم�شيالخ�طابة�

: وفي قال�-4 � الكاتب� �و/م � ي �قديم ض� ت �سرع� الع�ر/ �لى ح�سامS أ . الم�سرح� إ. المسرحية تمثيل الع�ر/ض: تعني

�ر� الع�ر/ض. لكلمة� آخر� معنىO أذكأ�تذو$ق�:

�ثير� فاز- الميذ� م�ن� الك �ة� في الت � م�ستوى� على سوري �م في بم�سابقاتX العالXف�ة ف�نون� تل �مثيل من م�خ/ مثل: )الر�سم- الموسيقا- الغ�ناء- الك�تابة- الت

الدليل( في األسماء ) توضع( .

م"ي-1 س�� ة� األعمال بعض� أ "ي �ة مستوى على الفائزة� الفن �م. سوري والعال

�وض�ح�-2 �ة� م�عل"مي بمساعدة� أ �عمال� هذه أهمي �ة األ مستوى على الفنيالعال�م؟

�ختار�-3 �ةO أ �ةO شخصي �مارس� فني ، ت �م�ثيل� �م� الت �د�ها ث رفاقي. أمام� أقل�هما-4 �ي ة� أمتع� أ �مثيلي �ة� الت �ة�؟ أم اإلذاعي ولماذا؟ المسرحي

إمالء) منظور(اآلتي: النص أقرأ

الطوابع( جمع )هوايةO كان� عندما والدي ه�واية� كانت/ �ة، الط�وابع� ج�م/ع� ص�غيرا له وكان البريدي

Sمن الم�راسلة� في أصدقاء Xى، أقطار� �ه�م/ أخذ� شت �ة عناوين �رنامجX من البريدي ب�ذاع� كان� : واسم�ه وقتذاك ي

�ه�، على ويرد�ون له�م، يكتب� الم�راسلين" فصار� " نادي معهم وتبادل� رسائل كل� تحت� وسج�ل صغيرX، دفترX ص�ف�حات� على لص�ق�ها التي القديمة، الط�وابع�

: اسم� Xع� �و/م� حت�ى والدي واليزال� ص�دوره�، تاريخ� و الد�ولة طاب بهذا يحتفظ� اليالد�فتر.

22

Page 24: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الث�الثة الم�و&هوبون�

  تشرين6 بحيرة – : كسب لـ صور وأعشاب نباتاتشطرنج يلعبون أطفال

: األسئلة�

�تأمل�-1 �م� األولى، الص�ورة� أ �تحدث� ث فيها. الطبيعة� ج�مال� عن أ�ذكر�-2 �زهار� األشجار� أوراق� أسماء� أ انية. الص�ورة من واأل الث;عبة� أسم"ي-3 �ها ال�تي الل �طفال� يلعب �وحة� في األ الثة؟ الل الث�توقع� ماذا-4 الصور�؟ خ�الل من الدرس� موضوع� ت

23

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 25: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

� الث$الثة� الم�و&هوبون�أقرأ-1-

�سمة� هران� ب �صدقاء� ورائدS وز� �ةS أ /ذ� ثالث �وا أن/ من ول، الصف" في كان� اآلن� وه�م األ

�ع، الصف" في اب /ه�م واحدX كل; الر �مار�س� من �ه� ي و ف�راغ�ه�، و�قت� في المف�ضلة� ه�وايتشاط� ح�صة� في �ت/ الن : بسمة� تحدث فقالت/

�نا �حب; " أ صوير� أ �ي، الت /ت� الضوئ ب �س� �لى انت اد�ي إ النتي، في الصيف�ي" س� م/ت� مد/ر� �صول� فيه� وتع�ل أصوير� �ي"، الت �صو"ر� عندما الضو/ئ O أ �روق م�نظرا ,أق�ف� لي ي

�الن� ج�ه�ة� في مس� م�ي /ث� الش ي ة� تكون� بح� ع�د�س�ة� �فةO الم�ص�و"ر� "جاه� م�خال مس� الت �م� الش �لتقط� ث �ح�ب; أ ماأ

الص;و�ر. من�ح�ب; �صوير� أ �ماكن� الطبيعة� ت ة� واأل ياحي �د�ي، في الس" �ل فق�د ب

�ق�ط/ت� �ةX في الت �ةX ر�حل ي O مدرس� /ل�ق كس�ب� لغابات� ص�و�را ن والف�ر�، وسد" ;وران� ت� بل �لجبال� رائعةO م�ناظ�ر� وص�ور/ ة� ل على الم�ط�ل

/رة� ي �ح� د" ب اد�س� س� ة� في تشر�ين� م�ن/ الس �ذ�قي الالار�ك� �ش� أ صو�ير� م�عر�ض� في وس� ال�ذي الضوئي" الت

�ق�يم�ه ت �ظمة� س� �ع� م�ن �عث� طالئ �تي في الب العام� م�دين، ل� القادم� �رس� �لى الص;و�ر� هذه� وسأ �ي إ خ�ار�ج� أصد�ق�ائة� /ر� سوري �ريد� ع�ب �ي�. الب �كترون �ل اإل -2-

ف�قال: زهران� أما�ي �ت �وراق� ج�مع� "ه�واي �شجار� أ هار، األ �ز/ �زور� فأنا واأل الح�قول� أ

�ق� ، والحدائ �ل" من/ وأختار� والغابات� /فX ك �اف� م�ن/ ص�ن ص/ن� أ

جر� ق�ةO، والغ�راس� الش �م� و�ر� �ر�ي، على وألص�ق�ها أجف"ف�ها، ث د�فت�ها وأكتب� �و/ع�ها تحت �ها، ن كل �م� وش� في أكتب� ث

�ة� الصفح�ة� �ل �ي المعلومات� بعض� الم�قاب �دعون /ها. ي "م�ي ع�ن م�عل�صبح� فقد الصغير�؛ بالباح�ث� ة، م�وس�وعةS ع�ندي أ �رى ص�غير� ت

ق� فيها �ر� و��ورق� الع�ريض�، الج�و/ز� و�ر� ه� الدقيق� الصنوب ، كأن �ر� �ب اإل، الم�شمش� و�ورق� ن� يمون� وو�رق� الم�سن "ب� الل �ح�ة�، الط"ي الرائ

ة� ذي الج�ور�ي" كالو�رد� المختلفة�، و�الو�رود� �نة�، الح�م/ر� الف�ل" و الداك

اص�ع� �ياض�، الن ه والياس�مين� الب ، كأن ;جوم� هور� الن ة� والز; �ري �قحوان� من الب و مثل: األ

قائق� ;عمان� ش� ج� الن �ف/س� �ن �ل�ي". والب ب الج�

ما� فقال: رائدS أ

�ح�ب; " أنا �ة� أ �عب �ياء�؟ ل �ها؟ األذك �عر�فون �ت ها أ �ة� إن �عب /ج(. ل ن طر� )الش"/ت� عند�ما O كن �ت/ ص�غيرا م"ي كان

� �ض�ع� أ ت/ن �ي �د�ي ب ار� ي ( أحج� نج� طر� )الش"

�لهو �ها، فأ �م� ب ت� ث �ر/ �ب O ك /ئا ي O، ش� يئا فش�ت/ م"ي صار�

� "م�ن�ي أ �عل �ل" اسم� ت رX ك م�ن/ ح�ج��ح/جار� (، أ نج� طر� ت� وعند�ما )الش" ول� الصف" في ص�ر/

� األت/

� ;م�ني بد�أ �ع�ل �صول� ت �ة، أ ;عب �ح/ت� وعند�ما الل الصف" في أصب

24

Page 26: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ابع ت� الر/ ب� بدأ �تد�ر بX يد� على أ /ت� البيت� إلى ع�دت كلما فصرت� ماه�رX، مدر" ي بار�

�مي ة أ �ني فمر� ةS تغلب �ها, فأشعر� ومر� عليها. الف�وز� بسعادة� أغلبم/ت� �عل ( الصبر� م�ن� ت /ج� ن طر� فكير� )الش" �هدوءX، والت "خاذ� وعد�م� ب � ق�رارX أي" ات بعد� إال

Xة. و تخ/طيط د�راس��شار�ك� س�وف� �ق�ة� في أ واد� م�ساب الر;

( هذا نج� ط/ر� �لش" �حق"ق� الع�ام، )ل أ �إذ/ن� الف�و/ز� وس� الله، ب�هد�ي و أ �م"ي ف�و/ز�ي� س� /ني ال�تي أل مت �ة� هذه� عل ، اله�واي

�ي ت س� ت/ ال�تي ولمدر� �تي ط�ور� /ها. ه�واي ع�ت ور�الثة�، للمو/هوبين� الج�ميع� صفق� فه�م الث

�حق;ون� ه�م يست ن� ،أل قدير� وا الت س� �ه�م/ مار� �وا ه�وايات غ�ل وش�

�م�ا ف�راغ�ه�م /ف�ع�ه�م ب �ن . ي: وأ�فهم� أست�و&ع�ب�

:sو�الأ�

�مارس� متى-1 �صدقاء� ي �الثة� األ �هم؟ الث ه�وايات�مارسها ال�تي اله�واية� ما-2 م�ة�؟ ت �س/ ب/ن� من-3 �جم�ع� أي هران� ي ؟ األشجار� أوراق� ز� واألزهار�رائدX؟ ه�واية� ما-4�ضع�-5 O أ ص" آخر� ع�نوانا . مضمونه على يدل; للن

:sثانيا"ب�-1 �رت � م�راحل� أ ;م �عبة� رائدX تعل ؟ ل طرنج� الش�

�هو�–) ( �حجار� الل طرنج. بأ الش;م�ه�–) ( �صول� تعل �عبة� أ م�ه. من الل

� أ;م�ه–) ( �سماء� تعل �ح�جار� أ طرنج. أ الش��ه ص�ديقه. مع ) ( - مبارات�تعاون�-2 �نفيذ� في م�جموعتي مع� أ شاط� ت اآلتي: الن

�ل� �حل /ن� * أ اني األول� الم�ق/طع�ي �لى والث �ر�ه�ما إ ئيسة� فك ة� الر O والف�رعي م�ستعينا: األتي بالم�خط�ط�

25

الم�و&هوبونالث$الثة

الفكرئيسة الر�

م�مارسة�.............. بسمة�

م�مارسةهران .............. ز�

�ر الف�ك�ة الف�رعي

;م� �عل بسمة ت...................

زهرانX ج�مع�....................

�صنيف� ....................... ت..

�صوير� ......................ت

Page 27: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

بمفردي: أعمل��حق"قه� بما اله�واية� أصل�-3 م�نفعةX: من ت

�صوير� /ر� الض�وئي; الت �فكير� الصب بهدوءX والت�زهار� األشجار� أوراق� ج�م/ع� الم�ناطق� ج�مال� اكتشاف� واأل

ة ياحي الس�طرنج� �حث� المعر�فة� الش� والب

�كتشف�-4 : أ الس�بب�. والتقدير� االحترام� الثالثة� الم�وهوبين� استحقاق�-

/ني ه�وايةO أحد�د�-5 �عجبت ص"، من أ �ن الن �ي . وأب السبب�

راءة� ت�دريبات� : الق�� �قرأ �سمة� ح�ديث� - أ �رةO: قراءةO بالد�ها ج�مال� عن ب م�عب1-� �قرأ O ه�وايته� عن رائدX ح�ديث� من األولى الف�قرة� أ �ونا باالنفعال� ص�و/تي� م�ل

. المناسب�2-� �قرأ �الحظ� أ األداء: في الف�رق� وأ

ة ، الصف" في كانوا أن منذ� أصدقاء� ورائدS وزهران� ( "بسمة�1) الف�قر/ األول�، الصف" في اآلن� وهم ابع� �مارس� منهم� واحدX كل; الر� �ه� ي ه�وايت

فراغ�ه�". وقت� في الم�فض�لة�/ج�و/ز� ورق� م�و/سوعتي في ( "ترى2) الفقرة �و/بر� و�و�رق� الع�ريض�، ال الدقيق� الصن

ه ، كأن /مون� و�و�رق� اإلبر� �ي "ب� الل ائحة�، الطي كالف�ل" الم�ختلفة� والورود� الر�

�اصع� الجوري"". والورد� البياض� الن: أتعل$م

: اللغة� والت$راكيب�:sأو$ال

�دل;-1 /ن� م�عنى على أ �ي /ن� الكلمت �ي : يأتي م�م�ا كل� في المتماثلتر�ى� الدقيق. الصنوبر ورق� م�و/س�وعتي في تع�� �صن بز� ي �عك� الخ� . الدقيق من والك/دأت� "م�ني ب �صول� تعل �عبة أ . اللر�ش

� O الس�ماد أ �صول من قريبا جر. أ الش��ختار�-2 )أ( الحقل� من كلمةX )ب( لكل" الحقل� م�ن� الم�ناسبة� الص"فة� أ

)ب()أ(الع�ريض�م�ناظر�

26

�هداء� ........................... إ..

��قوية� ........................... ت..

......................م�شاركة�..

��رسال� ........................إ....

( 1الفقرة )

د ر/ الس� �سلوب أ

في الص�و/ت نبرات�واحد مستوى

( 2الفقرة )

�سلوب أالو�ص/ف

�نخ�ف�ض تعلو الصو/ت نبرات ق�وة� بح�س�ب� وت�ل�مة ور�ق��ة� الك

Page 28: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ق� رائعةSالو�ر�ماهرSالو�رد�

�ف/س�ج� �ن الج�وري; البSب ي�م�در" البر"

�ص�ل�-3 ، كل أ Xركيب� �ه: يأتي مما ت بم�د/لول�حجار� �ناء: أ �حجارSالب من� غالية� قاسيةS أ �ستعم�ل� الث ينة� في ت الز"

الياقوت منها

�حجار� : أ طرنج� �قط�ع� ص�لبةS م�واد;الش" /ج�بال� م�ن� ت ال

�ل� صغيرةS د�مىO: الكريمة� األحجار� �مث �ك� ت /ل والوزير� الم�ل �ة� والخ�ي واألحص�ن/ج�نود� �ة� وال �ل والف�ي

:sثانيا

1-� �قرأ O اآلتية� الع�بارة� أ �بها �لى م�نت �لمات� إ الم�لونة�: الك�ما* /ن �سافر/ أي �ج�د سورية�، في ت الج�مال. رائعة� م�ناطق� /ت/ثما* ي �تجول/ ح� �جمع الحقول، في أ O /أ جميلة. زهورا

�فعال-2 �تجول، تجد، )تسافر، األ مضارعة؟ أم أجمع( ماضية أ/ن أصوغ-3 �ي � عبارت �مابـ: األولى تبدأ /ن انية� أي /ثمابـ: والث ي O ح� �لى م�نتبها �و/ع� إ ن

�لي ال�ذي الف�عل O ي منها. كال�ما.................................... /ن أي/ثما................................... ي ح�

أتذو$ق�:�دل;-1 ة� م�كان� على أ �ها هوايةX كل" م�مارس� د� كما يأتي، مما وزمان في و�ر�

ص": الن�صوير�- الض�وئي;. الت�وراق� ج�م/ع�- �بات� أ �زهار�. الن واأل-. طرنج� الش�

�بدي-2 اآلتية�: الم�واقف� في رأيي أ�ها. األم" م�باراة�- وابنه� رائدX إهداء�- �م"ه� ف�و/ز� ومدرسته�. أل�عض� ملء�- �اس� ب سلية� ف�راغ�هم أو/قات� الن وادر� ق�ص" أو بالت الن

والضحك.�قد"م� فلمن/ رائدX م�كان� كنت� لو-3 ولماذا؟ ف�و/ز�ك؟ تل/-4 �خي �يد�ك� أن ت ؟ فماذا )كاميرا(، م�صو"رةO ب �صو"ر� ولماذا؟ ت

الدليل في / النص�منظور( )غير اإلمالء

محفوظات

27

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 29: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ب� عر� أح� Mالش

�ح�ب; عر� أ د�ه� الش" �نش� "يـــه� أ �غ�ن �ه� أ �ب وأكت�ح/ل�ى ف�ما �ذا ق�واف�يـه� أ ت/ إ ـه� غ�ن ـ� �ل �الب ب

�ح�ب; عر� أ د�ه� الش" /ش� �ن .. أ�ح�ب; عر� أ /ط� س�لس�اال الش" �سي ف/ظ� ب �ا الل ج�ذاب

ح/ف�ظ�ه�� و�يـه� ف�أ ر/

� � ع�ل�ى وأ ام �ي �ا األ اب /س� م�ن�ح�ب; عر� أ �ا الش" ج�ذاب

"ي �غ�ن �غ�ن"ي أ ع�ار�ي أ �ش/ �ار� ع�ل�ى أ �وت �ار�ي أ ق�يث�حل�ى ف�م�ا �يـه� أ �غ�ان �ت/ و�قد/ أ ال �ار�ي س� �ف/ك �أ ب

�غ�ن"ي �غ�ن"ي أ ع�ار�ي أ �ش/ أ حيدر الرحمن عبد

s ال و��م� للقصيدة�، - أستمع� أ� : ث �جيب� أ;ها ال�تي اله�واية� ما-1 �حب الط�فل�؟ ي�ص�ل�-2 /تX كل أ �ي �أتي مم�ا ب /رة� ي بة�: بالف�ك الم�ناس�

�ح�ب; عر� أ د�ه� الش" �نش� "يـــه� أ �غ�ن �ه� أ �ب عر� الط�فل� ح�فظ� وأكت �ه� الش� وروايت. له

�ح�ب; عر� أ /ط� س�لس�اال الش" �سي ف/ظ� ب �ا الل �تابة� ج�ذاب عر� الط�فل� ك الش�وإنشاد�ه.ح/ف�ظ�ه�

� و�يه� ف�أ ر/� � ع�ل�ى وأ ام �ي �ا األ اب /س� عر� الط�فل� ح�ب; م�ن �س�ط� الش� الب

. السهل�O � – ثانيا �قرأ �م� الق�صيدة� أ �جيب� ث �جابة أ الصحيحة: اإل

يأتي: مم�ا أختار�-1�ح�ب; عر� أ O، الش" اال لس� O س� O سلساال �عني: م�ترابطا O ت م�نسابا

O ع�ذباح/ف�ظ�ه�

� و�يه�، ف�أ ر/� /ن العالقة وأ �ي �ضادوأرويه أحفظه ب تراد�ف. : ت

� ع�ل�ى ام �ي �ا، األ اب /س� �ق/صد� م�ن ;ر دون� من : أرويهبمنسابا ي �عث �حفظ� ت أ قائله اسم�

مان. طول يجري الز�

2-� �قرأ /ت� أ �ي �دل; ال�ذي الب اآلتي: الق�و/ل� على يعر� "ر� "الش" �عب �فكار� عن ي اعر�" أ الش

O – ثالثا�م� : أتعل

وي�: هو /تX كل� من األخير� الحرف الر� �ي ش�عري�. بوي� على أدل;-1 . كل" في الر� Xمقطع"ر-2 �عب عر� كتابة� ه�واية� في رأيي عن أ �نشاده�؟ الش" وإكات� مع القصيدة� أحفظ�-3 O الم�ناسبة� الحر� باالنفعال� ص�و/تي ملو"نا

المطلوب.

28

Page 30: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

( )الع�ر&ض الشفوي� التعبير� المسرحي$

جموعــة�م �ت/ق�ف�تاS الميــذ من �تقــديم على "المدرســي مســرح�ال �جنــة�ل مــع �التــ �م ،�درســة�الم �ســرح�م على ةXمســرحي �رض�ع ــاخت وت �ة� ر�اي و&دة�" مســرحي عــ�

مس� ".الغائبة� الش�المسرحي$ة: المجموعة� -قرأت&1

مس� ع�و&دة� الغائبة� الش$/.ضاعت �مس(: الش�صيح�)ي �حمد�أ

.ضاع �رنا: النورالميذ �الكهف �مثل Xمس�ش �دون �فاألرض نا،�شمس يا لنا عودي: خون(�صر�)ي �الت

.�م�ظل�الم.�مس�الش �رج�عن ا: هي �أحمد

الميذ !!�رج�ع�ها ن:ب(�)باستغرا �الت.�ار�الن فيها �شعل�ون X،عيدان من Oمة/و�ك �(: نجمع�الفكرة �)يشرح �أحمد

.Sعقولة�م Sكرة�رامي: ف حمرة` .نار �ة�و/ذ�ج من �هار�الن �لد�و�ي روا.. ال�ظ�(: انت�بيده �شير�)ي �فوان�ص

. Oكبيرة Oشمعة �شعل�ن /ذن�أحمد: إ.�يح�الر ها�تطفئ �عة/مرنا: الشO �ل�شع�رامي: ن O فانوسا .كبيراستاذ(�األ )يدخل

؟�طفال�أ يا م�ك�ب ستاذ: ما�األ./ضاعت �مسرامي: الش

.�تغيب هالكن ،�تضيع ال �مس�األستاذ: الش/ن��أحمد ؟�ور�الن : وأي

.�يضيع ال �ور�الن أن �فون�عر�ت�وس ،مواوتعل قرؤواا ،�تاب�الك في �ور�: الن�األستاذ؟�مسالش �عيد�ت �القراءة : وهل�فوان�ص

ق�شــر�وت �غيب�ت �مس�والش �،تدور �األرض أن �ك�م"عل�ي �تاب�الك .. لكن : ال�األستاذ. جديد من

�لى ارنا: هي ب�ت�الك إالميذ �)يخرج والمعلم(. �الت

معتوق أبو محمد)بتصرف(

الميذ �عز-و�2 /نهم. فيما �دوار�األ �الت �ي به.�ر/و�د Xتلميذ ;كل �ظ�ف�ح- 3

�مثيل� على �ب;بالتدر المجموعة� أت�د�ب- 4 ة.�المسرحي ترفاقي: مع �ب$أتدر

�م� "،فالص في �ة�سرحي�الم �ل"ونمث ،فاقي�ر مع �دوار�األ �ل�تباد�أ �رح/س�م في ثالمدرسة.

29

الد�رس� ابع الر�

الد�رس� ابع الر�

�ر: أتذك/ن� األداء�: ح�ركات� مهارات� من �غيير� اليد�ي الو�جه� م�المح� وت

�داء� االنفعال. وتلوين� الجميل� واأل

Page 31: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

30

الد�رس� األو�ل� عال�م م�ن& ب�ل�د�ي قراءة (م�عارف� ومهارات)

م�عارف� عند� طبيب� الع�يون� الد�رس� الث�اني ومهارات

الد�رس� الث$الث ت�سو�س� األ�سنان� ت�عبير فوي )العرض الشفوي(ش�

ابع الفواكه أنشطة الد�رس� الر�ت�قويمي$ة

الد�رس� األو�ل� عال�م م�ن& ب�ل�د�ي قراءة (م�عارف� ومهارات)

م�عارف� عند� طبيب� الع�يون� الد�رس� الث�اني ومهارات

الد�رس� الث$الث ت�سو�س� األ�سنان� ت�عبير فوي )العرض الشفوي(ش�

ابع الفواكه أنشطة الد�رس� الر�ت�قويمي$ة

و ة�� ح� Mالصالحياة

و ة�� ح� Mالصالحياة

الو�حدة� الث$الثة�

الو�حدة� الث$الثة�

Page 32: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ة� �و/ح� الوحدة� لالهيثم بن الحسن العالم صورة

العيون طب عيادة في صورةأسنان طبيب

: األسئلة�تأمل� و/حة� أ �م� الل �جيب� ث �سئلة� عن أ اآلتية�: األ"ل� ماذا-1 �مث األولى؟ الص�ورة ت�ة� ما-2 ها التي الم�هن �مارس� �ة� ت خصي /ن� في الش� �ي �ولى الص�ورت والثانية؟ األ�دور الذي الم�جال� ما-3 �الث؟ الص�ور� فيه ت الث

ن& عال�م ب�ل�د�ي م�

31

س� الد�ر& األو�ل س� الد�ر& األو�ل

Page 33: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

اللوحة

على يجلسان صوت( وطاولة مصوات)القط أمامهم وتلميذ تلميذة صورة

معلمة. ووراءهم ورقة بيدها والتلميذة كرسيين

ل� . أ�جيب� ث�م$ الل$و&حة� أتأم�"ر�-1 ع�ب

� ة�. ع�ن� أ الص�ور��توقع� ماذا-2 �لميذان؟ به� يقوم� ال�ذي العمل� ت الت3-، �ك� ؟ وم�ن� الم�ذيع�؟ م�ن� برأي الضيف�

(1)ب�ل�دي من عال�م

�ة� /ميذ�ةS ع�روب ، الصف" في تل �ع� اب �خ�ط"ط� الر �ن/ ت �ح� أ �صب �رام�ج� م�ق�د"م�ة� ت ةX ب ع�لمية� الق�ناة� في �ي ة، الف�ض�ائ ــ �و�ي رب مت/ لـذلك� الت �لى انضــ� ة� إ ــ� �جن ة� ل �ذاعـ� ة�، اإل ي ســ� الم�در�

ت/ �ج/ر� O زيادX رف�يق�ها مع� وأ O ح�وارا ا �يلي X عن/ تم/ث �م �ي� عال �نا، م�ن/ ع�رب � وط�ن �دأ وار وب الحــ�:

الميذ، ر�فاق�ي- �ضيف� الت �ست �و/م� ن �ام�ج� في الي ن �ر/ �مS ب O م�ن/ "عــال �مــا د�ي" ع�ال ــ� �ل بO O ع�ظ�يمــا /د�ســا O، وم�ه�ن �ار�عــا ع� ب ر� تى ف�نــونX في بــ� ون� م�ن/ شــ� � ف�نــ� الع�لم

والم�ع/ر�ف�ة.-O ف�نا بك..هل أهال �عر" �لى ت نفسك؟ إن� اسم�ي- �، بن� الح�س� �م �قب� اله�يث �ل �ي وأ ب

� �أ ع�ل�ي�. ب/ن�- ؟ أي �د/ت� ومتى؟ و�ل�د/ت�- �ة� في و�ل ة� م�د�ين �ص/ر� ، في الب /ل� الع�راق� /ف� ق�ب �ل نةX أ O. س� �قريبا ت�غ�ل/ت� ال�تي الع�لوم� ما- �ها؟ اشت ب�نا- �مS أ ات� في ع�ال ي ياضــ� /دســة� الر" ك� واله�ن ــ� � والف�ل و/ء، وع�لم �نــا الضــ �مS وأ ال عــ�

�ص£ � م�خ/ت /ن. بعلوم الع�يالف�ل�ك؟ وم�ا-

1- - بتصرف - فرحان يوسف العرب علماء موسوعة كتاب عن

32

Page 34: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ــو�- /حث� ع�لمS ه �ب �حــوال� في ي ماء� أ �مــا الســ ــا ب مس� م�ن� ف�يه ر� الشــ ــ� والق�م;ج�وم. والن

ك� س�مع/ت�- �ن ف/ت� أ �ش� O اكت �ثــيرةO، أمورا ك� هــل ك ــ� �مكان ف� ن/�أ بإ ر" �عــ� الميــذ� ت الت

Xعض� �ب منها؟ بل"- �كــ� ور. لقــد ب ر� ف/ت� ســ� �شــ� ة� اكت ظريــ ة� اآلتيــة� الن ة� المعروفــ� �ظ�ر�يــ �ن ب

�ة� :"إناإلبصار� ؤي �م; الر; �ت �و�ســاط�ة� ت ور� ب ــ; ذي الن �ســير� الــ� �شــياء� م�ن� ي �لى األ إ، /ن� ة� ف�تق�ع� الع�ي ة� على األشياء� ص�ور� �كي ب /ن� ش� �راها" . الع�ي فن

ة�- بكي /ن؟.ماذا ش� �ي؟ الع�ي �عن تة�- �كي ب . لقد/ م�ن� ج�زءS الش /ن� ح/ت� الع�ي ، شر �شف/ت� الع�ين� �جزاء�ها. واكت أ

�جزاء� وم�ا- الع�ين؟ أة�- بكي ة� الش �ي �ل� والق�رن ائ �ي; والس �ل� المائ ائ ج�اج�ي;، والس ع�لماء� أخ�ذ� وق�د/ الز;

ة� وب �ور� /م� هــذا أ "ي، الع�ل وا ومــا عن ــ� � حتى زال �ســم;ون� اليــوم �جــزاء� ي /ن� أ الع�ي�سماء� �األ �ها ال�تي ب �ق/ت �طل /ها أ �ي . ع�ل

�ذ�ن/ هذا- . إ Sت� ع�ظيم/ �ن ول� أ� سس� م�ن/ أ

� �عالج� أ ظر� ع�يوب� ل بالع�د�سات؟ الند/ .. نعم/ نعم/- ــ� ت� .. ف�ق ــر/ ير� ذ�ك ــ� �ي في الع�ين� ع�ن� الكث ــاب �ت ــاظر"، ك "المن

ج�م� �ر/ �ي وت �اب �ت �لى ك �غاتX إ عدةX. ل/ف�- �ي /ت� وك �ن �كتش�ف� ك ياء�؟ ت �ش/ األ/ت�- �ن �جر�ي ك جار�ب� أ O الت �ت� حتى كثيرا /ب ث

� ة� أ �م/ر� ص�ح �ه� أو األ �ط/الن . ب/ك� قال�- �هل� ع�ن �ك� أ مان ك� ز� �ن �نS الذكاء�، ق�و�ي; : إ �ف�ن �، في م�ت دS الع�لوم في زاهــ�

�عليق�ك� ف�ما الح�ياة�، هذا؟ على ت/ت�- �ن �ق/ض�ي ك �ل أ �ح/ث� القــراءة� في و�قت�ي ك ، والب ريب� جــ/ /ت� والت �ن O وك دا زاهــ�

�ذات� في �كف�ين�ي الح�ياة�، م�ل �سير� ي /ها، الي �ل; م�ن جريب� الع�لم� هو ه�م"ي ك والت�شاف� . واالكت

-O كرا ا لــك� شــ� ;هــ� �م� أي ، العــال ك� الع�ظيم� ــ �ن دم/ت� قــد/ ف�إ ة� قــ� ر�ي �شــ� �لب د/م�اتX ل خــ�Oع�ظ�يم�ة .

-O كرا ر�يـد� .. ولكن/ لـك� شـ�� �ن/ أ ي� أ �وصـ� الميـذ� أ ة� الت رور� �ضـ� على الح�فـاظ� ب

، �ون� فال الع�ين� ب �قر" �اب� ي O الك�ت �ه�م م�ن/ كثيرا /ناء� في ع�يون �ث الق�راءة�. أ�هى و�ع�ند�ما ، انت �ت/ الح�وار� �ة� م�شر�ف�ة� قال جن ة� الل ي �ذاع� ة� اإل ي س� /ت� الم�در� ن �ح/ســ� ــا : أ ي�ة�، /ت� ع�روب �ار�ع�ةO كن ح� في ب ، ط�ر/ ؤ�ال� /ت� وق�د/ الس; �ون �ك� ل ، باالنف�عال� ص�و/ت الم�ناس�ب�

�ين� تكون �منى ، للبرامج� رائعةO م�ق�د"مةO س� �ت /ك� وأ �ن/ م�ن �ض�يف�ي أ �ست ق�اد�م�ةX ح�لق�ةX في تOة خصي ةO ش� �ي �سائ "ساء� م�ن� ن �ي الن وات /ن� الل ك �ر� O ت �را �ث O أ زا �راث� في م�م�ي . ت �الد�ه�ن ب

/ت� �ن �ق�د/ ز�ياد�، يا و�أ /ت� ل ن �حس� �داء� أ ، أ �ما د�و/ر�ك� ك �ن �لميذان ف�إ ذان� الت ر� الل �ف/خ� �ه�مــا ســأ ب�ل" في . م�ح/ف�ل ك

: أست�و&ع�ب� وأفهم� :sأو$الع�روبة�؟ ص�ف� أي" في-1�م� م�ن�-2 �له� ال�ذي العال زياد؟ مث�ضع�-3 O أ O ع�نوانا ص"؟ م�ناسبا للنs : ثانيا� اسم� ما-1 �ه�؟ وما العربي"؟ العالم لقب

33

قطعتها بهدف

التعر�فأجزائها إلى

Page 35: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�جراء� إ

جار�ب� الت

ع�-2 �ر� � ابن� ب /ثم X في اله�ي O أعد"د� كثيرةX، علوم بعضامنها.

O اإلبصار� نظرية� لرفاقي أشرح�-3 م�ستعيناكل� اآلتي: بالش

�ض�ع�-4 �مام√) إشارة� أ اإلجابة� ( أمام�×) وإشارة� الصحيحة� اإلجابة� ( أالخاطئة�:

1O- ة�� . ) ( هي الشبكي الع�ين�2O- جاجي; والسائل� المائي; السائل� �جزاء� من الز� الع�ين.) ( أ3O- ابن� � ول� اله�يثم

� ظ�ر� ع�يوب� لعالج� أسس� من أ بالع�د�سات.) ( الن"ن مجموعتي مع أتعاو�ن�-5 �ي �تائج� وأب "بة� الن و�ف/ق� اآلتية� المواقف� عن المترت

: موذج� الن

إ

: �كم�ل� �ص�ف1أ �ة� � - أ خصي � ابن� ش� : الهيثم فأقول�Sالذ�كاء الحياة�. قوي; في زاهد

،..........................،.....................،................�ص�ف�2 �ة� - أ خصي : ع�روبة� ش� فأقول�

�ة. .......................،...................،.................، ذكيالقراءة�: تدريبات�

1-� �قرأ O العبارة� أ : يأتي فيما والظاء الض�اد� حرف�ي/ لفظ� م�راعيا�ريد� "..ولكن/ الميذ� أوصي� أن أ ، على ظ�الح�فا رورة�ض�ب الت فال الع�ين�بون� �قر O الكتاب� ي ��هم من كثيرا القراءة�." أثناء� في عيون

� ر�فاقي، مع الد�و/ر� أتبادل�-2 �قرأ /ن د�ار� ال�ذي الح�وار� ون �ي . وز�ياد ع�روبة� ب3-� �قرأ O ع�روبة� بها بدأت/ ال�تي الم�قد�مة� أ يا �، في الطالقة� م�راع� O الكالم �را وم�عب

والثقة�. الج�رأة� عنالل$غة� : والت$راكيب�

�ص�ل�-1 /ن أ �ي �لمة� ب يأتي: فيما وم�رادف�ها الكSار�ع� ماهرSب

Sع�يوبSم�تفو"ق Sن" �ق/صSم�تفن ن

�ضع�-2 ح� – م�فيدةX: شت�ى ج�ملX في اآلتية� الكلمات� أ ر اليسير. – ش�

34

�كتشاف� �ة� ا �ظر�ي ن

�بصار اإل

�لى إ ع�روبة� �نضمام� ااإلذاعة� ��جنة�� ل

ة المدرسي�ة� شبكي اكتشاف�

/ن� الع�ي

Page 36: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

عر�-3 X ز�يادS ش� �م �ل "ه� في بأ ن راد� س�� منذرX، االختصاصي" بالط�بيب� االتصال� فأ

د� طبيب� ��رش� O العائلة�. أ � ز�يادا اآلتي: و�ف/ق� الهاتف، دليل� الستخدام

� على الدليل� - افتح� الم�يم. ح�رف� ق�سم� عن - ابحث/ �د/ م�نذرX، اسم ك

� �أ � من� وت � االسم �لى الم�و/جود� الهاتف� ورق�م إجانبه�.أتذو$ق�:

�دل;-1 /ن� م�ع/نى على أ �ي /ن� الكلم�ت �ي �لت /ن في اللفظ� في المتماث �ي الج�ملت/ن: �ي اآلتيت�خط"ط� �صبح� أن ت ةX. برامج� مSقد"مة� ت علميالدرس�. مقد"مة� قرأت�

�كم�ل�2 موذج� و�فق� -أ : النابق� الدرس� في الكاتب� - استخدم� �ناس�ب� كلماتX الس /رةX كل ت �ر� م�ن/ ف�ك ف�ك

الدر/س:�خط"ط� في : الف�كرة� مثال �ح� ع�روبة� المقد"مة�: ت �صب �ةX. برامج� مقد"مة� لت علمي

�ب� استخدم�ها ال�تي الكلمات� �ة الكات �ذاعة – :"ف�ضائي ح�وار". – إ/رة� �راعة� في الف�ك � في ع�روبة� الخاتمة: ب . البرنامج� تقديم

الكلمات: .................................................................................

�ر�-1 عب� عوري عن أ � ابن� العربي"، العال�م تجاه� ش� /ن. في اله�يثم �ي ج�ملت

الدليل في / النص�منظور( ) غير اإلمالء

35

Page 37: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ند� الع�يون� طبيب� ع�

اللوحة

العيون طبيب عيادة في المرضى تستقبل - ممرضة

األجهزة –

األسرة أفراد بعض – الفاحص الكرسي على والطفل يفحص الطبيب –

يراقبون

ل� �تأم� . أ�جيب� ث�م$ الل$و&حة� أ�ر1 خصيات� وأحد�د: )الم�كان� الص�ورة عن - أعب (. – - الم�هنة� - الش� �دوات� األبب� - أتوق�ع�2 �فراد� بعض� ذهاب س� �سرة� أ العيون. طبيب إلى األةX طبيب� أدوات� - أسم�ي3 �نت� عندما إليه ذهبت� ص�ح� O. ك م�ريضا�ذكر�4 �صائح� بعض� - أ /ن ل�حماية� الن � الع�ي األمراض. من والج�سم

� الع�يون ط�بيب� عند�أ�قرأ/ت� الج�لوس� غ�رف�ة� زاهر: في �ن �كتب� ك �م� أ �: ث أ �ق/ر� أ

�ي عتان� ع�ينان� )ل ، واس� /ن� �ي �ح�ه�ما كناف�ذ�ت �فت �رى ص�باحX كل أ �ا أل /ه�مــا، الــد;ني د� م�ن �ح/مــ� وأ�عمة� على الله� �ص�ر�، ن ه�ما الب �غم�ضــ� /ن� مسـاءX كـل وأ �ي ت ، كسـتار� /ن� �ي �ت �ي ســان� حـان �حر� ت

�و/م�ي �ح/الم�ي(. ن وأ/ني �ت م"ي: ما �سأل

� هذا؟ أ: م�و/ضوع� �عبير�. ق�ل/ت� الت

م"ي عاد�ت/� �ق�ول أ ه� ج�ميل : كالمS لت �كف�ي، ال ! لكن �كتب� أن/ زاهـر� يا ع�ليك� ي ف� ت ــ/ �ي ك�حم�يهما �ل" م�ن/ ت أذى. ك

(2)

36

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 38: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

/ت� �ل �حم�يه�ما سأ م"ي: أ� ؟ م�ن/ أ /ف� �ي أذىO! ك

�خ/تي رد�ت/ �ةO أ �ل O، قائ �ار�ح�ة� : م�ه/ال ح�ت/ الب ر� �نا ش� ة� ل "مـ� � م�عل وم ـ� O العل ، ع�ن� د�رسـا /ن� الع�يظ� وقال�ت/ �حافـ� �نا: ن /ن� سـالم�ة� على ل و/م�ي"، بـ: الغ�سـيل� الع�ي ـ� � الي دم ض� وعـ� ر; عـ� التعة� للغ�بار� �ش� �كم�ل� وأ م/س. وأ "باع� وال�دي: ع�ليك� الش روط� ات ة� الش; اء�ة. الص"حي للق�ر�

(3)خ� �خ�ي ص�ر� O: أنــا الصغير� أ �ال �ب� مــا أرى ال قائ �كت ;ورة� على ي ب كلX الســ �شــ� دX ب ــ" م�ن/ جي

�ي . في م�كان الصف�م"ي تساء�ل�ت/

� �ماذا أ �ق�ل�ق: ول نــا لم/ ب �ر/ �خب �خي قــال� ق�بــل�؟ م�ن/ ت O أ ه�: ال راف�عــا أكتافــ��د/ري، أ/نم�ا �ي �ظ�ر� وال�دي ب ةX ن �د�هش� سع�ت/ وقد ب /ناه�، ات �م� ع�ي ر�ى ال ق�ل/ت؟ قــال: مــاذا ث ــ� مــا ت�ب� �كت بورة� على ي بوضوح؟! الس�ع�م قال� �خ�ي: ن ر�ى ال أ

� ة، أ ;ور� ب �م� الســ �لى التف�ت� ث م"ي، إ� /نــا أ �ي : عل �ن/ وقــال� �فح�ص� أ ن

�نا م"ي د�و/ري�. نهض�ت/ بشكلX ع�يون� �حو� ف�و/ر�ها م�ن/ أ �ف� ن : ســآخ�ذ� الهات ــال�ت/ �م/ وق لك

O O ج�ميعا /د� م�و/ع�دا ن الع�يون. طبيب� ع�(4)

�ظ�ار، غ�رف�ة� وف�ي الم�ح�دد� الم�و/ع�د� وفي /ت� االنت �ن �خ�ي ك /ظ�ر� وأ �لى نن �و/حةX إ قــةX ل م�ع�ل/ها نفه�م/ لم الج�د�ار، على O، م�ن يئا �ت� ش� ض�ة: هذه� قال ةS الم�م�ر" ةS صور� ــر�يحي "ن تش �ي تب

ــام� ، أقس ــك� الع�ين� ن� وذل �مك �ت بيب� لي ــ ــد� م�ن/ الط �حدي ع� ت ــ� � م�و/ض �م ض� أو األل ر� ــ� الم�ج�ه. �عال وينا جاء� وعند�ما /نـا د�و/ر� ل ة� دخ� ة�� غ�رفـ� ـ� /ن �ولى، الم�عأي �م�ن/ قـال� األ : ب بيب� �؟ الطـ /د�أ ب

� أ سـ�دت/ م"ي ر�

� �هف�ةX: الصغير� أ �ل O. ب أوال�خ�ي وق�ف� �مام� الصغير� أ �و/حة� أ ة� الل كال� ذات� الضوئي وعة� األش/ "جاهــاتX الم�و/ضــ� بات

Xفة� �ل X م�خت �حجـام � وأ د�أ ـ� دة. وب بيب� عـ� �ل�ه الطـ �سـأ ه� ع�ن� ي : حجمـ� كل� ه�، الشـ "جاهـ� وات�ت/ م"ي وكان

� �ه�م; أ �تساعد�ه�، ت هــا ل رعان� لكن ه� مــا ســ� ــ� �نتب �ت� ت �هــا، وتكب �ضــح�ك� لهف�ت فن، م� نحن� �بتس� الطبيب. وي

(5)�هاء� وعند� �ي" الف�حص� م�ن� االنت ول

� ج�هاز� ق�بالة� الج�لوس� أخ�ي إلى الطبيب� ط�لب� األ

، ف�حص� �ك� له�: ض�ع/ وقال� الع�يون� /هــا، ه�نــا، ذ�قن "ت �ب ر/ ث بر� وانظــ� /ن� عــ� �ي ، هــات /ن� �ي الف�تحتب� �جر" ن �ل" الع�د�سات� بعض� وس� ، لك Xن/ ــة� كــانت إن/ مــا ف�نعرف� ع�ي ؤي �ةO الر; أو صــافي

ه� م�شوشةO. ف�ف�حص� ــ� /ن �ى، ع�ي �من ا الي ه� ف�حص� ولمــ ــ� �ســر�ى ع�ين �خي: ليس� قــال� الي أظر� O. وبعد� الن �هاء� صافيا ن� االنت

� م"ي ط�مأ� O: عينــاه�، أ �ال ، للــه� والحمــد� قــائ ســليمتان�

�ه� لكن �سر�ى عين O، م�تعبةS الي �يال �عط�يه� قل O سـأ �عطى وق�طـرةO، غ�سـوال �هـا في وت وقت�ب�ي الم�ح�دد، "م�ة� م�ن� واطل �غيير� الم�ع�ل ه� مكان� ت . في جلوس� الصف�

�م� /نــا التف�ت� ث �ي �ن إل : إ /ن� وقــال� �نا الع�ي ذت �، على نافــ� �م �حــر�ص/ العــال � على فلن ع� أال تقــ��ؤذ�يها، ما على �حم�ها ي �ن �ل" م�ن/ ول األخ/طار. ك

�م� �ع/نا ث نا الف�حص�، تاب عداء�، وغاد�ر/ �ه. ل�طف�ه� الع�يون� ل�طبيب� شاكرين� س� وم�هارتنعمان جمانة

: أست�و&ع�ب� وأفهم�:sأو$ال؟ زاهرS كان� ماذا-1 يكتب�2-الد�رس�؟ م�و/ضوع� يدور� عم

37

Page 39: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ختار�-3 : يأتي مم�ا للدرس� الم�ناس�ب� العنوان� أ�عمة�- �صر� ن الب/ن� س�المة�- الع�ي الطبيب� عيادة�-

:sثانيا: من-1 �كم�ل� روط� أ ة� الش� للقراءة�: الص"حي

1-� O الضو/ء� يكون� أال O. وال خافتا �ا قوي2-......................................3-......................................

"ن-2 �ي بب� أب �هفة� س� O. الص�غير� ولد�ها الط�بيب� ليفحص� األم" ل أو�ال....................................................................

�ضع�-3 قم� أ �ص" من الم�ناسب� الم�قطع� ر� �ل" أمام� الن /رةX ك �ر� من ف�ك اآلتية: الف�كللعيون. األولي; الف�حص�-�ة�- �همي /ن. أ �ي العيناني الف�حص�- للعيون. الث

"ز�-4 /رة� أمي ئيسة� الف�ك /رة� من الر� �ة� الف�ك . يأتي مم�ا الف�رعي�عر;ض ع�دم�- للغ�بار. الت�و/مي; الغ�سيل�- للعيون. الي�ة�- /ف�ي �ي . س�المة� على الم�حافظة� ك /ن� الع�ي

�نت� لو-5 ع�رت� الص�غير�، األخ� م�كان� ك � وش� ؤية�، وضوح� بعدم �ت� فهل/ الر� تسك�ه ولماذا؟ �؟ مثل

ة�-6 �ص�ر� حاس� �عمةS الب � من ن �ع�م . على { الكثيرة� وجل }عز الله� ن اإلنسان�أخرى. حواس أعد"د�

: القراءة� تدريبات�1-� �قرأ O أ �را �سلوب� عن م�عب فسير�: أ التسة� لنا قالت/ /ن سالمة� على : حاف�ظ�وا المدر� بـ: الع�ي

�و/مي" - الغ�سيل� � الي ض� وع�دم مس� وأشعة� للغ�بار� التعر; . الش�باع�– روط� ات ة� الش� . للقراء�ة� الص"حي2-� �قرأ O أ �را السرد�: أسلوب� عن م�عب

�نت� االنتظار�، غ�رف�ة� في الم�حد"د� الم�و/عد� " وفي �خي ك �نظ�ر� وأ �لى ن �و/حةX إ قةX ل م�عل/ج�دار�، على �فه�م/ لم ال O، منها ن /ئا ي ض�ة�: هذه� قالت� ش� �ةS...." صورةS الم�م�ر" تشريحي

: اللغة�* والت$راكيب��بحث�1 ول� المقطع� في - أ

� �ل� م�ثنى عن األ . حانية واسعة، من: نافذة، ك�صوغ�2 موذج� و�ف/ق� ج�ملةO - أ : الن/ن� إن- �م. على S نافذة الع�ي العال

......................................-� �حف�ظل �نا / ن �ل" من عيون �ذ�ىO. ك أ

..........................................�صوغ-3 O أ ابع الم�قطع� من الع�يون� ف�حص� م�كان عن سؤاال . الر

................................................................................

38

Page 40: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

أ�تذو$ق�:/ن أي;-1 �ي �جمل�؟ الج�ملت �ماذا؟ أ ول/نان� لي- . واسعتان� ع�ي /ن� �ي كنافذت/نان� لي- منهما. العالم� أرى واسعتان� ع�ي2-� �قرأ �م� اآلتية�، الع�بارة� أ � ث �مأل �موذج: و�ف/ق� بالم�ط/لوب الجد/ول� أ الن

�غم�ض�هما- �ل أ /ن م�ساءX ك �ي تارت /ن كس� �ي سان� حانيت �حر� �و/مي ت �حالمي. ن وأن؟ الم�قصود� ما/ �ي تارت بالس�ن؟ الم�قصود� ما/ ي بالحارس�:كمل الجدول بما يناسب� أ

�ه �هالم�شب به الم�شب/ن� ج�فن� تارة�الع�ي الس�

�ة� � اآلية أقرأ-3 O اآلتية� القرآني الح�فاظ� في اإلنسان� مسؤولية� م�دركاه�: على حواس�

العزيز: كتابه في تعالى قالحمن الله بسم حيم: " إن� الر� مع� الر� �ص�ر� الس أولئك� كل; والفؤاد� والب/ه� كان� م�سؤوال" عن

(36: )اإلسراء العظيم الله صدق

)منظور( إمالء�مليه� ما أكتب�- عالمات� أنسى وال م�عل�مي علي� ي

�رقيم: الت/ت� االنتظار�، غ�رفة� في الم�حد�د� الم�و/عد� وفي إلى ننظ�ر� وأخي أنا كنXو/حة� �قةX ل O، نفهم/ ولم الجدار على م�عل الم�مرضة�: هذه قالت� شيئا

Sص�ورة Sة� "ن� تشريحي �ي /ن� أقسام� تب ن� ، الع�ي تحديد� من الطبيب� ليتمك

� م�و/ضع� �م ويعالج�ه�. الم�ر�ض�، أو األل

فوي$ الت�عبير� ض� الش$ وي$( )الع�ر& ف� الش$

األسنان تسو�س� �ع�د �لميذان� أ O ت �حثا �سو;س� عن ب �سنان� ت ، أ �طفال� O قدما االنتهاء� وبعد� األ ع�رض�ا

O �ا فوي �حثه�ما، عن ش� بع�ا ب : اآلتية� الخ�ط�وات� وات

39

س� الد�ر& الث$الث س� الد�ر& الث$الث

Page 41: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

. المعلومات :- ج�م/ع� األولى -الم�رحلة��سمية� . الم�راجع - ت�حديد� �ات(. وسائل� - ت الع�رض�)الحاسوب-البطاقات-الشفافي�حديد� . المقدمة� - تانية� - الم�رحلة� �صميم� الث رائح� :ت الع�رض. ش�الثة�: الع�رض� - الم�رحلة� . الث

�ع�مل� : م�ج/موعتي مع أاألولى: الم�رحلة� �تبادل�1 � مع الد�و/ر� - أ �قرأ � ال�ذي اآلتي الح�وار� ر�فاقي, ون �دأ �لميذان به� ب : الت

O دقيقةS األول: هي �رى تكاد� ال ج�دا /ن� ت ردة� بالع�ي هـا ، الم�جــ وى على تتغلب� لكن ��قــ/ أ، X؟ الم�حارب� وم�ن� هي؟ فما م�حارب

اني �شعة� الث . : أ مس� الشها نر�ى األو�ل: ال...األشعة� �رض� على نور� O كان� م�هما األ . ض�ئيال

�الث وكة� الث ز� : الش �خ� . الجسم� توكة� �مك�ن� األو�ل: ال...الش اقتالع�ها. ي

كم �خبر� تي عنها, الج�رثومة� سأ �هــاج�م� )البكتيريــا( الــ� �ســنان� ت "ب� ، األ فيهــا وتســبخ/ر� سو;س�. الن والت

�جيب�2 /ن� عن -أ �ي ؤال /ن الس� �ي O: اآلتي �ا فوي ش�ؤال� ما- �دأ ال�ذي الس� �لميذ� به� ب ؟ الح�وار� الت؟ أو ق�صةS هو هل- Sغز� ل

�ضع�3 �مام�√) إشارة� - أ )×( وإشارة� ، للم�و/ضوع� الم�ناسبة� المعلومات� ( أالخ�اط�ئة: المعلومة� أمام�

�سباب� �سنان تس;وس� ) (- أ . األ�كل� في ) (- اإلفراط� �ؤد"ي األ �لى ي �ة�. إ من الس�

�سو;س� من الوقاية� ) (- سبل� . ت األسنان�ع�– 4 �و�س ت

� �رX فكرةX كل" في أ �ةX بفك �تعلق� ف�رعي بها: ت�سباب� أ . تسو;س� -أ نان� �س/ األ

�ل� ب ب . تسو;س� م�ن/ الو�قاية� - س� األسنان�الث�انية: الم�رحلة�

�صم"م�- �ح� ن رائ ض� ش� � الع�ر/ �ة�. الو�سائل� باستخدام ب الم�ناس�

ريحة� (1) رقم الش�سو;س الموضوع أو العنواناألسنان ت

Sرة/ /رة(1) رئيسة ف�ك (2) رئيسة ف�كبل� األسنان تسو;س أسباب �سو;س� من الوقاية� س� ت

�سنان األ

ريحة (2) رقم الش��سو;س� أسباب� �سنان� ت /رةS األ رئيسة ف�ك

40

Page 42: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

0Sرة/ �ة ف�ك ف�رعي 0

(3رقم) الشريحةبل� �سو;س� من الو�قاية� س� �سنان� ت /رةS األ رئيسة ف�ك 0Sرة/ �ةS ف�ك ف�رعي 0

ح�لة� �ة�: الم�ر/ �الث �م�ةالث ات الخ��تبادل� �دوار� أ �فراد� مع األ �تحد�ث� م�جموعتي، أ �ح/ث� عن وأ ض�من� الب

الم�جموعة.��عرض�- �حث� م�ج/موعتي مع� أ O الب �ا فو�ي ، في ر�فاقي أمام� ش� ف" O الصــ م�ســتعينا

ص�ممناها. ال�تي الع�رض� بشرائح��ستمع�- ، الع�رض� في م�ج/موعتي طريقة� عن الصف" في ر�فاقي لرأي� أ

�صح"ح� ة� في األخطاء� وأ القادمة. المر�ستم�ع�- �عض� أ �ب �خرى الم�جموعات� ل �بدي ، األ O م�الحظ�اتي وأ �طاقة� م�ستعينا بب

� �قويم : اآلتية� الت

: أ�تذك�ر��عبيرات� كات� الوجه� ت /ن� وح�ر� �د�ي �ساعد�اني الي ض� على ت . الم�علومات ع�ر/

ف�وي: �قويم الع�ر/ض الش� �طاقة� ت ب

التقويمالع�بارةالنعم

/ني بت �عج� �ثار�ت ، الم�قد"م�ة� أ �فكيري. وأ ت. الم�عروضة� الم�علومات� م�ن� استفد/ت�

كلX معلوماته� الع�رض� م�قد"م� نظم� بش�Xسلس�ل� . م�تبة� الص;ور� استخدم� . للفكرة� الم�ناس�/ن� الو�ج/ه بح�ركات� استعان� �د�ي �عبير� والي عن للتأفكار�ه.

41

Page 43: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

واك�ه� تقويمي$ة أ�نشطة الف�

ةS الطبيعة� في /دلي ةS، ص�ي نا غ�ني �غم�ض� قد ولكن �ا ن �ن �ن �عي /ها، أ وال ع�ن�راها، رة� الفواكه�؛ وهي� ن /مون� فق�ش/ ي �قال� الل �رت �ة والب �حتو�ي الداخلي تOةةO ماد �ساعد� كيماو�ي خفيف� على ت ر�سة� اله�ج�مات� م�ن� الت الش

� على للسرطان� ، ج�سم طان� وخاصةO اإلنسان� ر� �ط"يخ� الج�لد�، س� والبOضافة� �لى إ �ذة� إ �فيد� ط�ع/م�ه�، ل �ثير� ع�الج� في ي �مراض� م�ن� الك �، األ و/رام

� واأل�ي; الطبيب� قال� كم�ا ب �لى إضاف�ةO سينا، ابن� الع�ر� ه� إ �ق"ي أن �ن ، ي الدم�

�نع�ش� �ل�ط"ف� وي �جواء� في وي ة�، األ ار وا الح� �م/ فانظ�ر� ر� ك �خ/س� �د� م�ن� ن الف�وائ�رم�ي عند�ما �قال� ق�شر� ن �رت ، الب /مون� ي �أكل� ال وعند�ما والل ة� ن �ط"يخ� البOذور�ها كاملة� �ب . ب

ص" م�و/ضوع� ما-1 ابق� الن ؟ الس�ر� أحد"د�-2 ص" في الرئيسة� الف�ك . الن�ستخرج�-3 ص" من أ ابق الن : الس�

Oب أ- حقيقة .Oة O. ج – علمي �با ب . - نتيجةO س��ط�-4 �لمات� أضب �لف�ظ�ها اآلتية� الك O وأ O لفظا : صحيحا

�نع�ش – ينق�ي – مادة يلط�ف – ي�ستخرج-5 ص" من أ ابق الن : اآلتي الس�

�قليل م�رادف� �ص�ف"ي – )الت - م�داواة( ي مزيج( – فقيرة – ضد�: ) األليفة

�لمات� مفرد� أكتب-6 : اآلتية� الك�ن �جواء أع/ي ................ ............... األ�د �ذور ف�وائ ................ ................ ب

�ه� و/رام الف�واك� ................ ............... األ

�جمع�-7 �لمات� أ : اآلتية� الك�ط�يخة................ ق�شرة ................ ب

................ الج�لد................ ماد�ة

� دم ................ ال�ط�-8 ضب

� �عريف يلي ال�ذي الح�رف� أ : اآلتية الج�م/لة في )ألـ( الت

42

س� الد�ر&ابع الر�س� الد�ر&ابع الر�

Page 44: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

/مون� ق�شرة� �ي �ساعد� والبرتقال� الل �خفيف� على ت ة� الهج�مات� من الت ر�س� الش�� على للس�رطان� م . اإلنسان� ج�س/

9-،� �م� أقرأ � ث /ج�دول� أمأل موذج� و�ف/ق� بالم�طلوب� ال : الن�ساع�د� خفيف� على ت رسة� اله�جمات� م�ن� الت . للسرطان� الش

ةS هي الفواكه� . ةS غ�ني /دلي في الط�بيعة� ص�يبه بهالمش� به المش�

ر�س� الو�حش�السرطان� الش

�تعاو�ن�-10 �بحث� مع� أ فيقي, ون ثانيةX, فاكهةX عن الغ�ذاء م�و/سوعة� في ر��سج"ل� . عنها معلوماتX ون

الوحدة لوحة�

43

Mالد�رس� األو�ل� الن$ظام� البيئياستماع )الن$ص$ في الد$ليل(

مال� الغابة الد�رس� الث�اني ج�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث$الث تدوير� الن�فايات م�عارف� ومهارات

عاد�ة )م�قابلة مع ابع حي$ الس$ الد�رس� الر�( تعبير شفوي م�سؤول�

Mالد�رس� األو�ل� الن$ظام� البيئياستماع )الن$ص$ في الد$ليل(

مال� الغابة الد�رس� الث�اني ج�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث$الث تدوير� الن�فايات م�عارف� ومهارات

عاد�ة )م�قابلة مع ابع حي$ الس$ الد�رس� الر�( تعبير شفوي م�سؤول�

الط�بيعةالط�بيعة الوحدة� الرابعة الوحدة� الرابعة

Page 45: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

د�ة� ل�و&حة� الو�ح&

الغابة. في غابات- أشجار- أنهار- حيوانات

األسئلة�:�و/حة� أتأمل� �م� الل �جيب� ث : أ�حد�د�-1 الص�ورة. ع�ناصر� أ�ذكر�-2 الص;ورة. ع�ناصر� من ع�نصرX لكل" واحدةO ف�ائدةO أ�ل�-3 �تخي /ف� أ �ي ؟ ح�يواناتX أو أنهارX دون� من الطبيعة� تكون ك"ن-4 �ي /ف� أب �ي �حاف�ظ� ك الط�بيعة�. على أ

44

Page 46: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

استماع

البيئي النظام

: األسئلة�ع� : أ�جيب� ث�م$ أست�م�

�حد�د�-1 ص" م�و/ضوع� أ �ه� ال�ذي الن . سمع/ت�حد�د�-2 � عناصر� أ "ظام . األرض� على البيئي" الن�سم"ي-3 �در�ج� ال�تي الكائنات� أ �ن ة� الس�لسلة� في ت . الغذائي

Sحيوانات Sالحمة – Sحيوانات Sبات� – عاشبة� ج�ثثS – اإلنسان� – الن م�تف�س"خة

( الرسام قبل من ) ترسم�ستم�ع�-4 �لى أ اني الم�قط�ع� إ �م� الث �ض�ع� ث الس"لسلة� عناص�ر� م�سم�يات� أ

�ها في الغذائية� : الم�ناسب� مكان�ستمع�-5 �لى أ �الث الم�قطع� إ �م� الث �جيب� ث : أ

�ضع� �شــارة� الصــحيحة� اإلجابــة� ( أمام�√) إشارة� - أ �مــام� وإ )×( أ�م� الخاط�ئة� اإلجابة� � أصو"ب� ث : الخطأ

�أخذ� ام�ة� الح�يوانات� ت �ربة� من� الس�موم� الس� الت......................... ) (

45

الد�رس� األو$ل الد�رس� األو$ل

Page 47: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�شجار� �نق"ي األ ) ( ................................. الهواء� �ت�غذ�ى �ت باألعشاب� األفاعي ت

.................................... ) (�أكل� �سماك� الح�يتان� ت الكبيرة� األ

...................................... ) (�ع� �من /د� الدو/لة� ت � في الصي �ر� م�واسم �كاث والو�الدة� الت

....................... ) (

: أ�جيب� ث�م$ أفكMر��حص�ل� ماذا �و/ ي : ل�نسان� تغذ�ى-1 �بات� الح�يوانات� وج�ميع� اإل . بالن�قي يم�ت� لم-2 , و�ب O اإلنسان� �ا O. حي دائما�ه� أربط� : بالدرس� تعال�ى قولحمن الله بسم حيم: الر� الر�

/نا �ل الماء� من� }}وج�ع�ل .{{ حي� شيءX ك/30 آية األنبياء / سورة العظيم الله صدق

مال� الغابة ج�

اللوحة األخضر بالعشب مغطاة األرض كسب لغابات صورة

فراشات عصافير أعشاش األشجار على وسناجب عصافيرملونة

�تأمل� �م� أ و/حة�, ث �جيب� الل : أ

46

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 48: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

"ل� ماذا- �شك الص;ورة؟ في الطبيعي; الم�نظ�ر� يتي الع�القــة� مــا- ط� الــ� ــ� �رب /ن ت �ي ل� الغابــة� ب ــ� والف�راشــات� الع�صــافير� م�ن� وك

؟ والحيوانات��عطي ماذا- اإلنسان�؟ الغابة�O ت

مال� محفوظات الغ�اب�ة ج� -1-

�ي ن /ع�ط/ر� د�ل /ها ال �ي ع�صافير� ع�ل ـ/ يها و�ال ـ� �ل إ�ذا ها ع�ين�ي فإ ـ/ �د�ي �رى ال ل � ت �ال الع�ج�ب/ إ

/د� ن �س�ب/ غابات� ع� ك -2-

�لك� �شجار� ت �ر/ أ �و/ب م�خ�ت/ الص�ن �ون� ش� �خ/ض�ر/ ف�الك أ�يها مر/ الطير� وع�ل ريةO عـ� يها قـ� غ�ب/ فـ� الز

� و يمأل /ج� ص�خ�ب/ ال-3-

ى �ر� /جاب� وت ن /هو الس" �ل O ي ا و" في ق�اف�ز� /ج� ه�و ال �ز/ ي�سه�و ليس� ذ�كاءX في ى ال و�ه�و� ي �خ/ش� /ع�ط�ب/ ي ال ال

ينسى

�و/ ض� م�ن� ل ر/� ب/ األ �ر� اق/ت

-4-

Sد�س/ ن �د�يم/ غ�طى س� هورX م�ع/ األ ;جوم/ ز� �الن األرض وجه ك

اشات� /ف�ر� ح�وم/ و�ال ـ� رورX في ت ب/ س� و�ط�ر� "ي ج�ل ب و�ه�ب/ م�ن/ ر�

47

ذات الف�راخالصغير الريش

Page 49: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

غازي محمد د. صادر

أ�فهم� و أست�و&ع�ب� :sأو$ال1-�تحدث� ع�م اعر� ي �ص� في الش� ابق؟ الن الس�/ن�-2 �قع� أي كسب؟ غابات� ت�ضع�-3 O أ ص�. آخر� عنوانا للن

:sثانيا/ن�-1 �ت� أي ها؟ الع�صافير� بن أعشاش�/ف� -2 �ي �قل� ك �ن �ت "جاب� ي ن /ن الس� �ي األشجار؟ ب�ماذا-3 �خاف� ال ل "جاب� ي ن �رب� إذا الهالك� م�ن� الس� �رض؟ م�ن� اق�ت األ�ص�ل�-4 /ن أ �ي /رة� ب /ت� الف�ك �ي يأتي: فيما عليها الدال� والب

األزهار� ورائحة� العص�افير� إرشاد��لى الغابة. مكان� إ

�و/ن� شم�خت/ الصنوبر/ أشجار� تلك� فالك

أخض�ر/

�عشاب� وجه� غطت/ واألزهار� األ . األرض�

ني إليها والع�صافير� ع�ليها الع�طر دل

�شجار� �و/بر أ �عطي العالية� الصن تون� الط�بيعة� األخضر. الل

Sند�س �ديم غطى س� زهورX مع/ األ;جوم كالن

5-� �قرأ �ص" م�ن� أ /ت� الن �ي : يأتي مم�ا ص�ورةX كل" على الدال� الب

48

أشجار صورة وعليها عالية

عصافير وأعشاش

فراخ وفيهاكثيرة

سنجاب صورة/ن يقفز �ي ب

شجرتينعاليتين

فراشات صورة/ن ملونة �ي أشجار ب منها الغابة

ال�تي ومنها الطائرةاألزهار على تحط

Page 50: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

��ك� ي/ أ �ر� �ف/ع�ل� ماذا ، ب �حاف�ظ� ك�ي ن ت/ كما الغابة� ج�مال� على ن في ظ�ه�ر�

ص�؟ الن

راء�ة�: تدريبات� الق��تع�او�ن�-1 � ر�فاقي مع أ �خير� الم�ق/ط�ع� ونقرأ "رين األ �عجاب عن� م�عب . اإل2-� �قرأ O اآلتي الم�قط�ع� أ �طق� م�راعيا �لمات� ن O الملونة� الك �طقا O ن صحيحا:

�لك� �شجار� ت �ر أ /كون� شم�خ�ت/ الصنوب أخض�ر فالالزغب فيها ق�ريةO عمر الطير� وعليها

و يمأل /ج� ص�خ�ب/ ال3� /ق�صيدة� - أقرأ O ال �غ�ما �ي م�ن �ناسب بما ص�و/ت . ي

: والت$راكيب� الل$غة��ختار�1 �جابة� - أ �لمة� الصحيحة� اإل : يأتي فيما الم�لونة� للك

م�خت �ون� /ش� خ�ت/ فالك رت – أخضر"تعني" - ص�ر� �ب �ك - ارتفع�ت/ ت�نى–" تعني" قريةO ع�م�ر الطير� - وعليها �نى ق�رية ب O - ب �يو/تا - ب

O بنى �عشاشا أ

ند�س- الم�نسوج بها" - الح�رير� " الم�ق/صود� األديم� غطى Sس��زهار� - الع�شب� الم�لونة� واألاد� ج ر� - الس� الفاخ�

� �مأل ، - اله�دوء الص;راخ� – :"ض�د;ها" - الضجة� صخب الجو - يالسكينة�.

�ب�2 ف�ها بحسب� اآلتية� الكلمات� - أرت �حر� األولى: أند�س – - ذ�كاء الع�ط�ب - ط�ر�ب س��ستخرج�-3 �لم�ة� األول� المق/طع� من أ �دل; ال�تي الك وعة" على ت "الر��لمة� أض�ع� -4 " ك �وض"ح� جملةX في"و�ه�ب� المعنى. ت

: أ�تذو$ق��ختار�-1 O أ ص" م�ن� أعج�بني م�ق/ط�عا . وأذكر� الن بب� الس

�ب�2 �كت /ن - أ �ي �رشد� عبارت س�المة� على للم�حاف�ظة� الم�ص/طافين� فيهما أالغابة�.

�هما3 اع�ر�: ق�و/ل أجمل� - أي الش�ر� أشجار� تلك�- �و/ب . الصن شم�خ�ت/�ر� أشجار� تلك�- �و/ب . الصن ارتف�ع�ت/

)م�نظور( اإل�مالءO اآلتي النص� - أقرأ القطع همزة إلى منتبها

49

Page 51: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

كسب غابات� �قد دني ل �ريج� أرش� هار� أ �ز/ /عص�اف�ير� األ �لى وال �ل/ك إ �ة� الغابات� ت الج�ميل

�تي ني ال �ها أدهش� �ها ج�مال و/ع�ت �ر� أشجار� . ف�فيها ور� العالية� الصنو/ب�تي �ت� ال ب ون� الطبيعة� أكس� �خضر� الل �ها وعلى األ �غ/صان �ت� أ �ن ب

ها, وفق�س�ت/ العصافير� قةO الفضاء� م�ألت� ال�تي ف��راخ�ها أعشاش� زق/ز��ما O. أ �غ/ريدا نجاب� وت /ع�ب� ف�تراه� الس" �ل و" في ويق/ف�ز� ي O الج� با م�عج�

ه. �ف/س� �ن ب

الن�فايات تدوير�

الدرس. لوحة� والقطط- الصراصير الكالب حولها تحوم قمامة حاويات

األرض في واألوساخ نظيف. الشارع مغلقة، قمامة حاويات

األ�سئلة�:�وحة� أتأمل�-1 �تحدث� الل عنها. األولى, وأ/ف�-2 �ي /دو ك ;فايات� حاويات� تب �وحة� في الن انية؟ الل الث�نق�ل� ماذا-3 الم�ف/توحة�؟ الق�م�امة� حاويات� لنا ت�ك� ما-4 أي �هل� بإغ/الق� ر� اني الح�ي" أ الق�م�امة�؟ حاويات� الث�خ�ل;ص� ط�ريقةO أقتر�ح�-5 ;فايات� من للت ب� أن د�ون� الن �تسب بتلو;ث� ت

�يئة� . الب

50

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 52: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

أقرأي&ر� اي�ات ت�د&و� الن�ف�

� م�ن/ و�أ �س/ و"ه� ال�تي الم�ظاه�ر� أ �ش� �ا ت �ن �ب� م�د�ن ل �ج/ �نــا وت راض� ل �مــ/ األة�، ـ� ة� الم�ع/د�ي ;فايـات� حاويـات� ظــاه�ر� ة� الن ر� ــ�� �ع/ث �ب ق�نــا في الم�ت وداخـل� ط�ر�ــا، �نـ �حيائ ــذه� أ ــات� وهـ ة� الحاويـ ــ� �وحـ �عيش� الم�فت ــا ت /هـ رات� ع�لي ــ� الح�شـ

ــات� ائ�ب�ة والح�يوان تيالســ� ــ� ل� ،ال �نقــ� �مــراض� ت ة�، األ ــ� O الم�عد�ي ال ع�ن� ف�ضــ/

�ح� وائ �ريهة� الر �ع�ث� ال�تي الك /ب �ن /ها، ت د� ف�م�تى م�ن �ج� O ن ــذ�ه� ح�لوال ــاة�؟ له الم�عان�ى �ر�ى وم�ت عةO الحاويات هذه� ن �ا في م�وز �ن �حيائ X أ �ظام �ةO بن �حكامX؟ وم�قف�ل �إ ب�خ�لص� وم�تى �ت � م�ن/ ن /وام �ك �ع�نا ال�تي الق�مام�ة� أ �طال أو الم�د�ن� م�داخ�ل� في ت

ى؟ الق�ر�-2-

�ن �ع�اد�ة� إ �دوير� إ ;فايات� ت ، هو الن �فضــل� ف� األ ــ/ �ي �م; فك �ت دوير� ي ــ� ات؟ ت ــ� ;فاي الن�قوم� �ل" بج�م/ع� م�واط�نX كل; ي �و/عX ك ، م�ن� ن �فايــات� ع�ه� الن �ضــ� ــة� في وي الحاوي

ة� ه� الم�خ�صصــ� ــ� /ح�ي" في ل ، أو ال /ت� �ي �كــون� الب ــات� ف�ت ;فاي ة� الن ــ ق�ي في الو�ر�Xة�( في حاوية �يكي �خ/رى، حاويةX و)البالست ــةX في الخ�ط�رة� والم�واد; أ حاوي�ثــة، �ال �فايــات� ث واد" ون ة� المــ� ــ �ي �عــة، حاويــةX في الغ�ذائ �م� راب ع� ث �جمــ� هــذه� ن

;فايات� �اء� م�ن� الن �حي �ةX ط�ريق� ع�ن/ األ ر�ك د� خ�اصةX ش� �عهــ �ت ، هــذا ت ل� أو الع�مــ��ظاف�ة� ع�مال� ط�ريق� ع�ن/ �لد�ة� م�جل�س� ن �ة�، أو الب ل� الم�دين �نقــ� و/عX كــل; وي ــ� ن�لى �عاد� خاصX، م�عم�لX إ �ي �يع� ل �صن ع� ج�ديـدX، م�ن/ م�واد�ه� ت �رجــ� ةO ف�ت ر ةO مـ� ــ� �ي ثان

لع�ةX للم�واط�ن� �س� ج�د�يد�ة. ك-3-

لص�ت/ الد;و�ل� �بعض� �خ� ;ف�ايات� م�ن� ت كلX الن �ش� ؛ ب �قــوم� إذ/ ج�مــاع�ي� ل; ي ــ� كXت/ �ي �ف�رز� ب �ه� ب �فايات �قةX، حاوياتX في ن �ف�ظ� م�غل ت �ح/ �ها ي ه�، ح�ديق�ة� في ب /ز�لــ� م�ن

�ل" م�ن/ م�ح�ددةX ساع�ةX وفي X ك �و/م �ي ي �أت ة� ت ار� ;فايات� سي �عة� الن اب �ةX الت ر�ك �ش� ل،Xة�ر�يها خاص ت �ش/ ص/حاب� م�ن/ ف�ت

� ، أ /ت� �ي �ك� الب ذل ــ� �عــود� و�ب ;فايــات� ت بح� الن الر" ــ� ب�ع� على ار�ي البــائ ان� واحــدX، آنX في والشــ تفيدان� ف�الطرفــ� /هــا. م�ســ/ م�ن

�عــد�ما �ت� وب ;فايــات� كــان د�ر� الن �لــو;ثX م�صــ/ ة� ت ــ� �لبيئ �زعــاجX ل �هــل� وإ الح�ي" ألت/ عاد�ةX م�ص/د�ر� ص�ار� اح�ة، س� �لى ذلك و�يعود� ور� ين إ م/ر�

� ه�ما: أ�عود� ال�تي الم�نف�ع�ة� �ها، ع�لى ت ب �ظاف�ة� ص�اح� �قاء� الح�ي" ون �ه�؛ ون �ذ/ ه�وائ ص�ار� إ�م�قدور� �ن/ الح�ي" أهل� ب �سيروا أ ه�وا فيه� ي نز ــ� �ت ه�، في وي ــ� د�ون� م�ن/ ح�د�يق�ت

�ن/ ج� أ زع� ــ� �ه�م ت ة� ع�يــون ــ� ؤي ;فايــات� حاويــات� ر� رة الن �شــ� وهنــاك, هنــا الم�نت�ؤذي �نوف�ه�م وت �ح�ها أ و�ائ �ر� �ة. ب �ن ت الن

51

ترعى من غيرراع

Page 53: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-4-�ن �ظ�اف�ة� إ �رام�ه� وإعطاء�ه� الح�ي" ن ، ع�نــوان� هو� احت /ســان� �ن د�اللــةS وهــو� اإل

Sح�ض;ر� على واض�حة� �م�ع� ت ت �مو" الم�ج/ عور� ون د� ش� ة� الفر/ �جــاه� بالم�ســؤ�ولي ت�لد�ه�. ب�ي ن �غ/ر�ب� وإن �ســت ف� أل �يـــ/ �ن�ي ك �عت /ســان� ي �ن ة� اإل �ظافـــ� د�ه� بن ه� ج�ســ� �يابــ� وث

�ه�، ارت �ن�ي وال وسي �عت �ظاف�ة� ي �ن ه�ة� ب ه� أو م�نز�له� واج� ــ�" "جــاري" م�حل الحي" أو الت�ذي �ه� ال �ن ار�ع� يسك ف�يه�؟!! يم�ر; ال�ذي والشني �غر�ب� وإن �ست �نسانX م�ن/ أل �ر�حلةX يذه�ب� إ �لى ب ــر� شاط�ئ� إ �ح �لى أو الب إXالد�ه غابــات� من/ خ�ضــراء� غ�ابــة� ب� ف�يأكــل� البديعــة� ب �لهــو، ويشــر� �م� وي ثل"ف� �خ� ;فايات� ي �ن/ الن �ل �مض�ي!أ ةO يعود� وي �لى ثانيــةO مــر ه�؟! الم�كــان� إ �فســ� ن

�ن/ �ل �جل�س� أ �لى ي ;فايات؟! هذه ج�وار� إ الن

: وأفهم� أست�و&ع�ب� :O أو�ال�دور� ال�ذي الم�وضوع� ما-1 �ه ي ص� ح�و/ل ؟ الن�شو�ه� ال�تي الظ�اه�رة� - ما2 والق�رى؟ والم�دن� األحياء� ت�فضل� الح�ل; - ما3 ؟ من للتخل;ص� األ ;فايات� الن�حض;ر� د�اللة� -ما4 �نسان� ت ؟ اإلO : ثانيا

�رسم�1 ج"ل� في اآلتي الم�خط�ط� - أ �س� �ري, وأ ئيسة� الف�كر� فيه د�فت الر�ر� "قة� الف�رعية� والف�ك : بها المتعل

;فايات� ف�رز�- �ح�س�ب� الحاويات� في الن �و/ع�ها. ب ن�ظافة� على الم�حافظة� ض�رورة�- . البيئة� نظافة�- �ح�ض;ر على د�اللةS الن . الم�ج/تمع� تمي� عدم�- ;فايات� ر� واطئ� على الن الغابات. وفي الش

الم�خط�ط

ك�ر� ئيسة الف� الر$

52

Page 54: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ك�ر� رعي�ة الف� الف�

ص" ف�همي خ�الل� - من2 "ن للن �ي �ب بب� أ يأتي: مم�ا لكل� الس;فايات�- �ب� الن �جل �مراض� لنا ت الم�عد�ية�. األ;فايات� تدوير�- �فضل� الح�ل; هو الن منها. للتخل;ص� األ

�سج�ل� إجاباتي3 ، وأ ;فايات� /ن الطرائق� اآلتية� للتخل�ص� من الن �ي �قار�ن� ب - أفي الج�دول� اآلتي:

�خل;ص� ;فايات من الت الن: بطريقة

النتائج

�لقاء� هر� في اإل الن

�لقاء� المد�ن� خارج� اإل

دوير� الت

�بحث�4 ابع� الم�قط�ع� في -أ �ماثل� ع�بارةX عن الر الح�ديث� م�عنى تريف� اآلتي: الش�

�ميط� )ص(: "أن الله رسول� "قال� ص�د�ق�ة" الطريق عن األذى ت�ميط: ترفع- تزيل/. /ت

راءة� - ت�دريبات�4 : الق�1-� �قرأ O يأتي ما أ �ها �ب �لى م�نت �لمات� إ �شابهة� الك اللفظ�, في الم�ت

�ف�ة� �ل المعنى: في والمخت

�دوير� �إعادة - إن ;فايات� ت . األفضل� الح�ل; هو الن

�طوير� جاح. ض�روري£ الع�م�ل� - ت للن�ى ;فايات� ح�اويات� - مرأ رة� الن �ش� ج� وهناك ه�نا الم�نت �زع� . ي الع�يون�

�قل� حافالت� م�و/قف�- �ا. ق�ريبS الن من�ط2 ضب

� �نية� �- أ �مات� ب �ل O الم�لونة� الك O ض�بطا O تام�ا �م� م�ستعينا , ث ص" بالن:� أقرأ

;فايات فترجع ة الن جديدة سلعة للمواطن� ثانية مر

53

Page 55: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

3- � �قرأ ص" مقد"مة� أ �ه� الن �مت ةO قراءةO وخات O ج�هري ص�و/تي م�لو"ناالمطلوب: باالنف�عال�

والت$راكيب: الل$غة��ل أص�ل� .1 ؤالX ك بة: بالداللة يأتي مم�ا س� الم�ناس�

�جد� متى- O ن الح�ال الم�عاناة�؟ لهذه ح�لوال/ف�- �ي �م; ك �ت �دوير� ي ;فايات� ت الم�كان ؟ الن/ن�- �تم; أي �دوير� ي ؟ ت ;فايات� مان الن الز�صوغ�.2 موذج� و�ف/ق� ج�ملةO أ اآلتي: الن

�عود� ألن ةO ي �لى ثانيةO م�ر ؟ نفس�ه الم�كان� إ�ستخر�ج�.3 �الث: الم�قطع� من أ الث

/ن- �ي /ن: ................ كلمت �ي م�تضادت-Oمة� �ل بمعنى: منظر: ................ ك�صوغ.4 : و�فق� كلماتX أ موذج� الن

----------- بائع باع------------ قام

ج�م�ع---------- أ�تذو$ق�

1-� �قرأ �م� أ �د�ل; ث /ن كل" على أ �ي /ن كلمت �ي يأتي: مم�ا الم�عنى في م�تشابهت;فايات� حاويات �مراض� لنا تجل�ب الن �ة� األ O الم�عد�ي ال وائح� عن ف�ضــ/ الــر

�ريهة� �ع�ث� ال�تي الك �نب منها. ت

�مقدور� �هل� ب �ن الح�ي" أ �سيروا أ ج� أن دون� فيه ي �زع� �هم ي ــون رأى ع�ي مــ�

�ها وهناك هنا الم�نتشرة� الحاويات� تنة� ورائحت الكريهة�. الن2- � �قرأ �م� ما أ �جيب� يأتي, ث : أ

عادة� إن� دوير� إ ـ� ;فايـات� ت ، هـو الن ف� األفضـل� ـ/ �ي �تم; فك تـدوير� ي;فايات؟ الن

قوم� �ج�م/ع� م�واطنX كل; ي و/عX كل" ب ــ� ;فايــات� من ن في ويضــع�ه� النالحاوية.

�لمات� أ- ما رة؟ الك الم�كر�ختار� ب يأتي: مم�ا الص�حيحة� اإلجابة� - أ

�د�ل; �كرار * ي �لفاظ� ت ابق الم�قط�ع� في األ على: السoضرار�� ;فايات. أ النoخل;ص ض�رورة� . من الت ;فايات� الن

54

Page 56: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

oماكن�� . وجود� أ �;فايات� الن

الدليل/ في /الن$ص� م�نظور غ�ي&ر� إمالء`

فوي� الت$عبير� ؤول( مع )مقابلة الش$ م�س&

ي� عاد�ة� ح� الس$�ل� �تخي O " أ �ا ي O ح� �ظيفا �ن� م�دينةX في ن �زي �شجار� ت /ه�، األ �ي ر� جانب �ش� �نت فيه� وت

�ة� الورود� روائح� " الم�ناز�ل ح�دائق� من الم�نبع�ث�جري ةO م�قابلةO أ فوي ئيس� مع ش� �جنة� ر� ، هذا ل �م� الح�ي" �جيب� ث : أ

�تبادل�-1 �ل� رفيقي، مع الح�وار� أ �مث اآلتية�: الم�قابلة� ون�الميذ رفاقي : الت

عادة� "حي; �هل� أطلق�ه� ال�ذي الجديد� االسم� هو " هذا الس� الحي" أ

� �نا في القديم نلتقي على مدينت "هم. س� ي �جنة� رئيس� مع اآلن� ح� , ل الحي"ف� �عر �ت ر ون سمية. هذه� س� الت

- O با �ك� م�رح� �د� يا ب ليم سي . س�-O �هال �ك� أ "نا في ب عادة� ح�ي" حي . الس�م�- كم� سميتم� ل ي عادة� ح�ي ح� ؟ السه�- �بعث� ج�ميلX ح�ضاري� م�ظ/ه�رX في أصبح� ألن عادة� ي في الس

ف/س�. الن/ف�- �ي غيير� هذا إجراء� استطعتم� وك الح�ي"؟ في الت

"ن-2 �ي �ب /ف� أ �ي ؟ للم�قابلة ق�د�مت� ك�حد�د�-3 �ولى الج�ملة� أ ؟ المقابلة في األ�ذكر�-4 ؤال� ص�فة� أ . المقابلة في الس�

Sأو )قصير Sواضح ( ) Sغير� أو طويل .) Xواضح

55

الد�رس� ابع الر�الد�رس� ابع الر�

Page 57: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

: أتعل�مللم�قابلة� أقد"م� Xمقد�مة� شائقة. برح"ب�� �وجيه� ق�بل� بالض�يف� أ ول الس;ؤال ت

� . األختار��� �سئلة� أ ق� وال�تي الق�صيرة� األ .بالم�و/ضوع� تتعل

م�ج&موعتي مع أ�عمل�ح�-1 �طر� بةO، إجراءاتX أ عادة�، حي" أهل� بها قام� م�ناس� ق� الس� �عل �ت بـ: تخل;ص�- . من الت ;فايات� الن�ظافة�- . الحي" ن�شجار� ز�راعة�- �ب�ي على األ ان . ج� الطريق�بالحدائق. االعتناء�-

�حو�ل�2 �ل - أ �لى سابقX إجراءX ك ؤالX إ ه� س� ح� �جنة� رئيس� على أطر� ل الحي�؟

..........................................................................

.......................................................................... �تباد�ل� �دوار� أ �جري ، ر�فاقي مع األ الم�جموعة ض�من� الم�قابلة� ون

.3-O �قو"م� أدائي، م�ستعينا فيقي في الصف" وأ �قد�م� الم�قابلة� مع ر� أ

� اآلتية: �قويم ببطاقة� الت�قويمالع�بارة الت

النعمشائقة مقدمةO للمقابلة ق�دمت�

/ت� بالضيف� رحب

ت� �سئلة� اختر/ القصيرة� األ

�علق� �ت /رة� أسئلتي ت بالف�ك

O ص�و/تي كان O م�سموعا وواضحا

/ت� نب /ف� ح�ديث� م�قاطعة� تج الضي

�ظ�رت� /ن في ن م�حد"ثي ع�ي

األ�سفار� 56ح&الت� Mوالراأل�سفار� ح&الت� Mوالر

الو�حدة� الخامسة

الو�حدة� الخامسة

Page 58: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الوحدة لوحة�

بيع احتفاالت� استماع الر�

�م�ع� �ست �لى أ �م� الدرس� إ �جيب� ث : أ؟ الدرس م�و/ضوع� ما-1/ف�-2 �ي � ك �أ بيع� ف�صل� الستقبال� الط�بيعة� تتهي ؟ الر�� متى-3 بيع� فصل� يبدأ ؟ الر��ضع�-4 O أ ص". آخر� ع�نوانا للن

�لى أستمع� اني الم�قط�ع� إ �م� الث �جيب� ث : أص; عنها تحد�ث� ال�تي الد�و/لة� اسم� ما-1 ؟ الن�قام� ال�ذي الم�هرجان� أسم"ي-2 بيع� عيد� بمناسبة� الهند� في ي . الراني الم�قطع� م�ن� أحد�د�-3 . الث

�لوان� احتفاالت� مكان�- . األ

57

بيع استماع الد�رس� األو�ل� احتفاالت� الر$)الن$ص� في الدليل(

عوب� الد�رس� الث�اني من عادات� الش�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث�الث ر�حلة مع� الحاسوب� م�عارف� ومهارات

ابع ر�حلة الد�رس� الر�م�حفوظات

بيع استماع الد�رس� األو�ل� احتفاالت� الر$)الن$ص� في الدليل(

عوب� الد�رس� الث�اني من عادات� الش�م�عارف� ومهارات

الد�رس� الث�الث ر�حلة مع� الحاسوب� م�عارف� ومهارات

ابع ر�حلة الد�رس� الر�م�حفوظات

الد�رس� األو$ل الد�رس� األو$ل

Page 59: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-. الزمان�عبير� طريقة�- . الت�رمز� ما- . األلوان� إليه� ت

�لى أستمع� �الث� الم�قطع� إ /ه� وأحد�د� الث : م�ن. الد�ولة� اسم�-1. الم�هرجان� اسم�-2. االحتفال� -مكان�4

�عبير� ط�ريقة�-4 . التمز�-5 . ومعناه� الر�

�تعاو�ن� �م� رفيقي مع أ �جيب� ث : أ�ر: أفك

بيع� عيد� هل/-1 �راثS والص�ين� الهند� في الر� عبي£ ت �راثS أو ش� ــافي£ ت ؟ ثقإجابتي. أوض"ح�

"ف� -2 �صن �لى يأتي ما أ �راثX إ عبي� ت �راثX أو ش� . ثقافي� ت�باس� م�نط�قة� ح�و/ض� الف�رات� –نوادر� ج�حا X – ل ير� سالم – ق�ص�ة� الز�

ة� ــ /ج�نوبي �كالت� الخاصة� بالم�نط�قة� ال عر� –األ ط� الشــ �ســ/ – صــناعة� ب)الدبكات� والع�تابا والميج�نا(.

�راث� عبي الت �راث�الش� �قافي الت الث

�تحدث�3 �و/نX عن - أ �راث� ألوان� من ل . م�نط�قتي في الشعبي" الت

58

Page 60: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�و/حة� الدرس ل

O ويكرمون يحتفل جمهور وفيها – سيبيريا منطقة صورة شاباO الشاب يظهر . الورود و الحلوى له يقدمون سعيدا

�و/حة� أتأمل� �جيب� الل : وأ/ف�1 �ي �و/حة� في الطبيعة� تبدو - ك ؟ الل�س� - ماذا2 �لب اب� ي ؟ الش�قد"م� - ماذا3 اب" القرية� أهل� ي ؟ للش�ك�4 م لماذا ، - برأي �كر" اب القرية� أهل� ي ؟ الش�ح�ب;5 مك� أن - أت �ر" �ك اس� ي ؟ م�تى ؟ الن

ن& أقرأ عوب� عادات� م� الش�-1-

O �ي امتد�ح�ن�ي ما كثيرا �صدق�ائ �ي أ �ح�سن� وو�صف�ون �ق� ب ل وه�دوء� الخ��عصاب� فس� ض�بط� على والق�درة� األ . وذات� الصعبة� الم�واقف� في الن

59

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

أقص

Page 61: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

X �و/م � م�ن/ ي ام �ي �نا أ �قاءات ر� ل /ج�ميع� ق�ر ر" م�عر�فة� ال وأمام� ذلك، وراء� الس"�صرار�هم/ �فس�ي وج�د/ت� إ O ن �ن/ م�ضطرا �ه�م أروي� أ هذه�: ق�صت�ي ل

-2-�ع� في �ي م�طل باب /ت� ش� �ن O ك ا ب �سفار� م�ح� ، لأل ح/الت� O والر" صاد�ف�ن�ي ما وكثيراح/الت� هذه� في ، ق�ص�صS الر" �دت� وقد وط�رائف� �ن/ اعت �دو"ن� أ هذه� أ

�ر� في الحوادث� �ي، د�فت رات ب� وم�ن/ م�ذ�ك �غر� ف�ها الق�ص�ص� هذه� أ �طر� ما وأ�ه �حدى في شاه�د/ت ح/الت� إ �لى الر" /ط�ق�ة� تلك� "سيبريا"، إ �ة� الم�ن ائي الن

هيرة� دة� الش /رة� بش� �ث ، ل�حضور� د�عيت� وه�ناك� ثلج�ها، برد�ها, وك Xاحتفال �وا ;ه قال /ط�ق�ة�، تلك� بأهل� خاص£ : إن �ي الم�ن االط"الع� ح�ب; وشدن

/ت� للح�ضور�، �ي O فرأ ا �ات� في شاب �بدو ع�مر�ه�، م�ن/ العشريني مالمح� عليه� تعادة� ;ون� واالنتصار�، الس �قد"مون� والقروي �ه والو�رود� الح�لوى له� ي �ناد�ون وي

�م/ �ص�ر. ل ص�د"ق/ بالم�نت� �ي ما أ �ون �جاب �ه� أ �ه�م حين� ب /ت أل �ب� ع�ن/ س� سب

، �هم م�ن/ كان� لق�د/ االحتفال� �ة� ع�ادات �لك� في الغ�ريب /طق�ة� ت �ن الم�ن ج�ل� أ الر�د�ت/ إذا ة� ع�المات� ع�ليه� ب هم الم�زاج وسوء� الغ�ض�ب� وس�رعة� الع�صبي �ن فإ

�بون �طل �ه�م م�غادرة� م�نه� ي �لى م�نط�ق�ت �حدى إ �النائية المناطق� أو الغابات� إOم�ن� فترة ، من� /ث� الز ي �ضطر; ح� �لى ي �رد� م�واج�هة� إ واألخطار� الق�ارس� الب

�نمو� كي وذلك� الكثيرة�، /ه� ت �رادة� : ق�وة� ص�فتان لد�ي ة� اإل على ,والق�در��حم;ل� ، ت �ه أما الص"عاب� �لى عود�ت �د�ه� إ �ل هلةO، فليست/ ب �ذ/ س� O ع�ليه� إ �ن/ أو�ال أ�جتاز� �ح�ق كي ص�عبةO امتحاناتX ي �ست /ن الحياة� ي �ي �ه�، ب هذه� وم�ن/ أهل

ه�م الغريبة� االمتحانات� ن� �ه أ �ض�ع�ون الح�رارة� م�ن� قاسيةX شروطX في ي

ديدة�، �ه الش �حنون �مت ةX ح�جارةX على بالم�شي� في �م� حار �بون� ث �طل منه� يباحة� �ن� في الس" �رودة�، شديدة� أماك �ت� فإذا الب �ثب ه� أ �ه، وقوة� ص�بر� �راد�ت إ

O كان� �هال �الحتفاء� أ �ه� ل �ه ب �ت �سم�ي �ص�ر وت . بالم�نتمعاذ أسماء

نيلوفر مجلة

: وأ�فهم� أست�و&ع�ب�sأوال

�كتب�1 ة� - أ ص" ه�وي : الن: ...................... االسم� : .................... الم�ؤ"لف� �وع� : ...................... الن�ضع�2 �م� الخاطئة� اإلجابة� )×( أمام� و الص�حيحة� اإلجابة� ( أمام�) - أ ث

O: أصو"ب� �ا فوي ش�: عن يتحدث� أ- الدرس�

�رودة� سيبيريا - ب-Xعوب. عادات� من عادة الش;

60

البعيدة

الخاطر

إقامة حفلةبه O اهتماما

Page 62: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ح/الت فائدة�- . الر"�دور� – ب ص" حوادث� ت : في الن. سيبريا - م�نط�قة� . الكاتبة� - بالد� . الق�صة� راوي - بالد� بـ: الحفاوة� الدرس، في ع�ر�ض�ت/ ال�تي - العادة� جـ"ساء�- . الن. األوالد�-جال- . الر"�ضع�3 O - أ ص" آخر� ع�نوانا . الم�ض/مون� عل�ى يد�ل; للن

O : ثانيا�ص�ل�1 /رةX كل - أ �ها بما األول� الح�قل� من ف�ك ب اني الحقل� م�ن� يناس� الث:اوي - ص�فات� . . الخاتمة� الر��ة� ل . المقد�مة�. - ر�ح/ اوي� الر/رة� الدرس. الم�وضوع�. من - الع�ب

�ختار�2 �م� ، يأتي مما الم�ناسبة� الص"فات� - أ �تي أنظ"م� ث الجدول� في إجاب: اآلتي

ة ة – - خيالي اوي يعر�ض� – حقيقي �لى تحتاج� ال – الحوادث الر� إاوي. الر�

راتالق�ص�ص� الم�ذك

ص� ف�همي خ�الل� - من3 �كم�ل� الن : اآلتي الم�خطط� أ

عوب عادات� من : عادةS الدرس� الش;

العناصر

�ات ص�فات� خصي المكان الش

اوي المكان ص�فات الم�نتص�ر الر

االمتحان بعد� االمتحان قبل�

61

Page 63: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-� �قرأ ص أ �ية قراءةO الن �م� ، م�تأن �كم�ل� ث : يأتي ما أجل� يواجه�- /ع�د� الر �ه� عن الم�ب : ------------ سيبريا في قريت------------------------------------------------------------------------------

/مو ولذلك- �ن /ه ت �د�ي : ص�فتان ل- ----------------------------------------------------ها ال�تي االمتحانات�- جل� يجتاز� : الر------------------------------------------------------بالمنتصر�: احتفاءO القرية� أهل� يقد"م�---------------------------------------------------------

راءة�: ت�دريبات� الق�1� �قرأ �ةO، قراءةO - أ O ج�هري : للم�عنى الم�ناسب� باالنف�عال ص�و/تي م�لو"نا

ه� الفتى أثبت إذا �ه، وقوة� ص�بر� �راد�ت O كان� إ �هال �ه� لالحتفاء� أ �ه ب �ت �سم�ي وت�ص�ر . بالم�نت

ما ت� كل ، في أثار� بم�و/قفX م�رر/ � أعود� كنت� الغ�ض�ب� هذه ألقرأO. الصفحات� "را م�تفك

2� �قرأ O - أ "را : االستفهام عن م�عب/س� �ي �ل O اإلنسان� أ �خالق�ه� نفسه�, وتهذيب� ض�بط� على قادرا /مة� أ بالح�ك

ض� الحاجة� دون� واإلرادة� والعق/ل� �عر; الم�ح�ن� هذه لكل" للت؟ واالمتحانات

3� O جهريةO، قراءةO يأتي ما - أقرأ الم�لونة�: الكلمات� للفظ� م�نتبها�ف/سي - و�ج�د/ت� O ن �ن/ م�ضطرا ق�ص�تي. له�م/ أروي� أدني للحضور�. االط�الع� ح�ب; - ش�

�لى يضطر� - حيث� �رد� مواجهة� إ �خطاء� القارس� الب كي وذلك ، واأل، لديه� تنمو� ة� اإلرادة�، قوة� ص�ف�تان� . تحم;ل� على والق�در� الص"عاب�

62

Page 64: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

: والت$راكيب� الل$غة�1� �قرأ موذج� و�فق� وأصوغ� - أ : الن

�ص�ر انتصر م�نت

-------- استمع

ب� �در -------- ت

ر� -------- تفك

�تعاون�2 �نف"ذ� مع� - أ : يأتي ما رفيقي, ون: - م�فرد� : ----------------- الص"عاب : ----------------- الر"حالت �سفار : ------------------ األ

: ج�مع�-ف/س : ------------------ النر� : -------------------- الس�: -------------------- خ�ل�ق

�تعرف�3 �ركيب� معن�ى - أ �م� اآلتي، الت : م�ماثلة ج�ملةO أكتب� ث�ع� ( : في شبابي ) م�ط/ل�ع O كنت� شبابي� م�ط/ل �ا ب . لألسفار� م�ح�

�ع ( . : بداية ) مط/ل�ع �ي/ت ) م�ط/ل �ع� عند� بصديقي ( التقيت� الب /ت� م�طل �ي : . ) مطلع البم� ل ( الد�رج أو الس;

: أتذو$ق��ر�1 عب

� . سيبريا منطقة� شعب� عادة� في رأيي عن - أ�كم�ل�2 : يأتي ما - أعب� عادة� من تعلمت� : سيبريا م�نطقة� ش�-...................................-...................................

�خرى. شعوبX عادات� من جميلةO عادةO - أذكر�3 أالدليل( في : )النص$ م�نظور غ�ي&ر إمالء

63

Page 65: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

الد�رس لو/حة�

. الحاسوب على السيارات لعبة يلعب وطفل حاسوب- دائرة في - مكتب طبيب عيادة – : معمل في حاسوب-

حكومية

�تأمل� �و/حة�، أ �م� الل �جيب� ث : اآلتية األسئلة� عن أ�سم�ي-1 �شاهد�ها ال�تي اآللة� أ . الص;ورة� في أ�قوم� ال�ذي العمل� ما-2 و/حة في الط�فل� به ي ؟ الل�ذين� األشخاص� ع�مل� أذكر�-3 �ستخد�م�ون� ال �ظ/هر� كما الحاسوب� ي ي

و/حة� في . الل

64

الد�رس� الث$الث الد�رس� الث$الث

Page 66: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

لة أقرأ الحاسوب مع ر�ح& -1-

�راه� ال�ذي الح�اسوب� ح�جم� كان� �ك� في ت /ت �ي �ك� أو ب �داية� في مدرست الب

� �حجم �طور� صغيرةX، غ�رف�ةX ب O وت �ثيرا O اآلن� صار� حتى ك O صغيرا د�ا . ج�� �نسان� بدأ �ع�ه� على الح�ساب� اإل ات� أو أصاب �حب �هة� ب أو الح�جارة� أو الف�اك

، �م� الع�يدان� �نسان� اخترع� ث �ل� اإل ها وآالتX كثيرةO وسائ /ر� طور� ، ع�ب من� الز�رع� ت �، األشكال� المتعد"د�ة� الحاسبة� اآللة� فاخ/ �حجام �قوم� وال�تي واأل تXات ةX بع�ملي �ي �م� طويلةX، ح�ساب �رع� ث ت ، اخ/ �ص�ر�ت آلةS وهو الحاسوب� اخت

�ثير� ات� م�ن� الك ة� العملي �ي �ت/ الم�ع�قدة�، الح�ساب �جوانب أكثر� في ود�خل�نا: في /ت� حيات �ي الم�واصالت� ووسائل� واألجهزة� والعمل� الب

"صاالت. واالت -2 –

�حم� �ق�وةX الحاسوب� و�اق/ت أجهزة� في ف�دخ�ل� الص"ناعة�، م�جال� بارات� ي ، والطائرات� الس �ع� � في ودخ�ل� والم�صان في األعمال� تنظيم

ة� الدوائر� ، و الحكومي والجام�عات. المدارس� وفي الم�ؤسسات�ه� �ن �نسانX يعمل� إ �ذ/ الق�درة�، خار�ق� كإ �قوم� إ اتX ي �لى تحتاج� بعملي إ

Xدقائق� في العمل� م�ن� سنوات .O أحياناه� �ن ع� إ �سر" �نا، ي �نف"ذ� ع�م�ل ات� ماليين� ف�ي ة� الع�ملي ة� الذ"هني ثانيةX، في والكتابي

XةO م�صيبS وهو تامةX، وبد�ق �ما ، ال دائ �خط�ئ� �ن/ ي S ح�صل� وإ م�ن� ف�ذلك� خط�أ�نسان� �عطيه� ال�ذي اإل م�ن� هائل ع�ددX تخزين على قاد�رS فهو المع�لومة�، ي

، �نا في وو�ض/ع�ها المعلومات� �ها، عندما خ�دم�ت �ب �طل �ب� فع�ندما ن �طل منه� نO �شف� األسماء� ماليين� م�ن/ اسما �كت �نا ي يقوم� وق�د/ م�عدود�ةX، بثوانX ذلك� ل

�صاميم� X لبناءX محدودةX غير� بت د" أو ض�خ/م . ج�سرX أو س� -3 –

�ن وكما � للع�مل� الحاسوب� أ /م سلية� فهو والع�ل O، للت /ضا �ي /ث� أ ي يحتو�ي ح�O �ةO ألعابا "ي O، وج�ميلةO مسل ها جدا �مارس� �بار� ي ، الك �لعاب� هذه� والص"غار� األ

�ن/ إما نةO تكون� أ وب� في م�خ�ز �قراصX على أو الح�اس� �ض�ع�ها م�دم�جةX أ ن�ن� في �قراص� هذ�ه� تحتو�ي الج�هاز�، م�ن� لها م�خ�صص�ةX أماك O األ �لعابا أ

O �رام�ج� وأفالما ةO، وب �يمي �عل ها ت نا نختار� /ف�س� �ن �رش�دين بأ �و/جيهات� م�ست بتر�نا �س� "مينا أو أ . م�ع�ل

65

حفظ

مجاالت

O جدا كبير

Page 67: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

-4 –� وع�لى غم �قد"م�ها ال�تي الج�ليلة� الخ�د/مات� م�ن� الر �نا الحاسوب� ي ه� ل فإن

�ضر; ق�د O بنا ي �كون� وال أحيانا � ذلك� ي �ذا إال /نا إ أ �س� �خ/د�ام�ه�، أ �نا فهو است �شغ�ل ي�نا ع�ن/ �بع�د�نا د�راست �نا، ع�ن/ وي �صدقائ �ؤذ�ي أ �ا وي �ن �قاء� وذلك� عيون �الب ف�ترةO ب

Oأمام�ه�. طويلة�قد ع� ل �نسان� اخ/تر� �ة� هذه� اإل �ة� اآلل ة�، الع�جيب �ي �تكون� الذك له� صديقةO ل

Oة� �عمال� في وم�عين �ها، يقوم� ال�تي والم�هام" األ �ذلك� ب �ن/ علينا ل �تعام�ل� أ نالم�نط�ل�ق. هذا م�ن/ م�ع�ها

، الحاس�وب� Sكثر� ع�جيب� O واأل با �نسان� ع�ق/ل� ع�ج� ع�ه ال�ذي اإل �ر� . اخت - بتصرف الصفدي بيان

وأفهم� أست�و&ع�ب�O : أو�ال�م/-1 /ف� ؟ البداية� في الحاسوب� ح�جم� كان� ك �ي ؟ اآلن� أصبح� وك�م�-2 �حس�ب� كان� ب ؟ البداية في اإلنسان� ي� مجاالت� أعد�د�-3 . الحاسوب� استخدامO أضع�-4 ص" آخر� ع�نوانا . للن

O : ثانيا1-� ص أقرأ ةO، ق�راءةO الن �م� متأني �جيب� ث اآلتية؟ األسئلة� عن أ�ساعد�نا ----------------- عن البحث� في الحاسوب� ي

� وفي �صميم --------- --------------- أو ---------- أو ت� على قادرS وهو ------------------------- بماليين الق�يام

--------------------------- تخزين� وعلى"ز�-2 ;م� يخص; ما أمي عل �سلية� أو الت : يأتي مم�ا الت

. األفالم – األلعاب – البرامج

O الحاسوب� يكون� مت�ى أوض"ح�-3 ا . ضار;هما-4 ؟ ولماذا ؟ الحاسوب� أم : اإلنسان� أذكى أي"ب�-5 �رت �عمال� أ �قوم� ال�تي اآلتية� األ � بها سأ الحاسوب� باستخدام

O �ها: و�فقا ألهم"يت�عبة�- يارات� ل . السسم�- �و/حات� ر� . الل�حث�- . معلومات عن الب�صميم�- �طاقة� ت . لصديقي تهنئةX ب

: القراءة� ت�دريبات�1� �قرأ O يأتي ما - أ �بها �لى م�نت �مات� إ �ل �ه�ة� الك : اللفظ في الم�تشاب

66

العظيمة

Page 68: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ب� فعندما �طل O منه ن �سماء� م�اليين� من اسما �كتشف� األ ذلك لنا يXبثوان Xر� بتصاميم� يقوم� وقد م�عدودة/ X لبناءX محدودةX غ�ي أو ض�خم. ج�سرX أو سد�

2� اني المقطع� -أقرأ ةO، ق�راءةO الث O ج�هري /رة� ص�و/تي م�لو"نا اإلعجاب� بنب. بالحاسوب�

3-� �قرأ ص أ ةO ق�راءةO الن O ، ج�هري �لى م�نتبها �ل" آخر� عند� الو�قف� إ . ج�ملةX ك: والتراكيب� الل$غة�

�كم�ل�-1 موذج و�فق� أ : الن ح�س�ب� ↔ حاسوب

------ ↔ صاروخ------- ↔ ساطور

---------↔)الجرس( ناقوراطور: أ�تعل$م �ق�ط/ع� : آلةS الس� الل�حم. ل

: عن األول� الم�قطع� في أبحث�-2(( ------------- )) عود ج�مع�

(( ------------ )) توس�عت ض�د"�ر م�رادف� �ك (( ------------- ))ابت

(( ----------- )) حواسيب م�فرد�"ز�-3 راكيب� ( فيو�ض�ع�) الفعل� معن�ى أمي : اآلتية� الت

�نا في الحاسوب� و�ض�ع� . المعلومات� من الكثير� خ�د/م�ت�لميذ� و�ضع� �ه� الت �ب �ت الم�قعد. على ك�اجر� وض�ع� �ه. الم�دين� عن الت /ن د�ي

�حو"ل�-4 �لى اآلتية� الج�ملة� أ ث� إ : الم�ؤن�ستخد�م� �لميذ� ي . بمهارةX الحاسوب� الت

: أ�تذو$ق��كم�ل�-1 : يأتي ما أ

�رد/ت� إذا-4 ر� أن/ أ � عن أستفس� ، ح�جم : أسأل� الحاسوب��داية� في الحاسوب� ح�جم� كان� كم ؟ الب

عن للبحث� الحاسوب� يحتاج�ها ال�تي الم�دة� أعر�ف� أن/ أردت� إذا-5

Xأسأل� اسم :6----------------------------------------------

2-� ــرأ �ق ــة� أ ــة�، الج�مل �م� اآلتي �بحث� ث اني الم�قطــع� في أ ــ ــةX عن الث ج�مل�ها �ل �ماث : في ت �ركيب� الت

O م�صيبS وهو� �ما دائ-----------------------------------------------

3-� �قرأ �م� اآلتية�، الج�ملة� أ �د�ل; ث ه� على أ ب ه� الم�ش� ب : به والم�ش�ه� الحاسوب� في والع�جيب� �عم�ل� أن �نسانX ي . الق�درة� خارق� كإ

67

Page 69: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

ف�-4 ة� م�عل"مي بمساعدة� أتعر �همي "سبة� الحاسوب� أ �لى بالن إ. الطبيب

()منظور� اإلمالء�الحاسوب

اآلتي: النص� أقرأ-ةX في ف�د�خل� ، الص"ناعة� مجال� بقوةX الحاسوب� اقتحم� جه�ز�

�� �ثيرةX أ كارات� ي ، والطائرات� كالس �ع� � في ود�خل� والم�صان �عمال� تنظيم الدوائر� في األة� /جامعات� الم�دارس� وفي ، كالم�ؤسسات� الح�كومي . وال

�ه ، كاإلنسان� يعمل� إن اتX يقوم� إذ الخار�ق� �لى تحتاج� بعملي نواتX إ الع�مل� م�ن� س�O. دقائق� خالل� أحيانا

محفوظاتل�ة ر�ح&

�ما ر� أسفر� و�ل /ف�ج/ �ىال يل� و�و�ل ـر; الل /ج� �ن ي�ا /ن �ب ك /ن� ر� ة م�ت ار� ي ق;س� �ش� ب� ت ة الدر/ ه�دار��ا /ن ئ O و�ج� ح/با الم�نز�ل� ف�كان�خ�ص/با واد�يا الرى �ه� تر� اب �ع/ش� ه�و أ �ز/ O و�م�اءOت ار�يا و ج� /هـ� �ل ي

/نا �ص�ب /ضا الخ�يم�ة� ن �ي �م/ح� الب �ل ق� ك �ر/ �و الب أم/ض�ى أ�ا ن ح/ �ع� و�ر� �ص/ن /ال ن �ك ه�ى ف�م�ااأل �ش/ �ح/ل�ى و�م�ا أ أى �و�ل �عض�نا ت ا ب ار� ب�الن ت ه� و�ر� /ر� ا غ�ي الدار�/ت� �ن �ج/م�ع� و�ك �غ/دوالح�ط�با أ �ي �ه� ل �ه�بـا جزل ل�اد�ر� نا و�ب و�ي غ�ير� �ش/ �ما و�ج�اؤ�وناي �رو�ي ب ي

ع/نا ر� س/� �لى ف�أ /ل� إ �ك �ااأل /ع�ة� و�ذ�ق/ن . م�ت غ/ل� الش;

� �ق�رأ �م� القصيدة�، أ �جيب� ث : اآلتية� األسئلة� عن� أ؟ القصيدة� م�وضوع� ما-1فاق� ذهب� متى-2 �لى الر" حلة� إ ؟ الر"/ن�-3 "رفاق� نزل� أي حلة� في ال ؟ الر�� �يةO، ق�راءةO الق�صيدة� أقرأ �م� متأن �جيب� ث : أ�حد�د�-1 حلة� مكان� الق�صيدة� من أ �ها الر" . وزمان/ف�-2 �ي ع� ك فاق� وز /نهم فيما العمل� الر� �ي ؟ ب�تعاون�-3 �كم�ل� رفيقي، مع� أ فهمي خ�الل� من اآلتي، الم�خطط� وأ

للقصيدة�:

68

الد�رس� ابع الر�

الد�رس� ابع الر�

ظهر

أسرع

الح�ط�ب� اليابس

Page 70: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

حلة�, ما في م�ع�ه�م كنت� لو-4 ه ال�ذي العمل� الر" �ختار� ؟ ت�لى لرحلةX رفاقي مع أخط"ط�-5 ة� الم�ناطق� إ ياحي �ل�دي في الس� ب

: ونذكر�حلة زمان� الر"حلة مكان� الر"

الميذ� عدد� حلة في الم�شار�كين� الت . الر"�تبادل�6 د� مع األدوار� - أ �نش� كات� مع الق�صيدة� رفاقي, ون الح�ر�

�كل" الم�ناسبة� . فيها ع�م�لX ل

الوحدة لوحة�

69

ر�حلة

ارة السي الوادي ص�فات� الع�مل ص�فات� ص�فات�

م�عارف� الد�رس� األو�ل م�دينة� حلب� ومهارات )قراءة ودراسة(

عاة الد�رس� الث�اني من أ�غاني الر� ()محفوظاتمعارف� ومهارات

تعبير الد�رس� الث$الث و�صف� المكان

)الو�صف( شفوي

ابع ة الد�رس� الر� ق$ أ�نشطة الر$

تقويمي$ة

م�عارف� الد�رس� األو�ل م�دينة� حلب� ومهارات )قراءة ودراسة(

عاة الد�رس� الث�اني من أ�غاني الر� ()محفوظاتمعارف� ومهارات

تعبير الد�رس� الث$الث و�صف� المكان

)الو�صف( شفوي

ابع ة الد�رس� الر� ق$ أ�نشطة الر$

تقويمي$ة

د�نالم�د�ن الم� الوحدة� ادسة� الس�

الوحدة� ادسة� الس�

Page 71: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�و/حة� الو�ح/د�ة� ل

األموي المسجد/ ميناء بحر لشاطئ صورةحماة الفرات/ نواعير لنهر المعل�ق الجسر

تدمر

�سئلة : األ�م� السابقة�، الص�ورة� أتأمل� �جيب� ث : أ

�ر�-7 ذك� �ها ال�تي المدينة� اسم� أ �ل �مث �ل; ت �وحة�. ص�و�ر� من صورةX ك الل

�توقع� ماذا-8 الوحدة؟ ع�نوان� يكون� أن/ ت� بعض� أذكر�-9 �ه�ر� ال�تي المعالم �شت �ها ت م�د�ينتي؟ ب

70

Page 72: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

لب� مدينة� ح�

حلب قلعة صورةحلب في القديمة األسواق صورة

سمعان قلعة صورةحلب في العامة الحديقة صورة

ة� أتأمل� �م� ، السابقة� الصور� �جيب� ث : أ؟ الص;ورة في يوجد� - ماذا1؟ األماكن هذه� توجد� مدينةX أي" - في2�توقع� - ماذا3 ؟ الدرس� م�وضوع� يكون� أن/ ت

د�ين�ة� ل�ب م� ح�ت� هل/ ر/ �ة� ز� ؟ ح�ل�ب م�دين

�عال� ف� م�ع�نا ت �عض� نتعر � ب �عة. الم�دينة� هذه� م�عالم ائ الر-1-

71

الد�رس� و�ل

األ�

الد�رس� و�ل

األ�

Page 73: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ب� ل انية� العاص�م�ة� هي ح� �ة� الث �لج�مهوري �ة� ل ة�، العربي �بع�د� السور�ي وتXة� �م�ئ �الث O كيلو وخ�مسين� ث ق� ع�ن/ م�ترا �لى د�م�ش/ ه�ة� إ ، ج� مال� وهي الشSعود� ق�د�يم�ة� �لى ت ، ق�بل� ما إ اريخ� �ن الت �قال: إ "د�نا وي �براهيم� سي ع�ليه� إ�ها, وح�ط م�ر ق�د/ السالم� �ه� ب ال �ها على ر�ح� ت �ل �ة� ت �ي توجد� )حيث� الع�ال�ب� (، اآلن� القلعة� �ه� و�ح�ل ت �ق�ر� هباء�ا ب �ا و�م�ن/ فيها، لش �ب� ه�ن ل : "ح� �ت/ م"ي س�

�ت/ م"ي �قال: س� هباء�". و�ي �ه�ذا الش � ب �ن االسم �ها أل بيضS. حجارت -2-

/ها الص"راع� و�كان� �ي OO ع�ل �واص�ال اريخ� ع�بر� م�ت �ها الت ت �ها، ألهم"ي �ت حتى ومكان؛ الف�تح� جاء� �ي; �سس� ع�ندم�ا م،944 عام ففي الع�رب يف� أ الدولة� س�

�ي; �ه� الح�مدان ة�، في د�ولت �ن�ى عاصمةO حلب� ج�عل� سور�ي �ها. وب �ها ل ق�لع�تهيرة� �ها على الش �ت خذ�ها ه�ض�ب O وات ا �ه�، م�قر� �ع�د; ل �ه�م" م�ن/ واحدةO وت أ

ة� الص;روح� ة� الع�ربي �سالمي ة� اإل ها حيث� م�ن/ الع�سكري الم�عمار�ي; ط�راز�. الف�ريد�

-3- �حيط� �ص�ل� ع�ميقS خ�ند�قS بالق�لعة� ي �ه� ي �لى طول O ع�شرين� إ وع�رض�ه م�ترا

�لى �الثين إ O، ث ه�ر� م�ترا �ش/ ام�ها وأ �ق/س� ، الم�هيبة� الع�رش� : ق�اع�ة� أ والح�مام�ها الصغير� والج�ام�ع� - وغير�

�عد; �سوار� وت �جم�ل� م�ن/ حلب� أ ف�ها ال�تي األسوار� أ �ري; الف�ن; خل الع�سك. �سالم�ي; اإل

ما� �سواق�ها أ �د; م�سقوف�ةS، ف�هي� الق�ديمة� أ �مت �كثر� وت ة� م�ن/ أ ر� كيلو ع�ش�

Xع�د; ، م�ترات� �سواق� ط�ليعة� في وت ة� الم�د�ن� أ �ها حيث� م�ن/ الع�ربي ج�مال�ص; �خت "ساع�ها. وت �ل; وات �وعX سوقX ك �ن �ع� م�ن� ب �ضائ ال�تي والمصنوعات� الب

/ها جاء�ت/ ، أسماء� م�ن �سواق� /ل� م�ن/ األ ، الصاغ�ة�، سوق�� م�ث والصابون��ها والح�بال� �بواب /ها: باب� كثيرةS، وغير�ها. وأ ة� م�ن �نطاكي ج� وباب� أ الف�ر�

� وباب� . الم�قام

-4- �ع/ض� و�ف�يها ة�، والبيوت� والكنائس� الق�ديمة� الم�دار�س� ب �ري �نسى وال األث ن�قع� ال�تي س�معان� ق�لعة� �عد� على ت "ين� ب O كيلو ست �ب� غرب� شمال� م�ترا ل ح�

�ت/ وق�د/ ، م"ي �دة� هذه� س� � اآلب ك� القد"يس� باسم اس� العمودي�" "سمعان� الن�ذي �ه� م�عظ�م� عاش� ال يات هد� في ح� ;د الز; عب . والت

: وأفهم� أست�و&ع�ب�sو$ال

: أ�1-س� يتحدث� عم ؟ الدر� أهم; ما-2 �هر� ال�تي المعالم �شت �ها ت ؟ حلب� بO أضع�-3 O ع�نوانا . للدرس� مناسباO : ثانيا

72

الجليلة

بياض يخالطه

سواد

Page 74: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

م"يت/ لماذا-1 هباء� حلب� حلب� س� ؟ الش؟ حلب� ق�لعة� أقسام� ما-2�كم�ل�-3 : اآلتي أ

: حلب� مدينة� في القديمة� األسواق� صفات� م�ن/-Sم�سقوفة .ة� من أكثر� تمتد;- ر� . كيلوم�تراتX ع�ش�-.........................................-.........................................

�ص�ل�-4 /ن أ �ي �ج� وما الم�وقف� ب O يأتي، فيما عنهO نت موذج� م�ستعينا : بالن

�تأمل�5 : اآلتية� الصورة� - أ( حلب قلعة )صورة

�ص�ف� اها كما حلب� قلعة� -أ O ، الص;ورة� في أر� بمعلومات� م�ستعينا. الدرس

�لى بزيارةX ق�مت� - لو6 O؟ تزور� ماذا ، ح�لب� مدينة� إ ؟ ولماذا أو�ال� هذه� تجاه� واجبي عن ج�ملX ثالث� في - أتحدث�7 ة� المعالم في األثري

. بالدي: القراءة� تدريبات�

1� �م� ، اآلتية� الع�بارات� - أقرأ �جيب� ث : أ�عد; ة� الص�روح� أهم" من حلب� قلعة� )) ت �ة� العربي حيث� من العسكري

ها ..( ( الفريد� الم�عماري; ط�راز��عد; ف�ها ال�تي األسوار� أجمل� من حلب� أسوار� ))ت ل الع�سكري; الف�ن; خ�

.(( اإلسالمي�م�يت/ العمودي س�معان� الناسك� القد"يس� باسم س�معان� قلعة� )) س�

�ذي هد� في حياته� م�عظم� عاش� ال ;د� الز; .(( والتعب�حد�د�1 �وع� - أ عور� ن ابقة� الع�بارات� من ع�بارةX كل" في الش; . الس�عيد�2 راءة� - أ O الســابقة� الع�بــارات� قــ� را ــ" �عجــاب� عن م�عب واالعــتزاز� اإل

� . والتقدير واالحترام: والتراكيب� اللغة�

73

إبراهيم� سيد�نا حلب�ته السالم� عليه بق�ر�

. في الشهباء� حلب�

�وعX سوقX كل; تختص; بن البضائع� من

. والم�صنوعات�

الد�ولة� سيف� جعل� سورية. عاصمة� حلب�

حلب�)) سم�يت/((الشهباء

Page 75: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ختار�1 بة� اإلجابة� - أ : يأتي فيما الم�لونة� للكلمات� الم�ناس��ه� وحط� السالم( م�ر ) عليه إبراهيم سيد�نا �ها على رحال ت . تل

�ه = ما م�رادفها اكب� يصطحب من: الر"�قود. - ن

ط�عام. -م�تاع. -

�ع�د; . العربية� الص;روح� أهم" من حلب� قلعة� - ت- ص�رح - ص�ريح م�فرد�ها= صارح �سواق�2 �عد; القديمة� حلب� - أ �سواق�� طليعة� في ت . أ الم�دن�

- آخ�ر - و�س�ط ض�د�ها= - أو�ل O - أضع�3 : م�فيدة ج�ملةX في يأتي مم�ا كال

�دة الشهباء - حلب� ط�راز . - اآلب

: أتذو$ق1� �مأل يأتي: فيما المناسبة� بالكلمات� الفراغ� - أاني العاصمة� هي - حلب� انية - - - ) الث ( - الث( - الم�هيب - - - ) الم�هيبة الع�رش� - قاعة� ( - الصغيران - - - ) الصغير الجامع� - فيها

"ن�2 �ي �ب /ن الفرق� - أ �ي �ين� ب �ين� الكلمت يأتي: فيما المتشابهت�لى تعود� قديمةS مدينةS حلب� �اريخ� قبل� ما إ . الت� في المرض�ى الطبيبة� تعود� . الجراحة� ق�سم

حلب منظور إمالءOO حلب� على الص�راع� وكان اريخ ع�بر� م�تواص�ال �ها الت �ها ألهم"يت �ت ،حتى ومكان�ه� الح�م/داني; الدولة� سيف� العربي;. وأس�س� الفتح� جاء� ، سورية� في دولت

�ها لها. وبن�ى عاصمةO حلب� وجعل� هيرة� قلعت خذ�ها الش O وات ا �عد; له م�قر وت�هم" من "ة� الص;روح� أ �ة� العربي ة� اإلسالمي ها حيث� من العسكري طراز�

. الف�ريد� الم�عماري;

74

الد�رس� الث�اني

الد�رس� الث�اني

Page 76: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�وحة� الدرس لأشجار. فيها خضراء أرض وامتداد جبالن

واألبقار. والغنم الماعز من قطيع مع وراع وأزهار وأسواق

: األسئلة��وحي ماذا-1 ؟ الص;ورة هذه� لك� ت�توقع� ماذا-2 ؟ الدرس م�وضوع� يكون� أن/ ت

ن& ع�اة أ�غ�ان�ي م� الر�محفوظات

�ل� �ق/ب �غ�ن"ي الص;بح� أ �لح�ياة� ي اع�س�ة ل الن�ا ب �م� و�الر; �حل المائسة الغ�صون� ظ�ل" ف�ي ت

�رق�ص� و�الصبا هور� أوراق� ت �س�ة الز; �اب الي�هاو�ى ;ور� و�ت �لك ف�ي الن الدام�س�ة الف�جاج� ت

***�ل� �ق/ب O الص;بح� أ /ال � ج�م�ي �م/أل �فق� ي �هاه األ ب

�م�طىف� ه/ر� ت م/واج� و�الطير� الز� الم�ياه وأ

***�فاق� ق�د/ �م� أ ىالح�ي العال �لح�ياه و�غ�ن ل

�ف�يق�ي �م"ي خ�راف�ي يا ف�أ شياه يا وه�ل ***

75

المتمايلة

روعته وجماله

المعز أو الضأن من الواحدة – شاة مفردالبقر أو

الواسع - الطريق فج مفردهجبلين /ن �ي ب

وتبختر تمد�د

Page 77: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ئ�ي �غاءO الوادي و�ام/ل Oث �ور وم�راحا وح�بم�ع�ي واق�ي ه�م/س� و�اس/ قي الس /ش� ه�ور ع�ط/ر� و�ان الز;

(1) الشابي القاسم أبو

: وأفهم� أست�و&ع�ب�sو$ال

: أ�بر� ما-1 � ال�ذي الخ� اعر� به� بدأ �ه� الش� ؟ قصيدت2-؟ األول المقطع� في الشاعر� يتحدث� عماعي ط�لب� ماذا-3 �ه� من الر ؟ األخير� المقطع� في ق�طعانO : ثانيا�ضع�-1 O أ O ع�نوانا . للقصيدة جديدا/ف�-2 �ي با الط�بيعة� م�ظاهر� بد�ت/ ك �ور والصبا " الر; أقبل� " عندما والن

؟ الصباح�

عري" والفكرة� الدالة� عليه فيما يأتي :-3 /ت� الش� �ي /ن الب �ي �صل� ب أ�هاو�ى ;ور� و�ت �لك ف�ي الن اعي ط�لب�الدام�س�ة الف�جاج� ت قطعانه� من الر

�لى االستماع� ص�وت� إ رائحة� واستنشاق� السواقياألزهار.

�م�طى ه/ر� ف�ت م/واج� و�الطير� الز� �قبال�الم�ياه وأ الط�رق� من الضوء� إ

/ن الواسعة� �ي الجبال بم�ع�ي قي السواق�ي ه�م/س� و�اس/ /ش� و�ان

ه�ور ع�ط/ر� الز;;ح� ك� الزهر� تفت الطير� وتحر�

الماء وأمواج�

�فعل� ماذا-4 �ل� عندما ت �قب ؟ الصباح� يO وأختار� اآلتـية� الص;ورة� أتأمل�-5 �يتا O ب با الق�صيدة؟ من� لها م�ناس�

�ختار�-6 O أ �يتا O ب O يناسب� الق�صيدة� من شعريا في الطبيعة� من� م�ظ/هرا"ي. أو ق�ريتي حي

�توقع� ماذا-7 �حد�ث� أن/ ت ؟ الصباح� يأت� لم إذا للكون� ي: القراءة� تدريبات�

1-� O األول� المقطع� أقرأ �را . الطبيعة� بجمال� اإلعجاب� عن م�عب2-� /ن�� أقرأ �ي ، البيت /ن� �ي O اآلتي �ها �لى م�نتب �طق� إ والغ�ين� القاف� حرف�ي/ ن

O �طقا O ن : صحيحا

ص- " " 1 الحياة أغاني والنشر- 103ديوان للطباعة النجم طبعة –بيروت –دار م .1994لبنان

76

الجبال /ن �ي ب الضوء صورة

Page 78: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

Oاء�Oغث الوادي واملئي وح�بور وم�راحاوا ه�م/س� واسم�عي هور ع�طر� يقوانش� يقالس الز�

3-� �قرأ اني، المقطع� أ O الث �لى منتبها ف� إ �حر� ة� األ مسي ة� الش . والق�مري/ن أحفظ�-4 O القصيدة� من مقطع�ي يناسب. بما منغ�ما

: والتراكيب� اللغة��ختار� -1 : يأتي فيما الم�لونة� للكلمات� الص�حيحة� اإلجابة� أ

الناع�سة الحياة�. - البائسة - الساكنة : - النائمة م�رادف�ها

�رق�ص� الصبا الزهور� أوراق� ت�العب� مرادفها �ض/ح�ك� : - ت ك� - ت �حر" . - ت

. - الم�ضيئة� - الواسعة� :- الم�ظلمة� ضد;ها – الدام�سة الف�جاج� �ضع�-2 � أ �ال : مفيدةX ج�ملةX في اآلتية� الكلمات� من� ك

. الصبا – تهاوى – المائسة/ن أصل�-3 �ي � ب �ه� االسم : يأتي فيما وص�وت

�غاء شيء اعترض�ه� إذا الماء� ص�وت�ث�م ص�وت�ح�فيف الغ�ن� م�ر" ص�وت�خ�رير �سيم الغ�صون على الن

�تـذو$ق� : أ;هما-1 �جمل� أي ؟ ولماذا ؟ أ

�هاو�ى- �ور ت . الن�قبل�- �ور أ . الن

�ختار�-2 ص" من� أ ابق� الن �شبه� ما الس : اآلتية� الكلمات� يصور. – - المياه المائسة

�يتX أجمل� أختار�-3 �ذكر� القصيدة�، في أعج�بني ب . السبب� وأالم�نظور: اإلمالء�

� ص أقرأ O اآلتي، الن �/لكلمات� م�نتبها الملو�نة: ل/ن النقاش� اشتد �ي �ح/لةX ف�راشةX ب �ستان� في ون �جمل� م�ن� ح�ول� ، الب ! األ

�ا �مت �لى فاحتك �مة� إ �لميذS فرآه�ما ، الصف" نافذة� عل�ى و�ق�فتا القرية�، م�ع�ل تفع� ذكي£، �ه� فس�محت ، يد�ه� ر� "مة� ل ؤال� المعل ;هما ، بالس; أجمل� فقال: أي

حلة� أم الف�راشة� ؟ النحلة� لكن ، ج�ميلةS : الفراشة� الم�علمة� قالت �فضل� هي الن /جم�ال� ، األ فال�ك/في وح�ده �ن/ الي ن/ لم إ �قر� ضحية� بالع�م�ل� ي . والت

77

الد�رس� الث$الث

الد�رس� الث$الث

Page 79: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

المكان( )وصف� الشفوي� الت�عبير� �تعاو�ن� : مجموعتي مع أO الصورة� أتأمل� �دا �م� جي �جيب� ث : أ�سم"ي-1 . الص�ورة� أ�كم�ل�-2 : الصورة� عناصر� أ

. األشجار�-ور�- . الس�

��ص�ف�-3 كل� أ �ه� الص;ورة� ع�ناصر� من ع�نصرX كل" ش� �لو�ن . وأ�شجار�- ، كثيفة� خ�ضراء� األ ها تبدو الظ�ل" ه�ضــابX من س�لسلةS كأن

. م�تالحقة خضراء�....................................................... الس�ور--...............................................................-...............................................................�سج"ل�-4 �عليقاتي أ �ل" على ت �صم"م�ها بطاقاتX في عنصرX ك . أ�ر�-5 عب

� O م�ج/موعتي في ر�فاقي أمام� الص;ورة� عن أ �طاقات� م�ستعينا بالب�تي �ها ال . صمم/ت

�ة� اآلتية� :-6 �قويمي �طاقة� الت O بالب فوي م�ستعينا �قو"م� أدائي الش� أ

الع�بارةالتقويم

النعم�دقة الصورة� عناصر� ح�دد/ت� . بصحيحةX. جملةX في ع�نصرX كل وضع/ت�م�رتبةO. أفكاري ع�رض/ت�/ت� . بصوتX تحدث Xواضح

اليد�ين� وحركات� الوجه� إيماءات� استخدم/ت��عبير�. في الت

ق$ة تقويمي$ة أنشطة الر�

�ق�ع� قة� م�دينة� ت �ه/ر� ض�فاف� على الر ، ن �ؤ�ةS الف�رات� �ؤ/ل ح�وض�ه� في ل، �ها الجميل� بةS طبيع�ت �ها خال �ها م�ع/روفةS وهي و�فيرةS، وخ�يرات �زراع�ت ب

يها . وم�واش�قة� �ةS ف�الر ةS م�دين �اريخي �ت/ ق�ديمةS، ت X ذات� كان �وم م�قر الشتاء� ف�صل� في ياسي" الخليفة� شيد� هارون� العب �عج�ب� ف�ق�د شتاءO؛ الر �مناخ�ها به�ا أ ل/ع�ش�، اللطيف� �ه�ا الم�ن "رة� ولطبيع�ت ي قيقة�، الخ� �ق� لذلك� الر �طل /ها أ ع�لي�ة� شيد(. ) مدين الر

ه�د�ت� و�ق�د/ قة� ش� �هضةO الر ةO ن ةO ع�لم�ي �ي دب� ف�ت/ وأ ب� م�جال�س� ف�عر� الطر�

�تي �حياها ال يق�ي; أ ي; الم�وس� اس� هير� الع�ب �براهيم� الش الم�و/ص�لي;" "إ

78

الد�رس� ابع الر�

الد�رس� ابع الر�

حديقة صورة

Page 80: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

�ه� �صوت �ما وعود�ه�، ب ف�ت/ ك � م�جال�س� ع�ر� /م ، الع�ل �دب� ع�اش� ف�ف�يها واأل�ديب� " في الحميد� "عبد� األ �م�وي"، العصر� الكاتب� اعر� وكذلك� األ الشقي;" ال�ذي "ربيعة� �ج/م�ل� يراها الر� �قاع� أ . الد;نيا ب

O : أو�الص" موضوع� ما-1 ابق الن ؟ الس/ن�-2 قة� مدينة� تقع� أي ؟ الرO أضع�-3 ص" آخر� ع�نوانا . للن"ل�-4 ص أحل ابق� الن �لى الس �رX إ �رX رئيسةX ف�ك ة وف�ك : ف�رعي

�ستخر�ج�5 ص" من� - أ ابق الن : الس-O . ونتيجةO سببا-Oحقيقة O . وخياال

O : ثانياص" من� رفيقي, ونستخرج� مع أتعاو�ن�-1 : الن ابق� الس

واطئ مرادف� ............... : الغليظة ........... ض�د : ش�............... ........... تجاهلت م�سكن

�جمع�-2 : اآلتية� الكلمات� أ نهضة طبيعة لؤلؤة

موذج� و�ف/ق� أصوغ�-3 : الن�نعش م�نع�شأ�طلق ...........أ�عجب ............أ

�كتب�-4 موذج� و�ف/ق� ع�بارةO أ : اآلتي النت� إذا ر/ قة، مدينة� ز� /ج�ميل الف�رات� ح�وض� شاهد/ت� الر ال.................................................... إذا�ستخدم�-5 : عندي من ج�ملX في اآلتية� الكلمات� أ

: ...................................................... الم�نعش: ....................................................... وفيرة

: ......................................................... م�قر�

79

الرقة مدينة

ف�رعية �ر� ف�ك

رئيسة �ر ف�ك

Page 81: كتاب لغتي الصف الرابع الابتدائي الفصل الأول المنهج السوري

6-� /جملة� أقرأ �م� اآلتية�، ال �جيب� ث : أقة� مدينة� /ج�ميل الف�رات� ح�وض� في لؤلؤةS الر . ال

ه� أحد"د� ه الم�شب . به� والم�شب�عطي O أ �شبيها �م�دينة� ع�ندي من آخر� ت قة ل . الر

�دل;-7 �دور� ال�تي الكلمات� على أ ص" م�ن� اآلتية� الف�كرة� ح�ول� ت النابق : الس

قة� تى الر شيد�. م�ش/ الر

80