رة ك مذ ي ف م عل روض لع ا مس ب له ال ن م ح ر ل ا م ي ح ر ل ا مذ ح ل ا له ل لاة ص ل وا لام س ل وا ي عل ول س ر له ال ما4 ا عذ ب ة هذ ف له س سل ن م الذروس ه ري@ ظ ن ل اC ه ي ق يG ب ط ن ل وا ي ف م عل، روض لع ا ي الذ ه ي رف ع ب ور ح ب ر عP ش ل ا، ي ب ر لع اC واعذ ق و ن ور ل ا ه ي ف ا ق ل وا. ي ن غ و ن غ ر ك الذ ن4 ا ا هذ م عل ل ا ن م ه ي م ه4 لا ا، كان م ب ه ي4 لا اح ت ق م م@ ظ ن ر عP ش ل ا ن م ل كان ا ذ س ق ب ه ري ع اP س، ه اض ت ف قP ش ع ب مال ح، @ اظ ق ل4 لا ا وقs ذ تt ت و لاوة ح ؛ ي ب عا م ل ا و ه و اح ت س ل ا ي الذ ي م ح بC ن ي ذواو ر عP س رب لع ا ن م ر ي ي ع ي ل اC، ف ي ر حt ت ل وا ر مي ب و ر عP ش ل ا ما م ه اري ق ب ع، ح س ل كا م عل ي ف ن4 ا نرا لق ا س لي را؛ عP س و ه و ذاة4 ا م@ ظ ن ون ت م ل ا ه ي م عل ل ا ن م ل اح ت ح ا ي ل ا م@ ظ ن ن ف ن م، ون ت ق ل ا يP ش خ ب ه ي عل اع ت ض ل ا ؛ ان ت س لي وا و ه و ل تG سب ر ي ي م ب ح ي خ ص ان ور4 لا ا ن م ها، م ي ق س ه رف مع و ورها ش مك ن م ها م ي سل. ورب@ واعظ و4 ا ه ي غ ذا اة ت مع س هذP شسي ب ت يG بG ب ن م ر، عP ش ل ا رة س ك ت ف را، س ك هs ي خ ع ب و ا، ت خ ع ي حن لا ي ق ي ت ه ي م لا ا ورة صC ي معن ل ا راذ، م ل ا ي ف ب ل ا ق ر ي غ وم،@ ظ ن م ت ي ك ر ت و ر ي غ• وك ت س م. ذ وق ق ف ب ا ل ه4 ا ن ق ل ا ي عل ن4 ا@ ظ ف ح م@ ظ ن ل ا ر س ب4 ا ن م@ ظ ف ح رP يs ي ل ا- لا ا ما ر س ب له ال ه@ ظ ف ح ي ف صذور، ل ا و ه و لام ك ف يلط ل ا ر يG ي خ ل ا،- ن م و وم ل ع م ل ا ن4 ا ن م لا ه رف مع له واعذ ف ب، ن ور ل ا م@ ظ ن ل ا ق ذة ت غ رP يs ي ل وا ان ت س. ذروس رة ص ن خ م ي ف م عل روضَ لع ا- ن ي4 ب ذ ت مب ل ل هاّ عذ4 ا صام ع: ر يP ش لي ا ي بر مع ل ا
مجموعة دروس في علم العروض من اعداد : البشير عصام المغربي
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
الـعــروض علـم في مذكـرة
الرحيم الرحمن الله بسمالله رسول على والسالم والصالة لله الحمد
بعد أما به الذي العروض، علم في والتطبيقية النظرية الدروس من سلسلة فهذه
.والقافية الوزن وقواعد العربي، الشعر بحور تعرف الشعر نظم مفتاح ألنه بمكان، األهمية من العلم هذا أن الذكر عن وغني حالوة وتتذوق األلفاظ، جمال تعشق فياضة، شاعرية نفس ذا كان لمن
التغيير من العرب شعر دواوين يحمي الذي السياج وهو المعاني؛ ليس القرآن أن فيعلم كالسجع، يقاربه مما الشعر ويميز والتحريف،
الفنون، من فن نظم إلى احتاج لمن العلمية المتون نظم أداة وهو شعرا؛ من األوزان صحيح تمييز سبيل وهو والنسيان؛ الضياع عليه يخشى
.سليمها من مكسورها ومعرفة سقيمها، كسرا، فيكسره الشعر، من ببيت يستشهد سمعناه داعية أو واعظ ورب
غير قالب في المراد، المعنى صورة إال منه يبقى ال حتى عجنا، ويعجنه.مسبوك غير وتركيب منظوم،
ما إال- النثر حفظ من أيسر النظم حفظ أن على الفن أهل اتفق وقد المعلوم ومن -، الخبير اللطيف كالم وهو الصدور، في حفظه الله يسر
.سيان والنثر عنده فالنظم الوزن، بقواعد له معرفة ال من أن حتى باألوزان فاستعنت وتذكرها، ألفاظه تطلب أعجزني بيت من وكم
عرف، جرaب ومن. حال وأيسر وقت، أقرب في منه، فاتني ما استرجعت.كالعيان الخبر وليس
d، الثاني في وبلغتb بالفرنسية، والنظم بالعربية، القريض جربتb وقد شأوا عشر نحو منذ متخصص فرنسي مركز من جائزة على حصلت حتى
من الحش وأين الثريا؟ من الثرى أين: أقول أن لي وآن سنوات،العرش؟
:أقول بل من أمضى السيف إن قيل إذا*** قدره ينقص السيف أن تر ألم
!العصا؟ التراث لهذا وإكبارا إجالال رأسه يطأطئ أن بد ال المنصف المتأمل إن
شعراء عليه سار الذي تكامل، في والعظيم تناسق، في الضخم العلمي :العربية عالمة العبقري األلمعي قواعدtه ووضع بعيد، أمد منذ العربية فأعجز الهجري، الثاني القرن في البصري، الفراهيدي أحمد بن الخليل عناء تجشم أو الزيادة، تكلف إلى يحوجهم ولم بعده، من العلماء
(.يسير وهو المتدارك بحر في األخفش من كان ما إال) واإللحاق التصويب
للمبتدئين- العtروض علم في مختصرة دروسالمغربي البشير : عصام أعدaها
الـعــروض علـم في مذكـرة
والخطابة وعلومه، الشعر في العرب تراث في الطرف أجلت وكلما نحو من العربية وعلوم البيان، ولطائف والترسل واإلنشاء وفنونها، العربية جعل الذي سبحان: قلت كلما ذلك، وغير وعروض وبالغة وصرف
أسباب لها وهيأ العظيم، لكالمه بحفظه وحفظها الكريم، القرآن لغة.والرسوخ التطور
. الشعر غير النظم أن الكريم، األخ أيها تعلم أن بقي قدر الشعر بل شاعرا، تكون ألن ذلك يؤهلك لم النظم، فنون أتقنت فإذا إدمان مع المعاني، شريف وتطلبها بالجمال، النفس إحساس منبعه زائد
.الشعراء فحول وطرائق األدباء، تصرفات في النظر نعمه، عظيم على المحمود وربنا المقصود، في للشروع األوان آن وقد
.آالئه وسابغ
ال المنطوق، على تعتمد العروضية الكتابة أن اعلم تقتضي العربي اإلمالء قواعد أن المعلوم ومن المكتوب،
أو بالزيادة فرق والمكتوب المنطوق بين يكون أن.النقصان
: يلي ما وأهمها العروضية، الكتابة قواعد تعلم هنا ومن:اإلدغام فك- 1
ساكن أولهما متماثلين بحرفين يعوض مشدد حرف فكل.متحرك والثاني
السابق العروضية بالكتابة الشعري البيت كتابة بعد:يلي كما تقطيعه يتم بيانها،
بغض - الميزان من بحركة الشعر من حركة كل قابل- 1 وقابل - ضمة أو كسرة أو فتحة كونها عن النظر
.بالسكون السكون :هو )رمزا للحركة تضع بأن المقابلة هذه على استعن- 2
(.ه: هو )آخر رمزا وللسكون- ( عالمات استعمال محضة، فيمكن اصطالحية مسألة وهذه.هذه غير أخرى
الحروف بين التفريق هو األعظم المقصود لكن.الساكنة والحروف المتحركة
الثاني: التقطيع الدرس
الـعــروض علـم في مذكـرة
.صحيحا شكال شكله من بد ال البيت، تقطيع - قبل3التقطيع عند اإلدغام فك من بد - ال4
:عنترة قول : توضيحي مثالمـي شمائـلي علمت� وكما*** ندى عن أقـصaـر فمــا صـحـوتb وإذا aوتكرbقص�ـ فما تb/صحو� وإذا مي/شمائلي ت�/علم�ـ وكما*** ندى عن ص�ر/أ bر وتكر�ه--ه/---ه- -ه- - / -ه- -ه- - - **** ه--ه/ --- ه- -ه- - - /- ه ه- - -
(مرات ست )متeفاعلن: وزنه الذي الكامل بحر منtفاعلن tفاعلن**** متفاعلن متفاعلن مت متفاعلن متفاعلن مت
من يأتي قد العلم هذا في المبتدئين بعض عند واإلشكال والضمة الفتحة بين التقطيع عند يفرقون أنهم
كلها إذ الثالثة، هذه بين فرق خطأ، فال والكسرة، وهذا.حركات:بين العروضي الوزن في فرق فال وعليه،hو كِـتاب hحَـبيب hوصَـبور(ه - ه( = )- - سكون حركة سكون حركة حركة: )كلها
الشعرية البحور في العروضية الكتابة أن اعلم أساس هي التفاعيل من ثمانية عن تخرج ال كلها
هذا في أدخل وال عشرة، التفاعيل عدد البعض يجعل.الدروس هذه في للمطلوب مراعاة التفصيل
محصورة تغييرات تدخلها التفاعيل هذه أن اعلم ثم خالل من بيانها يأتي وسوف وعqلال، زqحافاتt تسمى أسمائها حفظ إلى المبتدئ يحتاج وال الشعرية، البحور
.وأنواعها : التغييرات هذه على أمثلةoتصبح قد فعولن lفعوللن تصبح قد ومفاعيلنqمفاع
على الكالم عند بيانها يأتي مسطورة، قواعد وفق وذلك.حدة على بحر كل
: مثال الشاعر قول إلى انظرقوائم لهن ما بجياد سروا*** كأنما الحديد يجرون أتوكtل�حديد أتو�ك قوائمو لهنن ما بجيادن� سرو�*** كأننما يجررون
مفاعلن فعول مفاعيلن فعول*** مفاعلن فعول مفاعيلن فعول:أصله الذي الطويل بحر من هذا
مفاعيلن فعولن مفاعيلن فعولن*** مفاعيلن فعولن مفاعيلن فعولن ما التغييرات من البحر هذا تفعيالت على يدخل ولكن البحر، وقل هذا في مقبوال آنفا المذكور البيت يجعل إن بيانه سيأتي كما األخرى البحور في الشيء نفس.تعالى الله شاء
:شطران بيت أبيات، وكل من العربية القصيدة تتكون يسمى الثاني والشطر صدرا، يسمى األول الشطر
زا lجeع. : الشاعر قول : مثال
،*** تقل فال يوما الدهر خلوتt ما إذا bعلي� قل ولكن خلوت bرقيبتقل فال يوما الدهر خلوتt ما إذا : هو الصدر
، : هو والعجز bعلي� قل ولكن خلوت bرقيب
: بناء الرابع الدرسالقصيدة
الـعــروض علـم في مذكـرة
وضةz يسمى الصدر من جزء آخر إن ثم lرeع( أو zعروضا)، با، يسمى العجز من جزء وآخر oر eيسمى سواهما وما ض
.حشوا : مثال
مكبولb يفد لم إثرها متيم*** متبول اليوم فقلبي سعادb بانت.مرات أربع فاعلن مستفعلن: البسيط البحر من
العوفير محمد الشاعر أستاذنا قول ومنه الممدود، قصر - 2 (: الكامل )
متبسما ضاحكا يرفل الغدر في*** السما أقصى من الح خيال هذا(السماء )ممدود أصلها أن مع( السما )فقصر
(: الطويل ) الشاعر كقول وصال القطع همزة إبدال - 3عtامر� ام� مbجيرb القى الذي يالقي*** أه�ل�ه غير� مع� المعروفt يصنع� ومtن�األصل في قطع همزة أنها مع( أم )همزة فوصل
، ( وهي هو ) والغائبة الغائب ضمير في خاصة المتحرك، تسكين - 4 : المتنبي كقول
tوه�و الردى جفن في كأنك*** لواقف شك الموت في وما وقفت bنائم المتنبي كقول مد، حرف منها يتولد حتى الحركة إشباع - 5 (: الطويل )
؛(مفاعلن )ال ،(مفاعيلن )هنا العروضة أن ترى فأنتع )البيت هذا أن والسبب ر| eصlتغيير: والتصريع ،(م مطالع في عادة يكون وهذا بالضرب، لإللحاق العروض.القصائد الحشو: في الجائزة التغييرات
(فعول )فتصير( فعولن )نون حذف الحشو في يجوز- 1(.السابقة األمثلة انظر) قبل التي( فعولن )في جدا مستحسن الحذف وهذا- 2
.مكروه فيها النون وإثبات ،(فعولن )الثالث الضرب(.الثالث المثال انظر)
: آخر مثاال وخذتنوب حين الدهر نائبات على*** نفسه يوطن ال من في خير وال
تنوب/ حين ر/ الدهـ ئبات/ نا على*** نفسه ن/ يوطـ/ ال من في ر/ خيـ واله-ه- / --ه/ -- ه-ه-ه/ -- ه-ه*** -- ه--ه- / --ه/ -- ه-ه-ه/ -- ه-ه--
فعولن فtعول مفاعيلن فtعولن*** مفاعلن فعول مفاعيلن فعولن : تأمل ،(فعولن )ال( فعول )هي الضرب قبل التي التفعيل أن
.كلها القصيدة في ذلك التزام وينبغي : تنبيه
فتصير الحشو في( مفاعيلن )ياء حذف البعض يذكر في مهجور وهو عنه، باالبتعاد أنصحك لكنني ،(مفاعلن)
.الفحول قصائد
الـعــروض علـم في مذكـرة
المشهورة البحور ذكر هي أعتمدها التي الترتيب طريقة ثم غيرها؛ قبل معرفتها إلى يحتاج الطالب ألن أوال،.فيها النظم يقل التي المغمورة البحور بذكر أثني الطويل )من العرب أشعار أكثر أن المعري ذكر وقد
.غيرها قبل بها االعتناء فينبغي ،(والكامل والبسيط -االستعمال قليل وهو - المديد البحر تركت لذلك
.البسيط إلى وانتقلت : البحر هذا مفتاح
فtاعلن مستفعلن فtاعلن مستفعلن*** فtاعلن مستفعلن فtاعلن مستفعلن . مجزوءتان واثنتان تامة واحدة أعاريض ثالثة وله
: تنبيه في األخيرة التفعيلة منه حذف ما هو المجزوء البيت العجز في األخيرة والتفعيلة( العروض: أي )الصدر
(.الضرب:أي) : الحشو في التغييرات
فتصبح( فاعلن )من األلف حذف الحشو في يجوز- أ(.فعqلن)
تفعلن )إلى فتقلب oالحشو، في يكون التغيير وهذا(. مس .والضرب العروض في أيضا ويكون
: تنبيه الثاني، ساكنة كلها الستةl( الكامل )تفاعيل وردت إذا
الذي الرجز من أو الكامل من عده يمكن البيت فإن مستفعلن *** مستفعلن مستفعلن مستفعلن )مفتاحه
(.مستفعلن مستفعلن : عنترة قول مثاله
ؤ� إني bب�س� خير من امرtصبي ع� tح�مي شط�ري*** من بالمن�صل سائري وأؤ� إني bـ� خير من/ امر �صبي س�/ عtب tح�ـ شط�ري*** من �صل/ سائري مي/ وأ بالمن : الكامل من تجعله أن يصح
�فاعلن �فاعلن مت �فاعلن مت �فاعلن*** مت �فاعلن مت �فاعلن مت مت : الرجز من أو
تفعلن تفعلن مس� تفعلن مس� تفعلن*** مس� تفعلن مس� تفعلن مس� مس� من أنها علمت القصيدة أبيات بقية إلى نظرت إذا لكنك
.الرجز من ال الكامل تنبيه:ل|ة يجوز qقq(.مفاعلن )فتصبح( متفاعلن )من التاء حذف ب
فعولن فعول مفاعيلن فعولن*** مفاعلن فعولن مفاعيلن فعولن(مفاعيلن: )عروضه الطويل البحر من بيتا أبدا تجد ولن
مطلع في يكون الذي التصريع هي واحدة، حالة في إال)(بيانه سبق كما القصيدة
حمار )سموه لذلك وأسهلها، البحور أيسرl البحر هذا المتون فيه فنظموا العلماء، عليه واعتمد ،(الشعراء.شتى فنون في الطويلة العلمية فيه، النظم قواعد وضبط البحر هذا معرفة فإن ولذلك،
(.مفتعلن )إلى فتقلب إلى فتقلب( متeعلن )فتصبح بينهما الجمع ويجوز- عqلتlن) eاالضطرار عند إليه ويصار مستحسن، غير لكنه(. ف.
متى والضرب العروض في كذلك تجوز التغييرات وهذه.ذلك أمكن
:أضرب وخمسة أعاريض أربع - المشهور على - وللرجز : ضربان ولها : مستفعلن : األولى العروض
مستفعلن: األول : ومثاله
�لمى دار tمى إذ لس� tي ل bس �ا*** جارة tف�رtرى قb bها ت bر مثلt آيات ب الز��لـ دار tـ� إذ مى/ لس tي ل bمى/ س �ا*** جارة tف�رtرى قb bها/ ت bر مثلt/ آيات ب الز�
=عروض ( كيشم� لم يلي مضارع فعل*** ولم وفي كهل الحرف سواهما)مفتعلن مفاعلن،
الـعــروض علـم في مذكـرة
( مفعولن )= مستفعلo وزن على كالهما يكونان وقد- �ة بها النحو مقاصد*** ألفية في الله وأستعين) (محوي
( فعولن )= متفعلo وزن على كالهما يكونان وقد- (معطي ابن ألفية فائقة*** سخط بغير رضا وتقتضي)
و مستفعلo: )الوزنين هذين بين الشطران يجمع وقد- oمتفعل )
(الجميال ثنائيt مستوجب*** تفضيال حائز بسبق وه�و) على تتمرن أن ذلك، في قواعدهم به تعرف ما وأفضل في بالتقدم لها المشهود العلمية المنظومات تقطيع.النظم صناعة
: الرجز على تطبيقاترؤبة وابنه العجاج أراجيز- ومنها طويلة، وهي المواعظ، في العتاهية أبي أرجوزة-
:قولهيمـوت لمن القـوتt أكثر ما*** القـوت تبتغيه فيما حسبكوخافـا رجـا اللهt التقـى من*** الكفافـا جـاوز فيمـا الفقـر
القtدر� أخطا فما أخطأتb كنتb إن*** فذر أو فلbمني المقاديرb هي -فإنها مالك، ابن ألفية خاصة العلمية، المنظومات-
.النظم دlرر من - أحسبl فيما أن الدروس، لهذه المتابعين اإلخوة كافة على وأقترح األراجيز، بعض بتقطيع وذلك البحر، هذا إتقان يحاولوا
وال الموضوع يهم وال )الرجز بحر في النظم بمحاولة ثم(.الوزن إتقان المقصود وإنما المعنى، إتقان
: القافية حروف تعريف عيوب على الكالم عند لها نحتاج سوف التعريفات وهذه
.القافية : الروي - 1
فيقال إليه، وتنسب القصيدة عليه تبنى الذي الحرف هو وهكذا، ميما، كان إن ميمية أو نونا، كان إن نونية قصيدة
مد، إال في حاالت سيأتي بيانها. حرف وال هاءz يكون وال : مثال
bنفسي ألزمت tتأسيا فيك الصبر ***bوالصبر bيقاد ما أصعب bهb نجيب.بائية والقصيدة الهاء، ال الباء هو الروي
: آخر مثالبا أورده النفس الشجاع وحب*** البقا أورده النفس الجبان فحب الحر�.األلف ال الباء هو الروي
: تنبيه اعتبارها يصح فإنها الكلمة من جزءا األلف كانت - إذا. رويا
في ميسر مختصر:العشرون الدرسالقوافي علم
الـعــروض علـم في مذكـرة
وفيها مشهورة، وهي كاملة دريد ابن مقصورة ذلك مثال:التمثيل سبيل على قوله
والقرى البالد أقطار جميع*** عنهمو بحثت إن كال والناسالصدا تشفي جرعة في عمره من*** يطمعوا لم وإن المال ذا عبيد
:نحو أصلية، كانت إذا الهاء - وكذلك�حن*** المbد�ه� الغانيات در لله تألهي من واسترجعن سب
.الهاء هو هنا فالروي:نحو - أصلية غير كانت ولو - ساكنا قبلها ما كان - أو
نا*** نجمعها الميراث لذوي أموالنا bنبنيها الموت لخراب ودور.الهاء هو الروي
: الوصل - 2:نحو الروي، حركة إشباع عن ينشأ مد حرف وهو
النصرb فاته إذ النصر مقام تقوم*** ميتة والطعن الضرب بين مات فتى :قلت لو كما الراء، إشباع من المتولدة الواو هو الوصل
و) lر oالن|ص.)دف - 3 : الر�
.به متصال الروي قبل يكون الذي المد حرف هو : مثال
البالي الطلل أيها صباحا عم أال.قبله األلف هو والردف الالم، هو الروي
: آخر مثالمورود� لمنهل� سراع� ن** مbخبو ركب� للموت� وكأنا
.الواو هو والردف الدال، هو الروي
في والياء الواو بين الواحدة القصيدة في الجمع ويجوز : عنه الله رضي كعب الردف، كقول
زولوا: أسلموا لما مكة، ببطن*** قائلهم قال قريش من عصبة فيف� وال أنكاس زال فما زالوا؛ bشb معازيلb ميل وال اللقاء عند*** ك
وفي الواو، هو األول البيت في والردف الالم، هو الروي.الياء هو الثاني
: التأسيس - 4 متحرك، واحد حرف الروي وبين بينها يفصل ألف وهو:الحمداني فراس أبي قول نحو
قاضبb السيف وال مناع الدرع فال*** تخافه مما يحرزك لم الله إذا.الضاد قبل التي األلف هو والتأسيس الباء، هو الروي
: الدخيل - 5
الـعــروض علـم في مذكـرة
والروي، التأسيس بين الفاصل المتحرك الحرف هو.السابق المثال في كالضاد
وإما نفسه، بالروي متعلقة تكون أن إما القافية عيوب.القافية حروف من قبله بما متعلقة تكون أن
: بالروي المتعلقة العيوب
: اإليطاء : األول ومعناها، بلفظها الروي كلمة إعادة هو
: الذبياني النابغة قول مثال:الساري بها يسري ال العير تقيد*** مظلمة خرساء في البيت أواضع
الساري مصباحه على يضل وال*** بها ألم أرض في الرزق يخفض ال
عيوب: والعشرون الواحد الدرس1-القافية
الـعــروض علـم في مذكـرة
سبعة بعد بمعناها ذاتها اللفظة إعادة أجازوا - وقد.أبيات أكثر وقد - للخليل خالفا - فيجوز المعنى اختلف إذا - أماللجناس. مراعاة المتأخرون منه القصة تجد )له أخ إلى بعثها أقالمt في بعضهم قول نحو(:1/58 الحريري مقامات على الشريشي شرح في
ورقه من الصواغ صاغها كأنما*** قصبا العال بكر أبا إليك خbذهاورقه من الكافور على المداد مسك*** به نثرت ما حسنا القرطاس بها يزهى
وفي الفضة، بمعنى األول البيت في( ورق )لفظة.عليه يكتب ما الثاني
: التضمين : الثاني كان إن قبيح وهو. التالي البيت بصدر القافية تعلق وهو والخبر والقسم، الشرط كجواب بدونه، الكالم يتم ال مما
.ذلك ونحو والفاعل : الذبياني النابغة قول مثاله،
aي عكاظt يوم أصحاب وهو*** تميم على الجفار وردوا وهم إنbصادقات� مواطن لهم شهدت ***tبصدق� لهم شهدن aدbي الو� م�ن
مشتمال األول البيت كان إذا جائزا، التضمين - ويكون:نحو بعده؛ ما يفسره المعنى، بعض على
aت� تك لم حيث من النوى صروف*** بها قذفت أعرابية وج�د وما ظنaت ما على أحشائي أطامن*** أنني غير لوعة مني بأكثر أجtن
: اإلقواء : الثالثوالضم بالكسر الروي حركة اختالف هو
: عنه الله رضي حسان : قول مثالهالعصافير� وأحالم البغال جسم*** ق�صر ومن طbول من بالقوم بأس ال
األعاصيرb فيه نفخت� مثقaب�*** أساف�لbه جفaت قtصب� كأنهم.شعره في منه يكثر الذبياني النابغة كان وقد
: اإلصراف : الرابع بالفتح أو والضم، بالفتح الروي حركة اختالف هو
.والكسر : األول مثال
البكاءt يحيى على أتمنعني*** يحيى كالم منعت إن أريتكالبالءb يحيى على قلبي وفي*** سهاد� يحيى على طرفي ففي
: الثاني ومثال
الـعــروض علـم في مذكـرة
األداءt فعجلتb منيحته*** ليلى ابن على رددت ترني ألمبداء� شاة من الله رماك*** أتتنا لما لشاته وقلت
: اإلكفاء : الخامس مع كالالم المخارج، متقاربة بحروف الروي اختالف وهو
.ذلك ونحو الصاد مع السين أو النون،
: اإلجازة : السادس مع كالالم المخارج، متباعدة بحروف الروي اختالف وهو
:القائل قول في الميمقليل الكفاء أن يدي بملك*** مالك أم تكن لم إن ترى هل أال
ذميمb القلوصt يبتاع قام إذا*** وغلظةd جفاءd خليليه من رأى الشاعر على يجب - اإليطاء وأهونlها - كلها العيوب وهذه
.بها الترخص وعدم تجنبها،
وعنوانها : الحروف من الروي قبل بما المتعلقة العيوبناد، : الجامع : أنواع وهو الس�
ناد : األول دف س� aالر : حرف على مشتمال أي )مlردفا البيتين أحد يكون أن وهو مردف غيرe واآلخرl( ردف
الروي قبل الذي المد حرف هو الردف أن تقدم وقد)(.به متصال
: الشاعر قول مثالهتوص�ه� وال حكيمdا فأرس�ل*** مbرسال حاجة في كنتt إذا
tوtى عليك أمر� بابb وإن� �ت tع�ص�ه� وال لبيبا فشاور�*** ال ت تعريف في تقدم كما فوصل الهاء وأما )الصاد هو الروي( الروي بخالف ، -الواو هو - مد حرفl: األول البيت في وقبله.الثاني البيت : التأسيس سناد : الثاني
عيوب: والعشرون الثاني الدرس2-القافية
الـعــروض علـم في مذكـرة
حرف على مشتمال أي )مؤسسا البيتين أحد يكون أن.مؤسس غير والثاني( تعريفه سبق الذي التأسيس
: الرجز مشطور من - العجاج قول مثالهaة دار يا اسلمي ثم اسلمي مي
�العالtم هذا هامةb فخند�ف ألف وهو تأسيس: الثاني البيت الميم، وفي هو الروي
.األول البيت بخالف ؛(عالم) : طريفة همزl أبي ]لlغة: يقول كان العجاج بن رؤبة أن يlروى
[.(العالم) سناد البيت في فليس ،(العأoلم: )أبيه لغة أن يقصد
.التأسيس : اإلشباع سناد : الثالث
:نوعان ، وهو(تعريفه سبق )الدخيل حركة اختالف هونحو وضم، كسر بين يكون أن: أولهما:
aا منها طردوا وهbم �ي tل tحtت� ب tل�ي�*** فأصب �هامةt من بواد� ب �ر� ت غائaها قbضاعةt من منعوها وهم bل aغاوbر عند الحمراء مضر ومن*** ك الت
وفي مكسورة، وهي الهمزة هو األول البيت في الدخيل.مضمومة وهي الواو هو الثاني البيت
حركتي لتقارب النوع هذا العروضيين بعض أجاز وقد.والكسر الضم
نحو وغيره، فتح بين يكون أن: والثاني:والجداو�ل� السدر ذات نخل يا
�ت� ما تطاولي تطاوtلي أن شئ.الثاني في ومفتوح األول، البيت في مكسور الدخيل
.أقبح النوع وهذا : الحذو سناد : الرابع:نحو الردف، قبل ما حركة اختالف وهو
ع�ين� عيونb عيونهن كأن*** جوار� على الخباء ألج لقدbريدb*** عbقاب� خافيتي بين كأني � في حمامةd ي �ن� يوم غtي
الردف قبل وما. الياء هو والردف النون، هو الروي.الثاني البيت في ومفتوح األول، البيت في مكسور
.لتقاربهما والضمة الكسرة بين الجمع أجازوا وقد : التوجيه سناد : الخامس
،(الساكن أي )المقي�د الروي قبل ما حركة اختالف هو:الرجز مشطور من - رؤبة قول نحو
الـعــروض علـم في مذكـرة
� ق� خاوي األعماق� وقائم tخترbالمالحtم�ق� بالراعي ليس شتى أل�ف
�بع� شذى عنها شذابة حbق� الر� aالس الثاني البيت في والميم مفتوحة، األول البيت في الراء
.مضمومة الثالث البيت في والحاء مكسورة، السنادe للمولدين أجازوا قد العروضيين بعض أن واعلم. أنواعه بجميع
في لثقله - أمكن ما - الشاعر يجتنبه أن والمختار.العلمي النظم في به يlترخص وقد. السمع
.السابقة البحور أحد من التالية األبيات أي من اذكر ثم كاملة، عروضية كتابة البيت بكتابة قم
:والضرب العروض تحديد مع هو، البحور : البستي الفتح أبو قال - 1
tف�د� ،*** راحةd بالهم المكدودt طبعك أ tج�م� �لهb ي ح� من بشيء وعtل المtز�tه إذا ولكن� bن� ذاك أعطيت �يك bعطي ما بمقدار�*** فل الم�ل�ح� من الطعامt ت
: الشاعر قال - 2tلtم بنا خيال من*** أنم ولم صحبي نام أ
d بالركب طاف إضم� إلى خاخ� بين*** موهنا
: معلقته مطلع في اليشكري حلزة بن الحارث قال - 3�نا tت �ها آذtن �ن tي �ب bمل� ثاو رب*** أسماء ب الثواءb منه ي
: عنه الله رضي ثابت بن حسان قال - 4كداءb موعدbها النقعt تثيرb*** تروها لم إن خيلنا عد�منا
: المتنبي قال - 6جبانا تموتt أن العار فمن*** بد� الموت من يكن لم وإذا
: أيضا وقال - 7bه*** صحيحا قوال عائب من وكم � الفهم من وآفت السقيم
: مفتخرا الحمداني فراس أبو وقال - 8bنا المعالي في علينا تهون bب� ومن�*** نفوسbيخط tغ�لها لم الحسناءb المtه�رb ي
: العتاهية أبو وقال - 9ويروحb يغدو موتb*** والـ غفلة� في كلنا
bح ـ يا نفسكt على ن تنوحb كنتt إن كينb*** مس�نوحb عم�ر ما ـرتt*** عbمaـ وإن لتموتن�
: أيضا وقال - 10مفسده� أي� للمرء مفسدة�*** والج�ده� والفراغt الشباب إن
: تمام أبو وقال - 11bح�لم في*** حاتم� سماحة في عمر�و، إقدام ، tإياس� ذكاء في أحنف
: زيدون ابن وقال - 12d التنائي أضحى tدانينا من بديال تجافينا لقيانا طيب عن ونابt*** ت
: معلقته من كلثوم بن عمرو وقال - 13bد�نا إن ونشرب tرtو tالماء d d غيرنا ويشربb*** صفوا وطينا كدرا
: الفرزدق وقال - 14نه�شلb الفوارس� وأبو ومbجاشع�*** بفنائه مbحتب� زرارةb بيتا
: جرير وقال - 15كب من خير ألستم tالعالمين وأندى*** المطايا ر tراح� بطون
: أيضا وقال - 16قتالنا يحيين لم ثم قتلننا*** حtوtر� طرفها في التي العيون إن
أركانا الله خلق أضعف وهن*** به حراك ال حتى اللب ذا يصرع�ن
: الخوارج شاعر حكيم بن الطرماح وقال - 17bعلى شرجع� على*** تكن� فال وفاتي حانت� إن رب فيا المطار�ف� بخbضر ي
عواكف� نسور� في السماء� بجو�*** مtقيلbه نسر� بطنb قبري ولكن�
الـعــروض علـم في مذكـرة
:يلي ما على قادرا يكون فإنه الضبط حق وضبطها الدروس هذه تابع منلكة، لديه كانت إن الشعر نظم(1 eاللغوية والثروة الم
.الكافية تقطيع من والتمكن الشعرية، البحور معرفة(2
.األبيات من ومكسوره سقيمه، من الشعر صحيح تمييز(3
.سليمه.القافية عيوب على التعرف(4.معروف هو كما العروض، لعلم األسمى المقصد هي األمور وهذه طلبا إغفالها آثرتb التي المصطلحات، إال العروض علم من عنه يعزب ولن
وآلة. تكتسب مهارة هو وإنما لذاته، يراد ال العلم هذا وألن والتخفيف، للتيسير.إليها الحاجة مظان في تستعمل
هذه آخر إلى والكف، والطي والخبن والفواصل واألوتاد األسباب: أذكر فلم.إليها الحاجة مواضع في معانيها ذكرتb أنني مع العروضية، المصطلحات
.االصطالحات دون المهارة يكتسب الدروس هذه تابع فمن كتب في بيسر إليها الرجوع أمكنه وتعريفاتها االصطالحات هذه إلى احتاج ومتى.ذهنه في حاضرة المعانيt ألن- تعالى الله شاء إن- فهمها يعجزه ولن الفن،.موفقا يكون أن تعالى الله أسأل مني، خاص اجتهاد وهذا
.الصالحات تتم بنعمته الذي لله والحمد رجب شهر في الرباط المراكشي عصام البشير محمد أبو : كتبه
هـ174 سنة وتوفي هـ 100 سنة بالبصرة ولد وقد األزد،. الرشيد خالفة أوائل في
الشعر أوزان بمعرفة علم بأنه العروض علم ويعرف العربي.
أشعار من والمنكسر المستقيم يعرف العلم وبهذا.السليم من والمعتل السقيم، من والصحيح العرب : العروضية الكتابة ينطق ما كل العروضية الكتابة أساس فإن عامة بصفة.يكتب ال ينطق ال وما يكتب : البيت أجزاء
حيث من متساويين قسمين إلى الشعري البيت ينقسم كما البيت، بشطر منهما قسم كل ويسمى الموسيقا
ا يسمى zصدرا منهما األول ويسمى بالمصراع أيض . عجزا والثاني
لها األول الشطر من األخيرة التفعيلة كانت ولما األخيرة التفعيلة سميت كما" العروض "سميت أهميتها
والضرب العروض عدا وما" الضرب "الثاني الشطر من.حشوا يسمى البيت أجزاء من
مالحظات:) إذا وقع الحرف المشدد آخر الروي المقيد ) الساكن
، مثل ) استمر�o ( إذا وقع نهايةzعlد| حرفا واحدا ساكنا .هكذا : استمرo الشطر الثاني ، تكتب عروضيا
الحرف المشدد في آخر الشطر األول يفك (.ضمير جمع المؤنث الغائب )هن| ويشبع،بخالف
اود(،: )زيادة حرف الواو في بعض األسماء ، مثلeد (.دeاوlوoد)تكتب عروضيا هكذا:
بساكن واليوقف على متحركإ lبتدأlن البيت ال ي. البيت خمسة متحركات هكذا ] ///// [ يتوالى في الوإذا وقع ذلك فإنه يلتقي ساكنان في حشو البيت، ال
.البد من التخلص من ذلك إما بالتحريك أو الحذفالتصريع : هو إلحاق العروض بالضرب في زيادة أو
ما يكون في البيت األول؛ وغالبا، نقصان، وال يلتزم.قصيدة وذلك ليدل على أن صاحبه مبتدئ إما قصةz أو
يقع في جميع البحور، ويبتدأ به في مطلع والتصريعم الشاعر قصيدته إلى القصيدة ، وال يلتزم إال إذا قس|
الـعــروض علـم في مذكـرة
موضوعات وأفكار ، فيجوزله عند ذلك أن يبدأ كل فكرة األبيات ببيت مصرع شريطة أن تحتوي على مجموعة من