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《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

Jun 15, 2015

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Page 1: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

《第四课》马来鼓“贡邦”

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贡邦

马来人在什么时候敲打“贡邦”?

•迎接贵宾•欢庆节日

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贡邦

•“ 贡邦”的形状是怎样的?

•又圆又扁/单面

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贡邦

•马来人是怎样敲打“贡邦”的?

•他们左手握鼓,右手有节奏地拍打鼓面。

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凡是•某个范围的一切。例句:•凡是上台讲故事的同学,都可以得到礼物。

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迎接•到某个地方去接待客人。例句:•我们班的同学在校门口迎接到访的客人。

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欢庆•快乐地庆祝。例句:•过新年的时候,我们一起欢庆节日。

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通•没有阻塞。通过:以人或事物来达到某种目的。

例句:•我通过朋友打听到他住的地

方。

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气氛•atmosphere例句:•新年快到了,大街小巷都播

放新年歌曲营造欢乐的气氛。

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握•用手拿或抓。如:握手

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扁•如:被压扁的盒子。

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节奏•Rhythm, tempo•一样的旋律。 •如:有节奏地拍手 、唱歌。

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族•种族/民族。•同一家族的人。•如:马来族、华族、印族

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传•把故事或事件接着说下去。•传说:历史故事例句:•传说中的武林秘籍就藏在这

座破庙里。

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村民•(多指古时候)居住在同一个村落的人们。

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状态•表现出来的形态。例句:•看电影的时候,爸爸都会把

手机调到无声状态。

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烧•使东西着火。

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顿时•立刻/马上。例句:•听到我们学校的篮球队获胜

后,大家顿时欢呼起来。

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耳聋•耳朵听不到声音。

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影响•对别人的思想或行动起作用。

例句:•他爱好音乐是因为受了一位

老师的影响。

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泼•用力把水向外洒。

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攻击•进攻。 Attack.例句:•请不要拿东西给保护区里的

猴子吃,不然它们可能会攻击你。

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厉害•难以对付:凶猛。例句:•那只老虎特别厉害,很多动

物都不敢接近它。

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坚硬•非常硬。•如:坚硬的石头。

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逃•离开/到别的地方。例句:•这座组屋突然着火,居民立刻逃离现场。

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设法•想办法。例句:•我们会设法解决这个问题。

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塞•把东西放进有空隙的地方。

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投•向一定目标扔。•如:投篮/向水里投石子

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终结特点 来历

形状又圆又扁

传说用蛇皮做成

声音低沉

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凡是(fBn shI)

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迎接(yGng jiP)

Page 34: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

欢庆(huAn qIng)

Page 35: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

通(tKng)

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气氛(qI fPn)

Page 37: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

握(wN)

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扁(biCn)

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节奏(jiQ zNu)

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族(zV)

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传(chuBn)

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村民(cUn mGn)

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状态(zhuDng tDi)

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烧(shAo)

Page 45: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

顿时(dXn shG)

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耳聋(Rr lLng)

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影响(yHng xiCng)

Page 48: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

泼(pK)

Page 49: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

攻击(gKng jF)

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厉害(lI hai)

Page 51: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

坚硬(jiAn yIng)

Page 52: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

逃(tBo)

Page 53: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

设法(shS fC)

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布(bX)

Page 55: 《第四课》 马来鼓 “贡邦 ”

塞(sAi)

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投(tLu)

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盘(pBn)