Система воспитательной работы Староласпинской ОШ І-ІІІст.
Система воспитательной работы Староласпинской ОШ І-ІІІст.
Воспитательная система школыВоспитательная система
школы разработана в соответствии с Законом «Об образовании», Конвенции о правах ребенка, Уставом школы. Основными идеями, которые легли в основу воспитательной системы школы, являются идеи гуманизма, педагогики сотрудничества, общей заботы, формирования единого воспитательного пространства.
Цели воспитательной системы: Основная цель воспитательной системы
школы - ориентация развивающегося ребенка на вечные общечеловеческие ценности, перевод их в личные ценности каждого воспитанника с учетом национальной культуры, народных традиций и потребностей современного общества.
Таким образом, целями воспитательной системы являются:
- формирование базовой культуры личности и обеспечение каждому ребенку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных потребностей.
- формирование социально активной личности, способной к принятию самостоятельных решений, к смене социальных и экономических ролей в условиях постоянно меняющегося общества.
Задачи воспитательной системы
Для реализации поставленной цели определены основные задачи воспитательной работы:
1. Формирование патриотического и гражданского самосознания.
2. Формирование условий для работы школьного самоуправления.
3. Развитие художественных способностей и эстетической культуры учащихся.
4. Воспитание осознанного уважения к общественно-полезному труду, развитие трудолюбия.
5. Совершенствование навыков культуры поведения и взаимоотношений учащихся в социуме.
6. Формирование сознательного отношения учащихся к укреплению своего здоровья.
Направления воспитательной работы Нравственное воспитаниеПравовое воспитание Патриотическое воспитаниеФормирование здорового образа
жизниМоральное воспитаниеХудожественно-эстетическое
воспитаниеТрудовое воспитаниеЭкологическое воспитаниеНациональное воспитание
Нравственное воспитание
Цели и задачи - воспитывать у учащихся правильную нравственную
позицию - способствовать осмыслению учащимися
общечеловеческих ценностей, осознанию личностной причастности к человечеству, пониманию своего «Я»;
Формы и средства реализации: уроки гуманитарного цикла; школьное и классное самоуправление; организация и проведение тематических вечеров,
бесед; организация и проведение диспутов, дискуссий на
нравственные и этические темы.
Правовое воспитание Цели и задачи: содействие самоопределению личности, создание
условий для её реализации; формирование у учащихся целостных представлений о
жизни общества и человека в нем, адекватных современному уровню научных знаний;
ориентации на гуманистические и демократические ценности.
Формы и средства реализации: уроки права; изучение правил поведения в школе и общественных
местах; лекторий «Закон и порядок» (встречи с
представителями правоохранительных органов, психологической службы, ГАИ, медработниками);
встречи с представителями суда и прокураторы; общешкольные мероприятия; работа Президентского Совета школы.
Патриотическое воспитание Цели и задачи: формирование у учащихся высоких нравственных
принципов, выработки норм поведения, готовности к безупречному несению службы в рядах Вооруженных сил, приобщение к боевым и трудовым традициям народа, разъяснение истоков и пропаганда героизма в вооруженной защите Родины от врагов, воспитание гордости за подвиги старших поколений.
Формы и средства реализации: работа в школьном зале боевой славы; месячник военно-патриотического воспитания; игра «Будущий воин»,»Сокол»; встречи с ветеранами; военно-спортивные соревнования; классные часы и беседы, посвященные военной и
патриотической тематике; экскурсии, походы, праздники, творческие отчеты и др.
4.Организация конкурса:
Формирование здорового образа жизни Цели и задачи: воспитание и стремление к здоровому образу жизни; приобщение к занятиям физкультурой; воспитание силы, воли, выносливости; привитие любви к спорту; воспитание негативного отношения к вредным
привычкам;Формы и средства реализации: организация деятельности по охране здоровья и
профилактике заболеваний; организация работы спортивных секций и клубов по
различным видам спорта; уроки физкультуры, хореографи, организация
внутришкольных спортивных соревнований и мероприятий , участие в областных районных мероприятиях,дни здоровья, Малые олимпийские игры,
экскурсии.
Положение об общешкольном конкурсе«Самый здоровый класс»
1.Общие положения. Школьный конкурс «Самый здоровый класс» проводится ежегодно для всех классов. Участие в нем принимают весь класс, классный руководитель, а также родители. Конкурс проводится с 1 сентября по 2о мая.
2.Цель: содействовать формированию у учащихся здорового образа жизни и интереса к занятиям физкультурой и спортом.
3.Задачи:1.Привлечь максимально возможное количество учеников и их
родителей к занятиям физической культурой для сохранения здоровья и улучшения работоспособности.
2.Обучить детей и взрослых методам и приемам организации активного отдыха.
3.Пропагандировать в школьном обществе здоровый образ жизни.
4.Организация конкурса:1.Общешкольный конкурс «Самый здоровый класс» проводится в
течение всего учебного года.2.Участие в нем классных коллективов оценивается членами жюри, в
состав которого входят представители администрации, педагоги, учащиеся, родители. Жюри использует следующие критерии оценки:
- участие класса в общешкольных спортивно-оздоровительных мероприятиях – 10 баллов (за каждого участника);
- привлечение родителей к работе по пропаганде здорового образа жизни – 10 баллов;
- пропуски уроков по болезни – вычитается 1 балл (за каждого ученика);-организация классом внеклассных спортивно-оздоровительных дел для
учащихся других классных и школьных коллективов – 20 баллов;- выпуск санитарных бюллетеней, листков здоровья, газет, в которых
пропагандируется здоровый образ жизни – 15 баллов;- организация походов, экскурсий, прогулок – 5 баллов;- участие в спортивных секциях – 5 баллов (за каждого ученика); - наличие у учащихся вредных привычек – вычитается 10 баллов (за
каждого ученика). 5.Награждение победителей конкурса. Победители награждаются
почетными грамотами и ценными подарками.
Моральное воспитание
Цели и задачи: формирование любви, уважения, чувства долга к
родителям, близким людям, ответственности и уважения к окружающим;
подготовка к семейной жизни; оказание различных форм социальной помощи людям; формирование этнической и социальной толерантности,
коммуникативных компетентностей на межкультурном уровне.
Формы и средства реализации: обеспечение комфортных условий для развития ребенка; индивидуальная работа с детьми и родителями; психологическая поддержка семей; семейные праздники; родительский всеобуч; благотворительные акции; родительские собрания.
Художественно-эстетическое воспитание
Цели и задачи: художественно-эстетическое развитие детей; привитие чувства прекрасного; помощь в раскрытии и реализации внутренних резервов
(способностей, интересов, таланта, личностных качеств);
создание условий для развития творческих способностей учащихся;
формирование основ общей культуры, умение общаться, потребности к самовоспитанию.
Формы и средства реализации: уроки эстетического цикла (музыка, хореография,
изобразительное искусство и труд); кружки (вокального пения, сольного пения,
хореографические); посещение театров, выставок, кинотеатров; организация концертов, творческих вечеров, конкурсов; экскурсии (театры, музеи); турпоездки.
Трудовое воспитание
Цели и задачи: формирование культуры учебной и трудовой
деятельности,воспитание бережливости, расчетливости,
трудолюбия;социально-профессиональная адаптация;развитие интереса к творчеству, занятиям
народными ремёслами;развитие навыков коллективного труда в
процессе классной коллективной деятельности.Формы и средства реализации: Трудовые десанты, операции, рейды,
субботники;общественно – полезный труд;организация и проведение ярмарок, организация и проведение трудовой практики.
Экологическое воспитание
Цели и задачи:
формирование экологического сознания и экологически разумного поведения в современных условиях;
воспитание экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности;
формирование экологического мышления и экологической культуры учащихся;
изучение и оценивание состояния окружающей среды Формы и средства реализации:
практическая деятельность по охране природы: участие в благоустройстве территории школы, участие в экологических акциях;
уроки природоведения,географии , биологии и трудового обучения;;
экологические игры и конкурсы; экскурсии.
Национальное воспитание
Цели и задачи: формирование у молодежи, независимо от национальной
принадлежности, черт гражданина Украинского государства
формирование национального сознания и человеческого достоинства, любви к родной земле ,семье ,своему народу
воспитание правовой культуры: уважения к Конституции, законодательства Украины, государственной символики, знание и выполнение законов;
обеспечение духовного единства поколений,воспитание уважения к родителям, старшим, культуре и истории родного края;
Формы и средства реализации: классные часы, уроки литературы, истории, географии; проведение предметных Недель; проведение Дня родного языка; экскурсии; встречи с интересными людьми
Ожидаемые результаты
Создание системы воспитательной работы в школе способствует воспитанию человека и гражданина, ответственного за свою судьбу. Снижение числа подростков, состоящих на учете за правонарушения, склонных к вредным привычкам.
Развитое чувство прекрасного. Умение найти своё место в творчестве каждого ребенка. Массовое участие в культурном досуге
Развитие потребности занятий физической культуры и спортом, интереса к жизни людей и природы, к истории и географии своего города, края, государства.
Укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребенка
Создание единого воспитательного пространства всеми заинтересованными государственными и общественными учреждениями и организациями.
Воспитательная система Воспитательная система нашей школы не есть
нечто законченное и застывшее. Она непрерывно развивается, перед коллективом возникают новые, более сложные задачи, которые необходимо решать.
С материалами воспитательной работы можно ознакомиться на сайте школы http://starolaspa.at.ua