І.В.Юсипович. Проектна діяльність у роботі класного керівника (з досвіду роботи)

ПРАЦЮЄМО В ПРОЕКТАХ

Юсипович Ірина Володимирівна, учитель

гімназії «Троєщина», м.Київ

… Виховувати активного творця, будівничого, що

переживає почуття гордості

за свої успіхи.

О.Сухомлинський• Виховання має бути побудоване

так, щоб дитина весь час… свідомо прагнула до певної мети, розкривала кращі свої сили, укладені в неї природою, виховувалася на творчу, повноцінну особистість.

• Г.Ващенко

Робота в проектібазується на самостійній діяльності учнів упродовж певного часу, у процесі якої розв’язується поставлена проблема, виконуються завдання і виготовляється кінцевий продукт - результат роботи, який учні презентують перед аудиторією.

ДЛЯ ЧОГО ЦЕ УЧНЯМ ?

• Поглиблюють та розширюють коло знань ;• вчаться узагальнювати, систематизувати

інформацію, виділяти головне;• планувати доповідь, захищати роботу перед

аудиторією;• оволодівають навичками роботи в програмах

Publisher та Pover Point для створення мультимедійних презентацій, публікацій, веб-сторінок;

• розвивають творчі здібності.

КОЛИ І ДЕ ПРАЦЮЮТЬ?

• На уроках, до уроків і після них, а також удома.

• Працюють у групі: аналізують матеріал, обговорюють, готують продукт.

• Головне - кінцевий результат та його захист.

ЯК РОЗПОЧАТИ РОБОТУ В ПРОЕКТІ

• Вибрати тему , підготувати ключові, тематичні запитання;

• запропонувати напрямки роботи;

• організувати формування груп за інтересами;• надати консультації в процесі роботи.

Оцінювання• Робота в проекті оцінюється за такими критеріями:

інформативність, доступність подання інформації,

оформлення кінцевого продукту та захист роботи під час публічної презентації.

• Оцінює роботу сам учень, група, весь колектив ставить оцінку групі і кожному учаснику.

висновок

Робота в проектах – це підготовка до продуктивної праці в суспільстві.