LOGO Управлінські умови впровадження інклюзивної освіти в загальноосвітньому навчальному закладі О.М. Рудіна, проректор з наукової роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент 23.04.2013
13
Embed
Управлінські умови впровадження інклюзивної освіти в ЗНЗ
Управлінські умови впровадження інклюзивної освіти в загальноосвітньому навчальному закладі О.М. Рудіна, проректор з наукової роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
LOGO
Управлінські умови впровадження інклюзивної освіти в
загальноосвітньому навчальному закладі
Управлінські умови впровадження інклюзивної освіти в
загальноосвітньому навчальному закладі
О.М. Рудіна, проректор з наукової роботи
Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент
23.04.2013
23.04.2013
Управлінські умови
Готовність педагогічного колективу1
Сучасна матеріально-технічна база2
Модель впровадження 33
Критерії та показники ефективного впровадження
44
23.04.2013
Що зумовило потребу?
•глобалізація та розвиток інформаційних технологій•утвердження інших (порівняно з ХХ ст.) суспільних цінностей – свобода вибору та життєвий успіх на основі всіх показників здоров‘я•утвердження ринкових відносин, у тому числі і в освіті •зростання вимог суспільства до якості освіти спеціалістів
Що зумовило потребу?6.03.2012
зростання вимог батьків до якості освіти дітей у конкретному навчальному закладі
утвердження особистісно орієнтованих відносин у системі загальної середньої освіти
утвердження нових вимірів навчальних досягнень учнів у системі середньої освіти – зовнішнє незалежне оцінювання
розвиток сучасної науки, виробництва і освіти, що вимагає одночасної інтегративності знань та спеціалізації працівника