Презентація результатів онлайн опитування старост та студентських лідерів «Проблеми та перспективи українського студентства» Виконано комунікаційною агенцією “Bmotion Communications” на замовлення Проекту “Активні в Україні (Active.in.ua) http://www.bmotion.com.ua
27
Embed
Презентація опитування студентських лідерів - старост і лідерів студентського самоврядування
Презентація опитування студентських лідерів - старост і лідерів студентського самоврядування
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Презентація результатівонлайн опитування старост та студентських лідерів
«Проблеми та перспективи українського студентства»
на замовлення Проекту “Активні в Україні (Active.in.ua)
http://www.bmotion.com.ua
Партнери проекту• Генеральний Освітній партнер
– Національний університет «Острозька академія»
• Генеральний Інтернет-партнер– Освіта.ua
• Генеральний студентський партнер– Українська асоціація студентського самоврядування
• Генеральний молодіжний партнер– СІМ (Спілка ініціативної молоді)
• Інформаційні партнери– Всеукраїнська студентська рада– Ліга студентів Асоціації правників України– Фундація регіональних ініціатив
Опис дослідження
• Онлайн опитування було проведене комунікаційною агенцією “Bmotion Communications” з 18.10.2009 по 31.01.2010 р.
• Генеральна сукупність: студентські лідери (староста, лідер студентського самоврядування або інша особа, яка виконує лідерські функції і є водночас студентом. Наприклад, керівник молодіжної громадської організації)
• Розмір вибірки: 517 осіб• Географія навчання: 24 областей України, АРК і 2 міста зі
спеціальним статусом• Кількість ВНЗ: 168
Соціально-демографічніхарактеристики респондентів
• Кількість опитаних – 517 осіб• Кількість опитаних, які дали розгорнуті відповіді на запитання про проблеми
та перспективи розвитку студентства – 429 (в подальшому аналізувалися лише ці відповіді)
• Лідерська роль серед студентів:– Староста групи – 32,71%– Староста потоку – 7,76%– Лідер студентського самоврядування – 37,65%– Інше – 34,82%
• Стать:– Чоловіча – 40,38%– Жіноча – 59,62%
• Рівень акредитації ВНЗ:– 1 рівень – 2,11%– 2 рівень – 3,99%– 3 рівень – 7,51%– 4 рівень – 86,38%
• Рівень матеріального забезпечення:– високий – 3,52%– середній – 79,58%– низький – 16,90%
Лідерська роль серед студентів
Стать респондентів
Вік респондентів
Рівень акредитації ВНЗ
Житлові умови
Матеріальне забезпечення
Оцінка власного ВНЗ
Оцінка власного ВНЗ: Якість освіти в цілому
Якість освіти в цілому: оцінка залежно від статі
Якість освіти в цілому: оцінка в залежності від рівня матеріального забезпечення
Оцінка власного ВНЗ: чоловіки/жінки
Оцінка власного ВНЗ залежно від рівня матеріального забезпечення
Оцінка власного ВНЗ залежно від місця проживання
Основні проблеми студентів
Недосконалість навчального процесу і непрофесійність викладачів
Незадовільне матеріальне забезпечення ВНЗ та студентів
Проблеми в особистому житті та особистісних якостях студентів
Корупція і відірваність адміністрації ВНЗ від студентів
Проблеми з практикою та працевлаштуваннями
Нерозвиненість студентського самоврядування, загальна пасивність студентів
Перспективи. Пропозиції для покращення життя студентів (1-5)
Перспективи. Пропозиції для покращення життя студентів (6-10)
Перспективи. Пропозиції для покращення життя студентів (11-27)
11 Організація та забезпечення працевлаштування 3,5%
12 Заохочення викладачів з боку держави та адміністрації ВНЗ 3,3%
13 Впровадження українських грантів/стипендій, налагодження міжвузівської співпраці та студентського обміну 2,7%
14Налагодження системи інформування студентів про наявні можливості, перспективи, а також - про можливість захисту власних прав. 2,7%
15Розробка на державному рівні спеціальних програм щодо покращення якості та стану освіти (зокрема, збільшення кількості бюджетних місць), державний контроль за їхнім виконанням 2,6%
16 Впровадження ефективних методів боротьби з корупцією та хабарництвом 2,4%
17 Збільшення відкритості ВНЗ, розангажування адміністрацій ВНЗ 2,4%
18Професіоналізація викладацького складу, розробка більш якісних та сучасних методів освіти, підбір цікавішого та актуальнішого лекційного матеріалу 2,2%
19 Соціальний захист та допомога з боку держави 2,2%
20 Впорядкування та уніфікація застосування Болонської системи 2,0%
21 Розвиток науково-дослідницької діяльності 1,4%
22 Більш жорсткі вимоги до абітурієнтів та студентів 0,7%
23 Розвиток університетської коропоративної ідентичності, традицій 0,3%
24 Введення громадського контролю за діяльністю та витратами адміністрацій ВНЗ 0,2%