ІІ (районна) Інтернет–конференція Конкурс проектів «Взаємодія педагогів та фахових спеціалістів ДНЗ з батьками» Проект психологічного супроводу батьків на тему: ГАРМОНІЗАЦІЯ ВІДНОШЕНЬ В СИСТЕМІ «БАТЬКИ – ДІТИ», ЯК ЗАДАЧА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГА ДНЗ Чернова Н.А., практичний психолог ДНЗ № 280
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ІІ (районна) Інтернет–конференція
Конкурс проектів«Взаємодія педагогів та фахових спеціалістів ДНЗ з батьками»
Проект психологічного супроводу батьків на тему:
ГАРМОНІЗАЦІЯ ВІДНОШЕНЬ В СИСТЕМІ «БАТЬКИ – ДІТИ», ЯК ЗАДАЧА ПРОФЕСІЙНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГА ДНЗ
Чернова Н.А., практичний психолог
ДНЗ № 280
Актуальність теми по'вязана з тим, що в останній час у виховних закладах невпинно підвищується кількість дітей із неадекватною і нестандартною поведінкою, основною причиною якої виділено фактори невірного виховання в сім'ї та порушення дисгармонії сімейних відносин.
Актуальність Актуальність
Мета:Мета:
Основною метою даного проекту є створення єдиного простору СІМ'Я – ДИТЯЧИЙ САДОК, в якому усім участникам педагогічного процесу (дітям, батькам, педагогам) буде зручно, цікаво, корисно, комфортно.
Завдання:Завдання:•Забезпечення рівноправної взаємодії із батьками за допомогою наступних принципів:
співпраці; відвертості; диференціації та індивідуалізації; діалогічности; стимулювання активности в діяльності, що організується; інтеграції та координації внутрішніх і зовнішніх
умов розвитку. •формування позитивної самооцінки батьків, зняття тривожності;
•розвиток вміння самоаналізу та подолання
психологічних бар‘єрів;
•формування позитивних установок в свідомості
батьків;
•оптимізація батьківсько–дитячих відносин.
Форми (етапи) роботи із батьками:Форми (етапи) роботи із батьками:
Діагностична робота
Просвітницька робота
Профілактична
робота
Консультативна робота
Діагностична роботаДіагностична роботаМета:
•вивчення особливостей виховання дитини в сім‘ї, виявлення проблем для обліку в плануванні психологічної роботи з дітьми та їх батьками;
•встановлення контакту психолога із батьками та формування позитивної установки на подальше спілкування;
•створення можливостей для усвідомлення батьками причин дезадаптивної поведінки дітей.
Завдання:•Вивчити загальні дані про дитину і сім‘ю, особливості виховання та емоційного розвитку дитини.
•Дізнатися, які проблеми хвилюють батьків в питаннях виховання і навчання дітей для подальшого консультування.
•Визначити психологічний клімат сім'ї, батьківські установки і позиції по відношенню до дітей.
•Визначити причини порушення взємовідносин в системі батьки-діти, які призводять до відхилень в поведінці і розвитку дитини.
Діагностична роботаДіагностична роботаФорма проведення: індивидуальне і групове
анкетування батьків
Зміст: 1. Анкета для визначення індивідуально-психологічних
особливостей дітей дошкольного віку (автор - М.А.Панфилова). Проводиться на протязі року, для новоприбулих дітей в формі групового анкетування.
2. Тест-опитувальник батьківського відношення (ОРО) (А.Я.Варга, В.В.Столин). Застосовується при зверненні батьків за консультацією або за ініціативою психолога.
3. Опитувальник Баса-Дарки (індивідуально).
4. Проективний малюнок «Сім'я в образах тварин» (групові і індивідуальні форми роботи).
• виявлення особистісних проблем батьків, які призводять до порушень взаємовідносин між батьками і дитиною та відхиленням в розвитку особистості дитини;
• активізує батьків на самостійну психологічну роботу, в результаті відбувається самоаналіз особистих психологічних якостей і особистісних особливостей.
• встановлюються довірливі відносини між психологом і батьками та відбувається легкий перехід до наступного етапу роботи.
• Семінари, круглі столи (засідання Клубу батьківських наук);
• Тренінгові заняття;
• Засідання Клубу молодих мам.
Зміст виступів психологічної просвіти батьків:Зміст виступів психологічної просвіти батьків:
Засідання Клубу молодих мам на тему: «Адаптація дитини до ДНЗ»
Тренінг на тему: «Взаємодія з дитиною»
Практикум для батьків на тему:
«Виховання любов'ю»
ПрофілактичнаПрофілактична робота із робота із батькамибатьками
Спільні заняття до Тижня психології
Спільне заняття на тему: «Подорож до країни Уявляндії»
Заняття з дітьми старшого дошкільного віку на тему: «Розумні дошкільнята»
Заняття на тему: «Розвиток фантазії та творчості»
Заняття на тему: «Сміливі малюки»
Результативність:Результативність:
Результатом такої систематичної роботи є поліпшення емоційного клімату в стосунках
дітей з дорослими, а також збагачення і розширення пізнавального досвіду батьків.
Висновки:Висновки:Участь батьків в житті своїх дітей допомогає:•побачити світ із позиції дитини і подолати авторитаризм;•ставитися до дитини як до равної; •зрозуміти, що неприпустимо порівнювати його з іншими дітьми, а необхідно радіти його особистому досягненню; •з'ясувати слабкі і сильні сторони дитини і враховувати їх;•проявляти відвертий інтерес до дій дитини і бути готовим емоційно підтримати дитину;За участю батьків в житті своїх дітей відбувається:•усвідомлення батьками важливості збереження психологічного здоров`я дитини, попередження емоційних розладів в період адаптації до нових умов навчання та життя; •розуміння необхідності створювати сприятливі умови для розвитку здібностей кожної дитини; •формування навичок конструктивного спілкування та поведінки в конфліктних ситуаціях.