Повторение пространственных представлений: влево- вправо, вверх-вниз. Ориентировка в пространстве Подготовила: Пашнина Вера Анатольевна Урок по предмету «Математические представления и конструирование» 3 «Б» класс «Особый ребенок» школа № 499 VIII вида г. Санкт-Петербург 2012/2013
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Повторение пространственных представлений: влево-вправо, вверх-вниз. Ориентировка в
пространствеПодготовила: Пашнина Вера
АнатольевнаУрок по предмету «Математические представления и
конструирование»3 «Б» класс «Особый ребенок»
школа № 499 VIII видаг. Санкт-Петербург
2012/2013
Цели: повторение понятий «лево», «право», «вверх», «вниз», ориентации в пространстве.Задачи:Образовательные: 1) закрепить с детьми понятия «лево», «право», «вверх», «вниз»; 2) научить детей ориентироваться в пространстве (показать, где находится «лево», «право», «верх», «низ»).Коррекционно-развивающие:1) развивать познавательную активность детей, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы;2) развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, выделение характерных признаков, обобщение;3) развивать графические навыки (раскрашивание);4) развивать речевую активность (строить простые предложения, отвечать на вопросы).Воспитательные: воспитание уважительного отношения к окружающим, умения слушать учителя и одноклассников.
Стоял ученик на развилке дорог.Где право, где лево, понять он не мог.Но вдруг ученик в голове почесалТой самой рукою, которой писал.И мячик кидал, и страницы листал.И ложку держал, и полы подметал.«Победа!» — раздался ликующий крик.Где право, где лево, узнал ученик.
Валентин Берестов
Назови, что находится справа, а что - слева
тучи - слева солнышко – справа
Кто находится справа, а кто – слева?
щенок - слева котенок - справа
Девочка - слева Мальчик - справа
Обведи только тот домик, который находится справа
Раскрась только то яблоко, которое находится слева