فن التأليف للخطبة وللكتاب وللمادة التدريبية

التدريبية التأليف فـــن وللمادة وللخطبة السـويـدان د.طـارقللكتابالصـقر خالد إعداد:حمد

ـنــــففليتأال

الســـويـدان محمد طـــــارق : للدكتوروالمسلمين اإلسالم به ونفع ورعاه الله حفظه

: إعدادالصـقر خالد حـمد

المسلمين ولجميع ولوالديه له الله غفر

بالقبول لعملك وأدعو … التأليف بعد أثناء.. و قبل.. و … لله نيتك أخلص

0


الرحيم الرحمن الله بسم األمين... نبينا النبي على والسالم العالمين... والصالة رب لله الحمد بعد .. أما الدين يوم إلى بهديه اهتدى ومن وصحبه آله وعلى عليه محمد

: وهي التدريبية وللمادة للخطبة و للكتاب التأليف فن مادة هي هذه

محمد بن شيخي/ طارق المبدع المدرب المعلم الدكتور لطريقة ملخص على تحتوي وهيعمره- في لنا وأطال ورعاه الله -حفظه السويدان

إلصداره متابعتي خالل من لكم نقلتها وقد للتأليف متقنة خطوة 19 فن ودورة ، اإلبداعي والتدريس التدريب لدورة المسجل المرئي وقيدتها الدورتين في وشرحها الدكتور ذكرها وقد ، الرائع اإللقاء والتدريس " التدريب اإلبداعي كتابه إلى ورجعت ودرستها

من فيهما ووجدتالرائع" اإللقاء " فن الرائع وكتابهاإلبداعي" في والجمال األسلوب في والسالسة التأليف في والحذق المحتوى سمو

ناهيك منصف، ومتخصص ومستفيد قارئ كل عقل له ينجذب ما العرض وهذا ، أذواقهم ورفعة منظميها وإبداع تصميمها وحسن الكتب أناقة عن

األخرى.. وإصداراته كتبه على ينطبق والفائدة العلم في راغب كل على وأعرضها الطريقة ألخص أن ورأيتوالتحضير.. والكتابة التأليف في يرغب من وكذلك لدى الفهم من حقها لنيل يوصلها بشكل لعرضها أوفق أن في أمل وكلي

نفسي فمن أخطأت وما الله فمن أصبت أذهانكم.. فما معالي... بالله إال قوة وال حول وال ، والشيطان

لتحضير اإلتقان درجة رفع في العمل هذا يسهم أن الله من أرجو كما يسهم مما لديكم، والدعوية والتعليمية التدريبية والمواد والخطب الكتب

الوجه على بواجبهم للقيام بالمسلمين والنهوض اإلسالم شأن رفعة فياألجمل.. األكمل

وقارئه ومعدdه -مؤلفه من كل الدين يوم الملخص بهذا الله نفع سليم.. بقلب الله أتى من إال بنون وال مال ينفع ال منه- يوم والمستفيد

العالمين.. رب لله الحمد أن دعوانا وآخرالصـقـر خـالد حـمد : الدعاء... أخوكم بصالح تنسوني وال

[email protected]


1

mailto:[email protected]


وهي– أسابيع6 إلى أسبوعين من يأخذ الطريقة بهذه للتأليف اإلعداد : بـ عليك البداية تستحق- قبل

: لله النية إخالص(1)

امرئ لكل وإنما بالنيات، األعمال إنما: " وسلم عليه الله صلى الله رسول قال" نوى ما

– فاسدة فيه نيتك و شيء تكتب فال – تبدأ أن قبل لله نيتك صفي؟ لله نيتي أن أعرف س/ كيف

؟ ستكتب هل شهرة وال مال على تحصل لم لو: جتقدم – نعم إذا

مشروعك- -أجdل فترة بعد إلى كتابتك أجل – ال إذا

: فيه متمكن غير أنت موضوع في تكتب ( ال 2 )

تكتب) تمكن( ... أن قبلq لست مجال في ستكتب كنت إذا و : بأن يكون فالتمكن فيه متمكنا

. فيه ستؤلف الذي المجال نفس في كتاب 70 ـ 50 وتقرأ تطdلعتكتب. ال متوفر عدد أكبر /أو العدد هذا إلى تصل لم إذا

. لها تحضير ساعات 10 يقابلها تقديم ساعة كل دورة تحضر لكي.... / استراحة / هواتف مقاطعات = بدون التقديم ساعة

q تؤلف / كيف س ؟ كتابا : تأليفه من والهدف الموضوع - حدد1

-q . الجمهور على بناءا- تدريبية دورة أو خطبة كانت إن – لك المتاح الوقت حسب-( ؟ لتحقيقه أسعى الذي ( ) ما ؟ أريد ) ماذا أهدافي حسب-؟ الموضوع هذا في التأليف من هدفي هو ما خطتي حسب-. إليه ودافعي الموضوع في رغبتي حسب-

: هي أهدافك كانت إذا أؤلف أبغى / أو أؤلف أحب أنا


2


تؤلف موضوع كل فليس تؤلف ال به يهتمون ال بشيء الناس لتشغل أو. فيه– ؟ أعرف - كيف ؟ التأليف هذا وراء من أريد / ماذا س

. للموضوع حاجة أ( هناك هو ما واعرف السوق امسح) الموضوع هذا فهم في ثغرة ب( هناك( .المادة هذه من فيه الموجود موجود الموضوع يكون - قد الموضوع بها أعرض جديدة طريقة ج( هناكبالسوق-

التاريخ فلسطين مثل: كتاب موجودة غير بها أعرضه التي الطريقة لكنللدكتور. المصور

أن ... تريد / أدبية /دينية / تاريخية/ فكرية علمية قضية هناك أن د( أو.. وتوضحها فيها تكتب

q يلي ما ] وأضيف إال عاقل عالم يؤلف ال ثمانية، التأليف " أغراض تأكيدا: وهي فيها،

: فيخترعه إليه ي!سبق لم - شيء1~~سبق االبتكار: بأن تأليف وهو قبل من أحد يعرفه لم أمر إلى الناس ت

. عليهم به فتطلع: في!تم+ـه ناقص - شيء2

ألن – تتميمه على فتعكف ناقص غرض على تقع : بأن التتميم تأليف وهو– أنت فتكمله الجوانب من جانب فيه يكتمل لم الموضوع

: فيشرحه مغلق - شيء3q ترى : بأن الشرح تأليف وهو q أمرا q غامضا الناس من الكثرة على مستغلقا

q المسألة بتفصيل أو – لهم وإيضاحه شرحه فتتولى q شيئا حتى فشيئاتتضح-

: فيختصره طويل - شيء4– اإلخالل دون طويل شيء اختصار إلى تلجأ أنك

ق57 : فيجمعه - مفـر9– واحد كتاب في تجمعها ؛ الكتب بطون في وأدلتها مشتتة مسألة

: فيرتبه - مختلط6– تتسق حتى الموضوع أو المادة ترتيب في تؤخر و تقدم

: في!صلحه مصنفه فيه - أخطأ7 إذا الغير خطأ فتصحح خاطئ رأي على تقع التصحيح: بأن تأليف وهو

- عليه أنت ما صواب أيقنت


3


: مبهم -تعيين8dن نكتة أو نقطة أو مسألة في خافية حكمه أو خفي موضع وجود تعي

ال الذي الفضل المؤلفين هؤالء من واحد� - ولكل أمرها وتجلdي لتظهرها" ينكر

: فراجع األفاضل علماءنا أقوال - بتصرف- من رتبتها األغراض هذه اإلسالمي/ أنور التراث من مضيئة "صفحات كتاب من439 ص الظنون كشف كتاب صاحب ( " مقولة1

". الجنديالكتاب" . نفس من52 ص الجبر علم : واضع الخوارزمي موسى بن لمحمد ( " مقولة2

q تؤلف " كيف كتاب من9 ص التأليف أغراض ( من3 q كتابا [." العالي العبد : عادل مميزا

األجنبية : ☼ وبقية بجملة تبدأ فقرة كل : أن هي طريقها لها الكتبواستشهادات... وتمارين وتعليقات الجملة لهذه شرح الفقرة

: - الرســالة 2 هذا من لتحقيقها أسعى التي الرسالة هي ما أو ؟ رسالتي هي ما

؟ التأليف: يلي ما تغيير الرسالة في يكون أن بد ال : * قناعات1

.... وكذا كذا بأن الخاطئ االعتقاد لتغيير أسعى الصواب ....... هو .... وأن مفهوم أصحح......الخ وكذا كذا فكرة تأكيد

: * اهتمامات2.... حق .... أو قضية .... أو سنة إلى الناس أنبه أن الناس في أحيي ..... أن إلى الصغار/الشباب/الناس اهتمام أوجه أن

......... : * مهارات3....... يكتسب ....... أن في يبدع ....... أن يبرع ........ أن يتقن أن : * عالقات4.... عند األخوة عالقة أعزز أن ، .... بوالديهم يبر أن.... / المسلمين المسلمين أمور / أولياء ...... العلماء يحب أن......... فئة إلى أتقرب ......... أن وبين بيني عالقة أنشئ أن : * قدوات5..... في وسلم عليه الله صلى يتأسى........ بالرسول أن�قتدى أن ...... / الناجحين / الصالحين / الصحابة ........ باألنبياء ي


4

Ҳ ال تؤلف ألجلالتأليف

Ҳ أو لنقل المعلوماتفقط

إنما ألف ألجل ..√

الـتغـيير

Ҳ ال تؤلف ألجلالتأليف

Ҳ أو لنقل المعلوماتفقط

إنما ألف ألجل ..√

الـتغـيير


........ مجال في القدوة الشباب يجد أن : بالتفصيل الموضوع - حدد3

q دقيق بشكل الموضوع اختيار- q فلسطين )عن جدا / / االضطهاد سياسياq ...( تاريخيا

: تفصيلية أهداف - حدد : مثال.. عربي حق فلسطين -أنا- أن أثبت -أن .. منه أمل ال السالم -أن .. القضية بتاريخ الشباب - تعريف .. سنة88 قبلها المسلمين على مر ظرف أسوأ ليس الظرف - هذا

: الكتاب في تعمله عمل آخر االسم - اختيار

q المباشر االسم ضع المصور( .. التاريخ ) فلسطين الثانوي ثم أوال كتب وليس فلسطين كتب في يوضع للكتاب التصنيف يأتي عندما ألنه

الكتاب. من المنشود الهدف عن وتبتعد القسم هذا في ستضيع ؛ التاريخ

: المراجـــع - اجمــع4

االنترنت و الكتب سوق من به يتعلق وما الموضوع عن الكتب كل - اجمعوالصحف...

عن يتكلم كتاب وكل والمعلومات الكتب من تحتاجه ما أضعاف اجمع-. به يتعلق أو الموضوع

: للموضوع لنظرتك ذهنية خريطة -اعمل5

قبل فيه ستؤلف الذي الموضوع عن لتصورك ذهنية خريطة - ارسم . عليها حصلت التي المراجع تقرأ أن ثم ← التفصيالت ثم ← لموضوعك الرئيسية الفقرات فيها - ضع

التفاصيل. تفاصيل


5


قبل من يعرفها لم لمن الذهنية الخريطة شكل لنا يبين الشكل هذا . لكم أعرضه الذي الملخص في عالقة له وليس

q الخريطة -تعديل 6 : المراجع على بناءا

؟ إليها تضيفه شيء هناك هل جمعتها التي الكتب فهارس -اقرأ؟ تقسمه كيف ، للموضوع تقسيمك - حددوالحل ب- المشكلة الزماني أ-الترتيب المنطقي د-الترتيب الموضوعي ج-التقسيم

-143ص للدكتور الرائع اإللقاء فن كتاب في التقسيم تفاصيل راجع 144.

: فهرس إلى الخريطة - حول 7

( 5-3 ) بقانون وعناصرها الخطة - اكتب 5 – 3 إلى ككل الموضوع بتقسيم وذلك

فصول فروع5 – 3 إلى منها فصل كل ثم . جانبية نقاط5 – 3 إلى فرع كل ثم

7 للنقطة توضيحي جدول

5-3×← فروع5-3× ← فصول5-3× ← أبواب5-3←الرئيسية أهدافي جانبية نقاط

األجزاء أو األحيان بعض في فيمكن وإال فقط لالسترشاد القانون هذا ال ( ولكني جانبية أو فرعية أو رئيسية نقاط )سواء نقاط7 إلى الوصول

. ذلك على بالزيادة أنصح

(.. لماذا؟5 – 3 ) قانون


الفرعالفصلالباب7-1من5-3من- * *1أكثر -2 إذا

ادمج-3يفضل

53-4-5-

6


q العمل به يكون و فعال ألنه متميزا؟ لماذا ، الجمهور تشد الطريقة بهذه كتبت إذا ، معك نقاط5- 3 متابعة تستطيع الناس ألنضعيف يكون الموضوع ومستوى قليلة نقطتين أما تقلd الناس متابعة فإن نقاط5 من أكثر أماالنسيان إلى يؤدي مما

والتدريس التدريب كتاب فهرس

للدكتور اإلبداعي

q الخطة على اتعب رجاءاتنفيذ ساعات4 توفر تخطيط ساعة كل

( ) التطبيقية العملية الخطوات : األوراق -عناوين 8

فارغة ورقة125 أحضر- رئيسية صفحات5 = لدي صفحة في اكتبه رئيسي عنوان - كل

أوراق5= صفحة في فرعي عنوان كل اكتب- أوراق5= صفحة في جانبية نقطة كل اكتب-

فقط فيها مكتوب خالية ورقة125= فروع5× فصول5× أبواب5" " عناوين

= فقرات5فروع× 5فصول×5أبواب×5= الفقرات معها ستكتب إذامعنونة ورقة155

المراجع واجعل ← ورقة كل على / الفرع / الفصل الباب عناوين اكتب- بقربك كلها

مراجع 5 أشمل - اختر9


7

3أقل من تذكره ضعيف

5وأكثر من للنسيان

3أقل من تذكره ضعيف

5وأكثر من للنسيان


وضعها منها كتب 5 أفضل/أحسن وآخذ ، لديd التي الكتب - استعرضq أوال

تناسب التي المعلومات من عدد أكبر به الذي الكتاب ) أفضل: هو. خطتي يحقق كتاب ( = أقرب خطتي

5 4 3 2 1: رقمdها- استشهاد أو قصة أو معلومة وأي وأتصفحه ( ،1) رقم بالكتاب - أبدأ

. لها المناسب عنوانها تحت الخالية أوراقي في أسجله كتابك في مكانها إلى المراجع من الصفحات أرقام -انقل10( كتابك مسودة تمثل التي المعنونة األوراق = هي ) كتابك

المعنونة( )األوراق

: األخرى للمراجع الصورة بنفس - اعمل 11

المعلومات منه منه( وعبئ )قريب كتاب خذ - ثم المفضلة. الخمسة الكتب بقية ... وهكذا الطريقة بنفس

تكرار فيها البقية ← المعلومات كل فيها كتب5 أول

: الضعيفة الصفحات - راجع 12

مراجعة الكتب من المعلومات فيها كتبت التي المعنونة أوراقك راجع من بتعبئتها قم ، معلومات فيها ليس نقطة أو منها صفحات وأي كاملة70q-50 لـ ارجع ) أي لديك، الباقية الكتب وليس منها الفراغات لسد كتابا

: األمرين بأحد قم معك التي الكتب من تجد لم فإذا (، كلها لتقرأها والصحف..حتى واإلنترنت المختصين بمراجعة جديدة مراجع ( إيجاد1

لديك. الفراغ تسد مراجع تتوفر لم إذا الفقرة هذه ألغي تجد لم فإذا( 2

... تحتاجها التي المعلومات كل وجمعت السابقة النقاط من انتهيت فإذا

؟ أكتب كيف للكتابة… جاهز أنا اآلن


8

األول : الفصلالـدين صـالحالمراجع

..3/120/350ص (1 ــــــــــ (23)50/704)5)

: األول الفصلالـدين صـالحالمراجع

..3/120/350ص (1 ــــــــــ (23)50/704)5)


كتابك في واحدة بصفحة يتعلق ما كل - اقرأ13

q تقرأ ال- ) ( الجلدة إلى الجلدة من كتابا.. فيها وستؤلف المادة في متمكن أنك يفترض

الشكل( في )كما الدين صالح موضوع إلى - اذهب...120/350ص ثم فيه التي المعلومات اقرأ93 ص(1 رقم المرجع

معلومة به × ليس(2 المرجع المعلومات .. فقط أقرأه ال المكرر50/70 ص(3 اقرأ بعدها

...وهكذا الجديدة

صفحة صفحة لكتابك أولية بكتابة ابدأ - 14( .. صفحات3/4/5 إلى تتحول قد منه ) الصفحة ) تشرح بأسلوبك أكتب ← أهدافك تحقق ← مرتب الموضوع-

تحقق التي واستشهاداتك ... بتعليقاتك توضح – تلخص –التأليف من وأهدافك أفكارك

تستخدمه( . مرجع كل إضافة مع ، أولية كتابة الكتاب )اكتب المادة بأن الكتاب تأليف عن يختلف التدريبية المادة تأليف-

، عرض شريحة أو تمرين إلى صفحة كل فتحول تمارين كلها. له تمرين عمل هي للشرح طريقة وأفضل

: إما غرضين عن يعدل أن للتصنيف يتصدى لمصنف ينبغي " ال : فائدة ] q يبتدع أن وإما ، معنى يخترع أن الوجهين هذين سوى وما ومبنى وضعا

q تؤلف كيف كتاب من10ص" السرف بحلية والتحلي الورق، تسويد فهو q كتابا = مميزا

[ . العالي العبد عادل ؟ ستثار التي األسئلة هي ما ، نفسك اسأل إلقاءq ستلقيها إذا-

؟ كتابي في أضيفها هل وأرى ، عليها وأجيب

( : األولى ) المسودة لكتابة نصائح. واضح كبيير بخط اكتب-1. األسطر بين وفراغات كتابتك حول هوامش اترك-2 تريد ما لتضيف سبق؛ ما كل للورقة واحد وجه على اكتب-3

وشواهد- وقصص وإضافات معلومات و تعليقات -من بسهولة


9


q . الحقا– للتعديل قابل أولي الترتيب - ألن األوراق تثبت ( أو تدبdس ) ال-4. لعملك احتياط نسخة اعمل-5

: وربطها الخطبة لجمل العام المقترحقواعد تكتبها أن ( تريد )جملة لكل :

عالقة / لها بالموضوع عالقة / لها / واضحة شيقة تكون أن . بالجمهور

اإللقاء فن كتاب من150 ص الكلمات اختيار جدول ( عن )استعمل/ ابتعد

أخرى إلى نقطة من االنتقال قواعد : + سبق ما تلخص فقرة تضع ← فصل إلى فصل من لالنتقال-

..... عن سنتكلم واآلن.. انتقالية جملة ← فرع إلى فرع من لالنتقال- كلمات استخدم ← أخرى نقطة إلى جانبية نقطة من لالنتقال-

االنتقال(152 ص الرائع اإللقاء االنتقال- فن وسائل )جدول

ل9ف الخطبة تنظيم طرق : والمؤ\..... د ، ج ، ب ، أ: األبجدي الترتيب- المشاكل حل مثل: والنتيجة السبب حسب الترتيب-

المشاكل( . حل )ترتيب األهم ← المهم ← أهمية األقل: األهمية حسب الترتيب-

" منها أهم لديك نقطة كل بأن للناس توحي الترتيب - بهذا " . للتشويق

q: المكاني الترتيب- – الجنوب إلى الشمال من جغرافيا.... األسفل ثم األعلى – فالصغرى الكبرى المدن

( ابدأ إلزمه تستخدمه أن استطعت ) إذا: الزمني الترتيب- ، فالحديث بالقديم

q مرتب باب كل تحت آخر بترتيب تنوdع أن تستطيع – -. زمنيا بين الشبه وأوجه االختالف أوجه اذكر: المقارنات أسلوب-

تريد أكثر أو أمرين بين أو معروف وأمر عنه الحديث تريد ماq الموضوع كان إذا ويستخدم ، الجميع يعرفها أن وتريد معقدا

. تبسيطه – المقارنة – النتائج – التلخيص فصل كل نهاية في : ضع ومعها-


10


... التكرار – اإلضافة – التمثيل146-145 ص الرائع اإللقاء فن راجع

؟ قراءةq خطبتي ألقي س- هل: .. ال.. إنما بالطبع

الرئيسية العناصر ( فيهاA4) ورقة في العريضة الخطوط أكتب-والجانبية. والفرعية

-....4-3-2-1 أوراقك رقdم- االستشهادات أما ، بها وتذكرك النقطة لك توضح كلمتين اكتب-

. قلب ظهر عن فتحفظ. أعددته الذي الموضوع من تخرج ال الخطبة أثناء-

كل مع و فالفقرة ← فالفرع ← الفصل ثم ← الباب - اكتب15 كتاباتك لتعزيز ؛ صورة استشهاد/ أو فقرة

الكتب في... / الحديث / الصورة / اآلية األبيات على أؤشر- 34 ص صورة أوراقي في أكتب- q االستشهادات من - أكثر ) أكثر القصيرة وباألخص القصص وخصوصا

( منها ما- نفسك تسأل - بأن والقصة االستشهاد من الهدف تحدد أن بد وال

؟ منها العبرة ؟ بها الجمهور إلى إيصاله أريد الذي ما. الغرض هذا يؤدي الذي االستشهاد أو القصة اختار ثم

: االستشهادات و للمعلومات عامة * نصائحq وليست مساعدة وسيلة - لتكن1 – يريد ما الجمهور أعط و – بذاتها هدفا. االستشهادات من أكثر- 2. تجد لم إذا المتخصصين من مساعدة أطلب- 3 والمقاالت واالنترنت والصحف بالدوريات ،عليكبالكتب تكتفي ال- 4

االختراع. وبراءات. دقيقة معلوماتك أن من -تأكد5 م1982 إحصائية مثال البحث في اتعب و ، حديثة معلوماتك تكون - أن6

قديمة.


11


.. حديث أو آية من جزء ، منه جزء بل االستشهاد كل تأخذ - ال7 ) بتصرف قل ذلك إلى وأشر ، االستشهاد في التصرف من مانع - ال8

... ) الخيال من وأقوى أوقع فهو حقيقي االستشهاد كان ما - كل9

واالفتراض.q االستشهاد كان ما -كل10 آخرين عن الحديث من بكثير أقوى شخصيا

التحدث من يهاب ؟!! وال الجمهور بين وهو التحدث من يخاف ) رجلطارق للدكتور ( حصلت المنصة على والوقوف

: االستشهادات أنواع غير آيات / استعمل صحيح بشكل / اكتبها بدقة انطقها : قـرآنية -آية1

. تحفظها التي غير ، الناس أسماع على متكررة وغير مشهورة / استعمل صحيح بشكل / اكتبه بدقة انطقه : شـريف - حـديث2

. الضعيف وليس الصحيح الحديث / التفاعل / تزيد السلوك / تغير المعاني تحيي : مثـيرة - قـصة3

/ تضخمها أن تستطيع القصيرة / القصة أهدافك عن للتعبير فرصتك/ وإثارة حبكة فيها قصة عن ابحث

/ والكتاب الخطبة في انثرها بل متتابعة بعضها خلف القصص تضع ال سنوات- بسdط5 عمره لطفل القصة تروي انك تخيل – القصة بسdط

. والمفاهيم الكلمات : للطفل الكتابة

. عليه جديدة مفردة فيها ليس صفحات4 اكتب- واحدة جديدة كلمة صفحة كل في بعدها صفحات4 اكتب ثم-

. السياق من يفهمها أن يمكن كلمات4 عن تزيد ال الباقي و كلمات3 بها4 و كلمتين بها4 ثم-

. صفحة كل في جديدة


12

سرd نجاح الدكتور طارق السويدان- يتكلم ببطء وليس بسرعة .

. q q جادdا – يحضdر تحضيرا- البساطة دون تقعر أو تكلف .

– كلماته مفهومه .

سرd نجاح الدكتور طارق السويدان- يتكلم ببطء وليس بسرعة .

. q q جادdا – يحضdر تحضيرا- البساطة دون تقعر أو تكلف .

– كلماته مفهومه .


dدة غير : إحصـاءات-4 اإلحصاءات من تكثر / ال الخطبة في جي / مواضع5- 4 استخدم ساعة زمنها / محاضرة بحدود استعملها

اذكر بل فيها التي األرقام جميع تذكر : ال اإلحصائية استعملت إذا/ منها تملd الناس ألن منها يناسبك ما

أو بالرسم قسdمها معقدة كانت / إذا وجديدة حديثة تكون أن بد ال / الصور

/ شديد بشكل ذكرها عند بطdئ 20q من : بدل مثال معروف بشيء قارنها القاعة بقدر قل مترا

/ ونصف متوقعة وغير مفاجأة فيها والتي المثيرة اإلحصاءات عن ابحث

. النتائج ثم المقولة ... / قل شاعر – متخصص – خبير – لعالم : أقــوال-5

. المقولة بعد القائل اسم فاذكر الشعر حتى قائلها شعبي وآخر فصيح عربي مثل نوعين وهو : المـثـل-6

وتنتقده المشهور الشعبي المثل تهاجم : عندما للمثل أثر أكبر-. موضوعي بشكل

. ويعززها أفكارك يؤيد أردته إذا-. تعرفها ال الناس إذا قصته اعرض العربي المثل-. منهم أنك للناس يبين المثل إن- : عامة قواعد الفصل في مقولة – حديث – أمثال – قصص – : أشعار نوdع-

. ككل الكتاب وفي الواحدء- dءه يعنيك الذي : الجزء جز dفي عليه لتركز أجزاء إلى جز

. عرضكdر- إلى يحتاج شرح وكل شرح إلى تحتاج نقطة : كل كث

. استشهاد تحقيق يناسب أن : بشرط المشهور / غير الجديد عن ابحث-

. هدفك

وتنشر تؤلف بوبلشن( كيف : كتاب)سلف الدكتور من نصيحة

الكتاب كل أنهيت إذا : المقدمة -أكتب 16


13


.. الكتاب لكل استعراض وهي؟ كتابته من أهدافي هي ما/ ؟ كتبته لماذا: .... وكذا... والثاني بكذا األول: قمت الباب في

q .... فيه ستقدم وماذا محتواه األول الباب مقدمة -وأيضا... / الخاتمة / المراجع / الشكر أكتب.. اإلهداء -وكذلك

: للكتاب -مراجعة17

( أنت وليس متخصص شخص من) / االستشهادات / تاريخية لغوية

: -اإلخراج 18

كذا شكلها - األحاديث معين بشكل اآليات صحيح بشكل تعالج الصور – - األلوان

: نصيحة الكتاب في األلوان استخدم

وأكبر أكثر / السحب أغلى / البيع أعلى التكلفة

األندلس كتاب لتنظيم نموذج للدكتور

: العنوان -اختيار 19

: األمامي * الغالف

كلمة12 األقصى الحد الكتاب - اسم1- اسمـك2الكتاب محتوى تشرح -عبارة3وبسيط شامل بشكل

النشر -دار4


14

اتعب هنا


: الخلفي * الغالف أخرى بصياغة الكتاب عنوان كرر القارئ على يجب لماذا + نقاط

الكتاب هذا يقتني أن . اإليداع + رقم

... الختام وفي

تغني وال ، إليها بسيط وتنبيه ، الطريقة هذه إلى لفتة هو الملخص هذا من الوافي والشرح الصافي المنبع إلى الرجوع عن الورقات هذه

... منه أخذتها الذي مصدرها

يجعلكم الذي بالشكل الطريقة هذه توضيح في وفقت قد أكون أن أتمنى.. القادمة ورسائلكم أعمالكم في منها تستفيدون

q رد في أساهم وأن علينا السويدان طارق الدكتور جميل من بعضا بأن وذلك والعربية، اإلسالمية باألمة النهوض سبيل في الفاعلة لجهوده على يطلع بأن الفرصة له تسنح لم أو بها يسمع لم من إلى فكرته أوصل

... والتجربة العلم نفيس من فيها ما

شرائح وجميع والمعلمين والدعاة والمشايخ العلماء بذلك وأخص.. العالم في المسلمين


15


.. الكريم لوجهه خالصة يجعلها أن الله وأدعو دعاءكم يكسبنا وأن النافع والعلم الجارية الصدقة من يجعلها وأن

.. الصقر خالد .. حمد الله إلى الفقير للعـبد ثم للدكتور الخالص... القبول لها يكتب وأن

q وسلم وصحبه آله وعلى محمد نبينا على وسلم اللهم وصلى q تسليما كثيرا..

هـ1428 محرم20الصقر خالد حمد: للتواصل

[email protected]


16

فن التأليف للخطبة وللكتاب وللمادة التدريبية

Documents