ปิยณิดา มีนิล ม.5/1 เลขที่ 22

โดย นางสาวปยณดา มนล

ม.5/1 เลขท 22 นางสาวกนกพร มลมาศ

ม.5/1 เลขท 36

โครงงานคอมพวเตอร

เสนอ มสเขมจรา ปลงไสว

"โครงงาน" คอ การศกษาคนควา หรอ การทดลอง หรอ การทำาสงหนงสงใดทผทำาตองการศกษา ตองการร สงสย หรอตองการแกปญหา ดวยกระบวนการทเปนวทยาศาสตรจนกระทงไดขอสรป หรอ ผลลพธ ซงขอสรปหรอผลลพธนอาจเปนไปตามจดมงหมายหรอไมกได เพราะโครงงานนนเกดขนจากการทผทำาไมเคยรมากอน ดงนนหากผลลพธจะออกมาโดยไมตรงกบจดมงหมายกมใชปญหาของการทำาโครงงานแตอยางใด

ความหมายโครงงาน

“โครงงานคอมพวเตอร หมายถง กจกรรมการเรยนทนกเรยนมอสระใน”การเลอกศกษาปญหาทตนเองสนใจ โดยจะตองวางแผนการดำาเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรม โดยใชความรทางกระบวนการวศวกรรมซอฟตแวร เครองคอมพวเตอรและอปกรณทเกยวของ ตลอดจนทกษะพนฐานในการพฒนาโครงงาน เรองทนกเรยนสนใจและคดจะทำาโครงงาน ซงอาจมผศกษามากอน หรอเปนเรองทนกพฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพฒนาแลว นกเรยนสามารถทำาโครงงานเรองดงกลาวได แตตองคดดดแปลงแนวทางในการศกษา การวเคราะหขอมล การพฒนาโปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากผลงานเดมทมผรายงานไว จดมงหมายสำาคญของการทำาโครงงานเปนการเปดโอกาสใหนกเรยนไดรบประสบการณตรงในการใชระบบคอมพวเตอรแกปญหา ประดษฐคดคน หรอคนควาหาความรตางๆ

ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

ใชคอมพวเตอรในการพฒนาสอการเรยนรเพอการศกษา ประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ พฒนาโปรแกรมประยกตตางๆ ตลอดจนการพฒนาเกมคอมพวเตอร เพอฝกใหนกเรยนเปนบคคลทใฝเรยนใฝร การพฒนาความคดใหมๆ ความมคณธรรมจรยธรรม เออเฟ อเผอแผ ใหกบเพอนมนษย และอยในสงคมอยางมความสข โดยโครงงานคอมพวเตอรแบงออกเปน 5 ประเภท คอ1. โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา (Educational Media)2. โครงงานพฒนาเครองมอ (Tools Development)3. โครงงานประเภทจำาลองทฤษฎ (Theory Experiment)4. โครงงานประเภทการประยกตใชงาน (Application)5. โครงงานพฒนาเกม (Game Development)

1. การคดเลอกหวขอโครงงานทสนใจทำาโดยทวไปเรองทจะนำามาพฒนาเปนโครงงานคอมพวเตอร มกจะไดมาจากปญหา คำาถาม หรอความสนใจในเรองตาง ๆ จากการสงเกตสงตาง ๆ รอบตว นกเรยนสามารถจะศกษาการไดมาของเรองทจะทำาโครงงาน การอานคนควา การไปเยยมชมสถานทตาง ๆ การฟงบรรยาย รายการวทยโทรทศน สนทนาอภปราย กจกรรมการเรยนการสอน งานอดเรก การเขาชมงานนทรรศการหรองานประกวดโครงงานคอมพวเตอร ในการตดสนใจเลอกหวขอทจะนำามาพฒนาโครงงานคอมพวเตอร ควรพจารณาองคประกอบสำาคญดงน – จะตองมความรและทกษะพนฐานอยางเพยงพอในหวขอเรองทจะ

ศกษา สามารถจดหาเครองคอมพวเตอรและซอฟตแวรทเกยวของได– มแหลงความรเพยงพอทจะคนควาหรอขอคำาปรกษา– มเวลาเพยงพอ– มงบประมาณเพยงพอ– มความปลอดภย–

ขนตอนการทำาโครงงานคอมพวเตอร

2. ศกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมลรวมถงการขอคำาปรกษาจากผทรงคณวฒชวยจะชวยใหนกเรยนไดแนวคดทใชในการกำาหนดของเขตของเรองทจะศกษาไดเฉพาะเจาะจงมากยงขน รวมทงความรเพมเตมในเรงทจะศกษาจนสามารถใชออกแบบและวางแผนดำาเนนการทำาโครงงานนนไดอยางเหมาะสมในการศกษาคนควาดงกลาว นกเรยนจะตองบนทกสรปสาระสำาคญไวดวยจะตองพจารณาดงน มลเหตจงใจและเปาหมายในการทำา วสดอปกรณ ความตองการของผใชงานและคณลกษณะของผลงาน (Requirement and Specification) วธการประเมนผล วธการพฒนา ขอสรปของโครงงาน ความแปลกใหม ความคดสรางสรรค แนวทางในการปรบปรงหรอขยายการทดลองจากงานเดม

3. การจดทำาเคาโครงของโครงงานทจะทำา จำาเปนตองกำาหนดกรอบแนวคดและวงแผนการพฒนาลวงหนาเพอคาดการณความเปนไปไดของโครงงาน ขนตอนทสำาคญคอ ศกษาคนควาเอกสาร วเคราะหขอมล ออกแบบการพฒนา เสนอเคาโครงของโครงงานตออาจารยทปรกษา เพอขอคำาแนะนำาและปรบปรงแกไข

4. การลงมอทำาโครงงาน เมอเคาโครงไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาแลว ขนตอนตอไปจะเปนการพฒนาตามขนตอนทไดวางแผนไวดงน เตรยมการ ลงมอพฒนา ตรวจสอบผลงานและแกไข อภปรายผลและขอเสนอแนะ แนวทางในการพฒนาโครงงานในอนาคต

5. การเขยนรายงาน เปนสอความหมายเพอใหผอนไดเขาใจแนวความคด วธดำาเนนการศกษาคนควา ขอมลทได ตลอดจนขอสรปและขอเสนอแนะตาง ๆ เกยวกบโครงงานนน ในการเขยนควรใชภาษาทอานเขาใจไดงาย ชดเจน กระชบ และตรงไปตรงมาใหครอบคลมหวขอตาง ๆ

6. การนำาเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน เปนการนำาเสนอเพอแสดงออกถงผลตผลของความคด ความพยายามในการทำางานทผทำาโครงงานไดทมเท และเปนวธทใหผอนไดรบรและเขาใจในโครงงานนน ในการเสนออาจทำาไดหลายรปแบบ เชน ตดโปสเตอร การรายงานตวในทประชม การแสดงผลงานดวยสอตาง การจดนทรรศการ การอธบายดวยคำาพด

อางองhttps://ipattapong.wordpress.comhttp://www.acr.ac.thhttp://gotensum.blogspot.com

ขอบคณคะ