Заместитель директора по УВР Климаш Н.А. Психолого-педагогический консилиум по теме: «Итоги адаптационного периода учащихся 5-х классов» 2015-2016 навчальний рік
Заместитель директора по УВР Климаш Н.А.
Психолого-педагогический консилиум по теме:
«Итоги адаптационного периода учащихся 5-х классов»
2015-2016 навчальний рік
План мероприятий по организации адаптационного периода:
классные часы в 5-х классах «Давайте познакомимся» (Классные руководители – Федорова И.И., Тройно С.А., Игнатенко О.Н., Гудошник М.Н.)
Встречи учителей начальных классов, учителей-предметников старшей школы по вопросам «Преемственность в обучении»;
проверка дневников учащихся; проверка классных журналов; проверка техники чтения в 5-А, 5-Б,5-В и 5-Г классах; контрольные срезы в 5-х классах по математике; проверка занятости во внеурочное время; психологические диагностики; индивидуальные консультации для родителей
Проведены родительские собрания в 5А, 5Б, 5В, 5Г классах
Цели: познакомить родителей с особенностями адаптационного периода; ознакомить родителей учащихся 5-х классов с кружками и секциями внеурочной деятельности; провести анкетирование «Уровень адаптации учащихся»;ответить на вопросы родителей
Адаптационный период пятиклассников
Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать у ребёнка от одного месяца до целого года.
В это время и может наблюдаться некоторый спад успеваемости, так как дети скорее заняты изучением формы, нежели содержания учебной деятельности.
Особенности организации обучения в 4 и 5 классах
4 класс 5 класс
8 – 9 предметов 12 – 14 предметов
25 часов в неделю
27часов в неделю
1 – 3 учителя
12 учителей
Продлённая группа Самостоятельная подготовка
Посещение уроков•Посещённые уроки в 5-х классах показали, что учителя работают в
соответствии с требованиями к урокам адаптационного периода. • Учителя-предметники широко используют на уроках ИКТ-технологиии,
игровые технологии. Применяются элементы проблемного обучения, развивающего обучения, что способствует осознанию учащимися их успеха.
• Каждый урок заканчивается подведением итогов, рефлексией. Педагоги доброжелательны в общении с детьми, уроки проходят на высоком эмоциональном уровне.
Проверка техники чтенияв 5-х классах
Учеников по списку
Читали Високий уровень
Достаточный уровень
Низкий уровень
5-А 26 23 23 - -5-Б 26 23 17 1 65-В 23 20 16 - 45-Г 20 18 8 - 10
Учеников по списку
Читали Високий уровень
Достаточный уровень
Низкий уровень
5-А 26 23 23 - -5-Б 17 1 65-В 23 20 16 - 45-Г 20 18 8 - 10
Проверка техники чтения5-А класс
Читали Високий уровень
Достаточный уровень
Низкий уровень
5-А 23 - - -
Проверка техники чтения5-Б класс
Читали Високий уровень
Достаточный уровень
Низкий уровень
5-Б 24 17 1 6
Проверка техники чтения5-В класс
Читали Високий уровень
Достаточный уровень
Низкий уровень
5-В 20 16 - 4
Проверка техники чтения5-Г класс
Читали Високий уровень
Достаточный уровень
Низкий уровень
5-В 18 8 - 10
Техника счета по математике для учеников 5-х классов
КласКількість учнів за списком
ПисалиВисокий рівень(10-12)
Достатній рівень(7-9)
Середній рівень(4-6)
Низький рівень(1-3)
% на «4»-«12»
успішність
%якост
іВчитель
5-А 26 26 9 6 8 3 88 57Мищенко
Н.В.
5-Б 25 25 3 6 12 4 84 36Наркевич
Т.А
5-В 21 19 4 4 9 3 85 40Чепурна
Г.И.
5-Г 20 17 5 2 7 3 82 41Чепурна
Г.И.
Всього 92 87 21 18 36 13 84,5 43.5
Срез знаний по математике для учеников 5-х классов
Клас (10-12) (7-9) (4-6) (1-3)5-А(26) 9 6 8 35-Б(25) 3 6 12 45-В(19) 4 4 9 35-Г(17) 5 2 7 3
Заместитель директора по УВР начальной школы
03.05.23Постоенко О.А.
03.05.23
Слово классоводу 4-А класса
Харзеева Татьяна Пантелеевна
Слово классному руководителю 5-А класса
Федорова Инна Ивановна
Слово практическому психологу
…
Бутакова Яна Андреевна
Слово классоводу 4-Б класса
Галка Юлия Сергеевна
Слово классному руководителю 5-Б класса
Тройно Сергей Александрович
Слово практическому психологу
…
Бутакова Яна Андреевна
Слово классоводу 4-В класса
Копылова Яна Владимировна
Слово классному руководителю 5-В класса
Игнатенко Ольга Николаевна
Слово практическому психологу…
Бутакова Яна Андреевна
Слово классоводу 4-Г класса
03.05.23
Ленец Виктория Валентиновна
Слово классному руководителю 4-Г класса
03.05.23
Гудошник Максим Николаевич
Слово практическому психологу
…
Бутакова Яна Андреевна
Рекомендации:
• классным руководителям 5-х классов Федоровой И.И., Тройно С.А., Игнатенко О.Н., Гудошник М.Н.) посещать уроки в своих классах для ознакомления с системой работы и выработки единства требований учителями-предметниками.
• учителям-предметникам: совершенствовать методику организации различных типов
урока; использовать разнообразные методы организации учебной
деятельности учащихся на уроке с целью активизации, повышения их познавательной активности;
• Познакомиться с методическими рекомендациями об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования – на основную.
• Учитывать индивидуальные особенности детей, медицинский лист здоровья.
• Проводить физ. минутки или минутки отдыха, корректировать осанку школьников во время урока, напомнить правила хорошей осанки.
• Обратить внимание на педагогическую оценку (познакомить с содержанием каждой оценки) и самооценку, как анализ своей работы.
• Создавать благоприятный микроклимат в классе, способствуя комфортности обучения, снятию излишней тревожности.
• Провести мероприятия по сплочению классных коллективов.• Использовать активные методы работы.• Развивать психические процессы: внимание, память,
мышление, воображение.