Для родителей обучающихся 5 классов Для родителей обучающихся 5 классов МКОУ «Новоусманский лицей» МКОУ «Новоусманский лицей» Федеральный Федеральный государственный государственный образовательный образовательный стандарт основного стандарт основного общего образования: общего образования: от идеи до от идеи до внедрения внедрения
18
Embed
Для родителей обучающихся 5 классов МКОУ «Новоусманский лицей»
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: от идеи до внедрения. Для родителей обучающихся 5 классов МКОУ «Новоусманский лицей». БАЗОВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА:. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Для родителей обучающихся 5 классов Для родителей обучающихся 5 классов МКОУ «Новоусманский лицей»МКОУ «Новоусманский лицей»
Федеральный Федеральный государственный государственный образовательный образовательный стандарт основного стандарт основного общего образования: общего образования: от идеи до внедренияот идеи до внедрения
БАЗОВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ БАЗОВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА:СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА:
• информационнаяинформационная (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем);
• коммуникативнаякоммуникативная (умение эффективно сотрудничать с другими людьми);
• самоорганизациисамоорганизации ( (умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы);
• самообразованиясамообразования (готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая успешность и конкурентоспособность).
2
Проблемы российского образования
Российские школьники резко уступают своим сверстникам во многих странах мира:
• в умении работать с информацией;
• в умении решать практические, социально- и личностно-значимые проблемы: проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения;
• в умении «увязывать» с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт.
Главная цель введения ФГОС ООО второго поколения заключается в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.
Департамент образования, науки и молодежной политикиВоронежской области
П Р И К А З 10 мая 2012 года № 452
ВоронежОб утверждении перечня общеобразовательных
учреждений, которым присвоен статус региональной инновационной площадки по направлению «Введение
федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 г. № 1507-р «Об
утверждении Плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы», приказом департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 14.12.2010 г. № 974 «Об утверждении плана
действий по модернизации общего образования Воронежской области», приказом департамента образования, науки и
молодежной политики Воронежской области от 28.02.2012 г. № 142 «Об утверждении положения о региональной
инновационной площадке в сфере образования Воронежской области» и в целях дальнейшего развития инновационной
деятельности в сфере образования Воронежской области п р и к а з ы в а ю:
1. Утвердить перечень общеобразовательных учреждений, которым присвоен статус региональной
инновационной площадки по теме «Введение федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования» с 01.09.2012 г. согласно приложению.2. Распространить действие настоящего приказа на
правоотношения, возникшие с 01.09.2012 г.3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого
заместителя руководителя департамента Мовшину М.С.Руководитель департамента
О.Н. Мосолов
Приложение УТВЕРЖДЕНО
приказом департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области
от «10» мая 2012 г. № 452Перечень общеобразовательных учреждений, которым
присвоен статус региональной инновационной площадки по теме
«Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
№ п/п
Район
Наименование общеобразовательного
учреждения (ОУ) в соответствии с уставом
Количество 5-х
классов в ОУ
на 01.09.2
012
Количеств
о учащихся в них
1. Аннинский Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Аннинский лицей»
2 40
2…….
Бобровский Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Бобровская средняя общеобразовательное школа №1
3 75
17…..
Новоусманс-кий
Муниципальное казенное образовательное учреждение "Новоусманский лицей"
4 89
Что представляет собой Федеральный государственный стандарт
основного общего образования?Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в
соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании». Федеральный государственный
стандарт основного общего образования(СТАНДАРТ) представляет собой «совокупность требований, обязательных при
реализации основной образовательной программы основного общего образования (ООП
Чем отличается новый Чем отличается новый стандарт от стандарт от
предыдущих?предыдущих?
• 4.1. Родители обучающегося обязаны..
• — обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Школы;
• — обеспечить выполнение обучающимся домашних заданий
• 4.2. Родители обязаны выполнять и обеспечивать выполнение обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих её деятельность
• 4.5. Родители обязаны посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе руководителя Школы или классного руководителя приходить для беседы при наличии претензий Школы к поведению обучающегося или его отношению к получению общего образования
• 4.6. Родители обязаны извещать руководителя Школы или классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях
Понятие и сущность УУД
В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
В более узком (собственно психологическом) значении этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.
Основная педагогическая задача –
создание и организация условий,
инициирующих детское действие
Как учить?
обновлениесредств
обучения
Ради чегоучить?
ценности ценности образованияобразования
Чему учить?
обновлениеобновлениесодержаниясодержания
Системно-деятельностный подходСистемно-деятельностный подходСистемно-деятельностный подходСистемно-деятельностный подход
Вектор смещения акцентов нового стандарта
Основной результат – развитие личности ребенкана основе универсальных учебных действий
формирование универсальных способов действийформирование универсальных способов действий
Какие требования выдвигает ФГОС ООО?
Стандарт выдвигает три группы требований:
• Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;
• Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования;
• Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования.
• Предусматривать возможность введения учебных курсов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе этнокультурные
• Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования составляет 5 лет
• Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов
Предметные области Учебныепредметы
Классы
Количество часов в неделю
5Аматематический
5Бматематический
5В общеобразо-вательный
5Гобщеобразо-вательный
Обязательная часть
Филология Русский язык 5 5 5 5
Литература 3 3 3 3
Иностранный язык 3 3 3 3
Математика и информатика Математика 5 5 5 5
Общественно-научные предметы
История 2 2 2 2
Обществознание 1 1 1 1
География 1 1 1 1
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Основы духовно-нравственной культуры народов России
0,5 0,5 0,5 0,5
Естественно-научные предметы Биология 1 1 1 1
Искусство Музыка 1 1 1 1
Изобразительное искусство 1 1 1 1
Технология Технология 2 2 2 2
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности
Физическая культура3 3 3 3
Итого 28,5 28,5 28,5 28,5
Часть, формируемая участниками образовательного процесса 3,5 3,5 3,5 3,5
Биология 0,5 0,5 0,5 0,5
Математика 2 2
Информатика 1 1 1 1
ИГЗ (рус.яз/матем) 2 2
Максимально допустимая недельная нагрузка 32 32 32 32
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) 9 9 9 9
Так учат сегодня Так будут учить завтра
Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы!