Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО «ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА» 6. КОМПЛЕКТ «КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА» по учебной дисциплине «Информатика» для специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (углубленная подготовка) 2014
19
Embed
«Информатика» · 4 6.1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 6.1.1 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО
6.1 Паспорт комплекта контрольно - оценочных средств 4
6.1.1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины 4
6.1.2 Формы промежуточной аттестации 5
6.1.3 Описание процедуры дифференцированного зачёта 5
6.1.4 Критерии оценки на дифференцированном зачёте 6
6.2 Комплект «Промежуточная аттестация»
6.2.1 Вопросы к дифференцированному зачёту
6.2.2 Типовые практические задания
6.2.3 Задания для дифференцированного зачёта (в т.ч. тестовые)
6.3. Комплект «Текущий контроль»
6.3.1 Задания для срезов знаний
6.3.2 Тестовые задания
6.3.3 Задания для проверочных, самостоятельных и контрольных работ
6.3.4 Компьютерные программы для контроля знаний студентов
4
6.1 ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
6.1.1 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Предметом оценки освоения учебной дисциплины (УД) являются умения и знания.
Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием
следующих форм и методов:
Таблица 1 – Формы и методы контроля и оценки дидактических единиц Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения
Наименование оценочного
средства
Уметь:
работать с разными видами
информации с помощью компьютера
и других информационных средств и
коммуникационных технологий;
Выполнение индивидуальных
заданий.
Наблюдение и оценка на
практическом занятии. Защита
реферата с оценкой.
Практические работы 1-15
Тестовые задания:
1, 2 по разделу 1
3, 4 по теме 2.1
5, 6, 7 по теме 2.2
8 по теме 3.1
9, 10, 11, 12 по теме 3.2
организовывать собственную
информационную деятельность и
планировать ее результаты;
Выполнение индивидуальных
проектных заданий.
Оценка выполнения
практических работ. Защита
реферата с оценкой.
СРС по теме 3.2, 4.1, 4.2,
4.3
использовать программы
графических редакторов электронно-
вычислительных машин в
профессиональной деятельности;
Выполнение индивидуальных
заданий.
Оценка выполнения
практических работ.
Индивидуальные задания
для проведения
практических работ 12, 13
по теме 4.3
работать с пакетами прикладных
программ профессиональной
направленности на электронно-
вычислительных машинах;
Выполнение индивидуальных
проектных заданий.
Оценка выполнения
практических работ. Итоговый
контроль в форме зачета.
Практические работы 5-14;
Тестовые задания:
13 – 19 по теме 4.1
20 по теме 4.2
Знать:
методику работы с графическим
редактором электронно-
вычислительных машин при
решении профессиональных задач;
Тестирование. Наблюдение и
оценка выполнения
практических работ.
Тестовые задания по
теме 4.2 Индивидуальные задания
для проведения
практических работ 11, 12,
13
основы применения системных
программных продуктов для
решения профессиональных задач
на электронно-вычислительных
машинах
Тестирование. Наблюдение и
оценка выполнения
практических работ.
Практические работы 5-14;
Тестовые задания:
20 по теме 4.2
5
Оценка освоения УД предусматривает использование …….
- пятибалльная система оценки;
- балльная система оценивания с переводом в 5-ти балльную;
6.1.2 ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Таблица 2 - Запланированные формы промежуточной аттестации
№
семестра Формы промежуточной аттестации Форма проведения
3 Другие формы контроля По текущим оценкам
4 Дифференцированный зачет Тестирование
6.1.3 ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
Процедура дифференцированного зачета устанавливает уровень сформированности
следующих умений и усвоения следующих знаний:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- работать с разными видами информации с помощью компьютера и других
информационных средств и коммуникационных технологий;
- организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
- использовать программы графических редакторов электронно-вычислительных машин в
профессиональной деятельности;
- работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на
электронно-вычислительных машинах;
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при
решении профессиональных задач;
- основы применения программных продуктов для решения профессиональных задач
на электронно-вычислительных машинах;
Количество заданий для студента: 30
Время выполнения каждого задания и максимальное время на дифференцированный зачёт:
Задание № 1-10 по 1 мин. (10 мин.)
Задание № 11- 18 по 2 мин. (16 мин.)
Задание № 19 3 мин.
Задание № 20 3 мин.
Задание № 21 3 мин.
Задание № 22 3 мин.
Задание № 23 3 мин.
Задание № 24 5 мин.
Задание № 25 10 мин.
Задание № 26 3 мин.
Задание № 27 5 мин.
Задание № 28 10 мин.
Задание № 29 3 мин.
Задание № 30 3 мин.
Всего на дифференцированный зачёт 80 мин.
Условия выполнения заданий
Помещение: кабинет 225 Информатика
Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности.
6
Оборудование: персональные компьютеры, объединенные в локальную сеть.
Перечень справочной и нормативной литературы для использования на
дифференцированном зачете:
1.
2.
6.1.4 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМ ЗАЧЁТЕ
Таблица 3 – Критерии оценки на дифференцированном зачёте
Оценка Показатели оценки
Отлично 28-30 правильных ответов
Хорошо 22-27 правильных ответов
Удовлетворительно 15 - 21 правильных ответов
Неудовлетворительно 14 и менее правильных ответов
6.2 КОМПЛЕКТ «ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ»
6.2.1 Вопросы к дифференцированному зачёту
1. Понятие информации. Наука информатика. Информационные процессы.
2. Единицы измерения информации.
3. История развития ЭВМ. Принцип открытой архитектуры.
4. Принципы Джона фон Неймана.
5. Аппаратное обеспечение ЭВМ. Системный блок.
6. Устройства ввода информации.
7. Устройства вывода информации.
8. Периферийные устройства
9. Виды памяти.
10. Программное обеспечение ЭВМ. Структура.
11. Технологии обработки текста (пример)
12. Процессоры электронных таблиц (пример)
13. Системы управления базами данных (пример)
14. Файлы и файловая структура.
15. Операционные системы (определение, состав и виды)
16. ОС Windows (виды, свойства)
17. Компьютерные сети. Виды
18. Архивирование данных.
19. Антивирусные средства защиты
6.2.2 Типовые практические задания
6.2.3 Тестовые задания для дифференцированного зачёта
1 вариант
1. Выбирете элементную базу первого поколения ЭВМ: а) электронные лампы;
b) транзисторы (полупроводники);
c) большие интегральные схемы;
d) супербольшие интегральные схемы, кристаллы
4. Символы в памяти компьютера представляются а) своими графическими образами;
b) восьмиразрядными комбинациями значений битов;
7
c) своими числовыми кодами в десятичной форме.
5. Информатика – это а) сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состояниях;
b) методы сбора, хранения, обработки и передачи информации; c) фундаментальная естественная наука, изучающая процессы, методы и средства представления, накопления,
хранения, передачи и обработки информации.
7. Числа в памяти компьютера представляются а) своими графическими образами;
b) количеством бит, равным значению числа;
c) двумя бодами;
d) в двоичной форме;
8. С помощью одного бита можно представить а) число от 0 до 15;
b) один произвольный символ;
c) числа 0 или 1;
d) бит не является единицей памяти.
9. К свойствам информации относятся: а) достоверность; d) полнота; b) ясность; e) многозадачность; c) краткость; f) ценность;
10. В 1946 году был разработан первый компьютер с цифровой обработкой информации,
который назывался (дополнить) . . . а) Эниак;
b) Эдсак;
c) МЭСМ;
d) IBM
12. Второй принцип Джона фон Неймана называется: а) Принцип хранимой программы.
b) Принцип программного управления.
c) Принцип свободного доступа к основной памяти
d) Принцип общего устройства
13. Третий принцип Джона фон Неймана называется: а) Принцип хранимой программы.
b) Принцип программного управления.
c) Принцип свободного доступа к основной памяти
d) Принцип общего устройства
19. Единицей измерения тактовой частоты является a) Мбайт;
b) Гц;
c) Бод.
20. Клавиатура компьютера - это a) устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;
b) устройство хранения данных с произвольным доступом;
c) устройство ввода информации;
d) устройство хранения данных на лазерных дисках с доступом Read Only.
24. Микропроцессор – это: a) устройства обработки информации;
b) устройства хранения информации;
c) устройства ввода;
d) устройства вывода;
25. Объем стандартно поставляемых в настоящее время дискет составляет a) 360 Кбайт;
b) 720 Кбайт;
c) 1,2 Мбайта;
8
d) 1,44 Мбайта.
26. Принтер - это a) устройство ввода графической информации;
b) устройство хранения данных с произвольным доступом;
c) устройство вывода информации на твердые носители;
30. Модем - это a) устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;
b) устройство хранения данных с произвольным доступом;
c) устройство ввода - вывода звуковой информации;
d) устройство для соединения компьютеров в локальную сеть;
e) устройство для передачи информации между компьютерами посредством средств связи.
31. Один сменный СD-носитель способен хранить до a) 1 Мбайт
информации;
b) до 120 Мбайт информации;
c) до 700 Мбайт информации.
32. Звуковая карта - это a) устройство ввода графической информации;
b) устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;
c) устройство хранения данных с произвольным доступом;
d) устройство вывода графической информации на бумажные носители;
e) устройство обработки звуковой информации.
33. Мышь - это a) устройство вывода алфавитно-цифровой и графической информации;
b) устройство ввода управляющей информации;
c) устройство хранения данных с произвольным доступом.
34. Виды памяти (отметить нужное): a) оперативная;
b) CD;
c) ROM;
d) СOM;
e) жесткий диск;
f) LCD.
38. DVD-RW a) диск для однократной записи;
b) диск для многократной записи;
c) диск не используется для записи.
39. Расходный материал для струйного принтера – это (отметить нужное): a) чернила;
b) красящая лента;
c) тонер (порошок).
40. Расходный материал для матричного принтера – это (отметить нужное): a) чернила;
b) красящая лента;
c) тонер (порошок).
47. Основной характеристикой устройств хранения информации является: a) тактовая частота;
b) объем памяти;
c) разрешающая способность.
48. Устройство, аппаратно согласующее работу системы и дополнительного
устройства, называется: a) процессор;
b) драйвер;
c) шина;
d) контроллер.
9
50. При запуске программы данные о её загрузке хранятся: a) в постоянной
памяти;
b) в ОЗУ;
c) в CMOS-памяти.
53. Файловая система – это a) система организации папок на диске b) система имен на
диске
c) порядок размещения файлов на диске
54. Папка это- a) место где хранятся файлы и папки; группа файлов;
b) часть имени файла, указывающая на его тип;
c) область распознавания образов; d) определенное количество информации, имеющее имя и хранящееся в долговременной памяти
компьютера;
e) управления памятью компьютера;
55. Дефрагментация диска это – a) состояние диска, когда файл воспринимаемый системой как единое целое расщеплен на
множество цепочек кластеров,
расположенных в разных местах b) операция, при которой все файлы переписываются в начало диска, - так, чтобы каждый файл занимал
непрерывную последовательность кластеров
c) разметка диска на дорожки и сектора
d) сжатие файла или группы файлов с целью уменьшить место, занимаемое ими на диске
56. В состав программного обеспечения входят: a) драйверы устройств
b) приложения
c) утилиты
d) приложения общего назначения
e) инструментальные средства программирования f) системные
программы
59. К видам системных программ относятся a) драйверы устройств
b) приложения
c) утилиты
d) операционные системы
e) инструментальные средства программирования
f) операционные оболочки g) системные
программы
62. К числу баз данных относится приложение a) Basic;
b) Access;
c) Lexicon;
d) Supercalc;
e) Coreldraw;
f) Word
63. К числу антивирусных программ относятся приложения a) Basic;
b) AVP Касперского;
c) Nod 32;
d) Supercalc;
e) Dr Web;
f) WinZip
66. Перечислить состав операционной системы Windows
60. Антивирусная программа – это a) утилита, выполняющая диагностику диска
b) утилита, предназначенная для предотвращения вирусных атак и устранения их последствий
c) утилита для удаления вирусов
d) утилита для обнаружения вирусов
e) Операционная оболочка – это
f) К числу текстовых редакторов относится приложение
61. К числу электронных таблиц относится приложение a) Basic;
b) Access;
c) Excel;
d) Supercalc;
e) Coreldraw;
f) Word;
64. Свойство операционной системы Windows “Многозадачность”
14
a) позволяет синхронизировать работу компьютера и устройства
b) обеспечивает возможность запуска и работы нескольких приложений одновременно c) позволяет новым устройствам автоматически настраиваться под конфигурацию данного
компьютера
d) используется вместо внешних устройств
65. Перечислить свойства операционной системы Windows a) графический интерфейс b) драйверы
устройств;
c) командный процессор;
d) технология встраивания и внедрения объектов OLE;
26. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих
компьютерам обмениваться данными: a) интерфейс;
б) магистраль; в) компьютерная сеть;
г) адаптеры.
27. Файл - это ... a). единица измерения информации
б). программа или данные на диске, имеющие имя в). программа в оперативной памяти
г). текст, распечатанный на принтере
28. Операционная система:
19
a). система программ, которая обеспечивает совместную работу всех
устройств компьютера по обработке информации
б). система математических операций для решения отдельных задач в). система планового ремонта и технического обслуживания
компьютерной техники
29. Программное обеспечение (ПО) – это: a) совокупность программ, позволяющих организовать решение
задач на компьютере б) возможность обновления программ за счет бюджетных
средств в) список имеющихся в кабинете программ, заверен администрацией
школы
30. Компьютерные вирусы: а) возникают в связи со сбоями в аппаратных средствах компьютера;
б) пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям
ПК; в) зарождаются при работе неверно написанных программных
продуктов; г) являются следствием ошибок в операционной системе;
д) имеют биологическое происхождение.
31. Компьютерные вирусы - это ... а)файлы, которые невозможно удалить
б) файлы, имеющие определенное расширение в) программы, способные к саморазмножению (самокопированию) г) программы, сохраняющиеся в оперативной памяти после
выключения компьютера
32. Может ли произойти заражение компьютерными вирусами в
процессе работы с электронной почтой? а) да, при чтении текста почтового сообщения
б) да, при открытии вложенных в сообщение файлов в) да, в процессе работы с адресной книгой
г) не может произойти
6.3.2 Тестовые задания
6.3.3 Задания для проверочных, самостоятельных и контрольных работ
6.3.4 Компьютерные программы для контроля знаний студентов