中野研究室 4 年ゼミのイロハ

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中野研究室 4 年ゼミのイロハ

アンドリー（修士 2 年）（ 2009 年” 4 年ゼミのイロハ”を参考に作りました）

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目次 : 4 年ゼミのイロハ

ゼミとは？ 発表するときの心得 聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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中野研究室の 4 ゼミ 輪講をおこな

う一つの書物を何人かで順番に

講義し合うこと一つの書物を何人かで順番に

講義し合うこと

担当範囲エンマ : pp.23-27, pp.43-46 , ... アオベエ : pp.28-33, pp.47- , ... アカネ : pp.34-37, pp, ...キスケ : pp.38-42, pp, ...

発表者

4

中野研の 4 ゼミ（輪講）の順番

大学院生

院生が 1 人 1 回ずつ担当 , 後はずっと 4 年生が担当

4 年生

1 人 1 回だけお手本になるよう

に !!!

発表者

5

使用する教科書 実践的なプログラミング解説書！

必要な分をコピーして使います

扱っている内容はアルゴリズムの基本

アルゴリズムの数学的なアイデアを面白く、わかりやすく解説する

4 年生でやりくりをしてくださ

い

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ゼミでは , 次の能力アップが期待できる

ゼミをがんばると・・・

プレゼンテーション能力 Discussion 能力 論理的に考える力 本の知識 英語の読解力

卒業研究の練習にもなります

社会に出てから特に重要

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目次 : 4 年ゼミのイロハ

ゼミとは？ 発表するときの心得

発表までの道のり発表者の心構え

聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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発表までの道のり② ゼミの時間

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

① 発表の準備

発表

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担当範囲の確認

自分の担当範囲を確認

中野研ホームページへアクセス

植野 賢一 　 19-22,49-52,82- 　　近藤好洋 　 23-26,53-56, ・・・栗本 傑 　　 27-30,57-60, ・・・ 金井 祐一 　 31-34,61-64, ・・・ 木村 未歩 　 35-44,65-68, ・・・　小坂 拓矢 　 45-48,69-81, ・・・　

担当範囲

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担当範囲を区切る 範囲はページ単位で切れているので、

きりのいいところで次の発表者との境目を決めておく !!!担当範囲

パラグラフ １

パラグラフ ２

パラグラフ ３

パラグラフ ４ 前半

パラグラフ ５

パラグラフ ４ 後半

次の人　

前の人　

前の人　

次の人　

前の人　

次の人　

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発表までの道のりゼミの時間

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

発表の準備

発表

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読む

訳すのではなく , 読んで理解する

論理の流れをチェックすべし !!わからないところがなくなるまで読む

ポイント

自分が本当にわかったことしか , 聴衆にわからせることはできません .

自分のことばで語ることしか , 聴衆にわからせることはできません .

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読む

分からなかったら？

さらに繰り返し読む

書籍・インターネット等を調べる先輩に質問する

先生に質問する

分からないところを残したまま

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発表までの道のりゼミの時間

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

発表の準備

発表

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発表資料作りと発表練習

発表資料作り 発表練習

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発表資料作り

良い発表を行えるように , 良い資料を作る

分かりやすい

資料

分かりやすい

資料

分かりやすい

発表

分かりやすい

発表

読む 発表資料作りと発表練習

発表

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発表資料作りのツール

自由ですが、ほとんど PowerPoint を使用

研究室のパソコンには、すべてインストール済み（バージョンは 2003 なので注意）

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発表資料作り

発表資料作りのコツ

全体の説明 → 詳細の説明 （大 → 小）

図をたくさん使う （文字ばかりではダメ）有効的に色を使う （黒 1色はダメ）

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全体の説明 → 詳細の説明 全体的なことを言ってから、徐々に細かい話をする

ゼミとは？ 発表するときの心

得 聴講するときの心

得 守ってほしいこと まとめ

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

発表

大 小

発表までの道のり発表者の心構え

次に説明されることの位置付けが分かるので理解しやすく、記憶しやすくなる！

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発表資料作り

発表資料作りのコツ

全体の説明 → 詳細の説明 （大 → 小）

図をたくさん使う （文字ばかりではダメ）有効的に色を使う （黒 1色はダメ）

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図をたくさん使う（悪い例） JR桐生駅から群馬大学 への移動方法

JR桐生駅から群馬大学への移動方法は全部で 3種類ある。 1 つはバスを利用する方法。料金は 200円。所要時間は約 20 分である。場合によっては、バスを長い間待つことになるので注意されたし。 2 つ目はタクシーを利用する方法。料金は 800円ほど。所要時間は約 10 分である。 3 つ目は徒歩である。もちろん無料である。時間は 30 分強。行きは坂道なので , なかなかの運動になる。

非常に見辛い !!非常に見辛い !!

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図をたくさん使う（悪い例） JR桐生駅から群馬大学 への移動方法JR桐生駅から群馬大学への移動方法は全部で 3種類ある：1. バスを利用する方法。料金は 200円。所要時間は約 20 分であ

る。場合によっては、バスを長い間待つことになるので注意されたし。

2. タクシーを利用する方法。料金は 800円ほど。所要時間は約10 分である。

3. 徒歩である。もちろん無料である。時間は 30 分強。行きは坂道なので , なかなかの運動になる。

箇条書きでも見辛い場合がある !!

箇条書きでも見辛い場合がある !!

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図をたくさん使う（まあまあな例） JR桐生駅から群馬大学 への移動方法

移動方法は全部で 3種類

3. バスを利用

2. タクシーを利用

1. 徒歩

料金： 200円所要時間：約 20分

料金： 800円所要時間：約 10分

料金： 0円所要時間：約 30分

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図をたくさん使う（良い例） JR桐生駅から群馬大学 への移動方法

Ｊ　

Ｒ　

桐

生

駅

Ｊ　

Ｒ　

桐

生

駅

群

馬　

大

学

群

馬　

大

学

3. バスを利用

2. タクシーを利用

1. 徒歩

料金： 200円所要時間：約 20 分

料金： 800円所要時間：約 10 分

料金： 0円所要時間：約 30 分

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発表資料作り

発表資料作りのコツ

全体の説明 → 詳細の説明 （大 → 小）

図をたくさん使う （文字ばかりではダメ）有効的に色を使う （黒 1色はダメ）

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色の使い方移動方法は全部で 3種類

3. バスを利用

2. タクシーを利用

1. 徒歩

料金： 200円所要時間：約 20分

料金： 800円所要時間：約 10分

料金： 0円所要時間：約 30分

移動方法は全部で 3種類

3. バスを利用

2. タクシーを利用

1. 徒歩

料金： 200円所要時間：約 20分

料金： 800円所要時間：約 10分

料金： 0円所要時間：約 30分

重要な部分を色で強調すると分かりやすい

重要な部分を色で強調すると分かりやすい

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発表資料作りと発表練習

発表資料作り 発表練習

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発表練習 発表練習をすると、発表の質がぐっと向上！スムーズに発表できる

分かりにくい部分が分かる

誤字脱字を見つけられる

本番と同じ速度で行う

声に出して行う

話の流れが変なところが分かる

話すことを一字一句暗記しない

練習を効果的に行うには？

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発表までの道のりゼミの時間

担当範囲

読む

発表資料作りと発表練習

発表の準備

発表

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発表 良い発表をするためには

話すときは、 “概要 → 詳細” を心掛けるゆっくりと大きな声で話す

聴衆の反応を見ながら話す理解できていなさそう→さらに詳しく説明する

前に話したことを忘れていそう→同じことでも何度も言う（聴衆は忘れっぽい）

堂々と話す

指し棒を伸ばしたり、縮めたりしない

せわしく動いたりしない

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目次 : 4 年ゼミのイロハ

ゼミとは？ 発表するときの心得

発表までの道のり発表者の心構え

聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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発表は , ヤサシク , 視覚的に , 直観的に , 概要が全員に伝わるように－ヤヤコシイことをヤサシク伝えるところが腕のみ

せどころ

発表者の心構え

最終目標 : 分かりやすい発表

自分が本当に理解したことしか , 聴衆に分からせることはできない－自分の言葉で語る（直訳 × ）

発表は , 練習すれば必ずうまくなれます

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目次 : 4 年ゼミのイロハ

ゼミとは？ 発表するときの心得 聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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聴講者の心構えゼミの目的 : ディスカッション（議論 , 話し合い）の練習

たくさん質問してください

たくさん質問してください

充実したディスカッション

ができるように

「もう一度 , 教えてください」でもＯＫです－今は、わからないけど、あとで自分で勉強するからいいや ! 　 (多分、後では勉強しないので、今、質問しよう !)

質問から , ディスカッションがはじまる

1 回のゼミにつき , 1 回以上発言しよう

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聴講者の心構え 質問がもたらす好循環

深い理解

質問

ディスカッショ

ン

問題解決

質問でなくても ,何か発言できるように

質問 → 発表者をいじめてる !?互いのスキルアッ

プ

充実したゼミ充実したゼミ

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目次 : 4 年ゼミのイロハ

ゼミとは？ 発表するときの心得 聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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守ってほしいこと

ゼミが始まる直前の準備欠席する場合 順番がまわってきそうな人は準備してお

く

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ゼミが始まる直前の準備 時間通りにゼミが始められるように , 開始時間より少し前にゼミ室に来て準備をしてください

1. ゼミ道具の入ったバッグ２つ2. 中野研の USBメモリ （発表資料をいれて）3. ゼミ室の鍵 （鏑木さんから借ります）＋ 個人で使うもの： テキストやノート・筆記用具など

ゼミ室に持っていくもの

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守ってほしいこと

ゼミが始まる直前の準備欠席する場合 順番がまわってきそうな人は準備してお

く

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主な理由

欠席する場合

必ず連絡してください

就職活動忌引き病気・けが

研究室のメンバーか中野先生にメールや電話で

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守ってほしいこと

ゼミが始まる直前の準備欠席する場合 順番がまわってきそうな人は準備してお

く

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順番がまわってきそうな人は準備しておく ゼミが滞りなく進行するようにしましょう

けが、病気、家庭の事情でゼミを休む 寝坊してゼミに遅れる

渋滞に巻き込まれゼミに遅れる

毎回 5 番目の人までは必ず準備しておくこと

順番がとぶことは結構あります

つまり全員

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ゼミとは？ 発表するときの心得 聴講するときの心得 守ってほしいこと まとめ

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まとめ（重要なこと） 発表の準備

早めに準備に取り掛かる

常に分かりやすい発表を目指して

発表練習をする

ゼミ当日5 分前にはゼミが始められるように準備する分からないところは、どんどん質問する

分からないところがなくなるまでしっかり読んで理解する

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おしまい以降は , 大学院生が , 発表のお手本を見せてくれ

ます

P 1-3 P 4-6

P 7-12 P 13-15

P 16-18

岩田 須田

石川 小野

斉藤