Top Banner
โรงเรียนโคกสีพิทยาสรรพ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแกน เขต 1
43

หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

Jul 27, 2015

Download

Documents

koksivocation

หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ สานกงานเขตพนทการศกษาขอนแกน เขต 1

Page 2: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

สารบญ

หนา

คานา วสยทศน ๑ สมรรถนะสาคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค ๒

ทาไมตองเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย ๓

เรยนรอะไรในการงานอาชพและเทคโนโลย ๒

สาระและมาตรฐานการเรยนร ๔

คณภาพผเรยน ๕

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง ๖

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว ๖

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย ๙

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ๑๒

สาระท ๔ การอาชพ ๑๗

โครงสรางหลกสตร ๑๙

คาอธบายรายวชาสาระพนฐาน ๒๑

คาอธบายรายวชาสาระเพมเตม ๒๓

อภธานศพท ๓๔

คณะผจดทา ๔๑

Page 3: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๑ หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ พทธศกราช ๒๕๕๒

วสยทศน หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงพฒนาผเรยนทกคนซงเปนกาลงของชาตใหเปนมนษยทสมดลทงรางกาย ความร คณธรรม มจตสานกในความเปนพลเมองไทยและเปนพลโลกทยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐานรวมทงเจตคตทจาเปนตอการศกษาตอ การประกอบอาชพและการศกษาตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนสาคญบนพนฐานความเชอทวาทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ หลกการ หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มหลกการทสาคญ ดงน

๑. เปนหลกสตรการศกษาเพอความเปนเอกภาพของชาต มจดหมายและมาตรฐานการเรยนรเปน เปาหมายสาหรบพฒนาเดกและเยาวชนใหมความร ทกษะ เจตคตคณธรรมบนพนฐานของความเปนไทยควบคกบความเปนสากล

๒. เปนหลกสตรการศกษาเพอปวงชนทประชาชนทกคนมโอกาสไดรบการศกษาอยางเสมอภาค และมคณภาพ

๓. เปนหลกสตรการศกษาทสนองการกระจายอานาจใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาให สอดคลองกบสภาพและความตองการของทองถน

๔. เปนหลกสตรการศกษาทมโครงสรางยดหยนทงดานสาระการเรยนร เวลาและการจดการเรยนร ๕. เปนหลกสตรการศกษาทเนนผเรยนเปนสาคญ ๖. เปนหลกสตรการศกษาสาหรบการศกษาในระบบ นอกระบบและตามอธยาศยครอบคลมทก

กลมเปาหมาย สามารถเทยบโอนผลการเรยนรและประสบการณ จดหมาย หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอและประกอบอาชพ จงกาหนดจดมงหมายเพอใหเกดกบผเรยน เมอจบการศกษาขนพนฐานดงน

๑. มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคเหนคณคาของตนเอง มวนยและปฏบตตนตาม หลกธรรมของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทคนนบถอ ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

Page 4: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒ ๒. มความร ความสามารถในการสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลยและมทกษะ

ชวต ๓. มสขภาพกายและสขภาพจตทด มสขนสยและรกการออกกาลงกาย ๔. มความรกชาต มจตสานกในความเปนพลเมองไทยและพลโลกทยดมนในการปกครองระบอบ

ประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ๕. มจตสานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย กรอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มจต

สาธารณะทมงมนทาประโยชนและสรางสงทดงามในสงคมและอยรวมกนในสงคมอยางมความสข สมรรถนะสาคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค การพฒนาผเรยนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงเนนพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานทกาหนด ซงจะชวยใหผเรยนเกดสมรรถนะสาคญและคณลกษณะอนพงประสงค ดงน สมรรถนะสาคญของผเรยน หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานทกาหนด ซงจะชวยใหผเรยนเกดสมรรถนะสาคญ ๕ ประการ ดงน

๑. ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถในการรบและสงสาร มวฒนธรรมในการใช ภาษาถายทอดความคด ความร ความเขาใจ ความรสกและทศนะของตนและสงคม รวมทงการเจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหาความขดแยงตางๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและความถกตอง ตลอดจนการเลอกใชวธการสอสารทมประสทธภาพ โดยคานงถงผลกระทบทมตอตนเองและสงคม

๒. ความสามารถในการคด เปนความสามารถในการคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคดอยาง สรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณและการคดเปนระบบเพอนาไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศเพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

๓. ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตางๆทเผชญได อยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของเหตผล คณธรรมและขอมลสารสนเทศ เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตางๆในสงคม แสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหา และมการตดสนใจทมประสทธภาพโดยคานงถงผลกระทบทเกดขนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม

๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนความสามารถในการนากระบวนการตางๆไปใชในการ ดาเนนชวตประจาวน การเรยนรดวยตนเอง การเรยนการเรยนรอยางตอเนอง การทางานและการอยรวมกนในสงคมดวยการสรางเสรมความสมพนธระหวางบคคล การจดการปญหาและความชดแยงตางๆอยางเหมาะสม การปรบตวใหทนการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพ แวดลอมและการรจกการหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

Page 5: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓ ๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนความสามารถในการเลอกและใชเทคโนโลยดานตางๆ

และมทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย เพอการพฒนาตนเองและสงคมในดานการเรยนร การสอสาร การทางาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตอง เหมาะสมและมคณธรรม

คณลกษณะอนพงประสงค หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคเพอใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน

๑. รกชาต ศาสน กษตรย ๒. ซอสตย สจรต ๓. มวนย ๔. ใฝเรยนร ๕. อยอยางพอเพยง ๖. มงมนในการทางาน ๗. รกความเปนไทย ๘. มจตสาธารณะ

ทาไมตองเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย เปนกลมสาระทชวยพฒนาให ผ เ รยน มความร ความเขาใจ มทกษะพนฐานทจาเปนตอการดารงชวต และรเทาทนการเปลยนแปลง สามารถนาความรเกยวกบการดารงชวต การอาชพ และเทคโนโลย มาใชประโยชนในการทางานอยางมความคดสรางสรรค และแขงขนในสงคมไทยและสากล เหนแนวทางในการประกอบอาชพ รกการทางาน และมเจตคตทดตอการทางาน สามารถดารงชวตอยในสงคมไดอยางพอเพยง และมความสข

เรยนรอะไรในการงานอาชพและเทคโนโลย

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย มงพฒนาผเรยนแบบองครวม เพอใหมความรความสามารถ มทกษะในการทางาน เหนแนวทางในการประกอบอาชพและการศกษาตอ ไดอยางมประสทธภาพ โดยมสาระสาคญ ดงน

• การดารงชวตและครอบครว เปนสาระเกยวกบการทางานในชวตประจาวน ชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสงคมไดในสภาพเศรษฐกจทพอเพยง ไมทาลายสงแวดลอม เนนการปฏบตจรงจนเกดความมนใจและภมใจในผลสาเรจของงาน เพอใหคนพบความสามารถ ความถนด และความสนใจของตนเอง

Page 6: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

• การออกแบบและเทคโนโลย เปนสาระการเรยนรทเกยวกบการพฒนาความสามารถของมนษยอยางสรางสรรค โดยนาความรมาใชกบกระบวนการเทคโนโลย สรางสงของ เครองใช วธการ หรอเพมประสทธภาพในการดารงชวต

• เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เปนสาระเกยวกบกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ การตดตอสอสาร การคนหาขอมล การใชขอมลและสารสนเทศ การแกปญหาหรอการสรางงาน คณคาและผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

• การอาชพ เปนสาระทเกยวของกบทกษะทจาเปนตออาชพ เหนความสาคญของคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตออาชพ ใชเทคโนโลยไดเหมาะสม เหนคณคาของอาชพสจรต และเหนแนวทางในการประกอบอาชพ สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว มาตรฐาน ง๑.๑ เขาใจการทางาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทางาน ทกษะ การจดการ

ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทางานรวมกน และทกษะ การแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการทางาน มจตสานก ในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอมเพอการดารงชวตและครอบครว

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย มาตรฐาน ง ๒.๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอ

วธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวม ในการจดการเทคโนโลยทยงยน

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การ

เรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

สาระท ๔ การอาชพ มาตรฐาน ง ๔.๑ เขาใจ มทกษะทจาเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพ ใชเทคโนโลยเพอ

พฒนาอาชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออาชพ

Page 7: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

• เขาใจความสมพนธระหวางเทคโนโลยกบศาสตรอนๆ วเคราะหระบบเทคโนโลย มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการ สรางและพฒนา สงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภยโดยใชซอฟทแวรชวยในการออกแบบหรอนาเสนอผลงาน วเคราะหและเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมกบชวตประจาวนอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยวธการของเทคโนโลยสะอาด

• เขาใจวธการทางานเพอการดารงชวต สรางผลงานอยางมความคดสรางสรรค มทกษะ การทางาน รวมกน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา และทกษะการแสวงหาความร ทางานอยางมคณธรรม และมจตสานกในการใชพลงงานและทรพยากรอยางคมคาและยงยน

• เขาใจองคประกอบของระบบสารสนเทศ องคประกอบและหลกการทางานของคอมพวเตอร ระบบสอสารขอมลสาหรบเครอขายคอมพวเตอร คณลกษณะของคอมพวเตอร และอปกรณตอพวง และมทกษะการใชคอมพวเตอรแกปญหา เขยนโปรแกรมภาษา พฒนาโครงงานคอมพวเตอร ใชฮารดแวรและซอฟตแวร ตดตอสอสารและคนหาขอมลผานอนเทอรเนต ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอการตดสนใจ ใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนองาน และใชคอมพวเตอรสรางชนงานหรอโครงงาน

• เขาใจแนวทางสอาชพ การเลอก และใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ มประสบการณในอาชพทถนดและสนใจ และมคณลกษณะทดตออาชพ

คณภาพผเรยน

จบชนมธยมศกษาปท ๖

Page 8: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ตวชวด,สาระการเรยนรแกนกลางและสาระการเรยนรสถานศกษา

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว

มาตรฐาน ง ๑. ๑ เขาใจการทางาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทางานรวมกน และทกษะ การแสวงหาความร มคณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน มจตสานก ในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม เพอการดารงชวตและครอบครว

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. อธบายวธการทางานเพอการดารงชวต

• การทางานเพอการดารงชวต เชน - การเลอก ใช ดแลรกษา เสอผา

และเครองแตงกาย

• การทางานเพอการดารงชวต ๑. การวางแผนการทางานและการใชทรพยากร ๒. การเลอกและใชเทคโนโลย ๓. การเลอก ใช เกบ รกษาเครองมอ เครองใช วสด และอปกรณ ๔. วธการและขนตอนในการทางาน ๕. ความปลอดภยในการทางาน

ม. ๔- ๖ ๒. สรางผลงานอยางมความคดสรางสรรค และมทกษะการทางานรวมกน

• การทางานรวมกน เชน - การประดษฐของใชทเปนเอกลกษณไทย -หนาทและบทบาทของตนเองทมตอสมาชกในครอบครว โรงเรยน และชมชน

• การทางานรวมกน อยางมความคดสรางสรรค ๑. การเลอกหวหนากลม ๒. การกาหนดเปาหมาย หรอวตถประสงคของงาน ๓. การวางแผนการทางาน ๔. การแบงงานตามความสามารถของแตละบคคล ปฏบตตามบทบาทหนาท ๕. ประเมนผล และปรบปรงการทางาน

Page 9: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๓. มทกษะการจดการในการทางาน

• การจดการ เชน - การดแลรกษา ทาความสะอาด จดตกแตงบานและโรงเรยน

- การปลกพช ขยายพนธพช หรอเลยงสตว - การบารง เกบรกษา เครองใชไฟฟา และอปกรณอานวยความสะดวก ในชวตประจาวน

- การดาเนนการทางธรกจ

• การจดการ เชน - การดแลรกษา ทาความสะอาด จดตกแตงบานและโรงเรยน

- การปลกพช ขยายพนธพช หรอเลยงสตว - การบารง เกบรกษา เครองใชไฟฟา และอปกรณอานวยความสะดวก ในชวตประจาวน

- การดาเนนการทางธรกจ เพอใหทางานสาเรจตามเปาหมายอยางมประสทธภาพ

ม. ๔- ๖ ๔. มทกษะกระบวนการแกปญหาในการทางาน

• การแกปญหาในการทางาน เชน - การตดเยบและดดแปลงเสอผา

- การเกบ ถนอม และแปรรปอาหาร - การตดตง ประกอบ ซอมแซมอปกรณ เครองมอ เครองใช สงอานวยความสะดวก ในบานและโรงเรยน

• การแกปญหาในการทางาน ๑.การระบปญหาความตองการและแนวทางการแกปญหา ๒. การรวบรวม วเคราะห สงเคราะหขอมลหรอความร จากแหลงตาง ๆ มาใชเพอแสวงหาวธการแกปญหา ๓. การเลอกวธการในการแกปญหา ๔. การวางแผนและออกแบบเพอแกปญหา ๕. การปฏบตงานหรอวธการเพอแกปญหา ๖. การทดสอบ ประเมน กระบวนการ ผลงาน หรอ

วธการ

Page 10: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๕. มทกษะในการแสวงหาความรเพอ การ ดารงชวต

• การแสวงหาความรเพอการดารงชวต เชน - การดแลรกษาบาน - การเลยงสตว

• การแสวงหาความรเพอการดารงชวต ๑. ความรทเกยวของกบงานททา ๒. ขาวสารตาง ๆ ทมผลกระทบตอการทางาน ๓. การสรางองคความรดวยการถามใหรเพอพฒนาการ

ทางาน ๔. การอานหนงสอทเกยวของกบสายอาชพทสนใจ ๕. การประยกตใชความรเพอการดารงชวต ๖. การพฒนา,การประเมน และ ตดตามผลการแสวงหา ความรเพอการดารงชวต

๖. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน

• คณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน ม. ๔- ๖

๗. ใชพลงงาน ทรพยากร ในการทางาน อยางคมคาและยงยน เพอการอนรกษ สงแวดลอม

• การใชพลงงาน ทรพยากร ในการทางาน อยางคมคา และยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม

Page 11: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย

มาตรฐาน ง ๒. ๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. อธบายและเชอมโยงความสมพนธ ระหวางเทคโนโลยกบศาสตรอนๆ

• เทคโนโลยมความสมพนธกบศาสตรอนๆ โดย เฉพาะวทยาศาสตร

• ระบบเทคโนโลยประกอบดวย ตวปอน (Input) กระบวนการ (Process) ผลลพธ (Output) ทรพยากรทางเทคโนโลย (Resources) ปจจยทเออหรอขดขวาง ตอเทคโนโลย (Consideration)

• เทคโนโลยมความสมพนธกบศาสตรอนๆ โดย เฉพาะวทยาศาสตร

• ระบบเทคโนโลยประกอบดวย ตวปอน (Input) กระบวนการ (Process) ผลลพธ (Output) ทรพยากรทางเทคโนโลย (Resources) ปจจยทเออหรอขดขวาง ตอเทคโนโลย (Consideration)

ม. ๔- ๖

๒. วเคราะหระบบเทคโนโลย

• การวเคราะหระบบเทคโนโลยทาใหทราบเกยวกบปจจยในดานตางๆ ทมผลตอ การแกปญหาหรอสนอง ความตองการ

• การวเคราะหระบบเทคโนโลยทาใหทราบเกยวกบปจจยในดานตางๆ ทมผลตอ การแกปญหาหรอสนอง ความตองการ

Page 12: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา •การสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย จะทาใหผเรยนทางานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย

•การสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย จะทาใหผเรยนทางานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย

๓. สรางและพฒนาสงของเครองใชหรอ วธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย อยางปลอดภย โดยถายทอดความคด เปนภาพฉายและแบบจาลอง เพอ นาไปสการสรางชนงานหรอถายทอด ความคด ของวธการเปนแบบจาลอง ความคดและการรายงานผล โดยใช ซอฟทแวรชวย ในการออกแบบหรอ นาเสนอผลงาน

•การใชซอฟทแวรชวยในการออกแบบหรอนาเสนอผลงาน มประโยชนในการชวยรางภาพ ทาภาพ ๒ มต และ ๓ มต

•การใชซอฟทแวรชวยในการออกแบบหรอนาเสนอผลงาน มประโยชนในการชวยรางภาพ ทาภาพ ๒ มต และ ๓ มต

ม. ๔- ๖

๔.มความคดสรางสรรคในการแกปญหา หรอ สนองความตองการ ในงานท ผลตเอง หรอ การพฒนาผลตภณฑท ผอนผลต

• การพฒนาสงของเครองใช ตองคานงถง หลกการวเคราะหผลตภณฑเบองตน

• หลกการวเคราะหผลตภณฑเบองตน เปนการวเคราะหจดมงหมายของการออกแบบ ประกอบ ดวย ชนงานนใชทาอะไรทาไมถงตองมชนงานน ใครเปนผใช ใชทไหน เมอไรจงใช วธการ ททาใหชนงานนทางานไดตามวตถประสงค

•การพฒนาสงของเครองใช ตองคานงถง หลกการวเคราะหผลตภณฑเบองตน

• หลกการวเคราะหผลตภณฑเบองตน เปนการวเคราะหจดมงหมายของการออกแบบ ประกอบ ดวย ชนงานนใชทาอะไรทาไมถงตองมชนงานน ใครเปนผใช ใชทไหน เมอไรจงใช วธการ ททาใหชนงานนทางานไดตามวตถประสงค

Page 13: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา • ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยด ของชนงาน ประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอนาไปสรางชนงาน

• ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยด ของชนงาน ประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอนาไปสรางชนงาน

• ความคดสรางสรรคม ๔ ลกษณะ ประกอบดวย ความคดรเรม ความคลองในการคด ความยดหยนในการคด และความคดละเอยดลออ

• ความคดสรางสรรคม ๔ ลกษณะ ประกอบดวย ความคดรเรม ความคลองในการคด ความยดหยนในการคด และความคดละเอยดลออ

ม. ๔- ๖

๕.วเคราะหและเลอกใชเทคโนโลย ท เหมาะสมกบชวตประจาวน อยาง สรางสรรคตอชวตสงคม และ สง แวดลอมและมการจดการเทคโนโลยท ยงยน ดวยวธการของเทคโนโลย สะอาด

• ความคดแปลกใหมทได ตองไมละเมดความคดผอน

• ความคดแปลกใหมเปนการสรางนวตกรรมทอาจนาไปสการจดลขสทธ หรอสทธบตร

•การวเคราะหผลดผลเสยการประเมน และ การตดสนใจเพอเลอกใชเทคโนโลย ทเหมาะสม

• การเลอกใชสงของเครองใชอยางสรางสรรค โดยการเลอกสงของ เครองใชทเปนมตรกบชวต สงคม สงแวดลอม

• เทคโนโลยสะอาดเปนการจดการเทคโนโลยทยงยนแบบหนง

• ความคดแปลกใหมทได ตองไมละเมดความคดผอน

• ความคดแปลกใหมเปนการสรางนวตกรรมทอาจนาไปสการจดลขสทธ หรอสทธบตร

•การวเคราะหผลด ผลเสย การประเมน และ การตดสนใจเพอเลอกใชเทคโนโลย ทเหมาะสม

• การเลอกใชสงของเครองใชอยางสรางสรรค โดยการเลอกสงของ เครองใชทเปนมตรกบชวต สงคม สงแวดลอม

• เทคโนโลยสะอาดเปนการจดการเทคโนโลยทยงยนแบบหนง

Page 14: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓. ๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

๑. อธบายองคประกอบของระบบ สารสนเทศ

• องคประกอบของระบบสารสนเทศ ไดแก ฮารดแวร ซอฟตแวร ขอมล บคลากร และ ขนตอนการปฏบตงาน

• องคประกอบของระบบสารสนเทศ ไดแก ฮารดแวร ซอฟตแวร ขอมล บคลากรและ ขนตอนการปฏบตงาน

ม. ๔- ๖

๒. อธบายองคประกอบและหลกการ ทางานของคอมพวเตอร

• การทางานของคอมพวเตอรประกอบดวยหนวยสาคญ ๕ หนวยไดแก หนวยรบเขา หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจาหลก หนวยความจารอง และหนวยสงออก - หนวยประมวลผลกลาง ประกอบดวยหนวยควบคม และหนวยคานวณและตรรกะ

- การรบสงขอมลระหวางหนวยตางๆ จะผาน ระบบทางขนสงขอมลหรอบส

• การทางานของคอมพวเตอรประกอบดวยหนวยสาคญ ๕ หนวยไดแก หนวยรบเขา หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจาหลก หนวยความจารอง และหนวยสงออก - หนวยประมวลผลกลาง ประกอบดวยหนวยควบคม และหนวยคานวณและตรรกะ

- การรบสงขอมลระหวางหนวยตางๆ จะผาน ระบบทางขนสงขอมลหรอบส

Page 15: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

๓. อธบายระบบสอสารขอมลสาหรบเครอขายคอมพวเตอร

• ระบบสอสารขอมล ประกอบดวย ขาวสาร ผสง ผรบ สอกลาง โพรโทคอล

• เครอขายคอมพวเตอรจะสอสารและรบสงขอมล กนไดตองใชโพรโทคอล ชนดเดยวกนวธการ ถายโอนขอมลแบบขนานและแบบอนกรม

• ระบบสอสารขอมล ประกอบดวย ขาวสาร ผสง ผรบ สอกลาง โพรโทคอล

• เครอขายคอมพวเตอรจะสอสารและรบสงขอมล กนไดตองใชโพรโทคอล ชนดเดยวกนวธการ ถายโอนขอมลแบบขนานและแบบอนกรม

๔. บอกคณลกษณะของคอมพวเตอร และ อปกรณตอพวง

• คณลกษณะ(specification)ของอปกรณ คอมพวเตอรและอปกรณตอพวง เชน ความเรว และความจของฮารดดสก

• คณลกษณะ(specification)ของอปกรณคอมพวเตอรและ อปกรณตอพวง เชน ความเรวและความจของฮารดดสก

ม. ๔- ๖

๕. แกปญหาดวยกระบวนการเทคโน- โลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ

• แกปญหาโดยใชขนตอนดงน - การวเคราะหและกาหนดรายละเอยด ของ ปญหา - การเลอกเครองมอ และออกแบบขนตอนวธ - การดาเนนการแกปญหา - การตรวจสอบ และการปรบปรง

• การถายทอดความคดในการแกปญหา อยางม ขนตอน

• แกปญหาโดยใชขนตอนดงน - การวเคราะหและกาหนดรายละเอยดของ ปญหา - การเลอกเครองมอ และออกแบบขนตอนวธ - การดาเนนการแกปญหา - การตรวจสอบ และการปรบปรง

• การถายทอดความคดในการแกปญหาอยางมขนตอน

Page 16: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

๖. เขยนโปรแกรมภาษา • ขนตอนการพฒนาโปรแกรม ม ๕ ขนตอน ไดแก การวเคราะหปญหา การออกแบบโปรแกรม การเขยนโปรแกรม การทดสอบโปรแกรม และการจดทาเอกสารประกอบ

• การเขยนโปรแกรม เชน ซ จาวา ปาสคาล วชวลเบสก ซชารป

• การเขยนโปรแกรมในงานดานตางๆ เชน การจดการขอมล การวเคราะหขอมล การแก ปญหาในวชาคณตศาสตร และ วทยาศาสตร การสรางชนงาน

• ขนตอนการพฒนาโปรแกรม ม ๕ ขนตอน ไดแก การวเคราะหปญหา การออกแบบโปรแกรม การเขยนโปรแกรม การทดสอบโปรแกรม และการจดทาเอกสารประกอบ

• การเขยนโปรแกรม เชน ซ จาวา ปาสคาล วชวลเบสก ซชารป

• การเขยนโปรแกรมในงานดานตางๆ เชน การจดการขอมล การวเคราะหขอมล การแกปญหาในวชาคณตศาสตร และ วทยาศาสตร การสรางชนงาน

ม. ๔- ๖

๗. พฒนาโครงงานคอมพวเตอร

• โครงงานคอมพวเตอร แบงตามวตถประสงคของการใชงานดงน

- การพฒนาสอเพอการศกษา - การพฒนาเครองมอ - การทดลองทฤษฎ - การประยกตใชงาน

- การพฒนาโปรแกรมประยกต

• โครงงานคอมพวเตอร แบงตามวตถประสงคของการใชงานดงน

- การพฒนาสอเพอการศกษา - การพฒนาเครองมอ - การทดลองทฤษฎ - การประยกตใชงาน

- การพฒนาโปรแกรมประยกต

Page 17: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

• พฒนาโครงงานคอมพวเตอร ตามขนตอน ตอไปน

- คดเลอกหวขอทสนใจ - ศกษาคนควาเอกสาร - จดทาขอเสนอโครงงาน - พฒนาโครงงาน - จดทารายงาน

- นาเสนอและเผยแพร

• พฒนาโครงงานคอมพวเตอร ตามขนตอน ตอไปน - คดเลอกหวขอทสนใจ - ศกษาคนควาเอกสาร - จดทาขอเสนอโครงงาน - พฒนาโครงงาน - จดทารายงาน

- นาเสนอและเผยแพร

๘. ใชฮารดแวรและซอฟตแวรใหเหมาะ สมกบงาน

• การเลอกคณลกษณะของฮารดแวรและซอฟต -แวรใหเหมาะสมกบงาน เชน คอมพวเตอรทใชในงานสอประสม ควรเปนเครองทมสมรรถนะสง และใชซอฟตแวร ทเหมาะสม

• การเลอกคณลกษณะของฮารดแวรและซอฟตแวรใหเหมาะสมกบงาน เชน คอมพวเตอรทใชในงานสอประสม ควรเปนเครองทมสมรรถนะสง และใชซอฟตแวร ทเหมาะสม

ม. ๔- ๖

๙. ตดตอสอสาร คนหาขอมล ผานอนเทอรเนต

• ปฏบตการตดตอสอสาร คนหาขอมลผานอนเทอรเนต

• คณธรรมและจรยธรรมในการใชอนเทอรเนต

• ปฏบตการตดตอสอสาร คนหาขอมลผานอนเทอรเนต

• คณธรรมและจรยธรรมในการใชอนเทอรเนต

Page 18: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

๑๐. ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอประกอบ การตดสนใจ

• ใชเทคโนโลยสารสนเทศชวยในการตดสนใจของบคคล กลม องคกรในงานตางๆ

• ใชเทคโนโลยสารสนเทศชวยในการตดสนใจของบคคล กลม องคกรในงานตางๆ

๑๑. ใชเทคโนโลยสารสนเทศ นาเสนองาน ในรปแบบทเหมาะสม ตรงตามวตถประสงคของงาน

• ใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนองาน ในรปแบบ โดยพจารณาวตถประสงคของงาน

• ใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนองาน ในรปแบบ โดยพจารณาวตถประสงคของงาน

๑๒. ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานหรอโครงงานอยางมจตสานกและความรบผดชอบ

• ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานหรอโครงงาน ตามหลกการทาโครงงาน

• ศกษาผลกระทบดานสงคมและสงแวดลอมท เกดจากงานทสรางขน เพอหาแนวทางปรบปรง และพฒนา

• การใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานหรอโครงงาน ตามหลกการทาโครงงาน

• ศกษาผลกระทบดานสงคมและสงแวดลอมทเกดจากงานทสรางขน เพอหาแนวทางปรบปรงและพฒนา

ม. ๔- ๖

๑๓. บอกขอควรปฏบตสาหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ

• ขอปฏบตสาหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชนสอสารและปฏบตตอผอนอยางสภาพ ปฏบตตามระเบยบขอบงคบของระบบทใชงาน ไมทาผดกฎหมายและศลธรรม แบงปนความสขใหกบผอน

• ขอปฏบตสาหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชนสอสารและปฏบตตอผอนอยางสภาพ ปฏบตตามระเบยบขอบงคบของระบบทใชงาน ไมทาผดกฎหมายและศลธรรม แบงปนความสขใหกบผอน

Page 19: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

สาระท ๔ การอาชพ

มาตรฐาน ง ๔. ๑ เขาใจ มทกษะทจาเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพ ใชเทคโนโลยเพอพฒนาอาชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออาชพ

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. อภปรายแนวทางสอาชพทสนใจ

• แนวทางสอาชพ - เตรยมตวหางานและพฒนาบคลกภาพ - ลกษณะความมนคงและความกาวหนาของอาชพ

- การสมครงาน - การสมภาษณ - การทางาน - การเปลยนอาชพ

• แนวทางสอาชพ - เตรยมตวหางานและพฒนาบคลกภาพ - ลกษณะความมนคงและความกาวหนาของอาชพ - การสมครงาน - การสมภาษณ - การทางาน - การเปลยนอาชพ

ม. ๔- ๖

๒. เลอก และใชเทคโนโลยอยาง เหมาะสมกบอาชพ

• การเลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสม กบอาชพ

- วธการ - หลกการ - เหตผล

• การเลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ - วธการ - หลกการ - เหตผล

Page 20: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๓. มประสบการณในอาชพทถนดและ สนใจ

• ประสบการณในอาชพ - การจาลองอาชพ - กจกรรมอาชพ

• ประสบการณในอาชพ - การจาลองอาชพ - กจกรรมอาชพ

• คณลกษณะทดตออาชพ - คณธรรม - จรยธรรม

• คณลกษณะทดตออาชพ - คณธรรม - จรยธรรม - คานยม

๔. มคณลกษณะทดตออาชพ ม. ๔- ๖

- คานยม

Page 21: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๑๙ โครงสรางหลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษาตอนปลาย สาระพนฐาน

ง 31101 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 31102 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 32103 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

สาระเพมเตม งานเกษตร

ง 30101 การปลกพชสมนไพร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30102 การปลกไมดอกประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30103 การปลกไมผลประเภทลมลก หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30104 การปลกไมประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30105 การปลกไมผลเศรษฐกจทวไป หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30106 การผลตพนธไม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30107 การเลยงไกไข หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30108 โครงงานเกษตร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

งานชางอตสาหกรรม ง 30111 ชางซอมเครองใชไฟฟาในบาน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30112 ชางเดนสายไฟฟาในอาคาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30113 งานผลตภณฑจากเศษวสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30114 งานชางบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30115 โครงงานชางอตสาหกรรม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

งานบาน/งานประดษฐ ง 30121 ชางแกะสลกตกแตงอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30122 งานถนอมอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30123 ชางดอกไมสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30124 ชางประดษฐของชารวย หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30125 ชางดอกไมประดษฐ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30126 ชางปกดวยมอ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

Page 22: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๐ ง 30127 งานผลตภณฑจากวสดในทองถน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30128 ชางถกโครเชต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

งานเทคโนโลยสารสนเทศ

ง 30141 การเขยนเวบเพจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30142 การผลตสออเลกทรอนกส หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30143 การสรางภาพเคลอนไหว 2 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30144 การสรางภาพเคลอนไหว 3 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30145 การเขยนแบบพนฐานวศวกรรมดวยโปรแกรมคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30146 การสรางเกมคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

งานธรกจ

ง 30151 การบญชเบองตน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30152 งานบญชกจการบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30153 พมพดดไทยดวยคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30154 การบรการทองเทยว หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 30155 โครงงานธรกจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

Page 23: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๑

คาอธบายรายวชาสาระพนฐาน ง 31101 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบองคประกอบของระบบสารสนเทศ ขอควรปฏบตสาหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ การตดตอสอสารคนหาขอมลผานอนเทอรเนต การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ การใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนองาน หลกการทางานของคอมพวเตอร ฮารดแวรและซอฟตแวร คณลกษณะของคอมพวเตอรและอปกรณตอพวง ระบบสอสารขอมลสาหรบเครอขายคอมพวเตอร การแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ การเขยนโปรแกรมภาษา การพฒนาโครงงานคอมพวเตอร

เพอใหมความเขาใจและเหนคณคาของเทคโนโลยสารสนเทศ รจกใชขอมลและสารสนเทศเขามาชวยในการตดสนใจ เขาใจระบบคอมพวเตอร ระบบเครอขายคอมพวเตอร รวบรวม สบคนขอมลจากระบบเครอขายและแหลงขอมลในทองถน เขาใจกระบวนการแกปญหา สรางชนงานจากจนตนาการ ประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในชวตประจาวนอยางมจตสานกและรบผดชอบ ง 31102 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบทกษะการทางาน เพอการดารงชวต การทางานรวมกนอยางมความคดสรางสรรค มทกษะการจดการในการทางาน มทกษะกระบวนการแกปญหาในการทางาน การแสวงหาความรเพอการดารงชวต มคณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน การใชพลงงาน ทรพยากร ในการทางานอยางคมคาและยงยน เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการทางานเพอการดารงชวต การทางานรวมกนอยางมความคดสรางสรรค ทกษะการจดการในการทางาน ทกษะกระบวนการแกปญหาในการทางาน การแสวงหาความรเพอการดารงชวต คณธรรมและลกษณะนสยในการทางาน ใชพลงงาน ทรพยากร ในการทางานอยางคมคาและยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม

Page 24: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๒ ง 32103 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบการเชอมโยงความสมพนธ ระหวาง

เทคโนโลยกบศาสตรอนๆ โดย เฉพาะวทยาศาสตร ระบบเทคโนโลย การสรางและพฒนาสงของเครองใช

หรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย โดยถายทอดความคดเปนภาพฉายและแบบจาลอง

การรายงานผล โดยใชซอฟทแวรชวยในการออกแบบหรอนาเสนอผลงาน การแกปญหาหรอ สนองความ

ตองการในงานทผลตเอง หรอ การพฒนาผลตภณฑทผอนผลต การวเคราะหและเลอกใชเทคโนโลยท

เหมาะสมกบชวตประจาวนและมการจดการเทคโนโลยทยงยน มองเหนแนวทางสอาชพ ลกษณะความมนคงและความกาวหนาของอาชพ การเลอกและใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ ดวยวธการ หลกการและเหตผล มประสบการณในอาชพ ดวยการเรยนรจากการจาลองอาชพ หรอกจกรรมอาชพ

Page 25: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๓

คาอธบายรายวชาสาระเพมเตม

งานเกษตร

ง 30101 การปลกพชสมนไพร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของพชสมนไพรในทองถน เชน ขง ขา ขมน ตะไคร กระชายดปล ฯลฯ ลกษณะ ประเภทและสรรพคณทางยาของพชสมนไพร การปลกพชสมนไพร การดแลรกษา การเกบเกยว การจดผลตผลจาหนาย วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกพชสมนไพรสาหรบปลกและขยายพนธอยางนอย 3 ชนด ปลกพชสมนไพรในแปลงหรอในภาชนะตาง ๆ ดแลรกษา เกบเกยว จดผลตผลจาหนาย คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลก และ ขยายพนธพชสมนไพรในทองถน และจาหนายได

ง 30102 การปลกไมดอกประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของไมดอกประดบทเหมาะสมกบสภาพทองถน ประเภทของไมดอกประดบ สภาพดนฟาอากาศ พนธและการขยายพนธ การเตรยมดน อปกรณทใชปลก การปลก การปฏบตดแลรกษาในเรอนเพาะชา ในแปลงปลก และในภาชนะปลก การปองกนโรคและกาจดศตร การเตรยมดอกไมใหมคณภาพ

วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมดอกประดบอยางนอย 2 ชนด ปฏบตงานเตรยมดนปลก เลอกและใชวสดปลก เลอกใชวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ดแลรกษา จดเตรยมผลตผลสงจาหนาย คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลกไมดอกประดบไดเหมาะสม ตามเวลาทตลาดตองการ

Page 26: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๔ ง 30103 การปลกไมผลประเภทลมลก หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญและประโยชนของไมผลประเภทลมลก เชน มะละกอ กลวย สบปะรด แตงโม แคนตาลป สภาพแวดลอมทมอทธพลตอการเจรญเตบโต พนธทเหมาะสมกบสภาพทองถน การเตรยมดนปลก การปลก การดแลรกษา การปองกน การปองกนกาจดศตร การเกบเกยว การถนอมหรอการแปรรป อยางงาย การบรรจหบหอสาหรบจาหนาย สารวจและวเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมผลประเภทลมลกอยางนอย 2 ชนด ปฏบตงานเตรยมดนปลก เลอกวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ปลก ดแลรกษา เกบเกยวผลผลต ถนอมหรอแปรรป จดเตรยมผลตผลสงจาหนาย คานวณ คาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลกไมผลประเภทลมลก สามารถถนอมหรอแปรรปผลตอยางงายไดเหมาะสมกบชนดของพช และจาหนายได ง 30104 การปลกไมประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของไมประดบ ประเภทของไมประดบ ปจจยทเกยวของกบการเจรญเตบโต ดนหรอวสดปลก อปกรณทใช การขยายพนธ วธการปลก การดแลรกษา การปองกนและจากดศตร การตดแตงไมประดบ วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมประดบอยางนอย 3 ชนด ปฏบตงานเตรยมดนหรอวสดปลก เลอกและใชอปกรณขยายพนธ เลอกวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ดแลรกษา ตดแตง คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทก การปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมน เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลกไมประดบไดรปทรงตามความตองการของตลาด

ง 30105 การปลกไมผลเศรษฐกจทวไป หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของไมผลเศรษฐกจในทองถน การเลอกทาเลสวนผลไม การเตรยมดนปลก การเลอกพนธ วธปลก การดแลรกษา การปองกนจากดศตร แรธาตและฮอรโมนทเกยวของกบไมผล การตดแตงกง วธการขยายพนธ การเกบเกยว การจดการหลงการจดเกบเกยว การถนอมหรอการแปรรปอยางงาย วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมผลเศรษฐกจในทองถน ปฏบตงานเตรยมดนปลก เลอกใชวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ใชแรธาตและฮอรโมนตดแตงกง ฝกขยายพนธ ดแล

Page 27: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

รกษา เกบเกยว ปฏบตหลงการเกบเกยว ถนอมหรอแปรรปและจดการผลผลตจาหนาย คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย

๒๕

เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลก ตดแตงกง และขยายพนธไมผลเศรษฐกจ สามารถใหสารอาหารและฮอรโมนไดเหมาะสมกบชนดของพช สามารถถนอมหรอแปรรปผลตผลอยางงาย และจาหนายได ง 30106 การผลตพนธไม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญของการขยายพนธ เครองมอและอปกรณในการขยายพนธ การขยายพนธโดยไมใชเพศ การอนบาลพนธไม การปลกพชในภาชนะ และการจดจาหนาย สารวจปจจยการผลตและภาวะการตลาด วางแผนการผลตพนธไม เลอกเครองมอ และวสดอปกรณ ใหเหมาะสมกบวธการขยายพนธ ฝกทกษะขยายพนธโดยไมใชเพศ เชน ตดตา ปกชา ตอน ทาบกง เสยบยอด เลอกผลตพนธไมโดยใชวธการขยายพนธอยางนอย 3 วธ ดแลรกษา คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการผลตพนธไม และมทกษะในการตดตา ปกชา ตอน ทาบกง เสยบยอด และจาหนายได

ง 30107 การเลยงไกไข หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาสภาพความตองการไขไก พนธไกไขทนยมเลยง ทาเล โรงเรอนและอปกรณอาหารและการใหอาหาร การเลยงดไกไข การปองกนโรคและศตร การเกบและการคดคณภาพไข การเกบรกษา สารวจและวเคราะหความตองการของตลาดในทองถน เลอกพนธและอายของไกไขทจะนามาเลยง เลยงดตามอาย ปองกนโรค เกบและจดการผลผลต คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการเลยงด ใหอาหาร ปองกนโรคและศตรของไกไขตามอาย และจาหนายผลตผลได ง 30108 โครงงานเกษตร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

สารวจ วเคราะห ความสามารถ ความถนด และ ความพรอมของตนเอง สภาพเศรษฐกจและตลาดในชมชน ตดสนใจเลอกอาชพ เขยนโครงการ ปฏบตงานอาชพ โดยใหมขอมลเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบตนเอง การฝกทกษะและเทคนคอาชพ การ

Page 28: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

หาแหลงทรพยากรและเงนทน ขนตอนการปฏบตงานอาชพทมกระบวนการจดการทางอาชพ ทงกระบวนการผลตและจดจาหนายหรอใหบรการ

๒๖

ลงมอปฏบตงานอาชพตามโครงการทเสนอ บนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ – จาย ประเมนผลการปฏบตงานและปรบปรงการปฏบตงานเพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการประกอบอาชพ มความชานาญในทกษะ และ เทคนคอาชพและสามารถจดการทางอาชพได

งานชางอตสาหกรรม ง 30111 ชางซอมเครองใชไฟฟาในบาน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาลกษณะ ประเภท หลกการทางาน สวนประกอบ วธใชและการบารงรกษา เครองใชไฟฟาในบาน วสดอปกรณ และเครองมอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน การตรวจสอบขอบกพรอง การถอดประกอบ การซอมเครองใชไฟฟาแตละชนด ปฏบตฝกทกษะในการถอดประกอบเครองใชไฟฟา บดกร อานคาจากเครองวดไฟฟาและอปกรณ บางชนด เชน ตวความตานทาน คอนเดนเชอร ไดโอด ฯลฯ ตรวจสอบหาขอบกพรอง ใหบรการซอมเครองใชไฟฟาชนดตาง ๆ สารวจแหลงวสดและแหลงบรการในทองถน คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ ทาบญชรายรบ - รายจาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการตรวจสอบหาขอบกพรอง การใชเครองมอวด การบดกร การถอดประกอบอปกรณไฟฟาไดอยางถกตองและปลอดภย สามารถใหบรการตรวจซอมเครองใชไฟฟาในบานชนดตาง ๆ ได ง 30112 ชางเดนสายไฟฟาในอาคาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเกยวกบไฟฟาเบองตน เครองมอวดไฟฟา การอานแบบ ความปลอดภยในการปฏบตงาน วสดอปกรณและเครองมอในการเดนสายไฟฟา การเลอกใชวสดอปกรณใหเหมาะสมกบงาน กฏระเบยบขอบงคบในการเดนสายไฟฟา วธตาง ๆ การตดตงอปกรณไฟฟา ปฏบตฝกทกษะเกยวกบการตอสายไฟฟาแบบตาง ๆ อานแบบและปฏบตงานตามแบบทกาหนด ใหบรการตรวจสอบ ซอมแซมเหตขดของทางไฟฟา สารวจแหลงวสดและแหลงบรการในทองถน คานวณคาใชจายและกาหนดราคาคาบรการ ทาบญชรายรบ - รายจาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการเดนสายไฟ และตอสายไฟแบบตาง ๆ สามารถใหบรการการตรวจสอบ ซอมแซมเหตขดของทางไฟฟาและเดนสายไฟฟาในอาคารได

Page 29: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๗ ง 30113 งานผลตภณฑจากเศษวสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสด ทงทเปนธรรมชาตและสงเคราะห คณสมบตวสดในทองถน เครองมอและอปกรณ การออกแบบใหตรงกบความตองการของตลาด วธการผลต เชน ถก ผก พน สาน ฟน ฯลฯ การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตงานสารวจผลตภณฑและแหลงวสดภายในทองถน และหรอวสดสงเคราะห ออกแบบผลตภณฑใหเหมาะสมกบวสด เตรยมเครองมอและวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธตาง ๆ ตกแตงขนสาเรจ ทาบญชรายรบ – รายจาย กาหนดราคาและจดจาหนาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะเกยวกบการเลอกวสด สามารถทาผลตภณฑตามขนตอนและจาหนายได

ง 30114 งานชางบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ปฏบตงานบรการ ปรบปรง บารงรกษาทวไปเกยวกบงานไฟฟา งานเครองรบโทรทศน เครองเลน DVD และ MP3 การซอมเครองมอ และ ครภณฑทางการศกษา ตลอดจนผลตภณฑอน ๆ ง 30115 โครงงานชางอตสาหกรรม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

สารวจ วเคราะห ความสามารถ ความถนด และ ความพรอมของตนเอง สภาพเศรษฐกจและตลาดในชมชน ตดสนใจเลอกอาชพ เขยนโครงการ ปฏบตงานอาชพ โดยใหมขอมลเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบตนเอง การฝกทกษะและเทคนคอาชพ การหาแหลงทรพยากรและเงนทน ขนตอนการปฏบตงานอาชพทมกระบวนการจดการทางอาชพ ทงกระบวนการผลตและจดจาหนายหรอใหบรการ ลงมอปฏบตงานอาชพตามโครงการทเสนอ บนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ – จาย ประเมนผลการปฏบตงานและปรบปรงการปฏบตงาน เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการประกอบอาชพ มความชานาญในทกษะ และ เทคนคอาชพและสามารถจดการทางอาชพได

Page 30: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๘ งานบาน/งานประดษฐ

ง 30121 ชางแกะสลกตกแตงอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเทคนควธการแกะสลกผก ผลไม การออกแบบ การตกแตงอาหาร การใชและบารงรกษาเครองมอ อปกรณ

ปฏบตงานเลอกวสด ออกแบบ แกะสลกผกและผลไมเปนรปตาง ๆ ตกแตงอาหารบนโตะ คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกผลการปฏบตงานทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล ง 30122 งานถนอมอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

รายวชางานถนอมอาหาร เปนราย ทมงปลกฝงใหผเรยนศกษาเกยวกบความสาคญและหลกการถนอมอาหาร การเลอกอาหาร ภาชนะ อปกรณและเครองใช เทคนคและวธการถนอมอาหาร ความสาคญของสารปรงแตงอาหาร ชนด คณสมบตและปรมาณทใช การเกบรกษา การสงวนคณคาทางโภชนาการ โดยฝกปฏบตงานถนอมอาหารตามฤดกาลของทองถนตามกรรมวธตาง ๆ ซงสามารถทาไดในครวเรอน เชน การหมกดอง การทาใหแหง การใชสารปรงแตงอาหาร การใชอณหภมสง บรรจและเกบอาหารทถนอมแลวใหถกตองตามหลกโภชนาการและถกลกษณะ คานวณคาใชจาย กาหนดราคา จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจ และมทกษะเกยวกบหลกการและเทคนควธถนอมอาหาร สามารถถนอมอาหารประเภทตาง ๆ และจาหนายได ง 30123 ชางดอกไมสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเกยวกบศลปะและวฒนธรรมทเกยวของกบงานดอกไมสด การเลอกดอกไมและวสดตกแตง การจดดอกไมสดแบบตาง ๆ การใชและบารงรกษาอปกรณ การบรรจสาหรบจาหนาย

ปฏบตงานเตรยมวสดอปกรณในการจดดอกไม จดดอกไมสดแบบตาง ๆ แจกน พานดอกไม ชอดอกไม พวงหรด พวงมาลา คานวณคาใชจาย กาหนดราคา คาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบต งาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการจดดอกไมสด สามารถใหบรการจดดอกไมสดและจาหนายได

Page 31: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๒๙ ง 30124 ชางประดษฐของชารวย หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและโอกาสในการใชของชารวย หลกการออกแบบ ขนตอน และวธการประดษฐของชารวยแบบตาง ๆ การใชละการบารงรกษาเครองมอ อปกรณ ปฏบตการออกแบบ เลอกวสดประดษฐของชารวยแบบตาง ๆ ไมนอยกวา 2 ชนด คานวณคาใชจาย กาหนดราคาหรอคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะเกยวกบการออกแบบ การประดษฐของชารวยตามแบบทกาหนดและจาหนายได ง 30125 ชางดอกไมประดษฐ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเทคนควธทาดอกไมประดษฐดวยผา การออกแบบดอกไมประดษฐ การตกแตงเปนชอ การใชและการบารงรกษาเครองมอและอปกรณ ปฏบตงานเลอกแบบวสดทาดอกไมตามความตองการของตลาด ทาเกสร ทาใบ และขอชอตดวสดตกแตงเปนดอกไมประดษฐชนดตาง ๆ คานวณคาใชจาย กาหนดราคา คาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจ และมทกษะเกยวกบการออกแบบ เลอกวสด และสามารถทาดอกไมประดษฐจาหนายได ง 30126 ชางปกดวยมอ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษางานปกดวยมอวธตาง ๆ แบบ ลาย และการออกแบบลายปก สารวจแหลงวสดและการบรการในทองถน เตรยมวสดอปกรณ ฝกทกษะเบองตนเกยวกบงานปกดวยมอวธตาง ๆ เลอกลายและออกแบบลายปก ดดแปลงใหเหมาะสมกบชนงาน ปกดวยมอตามแบบชนงาน คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะออกแบบลายปก เลอกลายปกใหเหมาะสมกบชนงาน สามารถใหบรการงานปกดวยมอและจาหนายได

Page 32: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๐ ง 30127 งานผลตภณฑจากวสดในทองถน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสด ทงทเปนธรรมชาตและสงเคราะห คณสมบตวสดในทองถน เครองมอและอปกรณ การออกแบบใหตรงกบความตองการของตลาด วธการผลต เชน ถก ผก พน สาน ฟน ฯลฯ การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตงานสารวจผลตภณฑและแหลงวสดภายในทองถน และหรอวสดสงเคราะห ออกแบบผลตภณฑใหเหมาะสมกบวสด เตรยมเครองมอและวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธตาง ๆ ตกแตงขนสาเรจ ทาบญชรายรบ – รายจาย กาหนดราคา และจดจาหนาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะเกยวกบการเลอกวสด สามารถทาผลตภณฑตามขนตอนและจาหนายได ง 30128 ชางถกโครเชต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษางานถกโครเชตวธตาง ๆ แบบลาย การออกแบบลายและผลตภณฑ วสดอปกรณและเครองมอ การถกโครเชตเปนลวดลายแบบตาง ๆ สารวจความตองการของตลาด ปฏบตงานฝกทกษะเบองตนเกยวกบการถกโครเชตแบบตาง ๆ เลอกแบบและหรอออกแบบสาหรบถกเปนผลตภณฑ ถกโครเชตตามแบบ เชน ลายรม ลายกลาง ลายดอก และการตอดอก สาหรบทาเปนผลตภณฑ คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจ และมทกษะเกยวกบการออกแบบ เลอกวสด เลอกลวดลาย สามารถใชบรการ ถกโครเชตเปนผลตภณฑและจาหนายได

Page 33: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๑ งานเทคโนโลยสารสนเทศ

ง 30141 การเขยนเวบเพจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบระบบการทางานของเวบเพจ ระบบ Hyper Link การออกแบบ เวบเพจเบองตน การสรางเวบเพจดวยโปรแกรมภาษาหรอโปรแกรมสาเรจรป การทดสอบการทางานของเวบเพจ การ Upload เวบเพจ ง 30142 การผลตสออเลกทรอนกส หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบรปแบบของสออเลกทรอนกส(E-Learning) นยาม ขอบเขต รปแบบ ทศทาง ประเภทและรปแบบ องคประกอบของระบบการเรยนการสอนดวยสออเลกทรอนกส(E-Learning) การออกแบบการเรยนการสอนสออเลกทรอนกส (โมเดล และองคประกอบ) บทเรยนและทรพยากรการเรยนร กจกรรมการเรยนร การสอสารในกระบวนการเรยนสออเลกทรอนกสโปรแกรมสาเรจรปทใชในการสรางตลอดจนรปแบบไฟลตางๆทใชในงานสออเลกทรอนกส ปฏบตการการออกแบบกราฟกดไซนและการจดวางรปแบบ (Lay Out) ในการจดทาอเลรนนงทงายตอการใชงาน เปนเครองมอสรางสอทสามารถประยกตและนาเสนอขอมลไดในหลากหลายรปแบบ ง 30143 การสรางภาพเคลอนไหว 2 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบววฒนาการของภาพเคลอนไหว(Animation) ประเภทของภาพเคลอนไหว คอมพวเตอรกราฟก โปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว 2 มต รปแบบของภาพเคลอนไหว ประเภทและรปแบบ การออกแบบโมเดล ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก การสรางภาพเคลอนไหว โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว การสรางภาพเคลอนไหว 2 มต โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรป พรอมกบนาเสนอผลงานตอสาธารณะชน ง 30144 การสรางภาพเคลอนไหว 3 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบววฒนาการของภาพเคลอนไหว(Animation) ประเภทของภาพเคลอนไหว คอมพวเตอรกราฟก โปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว 3 มต รปแบบของภาพเคลอนไหว 3 มต ประเภทและรปแบบ การออกแบบโมเดล ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก การสรางภาพเคลอนไหว 3 มต โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว การสรางภาพเคลอนไหวโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรป พรอมกบนาเสนอผลงานตอสาธารณะชน

Page 34: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

ง30145การเขยนแบบพนฐานวศวกรรมดวยโปรแกรมคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต2 ชวโมง / สปดาห ๓๒

คาอธบายรายวชา เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบการใชและบารงรกษาเครองมอเขยนแบบ

หลกการใชเสน การจดหนากระดาษ การเขยนตวอกษร การใชมาตราสวนในงานเขยนแบบประเภทตาง ๆ สญลกษณในงานเขยนแบบ การเขยนภาพ รปฉาย รปตด รปออบลก รปไอโซเมตรกของรปทรงเรขาคณต การใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปในงานเขยนแบบและนาไปประยกตใชในงานชาง ตลอดจนใชเปนพนฐานในการศกษาตอ

ง 30146 การสรางเกมคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบววฒนาการของเกมคอมพวเตอร ประเภทของเกมคอมพวเตอร โปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางเกมคอมพวเตอร การออกเกมคอมพวเตอร การสรางเกมคอมพวเตอรโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรป พรอมกบนาเสนอผลงานตอสาธารณะชน

งานธรกจ ง 30151 การบญชเบองตน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและจดประสงคของการบญช ประโยชนของขอมลการบญช ขอสมมตฐานของการบญช วเคราะหรายการคา การเปลยนแปลงรายการสนทรพย หนสน และสวนของเจาของ รายไดและคาใชจาย ารจดบนทกรายการตามหลกการบญช คในสมดรายวนทวไป และผานรายการไปแยกประเภท จดทางบทดลอง กระดาษทาการ การจดทางบการเงนเพอแสดงฐานะการเงน และผลการดาเนนการของกจการ เพอใหมความร เขาใจ และเหนความสาคญของการบญช และสามารถปฏบตการบญชเบองตนไดตามหลกการบญชทรบรองทวไปและมนสยรกงานอาชพ ง 30152 งานบญชกจการบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและจดประสงคของการบญช ประโยชนของขอมลการบญช ขอสมมตฐานของการบญช วเคราะหรายการคา การเปลยนแปลงรายการสนทรพย หนสน และสวนของเจาของ รายไดและคาใชจาย ารจดบนทกรายการตามหลกการบญช คในสมดรายวนทวไป และผานรายการไปแยกประเภท

Page 35: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

จดทางบทดลอง กระดาษทาการ การจดทางบการเงนเพอแสดงฐานะการเงน และผลการดาเนนการของกจการ

๓๓

เพอใหมความร เขาใจ และเหนความสาคญของการบญช และสามารถปฏบตการบญชเบองตนไดตามหลกการบญชทรบรองทวไปและมนสยรกงานอาชพ ง 30153 พมพดดไทยดวยคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาสวนตาง ๆ ของแปนพมพคอมพวเตอร การสรางเทคนคทดในการพมพ หลกการพมพและเคาะแปนอกษรและสญลกษณตาง ๆ การตงกระดาษแนวนอนและแนวตงอยางงาย การพมพจดหมายสวนตว หนงสอราชการ และจดหมายเวยน ปฏบตการใชสวนตาง ๆ ของแปนพมพคอมพวเตอร ฝกเทคนคการพมพ เชนทานง การวางนวการเคาะแปนอกษรเหยา กาวนวจากแปนอกษรเหยาไปเคาะแปนพยญชนะ สระ วรรณยกต ตวเลข และการแทรกสญลกษณตาง ๆ พฒนาทกษะความเรว ความแมนยา ตามแนวนอนและแนวตงไดเหมาะสมกบหนากระดาษ พมพจดหมายสวนตว หนงสอราชการ และจดหมายเวยน ง 30155 การบรการทองเทยว หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและความเปนมาของธรกจการทองเทยว ประเภทของงานบรการทองเทยว วธจดบรการทองเทยว และการประสานงานกบหนวยงานทเกยวของกบธรกจการทองเทยวหรอบรษททองเทยว เชน ประสานงานจดทาแผนการนาเทยวในสถานทตาง ๆ ฝกเขยนขอความโฆษณาและประชาสมพนธ ฝกคดคานวณคาใชจายโดยการทางบกาไร - ขาดทน เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะ เกยวกบงานบรการการทองเทยว และสามารถปฏบตงานบรการการทองเทยวในธรกจการทองเทยวได ง 30156 โครงงานธรกจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

สารวจ วเคราะห ความสามารถ ความถนดความพรอมของตนเอง สภาพเศรษฐกจและ ตลาดใน ชมชน ตดสนใจเลอกโครงงาน วางแผนการปฏบตงาน เขยนโครงการ โดยใหมขอมลเกยวกบโครงงานทเลอก ขอมลทเกยวกบตนเอง การฝกทกษะและเทคนคในการปฏบตงาน การหาแหลงทรพยากรและเงนทน กระบวนการผลตและจดจาหนายหรอใหบรการ ลงมอปฏบตงานตามโครงการทเสนอ บนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ – จาย ประเมนผลการปฏบตงานและปรบปรงการปฏบตงาน

Page 36: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๔

อภธานศพท

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว

กระบวนการกลม

กระบวนการในการทางานกลม มขนตอน ดงน การเลอกหวหนากลม การกาหนดเปาหมาย หรอวตถประสงคของงาน วางแผนการทางาน แบงงานตามความสามารถของแตละบคคล ปฏบตตามบทบาทหนาท ประเมนผล และปรบปรงการทางาน

การดารงชวต

เปนการทางานในชวตประจาวนเพอชวยเหลอตนเอง ครอบครว ชมชน และสงคม ทวาดวย งานบาน งานเกษตร งานชาง งานประดษฐ งานธรกจ และงานอน ๆ

การทางานเพอการดารงชวต

เปนการทางานทจาเปนเกยวกบความเปนอยในชวตประจาวน ชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสงคมไดในสภาพเศรษฐกจพอเพยง ไมทาลายสงแวดลอม เนนการปฏบตจรงจนเกดความมนใจ และภมใจในผลสาเรจของงาน เพอใหคนพบความสามารถ ความถนดและความสนใจของตนเอง

คณธรรม จรยธรรม เจตคต และลกษณะนสยในการทางาน

ประกอบดวย ความซอสตย เสยสละ ยตธรรม ประหยด ขยน อดทน รบผดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภย คมคา ยงยน สะอาด ประณต มเหตผล มมารยาท ชวยเหลอตนเอง ทางานบรรลเปาหมาย ทางานถกวธ ทางานเปนขนตอน ทางานเปนระบบ มความคดสรางสรรค มประสทธภาพ รกษาสงแวดลอม ฯลฯ

ทกษะกระบวนการแกปญหา

เปนกระบวนการทตองการใหผเรยนไดเกดความคดหาวธการแกปญหาอยางมขนตอน การสงเกต การวเคราะห การสรางทางเลอก และการประเมนทางเลอก

ทกษะการจดการ

ความพยายามของบคคลทจะจดระบบงาน (ทางานเปนรายบคคล) และจดระบบคน (ทางาน เปนกลม) เพอใหทางานสาเรจตามเปาหมายอยางมประสทธภาพ

ทกษะกระบวนการทางาน

การลงมอทางานดวยตนเอง โดยมงเนนการฝกวธการทางานอยางสมาเสมอ ทงการทางาน เปนรายบคคล และการทางานเปนกลม เพอใหสามารถทางานไดบรรลเปาหมาย ไดแก การวเคราะหงาน การวางแผนในการทางาน การปฏบตงาน และการประเมนผลการทางาน

Page 37: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๕ ทกษะการทางานรวมกน

การทางานเปนกลม สามารถทางานรวมกบผอนไดอยางมความสข โดยมงเนนใหผเรยน ไดทางานอยางมกระบวนการตามขนตอนการทางาน และฝกหลกการทางานกลม โดยรจกบทบาทหนาทภายในกลม มทกษะในการฟง - พด มคณธรรมในการทางานรวมกน สรปผล และนาเสนอรายงาน

ทกษะการแสวงหาความร

วธการและกจกรรมทมงเนนใหผเรยนไดแสวงหาขอมลความรตาง ๆ เกยวกบเรองหรอเนอหา นน ๆ ไดแก การศกษาคนควา การรวบรวม การสงเกต การสารวจ และการบนทก

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย

กระบวนการเทคโนโลย

เปนขนตอนการแกปญหา หรอสนองความตองการของมนษยประกอบดวย กาหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมลเพอแสวงหาวธการแกปญหาหรอสนองความตองการ เลอกวธการ ออกแบบและปฏบตการ ทดสอบ ปรบปรงแกไข และประเมนผล

การถายทอดความคด

เปนการถายทอดแนวคดทใชแกปญหาหรอสนองความตองการใหเปนรปธรรมเพออธบายและสอสารใหผอนเขาใจ ไดแก แผนทความคด ภาพวาด 2 มต ภาพวาด 3 มต ภาพฉายเพอการสรางชนงาน

การออกแบบ (ทางเทคโนโลย)

เปนการลาดบความคดหรอจนตนาการเปนขนตอน นาไปสการวางแผนการแกปญหาหรอสนองความตองการ

การออกแบบและเทคโนโลย

เปนการเรยนรเพอพฒนาความสามารถของมนษยในการแกปญหา และสนองความตองการอยางสรางสรรค โดยนาความรมาใชกบกระบวนการเทคโนโลย สรางสงของเครองใช วธการ หรอเพมประสทธภาพในการดารงชวตและกจกรรมตาง ๆ ของมนษย

การเลอกใชเทคโนโลย

เปนการเลอกใชเทคโนโลย เพอแกปญหาหรอสนองความตองการของมนษยโดยผานกระบวนการวเคราะห เปรยบเทยบ และตดสนใจเลอกใชเทคโนโลยอยางมคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตอสงคมและสงแวดลอม

Page 38: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๖ ความคดสรางสรรค (Creative Thinking)

เปนความสามารถทางสมองมนษยทคดไดกวางไกล หลายแงมม หลายทศทาง นาไปสการคดประดษฐสงของ และแนวทางการแกปญหาใหม ลกษณะการคดอยางสรางสรรค ม 4 ลกษณะ ประกอบดวย

๑. ความคดรเรม (originality) คอ ลกษณะความคดทแปลกใหม แตกตางจากความคดเดม ประยกตใหเกดสงใหมขน ทไมซากบของเดม ไมเคยปรากฏมากอน

๒. ความคลองในการคด (fluency) คอ ความสามารถในการคดหาคาตอบไดอยางคลองแคลว รวดเรว และมปรมาณทมากในเวลาจากด เชน ใหผเรยนวาดภาพตอเตมรปทกาหนด ใหไดมากทสด ภายในเวลา 10 นาท

๓. ความยดหยนในการคด (flexibility) คอ ความสามารถในการคดหาคาตอบไดหลายประเภท และหลายทศทาง ดดแปลงจากสงหนงไปเปนหลายสงได เชน ใหผเรยนบอกวธการนาขวดนาพลาสตกทเหลอใช นาไปทาอะไรใหเกดประโยชน ไดบาง

๔. ความคดละเอยดลออ (elaboration) คอ ความคดในรายละเอยดเพอตกแตง หรอขยายความคดหลกใหสมบรณยงขน

ความปลอดภยในการทางาน

เปนการใชอปกรณ เครองมอในการทางานเพอสรางชนงานอยางปลอดภย และเลอกใชใหเหมาะสมกบประเภทและลกษณะการใชงานของอปกรณและเครองมอนน

เทคโนโลย

เปนการนาความร ทกษะและทรพยากรมาสรางสงของเครองใช หรอวธการโดยผานกระบวนการ เพอแกปญหาสนองความตองการ หรอเพมความสามารถในการทางานของมนษย

เทคโนโลยทยงยน

เปนเทคโนโลยทใชเพอตอบสนองความตองการของมนษยในปจจบนโดยไมทาใหประชาชน รนตอไปในอนาคตตองประนประนอม ยอมลดความสามารถของเขาในการทจะสนองความตองการ ของเขาเอง โดยคานงถงผลกระทบตอสงคม สงแวดลอม และเศรษฐกจ

เทคโนโลยสะอาด

เปนกระบวนการ หรอวธการ ทนามาใชพฒนา เปลยนแปลง ปรบปรง ผลตภณฑ วธการ กระบวนการ หรอการบรการ อยางตอเนอง เพอใหเกดผลกระทบ หรอความเสยงตอมนษย และสงแวดลอมนอยทสด โดยใชเครองมอ เชน 4R (reuse, repair, reduce, recycle) เปนตน

แบบจาลอง

เปนแบบหรอวตถสามมตทจาลองรปแบบ รายละเอยด วธการ ตามแนวคดทไดออกแบบไว เพอนาเสนอรปแบบของชนงานหรอรปแบบของวธการ

Page 39: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๗ แผนทความคด (Concept Mapping)

เปนการถายทอดความคดหรอขอมลตาง ๆ ในภาพรวม เพอแสดงการเชอมโยงขอมลเกยวกบเรองใดเรองหนงระหวางความคดหลก ความคดรอง และความคดยอยทเกยวของสมพนธกน โดยนาเสนอเปนขอความ สญลกษณ หรอภาพ โดยใช ส และเสน

ภาพฉาย

เปนภาพแสดงรายละเอยดของแนวคดในการแกปญหาหรอสนองความตองการ ประกอบดวย ภาพดานหนา ภาพดานขาง และภาพดานบน แสดงขนาด และหนวยในการวด เพอสามารถนาไปสรางแบบจาลอง หรอชนงานได

ภาพราง 2 มต

เปนภาพทประกอบดวย ดานกวาง และ ดานยาว เพอนาเสนอแนวคดของการแกปญหา หรอสนองความตองการ

ภาพราง 3 มต

เปนภาพทประกอบดวย ดานกวาง ดานยาว และดานสง เพอนาเสนอแนวคดของการแกปญหา หรอสนองความตองการ

ออกแบบและสราง

หรอออกแบบและปฏบตการ หมายถง ขนตอนการลาดบความคดเพอสรางแนวทางการแกปญหาหรอสนองความตองการและถายทอดความคดเปนภาพทมรายละเอยด เพอนาไปสรางในกระบวนการเทคโนโลย โดยเปนขนตอนทใหมการออกแบบกอนการสรางชนงาน

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

เปนกระบวนการทเกยวของกบการรวบรวม การตรวจสอบความถกตอง การจดเกบ การจดการ การกระทากบขอมลขาวสาร โดยใชอปกรณคอมพวเตอร และอปกรณสานกงานตางๆ ในการปฏบตงานเพอใหไดสารสนเทศหรอความรทนามาใชในการตดสนใจหรอเปนประโยชนตอการดาเนนชวต

ขอมล

ขอเทจจรงหรอเหตการณทเกยวของกบสงตางๆ เชน คน สตว สงของ สถานท ฯลฯ โดยอยในรปแบบทเหมาะสมตอการสอสาร การแปลความหมาย การประมวลผลและการใชงาน ขอมลอาจเปนตวเลข ตวอกขระ หรอสญลกษณใด

Page 40: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๘ เครอขายคอมพวเตอร

การเชอมโยงระหวางคอมพวเตอรตงแต 2 เครองขนไป เพอใหสามารถถายโอนขอมลอเลกทรอนกสระหวางกน

ซอฟตแวร

ชดคาสงหรอโปรแกรมทเขยนขนดวยภาษาคอมพวเตอรอยางมลาดบขนตอน เพอใหเครองคอมพวเตอรทางาน

ซอฟตแวรประยกต

เปนซอฟตแวรท เขยนขนเพออานวยความสะดวกใหกบผใช โดยสามารถนาไปใชกบงาน ดานตางๆ ททาอยเปนประจาไดอยางรวดเรว เชน ซอฟตแวรประมวลคา ซอฟตแวรตารางการทางาน ซอฟตแวรจดการฐานขอมล ซอฟตแวรนาเสนอ และซอฟตแวรของระบบงานธนาคาร

ซอฟตแวรระบบ

เปนซอฟตแวรทใชในการจดการควบคมการทางานรวมกนของระบบการทางาน ของเครองคอมพวเตอรใหทางานรวมกบอปกรณตางๆ ในระบบคอมพวเตอร เชน การจดการดานอปกรณรบเขาขอมล และแสดงผล การแสดงผลลพธบนจอภาพ การนาผลลพธทไดไปแสดงทางเครองพมพ การบนทกขอมลเกบไวในหนวยความจารอง

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร หมายถง การนาวทยาการทกาวหนาทางดานคอมพวเตอรและการสอสารมาสรางมลคาเพมใหกบสารสนเทศ ทาใหสารสนเทศมประโยชนและใชงานไดกวางขวางมากขน เทคโนโลยสารสนเทศรวมถงการใชเทคโนโลยดานตางๆ ในการรวบรวม จดเกบ ใชงาน สงตอ หรอสอสารระหวางกน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเกยวของโดยตรงกบ 2 สง คอ

1) เครองมอเครองใชในการจดการสารสนเทศ เชนเครองคอมพวเตอร อปกรณรอบขาง และอปกรณสอสารและโทรคมนาคม 2) ขนตอนวธการดาเนนการซงเกยวของกบซอฟตแวร ขอมล บคลากร และกรรมวธการดาเนนงานเพอใหขอมลนนเกดประโยชนมากทสด

โปรแกรมอรรถประโยชน

เปนโปรแกรมทชวยเสรมการทางานของคอมพวเตอร หรอชวยโปรแกรมใชงานอนๆ ใหมความสามารถใชงานไดสะดวกและรวดเรวมากยงขน นอกจากนบางโปรแกรมยงออกแบบมาเพอชวยจดการกบทรพยากรของเครองคอมพวเตอรใหมประสทธภาพมากขน เชน จดการหนวยความจา จดการเนอทในการเกบขอมล ชวยทาสาเนาและคนคนขอมล ชวยซอมการชารดของหนวยเกบขอมล ชวยคนหาปองกน และกาจดไวรส

Page 41: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๓๙ โพรโตคอล

ขอก าหนด ระเบยบ พ ธการ ขนตอนปฏบตท ใชควบคมการสอสารขอมลในเครอข าย เครองคอมพวเตอรหรออปกรณเครอขายทใชโพรโตคอลชนดเดยวกน จงจะสามารถตดตอและสงขอมลระหวางกนได

สารสนเทศ

ขอมลทเปนเรองเกยวของกบความจรงของคน สตว สงของ ทงทเปนรปธรรมและนามธรรม ทไดรบการจดเกบรวบรวม ประมวลผล เรยกคน และสอสารระหวางกน นามาใชใหเกดประโยชนได

ระบบสารสนเทศ

เปนระบบสนบสนนการบรหารงาน การจดการ และการปฏบตการทงในระดบบคคล ระดบกลมหรอระดบองคกร เพอชวยใหการทางานมประสทธภาพมากยงขน โดยใชองคประกอบของระบบสารสนเทศในการดาเนนการ

สาระท ๔ การอาชพ

การจาลองอาชพ

เปนการจดกจกรรมเพอการเรยนรเกยวกบอาชพทสถานศกษาจดทาใหเสมอนจรงเพอใหผเรยน มทกษะการทางานอาชพ เหนคณคาของงานอาชพสจรต และเหนแนวทางในการประกอบอาชพ เชน การจดนทรรศการ บทบาทสมมต ฯลฯ

การประเมนทางเลอกอาชพ

เปนการรจกตนเองดานความร ความสามารถ ทศนคต ศกยภาพ วสยทศน แนวโนม ดานอาชพทตองการของตลาดแรงงาน ทเหมาะสมกบความสนใจ ความถนด และทกษะทางดานอาชพ กอนตดสนใจเลอกอาชพ

การอาชพ

เปนสาระทเกยวของกบทกษะทจาเปนตออาชพ เหนความสาคญของคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตออาชพ ใชเทคโนโลยไดเหมาะสม เหนคณคาของอาชพสจรต และเหนแนวทาง ในการประกอบอาชพ

ทกษะทจาเปนตออาชพ

ประกอบดวย ทกษะกระบวนการทางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร

Page 42: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๔๐ ประสบการณในอาชพ

เปนการจดใหผเรยนไดเรยนร ไดเหน และไดฝกปฏบตกจกรรมทเกยวกบอาชพ ทตนเองถนดและสนใจ

สถานการณแรงงาน

ประกอบดวย การมงานทา การจางงาน การคมครองแรงงาน และการประกนสงคม ทงในปจจบนและอนาคต

Page 43: หลักสูตร ม.ปลาย การงานอาชัพ_2552

๔๑ คณะผจดทา

คณะทปรกษา

๑. นายวชย ออนเบา ผอานวยการโรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๒. นายสมศกด ดวงอม รองผอานวยการโรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๓. นายกฤษฎา สจนทรฮด รองผอานวยการโรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๔. นางวไลวรรณ มนศลป หวหนากลมงานวชาการ โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๕. นายนวต ตอน หวหนางานหลกสตร โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ

คณะทางานยกราง

๑. นายอานาจ พรหมใจรกษ ครชานาญการพเศษ ประธาน ๒. นางสาราญ ใจเทยง ครชานาญการพเศษ คณะทางาน ๓. นางอมรา อนมศร ครชานาญการพเศษ คณะทางาน ๔. นางจรญญา ออนเบา ครชานาญการพเศษ คณะทางาน ๕. นายอภวฒน ศรสงค ครชานาญการ คณะทางาน ๖. นายวเชต ศรทองคง ครชานาญการพเศษ เลขานการ