ПМПС служба 2017

Основная цель деятельности ПМПС службы ГБОУ ЦО №1602 направлена на реализацию взаимосвязи между успешным обучением школьников и уровнем их психического развития. Цель работы каждого сотрудника – сопровождение в  образовательном процессе взаимодействия обучающегося – педагога - родителя.

Шульга Т.И. Горячева Н.В.Орловская Н.В.

Запевалова А.А.Нарядчикова А.Д. Антипенко Н.Е.

Психологическое

консультирование

Психологическая диагностика ( в

том числе проведение

мониторингов МЦКО)

Традиционные

направления работы

ПМПС службы

Работа учителя-логопеда с

обучающимися по развитию устной и письменной речи

Психологическое просвещение и профилактика

Коррекционно-развивающие

занятия

Направления работы ПМПС службы ГБОУ ЦО 1602

в 2016-2017 учебном году

Профориентационная работа

Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, викторинах

Новые направления работы

ПМПС службы

Трансляция собственного

опыта педагогов-психологов

Сопровождение работы

Общероссийского сетевого

проекта «Школа

цифрового века»

Создание методической

копилкиВ рамках работы

методического совета

ГБОУ ЦО 1602

Психологическое сопровождение включает в себя такие направления работы:

•Психологическое консультирование – оказание помощи обучающимся, родителям, педагогам по запросу в вопросах личностного развития, воспитания, обучения и межличностных отношений посредством консультирования.

Психологическое сопровождение включает в себя такие направления работы:

•Психологическая диагностика( в том числе, проведение мониторингов МЦКО) – определение индивидуальных особенностей личности, потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания и их оптимальное использование, профессиональное самоопределение, выявление причин и механизмов различных видов дезадаптации.

• Профилактические мероприятия - Совместная с социальным педагогом и классными руководителями работа с трудными детьми, ведущая к снижению статистических показателей.

Психологическое сопровождение включает в себя такие направления работы:

Психологическое сопровождение включает в себя такие направления работы:

•Проведение групповых развивающих и просветительских занятий, направленных развитие познавательной сферы и личностное развитие ребенка.

Все занятия по психологии проводятся с использованием прогрессивных технологий: компьютерные тесты, компьютерные развивающие методики, работа с сайтом, игровые технологии, СПТренинг, проектная деятельность социальной направленности.

Для успешной реализации разных технологий в кабинете имеются двигательные и развивающие тренажеры, игры, игрушки, конструкторы ЛЕГО, методические пособия, тетради-тренажеры для формирования универсальных учебных действий.

• Так же, с учащимися детской школы по исправлению различных нарушений устной и письменной речи работает учитель-логопед нашей службы. Занятия проходят как в группах, так и индивидуально. В форме игр, речевой и пальчиковой гимнастики, логических и речевых упражнений.

• Просветительская работа - оформление стендов, презентации, публикации в различных источниках, выступления на конференциях, семинарах, педсоветах, родительских собраниях

Психологическое сопровождение включает в себя такие направления работы: