ieslaalbuera.centros.educa.jcyl.esieslaalbuera.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/cuaderno... · 2017-06-30 · 'hvfuleh orv hohphqwrv txh frpsrqhq hvwrv flufxlwrv \ ho ixqflrqdplhqwr

4º TECNOLOGÍA - Itinerario de Enseñanzas Académicas Cuaderno de actividades para Septiembre

IES La Albuera 1. Explica las magnitudes fundamentales de los circuitos eléctricos y la ley de Ohm.

2. a) Dibuja el esquema eléctrico que permite controlar una lámpara desde dos llaves. Es el caso típico que hay en una habitación donde tenemos una llave de control de la luz al lado de la puerta y otra al lado de la mesilla.

b) Dibuja el circuito de zumbador de relé.

3. En el siguiente circuito los valores de las resistencias de las bombillas son los siguientes:

B1 = 2/3 Ω, B2 = 2 Ω y B3 = 4 Ω. Calcula:

- La resistencia total y la intensidad que sale y vuelve a la pila.

- La intensidad y el voltaje en cada bombilla.

4. Define: LED, par Darlington, condensador y NTC. 5. Explica detalladamente cómo trabaja el circuito. Te será útil en la explicación Identificar cada componente y contar su funcionamiento.

6. ¿Qué es el efecto Joule? ¿Dónde se puede observar?

7. Explica los conceptos señal analógica, digital, continua y alterna.

8. Sistema de control ¿qué son? ¿qué elementos tienen? Tipos, pon un ejemplo de cada tipo. Dibuja el esquema de cada tipo.

9. Explica la estructura de programación "contador", ayúdate si lo crees necesario de un programa realizado por flowol.

10. Diferencias entre mecanismo, automatismo y robot.

B1

B2 B3

11. Explica como medirías con un polímetro el

voltaje que cae en la bobina de un relé conectado a

una fuente de alimentación del taller y la intensidad

que atraviesa una bombilla de casa.

12. Este circuito lo hemos montado en una práctica. Explica en detalle su funcionamiento y para que se puede utilizar.

13. Indica el valor de las resistencias.

c) Rojo – amarillo – rojo - plata

a) verde – verde – negro - plata

d) oro – verde – azul - naranja

b) Azul – gris – blanco - rojo

Explica como medirías con un polímetro el

un relé conectado a

una fuente de alimentación del taller y la intensidad

que atraviesa una bombilla de casa.

Este circuito lo hemos montado en clase en . Explica en detalle su funcionamiento

Indica el valor de las resistencias.

14. Describe los elementos que componen estos circuitos y el funcionamiento de los mismos:

15. Describe el funcionamiento de estos circuitos y redibújalos con símbolos:

16. Comenta las similitudes y diferencias entre circuitos neumáticos e hidráulicos.

17. Identifica estos símbolos y explica su funcionamiento.

18. Diseña un circuito que mediante un cilindro neumático, abra una puerta, esta se mantenga abierta durante unos segundos y posteriormente se cierre automáticamente. Debe haber un dispositivo para abrir la puerta (pedal o pulsador) a ambos lados de la puerta.

19. Utilizando los elementos del programa flowol:

Realiza los siguientes programas

A) Realiza un programa para que(sal 2) se ilumine automáticamentedesaparece (ent 0 apagada).

B) Programa un secamanos (luz de barrera fotoeléctrica = sal2; fototransistor = ent1 y ventilador = mota) para que cuando se interrumpa la barrera fotoeléctrica, el ventilador se conecte durante 5 segundos. Transcurrido este tiempo, debe de ser obligatorio el retirar la mano de la barrera fotoeléctrica para que el ventilador se pueda volver a activar.

20. ¿Qué es una tarjeta de controlcontroladora Flow Go o de la Fischertechnik?

2

1

12

3

1 12

diferencias entre circuitos neumáticos e hidráulicos.

y explica su funcionamiento.

mediante un cilindro neumático, abra una puerta, esta se mantenga abierta unos segundos y posteriormente se cierre automáticamente. Debe haber un dispositivo

para abrir la puerta (pedal o pulsador) a ambos lados de la puerta.

Utilizando los elementos del programa flowol:

programas:

Realiza un programa para que la luz interior del faro ) se ilumine automáticamente cuanto el sol

(luz de barrera fotoeléctrica = sal2; fototransistor = ent1 y ventilador = mota) para que cuando se interrumpa la barrera fotoeléctrica, el ventilador se conecte durante 5 segundos. Transcurrido este tiempo, debe de ser obligatorio el retirar la mano de a barrera fotoeléctrica para que el ventilador se pueda

eta de control, interfaz de control o controladora? Escribe las características de la controladora Flow Go o de la Fischertechnik?.

diferencias entre circuitos neumáticos e hidráulicos.

mediante un cilindro neumático, abra una puerta, esta se mantenga abierta unos segundos y posteriormente se cierre automáticamente. Debe haber un dispositivo

Escribe las características de la