This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
יח"ל 1 ערבית )מגזר ערבי(
מוצעת לימודים תכנית שאלון אחד
)יחידה 20181)ספרות א'( מס' . שאלון יחידה אחת1
חובה(מדריך למקצוע -סעיד יוסף י"ע נכתבה
ד"ר ראויה ברבארה -המפמ"רית :באשור
מר' מחמד זידאני -והמפמ"ר לספרות
2016 الربانمج الصيفي
(واحدة تعليمية ة)وحد اللغة العربية منهج تعليمي مقرتح
منوذج
)وحدة إلزامية( 20181منوذج رقم )األوىل يف األدب( وحدة واحدة .1
مرشد للموضوع - يوسف محد سعيد أعد املادة: راوية برابرةد. - املفتشة املركزة للغة العربية :مبوافقة
حممد زيداينالسيد - واملفتش املركز ملوضوع األدب
1
הלימודים תוכנית -منهج التعليم :מטרותاألهداف
النجاح يف امتحان البجروت يف الصيف خاصة أولئك الذين فشلوا يف االمتحان األخري ضعفاءأن يستطيع التالميذ ال - أو ميكن أن يفشلوا فيه.
בבחינה להצליח, להכשל ייםעשו או בבחינה נכשלו אשר הבינוניים הלומדים יכולת - .זה קיץ במועד
أن نشجع استنفاذ قدرات التالميذ. - .התלמידים של היכולות מיצוי עידוד -
أسئلة النصوص األدبية القدمية واحلديثة شعرا ونثرا. عنأن نكسب التالميذ مهارات وقدرات للتحليل والفهم واإلجابة - קלאסיים ספרותיים טקסטים על שאלות על ולענות ולהבין לנתח יכולות הלומדים רכישת -
.בפרוזה והן בשירה הן ומודרניים
ي إحساس التالميذ بقدرهتم احلصول على شهادة البجروت. أن نقو - .הבגרות תעודת את להשלים התלמידים של המסוגלות תחושת חיזוק -
:הבחינהاالمتحان
)األدب( وحدة واحدة :مبىن االمتحان
אחת מ יחידה מורכבת
.نصف. الزمن: ساعة و (درجة 30)القصة والرواية واملسرحية + (درجة 70): نصوص أدبية 20181قم النموذج ر קודות.. נ 30ספור קצר, רומן ומחזה + נקודות 70 ספרותיים טקסטים: 20181שאלון מס
: ساعة ونصفمدة االمتحان
.זמן: שעה וחצי
وعدد الساعات املخصصة كاآليت: واحدا من جماال هذا املنهاج يتض .שעות 90 ספרות ساعة 90األدب
.ומבחנים בוחנים שעות 10+ ساعات 01اختبارات وامتحاانت + .שעות100 כ"סה ساعة 100اجملموع
2
: לימוד ספריكتب التدريس
املغين أو كتاب البيادر/ - ספרות: השלישי בתחוםيف األدب -
מחזה+ רומן+ ומודרנית קלאסית ספרות + رواية + مسرحية
وحدات. إعداد: يوسف محد سعيد. 3كراسة تدريب، جبروت -كتاب املعني-
.לבחינה הנדרשים הטקסטים על הדגשالمتحان كيز على النصوص املطلوبة يف االت
: הוראה שיטותاألساليب وطرائق التدريس
إضافة إىل الطريقة وزوجي مثل: العمل يف جمموعات صغرية، املناقشة، عمل فردي طرائق تدريسية بديلةجيب استخدام الوجاهية )احملاضرة والسؤال واجلواب( كذلك التدريب والتمرين.
יחידנית עבודה, דיונים, קטנות בקבוצות עבודה כמו אלטרנטיביות הוראה בדרכי להשתמש .ותרגול(. ותשובות שאלות/ הרצאות) הפרונטאלית לשיטה בנוסף, וזוגית
3
تفصيل املواد : סילבוס
(שעות 100) األدب العريب : ספרות
הלמודים מתוכנית
(טקסטים 9) ומודרנית קלאסית שירה القدمي / احلديث –الشعر - (טקסטים 2) קלאסית פרוזה/ القدمي )الرسالة/ املقامة --النثر - 1 מאמר( واحدة ) مقالة –النثر احلديث - (ثالث ساعاتخيصص لكل نص ) 3 קצר סיפור قصص قصرية( 3ة القصرية ) القص - ساعات( 4) خيصص لكل منهما 1 רומן دة رواية واح -