“2014, Año de los Tratados de Teoloyucan” QUE PRESENTA EL JARDIN DE NIÑOS “GENERALÍSIMO MORELOS” AEP TURNO MATUTINO C.C.T. 15EJN2256V MUNICIPIO DE NEZAHUALCOYOTL, ESTADO DE MÉXICO DISEÑA EL CAMBIO A RE C IC L AR SE HA DICHO…
Jan 03, 2016
“2014, Año de los Tratados de Teoloyucan”
QUE PRESENTA EL JARDIN DE NIÑOS “GENERALÍSIMO MORELOS” AEP
TURNO MATUTINOC.C.T. 15EJN2256V
MUNICIPIO DE NEZAHUALCOYOTL, ESTADO DE MÉXICO
DISEÑA EL CAMBIO
A RECICLAR SE HA
DICHO…
Etapa 1
SIENTE
“2013, Año del Bicentenario de los Sentimientos de la Nación”
NERI OBED JORGE VALDEZFERNANDA BARRERA TÉLLEZ
DIEGO PÉREZ ARROYOURIEL RUÍZ SANTIAGO
GUILLERMO URIOSTEGUI RAMÍREZRUTH DE JESÚS REYES
RESPONSABLE:PROFRA. CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZ
NUESTRO GRAN EQUIPO: “MANITAS TRABAJADORAS” ESTA INTEGRADO POR
LISTADO DE PROBLEMÁTICAS DETECTADAS
•No se cuenta con espacios para jugar•Los padres de familia no cuentan con recursos para poder adquirir juegos didácticos.•El área de la basura dentro de la escuela contamina•Los niños manifiestan señales de violencia entre algunos compañeros•Falta de áreas verdes dentro de la escuela
O Etapa 2OIMAGINA
PROBLEMÁTICA SELECCIONADA
•No se cuenta con espacios para jugar y el patio es insuficiente así como muy reducido para poder generar el juego y la interacción entre pares.
•Los padres de familia no cuentan con recursos para poder adquirir juegos didácticos y juegos infantiles necesarios para generar recreos inteligentes
JUSTIFICACIÓN
A los niños su principal interés es el juego, su búsqueda es el contar con espacios que les permita correr, brincar, saltar, interactuar con sus pares y que pasa, que al llegar a su primer escuela se encuentran con salones muy grandes y con un patio que no les permite hacer todas esas cosas. Esta es una de las razones por la que este pequeño grupo de niños inteligentes, creativos, juguetones pero muy preocupados por todos sus compañeros seleccionaron esta problemática a resolver. La tarea no es fácil, de hecho es titánica, pero estamos convencidos que organizados y trabajando en equipo lo podemos lograr.!!!!
propósitos
o Rehabilitar un espacio que permita la creación de una área de juegos.
o Sensibilizar a toda la comunidad educativa para que participe en la campaña de reciclado para con la venta de este material se pueda ir rehabilitando el área de juegos.
O Etapa
3
O Haz!!
PLAN DE TRABAJON.P ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE MATERIALES
1 Reunión con alumnos de la planilla “manitas trabajadoras” para identificar nuestras problemáticas, jerarquizar y priorizar las problemáticas a trabajar y estas son:• No se cuenta con un espacio para jugar • No contamos con juegos para evitar que a la hora de recreo
corran y esto provoca que choquen o se caigan
16 DE OCTUBRE 2013CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZ
MANITAS TRABAJADORASPAPEL BOND
MARCADORES
2 • Planear las posibles estrategias para solucionar nuestras problemáticas identificadas a través del dibujo y algunas grafías que manifiestan sus ideas
23 DE OCTUBRE 2013 CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZMANITAS TRABAJADORAS
PAPEL BONDMARCADORES
3 • elaborar con la planilla el plan de trabajo para resolver nuestras problemáticas, actividades, responsables y materiales
4 DE DICIEMBRE 2013 CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZMANITAS TRABAJADORAS
PAPEL BONDMARCADORES
4 • Convocar a padres de familia y alumnos a una campaña de reciclado dentro de la institución.
6 DE DICIEMBRE 2013 CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZMANITAS TRABAJADORAS
CARTELCUADERNO
5 • Venta de material pet y con esta tratar de comprar una casita de plástico para el área de juegos.
9 DE DICIEMBRE 201317 DE ENERO 2014
CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZMANITAS TRABAJADORAS
BOTELLASBOLSAS
6 • Realizar campaña de limpieza a tras de los salones en donde será el área de juegos,
9 DE ENERO 2014 CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZMANITAS TRABAJADORAS
GUANTESCUBRE BOCAS
ESCOBACOSTALES
7 • Pintar el área de juegos 17 DE ENERO 2014 CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZMANITAS TRABAJADORAS
PINTURABROCHAS
8 • Culminar el proyecto y compartirlo 31 DE ENERO 2014 CONCEPCIÓN ROSARIO BAEZMANITAS TRABAJADORAS
COMUNIDAD ESCOLAR
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO
NUESTRO EQUIPO DE MANITAS TRABAJADORAS ESTA EN ACCIÓN
O Etapa 4
Comparte
Así estaba el espacio que se rescataría para el área de juegos
AQUÍ ALUMNOS Y PADRES REALIZANDO ACTIVIDADES DE
LIMPIEZA «MANOS A LA OBRA»
ASÍ QUEDO NUESTRA ÁREA RESCATADA PARA JUEGOS
Algunas acciones que el equipo realizo para pedir el apoyo a la campaña del reciclado
Todos los alumnos y padres de familia participaron en la jornada de reciclaje, fue una respuesta muy
entusiasta, de solidaridad y de demostrar que todo se puede si se quiere!!!!
testimonioAl concluir el proyecto !Ha reciclar se ha dicho! Aprendimos que
podemos con nuestras acciones ayudar a cuidar nuestro medio ambiente y que además podemos identificar y resolver situaciones que nos
preocupan como fue el caso de contar con un espacio para jugar, correr, reír y convivir en un lugar en donde el juego es nuestra única razón de
ser. Agradecemos a Papitos , maestras y compañeros que nos ayudaron con
una botella, un cartón u hoja a que nuestra escuela tuviera un ambiente más limpio y seguro. Sabemos que todavía falta mucho que hacer
pero… Manitas trabajadoras estamos seguros que todo lo que soñamos lo podemos alcanzar, solo se requiere de actitud!!!!!
GRACIAS!!!!!!