Η Καινούργια Χρονιά (2008 – 2009) Στο Ιδιωτικό Γυμνάσιο και Λύκειο « Αλκίνοος» Πρόγραμμα Μαθημάτων και Δραστηριοτήτων 1 Η λίμνη του Άγρα κοντά στην Έδεσσα Οι μαθητές του Σχολείου μας την επισκέφτηκαν στην εκπαιδευτική εκδρομή με θέμα « Το Νερό στη ζωή μας – χρήσεις και αξιοποίησή του»
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Η
Καινούργια Χρονιά
(2008 – 2009)
Στο Ιδιωτικό Γυμνάσιο και Λύκειο
« »Αλκίνοος
ΠρόγραμμαΜαθημάτωνκαι Δραστηριοτήτων
1
Ηλίμνη του ΆγρακοντάστηνΈδεσσα Οι μαθητές του Σχολείου μας την επισκέφτηκαν στην εκπαιδευτική εκδρομή
με θέμα« – »ΤοΝερό στη ζωήμας χρήσεις και αξιοποίησή του
2
ΗΔιεύθυνση του Ιδιωτικού Γυμνασίου και Λυκείου
« », Αλκίνοος επιθυμώντας να έχo υν οι μαθητές μας και οι γονείς
τους άμεση και πλήρη ενημέρωση για τη λειτουργία του
, σχολείου και τις πανελλήνιες εξετάσεις επιμελήθηκε το παρόν
.ενημερωτικό και χρηστικό φυλλάδιο
’ Σ αυτό θα βρείτε μερικές χρήσιμες πληροφορίες για τη
, φοίτηση στο σχολείο μας για τον ακαδημαϊκό προγραμματισμό
της νέας σχολικής χρονιάς καθώς και για ποικίλες άλλες
.δραστηριότητες
Για πληροφορίες σχετικά με το σχολείο μπορείτε να
. . , απευθύνεστε στην γραμματέα κα Μαρίνα Βλάχου Επίσης
μπορείτε να ζητάτε συνάντηση με τη Διεύθυνση και τους
καθηγητές του σχολείου για περαιτέρω ενημέρωση και
. συζήτηση όποτε κρίνετε εσείς αναγκαίο
:Με τις υπηρεσίες του σχολείου μπορείτε να επικοινωνείτε
« » Στο Γυμνάσιο και Λύκειο Αλκίνοος :διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί
3
Ζερβός Κωνσταντίνος Μαθηματικός
Λιντοβόης Κωνσταντίνος Φιλόλογος
ΜαυρωνάςΠαναγιώτης Φυσικός
Μουρούζης Νικόλαος Χημικός
Σαλβάνος Αριστείδης Μαθηματικός
Φίλης Διονύσιος Φιλόλογος
Μιχαλά Μαρία Θεολόγος
Ζαβιτσάνου Ιωάννα Φιλόλογος
Κοσκινάς Νικόλαος Φιλόλογος
Φίλης Κωνσταντίνος Φιλόλογος
Φρεμεντίτη Φρόσω Φιλόλογος
Μουράτης Μάριος Φιλόλογος
Κρητικού Μαρίνα Φιλόλογος
ΠάρλαβατζαΜαρία Φιλόλογος
Κατσαμακλή Ειρήνη Μαθηματικός
Βλάχος Σωτήρης Φυσικός
Κομπολίτου Ιωάννα Βιολόγος
Κόμη Αντωνία Χριστίνα Γαλλικής φιλολογίας
ΤρόππερΜαργκίτ Γερμανικής Φιλολογίας
Σαλβάνος Σπυρίδων Οικονομικών
Φίλης Αρίσταρχος Φυσικής αγωγής
Σιούτης Γεώργιος Πληροφορικής
Βέργης Σταμάτης – Αρχιτέκτονας Καθηγητής Γραμμικού Σχεδίου
Κουκκουλλή Χριστίνα Μουσικής
Μοναστηριώτη Μαρία Καλλιτεχνικών
1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
Έναρξη μαθημάτων
Τα μαθήματα στο 11 Γυμνάσιο αρχίζουν τις Σεπτεμβρίου και του 3 2008 Λυκείου στις Σεπτεμβρίου
Ώρες Λειτουργίας
Το Λύκειο λειτουργεί από 08:20 15:50΄ έως ΄ για τις ημέρες από Δευτέρα , έωςΠαρασκευή και όταν διεξάγονται τα τρίωρα διαγωνίσματα το Σάββατο 15:00 18:00 .από ΄ έως ΄
Το Γυμνάσιο λειτουργεί από 08:20 14:00΄ έως ΄ για τις ημέρες από 08:20 15:50 . Δευτέρα έωςΠέμπτη και την Παρασκευή ΄ έως ΄
Παρακολούθηση μαθημάτωνκαι Απουσίες
Στον « »Αλκίνοο πιστεύουμε ότι η καθημερινή διδασκαλία στην αίθουσα
είναι αναντικατάστατη. « » Η παράδοση , στο μάθημα με τις επεξηγήσεις τα
, παραδείγματα τη μέθοδο επίλυσης « » ασκήσεων και η εξέταση με τις
, , απορίες το διάλογο τον έλεγχο των . εργασιών κλπ αποτελούν το Α και το Ω
της κατανόησης και την καλή αρχή για .τη μάθηση
Με βάση αυτό θεωρούμε ότι οι μαθητές δεν πρέπει να απουσιάζουν από
. τα μαθήματα και τα διαγωνίσματα, ( Επίσης πιστεύουμε ότι οι από το νόμο επιτρεπόμενες απουσίες συνολικά
– 110) – . αδικαιολόγητες δικαιολογημένες περίπου είναι πάρα πάρα πολλές
’ Γι αυτά όλα δε θα γίνεται αποδεκτή και η καθυστερημένη ’ κατεπανάληψη , πρωινή άφιξη που δημιουργεί προβλήματα στη μαθησιακή συνοχή
,της σχολικής τάξης σε μια δύσκολη για όλους στιγμή της ημέρας
, Επίσης δεν είναι παιδαγωγικά ορθό και οδηγεί σε αναστάτωση το, μαθητή να φεύγει πριν την ολοκλήρωση του καθημερινού του προγράμματος με
. – :διάφορες πρφάσεις Αυτό μπορεί να γίνει μόνο λόγω αδιαθεσίας ασθένειας
. α με συνοδεία καθηγητή για ιατρική εξέταση στο νοσοκομείο ή
. β με συνοδεία γονέα για γιατρό
, ’ , Αν παρ όλα αυτά υπάρχει ιδιαίτερη ανάγκη ο μαθητής οφείλει να συζητήσει το . θέμα με το διευθυντή του σχολείου του ή τον εφημερεύοντα καθηγητή
4
2007: Νοέμβριος Καταρράκτες στηνΈδεσσα
, Για συμμετοχή σε αθλητικές ή άλλες εκδηλώσεις οι μαθητές θα ( ) ( . . συνοδεύονται ως είθισται από καθηγητές ανάλογα με το σκοπό απουσίας π χ ).καλλιτεχνικές εκδηλώσεις
( ) Κινητά φορητά τηλέφωνα
« » Τα κινητά τηλέφωνα δεν επιτρέπονται σε κανένα χώρο του,σχολείου , όπως εξάλλου ορίζει και ο νόμος ούτε ακόμα απενεργοποιημένα
. στις τσάντες
, Αν ο μαθητής το φέρει μαζί του θα το αφήσει στη διεύθυνση με δική του .ευθύνη και κατόπιν αιτήσεως του γονέα
Αν στο διάστημα της σχολικής ημέρας παραστεί ανάγκη για επικοινωνία , με γονείς ή παρουσιαστεί κάτι επείγον μπορεί να εξυπηρετηθεί ο μαθητής από .τη διεύθυνση ή τη γραμματεία του σχολείου
Στο ισόγειο δίπλα στο κυλικείο λειτουργεί σταθερό τηλέφωνο με« » . τηλεκάρτα που οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιούν στα διαλείμματα
– Συμπεριφορά Καθαριότητα
, , Θεωρούμε δεδομένο τον σεβασμό για τους καθηγητές τους γονείς προ . ’ πάντων τους συμμαθητές και το σχολείο ως χώρο Σ αυτό διαβιούμε το
. , , , μεγαλύτερο μέρος της ημέρας Κάνουμε μάθημα γυμναζόμαστε παίζουμε . ’ διαγωνιζόμαστε και διασκεδάζουμε Σ αυτό και ζούμε και προετοιμαζόμαστε
. για το πώς θα ζήσουμε στα επόμενα στάδια της ζωής μας
’ , , Γι αυτό χρειάζεται να προσέχουμε τις αίθουσες τα μέσα διδασκαλίας , τους κοινόχρηστους χώρους την αυλή και κάθε τι που μας βοηθάει να
, περάσουμε καλύτερα και δημιουργικά μαζί με τους δασκάλους τους .συμμαθητές και φίλους μας
, Σε περίπτωση οποιασδήποτε φθοράς ο μαθητής θα φροντίζει για την . επιδιόρθωσή της σε εύλογο χρονικό διάστημα
, Αν τυχόν μαθητής ρυπάνει το χώρο θα τον αποδώσει καθαρό με δική του .προσωπική προσπάθεια
5
2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
35 Το πρόγραμμα της Α΄ Γυμνασίου είναι ώρες την εβδομάδα και αναλύεται στον πίνακαπου
. ακολουθεί
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ
Θρησκευτικά 2
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και
Γραμματεία
Αρχαία Ελληνικά Κείμενα απόμετάφραση
2
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα 2
Νεοελληνική Γλώσσα και
Γραμματεία
Γλωσσική Διδασκαλία 3
Νεοελληνική Λογοτεχνία 2
ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ
Ιστορία 2 ( )Αισθητική Αγωγή Μουσική 1
Γεωγραφία 2 Αισθητική Αγωγή( )Καλλιτεχνικά
1
Βιολογία 2 Πληροφορική 1
Αγγλικά 3 Τεχνολογία 1
Γαλλικά ήΓερμανικά
3 Οικιακή Οικονομία 1
Φυσική Αγωγή 3
Μαθηματικά 4
Τα μαθήματα , , , Φυσική Αγωγή Αισθητική Αγωγή Πληροφορική, , Τεχνολογία Οικιακή Οικονομία δεν εξετάζονται γραπτά αλλά ο βαθμός
υπολογίζεται από την καθημερινή επίδοση και τις εργασίες που γίνονται . κατα τη διάρκεια του έτους
6
Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
35 Το πρόγραμμα τηςΒ΄ Γυμνασίου είναι ώρες την εβδομάδα και . αναλύεται στον πίνακαπουακολουθεί
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ
Θρησκευτικά 2
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και
Γραμματεία
Αρχαία Ελληνικά Κείμενα απόμετάφραση
2
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα 2
Νεοελληνική Γλώσσα και
Γραμματεία
Γλωσσική Διδασκαλία 2
Νεοελληνική Λογοτεχνία 2
ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ
Μαθηματικά 4 Αγγλικά 2
Φυσική Αγωγή 3 Γαλλικά ή Γερμανικά 3
ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ
Ιστορία 3 Χημεία 1
Φυσική 2 Πληροφορική 1
Χημεία 1 Τεχνολογία 1
Γεωγραφία 2 Αισθητική Αγωγή( )Καλλιτεχνικά
1
Οικιακή Οικονομία 2 ( ) Αισθητική Αγωγή Μουσική 1
Τα μαθήματα , , , , Φυσική Αγωγή Αισθητική Αγωγή Πληροφορική Τεχνολογία Οικιακή Οικονομία δεν εξετάζονται γραπτά αλλά ο βαθμός υπολογίζεται από την
. καθημερινή επίδοση και τις εργασίες που γίνονται κατά τη διάρκεια του έτους
35 Το πρόγραμμα της Γ΄ Γυμνασίου είναι ώρες την εβδομάδα και αναλύεται στον πίνακαπου
. ακολουθεί
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΩΡΕΣ
Θρησκευτικά 2
7
Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
H εξαιρετική ομάδα εργαστηρίων- Φυσικής Χημείας Γυμνασίου του
2008
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και
Γραμματεία
Αρχαία Ελληνικά Κείμενα απόμετάφραση
2
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα 2
Νεοελληνική Γλώσσα
και Γραμματεία
Γλωσσική Διδασκαλία 2
Νεοελληνική Λογοτεχνία 2
ΩΡΕΣ ΩΡΕΣ
Ιστορία 3 Φυσική Αγωγή 2Φυσική 2 Κοινωνική Πολιτική Αγωγή 2Βιολογία 2 Πληροφορική 1Χημεία 1 ΣΕΠ 1Μαθηματικά 4 ( )Αισθητική Αγωγή Μουσική 1Αγγλικά 2 Αισθητική Αγωγή
( )Καλλιτεχνικά1
Γαλλικά ήΓερμανικά
3
Τα μαθήματα , , , Φυσική Αγωγή Αισθητική Αγωγή Πληροφορική ΣΕΠ δεν , εξετάζονται γραπτά αλλά ο βαθμός υπολογίζεται από την καθημερινή
. επίδοση και τις εργασίες που γίνονται κατα τη διάρκεια του έτους , Όποτε κρίνεται αναγκαίο από τον καθηγητή ή την ζητήσει ο μαθητής θα
παρέχεται επιπλέον βοήθεια μετά το πέρας των μαθημάτων σε όποια τάξη κι αν.φοιτά
3. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ
Η'Α
είναι τάξη
προσανατολισμού και προπαρασκευής με κοινά μαθήματα
. ' για όλους Οι μαθητές της Α Λυκείου παρακολουθούν υποχρεωτικά
μαθήματα συνολικής διάρκειας τριάντα δύο ωρών εβδομαδιαίας
.,διδασκαλίας Οι εξετάσεις διεξάγονται μόνο μέσα
στο σχολείο μετά το τέλος του , διδακτικού έτους με ευθύνη των
διδασκόντων καθηγητών και οι βαθμοί τους δεν συνυπολογίζονται για την .εξαγωγή του βαθμού του Απολυτηρίου του Ενιαίου Λυκείου Τα θέματα των
εξετάσεων προτείνονται με την ευθύνη των καθηγητών που διδάσκουν το .μάθημα
11. (2 ) Τεχνολογία ώρες( Ως γραπτή εξέταση θεωρείται η γραπτή εργασία του μαθητή που γίνεται στη
)διάρκεια της σχολικής χρονιάς
12. (2 )Φυσική Αγωγή ώρες ( Δεν εξετάζεται και βαθμός του έτους λογίζεται ο μέσος όρος των βαθμών του
)Α΄ και Β΄ τετραμήνου
13. ΣΕΠ( δεν εξετάζεται γραπτώς και ως γραπτή εξέταση θεωρείται η γραπτή εργασία
)του μαθητή που γίνεται στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς
Τα μαθήματα στη'Β
διακρίνονται σε μάθημα Γενικής Παιδείας, Κατεύθυνσης και Επιλογής.
Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας διδάσκονται συνολικά
. είκοσι οκτώ ώρες εβδομαδιαίως Τα μαθήματα Κατευθύνσεων
χωρίζονται σε μαθήματα Υποχρεωτικά , για όλους τους μαθητές συνολικής
διάρκειας επτά ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας και σε μαθήματα
Επιλογής. Από τα μαθήματα Επιλογής κάθε μαθητής είναι υποχρεωμένος να .επιλέξει ένα μάθημα διάρκειας δύο ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας ' ,Οι γραπτές εξετάσεις της Β Λυκείου διενεργούνται εντός του σχολείου
με θέματα που προτείνονται με την ευθύνη των καθηγητών που διδάσκουν το .μάθημα
. Α Μαθήματα ΓενικήςΠαιδείας
9
ΤΜΗΜΑΠΟΛΙΤΙΚΩΝΜΗΧΑΝΙΚΩΝ
& ΤΟΜΕΑΣΥΔΡΑΥΛΙΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
: .ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΩΑΝ ΜΥΛΟΠΟΥΛΟΣ
Γίνονται από όλους τους μαθητές ανεξάρτητα από την κατεύθυνση που θα .ακολουθήσει κάθε μαθητής
1. (2 )Αρχαία Ελληνικά ώρες 8. (2 )Ξένη Γλώσσα ώρες
2. (2 )Νεοελληνική Γλώσσα ώρες 9. (2 )Γεωμετρία ώρες
3. (2 )Ιστορία ώρες 10. (2 )Χημεία ώρες
4. (2 )Άλγεβρα ώρες 11. Εισαγωγή στο Δίκαιο και στους (2 )Πολιτικούς θεσμούς ώρες
(2 )Ένα μάθημα επιλογής ώρες( : Παρατήρηση Μεταξύ των μαθημάτων επιλογής υπάρχει και το μάθημα της
)Πληροφορικής το οποίο μπορεί να επιλεγεί μόνο μία φορά στη Β ή στη Γ λυκείου Είναι εξαιρετικά σημαντική η παρακολούθησηκαι η συμμετοχή του
μαθητή , σε όλα τα μαθήματα γιατί οι βασικές γνώσεις και η καλλιέργεια της, , προσωπικότητας η κατανόηση του κόσμου και της ζωής η γνώση του συνανθρώπου
« ».μας και της κοινωνίας είναι η ουσία της γενικής παιδείας Δεν είναι τυχαίο δε ότι οι πραγματικά καλοί μαθητές οι οποίοι έχουν και « » ευρύτερο κύκλο γνώσεωνκαι αντικειμενικά πιο κοφτερή κρίση είναι
- , εκείνοι οι οποίοι καταλαμβάνουν κατά κανόνα και τις καλύτερες θέσεις στα ΑΕΙ ΤΕΙ . αφού έχουν συνολικά καλύτερη απόδοση στις εξετάσεις ’ Γι αυτούς κυρίως τους
λόγους το σχολείο υποστηρίζει την μεγαλύτερη και καλύτερη δυνατή συμμετοχή σε όλα ταμαθήματα .χωρίς εξαίρεση
10
Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας διδάσκονται συνολικά δεκαεπτά ώρες . εβδομαδιαίως Τα μαθήματα Κατεύθυνσης χωρίζονται σε μαθήματα Υποχρεωτικά για
, όλους τους μαθητές συνολικής διάρκειας δώδεκα ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας και .σε μαθήματα Επιλογής
Από τα μαθήματα Επιλογής κάθε μαθητής είναι υποχρεωμένος να επιλέξει ένα .μάθημα διάρκειας δύο ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας
Τα μαθήματα που εξετάζονται , γραπτά είτε σε επίπεδο σχολικής
, μονάδας είτε σε εθνικό επίπεδο είναι ισοδύναμα και μετέχουν ισότιμα στη
διαμόρφωση του Γενικού Μέσου Όρου , προαγωγής από την τάξη καθώς και του
. βαθμού του απολυτηρίου
Για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
λαμβάνονται υπόψη μόνο τα μαθήματα που εξετάζονται γραπτά
.σε εθνικό επίπεδο
Τα μαθήματα Επιλογής . ' εξετάζονται γραπτά σε επίπεδο σχολικής μονάδας Κατ εξαίρεση το μάθημα
Επιλογής της Γ΄ Τάξης Αρχές Οικονομικής Θ εωρίας μπορεί να εξεταστεί , ύστερα από αίτηση του ενδιαφερομένου σε εθνικό επίπεδο ώστε ο βαθμός
5° του να συμμετέχει στον υπολογισμό των μορίων για το Επιστημονικό
Πεδίο. Οι μαθητές που θα εξεταστούν στο συγκεκριμένο μάθημα σε επίπεδο σχολικής , , 5μονάδας μπορούν στη συνέχεια αν το επιθυμούν να δηλώσουν Σχολές του ου
, Επιστημονικού Πεδίου αλλά κατά τον υπολογισμό των μορίων για τις Σχολές αυτές (0).θεωρείται ότι στο συγκεκριμένο μάθημα έχουν βαθμό μηδέν
Τέλος τα μαθήματα στα οποία εξετάζονται πανελληνίως οι μαθητές είναι τα τέσσερα , μαθήματα της κατεύθυνσης ηΝεοελληνική Γ ( 5λώσσα ως ο ) μάθημα κοινό για όλους και
6ως ο : επιλέγουν ένα από τα εξής της Γενικής Παιδείας Ιστορία ή Μαθηματικά και . 5Στοιχεία Στατιστικής ή Βιολογία ή Φυσική Για το ο Επιστημονικό Πεδίο χρειάζεται
το μάθημαΜαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και το μάθημα Αρχές ΟικονομικήςΘ . εωρίας
4. ΤΡΊΩΡΑ ΔΙΑΓΩΝΊΣΜΑΤΑ
Αυτά αποτελούν προσφορά του σχολείου μας και έχουν αποδειχθεί
ζωτικής σημασίας για την καλύτερη δυνατή απόδοση κάθε μαθητή στις
. εξετάσεις Συμβάλλουν καθοριστικά στο να συνειδητοποιήσει ο μαθητής τον τρόπο αντιμετώπισης των
εξετάσεων και να οργανώσει καλύτερα τη μελέτη του με συχνές και . ουσιώδεις επαναλήψεις
, Προετοιμάζεται να αντιμετωπίσει τις εξετάσεις όχι μόνο πνευματικά αλλά και ( ), ( ηθικά με υπευθυνότητα και αξιοπρέπεια συναισθηματικά με θάρρος και
) ( ).λιγότερο άγχος και σωματικά αντοχή Για όλους αυτούς τους λόγους η συμμετοχή των μαθητών μας στα τρίωρα
επαναληπτικά διαγωνίσματα του Σαββάτου είναι υποχρεωτική και θα πρέπει να .ελέγχεται από το σπίτι με βάση αυτό το πρόγραμμα
Τα αποτελέσματα των διαγωνισμάτων αυτών είναι σύντομα μετά το διαγώνισμα στην διάθεση των μαθητών και των γονέων για την αξιολόγηση
. της προσπάθειας και του αποτελέσματός της Στην επίτευξη δε του καλύτερου κάθε φορά αποτελέσματος συμβάλλει και
.η μεθοδική και συστηματική συμμετοχή στα φροντιστηριακά μαθήματα Ησυμμετοχή των μαθητών στα αυξημένων απαιτήσεων αυτά
διαγωνίσματα δίνουν στους μαθητές μας την ευκαιρία να αποκτήσουν . ιδιαίτερη εμπειρία στην αντιμετώπιση των εξετάσεων
, Αυτή γίνεται καθημερινά με τη συμμετοχή του στα μαθήματα με τις εργασίες, , , του τις ασκήσεις το επιμελημένο τετράδιο την απόδοσή του στα γραπτά τεστ .και στα μονόωρα προγραμματισμένα και μη διαγωνίσματα
. Τα προγραμματισμένα μονόωρα ανακοινώνονται στους μαθητές εγκαίρως
4. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝΤΑΞΕΩΝ( Πώςπροκύπτει ο τελικός βαθμός σε κάθε τάξη Γυμνασίου και
)Λυκείου
ΓΥΜΝΑΣΙΟ Βαθμός Ετήσιας Επίδοσης =μαθήματος
Ομέσος όρος των βαθμών των τριών τριμήνων και του γραπτού του στις τελικές - .εξετάσειςΜαΐου Ιουνίου
ΛΥΚΕΙΟ ΠροφορικόςΒαθμός μαθήματος ( ):ΠΒ Ομέσος όρος των βαθμών των δύο
τετραμήνων Βαθμός Ετήσιας Επίδοσης μαθήματος ( )ΒΕΕ : ο μέσος όρος του Προφορικού
Βαθμού μαθήματος ( ) ΠΒ και του Γραπτού Βαθμού μαθήματος ( ) ΓΒ στις τελικές -εξετάσειςΜαΐου Ιουνίου
ΓενικόςΜέσοςΌρος: Ομέσος όρος όλων των Βαθμών Ετήσιας Επίδοσης ΟΛΩΝ των.μαθημάτων
ΓενικόςΒαθμόςΠρόσβασης ( ):ΓΒΠ Είναι ο μέσος όρος των Βαθμών
6 (7 Πρόσβασης μαθημάτων με την Οικονομική Θεωρία για όσους το
) επιλέξουν που εξετάζονται σε εθνικό .επίπεδο
3: Παράδειγμα
: 20Γραπτός Πανελληνίων εξετάσεων 2 .Οπροφορικός δεν αλλάζει γιατί διαφέρει το πολύ μονάδες από γραπτό
=19Άρα ΓΒΠ 0,3+200,7=19,7 ( 0,3 )δηλαδή χάνει σε σχέση με το γραπτό
4: Παράδειγμα
: 18Γραπτός Πανελληνίων εξετάσεων 2 .Οπροφορικός δεν αλλάζει γιατί διαφέρει το πολύ μονάδες από το γρατό
=20Άρα ΓΒΠ 0,3+180,7=18,6 ( 0,6 )κερδίζει σε σχέση με το γραπτό
-Μόρια για την εισαγωγή στα ΑΕΙ ΤΕΙ Για κάθε επιστημονικό πεδίο ορίζονται τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας ως
:εξής
Επιστημονικό Πεδίο 1 ο Μάθημα Αυξημένης
Βαρύτητας
2 ο Μάθημα Αυξημένης
Βαρύτητας1ο Επιστημονικό Πεδίο ( , Ανθρωπιστικών Νομικών και
)Κοινωνικών Επιστημών
Αρχαία Ελληνικά
( )κατεύθυνσης
Ιστορία( )κατεύθυνσης
2ο Επιστημονικό Πεδίο ( )Θετικών Επιστημών
Μαθηματικά( )κατεύθυνσης
Φυσική( )κατεύθυνσης
3ο Επιστημονικό Πεδίο ( )Επιστημών Υγείας
Βιολογία( )κατεύθυνσης
Χημεία( )κατεύθυνσης
15
Ξενάγησηστο πείραμα CMS τουCERN στην πρόσφατη
επίσκεψη
4ο Επιστημονικό Πεδίο ( )Τεχνολογικών Επιστημών
Μαθηματικά( )κατεύθυνσης
Φυσική( )κατεύθυνσης
5ο Επιστημονικό Πεδίο ( ΕπιστημώνΟικονομίας και
) Διοίκησης
Αρχές Οικονομικής
Θεωρίας
Μαθηματικά και Στοιχεία
Στατιστικής( γενικής
)παιδείας
Αν ο μαθητής θέλει να δηλώσει σχολές σε επιστημονικό πεδίο που τα μαθήματα ( . . δεν ανήκουν στην κατεύθυνσή του π χ μαθητής θετικής που θέλει να δηλώσει
1σχολές ου ), ΕπιστημονικούΠεδίου τότε τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας :είναι τα παρακάτω
Επιστημονικό Πεδίο 1 ο Μάθημα Αυξημένης
Βαρύτητας
2 ο Μάθημα Αυξημένης
Βαρύτητας1ο Επιστημονικό Πεδίο ( , Ανθρωπιστικών Νομικών και )Κοινωνικών Επιστημών
ΝεοελληνικήΓλώσσα
Ιστορία( γενικής
)παιδείας
2ο Επιστημονικό Πεδίο ( )Θετικών Επιστημών
Μαθηματικά και Στοιχεία
Στατιστικής( γενικής
)παιδείας
ΝεοελληνικήΓλώσσα
3ο Επιστημονικό Πεδίο ( )Επιστημών Υγείας
Βιολογία( γενικής
)παιδείας
ΝεοελληνικήΓλώσσα
4ο Επιστημονικό Πεδίο ( )Τεχνολογικών Επιστημών
Μαθηματικά και Στοιχεία
Στατιστικής( γενικής
)παιδείας
ΝεοελληνικήΓλώσσα
ΥπολογισμόςΜορίων
Αν δηλώσει επιστημονικό πεδίο
του οποίου τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας ΑΝΗΚΟΥΝστην
:Μόρια) 2α Για το ο 4ή ο =16,25Επιστημονικό Πεδίο 800+16,3130+17,470=16.337 ( με
άριστα το 20.000)
) =16337+ (15,4+14,6)β Για Αρχιτεχτονική 100=19337 ( 24.000)με άριστα το) 5γ Για το ο =16,25Επιστημονικό Πεδίο 800+19130+19,670=16842 ( με άριστα το
20.000)
4. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
2 Το σχολείο έχει προγραμματίσει συναντήσεις με γονείς για την . ερχόμενη σχολική περίοδο Στις συναντήσεις αυτές ο γονέας συναντάει όλους
. τους καθηγητές και έχει μια γενική ενημέρωση για την πρόοδο του μαθητή Αν , χρειαστεί περισσότερο λεπτομερής ενημέρωση από κάποιο καθηγητή μπορεί να
. προγραμματιστεί ειδική συνάντηση Ηώρα προσέλευσης κάθε γονέα .καθορίζεται από τη γραμματεία
. Α Για το ΛΥΚΕΙΟ
1 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 28 8 Από Νοεμβρίου έως Δεκεμβρίου
2 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 25 5 ( 1Από Ιανουαρίου έως Φεβρουαρίου Βαθμοί ου )Τετραμήνου
3 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 1Από η 8 Μαρτίου έως Μαρτίου
4 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ , Μετά τις εξετάσεις του Ιουνίου για να συζητήσουμε τα αποτελέσματα
18
. Β Για το ΓΥΜΝΑΣΙΟ
1 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 1 3Από η έως η Νοεμβρίου
2 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 8 12 ( 1Από έως Δεκεμβρίου Βαθμοί ου )Τριμήνου
3 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ 1Από η 8 ( 2έως Μαρτίου Βαθμοί ου )Τριμήνου
4 η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ , Μετά τις εξετάσεις Ιουνίου για να συζητήσουμε τα αποτελέσματα
, , , Κάθε γονέας μπορεί βέβαια να συναντήσει τους καθηγητές μετά από , . συνεννόηση με τη γραμματεία όποτε αυτός το θεωρεί αναγκαίο
, Επίσης ο διευθυντής σε συνεργασία με τους καθηγητές μπορεί να / καλέσει τους γονείς για ενημέρωση και συζήτηση σχετικά με τον την
/μαθητή τρια
6. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Οι μαθητές/τριες συμμετέχουν στις διάφορες δραστηριότητες του σχολείου όπως εκδρομές, γιορτές, παρελάσεις, κοινωνικές - ανθρωπιστικές αποστολές κλπ., όχι μόνο με τη φυσική τους παρουσία αλλά και με πρωτοβουλίες και δράσεις ατομικές και ομαδικές.
19
Ξενάγησηστο πείραμα CMS του
Ξενάγησηστο πείραμα CMS του
Μιαπολύ παλιάφωτογραφίααπό το ΛαογραφικόΜουσείο τηςΈδεσσας
Ξενάγησηστο Μουσείο της. Παλαιόπολης
Χριστουγεννιάτικη Γιορτή2007
25 2008Μαρτίου
ΑΘΛΗΤΙΚΕΣΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ με συμμετοχή σε ατομικά ή ομαδικά ( ) αθλήματα των σχολικών πρωταθλημάτων ή και διασυλλογικών όπως αγώνες