专题 2 第二单元　　 金属钠的性质及应用

　专题 2 　第二单元　　金属钠的性质及应用

学习目标1 知识与技能 （ 1 ）掌握金属钠的物理性质，理解钠的化学性质； （ 2 ）了解钠的存在和用途，了解钠的生产原理； （ 3 ）获得实验的基本技能，学习实验探究的方法。

2 过称与方法 （ 1 ）经历实验探究的过程，进一步理解运用实验科学探究 物质性质的意义和一般方法，提高科学探究能力； （ 2 ）在实验探究中，形成独立思考的能力，敢于质疑，增 强团队精神； （ 3 ）运用观察，实验获取信息，并运用比较，归纳等方法 对信息加工。

3 态度与价值观 （ 1 ）通过化学实验发展学习兴趣，体验科学探究的 艰辛和喜悦； （ 2 ）树立尊重科学，依靠科学的思想，培养学生严 谨求实的科学态度。

联 想 与 推 测

金属共性物理性质化学性质

回顾初三钠的个性？？

银白色，金属光泽，电和热的良导体，延展性

2 与 HCl 反应1 与 O2 反应

3 与盐溶液反应

观察钠的试剂瓶，闻一闻液体的气味。用镊 子取一小块金属钠放在干燥的玻片上 ，用滤纸吸干表面的液体，用一把刀切去一端的表层，观察断面的颜色；将其放置在空气中一段时间，再次观 察表面颜色的变化。

友情提醒注意安全 !钠的取用－－镊子（不能用手接触）钠表面的液体一定要用滤纸吸干切割钠要在玻璃片上进行实验中剩余的钠必须放回原瓶！！！

实验探究一

先向盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞，再将一小块 ( 绿豆大小 ) 金属钠（事先已吸干煤油）投入盛有水的小烧杯中，观察实验现象。实验探究二 浮

游且响

块状变成球状

变红

观察提示

钠的位置 钠的形状 钠的动静

提 出 问 题二钠为什么会浮在水面上？ 钠为什么会变形？ 钠为什么会游动且有响声？ 溶液为什么会变红？

密度比水小反应放热，使之熔化

有气体生成有 NaOH 生成

浮 熔 游 响 红

一 小刀为什么可以切割金属？ 钠为什么要保存在煤油中？

钠 的 性 质

一物理性质颜色：状态：密度：硬度：熔点：

二化学性质1 与 ？ 反应2 与 ？ 反应3 与 ？ 反应4 与 ？ 反应5 与 ？ 反应

1.与氧气等非金属反应：△

2 与水反应

2Na + O2 == Na2O2 淡黄色

浮 熔 游 响 红

加热：

化 学 性 质

常温： 4Na + O2 = 2Na2O 白色

2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑

钠与水反应的实质？ 交 流 讨 论2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑

我是哪个微粒转化而来的？

资料卡反应的剧烈程度受反应物浓度的影响，反应物浓度越大，反应越快越剧烈！

钠与盐酸和钠与水反应 哪个更剧烈？

钠原子结构

结构决定性质，性质反映结构

易失一个电子

古有湿法炼铜，如此活泼的钠能否完成这个任务呢？

交 流 讨 论 请你预测钠投入硫酸铜溶液中的现象 !

向一只盛有 CuSO4 溶液的小烧杯中投入一小块（约米粒般大小）金属钠，观察实验现象。实验探究三 浮熔游响，蓝色絮状沉淀

小心实验，仔细观察哦！

4. 与盐溶液反应2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4

5 与无水盐

PZX

化 学 性 质钠 难 道 就 不 能 发 生 置 换 反 应 了吗？

金 属 钠 的 用途

⑴冶炼某些贵金属（例如钛、锆、铌、钽……）TiCl4+4Na=========Ti+4NaCl700 ～ 800℃

钛、锆、铌、钽等在国防、航天、高科技材料中起着重要作用

金 属 钠 的 用 途

⑵作为化工原料，制钠的各种化合物；

丁钠橡胶 氰化钠 过氧化钠

金属钠的用途

⑶核反应堆的热交换剂 ——钠、钾合金

核反应堆

金 属 钠 的 用途

⑷高压钠灯

钠 的 制

备电解熔融 NaCl

2NaCl ==== 2Na + Cl2

通电

学 而 思

交 流 讨 论1 、为什么自然界中不存在钠单质？2、金属钠着火如何扑灭？3、水是如何点燃酒精灯的？

科学探究并发现问题是人生一大乐趣，有许多问题等着我们去探究，在探究中你将会获得更多！收 获

切一小块钠，吸干煤油，放在石棉网上，用酒精灯上加热。演 示 实 验观察提醒：火焰的颜色，生成物的颜色

淡黄色黄色