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课题 2 金属的化学性质

Jan 03, 2016

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课题 2 金属的化学性质. 反馈提升课. 知识准备. 任务一. 组内互助将学案上的内容达成共识. 1.金属具有哪些化学性质 2.判断金属的活动性强弱有哪些方法。 3. 什么是置换反应? 4. 应用金属活动性顺序表 时有哪些 判断依据 ?. 收集小组内解决不了的疑问,整理在学案上. 金属活动顺序表. 任务二. 二人互考. 熟练掌握. 锌. 铜. 氢. 金. 铂. 银. 钾. 钠. 镁. 铝. 汞. 铁. 钙. 锡. 铅. 能否发生置换反应. 反应 速率. 剧烈程度. 某些金属能与氧气反应. 金属能与某些化合物的溶液反应. - PowerPoint PPT Presentation
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Page 1: 课题 2   金属的化学性质
Page 2: 课题 2   金属的化学性质

1. 金属具有哪些化学性质2. 判断金属的活动性强弱有哪些方法。3. 什么是置换反应?4. 应用金属活动性顺序表时有哪些判断依据?

金属活动顺序表熟练掌握

Page 3: 课题 2   金属的化学性质

某些金属能与氧气反应

能否发生置换反应金属化学性质

某些金属能与酸反应

金属能与某些化合物的溶液反应

反应速率

难易程度

剧烈程度

铝锌

铁锡 铅 氢

铜汞

金钠

Page 4: 课题 2   金属的化学性质

连连看(每题 1 分)

“ 真金不怕火炼”、“ 金入于猛火,色不夺精光”

“ 曾青得铁则化为铜”

∆CO+CuO =Cu+CO2

锌与稀硫酸反应速率比较适中

Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

波尔多液不能用铁制容器来配制和盛放

金的化学性质比较稳定

实验室常用锌和稀硫酸制取氢气而不用铁或镁

Page 5: 课题 2   金属的化学性质

竞赛抢答

4 、把铁放入稀盐酸中,铁的表面产生 ,( 2 分)溶液由 色逐渐变成 色 。

1 、在金属活动性顺序中最活泼的金属是( ) ( 1 分)

2 、镁、铁、铜、锌中不能用于实验室制取氢气的是( )( 1 分)

5 、把铁放入硫酸铜溶液中中,铁的表面覆盖一层 ,( 2 分)溶液由 色逐渐变成 色 。

3 、铝的化学性质比铁活泼,为什么铝制品不容易生锈而铁制品却很容易生锈?( 1 分)

铝的表面有一层致密的氧化膜。

气泡无 浅绿

红色物质蓝 浅绿色

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6 、下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是( )( 3分) A.FeCl3    B.ZnCl2   C.MgCl2    D.FeCl2

7 、比较铜和银的金属活动性强弱,可选用的药品是( )( 3 分)A. 稀盐酸 B. 稀硫酸 C. 硫酸锌溶液 D. 硝酸汞溶液

A

D

Page 7: 课题 2   金属的化学性质

通过上节课的探究学习,你还有哪些疑难问题没有解决?

Page 8: 课题 2   金属的化学性质

老师的问题

1 、在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。

实验室为什么不用浓盐酸或浓硫酸制取氢气? 实验室为什么不用钾、钙、钠与酸溶液反应制取氢气?

2 、在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液里置换出来。

钾、钙、钠一般不与化合物的溶液发生置换反应,你知道为什么吗? 如果化合物是不溶于水的固体,还能与金属发生置换反应吗?

3 、盛装硝酸银溶液的细口瓶是什么颜色的?为什么?

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盐酸God Save me !!

无所谓, 我无所谓…

为什么受伤的总是我!

我得意的笑,又得意的笑…

根据上图你能提出哪些问题?

每提出一个问题加 2 分。每回答一个问题加 1 分。

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材料一、从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,然后是铁器时代,而铝的利用则是近百年的事。

材料二、 沉没在海水中几百年的中国古沉船“南澳一号”已被成功打捞出水,打捞出来的铁器已锈迹斑斑,铜器也略有锈蚀,而金器仍流光溢彩。

通过上述材料,你能提出哪些问题?铁皮 铜钱 鎏金龙纹饰品

每提出一个问题加 2 分。每回答一个问题加 1 分。

Page 12: 课题 2   金属的化学性质

长途客运汽车站。一个男子拎着一大桶东西急匆匆地奔过来,正挤着要上车,售票员问:“哎哎,这是什么东西?”男子一边闷气一边往上挤说:“酒精”。“ 不行,不行,这可是易燃物,不能带上车的,”售票员皱着眉

头。这男子又嚷道:“这是乙醇”。“干嘛不早说?呵呵,快上!”售票员笑着抱怨那名男子。客车终于启动了……

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纯金首

饰假一赔

真的?

假的?

。。。

给他支一招

“ 药金”又称为“愚人金”,实为铜、锌合金。由于“药金”外观与黄金相似,常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。在市场上一位商贩在向一位年事已高的老人家兜售金戒指,你能帮助老人通过实验辨别一下这个戒指是真金还是“药金”吗?(写出主要实验步骤、现象和结论)。你还有其他方法吗?

Page 14: 课题 2   金属的化学性质

某化学兴趣小组要测定 Fe 、 Cu 、 Ag三种金属的活动性强弱,它们能选择的药品有铜丝、银丝 、铁丝、 FeSO4 溶液、 CuSO4 溶液、 AgNO3 溶液、稀盐酸和稀硫酸。

你们小组能设计出几种实验方案?在白板上画图说明。

试比较那种方法最简单。

Page 15: 课题 2   金属的化学性质

★★为验证Mg 、 Cu 、 Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的实验是( )

Page 16: 课题 2   金属的化学性质

★★铁的化合物在化学反应中,通常发生颜色变化,依照示例写出有关铁及化合物有颜色变化的三例化学方程式。示例: Fe+CuSO4===FeSO4+Cu ,反应中,溶液由蓝色变为浅绿

色,且铁表面有一层红色物质生成。①在 反应中 。②在 反应中 。③在 反应中 。

★★某研究学习小组经过查阅资料发现,锰( Mn )也能排入下列金属活动性顺序中:K 、 Ca 、 Na 、 Mg 、 Al 、 Mn 、 Zn 、①、②、③、(④)、⑤、⑥、⑦、 Pt 、

Au( 1 )上述金属活动性顺序中⑥的元素符号是 ;( 2 )已知锰盐中锰元素显 +2价。写出一个有金属锰参加的置换反应 :                  。

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1.预习课题 3 学案自主预习部分2.按学案要求完成本节学案巩固作业