Top Banner
Лекция 2. Дисциплина «Инженерная психология» «Cистема: человек-машина» (СЧМ). Подготовила: М.В. Косцова. Севастополь, 2012 г.
29

лекция 2, счм, 2012

Jun 16, 2015

Download

Education

Из курса "Инженерная психология"
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: лекция 2, счм, 2012

Лекция 2. Дисциплина

« Инженерная»психология

«Cистема:человек-машина»

(СЧМ).Подготовила: М.В. Косцова.

Севастополь, 2012 г.

Page 2: лекция 2, счм, 2012

:Вопросылекции

• 1.Структурные компоненты СЧМ, ее особенности и к .лассификация

• 2. Концептуальныеподходык- человеку профессионалу в условиях технической

.реальности

Page 3: лекция 2, счм, 2012

Основная и дополнительная:литература

• . . . Кумкин АН Инженерная психология Учебное. - : . 2006. – 56 .пособие Севастополь СНУЯЭиП с

• . ., . . . Кумкин АН КосцоваМВ Инженерная психология– , 2012 . – 40 .СНУЯЭиП г с

• . . . Кумкин АН Основы психологии и педагогики, 2000 .Севастополь г

• . ., . . . Кумкин АН КосцоваМВ Психология управления . - , 2007 .Учебное пособие Севастополь г

• . ., . . Пряжников Н С Пряжникова Е Ю Психология : . труда и человеческого достоинства Учеб пособие

. . – ., 2001. для студ вузов М• . . Климов Е А Введение в . – ., психологию труда М

1998.• . . . Дружилов СА Психология профессионализма

- . – .: - Инженерно психологический подход Х Изд во« » 2011- 296 .ГуманитарныйЦентр с

Page 4: лекция 2, счм, 2012

Предмет инженернойпсихологии

• - " это система человек - как субъект сложная

" ( техника главное в - субъекте это его

, . . спонтанность т е готовность к

неординарным действиямв сложных

ситуациях и способность к

рефлексии своего, труда своей

.спонтанности

Page 5: лекция 2, счм, 2012

Субъект труда

• В инженерной психологии

главный субъект - труда это

" " - оператор, человек

взаимодействующ ий со сложной

техникой через информационные

.процессы

Page 6: лекция 2, счм, 2012

Структурная схема СЧМ Структурная схема СЧМ

Ч

М

к УО

Page 7: лекция 2, счм, 2012

Классификация СЧМ

• Основой их классификации могут явиться следующие четыре

группы• : признаков целевое назначение

, системы характеристики ,человеческого звена

• тип и структура машинного, звена тип взаимодействия

.компонентов системы

Page 8: лекция 2, счм, 2012

Классификация СЧМ Классификация СЧМ

Page 9: лекция 2, счм, 2012
Page 10: лекция 2, счм, 2012
Page 11: лекция 2, счм, 2012
Page 12: лекция 2, счм, 2012
Page 13: лекция 2, счм, 2012

.Заключение « - » - Система человек машина объект

.инженерной психологии• - СЧМ это совокупность

динамически связанных , операторских и технических звеньев

предназначенных для выполнения, .общей единой задачи

• Все то что находится вСЧМ между человекоми управляемым

, объектом называется условно. машина Машина есть орудие труда

– . человека оператора• Рассмотренная классификация

СЧМнеявляется единственно. возможной Примерыиныхподходов

к решениюэтой задачиприводятся в .специальной литературе

Page 14: лекция 2, счм, 2012

, Характерные особенности присущие СЧМкак сложной динамической

:системы

• ( ) разветвленность структуры или связей между ( ); элементами человекомимашиной

• ( разнообразие природы элементов в состав СЧМ : , , могут входить человек коллектив людей

, , . .);автоматы машины комплексымашини т д• перестраиваемость структурыи связеймежду

( , элементами например при нормальном ходе технологического процесса оператор лишь следит

, . . за ходом его протекания т е включен в контур ; управления как быпараллельно

• При отклонении от нормыоператор берет , . . управление на себя т е включается в контур );управления последовательно

• , . . автономность элементов т е способность их .автономно выполнять часть своих задач

Page 15: лекция 2, счм, 2012

СЧМкак целеустремленная:система

• , Вобщем случае считается что система действует• , целеустремленно если она продолжает

,преследовать одну и туже цель• изменяя свое поведение при изменении внешних

. условий Существенной особенностью целеустремленных системявляется их

способность получать одинаковые результаты . различными способами

• Системыэтого классамогут• ; изменять свои задачи они выбирают как сами

, задачи так и средства их• . реализации• , Целеустремленность СЧМобусловлена тем что в

нее включен• . , человек Именно он ставит цели определяет

.задачи и выбирает средства достижения цели

Page 16: лекция 2, счм, 2012

СЧМкак адаптивная:система

• Свойство адаптации заключается в приспособленииСЧМкизменяющимся

, условиямработы визменении режима функционирования в соответствии с новыми

. условиями• Дляповышения эффективностиСЧМнеобходимо

• предусмотреть возможность адаптациикак , внутри самой системы так ипо отношениюк

. внешней среде( , создании таких технических средств которые

могут изменять свои параметрыи условия деятельности в зависимости от текущего конкретного психофизиологического

состояниячеловека ипоказателей .)эффективности его деятельности

Page 17: лекция 2, счм, 2012

« — » Системы человек машина можно отнести кклассу

:самоорганизующихся систем

• . . , т е систем способных к уменьшению ( ) энтропии неопределенности после вывода их

, из устойчивого равновесного состояния под . действием различного рода возмущений

• :Это свойство становится возможным• благодаря целенаправленной деятельности

, человека способности его планировать свои, действия принимать правильные решения и

реализовывать их в соответствии с .возникшими обстоятельствами

• Способность к адаптации и самоорганизации обусловливает такое важное свойство систем

« — », человек машина каким является их.живучесть

Page 18: лекция 2, счм, 2012

СЧМ как эргатическая система• — система управления, одним из элементов которой

является человек или группа людей. Основными особенностями таких систем являются социально-психологические аспекты.

• На сегодняшний день эргатические системы широко распространены.

• Примером таких систем являются: система управления блоком станции, система управления самолетом, диспетчерская служба аэропорта, вокзала. Эргатические системы нашли своё применение на объектах, где вмешательство оператора в работу объекта является на сегодняшний день необходимым условием обеспечения надежной работы данных объектов.

Page 19: лекция 2, счм, 2012

Особенности СЧМопределяются

• рассмотренные наличием в их составе, человека его возможностью правильно

решать возникающие задачи в зависимости . от конкретных условий и обстановки

• , Это лишний раз показывает что исходным пунктом анализа и описания СЧМдолжна

.быть целесообразная деятельность человека

Page 20: лекция 2, счм, 2012

1. , Концепция профессионала -подобного человеку

оператору• :Противоречие

Функциональные требования

деятельности оператора

Человеческие возможности

Необходимость взаимного приспособления человека

к компонентам СЧМ

Page 21: лекция 2, счм, 2012

2. Системный подход:

• ( в общей теории ( ) - систем ОТС это

" комплексвзаимосвязанны

х ивзаимодействую

, щих элементов предназначенных

для решения ". единой задачи

Page 22: лекция 2, счм, 2012

Развитие машиноцентрического

:подхода

Машиноцентрический подход:

Человек – звено системы

Человек- как рефлексивный элемент системы

Создание антропоцентрического

подхода

Page 23: лекция 2, счм, 2012

3. Антропоцентрический:подход

Человек-оператор рассматривается не как специфическое звено технической системы, а как субъект труда,

осуществляющий сознательную, целенаправленную деятельность.

S труда Орудие труда

Page 24: лекция 2, счм, 2012

4. : В рамках подхода социокультурный подход

• – Основная задача решение проблем в современной сложной « » - технике в их макроконтексте

во всем многообразии, , социальных организационных

, , управленческих культурных .идеологических аспектов

Page 25: лекция 2, счм, 2012

5. Информационная:модель

• Информационная модель является тем средством, которое замещает в представлениях человека-оператора реальные процессы в управляемом объекте.

• Материальной основой информационной модели являются индикаторы, сигнализаторы, табло, дисплеи и другие средства отображения информации (СОИ).

• С информационной моделью тесно связана вся управляющая деятельность человека-оператора: со зрительной опорой на индикаторы осуществляется декодирование сигналов, выявление их информационного содержания, анализ и синтез сигналов, контроль результатов реализации принятых решений.

Page 26: лекция 2, счм, 2012

6. :Концептуальная модель

Глобальный образ, который формируются

в голове оператора

Психическая сторона организации деятельности,

которая формируется во внутреннем плане ее субъектов

Page 27: лекция 2, счм, 2012

– !Я профессионал

У профессионала должна быть сформирована

концептуальная модель для практического решения

конкретных профессиональных задач

Page 28: лекция 2, счм, 2012

7. Концепция требований к- :человеку профессионалу

Техника должна быть рассчитана на человека,

а труд – социально востребован:гуманизация

профессионального труда

Page 29: лекция 2, счм, 2012

8. Концепция обеспечения - надежности человека

профессионала

• .Совершенствование аппаратуры• .Тренированность оператора• .Надежность оператора• ( ).Условия обитания факторы среды• Организация деятельности

( наличие или отсутствие).самоконтроля

• .Специфика обстановки