Page 1
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
НАЦИОНАЛЬНАЯ СЕТЬ «ЖАНЫРЫК» Выпуск № 16
Сеть "Жанырык" набирает обороты
Реабилитационный центр в Ак-Сууйском районе Ыссык-Кульской области
С 7 по 30 сентября 2015 на базе прошел тренинг со специалистами из Австралии Ником
Вулфилдом (педиатр), Шейлом Махараджи (физиотерапевт), Катериной Далтон (оккупационный
терапевт), Юнис Ву (оккупационный терапевт) по теме "Современные методы ведения детей с
Церебральным Параличом" при поддержке ЮНИСЕФ и Министерства Здравоохранения КР.
Число участников было ограничено - участвовали 28 специалистов со всех регионов Кыргызстана по
разным специальностям (массажисты, специалисты ЛФК, невропатологи, соц. работники и др.) В
целом участвовали все те, кто занимается вопросами реабилитации и абилитации детей с ДЦП.
Важной особенностью являлось также включение родительских организаций : Ресурсный центр
"Движение вперед", "Орнок" из г. Кара-Кол, Шоола-Кол с. Боконбаева и ОО «АРДИ» г. Бишкек.
В течении трех недель по расписанию с 9 до 16 ч. проводили пятидневное обучение : «Детский
церебральный паралич – лечение ДЦП в Кыргызстане»; Система классификации мануальных
способностей (MACS) для детей с ДЦП 4-18 лет, классификация по функционированию верхних
конечностей - рук; ДЦП: скрининг раннего развития ребенка и оценка состояния в раннем возрасте;
НАЦИОНАЛЬНАЯ СЕТЬ
“ЖАҢЫРЫК”
Информационный Бюллетень
Октябрь 2015
Page 2
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
Система классификации крупной моторной функции (GMFCS – E&R); Система классификации
коммуникативной функции, Оценка функциональных ролей у детей, серийное лангетирование
(casting), шплинтование (splinting), информация по эпилепсии, проблемы со сном, слюнотечением и
многое другое.
Также проводились практические занятия на примере детей, получающих лечение в детском
оздоровительно-реабилитационном центре Ак-Сууйского района Ыссык-Кульской области.
+17 ОО "Рука в руке", г. Бишкек.
В начале октября в РЦ ОО "Рука в руке" проведены родительские тренинги по Прикладному
Поведенческому Анализу (АВА терапия) с инструктором Анарой Асаналиевой, продолжительность
которых длилось 40 часов в течение 3-х недель. В ходе тренинга родители узнали базисные
принципы и методы данной терапии.
АВА терапия - это интенсивная обучающая программа, которая основывается на поведенческих
методах обучения при работе с детьми с аутизмом.
К сожалению, в центре "Рука в руке" не хватает терапистов и ограничены места для проведения
коррекционных работ с детьми с аутизмом. Но так как сотрудники центра не могут оставить этих
детей без внимания, потому что как время идет, а они растут и должны развиваться. Они нашли
выход из этой ситуации и решили обучать самих родителей методам АВА, чтобы они могли
заниматься с ребенком в домашних условиях. При этом инструкторы центра помогают родителям,
проводя супервизию.
Page 3
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
“Аутизм — это огромный труд, ежедневный, кропотливый, с откатами и регрессом, с успехами и
победами. Это беспомощность, катастрофическая нехватка знаний и ограниченность по времени. То,
что нужно знать и сделать сегодня, ты не сделаешь завтра. Поэтому, наши родители не ждут, а
действуют”.
ОФ «Семья-каждому ребенку», г. Ош Зейнеп Эшмуратова :
В АО «Каргалык» Тогуз-Тороуского района Жалал-Абадской области в рамках проекта
"Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями» в сентябре 2015 г. состоялось
открытие нового Дневного Центра, по "Программе поддержки гражданского сообщества"
Германского сообщества и Института политики развития г. Бишкек.
В работе нового РЦ будет охвачено 82 детей с ОВ. Открытие центра проведена с участием
представителей сообществ, государственных структур, представители Германского сообщества и
Министерства социального развития в КР. В ходе открытия организована благотворительная акция
по сбору средств, на улучшении физических условий центра собрано 54860 сомов.
Page 4
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
ОО «Равенство», г. Кара-Кол
Гульмира Казакунова:
9 октября в ТРЦ Бишкек-Парк состоялось открытие фотовыставки под названием
"ДРУГАЯ...", в рамках проекта "Повышение чувства собственного достоинства, репродуктивные и
сексуальные права женщин с инвалидностью в КР" при финансировании Министерства Социального
развития в рамках Государственного Социального заказа.
Целью выставки было разрушение стереотипов и мифов по отношению к девушкам и женщинам с
инвалидностью. На открытии фотовыставки выступил Министр социального развития Базарбаев
Кудайберген Базарбаевич. Выставка продлилась до 12 октября и все желающие могли посетить
фотовыставку в любое время
Page 5
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
ОФ "Smile.KG", г. Ош
10 октября 2015 года, в городе Ош прошла Акция "Доступность - это выгодно!", целью
которой являлся общественный мониторинг доступности ЛОВЗ к объектам инфраструктуры города.
В акции приняли участие 20 человек: молодые ребята в инвалидных кресло-колясках, их родители,
волонтеры и сотрудники ОФ"Smail.KG", ОФ"Интеграция"и Молодёжного Объединения "Так же как
Все".
В ходе акции было осмотрено 15 зданий общественного пользования: Ошский Аэропорт;
Государственный Узбекский Музыкально-драматический Театр им. Бабура; Ошская областная
библиотека им. Токтогула; Главный Корпус ОшГУ; Главпочтамт; новое здание Городского суда;
Центр обслуживания населения (паспортный стол), а так же ряд магазинов, банков и кафе. Здания,
имеющие доступ, были отмечены особыми наклейками, обозначающими доступность. В
организациях, не имеющих доступа, были оставлены письма-обращения с просьбой обратить
внимание на НПА КР, защищающие права ЛОВЗ на доступную среду. Установка пандусов и перил
ведет к облегчению жизни наших граждан, предоставлению им возможности жить полноправной
жизнью и не быть изолированными от общества. Акция проводилась в рамках проекта "Родители-
лидеры в построении инклюзивного общества" при поддержке ICCO Cooperation, программы "Хлеб
для мира" и мероприятия "Движения против безразличия". ·
Page 6
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
Председатель ОФ “Луч Солнца” (г. Кызыл-Кия) Светлана Халбаева рассказала о проведенном
мониторинге доступной среды, о том что в некоторых местах есть пандусы, но они не соотвествуют
требованиям, людям с коляской невозможно по ним взобраться. Мониторинг был проведен при
аквтивном участии молодежи, данная практика будет использоваться и в дальнейшем. Мониторинг
выявил что мэрия, медицинские и учебные заведения, салоны красоты, банки, кафе, общественные
уборные и т.д. являются недоступными с точки зрения инфраструктуры для людей ограниченными
возможностями. По мнению С. Халбаевой такие места нужно отмечать, для того чтобы человек с
ОВЗ видел по наклееным карточкам или обозначениям труднодоступность такого обьекта.
ОФ "Жаны Башат", с. Беш-Кунгей, Чуйская область
Руководитель общественного фонда «Жаны Башат» Жылдыз Ракымбаева проинформировала
что 11 октября 2015г. они провели первое мероприятие в их дополнительной комнате на базе школы
им. И.Таранчиева, с .Беш-Кунгей. В мероприятии принимали участие дети с ОВЗ и
без инвалидности, а также их родители. Дети поставили сказку "Репка" при помощи волонтёров соц.
работников, родители пели - и все вместе получили много позитивных эмоций. Когда дети готовили
сказку, сотрудники ОФ с родителями обсуждали деятельность фонда и возможные будущие планы
по использованию этой комнаты, как например: пути поддержки семей с детьми с ОВЗ, встречи со
специалистами и т.п.
ОО "Рука в руке", г. Бишкек
.·
С 12-13 октября 2015 года для работников образования был проведен двухдневный тренинг с
целью подготовки тренеров по вопросам инклюзивного образования и детей инвалидности
ментального характер, при поддержке ИККО Кооперейшн.
Инклюзивное образование – это успешный путь интегрировать детей со специальными
нуждами в общество. Как показывает международная практика, инклюзивное образование, начиная с
раннего детства, помогает людям со специальными нуждами интегрироваться в общество, и
помогает обществу удовлетворять их нужды. В течение этих дней участники тренинга расширили
свои знания для дальнейшего распространения на местах своим коллегам.
Page 7
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
Благодаря членам сети “Жанырык” - ОО «Smail.KG» (г. Ош), ОО «Мечта ребенка» (Чуйская
область) и ОО "Тенир колдо" (Таласская область), удалось обменяться опытом работы с детьми с
ограниченной возможностью и созданию модели инклюзивного образования.
После семинара участники ознакомились с деятельностью ОО "Рука в руке" и стали
свидетелями работы терапистов с детьми по АВА методике (Прикладной поведенческий анализ).
Они убедились в том, что насколько это кропотливое занятие, которое требует терпения и
профессионализма. Также, одним из достижений ОО "Рука в руке" является Лекотека, которую они
собирали всей командой на протяжении долгого времени.
.Далее участники тренинга посетили АВА класс, расположенный в здании вспомогательной
школы №34, где познакомились с детьми и их родителями. В ходе знакомства с классом были заданы
много интересующих вопросов об аутизме узкопрофильным специалистам ОО "Рука в руке". Это
еще раз доказывает о мало известности такой болезни, как аутизм.
Один из активных участников семинара Жекшенбек уулу Мезгилбек из Токмокского отдела
образования сказал: "Очень правильно, что проводите такие обучающие семинары. От участия в
данном семинаре я расширил свои знания, даже можно сказать поменял свое понимание об
инклюзивном образовании. К сожалению, в нашей стране практически нет доступа в школы и ВУЗы
для ЛОВЗ. Мало кто понимает, что они тоже способны обучаться. Поэтому каждый из нас должен
способствовать созданию условий для внедрения инклюзии в нашей стране".
Сотрудники ОО "Рука в руке" разделяют мнение Мезгилбека и рады, что ряды единомышленников
расширяются. Надеемся что в нашей стране инклюзивное образование станет реальностью, и дети с
ограниченной возможностью получат достойное образование наравне со всеми.
Page 8
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
ОФ "Smile.KG", г. Ош
Сотрудник ОФ "Smile.KG" Мария Небога проинформировала о том, что 12 октября 2015 года они
провели встречу со старшеклассниками в школе №47 (мкр. Он-Адыр) по вопросам волонтерства и
организации волонтерских клубов в школах города Ош. Эти встречи проводятся в рамках проекта
"Дарить не трудно людям радость...", реализуемого при финансовой поддержке Фонд "Сорос-
Кыргызстан" с целью популяризации волонтерского движения среди молодежи.
ОО "Рука в руке", г. Бишкек
Партнеры из г.Талас ОО "Тенир колдо" пригласили сотрудников ОО "Рука в руке" для
проведения двухдневного тренинга для родителей детей с аутизмом и директоров Детских Центров
города по основным принципам и методам прикладного поведенческого анализа.
В рамках тренинга специалисты ОО "Рука в руке" показали мастер класс по развитию речи,
используя Систему альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS). Необходимо
отметить, что в центре при ОО "Тенир Колдо" обучаются 8 детей с аутизмом, помимо детей с
другими расстройствами развития. Надо отдать должное их дружной команде за достигнутые успехи
в работе с детьми ЛОВЗ. Они ведут свою деятельность с 2009 года. Хочется пожелать нашим
партнерам не останавливаться на достигнутом.
Волонтер из Польши Каролина и ее друзья принесли подарки АВА-классу и двум группам
Ресурсного класса.
Они подарили АВА-классу и двум группам Ресурсного класса замечательные наглядные пособия по
системе Монтессори, сенсорные материалы, включая два больших мяча, конструкторы, закупленные
в рамках проекта организации "Польская помощь".
Page 9
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
Жылдыз Садыкова - председатель ОО «Рука в руке»:
У НАС В ГОСТЯХ ДЕТСКИЙ ПСИХИАТР ИЗ РОССИИ ЕЛИСЕЙ ОСИН
«Три года назад, когда наша деятельность зарождалась, мы и не верили в то, что будем
приглашать Международных экспертов в Кыргызстан для обмена опытом и обучения родителей, а
также специалистов приемам и методам коррекционного лечения детей с аутизмом, хотя и мечтали.
Как нам с вами известно, мечты сбываются. На протяжении этих лет к нам приезжали и обучали
высококлассные эксперты из Соединенных Штатов, Японии. А сегодня мы с радостью хотим
сообщить о визите детского психиатра, старшего преподавателя Московского Государственного
Психолого-педагогического Университета, члена экспертного совета Фонда содействия по решению
проблем аутизма в России «Выход» Осина Елисей Константиновича. Он приехал к нам на пять дней
с 14 по19 октября.
Page 10
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
В первый день прошла встреча с детскими психиатрами, неврологами, педиатрами. «Елисей Осин
пример специалиста-психиатра, к которому хотелось бы пойти на консультацию. Очень тактичный,
добрый, грамотный доктор. Прекрасные лекции. Получила необходимую, в очень доступной форме
изложенную информацию. Лично мне, очень нужна была информация о дифференциальной
диагностике аутизма и шизофрении. Хотелось бы надеяться, что наши специалисты - коллеги примут
все услышанное к сведению» - сказала Лира А., мама подростка с аутизмом, невролог.
Во второй день была лекция для родителей. «На встрече с родителями Елисей Осин рассказал в
очень простой и доступной форме о том, что такое аутизм, какие виды аутизма бывают, какие могут
быть сенсорные особенности у аутистов, которые также, как и проблемы социальной включенности
и коммуникации, могут вызывать проблемное поведение. Он использовал интересные видео
материалы, чтобы наглядно показать отличие восприятия мира обычного человека и человека с РАС.
Чувствовался очень профессиональный подход в подаче материала, поскольку использовались
только данные, основанные на серьезных научных исследованиях, и во то же время не было очень
сложных и запутанных понятий и объяснений, поскольку лекция была направлена на родителей, а не
медиков.
В ходе лекции и после нее родители задавали много разных вопросов. Все чувствовали себя очень
комфортно и доверительно, сама встреча прошла в очень располагающей, и в то же время
профессиональной атмосфере. Вместо запланированных двух часов, встреча-лекция заняла четыре
часа, которые пролетели очень быстро. В целом, хотелось бы отметить, что приезд такого
специалиста очень важен для общей ситуации с аутизмом в Кыргызстане, как для родителей, детей,
так и специалистов» - отметила Айдай И., мама девочки с РАС.
В третий день мы пригласили преподавателей ВУЗов, студентов кафедры психологии, директоров
специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений, коллег с других дневных
центров. Это была самая многочисленная аудитория. Тема лекции «Психолого-педагогическое
сопровождение лиц с РАС» вызвало живой интерес всех присутствующих, было много вопросов.
Всего за эти дни повысили потенциал более 200 человек. Также 10 детей прошли диагностику с
индивидуальной консультацией для родителей. В итоговый день Елисей Осин посвятил обучению
терапистов ОО "Рука в руке".
Page 11
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
“Каждый день, шаг за шагом, обучаясь через разные источники, мы - родители стараемся получить
новые знания, чтобы помочь нашим детям в будущем найти свое место в обществе. Встреча с
Елисеем Осиным помогла нам сделать еще один шаг к нашей цели по развитию системы помощи
детям с аутизмом, помогла повысить чувствительность сообщества, а также специалистов через
просвещение. Мы не собираемся на этом останавливаться. Верим, визит Осина Елисея не последний
в Кыргызстан” Жылдыз Садыкова (с).
ОО «Мечта Ребенка», с. Ленинское
Тамара Балкибекова - председатель ОО «Мечта Ребенка»:
« Спешим сообщить результаты наших ребят, которые вот уже неделю обучаются резьбе по дереву.
Самое главное настрой и огромное желание научиться. Есть те, которые не смогли включиться в
группу, вместо них мы приглашаем других. Повезло нам с мастером, который учит не только по
резьбе, но рассказывает разные интересные истории, ребята поют, шутят вместе с мастером. Уроки
проходят настолько интересно, что они не замечают, как проходят все 4 часа (со слов ребят). На этой
неделе они также посетили столярные цеха, где они узнали, что из обычной
необтёсанной доски, можно сделать много красивых предметов» - поделилась Тамара Балкибекова
председатель ОО «Мечта ребенка»
Page 12
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
ОО «АРДИ», г. Бишкек
Зейнеп Дыйканбаева :
ОО «Ассоциация родителей детей-инвалидов» (АРДИ) по программе Фонда «Сорос-
Кыргызстан» осуществили проект: «Комплексный образовательный стандарт – основа для
инклюзивного образования», сроком реализации проекта с 01. 10.2014г. по 30.09.2015г.
Результаты проектной деятельности
Целью проекта «Комплексный образовательный стандарт – основа для инклюзивного
образования» было разработка комплексного образовательного стандарта для детей с
инвалидностью, который будет применим в общеобразовательных и реабилитационных
организациях, включая обучение на дому, что позволит внедрить инклюзивное образование,
инклюзивные практики для «включения» детей с инвалидностью в общеобразовательный процесс.
На первом этапе были изучены необходимые материалы и создана методология будущего
образовательного стандарта. Были проработаны НПА и соответствующие документы такие как:
Закон «Об образовании» КР, Закон «Об дошкольном образовании» КР, Госстандарт дошкольного
образования, Куррикулум по предметам для начального образования, Госстандарт среднего общего
образования, Конституция КР, Кодекс о детях, Закон о правах и гарантиях ЛОВЗ и другие, включая
международные документы, такие как Конвенция ООН о правах лиц с инвалидностью, Конвенция о
правах ребенка и Стандартные правила обеспечения равных возможностей для лиц с инвалидностью.
Также были изучены образовательные стандарты для детей с инвалидностью в России и материалы,
касающиеся методологии и разработки стандартов, были разработаны основная идея, концепция и
план будущего стандарта с последующей апробацией.
Вторым этапом началась разработка образовательного стандарта, путём образования
экспертной группы, которая работала над образовательным стандартом. Данная экспертная группа
была образована из числа представителей министерства образования и независимыми экспертами из
числа теоретиков и практиков в области специального образования. Несмотря на возникшие
трудности в ходе работы по содержанию стандарта и вопросах согласования и его утверждения,
образовательный стандарт был разработан и утвержден в установленные сроки.
Экспертная группа работала в несколько этапов. На каждом из этапов работы были проведены
встречи по обсуждению и доработке стандарта
В работу по разработке стандарта вовлекались родители детей с инвалидностью. Так
17.02.15г. была организована встреча с родителями по обсуждению чернового варианта
образовательного стандарта. На данной встрече были обсуждены: презентация чернового варианта
образовательного стандарта разрабатываемый экспертом Архиповой Т.В. и работниками АРДИ. По
стандарту конкретных предложений получено не было, помимо одобрения что необходим
образовательный стандарт для детей с инвалидностью, однако были выявлены проблемы в сфере
получения образования детьми с инвалидностью в сфере дошкольного образования.
Во время реализации проекта возникли большие сложности, в особенности в сотрудничестве с
Министерством Образования и Науки КР по согласованию совместной работы, а также по
разработке образовательного стандарта для детей с инвалидностью. Разработка самого стандарта
заняло большую часть времени, достаточно сложным оказался вопрос об утверждении стандарта
Приказом Министерства. Однако все эти сложности дали возможность наработать опыт
сотрудничества с госорганами КР.
В период осуществления проекта с октября 2014г. по июнь 2015г. в Дневном Центре АРДИ
для применения разрабатываемого стандарта обучали 20 детей с инвалидностью. Для
совершенствования работы с 20 детьми с тяжелыми нарушениями психофизического характера,
педагоги усложнили программу обучения, которая ориентирована на подготовку для обучения в
специализированых и общеобразовательных учреждениях (школы), что позволило учесть опыт
педагогов АРДИ при создании образовательного стандарта для детей с инвалидностью.
Page 13
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
ОО АРДИ разработан и выпущен сборник «Образовательный стандарт» - основа для
инклюзивного образования» совместно с Министерством Образования и Науки КР и независимыми
экспертами из числа теоретиков и практиков образовательной сферы, а также специалистами,
работающими в сфере инвалидности, в количестве 200 штук на официальном языке. Отрадно, что
удалось перевести сборник на государственный язык и выпущено в количестве 270 штук.
В данном сборнике были представлены: проект концепции специального государственного
стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья; проект специального
государственного образовательного стандарта для учащихся с ограниченными возможностями
здоровья; проект государственного образовательного стандарта для учащихся с
интеллектуальными нарушениями и приложениями; примерные критерии оценивания жизненных
компетенций; пояснения к базисному учебному плану для общеобразовательных организаций.
Проекты Государственного образовательного стандарта для учащихся с интеллектуальными
нарушениями 1-9 классов, требований к специальным образовательным программам учащихся с
нарушениями интеллектуального развития и примерные критерии оценивания жизненных
компетенций утверждены Приказом Министерства Образования и Науки Кыргызской Республики за
№ 1089 от 17 августа 2015 года. В дальнейшем его планируется апробировать в образовательных
учреждениях Кыргызстана.
По выпущенному сборнику были получены заключения независимых экспертов из числа кандидатов
наук и представителей Кыргызской Академии Образования (КАО), которые положительно оценили
его содержание, были даны замечания по неполиткорректной терминологии инвалидности, которая
была учтена и убрана из сборника до его выпуска. Дальнейшая апробация не была частью проекта,
однако это станет возможным благодаря Фонду Сорос Кыргызстан, Фонду Евразия Центральной
Азии (ФЭЦА) в Кыргызстане, которые готовы поддержать апробацию в специальных и
общеобразовательных школах в сотрудничестве с Министерством Образования и Науки КР.
Результаты проекта АРДИ «Комплексный образовательный стандарт – основа инклюзивного
образования были широко освещены в СМИ.
Page 14
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
Общественное объединение «Шоола-Кол», Тонский р-н, Ыссык-Кульская обл.
Антонина Ли:
Опыт по организации службы раннего вмешательства
“Шоола-Кол” первым в Кыргызстане создала местную модель службы раннего
вмешательства, апробировала и адаптировала программу раннего вмешательства для сельских
детишек с задержками и отклонениями в развитии.
К программе раннего вмешательства мы подошли не сразу. В 2008 году при поддержке
HealthProm (Big Lottery Великобритания) начали реализацию трехгодичного проекта “Поддержка
детей с инвалидностью и их семей в Кыргызской Республике”. Благодаря данному проекту мы
создали материально-техническую базу:
открыли в средней школе имени Алтымышбаева Ж. села Боконбаево хорошо оснащенный
Дневной реабилитационный центр;
Приобрели специализированный микроавтобус для транспортировки детей с ОВЗ.
В течение трех лет мы работали с детьми разного возраста с разными диагнозами, не
имеющими возможность обучаться. Уже тогда мы обратили внимание, что из трех возрастных групп
наибольший успех имеют дети группы дошкольной подготовки. Мы подготовили 12 детей к школе,
сейчас они обучаются в четырех общеобразовательных школах. Таким образом, наша работа
доказала эффективность раннего вмешательства в развитии детей .
Наша деятельность была схожа с латанием дыр на поношенном пиджаке, мы работали с
последствиями проблемы, а не с причинами. Наблюдая всю безысходность положения семей с
детьми с ОВЗ, со временем к нам пришло понимание необходимости системных мер по
профилактике и минимизации инвалидности.
В 2011 году мы осуществили проект «Продвижение процесса инклюзии в Республике
Кыргызстан путем подготовки специалистов, работающих с детьми с особыми нуждами»,
поддержанный программой «Восток-Восток» Фонда «Сорос –Кыргызстан». В рамках проекта в
партнерстве с Латвийской ассоциацией Портэдж подготовили 62 специалиста по Раннему
Вмешательству в Иссык-кульской, Нарынской и Ошской областях.
Были сформированы 3 команды РВ: в селе Боконбаево и в городах Ош и Нарын, завершен
перевод учебно-методических материалов на кыргызский язык, сформирован банк данных детей
раннего возраста, но не смогли найти финансирование на продолжение начатой деятельности по
раннему вмешательству в городах Ош и Нарын.
Page 15
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
В декабре 2011 года нами была создана Кыргызская Ассоциация специалистов Портэдж и
подписано Соглашение с Министерством социальной защиты населения о взаимосотрудничестве в
сфере Раннего Вмешательства, что явилось большим успехом постпроектной деятельности.
С 2012 года мы осуществили при поддержке образовательной программы Фонда «Сорос-
Кыргызстан» 3 проекта :
1. «Раннее вмешательство – невозможное возможно!»
2. «Раннее вмешательство – дорога к минимизации инвалидности!»
3. «Раннее вмешательство – первый шаг к инклюзивному образованию!»
Это был первый и очень важный этап в развитии программ раннего вмешательства в
Кыргызстане. Мы начали работу с детьми и семьями, с энтузиазмом осваивая методы раннего
вмешательства. Вначале сделав основной упор на раннее выявление, мы постепенно выяснили, что
помощь детям раннего возраста с выявленными нарушениями в Тонском районе практически не
оказывается, а если оказывается, то в основном медицинская.
Прежде всего, хотелось научиться по-настоящему соответствовать главным принципам
междисциплинарности и семейно-центрированности, и не декларативно, а на деле. Перед нами
встало много задач: создать команду, развивать необходимые новые специальности, проводить
оценку развития ребенка и семьи, научиться сотрудничать между собой и с родителями на
партнерских основаниях, научиться передавать свои знания.
Наши специалисты два раза в год имели возможность обучения у педиатров, олигофрено-
педагогов, невропатологов, психологов Бишкека, но конечно этого обучения было недостаточно. Во
всяком случае, была возможность два раза в год обсудить практику работы, правильности
предложенной методики и его эффективности. Сотрудники центра побывали с обменным визитом по
программе раннего вмешательства в Великобритании, Латвии, России (Псков)и Таджикистане.
Мы начали строить свою работу с организации круглых столов, встреч, семинаров с
работниками детских поликлиник, родильных домов и дошкольных учреждений. Темами обсуждений
было решение вопроса, как нам совместно реализовывать программу «Раннее вмешательство». Было
подписано Соглашение о сотрудничестве с представителями местной власти в сфере инвалидности.
Первоочередной задачей при работе с семьями было повышение самооценки родителей,
работа с ближайшими их соседями и с местными властями. Одним из достижением нашей
организации явилось то, что наши 20 изолированных детей с особыми нуждами и их семьи стали
видимыми в общественной жизни сел, принимая активное участие в разных культурных
мероприятиях сел.
Обучающие семинары повысили грамотность родителей в вопросах обучения и развития
детей, имеющих патологии развития, содействовали выработке эффективного стиля взаимодействия
со специалистами РВ. Дали толчок правильному формированию толерантного отношения родителей
к детям с нарушениями поведения. Проведенная работа с документацией и с таблицей развития
ребенка по программе Раннего вмешательства дала стимул родителям для будущих занятий с детьми.
Молдоева Меерим, новый родитель поселка Каджи-Сай : «Моей девочке уже более года, она у
меня сейчас сильно отстает в развитии, это мой первый ребенок и я даже не представляла, что
маленького ребенка с патологиями можно успешно развивать, я даже не знала как развивается
нормальный ребенок. После всего того, что я узнала на семинаре, я стала осознавать, что без
знания раннего развития ребенка, какими должны быть детско-родительские отношения, без
социализации, мой ребенок останется в тени, никому ненужным человеком».
Таким образом, для нас из простой идеи раннего вмешательства выросли огромные задачи -
повлиять на систему помощи людям с нарушениями. Для привлечения внимания на национальном
уровне к проблемам раннего развития детей были проведены лобби и информационные кампании,
создан сайт ei.kg, на котором организован сбор подписей под петицией «ПОМОГИТЕ ОСОБЕННЫМ
МАЛЫШАМ СТАТЬ ПОЛНОЦЕННЫМИ ГРАЖДАНАМИ СТРАНЫ!»
С целью определения степени актуальности внедрения программы Раннего вмешательства
врачами НЦОМиД обследовано 370 детей села Боконбаево в возрасте от 0 до трех лет, из них у
57,8% выявлены отклонения в развитии и соматические заболевания.
Page 16
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
Осуществление качественной методологии программы Раннего вмешательства, переведенной и
адаптированной к местной специфике продемонстрировало заметное влияние на семьи и на развитие
20 детей с ограниченными возможностями.
Общество и родители имели возможность убедиться в эффективности программы РВ, как
инструмента инклюзии детей!
ОО "Рука в руке", г. Бишкек
О РАБОЧЕМ ВИЗИТЕ в г. ТАЛАС
Жылдыз Садыкова проинформировала о результатах рабочей встречи в Аппарате
Полномочного Представительства Правительства КР в Таласской области для представителей
государственных структур из системы здравоохранения, образования, социального развития и
членов сети «Жанырык» для обмена информацией по продвижению вопросов детской инвалидности
и разработки конкретных планов действий. Данное мероприятие было организовано в рамках
проекта «Родители - лидеры в построении инклюзивного образования» при поддержки ICCO
Сooperation. В ходе встречи участники очень активно вовлекались в процесс обсуждения и
поднимали острые проблемы детей ЛОВЗ в Таласской области. В результате было решено создать
межведомственную рабочую группу с участием членов сети «Жанырык», провести мониторинг
положения детей ЛОВЗ в Таласской области, вынести вопросы на коллегии и т.д.
Огромную благодарность выражаем начальнику отдела социального развития и мониторинга
Аппарата Токтосунову Нарынбеку Искендеровичу за оказание содействия в проведении рабочей
встречи и готовность к сотрудничеству. Верим, что благодаря совместным усилиям мы сможем
повлиять на улучшение положения жизни детей Кыргызстана.
Page 17
This project is supported by ICCO Cooperation/Kerk in Actie
Бюллетень
Национальной сети
«Жанырык» Выпуск №16
Айнур Чотуева, ПР-специалист Национальной Сети «Жанырык», [email protected] , сот.тел. 0 770 41 39 17