Top Banner
Студия оригами программа дополнительного образования Педагог дополнительного образования Ауль Вера Васильевна
18

студия оригами1

Jul 11, 2015

Download

Documents

veraaul1
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: студия оригами1

Студия оригами программа дополнительного

образования

Педагог дополнительного образования Ауль Вера Васильевна

Page 2: студия оригами1

По структуре программа составительская

По содержанию –общеразвивающая, художественно-эстетической и научно-

технической направленности

Page 3: студия оригами1

Цель программы.

Сформировать систему обучения детей искусству оригами с 4-х до 18-ти лет.

Page 4: студия оригами1

В программу входят три раздела:

«Оригами для малышей»

«Оригами для школьников»

«Оригами для знатоков»

Page 5: студия оригами1

1 раздел «оригами для малышей»

составлен на три года обучения

1 год обучения – 4-5 лет

2 год обучения – 5-6 лет

3 год обучения – 6-7 лет

Page 6: студия оригами1

Цель 1-го раздела

Развитие способностей детей в освоении азов искусства оригами

Page 7: студия оригами1

Задачи 1-го разделаОбучить детей смело работать с листом бумаги – совмещать углы, стороны и делать четкий сгиб

Уметь увидеть образ складываемой фигурки, подчеркнуть его несколькими штрихами фломастера и обыграть его

Page 8: студия оригами1

По данному разделу программы занятия проходят в объединении «Росток»

Состав группы постоянныйФорма занятий – групповаяКоличество обучающихся – 10-12 детейГруппа занимается 1 раз в неделюВсего 36 часов в год

Page 9: студия оригами1

2 раздел«Оригами для школьников»

рассчитан на три года обучения

1 год – дети 7-10 лет

2 год – дети 8-11 лет

3 год – дети 9-12 лет

Page 10: студия оригами1

Цель 2-го раздела

Совершенствование мастерства в складывании поделок из бумаги, использование полученных знаний в жизни.

Page 11: студия оригами1

Обучающие задачи 2-го раздела

Сформировать и развить общеучебные: знания – о геометрических фигурах, законах симметрии, «пальчиковых игр». умения – четко сгибать бумагу, совмещать углы и стороны квадрата, делить квадрат на равные части, составлять композиции, пользоваться клеем, читать чертежи. навыки – в работе с ножницами и фломастерами.Научить контролировать и объективно оценивать свою работу.

Page 12: студия оригами1

Развивающие задачи 2-го раздела

Способствовать развитию речи и обогащению словарного запаса детей.Формировать и развивать : внимание, воображение, память, образное и логическое мышление.Развивать сенсорную сферу детей: глазомер, мелкие мышцы кистей рук.Способствовать развитию координации движений.Создавать условия для развития двигательной активности детей.

Page 13: студия оригами1

Воспитывающие задачи 2-го раздела

Воспитать культуру поведения детей через понятия: справедливость, доброта, взаимопомощь, дружба, правдивость, ответственность, сострадание и др.

Прививать детям правила взаимоотношений человека с природой, обществом, и самим собой.

Page 14: студия оригами1

Занятия по программе 2 раздела проходят в смешанных

разновозрастных группах.

Количество обучающихся в группах: 1 год обучения – 10-12 детей, 2 и 3 год обучения – 8-10 детей.

Группы занимаются: 1 год -2 раза в неделю по 1 ч. Всего 72 ч. в год 2 год –2 раза в неделю по 2 ч. Всего 144 ч.в год 3 год –3 раза в неделю по 2 ч. Всего 216 ч. в год

Page 15: студия оригами1

3 раздел «Оригами для знатоков» рассчитан на 1 год обучения

Программа составлена для детей обученных основам мастерства оригами, возраст ребят 10-18 лет.Количество обучающихся в группе – 8 человекГруппа занимается 3 раза в неделю по 2 ч. Всего 216 ч. в год.

Page 16: студия оригами1

Цель 3 раздела программы

Воспитание и развитие творческой личности, приобщение учащихся к проектной и исследовательской деятельности.

Page 17: студия оригами1

Задачи 3 раздела

Закрепить знания, умения и навыки, полученные за три года обучения.Уметь, научиться: складывать фигурки по сложным чертежам, складывать классические модели по памяти, записывать схемы авторских фигурок, работать в коллективе, объективно оценивать свою работу.Сформировать интерес учащихся к проектной и исследовательской деятельности.

Page 18: студия оригами1

Методы, формы и приемы преподавания.

Объяснительно-иллюстративный

Репродуктивный

Частично-поисковый

Поисковый

Стимулирование

Игра

Беседа