Род имён существительных. Русский язык Урок 1 Страница 1
Род имён существительных.
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 1
ЭТО ОНА
Р ус с к и й я з ы к
Это птица. Это рыба. Это зебра.
Это книга. Это бабочка. Это гитара.
Это шляпа. Это кукла. Это собака.
Это нога. Это рука. Это голова.
У р о к 1 С тр а н и ц а 2
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 3
Это змея. Это Земля.
Это капля. Это цапля.
ЭТО ОНО
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 4
Это дерево. Это кресло. Это яблоко.
Это чучело. Это письмо. Это кольцо.
Это колесо. Это вино. Это ведро.
Это ухо. Это лицо. Это колено.
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 5
Это платье. Это печенье и варенье.
Это полотенце.
Это солнце и море.
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 6
ЭТО ОН
Это слон. Это стол. Это велосипед.
Это дом. Это карандаш. Это кот.
Это осёл. Это бык. Это верблюд.
Это глаз. Это рот. Это нос.
ОН? ОНА? ОНО?
Р ус с к и й я з ы к
— Это слон?
— Да, это он.
— Это дерево?
— Да, это ______.
— Это птица?
— Да, это ______.
— Это дом?
— Да, это ____.
— Это чучело?
— Да, это ______.
— Это книга?
— Да, это ______.
— Это кот?
— Да, это ____.
— Это вино?
— Да, это ______.
— Это змея?
— Да, это ______.
У р о к 1 С тр а н и ц а 7
ОН? ОНА? ОНО?
Р ус с к и й я з ы к
— Это осёл?
— Да, это ____.
— Это стол?
— Да, это ____.
— Это велосипед?
— Да, это ____.
— Это колесо?
— Да, это ______.
— Это кресло?
— Да, это ______.
— Это письмо?
— Да, это ______.
— Это собака?
— Да, это ______.
— Это рыба?
— Да, это ______.
— Это бабочка?
— Да, это ______.
У р о к 1 С тр а н и ц а 8
ОН? ОНА? ОНО?
Р ус с к и й я з ы к
— Это бык?
— Да, это ____.
— Это солнце?
— Да, это ______.
— Это кукла?
— Да, это ______.
— Это верблюд?
— Да, это ____.
— Это платье?
— Да, это ______.
— Это зебра?
— Да, это ______.
— Это карандаш?
— Да, это ____.
— Это яблоко?
— Да, это ______.
— Это ручка?
— Да, это ______.
С тр а н и ц а 9 У р о к 1
ОНА
Р ус с к и й я з ы к
— Это тетрадь?
— Да, это она.
— Это мышь?
— Да, это ______.
— Это дверь?
— Да, это ______.
— Это кровать?
— Да, это ______.
— Это ночь
— Да, это ______.
— Это лошадь.
— Да, это ______.
— Это ель?
— Да, это ______.
— Это мать?
— Да, это ______.
— Это дочь?
— Да, это ______.
— Это печь?
— Да, это ______.
— Это соль?
— Да, это ______.
— Это тень?
— Да, это ______.
У р о к 1 С тр а н и ц а 10
ОН
Р ус с к и й я з ы к
— Это корабль?
— Да, это _____.
— Это бинокль?
— Да, это _____.
— Это фонарь?
— Да, это _____.
— Это медведь?
— Да, это _____.
— Это огонь?
— Да, это _____.
— Это конь?
— Да, это _____.
— Это портфель?
— Да, это _____.
— Это олень?
— Да, это _____.
— Это словарь?
— Да, это _____.
— Это рояль?
— Да, это _____.
— Это день?
— Да, это _____.
—Это автомо-
биль?
— Да, это _____.
У р о к 1 С тр а н и ц а 11
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 12
собака кот
кошка лягушка
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 13
шарф шапка
свитер платье
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 14
помидор яблоко
банан яйцо
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 15
слон обезьяна
крокодил рыба
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 16
карандаш письмо
резинка учебник
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 17
кресло зонт
кастрюля ведро
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 18
флаг кепка
мяч шляпа
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 19
картина фильм
книга игра
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 20
торт пирог
вино пицца
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 21
дом здание
лист дерево
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 22
тарелка суп
сэндвич бургер
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 23
газета коробка
журнал фотография
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 24
монумент пирамида
фонтан мороженое
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 25
дракон динозавр
конфета велосипед
птица бабочка
тыква кролик
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 26
Страницы 2, 3. Начинаем урок с женского рода, т.к. многие дети самостоятельно догадываются, что общее в этих словах — окончания. Остальным достаточно лёгкой подсказки. Объясняем, что Я – это замаскированное А. Страницы 4, 5. Со средним родом потруднее, но дети уже готовы обращать внимание на окончания. Страница 6. В мужском роде слова оканчиваются на разные согласные, но окончаний у них нет. Страницы 7-9. Тренируемся. Страницы 10, 11. Выясняем, что род слов, оканчиваю-щихся на Ь, может быть как мужской, так и женский — его нужно просто запомнить. Большинство данных суще-ствительных женского рода в обычной речи употребляется с суффиксами: тетрадка, мышка, кроватка, лошадка, ёлка, дочка, печка. Остаётся запомнить только соль, тень и ночь.
Страницы 11-26 можно распечатать на плотной бума-ге, разрезать на карточки и раскладывать в стопки по ро-дам. Эти карточки пригодятся и для других уроков.
Р ус с к и й я з ы к У р о к 1 С тр а н и ц а 27