มคอ. 5 ปรับปรุงโดย งานบริการการศึกษาและกิจการนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน 2556 1 แบบ มคอ. 5 รายงานผลการดาเนินการของรายวิชา รายงานผลการดาเนินการของรายวิชา หมายถึง รายงานผลการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ผู้สอน แต่ละรายวิชาเมื่อสิ้นภาคเรียนเกี่ยวกับภาพรวมของการจัดการเรียนการสอนในวิชานั้นๆว่า ได้ดาเนินการสอนอย่าง ครอบคลุมและเป็นไปตามแผนที่วางไว้ในรายละเอียดของรายวิชาหรือไม่ และหากไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ ต้องให้เหตุผล และข้อเสนอแนะในการปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนของรายวิชาดังกล่าวในครั้งต่อไป รายงานนี้จะครอบคลุมถึงผล การเรียนของนักศึกษา จานวนนักศึกษาตั้งแต่เริ่มเรียนจนสิ้นสุด ปัญหาในด้านการบริหารจัดการและสิ่งอานวยความ สะดวก การวิเคราะห์ผลการประเมินรายวิชาของนักศึกษา/หัวหน้าภาค/หรือผู้ประเมินภายนอก รวมทั้งการสารวจความ คิดเห็นของผู้ใช้บัณฑิต การวางแผนและให้ข้อเสนอแนะต่อผู้ประสานงานหลักสูตรเพื่อปรับปรุงและพัฒนารายวิชา ประกอบด้วย 6 หมวด ดังนี้ หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอนของรายวิชา หมวดที่ 3 สรุปผลการจัดการเรียนการสอนของรายวิชา หมวดที่ 4 ปัญหาและผลกระทบต่อการดาเนินการ หมวดที่ 5 การประเมินรายวิชา หมวดที่ 6 แผนการปรับปรุง
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
1
แบบ มคอ. 5 รายงานผลการด าเนนการของรายวชา รายงานผลการด าเนนการของรายวชา หมายถง รายงานผลการจดการเรยนการสอนของอาจารยผสอน
แตละรายวชาเมอสนภาคเรยนเกยวกบภาพรวมของการจดการเรยนการสอนในวชานนๆวา ไดด าเนนการสอนอยางครอบคลมและเปนไปตามแผนทวางไวในรายละเอยดของรายวชาหรอไม และหากไมเปนไปตามแผนทวางไว ตองใหเหตผลและขอเสนอแนะในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนของรายวชาดงกลาวในครงตอไป รายงานนจะครอบคลมถงผลการเรยนของนกศกษา จ านวนนกศกษาตงแตเรมเรยนจนสนสด ปญหาในดานการบรหารจดการและสงอ านวยความสะดวก การวเคราะหผลการประเมนรายวชาของนกศกษา/หวหนาภาค/หรอผประเมนภายนอก รวมทงการส ารวจความคดเหนของผใชบณฑต การวางแผนและใหขอเสนอแนะตอผประสานงานหลกสตรเพอปรบปรงและพฒนารายวชา
ประกอบดวย 6 หมวด ดงน
หมวดท 1 ขอมลทวไป หมวดท 2 การจดการเรยนการสอนของรายวชา หมวดท 3 สรปผลการจดการเรยนการสอนของรายวชา หมวดท 4 ปญหาและผลกระทบตอการด าเนนการ หมวดท 5 การประเมนรายวชา หมวดท 6 แผนการปรบปรง
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
2
รายงานผลการด าเนนการของรายวชา
ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยแมโจ MAEJO UNIVERSITY
วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะวทยาศาสตร สาขาวชาเคมประยกต Faculty of Science Program in Applied Chemistry
หมวดท 1 ขอมลทวไป
1. รหสและชอรายวชา รหสวชา คม695 ชอรายวชา ระเบยบวธวจย 2. รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม)
3. อาจารยผรบผดชอบ อาจารยผสอนและกลมเรยน (section) อาจารยผรบผดชอบ ผชวยศาสตราจารย ดร.ภสต ปกมณ อาจารยผสอน ผชวยศาสตราจารย ดร.ศกดชย เสถยรพระกล
ผชวยศาสตราจารย ดร.ภสต ปกมณ
กลมเรยน (section)
1
4. ภาคการศกษา / ปการศกษาทเปดสอนในรายวชา ภาคการศกษาท 1 2 ปการศกษาทเปดสอน 2557
5. สถานทเรยน ในสถานทตงของมหาวทยาลยแมโจ มหาวทยาลยแมโจ - เชยงใหม นอกสถานทตงของมหาวทยาลยแมโจ มหาวทยาลยแมโจ แพร - เฉลมพระเกยรต มหาวทยาลยแมโจ - ชมพร
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
3
หมวดท 2 การจดการเรยนการสอนของรายวชา
1. รายงานชวโมงการสอนจรงเทยบกบแผนการสอน
หวขอ จ านวนชวโมงตามแผนการสอน
จ านวนชวโมงทสอนจรง
ระบเหตผลทการสอนจรงตางจาก
แผนการสอนหากมความแตกตางเกน 25%
การแนวคดในการท าวจย ศกษางานวจยทางดานเคมประยกตสมยใหม การทบทวนวรรณกรรม การอางอง การเขยนบทความทางวชาการและโครงรางวทยานพนธ
16 16 -
การสบคนขอมลงานวจย 8 8 -
การเกบขอมล และการวเคราะหขอมลแบบตาง ๆ
6 6 -
2. หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน ระบหวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน และพจารณานยส าคญของหวขอตอผลการเรยนรของรายวชาและ
หลกสตร ในกรณทมนยส าคญใหเสนอแนวทางชดเชย หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน
(ถาม) นยส าคญของหวขอทสอนไม
ครอบคลมตามแผน แนวทางชดเชย
- - - - - - - - - - - - - - -
2.1 มการด าเนนการวเคราะหศกยภาพของผเรยนทงหมดกอนการจดกจกรรมการเรยนการสอน
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
4
วธการวเคราะหศกยภาพผเรยน
หลงจากนนน าคะแนนทไดรบมาแบงเปนกลมผเรยน
ผเรยนในกลมปานกลางและกลมออนมปญหาในเรอง
การด าเนนการกอนการจดสอนจรง
□ ใชเกรดเฉลยของนกศกษาทอยในใบรายชอเปนขอมลในการวเคราะห □ ใชขอสอบท าการทดสอบกอนเรยน □ อน ๆ ...................................
□ กลมคนเกง จ านวน ........ คน □ กลมคนปานกลาง จ านวน..........คน □ กลมคนออน จ านวน.............คน
□ สอนเสรมในเนอหาผเรยนมความรไมเพยงพอ □ แจกเอกสารเพมเตมใหผเรยนไปศกษาดวยตนเอง □ อน ๆ ...... มอบหมายใหนกศกษาท าการศกษา คนควาหวขอทจะเรยนมากอนลวงหนา
3. ประสทธผลของวธสอนทท าใหเกดผลการเรยนรตามทระบในรายละเอยดของรายวชา
ผลการเรยนร วธสอนทระบในรายละเอยดรายวชา สอการเรยนรท
ใช
ประสทธผล ปญหาของการใชวธสอน (ถาม)
พรอมขอเสนอแนะใน
การแกไข ม ไมม
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
5
3.1 คณธรรม จรยธรรม - ปลกฝงใหนกศกษามความซอสตยระหวางการเรยนการสอน - ใหมการเซนชอเขาเรยนทกครง - มอบหมายงาน หรอการบานใหนกศกษาท าเปนรายบคคลหรอเปนกลม - ฝกการเขยนบรรณานกรมเมอมการน าผลงานของผอนมาอางองในรายงานหรองานเขยนของตน - ใหนกศกษาท างานหรอน าเสนอรายงานรวมกนเปนกลม - ใหนกศกษาชวยกนดแลความเรยบรอยของโตะ-เกาอ และเครองใชไฟฟาทกชนด หลงเสรจสนการเรยนการสอนในแตละชวโมง
- วธการบรรยาย - แบบฟอรมการเซนชอเขาเรยน - การมอบหมายการบานและท ารายงาน - การปฏบตเปนตวอยาง
-
3.2 ความร - อธบายหลกการและทฤษทเกยวของกบเนอหารายวชา - มอบหมายใหนกศกษาท าแบบฝกหด หรอสบคนขอมลเพมเตม - มอบหมายใหนกศกษาเขยนรายงาน สบคนขอมล สรปและอภปรายผลการสบคน - มอบหมายใหนกษกษาสบคนเอกสารอางองเพอน ามาประกอบการเขยนรายงาน - มอบหมายใหนกศกษาใชอนเทอรเนตเพอการสบคนขอมลเชงวชาการ และฝกใชโปรแกรมคอมพวเตอรพนฐาน เชน Excel PowerPoint เพอน าเสนอผลงานกลม
- การบรรยาย - LCD Projector / Overhead Projector / Visualizer - โปรแกรมคอม พวเตอรตาง ๆ - สออเลกโทรนกส ไดแก PowerPoint Internet
-
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
6
3.3 ทกษะทางปญญา - มอบหมายใหนกศกษาท ารายงานโดยตองมการคนควา รวบรวมขอมล แปลผล และสรปอยางถกตองตามหลกวชาการ - มอบหมายใหนกศกษาท ารายงานโดยตองมการคนควา รวบรวมขอมล แปลผล และสรปอยางถกตองตามหลกวชาการ - มอบหมายใหนกศกษาสบคนขอมลจากแหลงขอมลตางๆ เพอใชประกอบการท ารายงาน
- การบรรยาย - LCD Projector / Overhead Projector / Visualizer - โปรแกรมคอม พวเตอรตาง ๆ - สออเลกโทรนกส ไดแก PowerPoint Internet
-
3.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
- มอบหมายใหท าปฏบตการเปนกลม เพอใหรบผดชอบและวางแผนรวมกนในการท ารายงานและการน าเสนองานหนาชนเรยน - มอบหมายใหท างานเปนกลมและชวยกนท างานใหเสรจตามระยะเวลาทก าหนด
- การบรรยาย - โปรแกรมคอม พวเตอรตาง ๆ - สออเลกโทรนกส ไดแก PowerPoint Internet
-
3.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
- มอบหมายใหวเคราะหขอมลจากตวอยางโจทย - มอบหมายใหท ารายงาน และน าเสนอผลงานเปนกลมเพอเปดโอกาสใหนกศกษาไดใชทกษะในการน าเสนอขอมลและการสอสารทมประสทธภาพ - ใชต าราภาษาองกฤษเปนเอกสารอางองในการสอน และมอบหมายใหนกศกษาหาความรจากเอกสารหรอต าราภาษาองกฤษกอนและหลงการฟงบรรยายในหองเรยน - มอบหมายใหสบคนขอมลเพมเตมจากอนเทอรเนต และเอกสารอางองทมความถกตองและเชอถอได
- การบรรยาย - LCD Projector / Overhead Projector / Visualizer - โปรแกรมคอม พวเตอรตาง ๆ - สออเลกโทรนกส ไดแก PowerPoint Internet
-
** ผลการเรยนรในแตละดาน อาจารยผรบผดชอบรายวชา/ผสอนรวม สามารถเลอกวธสอนทระบในรายละเอยดรายวชาและสอการเรยนรทใช ทระบไวในตารางดานลางดงกลาว
วธสอนทระบในรายละเอยดรายวชา สอการเรยนรทใช
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
7
วธการบรรยาย (Lecture) □ วธการสาธต (Demonstration) □ วธการทดลอง (Experiment) □ วธการสอนแบบรวมมอ รวมคด (Collaborative – Cooperative Learning) □ วธการใชกรณตวอยาง (Case Study) □ เทคนคผงความคด (Mind Map) □ วธการใชปญหาเปนหลก(Problem-Based Learning) □ วธการสอนแบบเนนประสบการณ (Experiential Learning) □ วธการสอนแบบใชโครงการเปนหลก (Project-Based Instruction) □ วธการสอนแบบเนนกระบวนการคด (Thinking-Based Instruction) □ วธการสอนแบบบรณาการ □ อน ๆ ...................................
สออเลกโทรนกส ไดแก PowerPoint, Internet, E-learning โปรแกรมคอมพวเตอร ตาง ๆ LCD Projector / Overhead Projector / Visualizer □ ฟลมสไลด / โทรทศน / วดทศน / CD □ อน ๆ …………………
4. ขอเสนอการด าเนนการเพอปรบปรงวธสอน ระบขอเสนอเพอการปรบปรงวธสอน ซงไดจากปญหาทพบในขอ 3
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
หมวดท 3 สรปผลการจดการเรยนการสอนของรายวชา
1. จ านวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยน จ านวน .........3......... คน
2. จ านวนนกศกษาทคงอยเมอสนสดภาคการศกษา จ านวน .........3......... คน
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
8
3. จ านวนนกศกษาทถอน (W) จ านวน ..........0........ คน 4. การกระจายของระดบคะแนน (เกรด) ระดบคะแนน (เกรด) จ านวน รอยละ A - - B+ - - B - - C+ - - C - - D+ - - D - - F - - I - - ผาน (P, S) S = 3 100 ไมผาน (U) - - หากสามารถระบวธการในการใหระดบคะแนนดวยจะดมาก
เกณฑการประเมนผล (สามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม) มากกวา 80% ระดบคะแนน S นอยกวา 80% ระดบคะแนน U
5. ปจจยทท าใหระดบคะแนนผดปกต (ถาม) ..................................-ไมม-.........................................................................................................................
6. ความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนทก าหนดไวในรายละเอยดรายวชา
ระบความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนผลการเรยนรทก าหนดไวใน มคอ.3 หมวด 5 ขอ 2
6.1 ความคลาดเคลอนดานก าหนดเวลาการประเมน ความคลาดเคลอน เหตผล 6.2 ความคลาดเคลอนดานวธการประเมนผลการเรยนร (ถาม) ความคลาดเคลอน เหตผล
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
9
7. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา วธการทวนสอบ สรปผล 8. ภารกจอน ๆ ทน ามาบรณาการเขากบการเรยนการสอน 8.1 ผลงานวจย ผลงานวจย เรอง สรปผล 8.2 งานบรการวชาการ ไดแก การจดโครงการฝกอบรม การเปนวทยากรทงภายในและภายนอก
มหาวทยาลย การเปนกรรมการสอบวทยานพนธ การเปนกรรมการผทรงคณวฒในการตรวจผลงานวจย การเปนกรรมการผทรงคณวฒในการอานบทความวชาการและอน ๆ
งานบรการวชาการ สรปผล 8.3 งานท านบ ารงศลปวฒนธรรม ไดแก การผนวกเอาศลปวฒนธรรมทองถนไวในการเรยนการสอน เชน
การสอนโดยยกตวอยางสงทเกดขนในกระบวนการผลตตามวถตามพนบาน การอางองถงเครองมอพนบาน วตถดบทใชในการผลตทมเฉพาะในทองถน ภมปญญาพนบานภาคเหนอ และอน ๆ
งานท านบ ารงศลปวฒนธรรม สรปผล
8.4 ทรพยากรหรอวธการใชในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกศกษา
ตวอยางเชน การใช textbook การใชบทความวจย / บทความภาษาองกฤษ การเขาถง website ทเกยวของเปนตน
วธการใชในการพฒนาทกษะ สรปผล 8.5 การบรรยายโดยผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอก
เรองทบรรยาย / ชอและสงกดของวทยากร / วน/เวลา/สถานทบรรยาย การบรรยายโดยผมประสบการณทางวชาการ/วชาชพ สรปผล - - 8.6 การดงานนอกสถานทในรายวชา ชอของหนวยงาน / วน/เวลาดงาน การดงานนอกสถานทในรายวชา สรปผล - -
หมวดท 4 ปญหาและผลกระทบตอการด าเนนการ
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
10
1. ประเดนดานทรพยากรประกอบการเรยนและสงอ านวยความสะดวก ปญหาในการใชแหลงทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
(ถาม) ผลกระทบ
-ไมม-
-ไมม-
2. ประเดนดานการบรหารและองคกร ปญหาดานการบรหารและองคกร(ถาม) ผลกระทบตอผลการเรยนรของนกศกษา
-ไมม-
-ไมม-
หมวดท 5 การประเมนรายวชา 1. ผลการประเมนรายวชาโดยนกศกษา (ดงเอกสารแนบทาย)
1.1 ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยนกศกษา รายงานสรปผลการประเมน
รายการค าถาม
ผลการประเมน
1 2 3 4 5 ผลรวมทงหมด
N % N % N % N % N % N Mean
จดการเรยนการสอนตามรายละเอยดของรายวชา(มคอ.3) และ/หรอแผนการสอนทก าหนดไว
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ผสอนชใหผเรยนเหนความสมพนธของวชาทเรยนกบวชาอนๆทเกยวของ เชน เนอหาทเรยนตองมพนฐานความรจากวชาใด หรอเนอหาทเรยนจะเปนพนฐานส าคญส าหรบการเรยนในวชาอนๆอยางไร รวมถงการผสมผสานสาระความรดานตางๆกบวชาทเรยน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00
3 5.00
ผสอนไดตรวจผลงานและแจงผลใหนกศกษาทราบเพอการปรบปรงแกไข
0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33 3 4.33
ผสอนท าการวดผล และประเมนผลไดสอดคลองและครอบคลมตามทระบไวในรายละเอยดของรายวชาและ/หรอแผนการสอน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ผสอนเปดโอกาสใหนกศกษาซกถามและแลกเปลยนเรยนรรวมกนทงใน และนอกหองเรยน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 3 5.00
ผสอนมมนษยสมพนธ และใหค าปรกษาแกนกศกษาอยางเปนกนเอง มความเหมาะสมและเทาเทยมกน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ผสอนใหขอมลหรอแนะน าหนงสอ ต ารา หรอแหลงคนควาหา 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 3 5.00
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
11
ความร เพอใหผเรยนสามารถหาความรเพมเตมดวยตนเอง มการใชวธการสอนทหลากหลายสอดคลองกบเนอหาวชา บรบท และสภาพแวดลอมปจจบน ตามความตองการและความถนดของนกศกษา (พฒนาทกษะวเคราะหเชงเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ)
0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33
3 4.33
มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงามอยางตอเนอง รวมทงการวากลาวตกเตอน แนะน าตวอยาง ฯลฯ
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
มวธถายทอดความรทเหมาะสม อธบายตรงประเดน กอใหเกดการเรยนร
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
สงเสรมใหผเรยนไดศกษาคนควาและน าความรมาวเคราะห สงเคราะหอยางมเหตผล หรอสงเสรมใหผเรยนวจารณอยางสรางสรรค (พฒนาทกษะดานปญญา)
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
อาจารยตรงตอเวลา เขาและเลกสอนตามก าหนด 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33 3 4.33 ผลรวมทงหมด 0 0.00 0 0.00 0 0.00 12 33.33 24 66.67 36 4.67
1.2 ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ 1.1 - 2. ผลการประเมนรายวชาโดยวธอน 2.1 ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยวธอน -ไมม- 2.2 ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ 2.1 -ไมม-
หมวดท 6 แผนการปรบปรง 1. ความกาวหนาของการปรบปรงการเรยนการสอนตามทเสนอในรายงาน/รายวชาครงทผานมา
แผนการปรบปรงทเสนอในภาคการศกษา/ ปการศกษาทผานมา
ผลการด าเนนการ
-ไมม-
-ไมม-
2. การด าเนนการอน ๆ ในการปรบปรงรายวชา - มการประชมระหวางอาจารยผสอนเพอสรปปญหา อปสรรค และขอควรปรบปรงของรายวชา โดยผลจากการประชมระหวางอาจารยผสอน ท าใหทราบถงปญหาในการด าเนนการเรยนการสอน
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
12
3. ขอเสนอแผนการปรบปรงส าหรบภาคการศกษา/ปการศกษาตอไป
ขอเสนอ ก าหนดเวลาทแลวเสรจ ผรบผดชอบ
-ไมม- -ไมม- -ไมม-
4. ขอเสนอแนะของอาจารยผรบผดชอบรายวชา ตออาจารยผรบผดชอบหลกสตร -ไมม-
ลงชอ: _________________________________________ (นายภสต ปกมณ)
อาจารยผรบผดชอบรายวชา วนจนทรท 26 เดอน มกราคม พ.ศ. 2558
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
13
ระบบประเมนการเรยนการสอน
ผลการประเมนสงสนบสนนและประสทธภาพการสอน ขอมลผถกประเมน ชอรายงาน : สงสนบสนนการเรยนสอน และประสทธภาพการเรยนการสอน ประจ าปการศกษา : 1/2557 ชอรายวชาทถกประเมน : ระเบยบวธวจย (คม695) ชออาจารยทถกประเมน : ผชวยศาสตราจารย ดร. ภสต ปกมณ กลมนกศกษาทเขาประเมน : ปรญญาโท ภาคปกต Section 1 รายงานสรปผลการประเมน
รายการค าถาม
ผลการประเมน
1 2 3 4 5 ผลรวมทงหมด
N % N % N % N % N % N Mean
ความพงพอใจตอขนาดและสภาพแวดลอม เชน แสงสวาง อณหภมของหองบรรยาย และเสยงรบกวน เปนตน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ความพงพอใจตอความเพยงพอและความเหมาะสมของหนงสอ ต ารา สอสงพมพ ฐานขอมลทางวชาการ และสอสนบสนนการเรยนรตางๆ ในส านกหอสมด (หองสมดกลาง)
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 3 5.00
ความพงพอใจตอเครองมอ/อปกรณ และโสตทศนปกรณในหองปฏบตการ (ทมการจดการเรยนการสอน)
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ความพงพอใจตออปกรณ โสตทศนปกรณในหองบรรยาย 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67 จดการเรยนการสอนตามรายละเอยดของรายวชา(มคอ.3) และ/หรอแผนการสอนทก าหนดไว
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ผสอนชใหผเรยนเหนความสมพนธของวชาทเรยนกบวชาอนๆทเกยวของ เชน เนอหาทเรยนตองมพนฐานความรจากวชาใด หรอเนอหาทเรยนจะเปนพนฐานส าคญส าหรบการเรยนในวชาอนๆอยางไร รวมถงการผสมผสานสาระความรดานตางๆกบวชาทเรยน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00
3 5.00
ผสอนไดตรวจผลงานและแจงผลใหนกศกษาทราบเพอการปรบปรงแกไข
0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33 3 4.33
ผสอนท าการวดผล และประเมนผลไดสอดคลองและครอบคลมตามทระบไวในรายละเอยดของรายวชาและ/หรอแผนการสอน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ผสอนเปดโอกาสใหนกศกษาซกถามและแลกเปลยนเรยนรรวมกนทงใน และนอกหองเรยน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 3 5.00
ผสอนมมนษยสมพนธ และใหค าปรกษาแกนกศกษาอยางเปนกนเอง มความเหมาะสมและเทาเทยมกน
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
ผสอนใหขอมลหรอแนะน าหนงสอ ต ารา หรอแหลงคนควาหาความร เพอใหผเรยนสามารถหาความรเพมเตมดวยตนเอง
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 100.00 3 5.00
มการใชวธการสอนทหลากหลายสอดคลองกบเนอหาวชา บรบท และสภาพแวดลอมปจจบน ตามความตองการและความถนดของนกศกษา (พฒนาทกษะวเคราะหเชงเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ)
0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33
3 4.33
มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงามอยางตอเนอง 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
มคอ. 5
ปรบปรงโดย งานบรการการศกษาและกจการนกศกษา คณะวทยาศาสตร เมอวนท 7 มถนายน 2556
14
รวมทงการวากลาวตกเตอน แนะน าตวอยาง ฯลฯ มวธถายทอดความรทเหมาะสม อธบายตรงประเดน กอใหเกดการเรยนร
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
สงเสรมใหผเรยนไดศกษาคนควาและน าความรมาวเคราะห สงเคราะหอยางมเหตผล หรอสงเสรมใหผเรยนวจารณอยางสรางสรรค (พฒนาทกษะดานปญญา)
0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 33.33 2 66.67 3 4.67
อาจารยตรงตอเวลา เขาและเลกสอนตามก าหนด 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 66.67 1 33.33 3 4.33 ผลรวมทงหมด 0 0.00 0 0.00 0 0.00 15 31.25 33 68.75 48 4.69
Related Documents
