1 Приложение к приказу от 01.09.2012 № 1 Комплексный проект «Управление введением федерального государственного образовательного стандарта общего в ГБОУ СОШ №463» I. Цели, задачи и основная идея Проекта, планируемые результаты Цель реализации комплексного проекта: - создание в ГБОУ СОШ № 463 условий, обеспечивающих соблюдение требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования (далее – ФГОС ОО) на всех ступенях обучения в условиях его поэтапного введения. Задачи: - обеспечить нормативные основания для введения ФГОС ОО; - обеспечить организационные условия введения ФГОС ОО; - обеспечить информационное сопровождение введения ФГОС ОО; - обеспечить методическое сопровождение введения и реализации ФГОС ОО. Планируемые результаты: 1. Готовность школы к поэтапному введению и реализации ФГОС ОО через создание условий освоения обучающимися основных образовательных программ ступеней общего образования. 2. Повышение качества общего образования: - изменение подхода к оцениванию образовательных результатов деятельности обучающихся в соответствии с принципами ОСОКО (Общероссийской системы оценки качества образования.), обеспечение положительной динамики показателей качества образования; - обеспечение оптимальных методических, дидактических и материальных условия для технического и естественнонаучного образования с целью достижения естественнонаучной, математической, информационной функциональной грамотности, универсальных учебных действий и ключевых компетенций; - создание уникальной образовательной среды, обеспечивающей поэтапное развитие и постоянную поддержку талантливым учащимся школы. 3. Совершенствование системы управления образованием через: - развитие государственно-общественного самоуправления (Управляющий совет школы); - достижение качества принятия управленческих решений на основе объективной, полной и систематизированной информации . 4. Расширение возможностей получения обучающимися школы услуг дополнительного образования в соответствии с запросом участников образовательного процесса и образовательными потребностями обучающихся. 5. Обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
19
Embed
Приложение 01.09.2012 1 Комплексный проект «Управление ...€¦ · - подготовка к введению и реализации ФГОС
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
Приложение
к приказу от 01.09.2012 № 1
Комплексный проект
«Управление введением федерального государственного образовательного стандарта общего в ГБОУ СОШ №463»
I. Цели, задачи и основная идея Проекта,
планируемые результаты
Цель реализации комплексного проекта:
- создание в ГБОУ СОШ № 463 условий, обеспечивающих соблюдение требований федерального государственного образовательного
стандарта общего образования (далее – ФГОС ОО) на всех ступенях обучения в условиях его поэтапного введения.
Задачи:
- обеспечить нормативные основания для введения ФГОС ОО;
- обеспечить организационные условия введения ФГОС ОО;
- обеспечить информационное сопровождение введения ФГОС ОО;
- обеспечить методическое сопровождение введения и реализации ФГОС ОО.
Планируемые результаты:
1. Готовность школы к поэтапному введению и реализации ФГОС ОО через создание условий освоения обучающимися основных
образовательных программ ступеней общего образования.
2. Повышение качества общего образования:
- изменение подхода к оцениванию образовательных результатов деятельности обучающихся в соответствии с принципами ОСОКО (Общероссийской
системы оценки качества образования.), обеспечение положительной динамики показателей качества образования;
- обеспечение оптимальных методических, дидактических и материальных условия для технического и естественнонаучного образования с целью
достижения естественнонаучной, математической, информационной функциональной грамотности, универсальных учебных действий и ключевых
компетенций;
- создание уникальной образовательной среды, обеспечивающей поэтапное развитие и постоянную поддержку талантливым учащимся школы.
3. Совершенствование системы управления образованием через:
- развитие государственно-общественного самоуправления (Управляющий совет школы);
- достижение качества принятия управленческих решений на основе объективной, полной и систематизированной информации .
4. Расширение возможностей получения обучающимися школы услуг дополнительного образования в соответствии с запросом
участников образовательного процесса и образовательными потребностями обучающихся.
5. Обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего
образования.
2
6. Формирование содержательно-критериальной основы оценки результатов:
- освоения обучающимися основной образовательной программы общего образования;
- деятельности педагогических работников школы.
II. Программа реализации Проекта
2.1. Этапы реализации Проекта.
Срок реализации Проекта 3 года (2011-2014 гг.).
Этапы реализации Проекта:
- сопровождение реализации ФГОС НОО с 01.09.2011;
- введение и сопровождение реализации ФГОС ООО в школе в качестве пилотной площадки с 01.09.2012;
- подготовка к введению и реализации ФГОС С(П)ОО с 01.09. 2013.
2.2. Перечень проектируемых изменений и единичных проектов (в рамках комплексного):
Направление Планируемые изменения
Нормативное обеспечение введения ФГОС на 1 и 2
ступенях обучения
обновление нормативно-правовой базы, в том числе определение списка учебников и учебных
пособий
Организационное обеспечение введения ФГОС
- создание системы внеурочной деятельности обучающихся согласно «Концепции внеурочной
деятельности школьников, обучающихся по новому федеральному государственному
образовательному стандарту»;
- создание Программы воспитания и социализации обучающихся;
- создание системы оценки качества образования в соответствии с ФГОС;
- создание Программы профориентационной работы;
- создание системы работы с родителями обучающихся (изучение потребностей обучающихся и
их родителей в формировании части ООП, формируемой участниками ОП);
- разработка форм обеспечения преемственности между ступенями начального, основного
общего и среднего (полного) общего образования
Методическое обеспечение введения ФГОС - психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в рамках ФГОС;
- создание системы учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
- создание корпоративной системы методической работы
Кадровое обеспечение введения ФГОС - повышение квалификации педагогических и руководящих работников
Материально-техническое обеспечение введения
ФГОС
- проектирование обновления и приведения в соответствие с требованиями условий реализации
образовательных программ на ступени начального общего и основного общего образования;
- обновление учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в
3
соответствии с ФГОС ОО
Информационное обеспечение введения ФГОС - создание информационной среды школы (об образовательных программах; ведение
электронного журнала, о результатах экзамена и др.)
Мониторинг введения и реализации ФГОС - мониторинг введения ФГОС (изучение результатов введения ФГОС)
2.3. Организационная структура управления комплексным проектом введения ФГОС
Общее руководство Проектом осуществляет директор школы. В состав рабочей группы реализации комплексного проекта введения ФГОС
входят все члены Совета по введению ФГОС (состав рабочей группы утвержден приказом директора школы). Приказом директора школы
утверждены составы рабочих групп по разработке и реализации единичных проектов введения ФГОС, члены групп являются исполнителями
отдельных работ.
Контроль реализации Проекта и входящих в него единичных проектов введения ФГОС проводится по графику. Отчеты о результатах
реализации единичных проектов заслушиваются на заседаниях рабочей группы по реализации Проекта.
Качество реализации Проекта оценивается с помощью следующих процедур:
- самооценка;
- внутренний /внешний аудит;
- внешняя экспертиза и/или независимая оценка с участием Управляющего совета школы;
- мониторинг на основе анализа существующих источников (данные по итогам статистического наблюдения).
2.4. Единичные проекты на ступени начального общего образования
№
п/п
Мероприятия по реализации единичного проекта Результат Сроки исполнения Ответственные
1 2 3 4 5
1 КЛАСС
I. Основная образовательная программа начального общего образования
1 Создание Совета по введению ФГОС приказ декабрь 2010 Рузина Л.В. , директор
2 Утверждение плана работы Совета по введению
ФГОС
приказ декабрь 2010 Савченко О.А.,
заместитель директора по
УВР
3 Создание групп по разработке и реализации
единичных проектов изменений образовательной
системы начальной ступени в соответствии с
новыми ФГОС общего образования.
приказ апрель 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
4 Утверждение учебного плана для 1 класса и
организация экспертизы программ
приказ август 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
4
5 Организация экспертизы проектов приказ март 2012 Савченко О.А.,
заместитель директора по
УВР
6 Организация контроля рабочих программ приказ май 2012 Рузина Л.В., директор
7 Доработка единичных проектов приказ Июнь-август 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
8 Утверждение плана-графика введения ФГОС в 1
классе
план - график август 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
9 Разработка ООП НОО разработана основная
образовательная
программа начального
общего образования, в
которой прописано
содержание, организация
образовательного
процесса в 1 классе.
август 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
10 Проведение родительских собраний протокол май 2011
сентябрь 2011
май 2012
сентябрь 2012
май 2013
сентябрь 2013
Рузина Л.В., директор
Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
11 Изучение образовательных потребностей и
интересов обучающихся школы и запросов
родителей по использованию часов вариативной
части учебного плана
анкеты, опросные листы и
т.п.
май 2011
май 2012
май 2013
Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
12 Определение УМК, необходимого в
образовательном процессе для реализации
Программы
определение перечня
учебников и учебных
пособий
январь 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
13 Повышение квалификации учителей обеспечение условий для
повышения квалификации
педагогов
в течение всего срока
реализации Программы
Савченко О.А.,
заместитель директора по
УВР
14 Проведение лабораторий для учителей,
работающих в начальной школе
обеспеченность
методического
1 раз в месяц ОМЦ ЮОУО
5
сопровождения введения
и реализации ФГОС ОО
15 Представление результатов на заседании Научно-
методического совета
презентация и обмен
опытом, банк
методических разработок
октябрь 2011
май 2012
май 2013
Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
16 Проблемно-ориентированный анализ
результативности проекта
включение информации о
реализации Программы в
публичный доклад школы
май 2012
май 2013
Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
II. Проект «Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования»
1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ Май 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
2 Утверждение формы задания на разработку
проекта
приказ Май 2011 Игнашева Т.Б.,
заместитель директора по
УВР
3 Внутренняя экспертиза проекта информационная справка август 2011 Савченко О.А.,
заместитель директора по
УВР
4 Разработка программы по формированию УУД у
обучающихся на ступени начального общего
образования
разработана программа по
формированию УУД у
обучающихся на ступени
начального общего
образования в которой
определены ценностные
ориентиры содержания
образования на ступени
начального общего
образования; дана
характеристика
результатов
формирования УУД на
разных этапах обучения
по УМК «Школа России»
в начальной школе;
показана связь УУД с
содержанием учебных
предметов; указаны
август 2011 Челнокова А.В., учитель
начальных классов
6
планируемые результаты
в освоении школьниками
УУД по завершении
начального обучения.
5 Формирование творческих групп по разработке
контрольно-измерительных материалов на
определение уровня сформированности УУД
банк контрольно-
измерительных
материалов на
определение уровня
сформированности УУД
сентябрь 2011 Челнокова А.В.., учитель
начальных классов
6 Представление результатов на заседании научно-
методического совета
презентация и обмен
опытом, банк заданий на
определение уровня
сформированности УУД
май 2012
май 2013
Челнокова А.В.., учитель
начальных классов
III. Проект «Формирование здорового образа жизни»
1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ февраль 2011 Игнашева Т.Б.,