أدب الطفل من الكوميكس إلى سؤال الهوية

سؤال الهويةمن الـ"الكوميكس" إلى أدب الطفل د.أحمد عبد العظيم محمدالحكػػػالحالحك وػػػرلحال ػػػردلاػػػالل راداػػػ تلل اػػػؿلإة ػػػ ةالحػػػ ليلالح ػػػور ل مػػػالالح ػػػحرلاػػػالالحا ػػػ لفلك ةتلعةدهل ح ـلحم ظلآخرلأكثرل لثوالللا لـلالط ؿ؛لإةهل"الحدح ر". لاإلة ةالع لر لحعةدلالط ؿلخ صر؛لحا

ألػ ـل ػمحؾلإة ػ ةالوحػدحلاػالظػ ارهلالمعػحلحالاحػث؛لاػةظفلأحو ةػ لأفلل-"الحدح ػر"لحأ-الحك وػرلإةة للػ لالعدؼللػفلحراهػهلاػحللحػضلالل اػرلحال ػمور لحلكةػهلاػالحرورػرلايلػرل ػمحؾلواكػسلعلرػ لاكروػ لح رححوػ ل ػدودل

كػػ فلأحلكحوػػرا؛لالخطػػحرةلاػػال ػػكوؿلالخحػػراتلحلراكلػػرلاللاػػ رؼللػػدهلالل ا لػػؿللػػ لاػػذالال ػػفل الحكػػا لط ػػاللحلوسلأدؿلعمػ لذلػؾللػفلأفلالك ػبلال ػل حورلك اػرللػـل خػؿلاػاللحا ػ لكثوػرةللػفل حظوػؼلالحك وػر؛لحاػحلألػرل

رلالح ؿلااللح ؼلالحك ور؛لاعاللو تللعحالحاللعحث ؛لحاللاللرصػحدللةعػ لاللػرحلووك ؼلعفلخطحرةلايلرلح دلحاللال مورلحاال ل ع.

لكػػ فل يقــول ا اعــ لى ػػدوؽل}لرػػدك لػػالايلكحػػ بللػػ لكػػ فلحػػدوثـ لو ك ػػرهلحلػػػكفل صك حك ػػرةليي لعحك ـك اػػال صصػػعلةحفل{ لوؤك ـ لـرلليرحك ءلحاـدهلحرحك ل اك ل١١١وح ؼ:للالذيلحوكفلودوكهلح كصوؿلكؿ

لالرصػػرحللغ مػػر لاممحكػػالدحرل امولػػا لإذالا لرصػػصلاػػالالرػػرآفللماحػػرةلحالاظػػر لحلم ةحوػػهلحال ػػذكرةلعةػػدلا لثػػؿل"أا ػػؿلأ ػػك ؿلاإل ةػػ علحال ح وػػهلروػػرلاللح ػػرللعػػـ لالػػفلخاللعػػ لولكػػفللملرحػػالأفلوػػححالح ل ػػمحؾلالػػذيل

الاػػ لـلاالا را ػػالالػػذيلإفلالحك وػػرلاػػالذلػػؾل. ١ "كةػػهل ةلوػػرللعػػ راتلال كوػػرللػػدوعـوروػػدل ػػرحو عـلعموػػه لكلػػ لولػػ ل-حعػػػذالاللاةػػػ –حك وػػػرلالط ػػؿل.لحلحصػػػو ررلل ػػػرداتلحو ػػهللاراوػػػ لحأخال وػػ للػػفل ػػػكوؿللا راػػهلالط ػػػؿلفولكي

لطػرحح ػ واهلعمػ لل االاصؼلالذاة ل ة وطل ةلورللع راتلالرراءةلاالح ك رور ةطحيلعم لاحاهدل لر؛لحلةع :للادحػ ححوػؿلاياللاتلعػ رلحللالحدومػر ل ةلوػرلال خوػؿلحالةع وػ تحلل لح ةحو لالحػؿ اال ةحؤلالرراهح ةلورللع رةلل همر اي ....لإلخلحال مخوصليال رلصلال احرلحل

ةلػػػ لاػػػحلحػػػ ؿلالك حػػػرلايدحوػػػرللمط ػػػؿلع لػػػر؛لاػػػ دبلالط ػػػؿل حلػػػوسلاػػػذالحػػػ ؿل صػػػرلالط ػػػؿلاح ػػػب؛لحا ح ةلوػرلحاللاػ رؼلحاللعػ رات لحخالؼلأةهلوردـلال مورلحالل ارلال ل لورللهلدحرلثر االاالإك بلايط ؿلالرػوـل

للثر اورللمل ل لاالة حسلالة هر.المغرلحررسلعة صرلالعحورلاإفلاػػذالالحػػدوثلعػػفلالرولػػرلال ثرو وػػرليدبلالط ػػؿ لحدحرهلاػػالصػػو ررلحعػػالالط ػػؿلحح داةػػهلح ػػكوؿل

ل-عمػ ل ػحوؿلاللثػ ؿ–لا راهلورحدة لإلػ لاللةطرػرلالحاصػمرلال صػمرلحػوفلعػ للالالكحػ رلحالصػغ ر؛لامػوسلرروحػ ل مػػؾلالصػػوغرلالل كػػررةلاػػالذلػػؾلالمػػحفلايدحػػالاللح ػػهللمط ػػؿ لل،كــ ن يــ مــ كــ ن ..."أفل كػػحفلصػػوغرلالحك وػػرل"

" لالػفلألـ ليمـة وليمـةاالذا ع لاال عالؿلاإلط ريلالل كررلاالدرةلاإلحػداعلال ػرديلالارحػالالرػدوـلالل ػل ةل"

، 2004/ 20624رقم إيداع: م(،2006-هـ1421) 3لمحات في فن التعامل مع األبناء، ط –د. محمد محمد بدوي، اللمسة اإلنسانية - 1 .283ص

-١-

لػفلرحػـلال ػغؼلاإلة ػ ةالح ك ػ بلالخحػراتلعحػرلل-حرحل لالا للور–رحـلاذهلالصوغرلخر تلالحك ورلالارحورللحالة حضلو ـلح ل طرورلحالطزا ر لحوة هلعفل ؼلال ح وهلاللح رلح هه.لح وط

اللع ػػبلاػػالأفل كػػحفلاػػذهلالصػػوغرلاإلطػػ رلاػػالالالزلػػرلايكثػػرلح ػػحرالاػػالحك وػػرلالط ػػؿلححك وػػرلالكحورلعم لال حاء؛ليفلاللحرؾلحالح عثلعم ل مرالالحك ورلعةدلاالثةػوفلاػحلذاؾلالط ػؿلالكػ لفلداخػؿلالػة سل

اػػػال- ةورللعلػػػ لكحػػػرتلأحلة ػػػ تلاصػػػ رتلر ػػػاللأحلالػػػرأة؛لا لط ػػػؿ لكلػػػ لوصػػػ هلالػػػدك حرل ػػػودل طػػػبلاإلة ػػػايلوػػػرلالصػػػغور لحاػػػذالايلوػػػرلوح ػػػ جلإلػػػ لاػػػحل"ل-لاػػػرضلرحطػػػهلحػػػوفلأدبلالط ػػػؿلححك وػػػ تلألػػػؼللومػػػرلحلومػػػر

دحرلل ػػرحوضلداهػػـ لوح ػػ جلإلػػ لل ػػ حرل ػػارللػػفلالرؤوػػرلو ػػحؿلاوعػػ لحصػػرهلححعوػػهللوػػ ملسلالحرورػػر لحاػػذال. ١ "الحك ور

ل لالطفل مساقبل مج زي

و ػػورللصػػطمبلأدبلالط ػػؿل"إلػػ لذلػػؾلال ػػةسلايدحػػالالل ػػدد لالػػذيلة ػػ للوخ طػػبلعرموػػرلالصػػغ ر لحإلدراؾل روحرلعلرورللع لح لع لالادديلالع هؿلاالص حؼلأيلل ل ل..لاعحلأدبللرحمرلل در رللػفلحوػ ةل

لال رحوػرلالل ك لمػرلال ػالالك هفلالح ري للع لخصحصػو ع لحعرمو عػ لحا ل دراكعػ لحأ ػ لوبل ثرو عػ لاػال ػحءلل عػـحل. 2 اوفلحل لا:لال ارلحالةثر لحل لوحرؽلالل ارلحال هدةللعذالالمحفلايدحالاللح هللألط ؿ"

ر ػػهلحػػذرةلحةػػحاةللػػفللةطمػػؽلاػػذالالػػحعالح الوػػرلالحك وػػرلاػػالصػػو ررلحعػػالالط ػػؿ؛لالػػذيلاػػحلاػػالحرووػػ الاا لػػ ـلالل لػػ لحػػ دبلالط ػػؿ لح عذوحػػهلالػػذيلوحػػدأللػػ لالمغػػرلال لومػػرلل تل مومػػر ػػةحالال ػػ بلحالر ػػؿلحاػػد

حال كرةلالرا ورلالراهررلللثمرلاالالحك ورل"الحدح ر"؛لحل ل ؤدوهللػفلدحرلرهػوسلححوػحيلاػال ػكوؿلعرػحؿلأط لةػ لل. 3 الح داةورلح ح وعع احع لحلفلخاللع لةثريلخو لعـ لحةةليال درا عـلالارمور لحة عـلاالإة جلط عـل

إةةػػ لاةػػ لألػػ ـلأدبلخػػ ص لوك ػػبلخصحصػػو هللػػفل لعػػحرلأ ػػدلخصحصػػور؛لإةػػهل لعػػحرلايط ػػ ؿ؛لذالأردةػػ لأفلة عػػـلاػػذال وػػدالاػػدعحة لةةظػػرلإلػػ للححوةلػػ لةػػ كمـلعػػفلالط ػػؿلاحػػدوثة لإذالعػػفلالل ػػ رحؿلالرروػػب. حا

م، 2010دراسات في اآلفاق الجمالية واألنساق الثقافية، طبع دار الهاني للطباعة والنشر –د. سيد محمد قطب، وآخرون، أدب الحداثة - 1 6في سرد الحداثة، ص . وللدكتور سيد قطب في هذا الكتاب مبحث لطيف في الربط بين الطفل والحكاية واإلبداع. انظر: الطفل 10، 9ص

.وما بعدها من المصدر نفسه د. إسماعيل عبد الفتاح، أدب األطفال في العالم المعاصر رؤية نقدية تحليلية، مكتبة الددار العربيدة للكتداب، الطبعدة األولدض: رم دان - 2

.23، 22، ص 1999/ 10626م، رقم إيداع: 200يناير -هـ1420لجزل رافدا أدبيا مهما مدن روافدد تيذيدة وعدي الطفدل وصدقله وتهذيبدهذ بده يعدذب لسدانه وترقدض مفرداتده وكذلك يمثل الشعر الحسن ا - 3

-ر دي عنهدا- عائشدةأثر عن أم المدؤمنين وردت آثار كثيرة تنبه إلض أهمية تعليم األوالد الشعر واألدب، ومن ذلك ما التعبيرية. وقد )الشعر ديوان العرب(، المجمع ، من الموسوعة الشعرية ،". انظر: العقد الفريد/ ابن عبد ربهمعلموا أوالدكم الشعر تعذب ألسنته": قولها

م، الموقع اإللكتروني، والبريد اإللكتروني:2003 –1991الثقافي أبو ظبي: http://www.cultural.org.ae-Website:

-e-mail:[email protected]

-2-

علػ دلل-الل ػؾ–ة لة ا لػؿللػ ل ػح بلاػـلالط ؿلح صحرلل زيلعال هلاع ح رلل ل وكحف؛لححوةع ل ػة دلأة ػلالحالد لح حاـلالةع رلاللح غ ةلاالأيلل ل لحلدهلأيلألر.

للللايط ؿ

للحةظرةلل زورلحادلاةر ءل ةحاتلالط حلر

لل ح بلالل رحؿل..لحة ةلالغدل..لةة ظرللةعـلاللزود.للل

لةلػ لاػالح ػومرلال ػراؼلالل ػ رحؿلحال اػرؼلعمػ لإفلاذهلالةظػرةلالل زوػرللو ػتللرصػحدةللػذا ع ؛لحا

طحوارلالاال رلال ال رحطة لحا لـلايط ػ ؿ لح ػرحطلايط ػ ؿلحةػ ؛للة ػدلأة ػة للػداحعوفل حػتلإلحػ حلال ػؤاؿلإلػ ل–الححػػثلعػػفلأاػػؽلاة ظ رةػػ لح ح اةػػ للػػفلاػػذالالط ؿ/ال ػػ ب؛لأي:للػػ ذالةة ظػػرللػػفلاػػذالالط ػػؿلالػػذيل وصػػورل

ػػ ح ل ػػسلعموػػهلأعلػػدةلل لاػػه لح حرػػؽلعمػػ لودوػػهلأ ػػح بلل-حل ػػردللػػرحرلالػػزلفلحاػػؽل ػػةرلا لالكحةوػػرلالةع رلحال ةلور؟!!

لالػحطفلالارحػا؛لحاػال حاة لةرؼلعةدلحاحدةللفلأاـلإ ك ال ة لاالالحا لاللصػريلخ صػر لحاػالعلػـح مػػػؾلاللح ػػػحرلاللغمحطػػػرلي وػػػ ؿللػػػفلال ػػػح بللػػػـل اػػػشلط حلػػػرل ػػػحور لحلػػػـلوػػػ لكفلالل لػػػ للػػػفلرػػػرسلالرػػػوـل

حوػػػرلالصػػػ لحرلاػػػالة ح ػػػعـ؛لح ػػػ لإذاللػػػ لكحػػػرحالحصػػػ رحال ػػػح ح لرحةػػػ لة ػػػ همعـل ػػػ رة لحةػػػ علعـلح ل رصػػػورلاإلو ل.أخرهلح اؼلاالة ل ءلحال ك ؿلعفلخدلرلالحطفل رة

إةةػػ لحالح لػػرلاػػذهلح ل ػػحطلكلثػػؿلاػػالحلاػػحتلعمػػ لة ػػهلح ػػتلالغػػرس لأحلرػػرسلدحفلعة وػػرلا ػػ حتلالح ػػػ هشلاللكرحاػػػر لثػػػـل مػػػسلو ح ػػػرلعمػػػ لروػػػ بلثلػػػرهلأحل م ػػػهلزراع ػػػهلآاػػػ تلايرضللػػػفلأةػػػحاعلالةحػػػ تلحل

حلاػؿل ػحبلالخمػؿلاةػ لاػحلروػ بلالػحعالحل عػحلوفلاػالر وػرلايالوػر؛لالػ :ل ال ػراتللح ا هلح ػتلالحصػ د.ل. ١ ا راتلالح ر ل-الح ر

ؿلاػػالال ػػراتلال ػػالوكػػحفلاوعػػ لالط ػػؿللعوهػػ للمػػ امـلحاك ػػ بلاللعػػ راتلح حصػػولفــ لفارات الحس ســة "حالل ػؾلاػالأفلالط حلػرلايحلػ لاػالاللرحمػرلايكثػرل ػ ثورالح ػحةلاػالال ة ػهرلاال ل عوػر.لإةعػ للو ػتللاللا رؼ

ارػطلاللرحمػػرلال ػػالوػػ امـلاوعػ لالكػػ هفلاإلة ػػ ةالأكثػػرلاي ػو ء:لالةظ اػػر لأذحاؽلالطاػػ ـ لالمو ػػ ت لالمغػػر لايدحارل

ة لف يلة الشيخ/ حامد بن عبد الحميد أبو نوران، ووجدت يمفهوم الفترات الحساسة وفترات الحاجة أفدت فيه من بعض الدروس العلم - 1 .له بعض التأصيالت عند علماء التربية والنفس

-3-

ةل لاالأو ػ لاللرحمػرلال ػالوكػحفلاوعػ لأكثػر للإلخل..لحا "طحاعوػر"لحأكثػرلا ػ اداداللمػ امـ لحذلػؾليةػهلحوةهػذلورػـحل. ١ ح ل امـلح عحلرلح رعرللفلو دال لأحدالاول ل حر للفلحو ه"

لاعالال راتلال الوكحفلاوع لاإلة فلاالألسلالح رللال دةللل ل امله.لوأم فارات الح جة لاآل ا:لإفلاذهلالاال رلحوفلال ر وفلولكفل حوةع للفلخالؿلالر ـ

لل

لللللللللللللل

ل لفلاللوزرعلاللوحصد ل

إفل"الط حلػػرلاػػالح ػػرلاي ػػ سلاػػالحةػػ ءلالل لاػػ تلالحدوثػػر لحالط ػػؿلاػػحلالثػػرحةلالحروروػػرلييلألػػر لحثر اػػرلالط ػػؿلاػػالالمحةػػرلايحلػػ للثر اػػرلاإلة ػػ فلحالل لػػ .لحوحػػرصلكػػؿلل لػػ لل رػػدـلعمػػ لأفلو ل ػػ لالط ػػؿل

ل. 2 لرا اورلحال ثروؼلحال كورلال موـ"حكؿلأ ح بلال ا دةلحا؛لحرػػدرللػػ ل ةرصػػة لالعلػػرلاػػالال طحوػػؽ لحلك حػػدةلعةػػ ءل حاػػ دلالل ػػكمرحالحرورػػرلأةةػػ لاللوةرصػػة لالػػحعالح

سلحالزرع؛لحالدلوؿلعمػ لذلػؾلةم ل ػهلاػاللرحلػرلحاحػدةللػفللرػحالتلالثر اػرلالارحوػرلاػال ػ فل امػوـلايط ػ ؿلالغرل"الاعمــيم فــ ـلحح ػداةعـ؛لإةعػػ ل حلةػػ لالػػذيلاللة ػػ لةػػرددهلاػاللح امةػػ لال امولوػػر:لحرػرسلالرػػوـلحالاػػ داتلاػػالحعػػوعلالصغر ك لنقش ف الحجر".

ض دندشلي، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، الفعل االجتماعي(، تعريب: د.مصطف -1غي روشيه، مدخل إلض علم االجتماع العام ) - 1

.165، ص 1983طبعة أولض .28، ص1999/ 11300م، رقم إيداع: 2000أحمد ف ل شبلول، تكنولوجيا أدب األطفال، دار الوفاء، الطبعة األولض - 2

ساقبل بن ة الغد نناظر شب ب الم الطفل المصري منهم المزيد

لالفارات الحس سةا ػػػػػػراتلوكػػػػػػحفلاوعػػػػػػ لالط ػػػػػػؿللعوهػػػػػػ ل لم امـلحاك بلاللا رؼلحاللع رات

فارات الح جةرلإلػ لاػالح ػلالح تلالذيلةكحفلاوػه

اال دةللل ل املهلالط ؿ

-4-

ر ـللاللبلالػحعالالارحػالححػدحدلعلموػرلال امػوـلحالػ امـ لحلػ لو ر ػبلل-ررـلح ط ع –إفلاذهلالاح رةللر" لحااللرحلػرل ػورلاػالالحرورػرلإلػ لعم لاذهلالالمورللفل كوؿلاحورلالارؿللةذللرحمرللحكرةل"لرحمرلالط حل

لألروفلأ ووف:إذالةحػفلأردةػ ل–اال اموـلالػةشءلحرػرسلالرػوـلاللاراوػرلحالح داةوػرلالل ػ عدارللأولهم ضرورة الابكير

دحفللراحػؿل–اػال ػةالالط حلػرلال ػال لوػزلل-حة ءلل لػ ل ػحيلل ل ػؾلحا ػبلالعحوػرللك لػؿلالخمػؽلحاللاػ لـ.ح لمل-الالرلاللخ م ر لداةرلحالر حمورلالرصحهللرححؿلالروـلحثح تلاللا رؼلحالامـح

لفلخالؿل لثؿلح لػرلالػةرشلعمػ لالح ػرلحلػ لاوعػ للػفل عػدل-لضرورة االناب هأم األمر الث ن فهو ح ػػ ل ع لحػػؿلحخطحر عػػ لإذل ػ حوؿلاػػذهلالرولػػرلاإلو حوػػرلاػػالثحػػ تللػػ لو املػػهلصــعوبة المهمــة إلػػ لل-حعةػ ء

ح تلالةرشلعم لح رلصمب ل حوؿلإل ل الحلذيلحػدوف لاوغػدحللػ لةغر ػهلاػالأط لةػ للػفلالط ؿل ل ل لكث وـلحلاػ رؼلأل ةػرلاػالأعة ةػ ؛لحأيلخطػ لاػالاػذهلالح لػرل ػوكحفلأثػرهلعمػ لحعػالالط ػؿلعلورػ لوصػابللحػحهل

لح ل حطلكل لوصابلطلسلأثرلالةحتلعم لح رلصمبلأصـ.لورحدة لل ل حؽلإل ل ؤاؿل حاريلل ده:

بن نن ! ألنقدم م ذا والجواب

لل– ػػوـلدوةوػػرلل–أخال وػػ تلل–آدابلل–كػػؿل ػػاءل رروحػػ لولكػػفل ردولػػهللمط ػػؿل لاػػ رؼل لعػػ راتلل–عمػػـحل ردولػػهللمط ػػؿلرػػرسلاحوػػرلحا ػػحرلالهويـــــة... لحاػػحللػػ لولكػػفلإ ل لػػهلاػػالكملػػرل لاػػرل" ".لإفلأاػػـللػػ لومػػـز

لكحةور .-ع للور- حلور- مولورإ-إة ةور-اللا لـللحددةلالل حو تلحالطحر ت:ل ذا ور حاة لو ملة لال ؤاؿلال حؽلإل ل ؤاؿلآخرللةهلح حوؿ لاح:

كي نقدم )امك الهوية( ألطف لن !! والجواب

لالط ؿ:لح لحك ورل الحدح ر لحح لصحرةل الر حل ت . لحل لوحبل: كؿلحالل لحف الل ؾلأفلالاةصروفلال حروفل دلالل لعةصريلالالؿلايدحا؛لإةعل لعةصرال ال

ا ؤاؿلالػ"ل ذا"لورحدة لإل لالل لحفلال كػري لحاللح ػحهلاإلعاللػالال رحػحيلحال امولػالحايخال ػالالػذيلل لؿلعموهلالحك و ت.

ح ػػؿلحعػػ لاللحػػدعلاػػالولػػ للاللػػبلال ػػكؿ لحآلوػػ تلالخطػػ بلالحكػػ هالال ػػالإل ح ػػؤاؿلالػػػ"كوؼ"لور ػػدةاللاراوػػرلحال رححوػػرللػػفلة حوػػر لحال ل لوػػ تلال ػػكمورلحاي ػػمححورلاػػال حروػػؽلاللا دلػػرلالصػػاحرلحػػ ل ل لحػػوفلاللػػ دةل

ل كؿلل لوردلهللفلة حورلأخره.

-5-

ل وفن "الكوميكس" ج زيح

وةرمة لالحدوثلال حؽلعفلعةصريلال كؿلحالل لحفلإل لالحدوثلعفلافلحػدوثلح ػدلل ػ ح هلعمػ لس"لالرػػ هـلعمػػ لال حظوػػؼلاللز ػػالحػػوفلال ػػ حرلاإلعاللوػػرللألط ػػ ؿلحالكحػػ رلعمػػ لحػػدل ػػحاء؛لحاػػحلاػػفل"الكػػحلوك

الل ػػلحفلالالوػػؽلالعػػ دؼلحال ػػكؿلال لوػػؿلال ػػ ذبلحػػوفلو لػػ لحػػوفلالصػػحرةلححك وػػرلالصػػحرة.لح ػػو اوفلعموةػػ لحالحػػ ؿلكػػذلؾلالححػػثلعػػفلةلػػحذجل ح ػػوحالح ػػدة هلو مػػ لاػػالايدبلالارحػػالاػػالأ مػػ لصػػحرهللػػ لحاحػػدللػػفل

ال ػػ وةو تلحاػػحلاةػػ فلالك روكػػ ورلاللصػػريل"أحلػػدلإحػػرااوـللأعػػالـلاػػفلالصػػحرةلحالحك وػػرلاػػالالاػػ لـلالارحػػالاػػالح زي":

إةةػ لاةػ لإزاءلصػحتل ػرديل لػ لحػوفلحالرػرلالحك وػرلحعحرروػرلالصػحرةللذات المبدع حجـ زي -ل١936حلدلال ة فلاحلدلإحرااوـلح ػ زيلاػاللدوةػرلاإل ػكةدرورلاػالالاػ ـلل.الك روك ورورلاللاحرةلح لخطلحالمحف

لل-روػرلالك ػبلاللدر ػور– لحك فلأحؿلك بل رأهلاػالحو ػهل هر لاالاوهرلال كؾلالحدوديبلرو الوالؿل لحوػـرال حة ػا.لحػدألحو ػهلال ةوػرلاػالل ػ ؿلالك روكػ ورلاػالل مػرلال حروػر لثػـلاة رػؿلإلػ لحوػتلالك روكػ ورلاللصػػري ل

اػػال ػػوسلل مػػرلللوح ػػؼ لحخػػالؿلا ػػرةللو ػػتلطحومػػرلدخػػؿلل ػػ ؿلالػػرحاد لثػػـلا ػػ رؾلح ػػ زيلحاػػحلل مػػرلرحزالايط ػ ؿ لاػ ح كرل خصػورلال ة حمػر١978ل دللألط ؿلع ـل إاللأةػهلل.ـ.لحك فللهلة طلللوزلاالل ػ ؿلر ػـح

أخػذلاػالاالع ػزاؿلحاوػدالعػفلالصػح ارلحا ػهلكموػرلل-كل ل حددهلالمحاهبلالل لوػرلحاإلداروػر– حؿلحمحغل فلال ر عدلل. ١ إل لل ؿلايط ؿ

ر ػػـلأحؿلل م ػػؿللصػػحرللألط ػػ ؿلإلػػ لل-ح ػػبل حلػػه– ػػهلعموعػػ لدااػػ هلحرورلل"للمارحوػػرح ػػ زي"لحػػب لحو ػوؼ:لكةػتلأر ػلهلةحعػ للػفل« ة حمرلالصحو ف»ح كرللصريللوسللهلعال رلح لةرؿللفلالخحا ت لحاةحافل

. 2 لهلح عرلةظر«للحاطفلصغور»اللداعحرلل لالط ؿلاللصري لالذيل ا لمتللاهلحلفلخاللهلكصدوؽلح

لػػفل ػػدرةلللػػ لوعوهػػهللػػهلالك روكػػ ورحلل ة حاػػرللػػفللعة ػػهلر ػػ ل للمك روكػػ ورح ػػ زي"لعحرروػػرلال ػػ ردل"إفلل-حػػػوفللظعػػػروفللػػػفللظػػػ ارلالرصػػػرلالػػػ ل الصػػػحرةلل-اػػػالعػػػرضلالرولػػػرلال رححوػػػرلحاللاراوػػػر–عمػػػ لال لػػػ ل

الل ػؾلأفلالصػحرةل ماػبلدحرالحوحوػ لحخطوػرالإذلل؛comics؛لأحلل لوارؼلاصطالح لح فل"الكػحلوكس"لالحك ور أدبلالط ؿ لحؿلاال ػ هرلأةلػ طلالالموػرلال حاصػمورلع لػر؛لاكلػ ل ػ ءلاػالاللثػؿلالصػوةا:ل الصػحرةل ػ حيلاال

م، 2005هـ/فبراير 1426األولض: محرم ترجمة حجازي انظر: شوقية هجرس، فن الكاريكاتير، الدار المصرية اللبنانية، الطبعة في - 1

.165، 164، ص 2005/ 3384رقم إيداع: ، المنشدور ائنات أحمد حجازي المدهشة... بعد نصدف قدرن مدن المشداغبات.. ك هجر العاصمة ليتوحد مع قريتهانظر: مقال بعنوان: - 2

وعلض الموقع اإللكتروني: هـ.1424محرم 01م الموافق 2003مارس 11ثاء الثال - 186العدد -بصحيفة الوسط البحرينية http://www.alwasatnews.com/186/news/read/199377/1.html

-6-

.لحالل رػػػؿلأالوػػػرلالصػػػحرةلاةػػػ لعػػػفل ولػػػرلالػػػةصلاػػػال حروػػػؽلايثػػػرلاللطمػػػحب؛لحخ صػػػرلاػػػال مػػػؾل ١ ألػػػؼلكملػػػر لالصحرلالل امررلحر ـلال خصو ت لحال خصو تلالرهو رلاللححرورلخ صر.

ػػتلالصػػػحرةلل ػػػ ارةللػػ لالل ػػػ ادلال ػػردور للوصػػػدي لعمػػػ لاللاةػػ لاللطمػػػحبلحاللغػػػزهلحاكػػذا لارػػػدلألة لوفلل لالػدحرلاللةػحطلححك وػرلالط ػؿ لل-الصحرةلحالةصلال ردي–اللرصحدللفل حؿلالك ب لحلوكحة للـا ل

ث رةلالر ورلالا لر لحال كرةلال ال حلمع لال رحر. لفلحوثلطرحلاللاة لل لال لحا

ح ع ل دهلعم لاكرةلاللػزجلحػوفللوزلو افلالكحلوكسلاحلافلأدحالل وميكس" وبالغة الصورةفن "الك -

اػػفلالرصػػرلاللصػػحرةلالػػذيل رػػدـلاوػػهلالحك وػػرلعػػحلحالرػػرلالصػػحرة ؛لال–ثرػػ ا وفلأحلحالر ػػوفلالػػ ل حالرػػرلال ػػردل لػػػثللػػػفلالرصػػػصلحاػػػحلحػػػذلؾلولثػػػؿلالةػػػحعلالثل. لكحادرلاللصػػػحرةال ػػػردورلاػػػاللغ عػػػ لايدحوػػػرلالراهرػػػرللراػػػحدةلحػػػ

اللصحرة؛لاعة ؾلالرصصلاللصحرةلالص ل رلال ال ا لدلعم ل ركوزلالل مرػالعمػ لالصػحرةلح ػورا لحا ػ خراجللحوفلاللكحةػ تلالةصػورلحالر ػحلور لحأخوػرال ػ ال الحك ور لحاة ؾلالرصصلاللصحرةلالر هلرلعم لال صؿلالص ـر

لالحك و تلاللصػحرة؛لح لوػ ل"الكحلوكس"لعم ل لرلاـر لح ل عػؿلالػحظو الحػوفلةظػ ـلالرلػحزلر ـح زلاػذهلالر ػـحلال ح ػػوحور؛للثػػؿلار عػػ تلالكػػالـلأحل الم ظوػػرلحالحصػػرور لحاوعػػ لو ك لػػؿلالػػةصللػػ لالصػػحرةللػػفلخػػالؿلالر ػػـح

ل...لإلخ ل. 2 ال كور لأحللرحا تلال امور ت لأحلكمل تلاللح ك ةلالصح ور؛للثؿ:لط خ لحـح لح دلحدألافل"الكحلوكس"لاالة رلاػالالرػرفل"comics"لح"الكحلوكس"للصطمبلإة موزيلاالايصؿ

ال لع رلل لة لاالالحداورلكػؿللػ لوة لػالإلػ لالكحلوػدو ؛لحلػذلؾلارػدل ػ علا ػ خداـلاػذالاللصػطمبللراداػ للو ػػػلؿلكػػػؿللػػػ لوة ػػػرللػػػفل"حك وػػػ تللصػػػحرة"لذاتلطػػػ ح لاكػػػ االاػػػالالل ػػػالتلاي ػػػححعورللل ػػػفل"الك روكػػػ ور"لالكػحلوكسلاػالال حػحؿلال ػدرو العػفلالحرػؿلالكحلوػديلحالوحلورلاالالحالو تلالل حدةلايلروكور لثـلحدأتلر ـح

فلكػػ فلكثوػػرللػػفلححػػحؿلة ػػحرلاػػذالال ػػفلاخ م ػػتلاللصػػ درلح ح وةػػتلاآلراء؛لل.لو ػػلؿللطمػػؽلالحك وػػرلاللصػػحرة حا لػؼلدوػركس"لعػ ـلاللصطمبلحدألاالالصح ارلايلروكورلعم لودل"رحد ورلإل لأفلولاللع لرلحعذالال فاللص درل

ل. 3 ـلاالعلؿلا لهل"ل كسلحلحرو س"١865ـ لحادل لا ا رهللفل"اومع لـلحح س"ل ةرل١897

ثقافة مر فيالدلفيدا الددولي الثداني عشدر)انظر: د.محمد جاسم ولي، الصورة وتأثيراتها النفسية والتربوية واالجتماعية والسياسدية، مدؤت - 1

.2، ص2001/ 4/ 6لياية 2001/ 4/ 1الصورة(انظر في ذلك: عمرو أبو السعودذ أدب الطفل في ألمانيا، دراسة وعرض وترجمة: عمرو أبو السعود، كتداب الترجمدان، كتداب غيدر - 2

.م2011دوري يعتني بالترجمة من كافة الليات إلض اللية العربية، صادر عن مركز جامعة القاهرة لليات والترجمة، العدد األول، يونية 3- sehen: reallexikon der deutschen literaturwisesenschaft, manuscript für neuauflage, 1.band, s. 1, 2.

-7-

لػدراسلح ػ لصػ رتللػهلل-كل لةػره–لاالالا لـلالغرحال هلك ة"الكحلوكس"لاذالال فلال لوؿللردلاح ؿللاػذالو ػرعللةػ لالحػؽلاػالال ػ ؤؿحللاللدر ػرلايلروكوػرلحاللدر ػرلايحرححوػرلحاللدر ػرلالو ح ةوػر.ل:أ عرا ؛لل اددة

لعفلدحرلالاربلحلح عـللفل"الكحلوكس"؛للةطرحلال ؤاؿلاالاذهلالصوغر: هل اشكمت لن نحن العرب مدرسة عربية أصيمة ف فن "الكوميكس"!

اػػػالالحرورػػػرلإفلاةػػػ ؾل ػػػذحرال ػػػدول لاػػػال راثةػػػ لاللصػػػريلعمػػػ لح ػػػهلالخصػػػحصل ػػػورلإلػػػ للػػػحفللػػػفلبلحالح ػ رةلاللصػرورلالردولػر؛لإذلولكػفلأفلةاػدللػ لكػ فلول ر ػهلاللصػروحفللػفل حظوؼل"الكػحلوكس"لاػالايد

لعم ل درافللا حداـللحة للػفلال احوػرلح لصػحرةلاعػحللػحفللػفل"الكػحلوكس".لحررػـلذلػؾلاػثفلرصػودلالثر اػرل ر ـح؛لحوػثللػـلالارحورللفلافل"الكحلوكس"لاالالاصرلالحدوثلوادلل دةو للر رةػرلحػ آلدابلالغرحوػرلحالا للوػرلايخػره

حوةلػ لخطػ لالاػربلخطػح عـلةحػحل حظوػؼل"الكػحلوكس"لاػالردةلااػؿلعمػ لل وظعرلإاللااللرحمرلالحرػرلل ػ خرةالثر اػػرلالغرحوػػرلالحااػػدةلاكػػ فللعػػـلل ػػرحععـلالةع ػػحيلالعػػ دؼلإلػػ لإو ػػ دلحػػدوؿلعرحػػالحا ػػبلاللاػػ لـلحلحػػددل

لػتلدوزةػا لأحللػفلروراػ للػفلالل ػالتلالعحورلااللر حمرل خصو تلالكػحلوكسلالغرحوػرلالل ػ حح ةللػفلعػ لـلحا لاظعػرتللحػ حالتللك ػ بلحر ػ لالحأححموكس لحالكاللػحؾلأح روكسالغرحور:ل فل فلح ححرل فلح حودرل فلحللك ػػةدرلأحلل-إوعػػ بل ػػ كرل–المحػػ دلحوػػالالػػدوفلل–أحلػػدلإحػػرااوـلح ػػ زيك روكػػ ورلكحػػ رللح ػػرلوفللػػفلألثػػ ؿل

ح ػوفلألػوفلحوكػ ر ؛لحظعػرتلالل ػالتلالارحوػرللل- ػلو لعحػدلا عحػدلال-للحلػدلعحػدلاللػةاـلرخػ ل-ص رحخ فال ػػالاة رػػؿل لوػػراإلل را لاػػالردةلااػػؿلحا ػػحرلح حوػػرلح لمػػرلأ ػػل ءلعرحوػػرلخ لصػػرل" ػػلور"لح"ح ػػـ" لثػػـل"ل ػػد"

إلوعػػ لال ةػػ فل"ح ػػ زي" لحصػػ رللػػفلاللؤ ػػوفللعػػ لاػػحلححاػػضلأحةػػ ءل ومػػه؛لارحػػ للػػفل ػػووؽلال ػػمطر لحح لػػرلح ػػدلحظوػػتلايخوػػرةلح ح كػػ رل خصػػو تللثم عػػ لإحداع ػػهلالك روك وروػػرلحالرصصػػورلعمػػ لال ػػحاء.الصػػداـلال ػػالل

لثػـل حالػتلالل ػالتلدالح ل ػرلحداةػرلحلػحزةلالححححػرلحروراػ فل ػك ػال لفلألث ؿل دودةلحطاـلالثر ارلالارحورلل لح درةل...لإلخ.الارحورلح خصو ع لالارحورلالللوزة:لعالءلالدوف لححمحؿ لحح ـ لحالارحالالصغور

ذالكػػػ فلالكػػػحلوكسلاةػػػ لخ صػػػ لحاػػػ لـلايط ػػػ ؿلاػػػالاي ػػػ س لاثةػػػهل ػػػدلاة رػػػؿلإلػػػ لعػػػ لـلالكحػػػ رلاػػػال حا الحػػؿلالل لوػػزللك ػػؿلالرػػ رئلة و ػػرللم غوػػرلالكحوػػرلالػػذيل اػػرضللػػهلخل ػػوةو تلالرػػرفلالا ػػروفلاصػػ رلحلث حػػرل

فل"الكػحلوكس"لحػاللح ػط لو ػح لحػهلالرػ رئل لاحمػتلاوعػ لالصػحرةللحػؿلالكملػر؛لاغػدالاػخ رطرلاللودو لاالالاػ لـلا حلهللمرراءةللفلخالؿلالةص لحودا لح لصحرةلاللص ححرللهلاللمؿلعفلة ه.

حلوسلذلؾلحل غربلحح ؿللفلايححاؿ؛لاح ل صصلايط ؿلك ةتل لثؿللصػدرلإل ػ عللكثوػرللػفلةلاللاحػرةلالللزح ػرلح لكملػرلحال ػردلالكح رلالذوفلك ةحالو حاحةع لح غؼ؛للو ل احالحلػ ل ححوػهللػفلحالرػرلالصػحرل

حالحك وػػر؛لححوػػثل حلػػؿلكػػؿلاػػذهلالاة صػػرللػػفلالالػػؽلالل ػػدرجللػػ لو ػػلبللكػػؿلايعلػػ رلحػػ فل ػػحبلاػػالا ػػ ههل ػػراءةلح مروػػ ؛لا ػػدلاوػػهللػػ لوة ػػحع لحوغػػ زؿلأارعػػ لالارمػػالحط عػػ لالذاةوػػر؛لاو ػػدلاوعػػ لالط ػػؿلالل اػػرلحال ػػمورل

-8-

للاراػػػرلاللح ػػػطرلروػػػرلاللح ػػػرة لحو ػػػدلاوعػػػ لالكحوػػػرلإ ػػػ ارلإلػػػ لال ػػػمورلحال راوػػػهلحالرولػػػرلال رححوػػػرلال عذوحوػػػرلحالالللكةوفل ولرلحعلر لحا ر ط ل و و لحا ل عو ل درالعم لإرحاهعـلحلحاصمرلالرراءةلحاللط لار.

ل ج زيان بمة ح

رلايداةلورحدةػػػ لالحػػػدوثلعػػػفلاػػػفل"الكػػػحلوكس"لإلػػػ لالةلػػػحذجلال طحورػػػالالػػػذيل ة مػػػالحػػػ لةظرلاوػػػهلحوحوػػػل ال ةوػػر لالر هلػػرلعمػػ لاللػػزجلحػػوفلالكملػػرلحالصػػحرة لح ػػدر ع لعمػػ لصػػو ررلالػػحعالح ػػكوؿللاللػػبلالعحوػػر؛لاورػػـح

لالعحوػػر لعةػػدلعمػػ لالححػػث "أحلػػدلإحػػرااوـلح ػػ زي" للا رصػػ ءل مػػؾلالاال ػػرلالحوحوػػرلحػػوفلأدبلالط ػػؿ لحل عػػـح عػػ لعرػػحؿلكثوػػرللػػفلر ػػ التللصػػرلحالػػحطفلح حػػرلاكروػػرلحثر اوػػرلحلاراوػػرل ػػكمتللػػفلط ليط لػػهالػػذيل ػػدـل

الارحالاآلف لالػذوفل رحػحالعمػ للػ ل دلػهلح ػ زيلحزلػالؤهللػفل وػؿلال ػ وةو ت؛لذلػؾلال وػؿلالػذيلعػ وشللرحمػرللح رورلا صمرلاال روخلالرحلورلالارحورلحالحمـلالارحا.ل

لالكػػحلوكس"ل ػػ خدل لاػػفل"لػػفلاثةػػوفللػػفلأعلػػ ؿل"ح ػػ زي"لال ػػالح ععػػ للمط ػػؿلالارحػػالل ػػةرؼلاةػػ ل حعمػحؿ ل– لحػحؿلل–اػحل خصػو هلالػثالثل ػلمحؿلل؛ثالثو للرح للححح للمط ػؿلالارحػالاػالاػذالالح ػتللوخ رح

لحاذافلالالالفلال :حاال صرلكحورةلالح ػـل ػكؿللػفلأرحاػرلاصػحؿ؛لعة حوةعػ لعمػ لال ػحالا:لل: ١ قصة "ان بمة الصبي ن" -١

ة حمػرلل- ة حمػرلالصػحو فلاػالال مو زوػحفلل-دةلحرؽلالرطفل ة حمرلالصحو فلحدحلل– لحداورل ة حمرلالصحو فلالصحو فلاػالال ػوةل .ل رػحؿلك حػرلايط ػ ؿل"ل لػ للحةػ "لاػال ارو عػ لححك وػرل ة حمػرلالصػحو ف:ل" ة حمػر ل

لحة ػػرة لحكػػ و عـلل م ػػمرلعمػػ لصػػ ح تل ػػلور لحح ػػرعرللذامػػرل64 ػػدلعـللةػػ لال ةػػ فلح ػػ زيلعػػ ـلرللعػـلال ةػػ فلح ػ زيلاػػذهلاي ػل ء:ل ػػلمحؿ:لحزوػهلايزرؽ لحعمػػحؿ:لحزوػػهل ػ حبللاعػػ لالرػراءل...لاخ ػػ

ل. 2 "حلرايص ر.ل لححؿ:لحزوهلايحاالةلحذجللحكرللرصرلالخو ؿلالاملالالارحوػرلالخ لصػر لل: 3 امبول وشممول وبهمول وسك ن القمر -2

الاػػ لـلعمػػ لحاػػضلحرػػ هؽلل حالارحػػالع لػػرل ال ػػال ػػا لإلػػ ل ح ػػو للػػدارؾلالط ػػؿلاللصػػريلخ صػػر حالكحفللفلححله.

، سلسدلة حجازي )أحمد إبراهيم حجازي(، تنابلة الصبيان، صدرت مجمعة في الستينيات في مجلد صديير مدن إصددارات دار الهدالل - 1

.62093 – 62089ة تحت رمز: زوهي مدرجة بدار الكتب المصري ، د.ت.قصص الهالل لألطفال هذه الشهادة مثبتة في ختام القصة. - 2 مجلة سمير، عدد تذكاري، أحمد إبراهيم حجازي، تمبول وشملول وبهلول وسكان القمر. - 3

-9-

ح ػػدلحمغػػتل ل ١ حلػػفلال ػػدورلح لػػذكرلأفلح ػػ زيل ػػدـل خصػػو تلال ة حمػػرلاػػؤالءلعحػػرلأكثػػرللػػفلعلػػؿ خصػػػو هلاػػػذهل ػػػعر ع لح ػػػاحو ع لعةػػػدلايط ػػػ ؿلاػػػالا ػػػرةلال ػػػ وةو تلال ػػػال ػػػعدتلظعػػػحرلاػػػذهلال خصػػػو تل

ل.حطراا ع لاللمححظر؛للل ل امع ل حظ لحثع دةلالطح لحالطح للراتلحلراتل الهوية سؤالمن "الكوميكس" إلى

ل ردولػػهللمط ػػؿل مةػػ ل احوػػرلحا ػػحرلاللاػػ لـللحػػددةلعحػػرللػػ لة ػػاهلحػػوفلودوػػهللػػفلأدبلإفلأاػػـللػػ لومػػـز.لحاػػحللػػ لوػػدااة لإلػػ للح حلػػرلالح ػػحؼلكحةوػػر -ع للوػػر- حلوػػر-إ مولوػػر-إة ػػ ةور-الل ػػ حو تلحالطحرػػ ت:ل ذا وػػر

لالعحور؛لح لةصؿلإلػ لإدراؾلالكو وػرلال ػالولكػفللػفلخاللعػ للعػذالالكػ هفلالمغحوػرلحالمػحةالال لوػؿلعم لل عـحل"الكحلوكس"لأفلوحلؿلاذالالل لحفلال رححيلاللاراالالع دؼلدحفلإثر ؿلأحلإخراجللهلعفلطحوا هلال راوعور.

ل"العحوػػر"لعمػػ لكثر عػػ لحػػؿل ػػةك الاةػػ لحػػ لح حؼلعةػػدلثػػالثل لػػفلةة ػػ ؽلحراءل اػػددلال ارو ػػ تللل عػػـحلولكفلا ةح طع للفلاذالاللصطمبل دودلالثراءلحاالل ح سلاالآف:دالالتلرهو رل

ــ " ـــ "األن ـــ "هــو" فــ مق بــل ال "العحوػػرللصػػطمبلحا ػػبلالداللػػرلحاػػحلو ػػورلإلػػ لحوػػثللأوال الهويــة الال لورل"اح"لالذيلواةالال لوزلاعحلور حؿلال لورل"أة "لالذيلوخ مػؼلعةػهلاػالالػذاتلاػػل"اػح"للػوسل"أةػ "لح"أةػ "ل

حال ػػدورلحاللاراوػػرلال ػػال لوػػزللحلح ل ػػ لال كػػحفلالعحوػػرلاػػالل لحعػػرلالخصػػ هصلاللخ م ػػرلالة ػػورللػػوسل"اػػح"ل. 2 ذا للحددةلعفلأخره"

حاة لوةحغػاللالحظػرلأفلالػػ"أة "لحالػػ"اح"لاللرصػحدوفلاةػ ل ػدلو اػدو فلال ػردلإلػ لال ل عػر؛لا صػحبل"أةػ "لح"اح"لال ل عرلايخرهلال ػال خػ لؼلال ل عػرلثر اوػ لأحللال ل عرلالل ركرلاللاللبلحالص تلحالثر ارل...لإلخ

لعردو لأحل دو لكذلؾ.ل-أحلال ل عػر-:لحاحلاللاة لالل امؽلح ل علل لو حصؿلحهلكو فلال ػردلث ني الهوية وثق فة االنام ء

لعمػ ل"أ ػ سل عػؿلال ػردللػ للحوطػهلحوػثلوك ػبلاػذال-اػالأحػدللا ةوعػ -ل رـحححعوهلحذا ه؛لذلؾلأفلالعحورلال عؿلال ردلالردرةلالك اورلعم ل لثؿل وـلحلثر ارلال ل عرلال الوة لالإلوعػ لح ازوزاػ للػفلخػالؿلة ػسلالحظو ػرل

لالثر اػرلاػال ارو عػ ل لحل 3 ال عمورلال الوؤدوع ل لفلاذهلال ل عر" العحورلحعذالاللاة لالل حادلكثورالعفلل عػـحلاػػػػذالالل لػػػػحعلالل ػػػػابلالػػػػذيلو ػػػػـاػػػػال"الثر اػػػػرللفـ لحالػػػػذيلوػػػػرهلأ١87١الكال ػػػػوكالعةػػػػدلإدحاردل ػػػػ ومحرل

-شملولفإ افة إلض العملين المذكورين واصل "حجازي" نسجه علض منوال هذه القصةذ فأنتج سلسلة من الحكايات لألبطال أنفسهم ) - 1

. ثم: تنابلة الصبيان في يا 66610، مدرج بدار الكتب، رمز: ز 1910تمبول(ذ ومنها: تنابلة الصبيان وتنابلة الخرفان، دار الهالل -بهلول .94668، مدرج برمز: ز1989حالوتك يا جمالك، دار الهالل

نكبوتية: ، بحث علض موقع معابر علض الشبكة العإشكالية بناء الهويةسفيان ميمون، - 2http://taher78.blogspot.com

".identityالهوية " 2، ج1982جميل صليبا، المعجم الفلسفي، دار الكتاب اللبناني، بيروت - 3

-١1-

حالاػػػ داتلايخػػػرهلال ػػػالوك ػػػحع للاإللك ةػػػ تحال ر لوػػػد لح لوػػػ للحال ػػػفلحالرػػػ ةحفلحايخػػػالؽلحاللا رػػػداتل رؼاللاػػػل. ١ "لاوفلاالل ل لكا حاإلة فل

لالعحورلعةدلحاضلالح حثوفل ل:ةحعوفلاثةوفاالل صةو هلو ـحةذكرلاة لأفلل عـحــ ــنفس لحســ ب القــيم ث لثــ الهوي ــة هــوس ال حاةػػ لوطػػرألإلػػ لالػػذافل مػػؾلالاال ػػرلحػػوفللة بمعنــى مغ لب

حاػػحهل...للحالعػػحه للرصػػحر:لاػػحهلالػػة كسلصػطمبل"العحوػػر" لحال اػػؿل"اػػحه"لكلػػ لة ػػدللاةػػ هلاػػاللاػػ ـلالمغػػر:لػحاء. ل ػاءلحرمح ػهلعمػ ل محػه؛ل ػ ؿلال عػذوب:ل ػ ؿلالمغحوػحفلالعػحهللححػرلاإلة ػ فلالالة س:لإراد عػ لحال لػ لاياك

؛للاةػػػ هلةع اػػػ لعػػػفل ػػػعحا ع لحلػػػ ل ػػػدعحلإلوػػػهللػػػفل41الة زعػػػ ت:لل﴾حةعػػػ لالػػػة كسلعػػػفلالعػػػحه﴿لا لعػػػزلح ػػػؿ:ل. 2 ح ؿللا صالا لعز

إفلالعحورلاة ل امؽللرةلأخرهلح لاال رلحػ"اية "لحالػ"العح" لحلكفلحطرورػرللغػ ورةلاػذهلاللػرة؛لإةعلػ لايةػ للحلحل عحلعل لالة الحاال ل عا.حالع

إفلحدوثة لعفلالعحورلاة لورحدة لإل للةطررلة ورلأكثرلعلر ل مؾلالل امرػرلحطحواػرلالػة سلاإلة ػ ةور؛لال ح وػهلاإلو ػ حالالػذيللعػ ح ح وعلع ح ػكوماالل ؾلأةة لحوةل لة ا لؿلل لالط ؿلةحػ حؿلصػو ررلة ػسلإة ػ ةورل

لو لحخمرو ل...إلخ.و لحلح لط ؿلرححو لحلاراو لحح داةحلكةعػػ ل حااػػؽلل-كلػػ لةػػره- اػػددلال ارو ػػ تلحاللةػػ طؽلالداللوػػرلال ػػالورحدةػػ لإلوعػػ للصػػطمبل"العحوػػر"ل

ل لواع لححؿلحاضلالل مل تلة لمع لاول لوما:لاعـلالذاتلح لوزا لعفلاآلخروف. -لل لحعػػرل ػػل تلحعػػ داتلحخصػػ هصلللوػػزةلل ل عػػرلدحفلأخػػره؛ل لثػػؿل ػػذحرا لح ػػراللػػفلأ ػػرار -

ة ع لح طحرا لك ل عر لح ل ةرللحر هع لحا لرارا .

ايحا دلاللخ م رلال الح علع لو حرؽللمذاتلالحعالحح حدا لاالالحو ة. -

الرػػػوـلحايخال وػػػ تلال ػػػال غػػػذهلعموعػػػ لالػػػة سلاإلة ػػػ ةور؛لحورحػػػ لعموعػػػ لالة ػػػهر؛لح ػػػ ل عػػػذبل -فل ػػػمحكو تلاللأخال وػػػر لأحلة ح ػػػعـلاػػػاللحا عػػػرل"اػػػح"لالػػػة سلايلػػػ رةلح ل ػػػحء لحلػػػ لوصػػػححع للػػػ

ركحفلإل لالراحرلحالك ؿ.

ل ا لػؿللاػهححادلأفل اراة لةظروػ لعمػ لاػذهلايحاػ د؛لارػدلآفللةػ لأفلةة رػؿلإلػ لالحا ػ لال طحورػالالػذيلوحايدوب؛للوردـلأدح لللوزاللمط ؿلور لحػهلرححػ لحعرػال؛للة اػرؼلأحال:لعمػ للاللػبلاػذهلالعحوػرلحأحا داػ ل الك ب

ػػال ػػا لح ػػ زيلإلػػ لرر ػػع لحلػػ لصػػ ححع للػػفلأ ػػ لوبل رححوػػرلة اػػر لث ةوػػ :لال ل لوػػ تلال ػػردورلاللخ م ػػرلال

.131غي روشيه، مدخل إلض علم االجتماع العام، ص - 1 .انظر: ابن منظور، لسان العرب، مادة )هوى(. من الموسوعة الشعرية - 2

-١١-

الل امررلح ي محب لحالطرورػرلال ػالا ػ ا فلحعػ لايدوػبلل حروػؽللطػؼلال حصػوؿ؛لخصحصػ لاػال ا لمػهللػ لاػذالح ػرةلال ح وػهلحايلػرلالك هفلالط حلالالر وؽلحالحريء؛لكوؼلداػ لعةػهل ػحعرلاللمػؿلأحلال ػوؽ؛لا ة رػؿلحػهللػفلل

لإل للطؼلال حاصؿلحالةصب.ل لالان بمة الثالثة وأبع د الهوية الخمسة

حاحرروػػرلال ةػػ فلالػػذيلواػػالحػػدحدلل ػػهحلو هل ػػ هلحطةػػهل-“لح ػػ زي”ـل ػػدلاػػالالالمػػوفللح ػػ لالدرا ػػرلل.لهوية عربية ن ضجةل عحل لحا ح لل ك لاللل-حأحة ءلحطةه

كلػػ ل ػػا ل"ح ػػ زي"لإلػػ ل ر ػػوخع لاػػالحعػػالالط ػػؿل ل دلالعحوػػرأحاػػ ةػػحعلح ػػداخؿللاةػػ لحػػحظحلػػفلاللم؛لحاللع ػػبلاػػالذلػػؾ؛لاػػثفل"العحوػػرلاللصػػرورلالحاحػػدة للعػػ لأحا داػػ لاللخ م ػػرلالة حاػػرللػػفلعلموػػرلال عػػؿلالارحػػا

"لاة ل لمرللفلاللداراتل ػداخؿلح ك لػؿللاػ لالهوية غرؽلاكرةل"ل. ١ الخالؽلحالدوة لوكالل لالحا لحال روخ"صػػػو ررلاحوػػػرلل ك لمػػػر؛لالل غ ػػػؿل ةحػػػ للح ػػػ بل ةػػػب؛لحاػػػذهلايحاػػػ دل ػػػةح حؿل صػػػومع للػػػفلاي ػػػوؽلإلػػػ لل

ايح ػ ل صػػواللو ح ػؿلح ل ػػروبلحال ر ػوـ لحاللو خػػذهلاػػدا ؛لالعلػ لآلةػػ لح ػدرجلأحاػػ دلالعحوػرلحلػػدارا ع لا ػػ حر لؼلحلح حلػػرلال ر ػػوـلحال صػػوؿلي ػػؿل ة ع ةػػ لايكحػػرلأفلكػػؿلاػػذهلايحاػػ دل ػػداخؿلح ك لػػؿلحالل اػػ رض؛لاة ػػ زل

ل:اإلو حلارط لل لاال ع دللكؿلحادللةع لعم لالةححلاآل ا (الذاا ) بيولوج البعد ال -1

وة عزلح ػ زيلارصػرلالصػداـلحػوفل ػك فلايرضل “امبول وشممول وبهمول وسك ن القمر”اال صرلل هةػ لح ػرو لأر ػو لللوػزالاػالخمر ػهلحصػحر هح ك فلالرلر للوثحتلاالحعالالط ؿلحروررلإدراكهللذا هلححصػؼلك

ػػػلفلصػػػحر هل–الحوحلح وػػػر؛لإةػػػهلكػػػ هفلإة ػػػ ةالأر ػػػالو ػػػـلحخصػػػ هصلا ػػػوحلح ورلححوحلح وػػػرلللوػػػزة؛للةعػػػ ل .ح حدلعوةوفللهل-الخمرور

حلػػفلالطروػػؼلاةػػ لأفل اػػرؼلالػػذاتلعمػػ ل ػػل ع لالخمروػػرل ػػدل ػػـلحطرورػػرللرمححػػر؛لحعحػػرلحعػػالاآلخػػرلدل ػػك فلالرلػػرلالػػذوفل حمرػػػحالحػػحؿل ػػ تلال م ػػ زللو ػػ ادحال مػػؾلالك هةػػ تلاير ػػػورلاللغػػ ور؛لالللثػػؿلاػػالأحػػ

الغروحػػرل لحػػحؿلح ػػلمحؿلححعمػػحؿ ؛لحح حظوػػؼللحػػدألاللر رةػػرلاػػالالاػػرضلحال عػػـلحاإلدراؾل رػػ رفلاػػذهلال خصػػورلل.الاوةوفلاالح عهلحوفلصحر ع لح لاوفلالحاحدة لحصحرةلاذالاآلخرلذي

الاد ػػرلال ػػالأرهلعحراػػ لذا ػػا لحأعػػالحح ػػحديلالل ػػردللاػػح“ل ػػك فلالرلػػرأحػػدل”للرػػدلصػػ رلاآلخػػرلاةػػ ةل لعفلكثورللفلك هة تلايرضلال الواراع لالط ؿ. للوسلعفل مؾلالك هة تلال هورلالل ر رلارط لحا

.135، ص1991/ 3155م، رقم إيداع: 1991د. محمد المتولي، هوية مصر، الهيئة المصرية العامة للكتاب –مان جالل د. محمد نع - 1

-١2-

.. هوية االنام ء البعد المحم -2ال صػػؿلالثػػ ةاللمحػػدوثلعػػفلزراعػػرلالرطػػفلحلك احػػرللح ػػ زيلوخصػػص “ان بمــة الصــبي ن”اػػال صػػرل

الدحدةلحالدعحةلإل لالالؿلحاإل ع ـلاالحة ءلدع هـلالحطفلحأ ح بل ردله.

الػػػدعحةلاةػػػ لالل ػػػ عوفلحػػػحعالالط حلػػػر لا ػػػدعالأفلالحػػػدوثلعػػػفل ػػػورللثػػػؿلدحدةلالرطػػػف لحدحرلإفلحػػؿل رػػػدـللةػػ لذلػػػؾلعمػػ لل ػػػ فلله ألػػرلو ػػػحؽلحعػػالالط ػػػؿلح درا ػػللحصػػحؿلالرطػػفلاػػػال ػػحاورلالالمػػػرلالصػػاحر

ل“. لور”إفلداللرلالعحورلاة ل ةعػؿللػفلالل عػحلوفلالثػ ةالحالث لػثللمعحوػرلكلػ ل ػدلة لاػالاللححػثلال ػ حؽ؛لاعػال ػػا لأحاللإلػػ ل ازوػػزلالاال ػػرلاإلو حوػػرلحػػوفلالػػذاتلال ردوػػرلحالػػذاتلال لاوػػرلال ػػال ة لػػالإلوعػػ ؛لحال ػػال لثػػؿل

حدلالاال ػػرلالراحطػرلحػػوفلال ػػردلحالل لػحع؛لح ػػرحرةلاح ػػراـلال ػردللحرػػحؽلال ل عػػرلحػدحدلالعحوػػرلاوعػػ لحػ لحعالححػػدعموػػه؛لإةعػػ لثػػحرةلال ل عػػرلعمػػ ل مػػؾلال هػػ تلالرمومػػرلالل ػػمررلالط وموػػرلال ػػال ػػا لإلػػ لاالة ػػ علروػػرلالل ػػ حؽل

ة هلدحفلل ركرلحرورور. لحلردراتلالل ل لحا العحوػػرلححصػػ ع للر حلػػرللعػػحهلالػػة سلال ػػال ػػركفلإلػػ للاػػالالح ػػتلذا ػػهلاػػثفلاػػذالاللاةػػ لو صػػؿلحداللػػر

الك ؿ؛لاال محؾلوة ضللوث ل لةو لحوفلال ػردلحال ل عػر؛لإةعػ ل"ايةػ لالاموػ "لال ػال ػا لإلػ لاػرضلر ح عػ للاػذالالعػحهلالكػ لفلاػالأعلػ ؽلالػة سلح ػا لإلػ ل رحولػهل رحولػ ل الل لاورلعم ل"اح"لالة سلاإلة ةور؛لا رػ ـح

لحؽلاآلخر؛لحورا للح ؼلالذاتل هلاذالاآلخرللرارالح كرارالح حعو لوح ل. ١ ـرإةة لاة لأل ـلةحعللفلالعحورلالحطةورلال ال ػحزعلعحػرلثةػ هو وفل كػ لالفلحرػدرللػ ل ر ػ ف:لألػ لايحلػ ل

لل خػ ذؿ .لالك ػحؿلال-أحلاياػراد–اػعال أة لال ابل/لاحلالح كـ لحأل لالث ةورلاولثمعػ ل أةػ لال ػابل/لاػحلال ػردلححػذلؾلوخػ مطللػ لاػحلذا ػػال حةػ ءلالػذاتلح ركعػ لالركػػحفلإلػ لالك ػؿ لحلػ لاػحل لاػػال حػؽلال ل عػرلاػالحل وػػرللك ػػح ع للػػفل ط ػػؿلالك ػػ ل لحالل ػػمروفللػػفلة حوػػر لحلػػفل عػػرلال ػػمطرلحا ػػ حدادا لحا ػػ غاللع لخوػػراتلالػػحالدل

لدحفلحرورلأارادلال ابللفلة حورلأخره فلالػػحعووفلال كػػرةلاللركزوػػرلال ػػالأ ػػ ـلعموعػػ ل"ح ػػ زي"لحك و ػػهل" ة حمػػرلالصػػحو ف"للرػػدللثػػؿلاػػذالاللػػزجلحػػو

لفل كؿلالل رحور لحاحللزجل ـلال احوػرلعةػهلحلظػ ار وفلاثة ػوف:لايحلػ لاػالل-ح صحلع لايرحار–ال ال ر ربل ة حمػػر"لالػػذيل ػػ ـلا ػػ عالؿلالحك وػػر لحالث ةوػػرل ػػربلة او عػػ لح ػػلفلايحػػداثلالل خومػػرللم ػػومـلال ػػوةل هال"احةػػ لال

حخطػػحرةلاػػذالالخػػوطلل-حح ػػ لالكحػػ ر–ال ة حمػػرلالثالثػػرلح لثومػػه؛للواوػػدحالصػػو ررلحعػػوعـلححعػػال لعػػحرلايط ػػ ؿللالراو لالراحطلحوفلل لاحلارديلحل لاحل لاا.

ني تبدأ قصة "تنابلة الصبيان" بثورة شعبية أمام قصر السلطان للمطالبة بخروج التنابلة من البالد إلخاللهم بهذا العقد االجتماعي ال م - 1

.مع المجتمع

-١3-

.. الهوية العربية البعد اإلقميم -3حوك ػػػالأفلاػػػذوفللل ػػػرة.ا ػػػ للعولةػػػ لعمػػػ لك حػػػ تل مػػػؾلالكػػػ فالحمػػػـلح لححػػػدةلالارحوػػػرلالل ػػػؾلأفل

ال ػالحلمػػتلا ػػل لعرحوػ لخ لصػػ ل لاػػ ل“لســمير”كػػ فلظعحرالػػ للمرػ رئلالارحػػالعحػرلل مػػرل“لح ػ زي“الالمػوفللػػػ ػ فلل– ػححرللػ فلل–ل ةا لل صورالحدواللعرحو لل خصو تلأ ةحورلأل ع لالرػ رئلالارحػالإلػ لحػوف للثػؿ:ل لوكػال

ل فل... .كلػػػ ل ػػػةحوفلاػػػالحػػػدوثة لعػػػفل–مػػػحؿ لحح ػػػع لالارحػػػالحعل– ػػػلمحؿلل–كلػػػ لصػػػ رتل خصػػػو تل لحػػػحؿل

ال ػػالك ةػػتل خصػػورلل–حػػدوالللم خصػػو تلاي ةحوػػرلاللػػذكحرة؛لحصػػ رتل خصػػورل" ػػلور"لل-صػػة عرلال خصػػورلػػ لحػػوفلظعػػحرل خصػػورلل-رهو ػػرلاػػال صػػرل ة حمػػرلالصػػحو ف خصػػورلإطػػ راللثر اػػرلالط ػػؿلاػػالاػػذهلاللرحمػػر لحا

زيلكػػ فلحاحػػداللػػفلالػػرحادلالػػذوفلا ػػ ركحالاػػال ػػوسلل مػػرلل ػػدلأفلح ػػ "ل ػػد"لاػػاللرحمػػرلالحرػػر لحاللةة ػػ ل . ١ ـ١978لألط ؿلع ـل

اػالل-ررػـللػ لاػالذلػؾللػفللخ ل ػرللاراوػر-كػذلؾللفل ةػبلآخػر؛لاػثفلاػذالالعػ سلالارحػالو حػدهل-االع ػزازلح لعحوػػرلالارحوػر لح ػػ لو ا ػبل ػػك فلالرلػرللػػفلأفل ػك فلايرضلو كملػػحفلح لارحوػرللػػثمعـ.لحك ةػػهل

لغػرللاػالأو ػ لودعالأفلالمغرلالارحوروحمـلح فل صورلالمغرلالارحورلااللغرلكحكبلايرض؛لحلل-صوغرلأخرهحل ك فلالرلر.

–حلوسلحاودالعفلاػذالاللةحػ ل حظوػؼل"ح ػ زي"للػةلطللػفلال خصػو تلال راثوػر؛لحالحوػ ةلال ػال حوػؿلا ػرةلحكػـلاللل لوػؾلحػوفلورػدـللإل لطرؼللفل راثة لالارحالاالعصحرلالحكػـلال ػمطحي؛لأحل-حصحرةلأحلح خره

؛لحاػػحل رػػدوـللعػػذهل 2 لةػػ لاػػذالالثالثػػالالرػػ دـللػػفلحػػالدلال ػػمط فلحػػزوعـلالغروػػبلالللوػػزلالػػذيلو ػػحهلزيل"اللل لوػػؾ"ايحا دللوسللفل حوؿلالرححؿلح ل ػرحرة؛لارػدلوحلػؿللػحعالالط ػؿلحعوػ لح لل ػ حعرلحال كراروػرلال ػال حكػـلالاال ػرل

؛لححػوفلالػذاتلال لاوػرللعػذاللم ػاحبلحالػذحاتلال ردوػرلال ػالومزلعػ لاالةخػراطلاػالحوفلال مط فلح احهللفل ةبحا لال ل عر لحالل ػ ركرلاػالصػة عرللرػدراتلالػحالدل حػؿلاللط لحػرلحػ لخحزلحالغػذاءللػفل ةػبلآخػر؛لحػؿل ػدلاللوخمػػػحلاػػػذالاال ح ػػػ رللصػػػحرةلالحكػػػـلاللمكػػػالال ػػػمطحيللػػػفلإ ػػػر طل و ػػػالعمػػػ لالل ػػػالالرروػػػبل"عصػػػرل

ـ لال ػػالحلػػدتلح ةػػرللػػفلاللة اػػوفلحػػ ححاؿلال و ػػرل١952لمكوػػرلالح هػػد" لثػػـلعمػػ ل ػػمحو تلععػػدلثػػحرةلوحلوػػحلالالل ك حوفللفللا ةػ ةلال ػابلحكػدهلح ػاوه لحصػحاللإلػ لععػدلالحكػـلال ػ حؽلالػذيل ػ عتلاوػهللرػدراتللصػرل

.165وقية هجرس، فن الكاريكاتير، ص انظر: ش - 1ـ"المماليكفي - 2 ذ يقول: "قصة "تمبول وشملول وبهلول وسكان القمر" يتردد علض لسان أحد باط حلف األطلنطي تشبيه التنابلة الثالثة ب .38" صالحقيقة إن شكلهم غريب شوية .. شكل المماليك"

-١4-

ـلحعػ لال ػاب؛لحال ػالاللوةػ ور لال ػال ػل25لح ػ بلح ةػرللػفلر ػ ؿلايعلػ ؿ لحال ػالاة عػتلاػالايخػرهلحثػحرةلل خ مؼلكثورالاالاداع لح صومع لحلط لحع لعفلثحرةلال ابلاالةع ورلحك ورل" ة حمرلال مط ف".

و ا لعحرلاذهلالحك ورلإل ل ازوػزل ػدرةلالط ػؿلعمػ لاالة رػ ؿلال ػمسلل-حاذالاحلاياـ–إفل"ح زي"ل خوػػػؿل الرلػػػر لإلػػػ لالاػػػ لـلالحرورػػػالالػػػحا االحػػػوفلالاػػػحالـلاللخ م ػػػر؛لاعػػػحلوة رػػػؿلحػػػهللػػػفلالاػػػ لـلاالا را ػػػالالل

" لحلػفلالاػ لـلالل خوػؿل حػالدلال ػمط ف لإلػ لالاػ لـلالػحا اال لححؿلح لمحؿلححعمحؿلح ك فلالرلر ايرض لاال" لصر لاال" ة حمرلالصحو ف" لكل لوة رػؿلحػهلداخػؿلاػذالالحا ػ لة ػهلحػوفلأ ػ لوـللخ م ػرل لثػؿل ةحواػ تللمل لػ ل

حوهػػرللػػفلاللدوةػػرلال ػػ حمورل اي ػػكةدرور لإلػػ لاللدوةػػرلالا صػػلرلالثر اوػػرل الرػػ ارة لإلػػ لاللصػػريلحػػ خ الؼلاللالحوهرلالزراعورلاال الروؼلاللصري .

إةػهلةػحعللػفلاالة رػ ؿلال ػمسلحػوفلالحمػـلحالحا ػ لححػوفلحوهػ تلالحا ػ لة ػه؛لللػ لوػدعـلعةػدهلالرػدرةلعمػ للا لدحفلاة ص ؿلعةه.االح ك رلحاإلة زلحال عؿلالحالل للاطو تلالحل

البعد الع لم -4لل ك لؿلو لالعحورلعةدهلل عـح لو بللة ل مو للفلخالؿللط لارلأعل ؿلح زيلأفلل عـح إ ػ ارل–رػـح

لخطػػحةلأحلػػ للمحصػػحؿلإلػػ لاعػػـلأحلال ا لػػؿللاػػهلحصػػحرةلأحلحػػ خرهلعمػػ لاعػػـلاآلخػػرلح ححلػػهل-إلػػ لاعػػـلالػػذات الذات.

لل حوػؿل“هـو”ال ػال ػسلحةو عػ لالمغحوػرلعمػ لالػداؿللالهويةاللرلحاحلاللاة لذا هلالذيل ةطمؽللةهلددراؾل الذاتلإل لأفلاعـلذلػؾلاآلخػرلالػذيلو ػ ركةالالاػوشلاػالاػذالالاػ لـلاػحل ػحومالايححػدلإلػ لاعػـلذا ػا لحا

للدهل لوزيلح رديلعفلاذالاآلخر لأحلا راحاللةهلحال ر هالحهلاول ل لبلحهلحدحدلاال ؽ.اكػػػرةل“ل لحػػػحؿلح ػػػلمحؿلححعمػػػحؿلح ػػػك فلالرلػػػر”حك وػػػرلال ػػػالأحرداػػػ ل"ح ػػػ زي"لاػػػاللإفلأحػػػدلال ولػػػ ت

حلػ لل ردلإ راتلحا حرللمصراع تلال و ورلاالالاػ لـل؛لحوث صراعلال ك التلالا للورلحوفلال رؽلحالغرب لذكػرهللمحمػؼلايطمةطػال-عم ل ػحوؿلاللثػ ؿ-ة ـلعةع للفلأحالؼلحصدال تلأخذتلط حا ل روخو للفلذلؾل

لك ة ػهلعػفلال صػديللعػؤالءلالرػ دلوفللػفل االلارضللفلال خرورلالخ ورللفلع زلاػذالالحمػؼلحكػؿل درا ػهلحا لال ءلالخ ر ا.

.. وأدب الخي ل العمم البعد الكون -5

لح حلػرلال ػ ة رللإةع للح حلرلإلث رةل ؤاؿلعملالاػالحعػالالط حلػرلال ػال لثػؿلةػحاةلل ػح بلالل ػ رحؿ.لػػػفل؛لااللػػػ دةلالخػػػ ـلالالزلػػػرللالح كػػػ ر لحال ك ػػػ ؼلكػػػؿللػػػ لاػػػحل دوػػػدل-خوػػػ ؿللاإلة ػػػ ةورالػػػذيلاػػػحل–خوػػػ لعـل

اللمححظلاة لأفلاذالالحادلو ـل غذو هللفلخػالؿل ةلوػرلالخوػ ؿلالاملػالعةػدلالط ػؿ؛لحاػحللطمػبلصػ رل ػرحرو ل ػؾلاػالأفلاالعصرلح تلاك ا تلالامـلاوهلاو لو حال لاالكؿللحظر؛لورػحؿلأحػدلالحػ حثوف:ل"لػوسلاةػ ؾل

-١5-

الوػػؽلالثر اػػرلالاملوػػرلح حػػروضلال كوػػرلالاملػػالح ػػ و لالخوػػ ؿلالاملػػاللػػدهلأط لةػػ لأصػػحبللعلػػرلع مػػرلل. ١ حلرد رلاللو حزلال حاةالعةع لأحل ومع ليفلذلؾلوادلخو ةرللل رحؿلاي و ؿلالر دلر"

اػذالاآلخػرلالل ػرضللػفللإفلالحك ورللفلاذهلالزاحورلحلث حػرلرحمػرلعملوػرلإلػ لال ػ ءلالخػ ر ا؛لإلػ أ ػػؿلاال ػػ ل علحمػػذةلاال ك ػػ ؼلال ػػالوعحااػػ لالط ػػؿ لحاػػالكػػذلؾلدعػػحةللمامػػـلحاللاراػػر؛لإلػػ لاللزوػػدللػػفلاعػػـل

اػػال– ػػك فلالرلػػرلأة ػػعـلالػػذوفلو ػػاحفلل-ح ػػ خداـل رةوػػرل مػػبلال كػػرةللػػرةلأخػػره–اآلخػػر؛لحاػػحللػػ لعحػػرلعةػػهلإلػػػ لالروػػ ـلحرحمػػػرلححا ػػطرللػػػركح عـلال ػػػ هورلل-رلػػرالح ػػتلالػػػذيلو ػػا لاوػػػهل ػػك فلايرضلإلػػػ لا ك ػػػ ؼلال

ل.عفلالكرةلاير ور"لحغرضللارارللامحل تلأكثرل9قمرلمو"و ػػوبللمط ػػؿلال رصػػرلل الوػػؽلحعوػػهلحكو ةػػهلل-اػػحؽلدحرهلاػػال ح وػػزلحعػػالالط ػػؿ–إفلالحاػػدلالكػػحةالاةػػ ل

لاػػالخمرػػه لا ػػاللعػػػفلاإلة ػػ ةالححو ػػهلاللحػػدحدةلعمػػ لكحكػػبلايرض لحالرػػدراتلاللحػػدحدةلألػػ ـلعظلػػرلا ل عد هلعم لالح حؼلعم لأكحرلعوححة لح حدو ة لةحػفلالح ػرلعمػ لكحكػبلايرض؛للثػؿلعوػحبلةظػ ـلال امػوـل

حػػحؿلحرورػػرلالارػػؿلل-كلػػ ل ػػ ءؿل ػػلمحؿ–حل ػػكال ه.لإفلالحك وػػرللػػفلاػػذهلالزاحوػػرل ػػوبللةػػ لال رصػػرللم ػػ ؤؿللوفل لححؿلالححارلال لا:حال ةحفلحوفل ك فلايرضلح ك فلالرلر لاودحرلحوةهلحح

ل لححؿ!لوظعرل ك فلالرلرلا ةةحا! -ل. 2 لوفلع رؼ!لولكفل ك فلايرضلاـلالمالل ةوف!! -

أحلو ػػ لالط ػػؿلحاػػضلالر ػػ و لالحوحوػػرلاػػالالحا ػػ للح ػػ لل ػػ ءلر؛للثػػؿلحػػدوثل ػػك فلالرلػػرلعػػفلطػاء للدر ػرلأفلاإلة ػ فلال اموـلعم لكحكبلايرض لحل لأخحراـلحهلال ة حمػرللػفلأفلةظػ ـلال امػوـلاػاللصػرلح

ل. 3 ةرللكالو عـل١5و امـلإفلاللر رةػػرللو ػػتلح ل ػػرحرةللر رةػػرلحػػوفلحوػػ ةل ػػك فلايرض لححوػػ ةل ػػك فلالرلػػر؛لاعػػذهلاػػالالرػػراءةلايحلػ لال ػ ذ ر للكػػفلالداللػرلاللرصػػحدة لحاللاةػ لالالوػػؽلو لػثالفلاػال ح وػػزلحعػالالرػػ رئلحػوفللػػ لاػحلكػػ هف ل

لحلػػ لولكػػفلأفلوكػػحف؛لإةعػػ ل ل-اػػـلايط ػػ ؿ–لح حلػػرللماصػػؼلالػػذاةالحل ػػ ركرل وػػؿل دوػػدل ػػكؿلعرحلػػهلالوػػـحلول ر حالالحمـ لحو خومحالحا ا لأكثرللث لورلحة لحاك ل ال لحا اػ ل روحػ للػفلحا ػ لاللدوةػرلال ػمر لال ػالط للػ ل

لاةو للع .للا دالل-كل ل دلع لح زي–حمـلحع لاإلة ف لحال ال دلةرهلصحرةلالحو ةلعةدل ك فلالرلرل

.130م، ص1989دب الطفل في األردن واقع وتطلعات، وزارة الثقافة األردنية ، نقال عن: د.عماد زكي، أ46أحمد ف ل شبلول، ص - 1 .تمبول وشملول وبهلول وسكان القمرأحمد إبراهيم حجازي، - 2 السابق نفسه. - 3

-١6-

ايحػػداثلاػػالاللػػ دةلالخػػ ـللمرصػػر لحأحػػدلالاة صػػرلاللعلػػرللصــن عة الماخيــل الســردي .. و ثاحــداأللحةػػػػ ءلالحك وػػػػرل؛لححرػػػػدرلإحك لعػػػػ لحح ػػػػفلة ػػػػ ع لو حرػػػػؽللمالػػػػؿلال ػػػػرديلحالر ػػػػه لح اػػػػززلأادااػػػػه ل

لحخصحص لحوةل ل كحفلالحك ورللح عرللمط ؿ.الححكػػر ؛لالػػ لحػػوفلايحػػداثلل–ألػػ ـللصػػطمحوفل الرصػػرلإةةػػ لاػػالالحػػدوثلعػػفلايحػػداثلةم ػػالأة ػػة ل

الرصػر لحطرورػػرلعػػرضلاػذهلايحػػداثلحصػػو ر ع ل الححكػػر لل-حروروػػرلأحلل خومػػر–ال ػال ةحةػػالعموعػػ لالحك وػرلل حرؽلعلمورلال ردلححالر ه.

حلوكػػحفلرصػػدة لأكثػػرلد ػػرلاةػػ ؛ل ػػةرؼلعةػػدلأحػػرزلاللمححظػػ تلال ػػالولكػػفلرصػػدا لعمػػ لحةوػػرلالحػػدثلل زي؛لاالعلموهلاللذكحروف:عةدلح المزج بين الواقع والماخيل - أ

الل ؾلأفلكاللالةلطوفللفلايحداثللطمحبلاػال رحوػرلالط ػؿ؛لامألحػداثلالحا اوػرل ػرحر ع لل حروػؽلار حػػػ طلحوػػػحيلح ػػػحيلحػػػوفلالط ػػػؿلححا اػػػهلالػػػذيلوحوػػػ لاوػػػه؛لحلػػػفلثػػػـل دروحػػػهلعمػػػ لعلموػػػ تلال كوػػػؼلحاالة ػػػ ـل

لل حروػؽلأدبلايط ػ ؿللر ػ ل هلالصػو ر هلح ػكومه؛لححوػثلوحاالةخراطلاوه؛لحاإل ػع ـلاػ أفلو ػعـلاػالإعػدادلمػـز ادالل حلػػؿلالط ػػؿلإعػػدادالإو حوػػ لاػػالالل لػػ لححوػػثلو خػػذللك ةػػه لحو ػػؽلطرورػػهلحواػػرؼلدحره لحوكػػحفلل ػػ

حاحو ػه؛لحعم لال ةبلاآلخرلاثفلايحداثلالل خومرلالل رؿلأالورلاالحة ءلحعالالط ػؿلل.ل هحلو هلاال ل عورالػدعحةلإلػ لا ػ خداـلالخوػ ؿلاػالل-ح ػبلحاػضلالحػ حثوف–إذلحاحدةللفلاي سلال الوةحةالعموع لأدبلالط ػؿل

ل. ١ خ طرةلالاملورلاللح ححرللالك ؼحالل ػسلالحك وػرلعمػ للػزجلعرالةػالر ػودلحػوفلالحا ػ لل"حعمحؿلح لححؿلح لمحؿلح ك فلالرلر"اال صرل

ك فلايرض لحعمػػػػ لرأ ػػػػعـلاػػػػذهلال خصػػػػو تلالط حلوػػػػرلال ػػػػ ذ ر لحالاػػػػ لـلاإلة ػػػػ ةالالحرورػػػػالالػػػػذيلولثمػػػػهل ػػػػلاالا را الالل خوؿلالل لثؿلاالكحكبلالرلرل ال ح للكحكبلايرض .

"خوػػ ؿلللكػػف"؛لل-إفلأ زةػػ لال ػػلور–حلػػفلاللمحػػحظلاةػػ لأفلالخوػػ ؿلاللوة صػػؿلعػػفلالحا ػػ ؛لحػػؿلاػػحل.لصػ رتل 2 حرلالحك ورل رح للفلالخوػ ؿلحالل ػ حوؿارحالتلاإلة فلإل لالرلرلال الك ةتل حؿل ةحاتللفلكاػػػحلح ػػػحدلاػػػذهلالك هةػػػ تلل-حالللكػػػفلاػػػالاآلفلذا ػػػه-ألػػػرالللكةػػػ لححا اوػػػ لحاةػػػ لوظػػػؿلالحاػػػدلالخوػػػ لالاللر ػػػ ل

ػكفلاةػ ؾلل-حاللوػزاؿ–الل ر رل" ك فلالرلر"لأحلح ػ لروػراـللػفلالك هةػ تلال ػ هورلال ػال خومعػ لاإلة ػ فلل هورلالة هورلعم لكحكبلالزارةلأحلاللروخلأحلزحؿ.اال مؾلالاحالـلال

.32د. إسماعيل عبد الفتاح، أدب األطفال في العالم المعاصر رؤية نقدية تحليلية، صانظر: - 1، وقبله وصلت أول مركبة دون إنسان إلض سطح القمر وهي 1969ط إلض سطح القمر هو "أرمسترونج" سنة معروف أن أول إنسان هب - 2

م.1959" سنة 2مركبة الف اء الروسية "لونا

-١7-

"حلاػؿللػفلأاػـلحظػ هؼلأدبلالخوػ ؿلالاملػال عوهػرلالارػؿلاإلة ػ ةالإفلالخو ؿلاة لوثريللمكرلال خوػؿ؛للالل رحمور" ل. ١ ل رحؿلالامـح

إةةػػ لاػػالاػػذهلالحك وػػرلألػػ ـلأحػػداثلاػػحؽلحا اوػػرل لثػػؿلاػػالرحمػػرل صػػرورل اػػرضللعػػ لال ة حمػػرلالػػثالثلةلػػ لاخ ط ػػحالإلػػ لالرلػػر لحاػػالرحمػػرل ػػ ءلحػػ ل حازيللاعػػ لرحػػالتلإرادوػػرل ػػ ـلحعػػ لالطراػػ فللػػفلاةػػ لحاةػػ ؾ؛لحو

ا ػػك فلايرضلورحمػػحفلإلػػ لال ػػل ءلإلػػ لكحكػػبلالرلػػرلحػػ حثوفلعػػفلاػػرصلأا ػػؿللمحوػػ ة.لح ػػك فلالرلػػرلاػػاللاملػػالح ػػاو لإلػػ لاللر حػػؿلو ػػاحفلحػػدحراـلإلػػ لا ك ػػ ؼلايرضلح ػػك ةع لحطحواػػرلحو عػػ لةحعػػ للػػفلالححػػثلا

ل.خر حروؽللزودللفلالة ح تلحاإلا داتلح عـلاذالاآللػػفل–إفلاػػذهلايحػػداثللػػـل حظػػؼللػػفل حػػؿلالك ػػبلححصػػ ع لرا اوػػرلحلعػػحالط حلوػػ ؛لحػػؿلة ػػبلالك ػػبل

اػػالالروػػ ـلحالموػػ تلإ ػػر طلحا ػػحر؛لل ػػ غاللعةصػػرلالخوػػ ؿلاػػال حروػػؽلالر ػػ لرلروػػرلاللح ػػرةللػػفلل-خاللعػػ حالعربللػفلالل ػ ءلرللػفلة حوػرلأخػره؛لحأ ػحؿلإ ػر ط تليةعػ لح ل اػؿللو ػتلإ ػر ط لحاحػدا؛لة حور لأحلال رل

حػػؿلح ػػدة لإ ػػر ط ل رححوػػ لل امرػػ لح رػػحوـلال ػػمحؾلاال لػػ عاللمط ػػؿ؛لالػػذيلوػػركفلإلػػ لالك ػػؿ لحوا ػػزؿلالل ػػ ركرلل-كػذلؾ–عػ .لحط لاةػ لاال ل عور لحوعلؿلدحرهلاالصو ررلحا اػهلحل ػ رحمه لحل ػ رحؿلال ل عػرلال ػالوة لػالإلو

إ ػػر ط تل و ػػورلل لوػػرلححا ػػحرل ػػدوفلال ػػو ؽلالاػػ للالالػػذيلكػػ فلح كلػػ لآفلذلػػؾ لح اكػػسلح لػػرلالحػػربلالح ردةلال الك فلالل ل لالدحلالواو ع لدحل ؛لاالحوفل ححؿلحوفلحوفلحآخرلإل لحرحبل ػ خةرلعػ ة للةعػ ل

ححةكرلإل لحمؼلايطمةطا لحأ طحرةلالرػحةلال ػالالل رعػر للالا لـلحاللةطررلالارحورلخ صر؛لاومكلبلالك بلحذك ءعفللل ر رلال اػؿ لحػؿل ظػؿلاػالإطػ رلردلال اػؿلالاػ زلح ػ لعػفلا ػ ردادلثالثػرلل-االالحك ور-حال ال ا زل

أط ؿلاخ ط عـلك هة تلا هور لحوارضلالك بلةل ذجللخ م رلل خصو تل لثؿلكؿلحاحدةللةع لرلػزالوخ ػزؿلث لأحللا صػػرال"الػػرهوسلايلروكػػال حة ػػحف" ل"اللة ػػؿل و ػػ را" ل"ع ػػكريلاو ةػػ لا"ل...لإلػػخ لحػػدث ل روخوػػ لحػػدو

للل لوادلةحع للفلال ة صلرورلاللح رللألحداثلالك لةرلخمؼلال خصو ت.لرػػػػدللثمػػػػتلاػػػػذهلال خصػػػػو تلالػػػػثالثل لحػػػػحؿلح ػػػػلمحؿلححعمػػػػحؿ لحزوعػػػػ لايحلػػػػرلحايزرؽلحايصػػػػ ر ل

ر الل دـلح زيللػفلخاللعػ لأاكػ رهلل-ط اللك فلأحلكحورا– لالطوبلعم لالر رئلححطزا ع لحخ رلرححع لحح اعلالرولرلإل لايط ؿ لحوة عالدحراـلحثحداثلايثرلال رححيلاللر حللدهلالط ؿ.

ل-“ ة حمػػرلالصػػحو ف”حػػالدلال ػػمط فللػػثاللاػػال-لرػػدل ػػ ـلال ة حمػػرلحرحمػػرللل اػػرللػػفلعػػ للعـلاالا را ػػالوةػػرلاي ػػكةدرور لثػػـلالرػػ ارة للػػرحرالحػػ لروؼلاللصػػريلح حػػدثحالخاللعػػ لعػػفلالحا ػػبلصػػ حححالاوعػػ لالط ػػؿلإلػػ للد

.48أحمد ف ل شبلول، ص - 1

-١8-

داخػػػػؿلالحك وػػػػرل"عحػػػػرلال ػػػػومـل–الػػػػحطةالاػػػػاللك احػػػػرلدحدةلالرطػػػػف لحالزاػػػػحلحلح ػػػػـلحصػػػػ دهل...لثػػػػـلحكػػػػ و عـللعم لالظمـ لحأفلوحو لحو ةلكرولر.االالثحرةلال الأكدحالاوع لعم لحؽلال ابلل-ال وةل ها"

ؿلاػػػذهلايحػػػداثلر ػػػ ل عـلال رححوػػػرلحوة حػػػحفلاػػػالدعػػػـلالػػػحعالحعحوػػػرلالػػػذاتلاإلة ػػػ ةورلح حرػػؽلحل لػػػ الا لمرلال ال كؿللفلكدلودا لحالذاتلالحطةورلال ال ك ابللفلأ ؿلراارلحطةع .

حاةػػ ل ة ػػحبلال خصػػو تلالػػثالثللػػفلالل ػػعدلاػػالل ػػرلاةوػػرلح لغػػرلايالوػػرلاػػال ح وػػزلحعػػالالط ػػؿلال ػػالوكػػحفل ػػدلع و ػػع لحح داةػػهلحعرمػػهل“لالحدح ػػر”وػػ ؿلحالحرورػػرلحوةلػػ لوة حػػهلإلػػ لةع وػػرلح لمحظػػرلال ر ػػرلحػػوفلالخ

لوكحفلالحدوؿلأل لهلأفلوكلؿلاحلالحك ورلح لححثلعفل ة حمرلالصػحو فلداخمػه للوحرػؽلالرػوـلحاللثػؿلال ػالر ػختلل. ١ االحعوهلة و رللا و رلأحداثلالحك ور..

الكا بة لمطفل .. الواقع والمأمول ػػؤاؿلل ػػرحعلوطمرػػهلحا ػػة لل ػػرالعمػػ لالحرورػػرلحوةػػ لحل ػػ ةكراللذالحرػػؽلك ػػ بلالط ػػؿ؟لػػ

ل ا حػػ للػػفلحػػ ؿلأدبلالط ػػؿلاػػالالػػحطفلالارحػػالح ػػدحاهلاللح ػػرةلعمػػ لالثر اػػرلالل لاوػػر لحالةعػػحضللحل حهلالط ؿلالارحا لحايثرلاللملحسللكؿلذلؾلعم لالحا لالارحالأحو ة لكثورة.

لالحا :ل–ال ؤاؿل حؼل ةطمؽللفللححروفلال ل الل لحؿلحاإل حرلعفلاذاللحل حػػػػػرؾلعمػػػػػ ل ػػػػػ تللف لمـــــأمول أفلوصػػػػػحبلعةػػػػػدة لأدبلط ػػػػػؿل ػػػػػحيللك ػػػػػحبلحلر ػػػػػـح

ال ػػػ هو ت؛لو ػػػعـلإ ػػػع ل لحروروػػػ لاػػػالالةعػػػحضلحػػػ لحا لالارحػػػا؛للػػػفلخػػػالؿلخطػػػطلللةع ػػػر؛ل ػػػا لعرلعرػؿلعرحػالحاعلة ػبلوحػدألححصورةلحعفلعمـلعحرلل راتللاراورلح رححورللحددةلححا حرللصػة

لػفللرحمػػرلالط حلػر؛للة ةػػالثلػ رهلاػػالالل ػ رحؿلعرػػحاللة ػ رل ػػ درةلعمػ لإدراؾلالحا ػػ لحاالةطػالؽلاػػالححوػػثلآا ػػهلح حروػػؽلة حػػ تلعملوػػرلحط ػػراتلح ػػ رور؛ل حػػدأللػػفل لثػػؿلالعحوػػرلالارحوػػرلحاإل ػػاللور؛ل

بللػػػ لال ػػػاحبلحالح ػػػ راتل ػػػكؿلأر ػػػ لصػػػمحرل ةطمػػػؽللةعػػػ لاػػػالااػػػؿلاح كػػػ ؾلح ػػػ ريل ػػػحيلحلةػػػ و لةػحالل-حلػف–رل حا ليحدلأحل حورلللخطط تلآخروفللػـلوايخره؛لدحفلأفل ذحبللاللحة لأحلةص

للة لخورا؛لحؿلدأحعـلارضلاولة عـلح طح عـلعملو لحثر او لحأخال و لحح ل لمرلح رو .ايدبللااموةػػػ لأفلةا ػػػرؼلحلح ػػػحعورلححػػػحعالحح ػػػحدللحػػػ حالتل ػػػ دةلاػػػالل ػػػ ؿلأمـــ الواقـــع

لحعػػ لحاػػضلاياػػرادلاةػػ لأحلاةػػ ؾ لحك حػػرل صػػرلأحل اللح ػػهللمط ػػؿ؛لحاػػالر لحػػ لل عػػحداتلاردوػػرلورػػـح

.96ة الصبيان، صانظر: حجازي، تنابل - 1

-١9-

صػػػحورلحك وػػػر؛لأحلإة ػػػ جلاػػػومـلكػػػ ر حةالللوػػػزل ػػػكاللحل ػػػلحة ؛لاكػػػرالحخمرػػػ ؛للحػػػ اظوفلعمػػػ لثحاح ةػػػ لرلاػال ػ طورلالعحوػرلالاردورلحايخال ور؛لحل محوفلحمغ ة لالارحورلحروصوفلعموع ؛لإدراك للدحرا لالخطوػ

لححل و ع للفلكؿلدخفلأحلدخؿ.حػػػ فلالك ػػػبلل-ححػػػة سلالرػػػدرللػػػفلاللح ػػػحعورلحالػػػحعال–حعموةػػػ لأفلةا ػػػرؼلاػػػالالح ػػػتلة ػػػهل

حايدوبلحاللة بلاالحطةة لالارحال دلع ة لحاللوزاؿلالكثورللػفلالروػحدلال ػال حػحؿلحوةػهلححػوفلالحصػحؿلكحرل ر كزلاالح حػرلال و ػرلالارحوػرلال ػالع ةػتللػفل ػرد لإل لأادااهلاللر حة.لإةع ل وحدلاال ةحع لاي

خطوػػرلاػػالالارػػحدلالل لوػػرلالل ػػور؛لحاػػحلال ػػرديلالػػذيلاةاك ػػتلآثػػ رهلال ػػمحورلعمػػ لكػػؿلعلػػؿل ػػ دللعلمال طحورا؛لأحلةظريلثر االوعدؼلإل ل حروؽلر اللعذالالحطف.لحح طحوؽلذلؾلعم لك حة ل"ح زي"؛لحح خصوصلال ؤؿ:

ل"ح زي"لححص هلك ح لحر ل للمط ؿ؟ل ذال دـل دـلح زيلالكثور؛لححلط لارلالدرا رلال طحورورللالموػهلاللػذكحروفل ػو حوفللةػ لكوػؼلأفللأقول

اػػذوفلالالمػػوفلارػػطلوك وػػ فللػػةحكـلح طلهةػػ فلح ػػؿل"ح ػػ زي"لحدحرهلاػػالصػػو ررلعرػػحؿل وػػؿلأط ػػ ؿللل لوؿ.ال وةو ت؛لحوثل ـلة رلحمر تلحك و هلعفلاذالالثالثالا

لردل ـل"ح زي"لحدحرهلعمػ ل ػدرللػ ل و ػرتللػهلاي ػح ب؛لل حاكحػ لاػالإحداعػهللػ لأحػالـل وػؿلك لؿلك فلححمـلحل ػ رحؿللصػريلحعرحػالأا ػؿلحكثوػرلللػ لآلػتلإلوػهلايحػحاؿلطػحاؿلالارػحدلال ػال مػتل

ل وةو تلالررفلالا روف.اػػالل مػػرل" ػػلور"لةػػحاةلل حاكػػبلعلمػػهللػػ لأعلػػ ؿلاردوػػرلح ل عوػػرلأخػػرهللو ػػتلح لرمومػػر؛لاح ػػد

عرحوػػرليدبلعرحػػالخػػ لصللح ػػهللػػفلعةحاةػػهلإلػػ للح ػػحاهلحلخ لػػهللصػػة عرلحعػػالحاحوػػرلعرحوػػرلاػػاللح دافلالط ؿلاللصريلحالارحالع لر.

حلثمػػهللثػػػؿلكثوػػرللػػػفلأ راةػػهلحرار هػػػهلاػػالالالػػػؿلالثرػػ االحايدحػػػا؛لارػػدل ػػػارلح إلححػػ طلة و ػػػرليل ػعرلعمػ لإةل هػهلح اعػدهلح لرع وػرلحالاة وػر ل حػتل ػ ؤؿل ػدحهللػ لوك ػبلح ػ طلثلػ رلزرعػهلالػذ

حطػػ ةلايح ػػ علالارحوػػرلالل ردوػػر لحاللاح ػػ تلال ػػالكر ػػ ع للل ر ػػ تلايةظلػػرلال و ػػورلال ػػدةلعمػػ ل حالوع لح ا حع .لحاة ل ررلال ة فلالذيلو كفلح دافل"ح زي"للح ؼلالصلتلالرااض لا ع زاؿلالحو ةل

ػػؾلأةػػهل ػػدلحرػػؽل ولػػرلظػػؿلكثوػػرللػػفللأفلحػػ حؿلح ػػا لحرػػرس لحالال و ػػور؛للكػػفلح ػػحهلالصػػح ورل

-21-

ل-حل ل حارللهللفل ولرلحرورر–الارحؿلحالة حسلال حورل حلمع لاالداخمع لح ة مع ؛لح لدااة لإة هللإل لذكرهلحالحدوثلعةه؛لذكرالوحرؽللمك بلأ ل لألةو هلح خمودلذكرهلاالحعال لعحره.

ػػحه–إفلالك ػػبلارػػطلوطمػػؽل للثمػػوفلاػػالايط ػػ ؿل–صػػوحرلةػػداءلح حػػذورلل خػػروفلل-ذلػػؾلحح كح لو ةحعحالإل لحر هؽلالكحفلحالحو ة؛لحواحالدحراـلاالصة عرلل رحمعـلال رديلحال لاا؛لل-الصغ ر

حح ػػ لاللوراػػػحالأ ػػػرهليحػػػالـلحأحاػػػ ـللػػػفل ػػػ ةع لأفل ةػػػزحيلح صػػػح حع لحاوػػػدالعػػػفلالالػػػؿ لحاوػػػدالعػػػفللحخدلرلاآلخروف.ل حروؽلالذاتالدرا رلإل ل كودل رحرةلإعطػ ءللزوػدللػفلاالا لػ ـلحل ػ ؿلأدبلالط ػؿ لحاػحلاا لػ ـلل خمصيرا، وأخ

ةلػػ لاا ل لػ عمػػ ل ةظػوـلأدبلالط ػػؿ لح ػػوورهلل-اػػالاي ػ س–وةصػػبلل اللةرصػدللػػفلحراهػهلاا ل لػػ لاػػالالكػـ لحا ػػؿللغػػحاللح ػػ لأحلحاػػؽلخطػػرلللةع ػػر ل راعػػالالرػػوـلحالاػػ داتلالل لاوػػرللمط ػػؿلالارحػػا لاػػاللوصػػورلأدبلالط

أالورلافل"الكحلوكس"لاالإلحػ سلالرولػرلال رححوػرللة ورلاالاذالاإلط رلإل حللل الللم مورلالل ردةلعفلالرولر.أالوػػرلالمغػرلالارحوػرلحدحراػػ لاػالدعػػـللثححػ للػفلالة ػػ رةلحاإلل ػ علاللححػبلإلػػ ل مػبلالرػ رئلالصػػغور.لكلػ لةؤكػد

لارحػػػا لارػػػدلثحػػػتلح لححػػػثلاللةع ػػػالحدرا ػػػ تلاللع لػػػوفل ػػػحؽلالعحوػػػرلالارحوػػػرلحاإل ػػػاللورللط ػػػؿلاللصػػػريلحا كحفللػ دةلخػ ـلإلحػداعللال صح لعم لالا لورلاالالردرةلعم لال احورلعم للة حالالحو ة لح حمو ع لاللطمررلأف

لأدبلالط ؿ.