หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอ - มหาวิทยาลัย ...

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

Bachelor of Science Program in Computer Science

หลกสตรปรบปรง พทธศกราช 2560 มหาวทยาลยสวนดสต

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยสวนดสต 1

ค าน า

การจดการเรยนการสอนสมยใหม มการใชประโยชนจากการใชคอมพวเตอรกนอย างกวางขวาง โดยเฉพาะอยางยงในดานวทยาการคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและสอสาร เทคโนโลยประมวลผลขอมลแบบกลมเมฆ คอมพวเตอรไดเขามามบทบาทเกยวของกบทกภาคสวน ทกหนวยงาน และทกองคกร โดยเฉพาะสถาบนการศกษาทกแหงทงในและตางประเทศ มการจดการศกษาทเกยวของกบการน าวทยาการคอมพวเตอรมาใชจดการเรยนการสอนในหลากหลายสาขาวชา ดงนนคณาจารยในหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยสวนดสต จงไดรวมมอกนเพอพฒนาและปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560 ใหมความทนสมย สอดคลองกบกรอบและนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ระยะท 3 พ.ศ. 2554 -2563 ของส านกงานคณะกรรมการดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมแหงชาต กระทรวงดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมแหงชาต เปนการสรางสงคมคณภาพ นกศกษาสามารถใชประโยชนจากเทคโนโลยดจทลไดอยางฉลาดและมความรบผดชอบ รวมถงการเขาถงสอและองคความรดจทล เพอยกระดบคณภาพชวตหลงจากส าเรจการศกษา สามารถสรางรายได จากองคความรทไดศกษาไป อกทงยงเปนก าลงส าคญของประเทศชาตตอไปในอนาคต สดทายนคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ขอขอบพระคณผเกยวของทกทาน ทไดรวมกนเสนอแนะแนวคด แนวทางในการพฒนาและปรบปรงหลกสตร ในครงนใหส าเรจลลวง

คณะกรรมการพฒนาหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

มหาวทยาลยสวนดสต มกราคม 2560


สารบญ

หนา ค าน า (1) สารบญ (2) หมวด หมวด 1 ขอมลทวไป 5 1. รหสและชอหลกสตร 5 2. ชอปรญญาและสาขาวชา 5 3. วชาเอก (ถาม) 5 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 5 5. รปแบบของหลกสตร 5 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 6 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 6 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 6 9. ชอ – นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง 7

และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 10. สถานทจดการเรยนการสอน 7 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณา 8 ในการวางแผนหลกสตร 12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและ 9 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของ มหาวทยาลย 10

หมวด 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 11

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 11 2. แผนพฒนาปรบปรง 11

หมวด 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 13 1. ระบบการจดการศกษา 13 2. การด าเนนการหลกสตร 13 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 16 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) 55 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงการหรองานวจย 56


สารบญ (ตอ)

หมวด หนา หมวด 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 57 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 57 2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 57 3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจาก 70 หลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวด 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 81 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 81 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 81 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 82 หมวด 6 การพฒนาคณาจารย 83 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 83 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 83 หมวด 7 การประกนคณภาพหลกสตร 84 1. การก ากบมาตรฐาน 84 2. บณฑต 84 3. นกศกษา 85 4. อาจารย 86 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 86 6. สงสนบสนนการเรยนร 87 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) 89 หมวด 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 91 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 91 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 91 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 92 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 92


สารบญ (ตอ)

หมวด หนา ภาคผนวก 94 ผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยสวนดสตวาดวยการจดการศกษา 95

ระดบปรญญาตร พ.ศ.2559 ผนวก ข ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร 110 ผนวก ค รายงานการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต 113 สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2559 ผนวก ง ผลงานทางวชาการ 123 ผนวก จ รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย 129 ครงท 3/2559 ผนวก ฉ ตารางเปรยบเทยบระหวางหลกสตรเดม พ.ศ. 2554 141 กบหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560


รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยสวนดสต คณะ วทยาศาสตรและเทคโนโลย

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

รหสหลกสตร 25511651104173 ชอหลกสตร

ภาษาไทย : วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science Program in Computer Science

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย ชอเตม : วทยาศาสตรบณฑต (วทยาการคอมพวเตอร) ชอยอ : วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) ภาษาองกฤษ ชอเตม : Bachelor of Science (Computer Science) ชอยอ : B.Sc. (Computer Science)

3. วชาเอก (ถาม)

ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

126 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร

5.2 ประเภทของหลกสตร หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ (ตามประกาศกระทรวงศกษาเรอง หลกเกณฑการก าหนด

ชอปรญญา พ.ศ.2559 และสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2558)


5.3 ภาษาทใช ภาษาไทย

5.4 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทสามารถสอสารภาษาไทยไดเปนอยางด

5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยสวนดสต

5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตร และการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

6.1 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 โดยปรบปรงจากหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร พ.ศ. 2554

6.2 เรมเปดสอนในปการศกษา 2560 ภาคการศกษาท 1 6.3 คณะกรรมการประจ าคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย พจารณาหลกสตรในการประชม ครง

ท 3/2559 เมอวนท 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2559 6.4 คณะอนกรรมการกลนกรองหลกสตร ฯ พจารณาหลกสตรในการประชม ครงท.....................

เมอวนท...................................... 6.5 คณะกรรมการสภาวชาการ พจารณาเหนชอบหลกสตรในการประชมครงท.........................

เมอวนท................................................ 6.6 สภามหาวทยาลยอนมตหลกสตรในการประชมครงท................. เมอวนท.......................

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ปการศกษา 2562

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

8.1 นกพฒนาซอฟตแวร (Software Developer) 8.2 นกพฒนาเกม (Game Developer) 8.3 นกพฒนาระบบอจฉรยะ (Intelligent System Developer) 8.4 ผบรหารเครอขาย (Network Administrator) 8.5 ผบรหารฐานขอมล (Database Administrator)


9. ชอ-นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ชอ – นามสกล เลขประจ าตวประชาชน

วฒการศกษา/ สถาบน

ปทส าเรจการศกษา

ต าแหนงทางวชาการ

ผลงานทางวชาการ

1. นายจฑาวฒ จนทรมาล 3 3199 00068X XX X

วท.ม. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยรามค าแหง

พ.ศ. 2548

พ.ศ. 2538

ผชวยศาสตราจารย

อางองภาคผนวก ง

2. นางสาวพชญสน พทธทวศร 3 1002 0216X XX X

วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนราชภฏสวนดสต

พ.ศ. 2549

พ.ศ. 2545



3. นายชวาลศกด เพชรจนทรฉาย 3 3112 0024X XX X

Ph.D. (Computer Science) Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยมหดล กศ.บ (วทยาศาสตร - เคม) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม

ค.ศ. 2013

พ.ศ. 2547

พ.ศ. 2530

อาจารย


4. นางสาวอรศร ศลาสย 3 4299 0001X XX X

M.I.T (Information Technology) Queensland University of Technology, Australia ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏเลย ศษ.บ. (บรหารธรกจ) มหาวทยาลยเชยงใหม

ค.ศ. 2008

พ.ศ. 2546

พ.ศ. 2541

อาจารย


5. นางสาววจนา ขาวฟา 3 1601 0125X XX X

วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ ค.อ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

พ.ศ. 2545

พ.ศ. 2540

อาจารย อางองภาคผนวก ง

10. สถานทจดการเรยนการสอน

มหาวทยาลยสวนดสต กรงเทพมหานคร


11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

ประเทศไทยเรมใชแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (ฉบบท 3) ของประเทศไทย (พ.ศ.2557 - 2561) ทกลาวถงในพนธกจ พฒนาก าลงคนใหมคณภาพในปรมาณทเพยงพอ ทงบคลากรดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทมความรความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพมวจารณญาณและรเทาทนตอการเปลยนแปลงทางดานเศรษฐกจอยางมคณธรรมจรยธรรมเพอรวมขบเคลอนประเทศไทยสสงคมและเศรษฐกจฐานความรและนวตกรรมอยางยงยนและมนคง และจากประเดนยทธศาสตรการพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 - 2564) ในเรองการประเมนศกยภาพโดยรวม กลาวถงบรบทการเปลยนแปลงทเกดขนจากภายนอกประเทศทส าคญตลอดจนผลกระทบทมตอประ เทศ ไทย โ ดยพบว าประ เท ศ ไทยม โ อกาสจากภายนอกประ เทศด าน เทค โน โลยสารสนเทศ คอ ความกาวหนาดานเทคโนโลยเปดโอกาสในการพฒนาเศรษฐกจและสงคม เชน เทคโนโลยสารสนเทศเปนโอกาสในการใหคนไทยเขาถงแหลงเรยนร เชอมโยงความรกบการพฒนาตอยอดในการสรางสรรคนวตกรรมไดสะดวกขน รวมทงการเปลยนแปลงอยางรวดเรวในโลกเทคโนโลย การสอสารไรพรมแดนและเกดการคาเสรทวโลก จงตองเตรยมความพรอมใหทนกบการเปลยนแปลงดงกลาว ดงนนภาคอตสาหกรรมซอฟตแวรจงมความตองการบคลากรทางวทยาการคอมพวเตอรทมคณภาพจ านวนมาก โดยเฉพาะเรองการพฒนานวตกรรมหรอระบบสารสนเทศใหมความเหมาะสมกบองคกรและมความสามารถในการเรยนรเทคโนโลยทมความเปลยนแปลงอยตลอดเวลา

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

ในปจจบนความกาวหนาทางดานคอมพวเตอรและเทคโนโลย ท าใหเกดการประยกต ใชในสาขาตางๆ อยางกวางขวางทงในภาครฐ เอกชน วงการธรกจ ภาคสงคม ตลอดจนการใชงาน ในอตสาหกรรมและครวเรอน ซงการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมไทยในปจจบน ไดรบผล จากโลกาภวฒนและเทคโนโลยการสอสารไรพรมแดน โดยมผลกระทบตอพฤตกรรมและคณคา การด ารงชวตของคนไทยท าใหเกดความเปลยนแปลงในสงคมไทย ดงนน การพฒนาหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร จงมงตอบสนองโครงสรางทางสงคมทม การเปลยนแปลง เพอเปนกลไกดานหนงของการขบเคลอนกระบวนการพฒนาและการประยกตคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ เพอพฒนาสงคมใหกาวหนา มความสงบสข เกดความ เปนธรรมสอดคลองและสนบสนนการพฒนาประเทศสวนรวมพรอมกบการธ ารงไวซงเอกลกษณของชาต คานยม และวฒนธรรมไทยอนดงาม รวมทงการเสรมสรางศลธรรมและส านกในคณธรรม จรยธรรมในการปฏบตหนาทและด าเนนชวต อนจะเปนภมคมกนทดใหพรอมเผชญการเปลยนแปลงทเกดขนทงในระดบครอบครว ชมชน สงคมและประเทศชาต


12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 การพฒนาหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรมการพฒนาขนเพอให

สอดคลองกบพนธกจในแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (ฉบบท 3) ของประเทศไทย (พ.ศ.2557 - 2561) และประเดนยทธศาสตรการพฒนาประเทศในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560 – 2564) ในเรองการประเมนศกยภาพโดยรวม กลาวถงบรบทการเปลยนแปลงทเกดขนจากภายนอกประเทศทส าคญ ตลอดจนผลกระทบทมตอประเทศไทยโดยมงพฒนาหลกสตรเชงรกใหมศกยภาพในการผลตบคลากรทางวทยาการคอมพวเตอรทสามารถพฒนานวตกรรมหรอระบบสารสนเทศใหมความเหมาะสมกบองคกรและมความสามารถในการเรยนรเทคโนโลยทมความเปลยนแปลงอยตลอดเวลา รวมทงสามารถรองรบการแขงขนทางธรกจดานคอมพวเตอรทงในประเทศและตางประเทศไดเปนอยางด

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยสวนดสต เปนสถาบนการศกษาทางวชาการและวชาชพขนสง มวตถประสงค ใหการศกษาสงเสรมวชาการและวชาชพขนสงสรางบณฑต วจย บรการทางวชาการแกสงคมและทองถน รเรม ปรบปรง ถายทอด และพฒนาองคความรในดานทมความเชยวชาญและท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ดงนนหลกสตรฯ ซงเปนสวนหนงของมหาวทยาลยสวนดสต มความจ าเปนทจะตองพฒนาและวางแผนหลกสตรใหมคณภาพทนตอสถานการณและการพฒนาทางเศรษฐกจทสอดคลองกบความตองการของหนวยงานซงเปนไปตามพนธกจของมหาวทยาลย

นอกจากน หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร สามารถบรณาการความรดานเทคโนโลยสารสนเทศกบอตลกษณของมหาวทยาลยสวนดสตได โดยการพฒนาโปรแกรมส าเรจรปทสนบสนนการด าเนนการทงอตสาหกรรมอาหาร อตสาหกรรมการบรการ การศกษาปฐมวยและการพยาบาลและสขภาวะ ซงจะเหนวาภาคธรกจตางๆ ทด าเนนอยในปจจบนรวมถงการด าเนนชวตของประชาชนในสงคมลวนมความเกยวของกบคอมพวเตอรและเทคโนโลย ดงนนมหาวทยาลยจงพฒนาหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรทสามารถพฒนานวตกรรมหรอระบบสารสนเทศใหมความเหมาะสมกบองคกรและมความสามารถในการเรยนรเทคโนโลยทมความเปลยนแปลงอยตลอดเวลา รวมทงสามารถรองรบการแขงขนทางธรกจดานคอมพวเตอรทงในประเทศและตางประเทศไดเปนอยางด


13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ/หลกสตรอน

1) หมวดวชาศกษาทวไป ประกอบดวย

รหสวชา ชอวชา หนวยกต 1500201 ความเปนสวนดสต 4(2-4-6) Suan Dusit Spirit

1500119 ภาษาไทยเพอพฒนาความเปนผรอบร 6(6-0-12) Thai for Being Scholars 1500120 ภาษาองกฤษเพอการน าตน 4(4-0-8) English for Self-direction 1500121 ภาษาองกฤษเพอการสะทอนคด 4(4-0-8) English for Reflective Thinking 2500116 สงคมอารยชน 4(2-4-6) Civilized People Societies 2500117 พลเมองไทยและพลโลกทด 4(2-4-6) Smart Thai and Global Citizens 4000112 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจ าวน 4(2-4-6) Science and Mathematics in Daily Life

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหหลกสตรอนมาเรยน ไมม

13.3 การบรหารจดการ

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประสานงานวชาการกบคณะ/หลกสตร/อาจารยทเกยวของ และอาจารยผแทนจากหลกสตรอน ทรบผดชอบการสอนรายวชาตางๆ ในการจดเตรยมเนอหา ของรายวชา เอกสารประกอบการสอน การจดตารางเวลาเรยนและตารางสอบ สถานทการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล การทวนสอบผลสมฤทธการเรยนร พรอมเอกสารรายงานทเกยวของตามระบบประกนคณภาพการศกษา ซงการด าเนนงานดานวชาการดงกลาวอยภายใตระเบยบขอบงคบของมหาวทยาลยสวนดสต โดยประสานงานกบส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยนในการบรหารจดการหลกสตร


หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

ผลตบณฑตความรดานเทคโนโลยการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ ดานเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย ดานเทคโนโลยสอประสมและการพฒนาเกม ควบคคณธรรม และตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน

1.2 ความส าคญ

วทยาการคอมพวเตอรเปนสาขาวชาหนงทมความส าคญตอการพฒนาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย จ าเปนตองมการพฒนาบคลากรทางดานวทยาการคอมพวเตอรทมความรความช านาญอยางเพยงพอ เพอน าความรทางวทยาการคอมพวเตอรมาเพมศกยภาพในการพฒนาคนใหพรอมเขาสยคเศรฐกจและสงคมดจทล ตามแผนการพฒนาดจทลเพอเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ใหกาวหนาอยางยงยน

1.3 วตถประสงคของหลกสตร

ผลตบณฑตใหมคณลกษณะและคณสมบต ดงน 1. มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพคอมพวเตอร 2. มความสามารถในการเรยนรวทยาการคอมพวเตอรสมยใหมควบคกบการใชเทคโนโลย

โดยเฉพาะดานเทคโนโลยการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ ดานเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย และดานเทคโนโลยสอประสมและการพฒนาเกม

3. มความคดเปนระบบ สามารถวเคราะหสาเหตของปญหา รจกใชทกษะในการแกปญหา มความรบผดชอบ สามารถท างานรวมกนกบผอนไดอยางมประสทธภาพ พฒนาความรใหกบตนเอง อยตลอดเวลา

2. แผนพฒนาปรบปรง คาดวาจะด าเนนการใหแลวเสรจครบถวนภายในระยะเวลา 5 ป แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. แผนการสร าง “บณฑตผ มความรดานเทคโนโลยการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ ดานเทคโนโลยการสอสารและเคร อข าย ด านเทคโนโลย ส อประสมและการพฒนาเกม” โดยนกศกษาเรยนร จากการปฏบต งานจรง

1.1 ใช เทคโนโลยการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ ดานเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย ดานเทคโนโลยส อประสมและการพฒนาเกมททนสมยในการจดการเรยนการสอน 1.2 อบรมและพฒนาทกษะทางดานเทคโนโลยสมยใหม จากหนวยงาน

1.1 รอยละ 70 ของจ านวนนกศกษา ทส าเรจการศกษา สามารถปฏบตงานจรงตรงตามสาขาทส าเรจการศกษา 1.2 รายงาน โครงการอบรมจากหนวยงานทางดานคอมพวเตอร


แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช ทางดานคอมพวเตอรภายนอก

2. แผนปร บปร งหล กส ตรใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงทางดานวทยาการคอมพวเตอร และความตองการของตลาดแรงงาน

2.1 ท าวจยตดตามความตองการบณฑตของผประกอบการหรอผใชบณฑต

2.1 ผลการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตจากผประกอบการหรอผใชบณฑตอยในเกณฑด 2.2 รายงานผลวจยการประเมนความพ ง พ อ ใ จ ข อ ง ผ ใ ช บ ณ ฑ ต จ า กผประกอบการหรอผใชบณฑต


หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ การจดการศกษาเปนระบบทวภาค ขอก าหนดตาง ๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยกกสวนดสต วาดวย การจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก) 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ใหก าหนดระยะเวลาและจ านวนหนวยกตทมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต (ภาคผนวก ก) 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

ไมม 2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน วน - เวลาราชการปกต เฉพาะนกศกษาเตมเวลา ภาคการศกษาท 1 ระหวางเดอนสงหาคม – เดอนธนวาคม

ภาคการศกษาท 2 ระหวางเดอนมกราคม – เดอนพฤษภาคม ภาคการศกษาท 3 ระหวางเดอนมถนายน – เดอนสงหาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1. ส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา จากสถาบนการศกษา ตามท

กระทรวงศกษาธการรบรอง

2. ผานการคดเลอกตามเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของมหาวทยาลยสวนดสต 3. ในกรณทเปนนกศกษาตางชาต ทสามารถสอสารภาษาไทยไดเปนอยางด

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 1. การปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษาสระดบอดมศกษา 2. นกศกษาท เขาเรยนมความร พนฐานในการเรยนวชาท เกยวของกบคณตศาสตร

ภาษาองกฤษ ไมเทากน


2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 1. จดปฐมนเทศนกศกษาใหม โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร เพอเตรยมความพรอมในการเรยนระดบอดมศกษาระหวางเปดภาคการศกษา

2. จดอบรมภาษาองกฤษ กอนเปดภาคการศกษาหรอระหวางภาคการศกษา ตามระยะเวลา ทเหมาะสม โดยมหาวทยาลยเปนผรบผดชอบ

3. จดอบรมเสรมวชาคณตศาสตรระหวางภาคการศกษา โดยก าหนดตารางเวลาใหนกศกษา และมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและคณาจารย สงกดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนผรบผดชอบ

4. จดอบรมเสรมวชาการใชงานโปรแกรมส าเรจรปเพองานในส านกงานและทกษะการใชงาน แผงแปนอกขระ (Keyboard) 2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

2.6 งบประมาณตามแผน

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย : บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564

คาบ ารงการศกษา 2,082,000 4,164,000 6,246,000 8,328,000 8,328,000

คาลงทะเบยน 420,000 420,000 420,000 420,000 420,000

เงนอดหนนจากรฐบาล 180,000 360,000 540,000 720,000 720,000

รวมรายรบ 2,682,000 4,944,000 7,206,000 9,468,000 9,468,000

รายรบตอหวนกศกษา 44,700 41,200 40,033 39,450 39,450

จ านวนนกศกษา ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 60 60 60 60 60 ชนปท 2 - 60 60 60 60 ชนปท 3 - - 60 60 60 ชนปท 4 - - - 60 60

รวม 60 120 180 240 240 จ านวนนกศกษา

ทคาดวาจะส าเรจการศกษา - - - 60 60


2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย : บาท)

หมวด เงน

ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564

ก. งบด าเนนการ

1. คาใชจายบคลากร 2,613,200 3,293,500 4,264,500 5,297,100 5,828,500

1) คาจางอาจารยพเศษ - - - - -

2) คาสอนเกนภาระงาน - - - - -

3) เงนเดอนอาจารยประจ าหลกสตร*

2,613,200 3,293,500 4,264,500 5,297,100 5,828,500

2. คาใชจายด าเนนงาน 1,170,000 1,240,200 1,314,612 1,393,489 1,477,098

1) คาสาธารณปโภค

2) เงนเดอนเจาหนาทประจ าหลกสตร

1,170,000 1,240,200 1,314,612 1,393,489 1,477,098

3. ทนการศกษา - - - - -

4. รายจายระดบมหาวทยาลย 416,400 832,800 1,249,200 1,665,600 1,665,600

รวม (ก) 4,199,600 5,366,500 6,828,312 8,356,189 8,971,198

ข. งบลงทน

คาครภณฑ 1,300,000 910,000 637,000 445,900 312,130

รวม (ข) 1,300,000 910,000 637,000 445,900 312,130

รวม (ก)+(ข) 5,499,600 6,276,500 7,465,312 8,802,089 9,283,328

จ านวนนกศกษา 60 120 180 240 240

คาใชจายตอหวนกศกษา 91,660 52,304 41,474 36,675 38,681

2.7 ระบบการศกษา

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยสวนดสต วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 หมวด 3 เรอง การลงทะเบยนเรยน (ภาคผนวก ก)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยสวนดสต วาดวยการจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 หมวด 3 เรอง การลงทะเบยนเรยน (ภาคผนวก ก)


3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 126 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 126 หนวยกต 1 หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 2 หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต 2.1 วชาแกน 15 หนวยกต 2.2 วชาเฉพาะดาน 53 หนวยกต 2.3 วชาเลอก 19 หนวยกต 2.4 วชาประสบการณวชาชพ 3 หนวยกต 3 หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชา 1 หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

หลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป มจ านวน 7 รายวชา มลกษณะเปนรายวชาบรณาการขามศาสตร 4 กลมวชา ไดแก กลมวชาสงคมศาสตร กลมวชามนษยศาสตร กลมวชาภาษา และกลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร ดงน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต 1500201 ความเปนสวนดสต

Suan Dusit Spirit 4(2-4-6)

1500119 ภาษาไทยเพอพฒนาความเปนผรอบร Thai for Being Scholars

6(6-0-12)

1500120 ภาษาองกฤษเพอการน าตน English for Self-direction

4(4-0-8)

1500121 ภาษาองกฤษเพอการสะทอนคด English for Reflective Thinking

4(4-0-8)

2500116 สงคมอารยชน Civilized People Societies

4(2-4-6)

2500117 พลเมองไทยและพลโลกทด Smart Thai and Global Citizens

4(2-4-6)

4000112 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจ าวน Science and Mathematics in Daily Life

4(2-4-6)


2 หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต 2.1 วชาแกน ใหเรยน 15 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4121401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห

Calculus and Analytic Geometry 3(3-0-6)

4121402

การวเคราะหเชงตวเลข Numerical Analysis

3(3-0-6)

4121501 สถตส าหรบนกวทยาการคอมพวเตอร Statistics for Computer Scientists

3(3-0-6)

4121601 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกวทยาการคอมพวเตอร Academic English for Computer Scientists

3(3-0-6)

4122401 คณตศาสตรดสครต Discrete Mathematics

3(3-0-6)

2.2 วชาเฉพาะดาน ใหเรยน 53 หนวยกต 2.2.1 กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ 5 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4123101 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร

Computer Law and Ethics 2(2-0-4)

4122601 ระบบสารสนเทศทางธรกจ Business Information Systems

3(2-2-5)

2.2.2 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 6 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4121302 การพฒนาเวบแอปพลเคชน

Web Application Development 3(2-2-5)

4123601 ระบบชาญฉลาด Intelligent Systems

3(2-2-5)


2.2.3 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 18 หนวยกต รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4121301 หลกการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร

Principles of Computer Programming 3(2-2-5)

4122302 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 1 Object Oriented Programming 1

3(2-2-5)

4122303 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 2 Object Oriented Programming 2

3(2-2-5)

4122510 การวเคราะหและออกแบบระบบ Systems Analysis and Design

3(2-2-5)

4123311 วศวกรรมซอฟตแวร Software Engineering

3(2-2-5)

4123901 โครงงานวทยาการคอมพวเตอร Computer Science Project

3(0-6-3)

2.2.4 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 15 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4121201 โครงสรางขอมลและอลกอรทม

Data Structures and Algorithms 3(2-2-5)

4122201 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร Data Communication and Computer Networks

3(2-2-5)

4122311 คอมพวเตอรกราฟก Computer Graphics

3(2-2-5)

4122312 ระบบฐานขอมลเบองตน Introduction to Database Systems

3(2-2-5)

4123701 ระบบปฏบตการ Operating Systems

3(2-2-5)

2.2.5 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 9 หนวยกต

รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4121701 องคประกอบระบบคอมพวเตอรและสถาปตยกรรมเบองตน

Introduction to Computer System Organization and Architecture

3(2-2-5)

4122305 ภาษาแอสแซมบลและไมโครโพรเซสเซอร Microprocessor and Assembly Language

3(2-2-5)

4122402 ระบบดจทลเบองตน Introduction to Digital Systems

3(2-2-5)


2.3 วชาเลอกใหเรยนไมนอยกวา 19 หนวยกต ใหผเรยนเลอกเรยนในกลมวชาทสนใจจ านวน 18 หนวยกต และเลอกเรยนในกลมวชาสมมนาทางวทยาการคอมพวเตอรจ านวน 1 หนวยกต 2.3.1 กลมวชาการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4123620 นวรลเนตเวรค

Neural Networks 3(2-2-5)

4123621 การพฒนาเวบแอปพลเคชนขนสง Advanced Web Application Development

3(2-2-5)

4123622 ระบบสนบสนนการตดสนใจ Decision Support Systems

3(2-2-5)

4123623 การท าเหมองขอมล Data Mining

3(2-2-5)

4123624 การเรยนรของเครองจกร Machine Learning

3(2-2-5)

4123625 เวบเซอรวสและการประยกตใชงาน Web Service and Applications

3(2-2-5)

4123626 การบรหารฐานขอมล Database Administration

3(2-2-5)

4123627 การวเคราะหขอมลขนาดใหญ Big Data Analytics

3(2-2-5)

4123628 ทศนศาสตรคอมพวเตอรและการประมวลผลภาพ Computer Vision and Image Processing

3(2-2-5)

4123629 เทคโนโลยระบบพาณชยอเลกทรอนกส E-Commerce Systems Technology

3(2-2-5)

4124902 การทดสอบซอฟตแวร Software Testing

3(3-0-6)

4124903 การศกษาเฉพาะเรองทางดานการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ Selected Topics in Software Development and Intelligent Systems

3(2-2-5)

2.3.2 กลมวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4123630 เทคโนโลยเชอมตอเครอขายแบบไรสายและเคลอนท

Wireless and Mobile Communication Technology 3(2-2-5)

4123631 การค านวณสมรรถนะสง High Performance Computing

3(2-2-5)


รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4123632 ความมนคงปลอดภยของระบบเครอขายคอมพวเตอร

Computer Network Security 3(2-2-5)

4123633 เทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอรขนสง Advanced Computer Network Technology

3(2-2-5)

4123634 เทคโนโลยการเชอมตอของสรรพสง Internet of Things

3(2-2-5)

4123635 การโปรแกรมบนระบบเครอขาย Computer Network Programming

3(2-2-5)

4123636 การโปรแกรมบนเครอขายเซนเซอรไรสาย Wireless Sensor Network Programming

3(2-2-5)

4123637 การออกแบบเครอขาย Network Design

3(2-2-5)

4123638 การโปรแกรมระบบ System Programming

3(2-2-5)

4123639 การเขยนโปรแกรมบนอปกรณเคลอนท Mobile Application Programming

3(2-2-5)

4123904 การศกษาเฉพาะเรองทางดานเทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอร Selected Topics in Computer Network Technology

3(2-2-5)

4124901 การประมวลผลบนกลมเมฆ Cloud Computing

3(2-2-5)

2.3.3 กลมวชาเทคโนโลยสอประสมและการพฒนาเกม รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4123640 การตดตอเสยงและวดทศนส าหรบงานดจทลมเดย

Sound and Video Editing for Digital Media 3(2-2-5)

4123641 การออกแบบและพฒนาดจทลมเดยบนอปกรณเคลอนท Digital Media Design and Development on Mobile Devices

3(2-2-5)

4123642 คอมพวเตอรกราฟกส าหรบงานดจทลมเดย Computer Graphics for Digital Media

3(2-2-5)

4123643 แอนเมชน 2 มต 2D Animation

3(2-2-5)

4123644 แอนเมชน 3 มต 3D Animation

3(2-2-5)

4123645 การพฒนาเกม Games Development

3(2-2-5)

4123646 ปญญาประดษฐส าหรบเกมคอมพวเตอร Artificial Intelligence for Computer Game

3(2-2-5)


รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4123647 การออกแบบสอปฏสมพนธส าหรบงานดจทลมเดย

Human Computer Interaction for Digital Media 3(2-2-5)

4123648 การออกแบบตวเชอมประสานส าหรบสอเชงโตตอบ User Interface Design for Interactive Media

3(2-2-5)

4123905 การศกษาเฉพาะเรองทางดานเทคโนโลยสอประสม Selected Topics in Multimedia Technology

3(2-2-5)

2.3.4 กลมวชาสมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4123902 สมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร

Seminar in Computer Science 1(0-2-1)

2.4 วชาประสบการณวชาชพ ใหเรยน 3 หนวยกต รหสวชา ชอวชา หนวยกต 4124801 การฝกประสบการณวชาชพวทยาการคอมพวเตอร

Field Experience in Computer Science 3(0-30-0)

3 หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

เลอกเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชาใดๆ ในหลกสตรของมหาวทยาลยสวนดสต โดยไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจการศกษาหลกสตรน


3.1.3 แผนการศกษาตลอดหลกสตร

ปการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต ทฤษฎ ปฏบต ศกษา

ดวยตนเอง หมวดวชาศกษาทวไป

รหสวชา ชอวชา 1500119 ภาษาไทยเพอพฒนาความเปนผรอบร 6 6 0 12

หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน รหสวชา ชอวชา 4122401 คณตศาสตรดสครต 3 3 0 6

หมวดวชาเฉพาะ วชาเฉพาะดาน 4121301 หลกการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 3 2 2 5 4121302 การพฒนาเวบแอปพลเคชน 3 2 2 5 4121701 องคประกอบระบบคอมพวเตอรและ

สถาปตยกรรมเบองตน 3 2 2 5

4121601 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบ นกวทยาการคอมพวเตอร

3 3 0 6

รวม 21 18 6 39



รหสวชา ชอวชา 1500120 ภาษาองกฤษเพอการน าตน 4 4 0 8

หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน รหสวชา ชอวชา 4121401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 3 3 0 6 4121501 สถตส าหรบนกวทยาการคอมพวเตอร 3 3 0 6

หมวดวชาเฉพาะ วชาเฉพาะดาน 4122402 ระบบดจทลเบองตน 3 2 2 5 4121201 โครงสรางขอมลและอลกอรทม 3 2 2 5 4123101 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร 2 2 0 4

รวม 18 17 4 34




รหสวชา ชอวชา 1500121 ภาษาองกฤษเพอการสะทอนคด 4 4 0 8

หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน รหสวชา ชอวชา 4121402 การวเคราะหเชงตวเลข 3 3 0 6 4122601 ระบบสารสนเทศทางธรกจ 3 2 2 5

หมวดวชาเฉพาะ วชาเฉพาะดาน 4122302 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 1 3 2 2 5 4122311 คอมพวเตอรกราฟก 3 2 2 5 4122312 ระบบฐานขอมลเบองตน 3 2 2 5

รวม 19 15 8 34



รหสวชา ชอวชา 1500201 ความเปนสวนดสต 4 2 4 6 2500117 พลเมองไทยและพลโลกทด 4 2 4 6

หมวดวชาเฉพาะ วชาเฉพาะดาน 4122201 การสอสารขอมลและเครอขาย

คอมพวเตอร 3 2 2 5

4122303 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 2 3 2 2 5 4122510 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3 2 2 5 4122305 ภาษาแอสแซมบลและไมโครโพรเซสเซอร 3 2 2 5

รวม 20 12 16 32




2500116 สงคมอารยชน 4 2 4 6 หมวดวชาเฉพาะ วชาเฉพาะดาน

รหสวชา ชอวชา 4123311 วศวกรรมซอฟตแวร 3 2 2 5 4123601 ระบบชาญฉลาด 3 2 2 5 4123701 ระบบปฏบตการ 3 2 2 5

หมวดวชาเฉพาะ วชาเลอก วชาเลอก 3 2 2 5 วชาเลอก 3 2 2 5 วชาเลอก 3 2 2 5

รวม 22 14 16 36



รหสวชา ชอวชา 4000112 วทยาศาสตรและคณตศาสตรใน

ชวตประจ าวน 4 2 4 6

หมวดวชาเฉพาะ วชาเลอก 4123902 สมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร 1 0 2 1

วชาเลอก 3 2 2 5 วชาเลอก 3 2 2 5 วชาเลอก 3 2 2 5 วชาเลอกเสร 3 - - -

รวม 17 - - -



ดวยตนเอง หมวดวชาเฉพาะ วชาประสบการณวชาชพ

รหสวชา ชอวชา 4124801 การฝกประสบการณวชาชพวทยาการ

คอมพวเตอร 3 0 30 0

รวม 3 0 30 0

การศกษาท 4 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต ทฤษฎ ปฏบต ศกษา

ดวยตนเอง หมวดวชาเฉพาะ วชาเฉพาะดาน

4123901 โครงงานวทยาการคอมพวเตอร 3 0 6 3 หมวดวชาเลอกเสร

วชาเลอกเสร 3 - - - รวม 6 - - -


ค าอธบายรายวชา หมวดวชาศกษาทวไป 1500201 ความเปนสวนดสต 4(2-4-6)

Suan Dusit Spirit พฒนาการความเปนมาของมหาวทยาลยสวนดสตต งแตอดตจนถงปจจบน

อตลกษณแหงวฒนธรรมสวนดสต มารยาทอยางไทยและการน าไปสความเปนผดทไดชอวาสภาพบรษและสภาพสตร พฒนาการในวชาการในสาขาทโดดเดนของมหาวทยาลย ดานการเรอน วชาชพคร สาธตอนบาลละอออทศ การศกษาพเศษ อาหาร อตสาหกรรมการบรการ งานการพยาบาล ตลอดทงศลปวฒนธรรมทดงาม อนแสดงออกถงความเปนไทยและเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก ในทกมต การเรยนรดวยตนเอง ความเขาใจตนเองและผอน บคลกภาพตามรปแบบความเปน สวนดสต ความรก ความศรทธา มงมน ทมเท ในการท างานดวยความประณต และรจรงในสงทท า

Development of Suan Dusit University from the past to the present, SDU’s cultural identity, Thai social manners and development with civility into ladies and gentlemen, development of SDU’s academic distinction in culinary arts, teaching profession, kindergarten education at La-or Utis Demonstration School, special education, food and services, nursing services, and elegant art and culture, as identification of being Thai and aligned with global changes in all dimensions, self-study, understanding of oneself and others particular personality according to Suan Dusit Spirit, love, belief, determination and devotion for work with great care and particular expertise. 1500119 ภาษาไทยเพอพฒนาความเปนผรอบร 6(6-0-12) Thai for Being Scholars

ใชภาษาเพอความถกตอง ความงดงาม ความมสนทรยะของภาษาทงทกษะการฟง การพด การออกเสยง การอาน และการเขยน ใชภาษาไทยเพอการสอสาร โดยจบประเดนส าคญจากเรองทอานและฟง ตงค าถาม วเคราะห ตความ และประเมนคา แสดงถงบคลกภาพและความเปน ผรอบรในการใชภาษาในฐานะเครองมอของการประกอบอาชพและการตดตอสอสารในแตละสงคม

Use of language with accuracy, elegance and aesthetics, in terms of listening, speaking, pronunciation, reading and writing, use of Thai for communication, by getting main ideas from what is read and listened to, making inquiries, analyses, interpretations and evaluations, to indicate one’s personality and scholars for the use of Thai as a tool for professional work and communication in each society.


1500120 ภาษาองกฤษเพอการน าตน 4(4-0-8) English for Self-direction

อานและท าความเขาใจขอมลสารสนเทศหรอเรองราวตางๆ ในชวตประจ าวน สรปใจความส าคญจากเรองทฟงและอาน อภปราย เสนอแนวคดในประเดนทเปนขอดและขอดอย ในศาสตรสาขาวชาชพเฉพาะทางของตนเอง เขยนจดหมาย รวมถงค ารองขอทไมเปนทางการ จดบนทกเรองใกลตวและใจความส าคญของเรองระหวางการพดคย

Reading and understanding of data and information and matters in everyday situations, demonstration of main ideas from what is heard and read, discussion, presentation of ideas related to strengths and weaknesses in one’s particular field of study, writing of letters and informal requests, and note-taking of familiar matters and key concepts during discussions.

1500121 ภาษาองกฤษเพอการสะทอนคด 4(4-0-8) English for Reflective Thinking

ใชทกษะการฟงและการพดภาษาองกฤษในการใหรายละเอยดค าชแจงและค าแนะน าเรองทตนเองรแกผอน เขาใจเนอหาบทความและประกาศประชาสมพนธตางๆ วเคราะหขอมลเบองตน และแสดงความคดเหนในเรองทเปนรปธรรมและนามธรรม รวมทงเรองทเกยวของกบวฒนธรรมของไทยและของเจาของภาษา สนทนาโตตอบและพดใหขอมลในหวขอเรองทคนเคย อยางคลองแคลวและเปนธรรมชาต

Practice of English listening and speaking skills in providing others with detailed instructions and advice in one’s area of expertise, understanding of articles and public announcements, analysis of basic information, and expression of ideas on abstract and concrete matters, as well as ones related to Thai and native-speaking culture, interaction with and provision of information for others with fluency and spontaneity.

2500116 สงคมอารยชน 4(2-4-6) Civilized People Societies

ความหมาย ความส าคญ ความรและขอคดจากการศกษาอารยธรรมโลก อารยธรรมตะวนตก อารยธรรมตะวนออก และอารยธรรมภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต โดยมงเนน การวเคราะหเชงเปรยบเทยบกบอารยธรรมไทย พฒนาการทางสงคมแบบอารยชนในศตวรรษท 21 ซงสมพนธกบระบบการเมอง การปกครอง กฎหมาย และรปแบบของรฐตลอดจนระบบเศรษฐกจ วฒนธรรม ความเชอ ศาสนา ผานผลงานศลปกรรมแขนงตางๆ ตงแตอดตจนถงปจจบน

Identification, significance, knowledge, and ideology gained from studies of global civilization, western civilization, eastern civilization and South East Asian civilization, emphasizing comparative analyses with Thai civilization, social development with civility in 21st century, which is related to political systems, laws and forms of government, economic systems, beliefs and religions, through various areas of arts from the past to the present.


2500117 พลเมองไทยและพลโลกทด 4(2-4-6) Smart Thai and Global Citizens

ประวตความเปนมาของสงคมไทยและโลกจากอดตสปจจบน มรดกทางภมปญญา ในสาขาตางๆ ทเกยวของกบเอกลกษณของความเปนไทย ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอการปรบตวใหเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก การคดวเคราะหและการแกไขปญหา ความรวมมอและการอยรวมกนอยางสนต ความรบผดชอบตอสงคม ทศนคตปฏเสธคอรปชน รจกหนาทความเปนพลเมองไทยและพลเมองโลก ตระหนกถงความเปนปจเจกชนในฐานะพลเมองไทยและพลเมองโลก รวมถงการเคารพในสทธมนษยชนและความหลากหลายทางวฒนธรรม

History of Thai and global societies from the past up to the present, wisdom heritage in various fields related to identity of being Thai and philosophy of sufficiency economy, to adapt oneself to changes in the global society, building up skills of analytical thinking and problem solution, collaboration and peaceful coexistence with others, responsibility for the society, anti-corruption attitude, awareness of one’s duty and one’s individual identification as Thai and global citizens, as well as respect to human rights and cultural diversity.

4000112 วทยาศาสตรและคณตศาสตรในชวตประจ าวน 4(2-4-6) Science and Mathematics in Daily Life

การคดและการใหเหตผล การบรหารการเงนสวนบคคล การวเคราะหขอมลและ การตดสนใจ ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร วทยาศาสตรกบปจจยการด ารงชวต การประยกตวทยาศาสตรเพอสขภาพ คณภาพชวต และสงแวดลอม ความกาวหนาทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ การวเคราะหและใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางคมคา สอสงคมออนไลนกบการด าเนนชวตในยคดจทล และการบรณการทางวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลยสารสนเทศ ส าหรบการแกปญหาในชวตประจ าวนทเปนประโยชนตอการด ารงชวตและการท างาน

Thinking and reasoning, personal finance, data analysis and decision-making, scientific skills and procedures, science and living factors, application of science for health, life quality and environment, information technology advancement, analysis and worthwhile use of information technology, online social media and ways of living in the digital age, and integration of science, mathematics and information technology, to solve everyday problems for benefits of living and working.


หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน 4121401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห 3(3-0-6) Calculus and Analytic Geometry เรขาคณตวเคราะหวาดวยเสนตรงวงกลมและภาคตดกรวย ลมตและความตอเนองของฟงกชน อนพนธของฟงกชนพชคณต ฟงกชนอดศย ฟงกชนตรโกณมต อนทกรลการประยกตอนพนธและอนทกรล Geometry of line, circle and conic sections, the limit and continuity of functions, the derivative of algebra functions, the transcendental functions, the integrals and trigonometric functions, the applications of derivatives and integrals. 4121402 การวเคราะหเชงตวเลข 3(3-0-6) Numerical Analysis การว เคราะหคาผดพลาด รากของสมการไม เชงเสน การประมาณฟงกชน การประมาณคาในชวง การหาอนพนธและการหาปรพนธเชงตวเลข Error Analysis, Zeros of non-linear equations, Approximation of Functions, Interpolation,Numerical Differentiation and Integration. 4121501 สถตส าหรบนกวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6) Statistics for Computer Scientists ความรพนฐานทางสถต ระเบยบวธการทางสถต สถตเชงพรรณนา ความนาจะเปน การแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสมแบบไมตอเนองและตอเนอง การแจกแจงของการสมตวอยาง การประมาณคา การทดสอบสมมตฐาน การทดสอบไคสแควร สหสมพนธและการวเคราะหถดถอยอยางงาย การประยกตใชเทคนคทางสถตส าหรบการวจยเบองตนโดยใชโปรแกรมประยกตทางดานสถต Fundamental statistics, statistical methodology, descriptive statistics, probability, discrete and continuous probability distribution, sampling distributions, estimation, hypothesis testing, chi-square test, correlation and simple regression analysis, applying statistical techniques in basic research using statistical packages.


4121601 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6) Academic English for Computer Scientists ค าศพทเกยวกบวทยาการคอมพวเตอร และค าศพทกงเทคนค เทคนคการสรปใจความจากการอานต ารา บทความวจย และวารสารทางคอมพวเตอร ทกษะการสอสาร เชน การแนะน าตนเองในการสมครงาน รวมทงเทคนคการเขยนจดหมายสมครงาน ประวตเพอสมครงาน รายงานโครงการ Computer science and semi-technical vocabulary, summarization technique for reading text book, journal and computer magazine, communication skill for example a self presentation for job interviewing as well as writing techniques for job application letters, resume and project reports. 4122401 คณตศาสตรดสครต 3(3-0-6) Discrete Mathematics เซต ล าดบ และฟงกชน ตรรกศาสตร การเตบโตของฟงกชน วธการพสจนและอปนย วธทางคณตศาสตร นยามและขนตอนวธแบบเรยกซ า วธการนบและความสมพนธแบบปรากฏซ า ความสมพนธ ความรเบองตนเกยวกบทฤษฎกราฟ Sets, sequences, and functions, logic, the growth of functions, methods of proof and mathematical induction, recursive definitions and algorithms, counting methods and recurrence relations, relations, and introduction to graph theory. วชาเฉพาะดาน 4121201 โครงสรางขอมลและอลกอรทม 3(2-2-5) Data Structures and Algorithms ความรเบองตนเกยวกบโครงสรางขอมล อะเรย สแตก คว ลงคลสก การประมวลผลขอมลสตรงกและการจบครปแบบ การคนหาและเรยงขอมลภายใน การเวยนเกด แฮชชง ฟงกชน ตนไมและกราฟ ศกษาวเคราะหและออกแบบอลกอรทม The principle of data structure, array, stack, queue, linked list, string processing and pattern matching, internal searching and sorting, recursive, hashing function, tree and graph, study, analysis and design a various type of algorithms.


4121301 หลกการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 3(2-2-5) Principles of Computer Programming รปแบบไวยากรณ ค าสงในการรบและแสดงผลขอมล ชนดของขอมล ตวด าเนนการ เงอนไข การเปรยบเทยบ การท าซ า โปรแกรมยอยและพารามเตอร การใชแฟมขอมลเบองตน โปรแกรมแบบเรยกซ า ฝกเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอรภาษาใดภาษาหนง Conceptual syntax, input and output instruction, data type, operator, condition, comparative, loop, subprograms and parameters. introduction to file usage, recursive program, selected structured programming language. 4121302 การพฒนาเวบแอปพลเคชน 3(2-2-5) Web Application Development หลกการออกแบบเวบแอปพลเคชน โครงสรางของเอชทเอมแอล อลเมนตของเอชทเอมแอล การใชแอตทรบวต แคสเคดสไตลชต และคลาส เพอปรบเปลยนอลเมนตของเอชทเอมแอล การสรางฟอรม การจดโครงรางหนาเวบ เวบทตอบสนองตอขนาดอปกรณ ภาษาจาวาสครปต ดอกควเมนต ออปเจกตโมเดล การจดการเหตการณ และการใชงานรปภาพและมลตมเดย Principles of web application design, HTML structure, HTML elements, using of attributes, cascade style sheet and classes for changing of HTML elements, creating forms, web page layout, responsive web, Javascript language, Document Object Model, events handing, using of images and multimedia 4121701 องคประกอบระบบคอมพวเตอรและสถาปตยกรรมเบองตน 3(2-2-5)

Introduction to Computer System Organization and Architecture โครงสรางและองคประกอบของคอมพวเตอร ประกอบดวย หนวยประมวลผลกลาง

หนวยความจ า หนวยควบคมและอปกรณอนพต/เอาทพต เรจสเตอร หนวยค านวณทางคณตศาสตรและตรรกะ ระบบบส การออกแบบชดค าสง การท าไปปไลน มลตโพรเซสเซอร

The structure and peripherals of computer systems including the central processing unit, the memory unit, the control unit and Input/Output devices, registers, arithmetic and logic unit, bus system, instruction-set design, pipelining, multiprocessor.


4122201 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) Data Communication and Computer Networks เครอขายการสอสารขอมล มาตรฐานระบบเปด การสงขอมล การควบคมในระดบเชอมโยงขอมล เทคโนโลยของเครอขายคอมพวเตอรระยะใกลและระยะไกล สถาปตยกรรมการสอสารและโปรโตคอล Data communication networks, open system standards, data transmission, data link controls, technologies of local and wide area networks, communication architecture and protocols. 4122302 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 1 3(2-2-5) Object Oriented Programming 1 แนวคดของวตถ คลาส สมาชกของคลาส และสวนขยาย การโหลดเกน คลาสนามธรรม อนเทอรเฟส การรบทอด การหอหม ภาวะพหสณฐาน การน ากลบมาใชใหม การออกแบบคลาส การออกแบบโปรแกรมโดยใชเทคนคโมเดล-วว-คอนโทรล (เอมวซ) หรอแบบอนๆ Concepts of objects, classes, class members, modifiers, overloading, abstract classes, interfaces, inheritance, encapsulation, polymorphisms, reusability, class design based on model-view-control (MVC) or other techniques. 4122303 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 2 3(2-2-5) Object Oriented Programming 2 การประยกตใชแนวคดการเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต การออกแบบโปรแกรม ทซบซอน การเขยนโปรแกรมทใชเหตการณเปนตวขบเคลอน การท างานรวมกบฐานขอมล และการประยกตใชงานเฟรมเวรกเพอชวยในการพฒนาโปรแกรม Apply of using object-oriented programming concepts, designing of complex application, event-driven programming, database related programming, and applying of software development framework. 4122305 ภาษาแอสแซมบลและไมโครโพรเซสเซอร 3(2-2-5) Microprocessor and Assembly Language ความรทวไปของไมโครโพรเซสเซอรหรอไมโครคอนโทรลเลอร โครงสรางของไมโครโพรเซสเซอร การอนเทอรรปต การควบคมขอมลกบอปกรณภายนอก และการเขยนโปรแกรมภาษา แอสแซมบลส าหรบไมโครโพรเซสเซอรหรอไมโครคอนโทรลเลอร The basic knowledge of microprocessor and microcontroller, microprocessor structures, interruption, peripheral devices controls, and assembly language programming for microprocessor or microcontroller.


4122402 ระบบดจทลเบองตน 3(3-2-5) Introduction to Digital Systems หลกการของระบบตวเลข เลขฐาน การแปลงเลขฐาน เลขคณตดจทล ทฤษฎลอจก การออกแบบวงจรวงจรลอจกและพชคณตบลน พนฐานของวงจรหนวยความจ าของระบบดจทลและวงจรพนฐานไมโครโพรเซสเซอร The principles of binary number systems, base number, conversion among base, digital logic, logic theory, logic circuit design and boolean algebra, basic circuit of the memory of a digital systems and basic circuit of microprocessor. 4123101 กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร 2(2-0-4) Computer Law and Ethics กฎหมายและจรยธรรมทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศ การแลกเปลยนและการพาณชย การใชคอมพวเตอรในทางทผด ความเป นสวนตว ความเสยงในระบบคอมพวเตอร ทรพยสนทางปญญา ผลกระทบทเกดจากเทคโนโลยคอมพวเตอร Law and ethics issues related to computer engineering and information technology, trading and commerce issue, computer abuse, social justice issues, privacy, risk in computer systems, intellectual properties and impact from electronics waste. 4122311 คอมพวเตอรกราฟก 3(2-2-5) Computer Graphics หลกการสรางจด เสน รปเรขาคณต รปภาพ การวาดภาพกราฟกดวยโปรแกรม สวนประกอบทงฮารดแวรและซอฟตแวรของระบบการวาดภาพกราฟกดวยคอมพวเตอร การสรางภาพเคลอนไหว หลกการและสวนประกอบของการปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร กรรมวธการออกแบบ ตวแบบของผใชในการออกแบบ และการประยกตในงานทางดานกราฟก The principles of dots, lines, geometrics, pictures and graphic program, both hardware and software components to creating picture on computer, create motion picture, principles and elements of human computer interaction, design process, models of the users in design as well as apply to computer graphic work.


4122312 ระบบฐานขอมลเบองตน 3(2-2-5) Introduction to Databases Systems ลกษณะทวไปของระบบสารสนเทศ หลกการของระบบฐานขอมลและการจดการฐานขอมล ฐานขอมลแบบตางๆ การวเคราะหและออกแบบฐานขอมล การท าขอมลใหเปนบรรทดฐาน ภาษาสอบถามขอมลและการประยกตใชงานฐานขอมลในองคกร The general characteristics of information systems, principles of database system and database management, type of database, database analysis and design, Normalization, Structure Query Language (SQL), the apply of database in organization. 4122510 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3(2-2-5) Systems Analysis and Design หลกการวเคราะหและออกแบบระบบสารสนเทศเพอใชในการพฒนาระบบสารสนเทศ วงจรการพฒนาระบบ (เอสดแอลซ) หนาทและความรบผดชอบของนกวเคราะหและออกแบบระบบ การวางแผนโครงการ การวเคราะหปญหาและการก าหนดความตองการของระบบ การศกษาความเปนไปได วธการและเครองมอทใชในการวเคราะหและออกแบบระบบโดยเทคนคเชงออบเจกต การวเคราะหกระบวนการท างานของระบบ แบบจ าลองขอมล การออกแบบสวนน าขอมลเขาและออกรายงานขอมล Principles of information system analysis and design for information system development, system development life cycle (SDLC), duties and responsibilities of system analyst, project planning, problem analysis and system requirements specification, feasibility study, methods and tools for system analysis and design process by using object – oriented techniques, system process analysis, data models, input and output design. 4122601 ระบบสารสนเทศทางธรกจ 3(2-2-5) Business Information Systems สารสนเทศในองคกรธรกจ ความส าคญของสารสนเทศทางธรกจ การวางแผนระบบสารสนเทศ ระบบสารสนเทศเพอการจดการและการตดสนใจ ระบบสารสนเทศเพอการบรหารทรพยากรมนษย ระบบสารสนเทศทางการผลต ระบบสารสนเทศทางการตลาด ระบบสารสนเทศทางการเงน ระบบสารสนเทศทางการบญช ววฒนาการระบบสารสนเทศ ระบบสารสนเทศดานการจดการโซอปทาน ระบบสารสนเทศดานลกคาสมพนธ ระบบสารสนเทศดานการวางแผนทรพยากรองคกร ระบบสารสนเทศดานการจดการความร ระบบสารสนเทศดานอจฉรยะทางธรกจ Information in business enterprises, the importance of business information systems, information systems planning, information systems for management and decision making, information systems for human resources management, information systems for production, information systems for marketing, information systems for financing, information systems for accounting, the evolution of information systems, information systems for chain management, information systems for customer relationship, information systems for enterprise resources planning, information systems for knowledge management and information systems for business intelligence.


4123311 วศวกรรมซอฟตแวร 3(2-2-5) Software Engineering หลกการของวศวกรรมซอฟตแวร โมเดลการพฒนาซอฟตแวร การรวบรวม ความตองการของระบบ การสรางแบบจ าลองของระบบ การอ อกแบบสวนตอประสาน กระบวนการพฒนาซอฟตแวร การรวมระบบซอฟตแวรและฮารดแวร การทดสอบซอฟตแวร ซเอมเอมไอ การบรหารจดการโครงการ Principles of software engineering, software development models, system requirement collecting, system modeling, software and interface design, software development process, software and hardware integration, software testing, Capability Maturity Model Integration (CMMI), project management. 4123601 ระบบชาญฉลาด 3(2-2-5) Intelligent Systems แนวคดและวธการของระบบชาญฉลาด พฒนาทกษะพนฐานการแกปญหาดวยการคนหา การวางแผน ความไมแนนอนกบการหาเหตผลจากความร การเรยนร การประมวลผลภาษาธรรมชาตเชงการใชงาน การรบร และหนยนต The concepts and methods of intelligent systems, developing basic skills to solve problems by: searching, planning, to find out why the uncertainty of knowledge, learning, natural language processing-oriented applications, the recognition and robotics. 4123701 ระบบปฏบตการ 3(2-2-5) Operating Systems ระบบปฏบตการคอมพวเตอรเบองตน กระบวนการและภาวะพรอมกน การจดการและการก าหนดล าดบกระบวนการ การจดการอนพต/เอาทพต การจดการหนวยความจ า ระบบแฟม ความมนคงของระบบคอมพวเตอร Introduction to operating systems, processes and concurrency, process management and scheduling, input/output management, memory management, file systems, computer systems security. 4123901 โครงงานวทยาการคอมพวเตอร 3(0-6-3) Computer Science Project จดท าโครงงานทเกยวกบวทยาการคอมพวเตอร เขยนขอเสนอโครงงาน น าเสนอโครงงานและรายงานผลการด าเนนการของโครงงาน Operate project in computer science, write a proposal, present project and report on project performance.


วชาเลอก กลมวชาการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ 4123620 นวรลเนตเวรค 3(2-2-5) Neural Networks พนฐานนวรลเนตเวรค นวรลเนตเวรกอยางงาย แบคพรอแพเกชนเนตเวรค เรเดยลเบซส ฟงกชนเนตเวรก รเคอเรนตเนตเวรค ทฤษฎอะแดปทฟเรโซแนนซ เซลฟออรกาไนซงเนตเวรค การประยกตใชนวรลเนตเวรค Fundamental of neural networks, simple neural networks, backpropagation networks, radial basis function networks, recurrent networks, self-organizing networks, neural networks applications. 4123621 การพฒนาเวบแอปพลเคชนขนสง 3(2-2-5) Advanced Web Application Development สถาปตยกรรมของระบบเวบแอปพลเคชน การออกแบบเวบส าหรบองคกร การประยกตใชแนวคดเอมวซ หรอวธอน ในการเขยนโปรแกรมบนเวบ การเขยนโปรแกรมเพอ การประมวลผลบนเครองรบและเครองใหบรการ การเชอมตอกบฐานขอมลและการพฒนาเวบโดยใชเฟรมเวรก Architectures of web application, web design for enterprises, applying MVC or other techniques concept for web programming. Client side and server side processing programming, database connection, and web development using frameworks. 4123622 ระบบสนบสนนการตดสนใจ 3(2-2-5) Decision Support Systems ความรเบองตนเกยวกบระบบสนบสนนการตดสนใจ สถาปตยกรรมของระบบสนบสนนการตดสนใจ ระบบสนบสนนการตดสนใจแบบกลม ระบบสนบสนนการตดสนใจระดบองคกร การพฒนาระบบสนบสนนการตดสนใจ ผลกระทบของระบบสนบสนนการตดสนใจ และการประยกตใชระบบสนบสนนการตดสนใจ Introduction to decision support systems, the architecture of decision support systems, group decision support systems, enterprise decision support systems, the development of decision support systems, impact of decision support systems, and application of decision support systems.


4123623 การท าเหมองขอมล 3(2-2-5) Data Mining ความร เบองตนเกยวกบการท าเหมองขอมล ประเภทของขอมลท ใชการท า เหมองขอมล การบรรยายลกษณะของขอมล การเตรยมขอมลส าหรบการท าเหมองขอมล การคนหาความสมพนธของขอมล การจ าแนกประเภทขอมลและการท านาย การจดกลมขอมล การประยกตใชเหมองขอมล และแนวโนมของการท าเหมองขอมล Introduction to data mining, types of data for mining, the description of the data, preprocessing data, association analysis, classification and prediction, cluster analysis, data mining applications, current Trends in data mining. 4123624 การเรยนรของเครองจกร 3(2-2-5) Machine Learning การเรยนรของเครองจกรเบองตน การเรยนรแบบมการก ากบ การเรยนรแบบไมม การก ากบ การเรยนรแบบเสรมก าลง การประยกตใชการเรยนรของเครองจกร Introduction to machine learning; supervised learning; unsupervised learning; learning theory; reinforcement learning; application of machine learning. 4123625 เวบเซอรวสและการประยกตใชงาน 3(2-2-5) Web Service and Applications เทคโนโลยเวบเซอรวส โพรโทคอลและภาษาทเกยวของกบเวบเซอรวส การก าหนดนยามเอกสารและแบบแผน สภาพแวดลอมของเวบเซอรวส ความปลอดภยในเวบเซอรวส การเขยนโปรแกรมเพอประยกตใชงานเวบเซอรวสในการใหบรการขอมล Web service technology, web service protocols, document type definition and schema definition, web service environment, web service security, applying of web service programming for data service tasks. 4123626 การบรหารฐานขอมล 3 ( 2 -2 -5 ) Database Administration หลกการบรหารฐานขอมล การประมวลผลขอมลแบบรายการ การถายโอนขอมล การควบคมการท างานในภาวะการท างานพรอมกน ทรกเกอรและสโตรโพรซเยอร ปรทศนมมมอง การส ารองขอมล การกขอมล การควบคมสทธการเขาใชงานฐานขอมล การรกษาความมนคงฐานขอมล และเครองมอตาง ๆ ทใชในการบรหารฐานขอมล Principles of database administration, transaction processing, data transferring, concurrency control, trigger and store procedure, schema, data backup, data recovery, database access control, database security and database administration’s tools.


4123627 การวเคราะหขอมลขนาดใหญ 3 ( 2 -2 -5 ) Big Data Analytics ความส าคญของการวเคราะหขอมลขนาดใหญ แหลงขอมลขนาดใหญ กระบวนการ ในการวเคราะหขอมลขนาดใหญ เทคนคการวเคราะหขอมลขนาดใหญ การบรหารขอมลขนาดใหญ การใชงานขอมลขนาดใหญในองคกร Significance of big data analytics, big data resources, big data analytics processing, big data analytics technique, big data management, the used of big data in organization.

4123628 ทศนศาสตรคอมพวเตอรและการประมวลผลภาพ 3 ( 2 -2 -5 ) Computer Vision and Image Processing การประมวลผลภาพและทศนศาสตรคอมพวเตอร การแทนภาพในระบบคอมพวเตอร การปรบปรงคณภาพของภาพแบบสปาเซยลโดเมน การปรบปรงคณภาพของภาพ ในโดเมนความถ รปแบบของสญญาณรบกวนและการก าจดสญญาณรบกวน การบบอดขอมลภาพ การแบงภาพ การรวมภาพ การอธบายภาพ การเปรยบเทยบภาพและการรจ าภาพ การตดตามวตถ กรณศกษางานวจย Introduction to image processing and computer vision learning, image representation, image enhancement in frequency domain, noise reduction. image compression, image segmentation and merging image, image description, image maching and recognition, object tracking, case studies from computer vision research. 4123629 เทคโนโลยระบบพาณชยอเลกทรอนกส 3(2-2-5) E-Commerce Systems Technology ภาพรวมระบบพาณชยอเลกทรอนกส การออกแบบระบบพาณชยอเลกทรอนกส การจดการฐานขอมลส าหรบระบบพาณชยอเลกทรอนกส เซสชนและคกก ลายเซนดจทลและใบรบรองดจทล ระบบการช าระเงนทางอเลกทรอนกส ไฟรวอลล ชวมต และประเดนดานความปลอดภยอนๆ Overview of e-commerce systems technology, e-commerce system design, database management for e-commerce systems, sessions and cookies, digital signatures and digital certificates, electronic payment systems, firewalls, biometrics and other security issues.


4124902 การทดสอบซอฟตแวร 3(3-0-6) Software Testing ความรเบองตนเกยวกบการทดสอบซอฟตแวร การทดสอบเชงฟงกชน การทดสอบ เชงโครงสราง การทดสอบระดบหนวย การทดสอบแบบรวม การทดสอบระบบ การทดสอบเพอตรวจรบระบบการวางแผนทดสอบ การจดท าเอกสารของการทดสอบ องคกรทท าหนาททดสอบ เครองมอทใชทดสอบ การปฏสมพนธระหวางเครองกบผใชระบบ การประกนคณภาพซอฟตแวร การวดคณภาพซอฟตแวร Introduction to software testing, functional testing, structural testing, unit testing, integration testing, system testing, acceptance testing, test documentation, test organization, testing tools, human computer interation testing, software quality and software quality metrics. 4124903 การศกษาเฉพาะเรองทางดานการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ 3(2-2-5) Selected Topics in Software Development and Intelligent Systems

หวขอพเศษดานการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะทไดรบความสนใจและทนสมย

Selected topics in Software Development and Intelligent Systems including topics currently interested. กลมวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย 4123630 เทคโนโลยการเชอมตอเครอขายแบบไรสายและเคลอนท 3(2-2-5) Wireless and Mobile Communication Technology เทคนคและเทคโนโลยตาง ๆ ในการสอสารแบบไรสายและเคลอนท เครอขายไรสายสวนบคคล เครอขายไรสายสวนทองถน เครอขายไรสายสวนเมองและเครอขายไรสายขนาดใหญ Various techniques and technologies of wireless network and mobile communication, wireless personal area network, wireless local area network, wireless metropolitan area network and wireless wide area network.


4123631 การค านวณสมรรถนะสง 3(2-2-5) High Performance Computing ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสง การน าไปใชงานทางดานวทยาศาสตร และวศวกรรมศาสตร เครองมอและเทคนคทใชแกปญหาขนาดใหญ การค านวณอยางหนกทท างานบนระบบคอมพวเตอรแบบขนาน ระบบคอมพวเตอรสมรรถนะสงแบบกระจาย ระบบออบเจกตแบบกระจาย ระบบเครอขายแบบกระจาย ประสทธภาพและการท านาย เครองแมขายทขยายตวได ระบบคอมพวเตอรเมตาและระบบคอมพวเตอรทใชในงานทางดานวทยาศาสตร The high performance computer systems, an implementation in science and engineering, tools and techniques used to solve large problems, the hard work on a parallel computer system, high performance distributed computing, distributed object system, distribution network system, performance and prediction, the expanded computer servers, meta-data and computer systems usied in science. 4123632 ความมนคงของระบบเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) Computer Network Security ความมนคงของระบบคอมพวเตอร และเครอขาย การเขารหสลบทงแบบกญแจสมมาตรและกญแจแบบอสมมาตร ลายเซนตดจทลและโครงสรางพนฐานของระบบกญแจสาธารณะ การพสจนสทธแบบตางๆ การยนยนตวบคคล ใบรบรองสทธ ไฟรวอล ไวรส เทคโนโลยปองกนการบกรก The computer and network security, symmetry and asymmetry key cryptosystem, digital signature and public key infrastructure, authentication, authorization, certification, firewall, virus computer, intrusion detection technology. 4123633 เทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอรขนสง 3(2-2-5) Advanced Computer Network Technology รปแบบและมาตรฐานใหมของระบบเครอขาย คณสมบตเฉพาะของอปกรณเครอขาย ความเหมาะสมและความเปนไปไดในการน าไปใชงานในระบบเครอขาย แนวทางและขนตอน ในการปรบเปลยนหรอการน ามาใชงานรวมกบเครอขายทมอยกอน แนวโนมของเทคโนโลยเครอขายสมยใหม The new networking patterns and standards, network device specification, appropriately and feasibility of networking deployment, guidelines and methods to implement with existing network, network technology trend.


4123634 เทคโนโลยการเชอมตอของสรรพสง 3(2-2-5) Internet of Things หลกพนฐานและเทคโนโลยของอนเทอรเนตของสรรพสง โพรโทคอลส าหรบอนเทอรเนตของสรรพสง เชน อารเอฟไอด เอนเอฟซ ซกบ ซดเอมเอ แอลทอ ฯลฯ การเชอมตอกบอนเตอรเนตและเวบเซอรวส การเชอมตอกบอปกรณรอบขาง แฟลตฟอรมส าหรบอปกรณอนเตอรเนตของสรรพสง กรณศกษา ตวอยางเชน สมารตกรด สมารตโฮม สมารตซต หรออนๆ The fundamentals and technology of the internet of things, the internet of things’ protocols for example RFID, NFC, Zigbee, CDMA, LTE and etc, the connection of internet of things and web services, the connection of internet of things and peripheral devices, the internet of things’ platforms, case study for example smart grid, smart home, smart city and etc. 4123635 การโปรแกรมบนระบบเครอขาย 3(2-2-5) Computer Network Programming หลกการของรโมทโพรซเดอรคอล (อารพซ) และดสทรบเตดคอมพวตง เอนไวรอนเมนต (ดซอ) โครงสรางการเขยนโปรแกรมแบบซอกเกตดานเครองแมขายและลกขาย โดยอาศยรปแบบโพรโทคอล แบบตางๆ การเขยนโปรแกรมรกษาความมนคงปลอดภยบนระบบเครอขาย Concepts of Remote Procedure Call (RPC) and the Distributed Computing Environments (DCE), socket programming instructure for server and clients using various types of protocol, computer network security programming. 4123636 การโปรแกรมบนเครอขายเซนเซอรไรสาย 3(2-2-5) Wireless Sensor Network Programming หลกการและสถาปตยกรรมของเครอขายเซนเซอรไรสาย และสถาปตยกรรมของโหนด การพฒนาโปรแกรมประยกตในอปกรณเครอขายเซนเซอรไรสายในแบบตาง ๆ โครงสรางภาษา nesC ทใชในการพฒนาโปรแกรมบนอปกรณเซนเซอรไรสาย การใชงานและพฒนาโปรแกรมบนโหนด XBee ตามมาตรฐาน Zigbee การพฒนาโปรแกรมบนอปกรณ Zigbee และบอรด Arduino Principles and architecture of wireless sensor networks, architecture of nodes the development of applications in wireless sensor network devices in different ways, structure of nesC language used for applications development on wireless sensor devices, applications and application development on XBee node under Zigbee standard, application development on Zigbee devices and Arduino board.


4123637 การออกแบบเครอขาย 3(2-2-5) Network Design การท างานของอปกรณเชอมตอเครอขาย สายสญญาณ โปรโตคอลทเกยวของ ระบบปฏบตการ เครอขาย ขนตอนในการพฒนาโครงการดานเครอขาย การจดท าเอกสาร การพจารณาเลอกใชอปกรณและคอมพวเตอรทเหมาะสมกบงาน การหาขนาดของแบนดวดทใชงาน การออกแบบเครอขายหลก เทคโนโลยทใชในการจดการทราฟฟกและนโยบายดานความปลอดภย การจดวางไฟลวอล IDS และ IPS การวเคราะหปญหาและแนวทางแกไขปญหาทเกดขนในเครอขาย

The network devices, cable network operating system, protocols, steps of network development project, documentation, selection of network devices and computers, bandwidth calculation, main network design, traffic management technology, security policy, firewall, IDS and IPS deployment, network problem analyses and solving guidelines.

4123638 การโปรแกรมระบบ 3(2-2-5) System Programming การโปรแกรมทชวยใหกระบวนการจดการระบบปฏบตการและระบบเครอขาย มประสทธภาพ รวดเรวและม ความถกตองมากขน โดยเฉพาะภาษาสครปต เชน เชลลสครปต เพรล VBScript เปนตน การโปรแกรมส าหรบ จดการผใชงาน พนทใชงาน การจดการเมล การตรวจสอบเครอขาย การสรางระบบแจงเตอนจากเหตการณ ผดปกตตาง ๆ การตรวจสอบลอกไฟล รวมถงการสรางรายงานเพอสนบสนนการท างานของผดแลระบบทงในรปแบบของเมลและเวบ Programming techniques for efficient network operating systems management according to quick and accurate performance by using scripting languages such as Shell Scripts, Perl, VBScript, programming fo user grant management, data storage, and email manipulation, network inspection, unusual events network warning alerts, log file dertermination, and making reports for system administrator in the forms of email and web page messages. 4123639 การเขยนโปรแกรมบนอปกรณเคลอนท 3(2-2-5) Mobile Application Programming การเขยนโปรแกรมบนอปกรณพกพาขนาดเลก เชน โทรศพทมอถอ ตลอดจนศกษาถงการพฒนาซอฟแวรใหมความสามารถในการท างานเพอสนบสนนธรกรรม ในเชงธรกจ หรอเปนซอฟตแวรเกยวของกบนนทนาการและความบนเทง Software development on small portable devices such as mobile phones. As well as software development for supporting business transactions, recreation, or entertainment.


4124901 การประมวลผลบนกลมเมฆ 3(2-2-5) Cloud Computing แนวคดพนฐานของการประมวลผลบนกลมเมฆ คณลกษณะส าคญของการประมวลผลบนกลมเมฆ ประเภทของการประมวลผลบนกลมเมฆ เทคโนโลยตางๆ ทใช เวอรชวลไลเซชน การจดการบนกลมเมฆ รปแบบการใหบรการของบนกลมเมฆ ความปลอดภยในบนกลมเมฆ การใชเครองมอและซอฟตแวรทเกยวกบบนกลมเมฆ Basic concept of Cloud Computing, Important characteristics of Cloud Computing, Types of Cloud Computing, Visualization Technology, Cloud Management, Services of Cloud, Security of Cloud, Tools and software using in Cloud. 4123904 การศกษาเฉพาะเรองทางดานเทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5)

Selected Topics in Computer Network Technology ศกษาหวขอพเศษเฉพาะดานตาง ๆ ทไดรบความสนใจและทนสมย ตามการ

เปลยนแปลงของเทคโนโลยเครอขายและตามความกาวหนาทางดานวชาการ Select topics in modern computer network system, including topics

current interest. กลมวชาเทคโนโลยสอประสมและการพฒนาเกม 4123640 การตดตอเสยงและวดทศนส าหรบงานดจทลมเดย 3(2-2-5) Sound and Video Editing for Digital Media ชนดและลกษณะของสอ รปแบบและมาตรฐานของแฟมขอมลมลตมเดย เทคนคการบบอดขอมล การตดตอเสยงและเทคนควธการปรบแตงเสยง การตดตอวดทศนดจทลและเทคนควธการปรบแตงวดทศนดจทล เทคโนโลยเสยงและวดทศนบนระบบเครอขาย เครองมอทางซอฟตแวรทใชในการผลตสอเสยงและวดทศน การพฒนาสอมลตมเดยในรปแบบเสยงและวดทศนดจทล Types and characteristics of media, multimedia file formats, data compression techniques, sound editing and sound effect techniques, digital video editing and digital video effect techniques, sound and video technology on network, sound and video application software, multimedia development focusing on sound and digital video.


4123641 การออกแบบและพฒนาดจทลมเดยบนอปกรณเคลอนท 3(2-2-5) Digital Media Design and Development on Mobile Devices การออกแบบและพฒนาดจทลมเดยทท างานบนเทคโนโลยเคลอนท การออกแบบและการสรางสวนเชอมตอแบบโตตอบกบผใชและสวนน าทาง การสรางโปรแกรมประยกตบนอปกรณเคลอนททประกอบดวยเนอหาทหลากหลาย เชน ภาพ รายการ การน าทาง แผนท หรออนๆ ดวยภาษาโปรแกรมเชงวตถ หรอ เทคโนโลยอนๆ ทเกยวของ Design and development digital media on mobile technologies, design and implement interactive user interfaces and navigational functions, implement mobile applications containing images, lists, navigation, maps etc. with object-oriented programming or relating technologies. 4123642 คอมพวเตอรกราฟกส าหรบงานดจทลมเดย 3(2-2-5) Computer Graphics for Digital Media หลกการเบองตนของคอมพวเตอรกราฟก พนฐานขนตอนวธส าหรบรปทรง 2 มต และ3 มต เทคนคตางๆ ทงในระบบ 2 มต และ 3 มต เชน การสรางรปหลายเหลยม การแปลง การเปลยนต าแหนง การเลอน การยอหรอขยาย และการหมน การออกแบบภาพกราฟก สวนประกอบทงฮารดแวรและซอฟตแวรของระบบการวาดภาพกราฟกดวยคอมพวเตอร ระบบส คณสมบตดานตางๆ ของภาพกราฟก ชนดของไฟลภาพกราฟก รปแบบการจดเกบขอมลกราฟก การสรางภาพกราฟกดวยโปรแกรม Basic concepts in computer graphics, fundamental algorithms for two and three dimensional graphics, techniques for line and polygon drawing algorithms, the basic transformation of translation, scaling and rotation in two and three dimensional space, graphics design, both hardware and software components to creating graphics on computer, color systems, features of graphic, type of graphics file, storage graphic formats and creating picture by program. 4123643 แอนเมชน 2 มต (วชาบงคบกอน: คอมพวเตอรกราฟก) 3(2-2-5)

2D Animation หลกการสรางภาพเคลอนไหว 2 มต ขนตอนวธส าหรบรปทรง 2 มต การจดสราง ตวละคร และจดก าหนดคยเฟรมตามลกษณะ ชดทาทางการเดน ชดทาทางการวง ชดทาทางการกระโดด และชดทาทางการตอส การใชอาวธ เพอใชในการพฒนาเกมและแอนเมชน Principles of creating two dimensional (2D) graphics, algorithms for two dimensional graphics, creating characters and setting key-frame according to posturing-sets of walk cycle, run cycle, jumping and fighting, using weapons, in order to develop game and animation.


4123644 แอนเมชน 3 มต (วชาบงคบกอน :แอนเมชน 2 มต) 3(2-2-5) 3D Animation

หลกการสรางภาพ 3 มต ขนตอนวธส าหรบรปทรง 3 มต สรางการควบคมโครงสรางกระดกตวละคร การสรางการเคลอนไหวพนฐานของแอนเมชน เชน การเดนและการวงของตวละคร เพอใชในการพฒนาเกมและแอนเมชน Principles of creating three dimensional (3D) graphics, algorithms for three dimensional graphics, graphic building control of characters bone-structure, creating basic-movement animation such as walking and running of characters, in order to develop game and animation. 4123645 การพฒนาเกม 3(2-2-5) Game Development หลกการพฒนาเกม กลยทธในการสรางเกม รปแบบเกม 2 มต และ เกม 3 มต การวเคราะหและออกแบบเกม การออกแบบตวละคร การควบคมแอนเมชน การแสดงเสยง การควบคมวธการจดแสงในเกม สถาปตยกรรมและภาษาโปรแกรมทใชพฒนาเกม Principles of game, game strategies, 2D and 3D modeling, game analysis and design, character design, animation control, sound display, control of light setting in game, programming fundermentals and game architecture. 4123646 ปญญาประดษฐส าหรบเกมคอมพวเตอร 3(2-2-5) Artificial Intelligence for Computer Game ทฤษฎของปญญาประดษฐส าหรบเกมคอมพวเตอร ประเภทของปญญาประดษฐส าหรบเกมคอมพวเตอร ปญญาประดษฐส าหรบการสรางเกม การออกแบบปญญาประดษฐในเกมคอมพวเตอร การสรางกลยทธในเกม การประยกตใชปญญาประดษฐในการพฒนาเกมคอมพวเตอร Theories of artificial intelligence for computer game, type of artificial intelligence for computer game, artificial intelligence for creating computer games, artificial intelligence design in computer games, creating strategies in games, apply of artificial intelligence to computer games development.


4123647 การออกแบบสอปฏสมพนธส าหรบงานดจทลมเดย 3(2-2-5) Human Computer Interaction for Digital Media กลวธการสรางปฏสมพนธระหวางมนษยกบคอมพวเตอร การออกแบบสอปฏสมพนธโดยค านงถงผใชงาน เชน การออกแบบตวอกษรและขอความ การออกแบบสญลกษณ ทฤษฎสในงานออกแบบ ภาพถาย และการจดองคประกอบของภาพ การเลอกใชเสยงในงานดจทลมเดย Strategies of human computer interaction, interaction media for user-centered design such as letter and text, symbols, color theory in design, photography and its arrangment, selection of sound to be used in digital media. 4123648 การออกแบบตวเชอมประสานส าหรบสอเชงโตตอบ 3(2-2-5) User Interface Design for Interactive Media หลกการ แนวคด รปแบบ และจตวทยาของสอเชงโตตอบ ปฏสมพนธระหวางมนษยกบคอมพวเตอร การประยกตใชซอฟตแวรในการออกแบบตวเชอมประสานเพอใชในการผลตสอเชงโตตอบ Principles, concepts, types and psychology of interactive media; human-computer interaction; software application for interface design and interactive media. 4124905 การศกษาเฉพาะเรองทางดานเทคโนโลยสอประสม 3(2-2-5)

Selected Topics in Multimedia Technology หวขอพเศษเฉพาะดานตาง ๆ ทไดรบความสนใจและทนสมยตามการเปลยนแปลง

ของเทคโนโลยสอประสมและตามความกาวหนาทางดานวชาการ Select topics in modern multimedia technology, including topics current interest. กลมวชาสมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร 4123902 สมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร 1(0-2-1) Seminar in Computer Science สมมนาหวขอทเปนความรใหมหรอรวมสมยในสาขาวทยาการคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ ซงเปนประโยชนส าหรบการศกษาตอหรอประกอบอาชพในอนาคต Seminar in new or contemporary topic issues in the areas of computer science and information technology which can form advantage basis for further study or future career


วชาประสบการณวชาชพ 4124801 การฝกประสบการณวชาชพวทยาการคอมพวเตอร 3(0-30-0) Field Experience in Computer Science ฝกประสบการณวชาชพทางวทยาการคอมพวเตอรหรอทเกยวของในหนวยงานภาครฐหรอภาคเอกชน Practical professional training in the area of computer science or related field in government or private sector organization.


3.2 ชอ-สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ดงน

ล าดบ ชอ – นามสกล

เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงวชาการ

คณวฒสาขาวชาเอก และสถาบนทจบ

ผลงานทางวชาการ/การวจย/

การแตงต ารา

ภาระการสอน ชม./สปดาห/ภาคการศกษา

ภาระงานสอนทมอยแลว (กรณ

หลกสตรปรบปรง)

ภาระงานทจะ

มในหลกสตร

น



วท.ม. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2548 วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยรามค าแหง พ.ศ. 2538

ภาคผนวก ง

9 9



วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลา พระนครเหนอ พ.ศ. 2549 วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนราชภฏ สวนดสต พ.ศ. 2545


9 9


อาจารย Ph.D. (Computer Science) Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia ค.ศ. 2013 วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยมหดล


9 9



เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงวชาการ


ผลงานทางวชาการ/การวจย/

การแตงต ารา

ภาระการสอน ชม./สปดาห/ภาคการศกษา



ภาระงานทจะ

มในหลกสตร

น

พ.ศ. 2547 กศ.บ (วทยาศาสตร - เคม) มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม พ.ศ. 2530


อาจารย M.I.T (Information Technology) Queensland University of Technology, Australia ค.ศ. 2008 ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏเลย พ.ศ. 2546 ศษ.บ. (บรหารธรกจ) มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2541


9 9


อาจารย วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลา พระนครเหนอ พ.ศ. 2545 ค.อ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) สถาบนเทคโนโลย ราชมงคล พ.ศ. 2540


9 9


3.2.2 อาจารยประจ าหลกสตรดงน


เลขประจ าตวบตรประชาชน

ต าแหนงวชาการ


ผลงานทางวชาการ/ การวจย/ การแตงต ารา

ภาระการสอน ชม./สปดาห/ ภาคการศกษา



ภาระงานทจะมใน

หลก สตรน


ผชวยศาสตราจารย (วทยาการ

คอมพวเตอร)

วท.ม. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2548 วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยรามค าแหง พ.ศ. 2538


9 9




วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2549 วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนราชภฏสวนดสต พ.ศ. 2545


9 9


อาจารย Ph.D. (Computer Science) Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia ค.ศ. 2013 วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยมหดล พ.ศ. 2547 กศ.บ (วทยาศาสตร - เคม) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาสารคาม พ.ศ. 2530


9 9













อาจารย M.I.T (Information Technology) Queensland University of Technology, Australia ค.ศ. 2008 ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏเลย พ.ศ. 2546 ศษ.บ. (บรหารธรกจ) มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2541


9 9


อาจารย วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ. 2545 ค.อ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร) สถาบนเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ. 2540


9 9

6. นางสาวนภสศรณย ชชวาลานนท 3 1002 0111X XX X



บธ.ม. (การเงน การธนาคาร) มหาวทยาลยศรปทม พ.ศ. 2542 วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยกรงเทพ พ.ศ. 2535


9 9












7. นางศรพร ฉมพล 3 7301 0117X XX X



Ph.D. (Computer Science) Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia ค.ศ. 2011 วท.ม. (สถตประยกต) สถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2544 พย.บ. (พยาบาลศาสตร) วทยาลยพยาบาลเกอการณย พ.ศ. 2538


9 9

8. นางสาวณฏฐา ผวมา 3 6204 0122X XX X

ผชวยศาสตราจารย (เทคโนโลยสารสนเทศ)

ปร.ด. (เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยรงสต พ.ศ. 2554 วท.ม. (วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยรงสต พ.ศ. 2545 ค.บ. (คอมพวเตอรศกษา) สถาบนราชภฏสวนสนนทา พ.ศ. 2540


9 9

9. นายศรลกษณ หลอพนธมณ 3 5499 0019X XX X

อาจารย Ph.D. (Computer Science) Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia ค.ศ. 2010 วท.ม. (การจดการระบบสารสนเทศ) สถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2542 ศษ.บ. (คอมพวเตอร) มหาวทยาลยเชยงใหม พ.ศ. 2537













10. นายวชชา ฉมพล 3 3407 0038X XX X



Ph.D. (Computer Science) Universiti Teknologi Malaysia, Malaysia ค.ศ. 2008 วท.ม. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนบณฑต พฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2542 วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) วทยาลยครเพชรบร พ.ศ. 2535


9 9

11. นายนพฒน มานะกจภญโญ 3 1007 0109X XX X

อาจารย วท.ม. (คอมพวเตอร) สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง พ.ศ.2547 คบ.บ. (อเลกทรอนกสและคอมพวเตอรศกษา) สถาบนเทคโนโลย พระจอมเกลาคณทหารลาดกระบง พ.ศ. 2540


9 9

12. นายปเนต หมายมน 3 6701 0016X XX X

อาจารย วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยนเรศวร พ.ศ. 2547 วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนราชภฏจนทรเกษม พ.ศ. 2543


9 9


3.2.3 อาจารยพเศษ ไมม 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) การฝกประสบการณวชาชพสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรในสถานประกอบการ ทเนน การเรยนร ในการประยกต การพฒนา และการบ ารงรกษางานทางดานคอมพวเตอรและเทคโนโลย โดยมระยะเวลาการฝกประสบการณวชาชพตลอดหลกสตรรวมทงสน ไมนอยกวา 450 ชวโมง 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณวชาชพ 4.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) มวนย ตรงตอเวลา ปฏบตตามกฎ ระเบยบและขอบงคบขององคกร และสงคม 2) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยง

ทเกดขนได 3) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพกฎระเบยบขอบงคบ

4.1.2 ผลการเรยนรดานความร 1) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทง

ประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา 2) มประสบการณในการออกแบบ พฒนาและการประยกตใชซอฟตแวรไดอยาง

สรางสรรค 3) สามารถน าความรทไดรบไปจดท าโครงงานรายวชาทสอดคลองกบระบบการท างาน

ของหนวยงานตางๆ ในภาคธรกจและตามมาตรฐานสากล 4.1.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) สามารถวเคราะหปญหาสถานการณอยางมวจารณญาณ และสรปประเดนปญหาไดอยางถกตองเหมาะสม 4.1.4 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) ใหความรวมมอทดและชวยเหลอ อ านวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตางๆ ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทม

2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

4.1.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ 1) มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบ

คอมพวเตอร และเทคโนโลย 2) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของ

สอการน าเสนออยางเหมาะสม


4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาท 4 4.3 การจดเวลาและตารางสอน จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงการหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ การท าโครงงานวทยาการคอมพวเตอร ใหผเรยนศกษาหวขอรวมสมยทางด านวทยาการคอมพวเตอร โดยน าความรทางวทยาการคอมพวเตอรและทกษะกระบวนการทางวทยาการคอมพวเตอร เพอแกปญหาทเกดขน การคดเลอกหวขอโครงงาน การวางแผนโครงงาน การวเคราะหและออกแบบโครงงาน การจดท ารายงานโครงงาน การน าเสนอผลงาน โดยมอาจารยทปรกษาโครงงาน คณะกรรมการสอบประเมนโครงงาน และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผดแลการท าโครงงาน 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 5.2.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา ปฏบตตามกฎ ระเบยบและขอบงคบขององคกร และสงคม 3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทม สามารถแกไขขอขดแยงและล าดบความส าคญได 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของ ความเปนมนษย 5) เคารพกฎระเบยบ และขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกร และสงคม 7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 5.2.2 ผลการเรยนรดานความร 1) ความร ความเขาใจ เกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวทยาการคอมพวเตอร 2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทง ประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา 3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบ องคประกอบตาง ๆ ของระบบคอมพวเตอรใหไดตรงตามทก าหนด 4) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรกบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ 5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง


6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ 7) มประสบการณในการพฒนา และ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง 8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรกบความรในศาสตรอนๆ ทเกยวของ 5.2.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และะสรปประเดนปญหาและความตองการไดอยางถกตอง 4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม 5.2.4 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลาย และสามารถสนทนาไดทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ 2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกเเกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลม ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน 3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม 4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเอง และรบผดชอบงานในกลม 5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม 6) มความรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง 5.2.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ 1) มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร และเทคโนโลย 2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค 3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของสอการน าเสนออยางเหมาะสม 4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยการสอสารอยางเหมาะสม


5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 2 ของปการศกษาท 4 5.4 จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ ก าหนดใหมอาจารยทปรกษาอยางนอย 1 คน ท าหนาทใหค าปรกษาแกนกศกษาใน การจดท าโครงงานวทยาการคอมพวเตอรอาจารยทปรกษาจดตารางเวลาเพอใหค าปรกษา และตดตามการจดท าโครงงานของนกศกษาคณะกรรมการด าเนนการก าหนดตารางเวลาสงขอเสนอโครงงาน รายงานความกาวหนาโครงงาน รายงานภาคนพนธฉบบสมบรณ และการน าเสนอผลงานแบบนทรรศการวชาการจดเตรยมอปกรณ เครองมอ และหองปฏบตการใหเพยงพอตอการใชงาน ส าหรบสนบสนน การท าโครงงานของนกศกษา มคอมพวเตอร หนงสอ สออเลกทรอนกส และสงอ านวยความสะดวกบรการแกนกศกษาภายในมหาวทยาลยสวนดสต 5.6 กระบวนการประเมนผล การวดผลและการประเมนผลการศกษา ใหเปนไปตามระเบยบการศกษาของมหาวทยาลย เรอง การวดผลและการประเมนผลการศกษา และตดเกรดแบบองเกณฑ มวธการประเมน ไดแก 1) สอบประเมนหวขอโครงงาน 2) สอบความกาวหนา ครงท 1 3) สอบความกาวหนา ครงท 2 4) สอบโครงงานฉบบสมบรณ (สอบปลายภาค) 5) การเขาพบอาจารยทปรกษา 6) การจดนทรรศการและการน าเสนอผลงาน ส าหรบเกณฑการใหคะแนนในขอท 1) - 4) และ ขอ 6) ใหคณะกรรมการสอบเปนผใหคะแนน สวนขอ 5) ใหอาจารยทปรกษาเปนผใหคะแนน นอกจากนในแตละวธการประเมนยงมการพจารณาความรบผดชอบในการท าโครงงาน การตรงตอเวลาในการเขาสอบ การสงงานตามก าหนดระยะเวลา การไมลอกงานของผอน และความรบผดชอบในการท าโครงงานในแตละครงของการประเมนดวย


หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

นกศกษามทกษะโดดเดนเพอเปนนกพฒนาซอฟตแวร นกพฒนาเกม นกพฒนาระบบอจฉรยะ สามารถใชองคความร ตรงตามความตองการในอนาคตของตลาด แรงงาน ควบคกบความมชอเสยงของมหาวทยาลย

ม งเนนองคความร ทกษะความเชยวชาญ และสมรรถนะการใชวทยาการคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศททนสมยเพอใหเกดกบตวผเรยนโดยตรงทงดานการจกการเรยนการสอน รองรบการประกอบวชาชพตามสายงานทเรยนจบไป ตลอดจนการด าเนนชวตตามกรอบแนวทางการพฒนาทกษะของคน ในศตวรรษท 21

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานของหมวดวชาศกษาทวไป 2.1.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

2.1.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม มหาวทยาลยสวนดสตมงผลตบณฑตทมคณธรรมก ากบความร ตงมนอยใน หลกคณธรรม และปฏบตตนเปนพลเมองทดของสงคม มจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ ตลอดจนมส านกตอสงคมสวนรวมซงเปนพนฐานส าคญในการเขาสตลาดแรงงาน โดยมคณลกษณะส าคญ ดงน

1) มคณลกษณะตามคานยมไทยทด ไดแก การประพฤตตนตามหลกคณธรรมจรยธรรมพนฐาน มความรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตย มระเบยบวนย รกษากฎหมาย มอดมการณในสงทดงาม มความกตญญ มสมมาคารวะ รจกเคารพผใหญ และรจกการรกษาวฒนธรรมและประเพณไทย

2) รจกประหยด อดออมตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3) มจตสาธารณะ ไดแก คณลกษณะการมจตใจเสยสละ มส านกรบผดชอบ

ตอสวนรวม เหนแกประโยชนสวนรวมเอออาทร ใสใจเพอนและผอนใหความรวมมอตอการเรยน การสอนและกจกรรมสาธารณะ

4) มความภมใจในความเปนไทย 5) ทศนคตปฏเสธคอรปชน ทแสดงออกมาในดานความคดและพฤตกรรม 6) มความเปนสวนดสต ไดแก การมความรกและศรทธาในองคกร ด ารงตน

อยางมศกดศร มงมน ทมเท รวมแรงใจเปนหนงเดยว ขยนอดทน พากเพยร ใฝรมความประณตพถพถนและรจรงในสงทท า มบคลกภาพทเหมาะสม แสดงความเปนผน าและความเปนสวนดสตไดอยางเหมาะสมในทกสถานการณจนเปนทประจกษตอสาธารณะ

2.1.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ออกแบบกจกรรมการเรยนรโดยผสอนวเคราะหพฤตกรรมการเรยนรและ

ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม ใหครอบคลมตามแผนทกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลลพธ การเรยนรและน ามาออกแบบกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสมกบรายวชา


2) เนนการมสวนรวมของผเรยนในการด าเนนกจกรรมการเรยนร โดยการน าตวอยางกรณศกษาจากเหตการณตาง ๆ ทเกดขนในสงคม ใหเกดการพฒนาทกษะการคดวเคราะห สงเคราะห และการประยกตใชในชวตจรง

3) จดกจกรรมพเศษทสงเสรมใหผ เรยนเกดพฒนาการการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรมตามทก าหนดในรายวชาอยางตอเนอง

4) มอบหมายใหนกศกษาผลตชนงานหรอโครงงานทสะทอนคณลกษณะ ดานคณธรรมและจรยธรรมตามผลลพธการเรยนรเปนรายบคคลหรอรายกลม

5) ผสอนแสดงออกถงการเปนตนแบบทด 2.1.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) สรางเครองมอการวดประเมนตามสภาพจรงโดยสรางเกณฑการใหคะแนน (Scoring Rubric)

2) ประเมนการเขาเรยนและการสงงานของนกศกษาตามก าหนดเวลา 3) ประเมนระหวางการเขารวมกจกรรม และการแสดงออกทางพฤตกรรมท

เกดขนในระหวางการท างานรวมกน 4) สงเกตพฤตกรรมทนกศกษาแสดงออกในระหวางเรยน 5) ประเมนความรบผดชอบ ความรกในความเปนไทย การเปนผมจต

สาธารณะ 6) วดเจตคตของผเรยนดานคณธรรม จรยธรรมหลงเสรจสนการจดการ

เรยนการสอนในแตละหนวยการเรยนรหรอแตละภาคเรยน

2.1.2 ดานความร 2.1.2.1 ผลการเรยนรดานความร

ความรทผเรยนพงไดรบจากการศกษาหมวดวชาศกษาทวไป ประกอบดวยความรพนฐานทจะท าใหเขาใจถงธรรมชาต ตนเอง ผอนและสงคม มความรอบรถงการเปลยนแปลงของสงคมไทยและสงคมโลก รวมทงสามารถน าความรไปใชเพอเสรมสรางความเปนมนษยทสมบรณและด ารงตนอยในสงคมได โดยเนอหาความรพหศาสตรทนกศกษาไดเรยนรครอบคลมในเนอหาส าคญ ดงน

1) มความรอยางกวางขวางเพอเสรมสรางความเปนมนษยทสมบรณ 2) มโลกทศนกวางไกล 3) มความร ความเขา ใจในเร องท เก ยวกบตนเองและผ อน ส งคม

ศลปวฒนธรรมและธรรมชาต 4) มความร ในศาสตร พนฐานท เกยวของกบกล มวชาส งคมศาสตร

มนษยศาสตร ภาษา และวทยาศาสตรกบคณตศาสตร 5) สามารถประยกตความรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยมาใชใน

การด าเนนชวต


2.1.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) ออกแบบกจกรรมการเรยนรโดยผสอนวเคราะหพฤตกรรมการเรยนรและ

ผลการเรยนรดานความรใหครอบคลมตามแผนทกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลลพธการเรยนรและน ามาออกแบบกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสมกบรายวชา

2) ใชวธการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญดวยรปแบบกจกรรมการเรยนรทหลากหลายสอดคลองกบสาระการเรยนรในแตละรายวชาเชน การใชกรณศกษา การสนทนา อภปรายกลมยอย และการน าเสนอเนอหาความรหนาชนเรยน

3) เรยนรจากสถานการณจรง การท ากจกรรมโครงงาน รวมทงการแลกเปลยนประสบการณ การศกษาจากผสอนทมความเชยวชาญและจากวทยากรหรอภมปญญาทองถน

4) จดกจกรรมสงเสรมการเรยนรครอบคลมเนอหาสาระตามแผนทกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลลพธการเรยนร (Curriculum Mapping) ในรายวชาโดยมอบหมายงานเปนรายบคคลหรอโครงงานกลม

5) จดกจกรรมการเรยนรทสงเสรมใหผเรยนไดศกษาคนควา เรยนรวธการแสวงหาความรและการสรปองคความรดวยตนเอง

2.1.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร 1) การถาม-ตอบความรทเรยนในระหวางการจดการเรยนร 2) ทดสอบยอยหลงจบการเรยนรในแตละสปดาห 3) การตอบค าถามทายบทเรยน 4) การทดสอบกลางภาคและปลายภาค 5) การประเมนจากชนงานรวบยอด เชน รายงาน โครงงาน โครงการ

ชนงาน 6) การประเมนผลลพธการเรยนรทเกดขนในระหวางด าเนนกจกรรมสงเสรม

การเรยนรในแตละรายวชา

2.1.3 ทกษะทางปญญา 2.1.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

ผเรยนไดรบการพฒนาใหเปนผทมสตปญญา ใฝเรยนร มวจารณญาณ มกระบวนการคดอยางเปนเหตเปนผล สามารถคดวเคราะหแยกแยะ และสงเคราะหแนวคดทเปนประโยชน เพอน ามาใชในการด ารงชวตได คณลกษณะทครอบคลมทกษะทางปญญา ไดแก

1) มทกษะในการแสวงหาความรตลอดชวตเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง 2) มทกษะการคดแบบองครวมและเชงตรรกะอยางมเหตผล 3) มทกษะการคดวเคราะหและการแกปญหา 4) มทกษะการคดสรางสรรคเชงนวตกรรม 5) มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 6) ความสามารถในการรกษาสขภาพ


2.1.3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) ออกแบบกจกรรมการเรยนรโดยผสอนวเคราะหพฤตกรรมการเรยนรและ

ผลลพธการเรยนรดานทกษะทางปญญาใหครอบคลมตามแผนทกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลลพธการเรยนรและน ามาออกแบบกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสมกบรายวชาการ

2) จดกจกรรมการเรยนการสอนทมการประยกตใชทกษะทางปญญา เชน การวางแผนงาน การตดสนใจแกปญหา การบรณาการเชอมโยงความคด การวเคราะห สงเคราะหและสรปแนวความคดในการท ารายงาน โครงงาน โครงการ ชนงาน สงประดษฐ

3) สงเสรมการจดการเรยนรทเนนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ ไดแ ก การคดเชงตรรกะ การอภปรายกลม การแสดง สาธต การทดลองและสรปผลอยางมหลกการ นาเชอถอและสามารถอางองได

4) การจดการเรยนการสอนโดยใหศกษาจากตนแบบ (Model) แลวสรป องคความร

5) การศกษาดงานนอกสถานท 2.1.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) การประเมนผลตามสภาพจรงในระหวางการจดกจกรรมทสงเสรมทกษะทางปญญา

2) การประเมนผลชนงานในรปแบบตางๆ ไดแก รายงาน โครงงาน หรอชนงานทเปนสงประดษฐ

3) การจดประกวดโครงงาน 4) การถาม-ตอบในระหวางการจดการเรยนร 5) การทดสอบยอย 6) การสอบกลางภาคและปลายภาค

2.1.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.1.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบเปนความสามารถในการแสดงบทบาทของตนเองอยางเหมาะสม เพออยรวมในสงคม และปฏบตงานรวมกบผอนไดอยางราบรน และมความสข โดยครอบคลมความรและทกษะตอไปน

1) มความตระหนกรถงสทธ บทบาทและหนาทของตนเอง ตลอดจนเขาใจเหนคณคาและเคารพสทธของผอน

2) ความเปนพลเมองทมคณคา และรบผดชอบตอสงคมไทยและสงคมโลก 3) มทกษะในการประสานงานความรวมมอในการท างานเปนทม การเปน

ผน าและผตามทด มมนษยสมพนธทด มทกษะในการแกปญหาสงคมไดแก การรบรปญหา การเขาใจปญหา การเรยงล าดบความส าคญของปญหา และแสวงหาแนวทางการแกปญหาอยางสนตวธ


4) มความเขาใจในสงคมพหวฒนธรรม มทกษะในการปฏสมพนธกบผ อนอยางสรางสรรคตระหนกและเขาใจในวฒนธรรมของสงคมทตนเองอาศยอยรวมทงเขาใจความแตกตางทางวฒนธรรม และสามารถปรบตวในสงคมพหวฒนธรรมไดอยางเหมาะสม

2.1.4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) ออกแบบกจกรรมการเรยนรโดยผสอนวเคราะหพฤตกรรมการเรยนรและ ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ใหครอบคลมตามแผนทกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลลพธการเรยนรและน ามาออกแบบกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสมกบรายวชา

2) จดการเรยนการสอนทมงเนนการจดกจกรรมกลมในลกษณะกรณศกษา การอภปราย การสอนโดยการตงโจทยปญหาและการแสดงบทบาทสมมต

3) จดการเรยนการสอนโดยมอบหมายการท างานเปนทมและใหใชกระบวนการกลมท างานดวยความเสยสละ

4) สงเสรมการท ากจกรรมทเปนโครงงานกลม และการเขารวมกจกรรมทเนนความชวยเหลอเกอกลกนในสงคมพหวฒนธรรม

2.1.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) การประเมนผลการเขารวมกจกรรมกลมและการท างานเปนทม 2) สงเกตพฤตกรรม ความเสยสละและจตอาสาในระหวางการเขารวมกจกรรมกลม 3) ประเมนผลความส าเรจของโครงงานทแสดงใหเหนถงการก าหนดแบง

บทบาทหนาทความรบผดชอบการเปนผมจตอาสา ความเสยสละ การพงพาอาศยและการชวยเหลอเกอกลกน

2.1.5 ดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 2.1.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยเปนความสามารถในการใชความรพนฐานทางคณตศาสตร และการวเคราะหเชงเหตผลเพอการศกษาคนควาหาแนวทางแกปญหา รวมทงการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเขาถง ขอมลความรอกทงความสามารถในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ ครอบคลมคณลกษณะ ดงน

1) มความรในการใชสอและขอมลสารสนเทศอยางรเทาทน 2) ใชภาษาไทยและภาษาองกฤษในการสอสารอยางมประสทธภาพ 3) มทกษะในการคดค านวณ การวเคราะหเชงตวเลขและเชงเหตผลท เปน

ตรรกะ


4) มทกษะในการใชคอมพวเตอรและสอเทคโนโลยตางๆ ในการท างานและการสอสาร

2.1.5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ออกแบบกจกรรมการเรยนรโดยผสอนวเคราะหพฤตกรรมการเรยนรและ ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยใหครอบคลมตาม แผนทกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลลพธการเรยนรและน ามาออกแบบกจกรรมการเรยนรใหเหมาะสมกบรายวชา

2) จดการเรยนการสอนทเนนการฝกปฏบตการวเคราะหเชงตวเลข การคด เชงตรรกะบนพนฐานของความเปนเหตและผล

3) จดกจกรรมการเรยนรทมการสรางสถานการณ การจ าลองเหตการณ และ หรอบทบาทสมมตเพอใหผเรยนไดใชทกษะการอาน การเขยน การพดและการฟง ทงภาษาไทยและภาษาองกฤษในการสอสารอยางมประสทธภาพตามขอก าหนดของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

4) มงเนนการใชเทคโนโลยในรปแบบทหลากหลายในการจดกจกรรมการเรยนร เชน การสรางชองทางตดตอสอสารระหวางผสอนและผเรยนผานสอออนไลน การใช TV on demand การใช e-Learning ในหองเรยนกลบดาน (Flipped classroom) ทผเรยนสามารถเรยนรและทบทวนบทเรยน ศกษาคนควาไดดวยตนเองทงกอนและหลงบทเรยนทตองเขาเรยนกบอาจารยผสอน

5) สงเสรมใหเกดการประยกตใชการวเคราะหเชงตวเลข การคดเชงตรรกะ ความสมเหตผลตามขอเทจจรง การวเคราะหขอมล การพดและการเขยนสอสารเพอรายงานเนอหาสาระตาง ๆ ตามขอก าหนดในรายวชา ดวยการใชเทคโนโลยสารสนเทศประกอบในการจดท ารายงานหรอโครงงานทศกษาคนควา

6) จดกจกรรมการเรยนรทใชกระบวนการเรยนรแบบสเตมศกษา (STEM Education) เพอสงเสรมใหเกดการบรณาการทกษะการคดวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย

2.1.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ใชวธการถาม-ตอบความรทเกยวของในระหวางการจดการเรยนร 2) ทดสอบยอยหลงจบการจดการเรยนรในแตละสปดาห 3) ประเมนจากโครงงานหรอชนงานรวบยอดทมอบหมายใหใชความรและ

ทกษะดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยประกอบในการสรางงาน


2.2 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานของสาขาวชา 2.2.1 ดานคณธรรม จรยธรรม

2.2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรม เพอใหสามารถด าเนนชวตรวมกบผอน

ในสงคมไดอยางราบรน และปฏบตตนโดยค านงถงผลประโยชนของสวนรวม นอกจากนการเรยนรในสาขาวทยาการคอมพวเตอรมความเกยวของกบความมนคงของประเทศ ซงผพฒนาและ/หรอผประยกตโปรแกรม ตองมความรบผดชอบตอผลทเกดขนเชนเดยวกบการประกอบอาชพในสาขาอนๆ อาจารยทสอนในแตละวชาตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรม เพอใหนกศกษามผลการเรยนร ดงตอไปน

1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา ปฏบตตามกฎ ระเบยบขอบงคบขององคกรและ

สงคม 3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทม สามารถแกไข

ขอขดแยงและล าดบความส าคญได 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและ

ศกดศรของความเปนมนษย 5) เคารพกฎระเบยบ และขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกร

และสงคม 7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2.2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ผสอนประพฤตตนเปนแบบอยางทด 2) ปลกฝงวฒนธรรมองคกรทดใหแกนกศกษา โดยสรางเสรมใหนกศกษาม

ระเบยบวนย เนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลา ตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย

3) ปลกฝงใหนกศกษามความรบผดชอบ โดยในการท างานกลมนนตองฝกใหรหนาท ของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม

4) ปลกฝงใหนกศกษามความซอสตย โดยตองไมกระท าการทจรตใน การสอบหรอลอกงานและการบานของผอน และสอดแทรกเรองคณธรรมจรยธรรมในการสอนทกรายวชา

5) สงเสรมใหนกศกษารจกเคารพทรพยสนทางปญญาของผอน ตระหนกถงผลกระทบของการละเมดทรพยสนทางปญญา และผลของการใชซอฟตแวรทผดกฎหมายทมตอองคกรและสงคม

6) มการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม เชน การยกยองชมเชยนกศกษาทท าด ท าประโยชนแกสวนรวม เสยสละ และประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม

7) สงเสรมใหนกศกษาเขารวมกจกรรมทมหาวทยาลยจดขน


2.2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ประเมนจากการตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงาน

ตามก าหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม 2) ประเมนจากการแตงกายของนกศกษาทถกตองตามระเบยบของ

มหาวทยาลย 3) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวม

กจกรรมเสรมหลกสตร 4) สงเกตพฤตกรรมของนกศกษาในการปฏบตตามกฎระเบยบและ

ขอบงคบอนๆ อยางตอเนอง 5) ประเมนจากปรมาณการกระท าทจรตในการสอบ รวมทงการลอกงาน

หรอการบานของผอน 6) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย ทงการท างาน

เดยวและการท างานกลม

2.2.2 ดานความร 2.2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

นกศกษาตองมความรในเนอหาสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร และม ผลการเรยนร ดานความร ดงตอไปน

1) มความร ความเขาใจ เกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวทยาการคอมพวเตอร

2) สามารถว เคราะหปญหา เขา ใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทง ประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ /หรอประเมนระบบ องคประกอบตางๆ ของระบบคอมพวเตอรใหไดตรงตามทก าหนด

4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการ ววฒนาการของเทคโนโลยคอมพวเตอร รวมทงการน าไปประยกต

5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง

6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศเลงเหน การเปลยนแปลงและเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ

7) มประสบการณในการพฒนา และ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง 8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรกบความร

ในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ


2.2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) ใชการเรยนการสอนในรปแบบทหลากหลาย เนนหลกการทางทฤษฎ

ทเกยวของกบเนอหาของสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร และเนนการน าทฤษฎเหลานนไปประยกตใชงานในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย

2) จดใหนกศกษามการเรยนรจากสถานการณจรง ผานการศกษาดงาน และการฝกประสบการณวชาชพกบองคกรภายนอก

3) เชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง 4) สนบสนนใหอาจารยผลตสอการสอน E-Learning, Internet Broadcasting

Social Network, Social Media ฯลฯ และผลตสอการสอนทเปนนวตกรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย เพอใหนกศกษาไดรวมกนแสวงหาความรไดดวยตวเอง (Self-study)

5) สนบสนนใหอาจารยท างานวจยในชนเรยน เพอการพฒนาการจดการเรยนการสอน

6) บรณาการแผนการสอนการเรยนรจากกรณศกษา (Problem Based Learning)

2.2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยน และการปฏบตของนกศกษา ดงน

1) ผลการทดสอบยอย 2) ผลการสอบกลางภาคเรยน และปลายภาคเรยน 3) รายงานทนกศกษาจดท า 4) การน าเสนอรายงานในชนเรยน 5) โครงงานทน าเสนอ 6) รายงานของผประกอบการทรบนกศกษาไปฝกประสบการณวชาชพ

2.2.3 ดานทกษะทางปญญา

2.2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองและสามารถประกอบวชาชพไดโดย

พงตนเองได เมอจบการศกษาเเลว นกศกษาตองไดรบการพฒนาทกษะทางปญญา คดหาเหตผล เขาใจทมา และสาเหตของปญหา วธการแกปญหา รวมทงแนวคดดวยตนเอง เพอใหเกดผลการเรยนร ดานทกษะทางปญญา ดงตอไปน

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไข

ปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และะสรปประเดนปญหาและความ

ตองการไดอยางถกตอง 4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอร

ไดอยางเหมาะสม


2.2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) มอบหมายงานหรอกรณศกษาทสงเสรมการคดวเคราะหและแกไข

ปญหา 2) ศกษาคนควา การเขยนรายงาน การอภปรายกลม และการน าเสนองาน 3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง

2.2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) ประเมนผลจากกรณศกษาและงานทไดรบมอบหมาย 2) ประเมนผลจากรายงาน การน าเสนอผลงาน และการปฏบตงานใน

สถานการณจรง 3) ออกขอสอบทใหนกศกษาแกปญหา อธบายแนวคดของการแกปญหา

และวธการแกปญหาโดยการประยกตใชความรทเรยนมา 4) หลกเลยงขอสอบทเปนการเลอกค าตอบทถกมาค าตอบเดยวจากกลม

ค าตอบทใหมา และไมควรมค าถามเกยวกบนยามตาง ๆ

2.2.4 ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถ

ในการรบผดชอบ นกศกษาตองสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตางๆ ไดเมอออกไป

ประกอบอาชพ เพอใหเกดผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดงตอไปน

1) สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลาย และสามารถสนทนาไดทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ

2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกเเกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลม ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน

3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม 4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเอง และรบผดชอบงานในกลม 5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและ

สวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม 6) มความรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพ

อยางตอเนอง 2.2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) จดกจกรรมใหนกศกษาไดเรยนรจากการจดนทรรศการ/โครงการ/

Work Based Learning และมการแสดงผลงานทงแบบเดยวและแบบกลม เพอสงเสรมใหมมนษยสมพนธรวมกน


2) สนบสนนและสงเสรมใหนกศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอการน าเสนอผลงานทางวชาการ ในการประชมระหวางสถาบน ทงระดบชาตหรอนานาชาต

3) ก าหนดการท างานกลมโดยใหหมนเวยนการเปนผน า การเปนสมาชก และผลดกนเปนผรายงาน

4) ปลกฝงนกศกษาใหเขารวมกจกรรมของคณะหรอมหาวทยาลย เพอสงเสรมการอยรวมกนในสงคม

5) ใชวธการสอนแบบเปดโอกาสใหนกศกษาแสดงความคดเหน เคารพสทธ และรบฟงความคดเหนของผอน

2.2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการน าเสนอรายงานกลม ในชนเรยน

2) สงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตางๆ 3) ประเมนพฤตกรรม ภาวะการณเปนผน า และผรวมงานทด 4) ประเมนจากผลงานการอภปรายและน าเสนอ

2.2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชคอมพวเตอรและ

เทคโนโลย 2.2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการ

ใชคอมพวเตอรและเทคโนโลย นกศกษาตองมทกษะในการคนหาความร โดยการใชคอมพวเตอร

เทคโนโลย และการสอสาร รวมทงการวเคราะหเชงตวเลข เพอใหเกดผลการเรยนร ดงตอไปน 1) มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานท

เกยวกบคอมพวเตอร และเทคโนโลย 2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทาง

คณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค 3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใช

รปแบบของสอการน าเสนออยางเหมาะสม 4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยการสอสารอยางเหมาะสม

2.2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชคอมพวเตอรและเทคโนโลย

1) มการใหงาน/ กจกรรมทตองมการสบคนขอมลและน ามาวเคราะห สงเคราะห แลวน าเสนอทงในรปแบบของรปเลมรายงาน และการน าเสนอหนาชนเรยน

2) สงเสรมใหมการตดสนใจในการแกปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต


3) การใชศกยภาพทางคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอผลงานทไดรบมอบหมาย

4) สงเสรมการคนควา เรยบเรยงขอมลและน าเสนอใหผอนเขาใจไดถกตอง และใหความส าคญในการอางองแหลงทมาของขอมล

2.2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชคอมพวเตอรและเทคโนโลย

1) ประเมนจากเทคนคการน าเสนอ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร คณตศาสตรและสถต รวมทงทฤษฎทเกยวของ

2) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจ ากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตางๆ การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน

3) สงเกตพฤตกรรมนกศกษาดานความมเหตผลและมการบนทกเปนระยะ


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ของหมวดวชาศกษาทวไป ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รหสวชา ชอวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4

1500201 ความเปนสวนดสต O O O O

1500119 ภาษาไทยเพอการพฒนาความเปนผรอบร O O O

O O O O O

1500120 ภาษาองกฤษเพอการน าตน O O O O

O O O

O O

1500121 ภาษาองกฤษเพอการสะทอนคด O

O O O O O O

2500116 สงคมอารยชน O

O O

O

2500117 พลเมองไทยและพลโลกทด O O

O O O

O 4000112 วทยาศาสตรและคณตศาสตรใน

ชวตประจ าวน O O

O O O O O


ผลการเรยนรรายวชาหมวดวชาศกษาทวไปในตารางมความหมายดงน 1. ดานคณธรรม จรยธรรม

1) มคณลกษณะตามคานยมไทยทด ไดแก การประพฤตตนตามหลกคณธรรม จรยธรรมพนฐาน มความรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตย มระเบยบวนย รกษากฎหมาย มอดมการณในสงทดงาม มความกตญญ มสมมาคารวะ รจกเคารพผใหญ และรจกการรกษาวฒนธรรมและประเพณไทย

2) รจกประหยด อดออมตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3) มจตสาธารณะ ไดแก คณลกษณะการมจตใจเสยสละ มส านกรบผดชอบตอสวนรวม เหน

แกประโยชนสวนรวมเอออาทร ใสใจเพอนและผอนใหความรวมมอตอการเรยนการสอนและกจกรรมสาธารณะ

4) มความภมใจในความเปนไทย 5) ทศนคตปฏเสธคอรปชน ทแสดงออกมาในดานความคดและพฤตกรรม 6) มความเปนสวนดสต ไดแก การมความรกและศรทธาในองคกร ด ารงตนอยางมศกดศร

มงมน ทมเท รวมแรงใจเปนหนงเดยว ขยนอดทน พากเพยร ใฝรมความประณตพถพถนและรจรงในสงทท า มบคลกภาพทเหมาะสม แสดงความเปนผน าและความเปนสวนดสตไดอยางเหมาะสมในทกสถานการณจนเปนทประจกษตอสาธารณะ 2. ความร

1) มความรอยางกวางขวางเพอเสรมสรางความเปนมนษยทสมบรณ 2) มโลกทศนกวางไกล 3) มความร ความเขาใจในเรองทเกยวกบตนเองและผอน สงคม ศลปวฒนธรรมและ

ธรรมชาต 4) มความรในศาสตรพนฐานทเกยวของกบกลมวชาสงคมศาสตร มนษยศาสตร ภาษา และ

วทยาศาสตรกบคณตศาสตร 5) สามารถประยกตความรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยมาใชในการด าเนนชวต

3. ทกษะทางปญญา 1) มทกษะในการแสวงหาความรตลอดชวตเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง 2) มทกษะการคดแบบองครวมและเชงตรรกะอยางมเหตผล 3) มทกษะการคดวเคราะหและการแกปญหา 4) มทกษะการคดสรางสรรคเชงนวตกรรม 5) มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 6) ความสามารถในการรกษาสขภาพ


4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) มความตระหนกรถงสทธ บทบาทและหนาทของตนเอง ตลอดจนเขาใจ เหนคณคาและ

เคารพสทธของผอน 2) ความเปนพลเมองทมคณคา และรบผดชอบตอของสงคมไทยและสงคมโลก 3) มทกษะในการประสานงานความรวมมอในการท างานเปนทม การเปนผน าและผตามทด

มมนษยสมพนธทด มทกษะในการแกปญหาสงคม ไดแก การรบรปญหา การเขาใจปญหา การเรยงล าดบความส าคญของปญหา และแสวงหาแนวทางการแกปญหาอยางสนตวธ

4) มความเขาใจในสงคมพหวฒนธรรม มทกษะในการปฏสมพนธกบผอนอยางสรางสรรคตระหนกและเขาใจในวฒนธรรมของสงคมทตนเองอาศยอยรวมทงเขาใจความแตกตางทางวฒนธรรม และสามารถปรบตวในสงคมพหวฒนธรรมไดอยางเหมาะสม 5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) มความรในการใชสอและขอมลสารสนเทศอยางรเทาทน 2) ใชภาษาไทยและภาษาองกฤษในการสอสารอยางมประสทธภาพ 3) มทกษะในการคดค านวณ การวเคราะหเชงตวเลขและเชงเหตผลทเปนตรรกะ 4) มทกษะในการใชคอมพวเตอรและสอเทคโนโลยตาง ๆ ในการท างานและการสอสาร


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ของสาขาวชา ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รหสวชา ชอวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา



1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

วชาแกน

4121401 แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห

4121402 การวเคราะหเชงตวเลข

4121501 สถตส าหรบนกวทยาศาสตร ดานคอมพวเตอร

4122601 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกวทยาศาสตรดานคอมพวเตอร

4122401 คณตศาสตรดสครต

วชาเฉพาะดาน

4121201 โครงสรางขอมลและอลกอรทม

4121301 หลกการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร

4121302 การพฒนาเวบแอปพลเคชน 1

4121701 องคประกอบระบบคอมพวเตอร และสถาปตยกรรมเบองตน






1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

4122201 การสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร

4122302 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 1

4122303 การเขยนโปรแกรมเชงออบเจกต 2

4122305 ภาษาแอสแซมบลและไมโครโพรเซสเซอร

4122402 ระบบดจทลเบองตน

4122101 กฎหมายและจรยธรรมทางวชาชพคอมพวเตอร

4122311 คอมพวเตอรกราฟก

4122312 ฐานขอมลเบองตน

4122510 การวเคราะหและออกแบบระบบ

4122601 ระบบสารสนเทศทางธรกจ

4123311 วศวกรรมซอฟตแวร

4123601 ระบบชาญฉลาด

4123701 ระบบปฏบตการ






1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

4123901 โครงงานวทยาการคอมพวเตอร

วชาเลอก กลมวชาเทคโนโลยฐานขอมลและระบบอจฉรยะ

4123602 นวรลเนตเวรค

4123621 การพฒนาเวบแอปพลเคชน 2

4123622 ระบบสนบสนนการตดสนใจ

4123623 การท าเหมองขอมล

4123624 การเรยนรของเครอง

4123625 เวบเซอรวสและการประยกตใชงาน

4123626 การบรหารระบบฐานขอมล

4123627 การวเคราะหขอมลขนาดใหญเบองตน

4123628 ทศนศาสตรคอมพวเตอรและการประมวลผลภาพ

4122629 เทคโนโลยระบบพาณชยอเลกทรอนกส

4123903 การศกษาเฉพาะเรองทางดานระบบฐานขอมล






1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

วชาเลอก กลมวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย

4123630 เทคโนโลยเชอมตอเครอขายแบบ ไรสายและเคลอนท

4123631 การค านวณสมรรถนะสง

4123632 ความมนคงปลอดภยของระบบเครอขายคอมพวเตอร

4123633 เทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอรขนสง

4123634 เทคโนโลยการเชอมตอของสรรพสง

4123635 การโปรแกรมบนระบบเครอขาย

4123636 การโปรแกรมบนเครอขายเซนเซอรไรสาย

4123637 การออกแบบเครอขาย

4123638 การโปรแกรมระบบ

4123639 การเขยนโปรแกรมบนอปกรณเคลอนท

4123904 การศกษาเฉพาะเรองทางดานเทคโนโลยเครอขายคอมพวเตอร






1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

วชาเลอก กลมวชาเทคโนโลยสอประสมและการพฒนาเกม

4123640 การตดตอเสยงและวดทศนส าหรบงานดจทลมเดย

4123641 การออกแบบและพฒนาดจทลมเดยบนอปกรณเคลอนท

4123642 คอมพวเตอรกราฟกส าหรบงานดจทลมเดย

4123643 แอนเมชน 2 มต

4123644 แอนเมชน 3 มต

4123645 การพฒนาเกม

4123646 ปญญาประดษฐส าหรบเกมคอมพวเตอร

4123647 การออกแบบสอปฏสมพนธส าหรบงานดจทลมเดย

4123648 การออกแบบตวเชอมประสานส าหรบสอเชงโตตอบ

4123905 การศกษาเฉพาะเรองทางดานเทคโนโลยสอประสม






1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

วชาเลอก กลมวชาสมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร

4123902 สมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร

วชาฝกประสบการณ

4124801 การฝกประสบการณวชาชพวทยาการคอมพวเตอร


ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา ปฏบตตามกฎ ระเบยบขอบงคบขององคกรและสงคม 3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทม สามารถแกไขขอขดแยงและ

ล าดบความส าคญได 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของ

ความเปนมนษย 5) เคารพกฎระเบยบ และขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกร และสงคม 7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. ผลการเรยนรดานความร 1) มความร ความเขาใจ เกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาสาขาวทยาการ

คอมพวเตอร 2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทง

ประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา 3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนระบบ องคประกอบตาง ๆ

ของระบบคอมพวเตอรใหไดตรงตามทก าหนด 4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการ ววฒนาการของเทคโนโลยคอมพวเตอร

รวมทงการน าไปประยกต 5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง 6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศเลงเหนการเปลยนแปลง และ

เขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหม ๆ 7) มประสบการณในการพฒนา และ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง 8) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรกบความรในศาสตรอน ๆ ท

เกยวของ 3. ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และะสรปประเดนปญหาและความตองการไดอยาง

ถกตอง 4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม


4. ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) สามารถสอสารกบกลมคนหลากหลาย และสามารถสนทนาไดทงภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศอยางมประสทธภาพ 2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกเเกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ

ในกลม ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน 3) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม 4) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเอง และรบผดชอบงานในกลม 5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอม

ทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม 6) มความรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

5. ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ 1) มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร

และเทคโนโลย 2) สามารถแนะน าประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดง

สถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค 3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน เลอกใชรปแบบของสอการ

น าเสนออยางเหมาะสม 4) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยการสอสารอยางเหมาะสม


หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดและการประเมนผลการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยสวนดสต วาดวย การ

จดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559 หมวด 4 เรอง การวดและประเมนผล (ภาคผนวก ก) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา ก าหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษาเปนสวนหนงของระบบการประกนคณภาพภายในระดบหลกสตรทจะตองท าความเขาใจใหตรงกนภายในหลกสตร และน าไปด าเนนการจนบรรลผลสมฤทธ โดยก าหนดใหมการทวนสอบโดยใชรายงานผลการด าเนนการในระดบรายวชา (มคอ.5) รายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (มคอ.6) และรายงานผลการจดการเรยนการสอนประจ าปการศกษา (มคอ.7) หลกสตรแตงตงคณะกรรมการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาทกภาคการศกษา ท าหนาททวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา เชน - ทวนสอบขอสอบเพอใหตรงกบวตถประสงคและเนอหาในรายวชาเรยนทก าหนดใน มคอ.3 - สมประเมนขอสอบและความเหมาะสมของการใหคะแนน ทงคะแนนดบและระดบคะแนนของรายวชา - สมตรวจผลงานของนกศกษา - สมสมภาษณนกศกษาเพอตรวจสอบความรนกศกษาหลงจากสงผลการเรยนแลวสอบถามนกศกษาในประเดนตอไปน - การรบทราบรายละเอยดของแนวทางการจดการเรยนการสอน การประเมนผลการเรยนรในชวโมงแรกของการเรยนรายวชา - ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการตรวจสอบความรนกศกษาอยางสม าเสมอ โดยการสอบถามและใหนกศกษาไดแสดงความคดเหนระหวางการเรยน

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา

การก าหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา เนนการท าวจยผลสมฤทธการประกอบอาชพของบณฑตอยางตอเนอง โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร น าผลการวจย มาเขารวมประชมพจารณา เพอหาแนวทางการปรบปรงกระบวนการเรยนการสอน โดยจดท าเปนประจ าทกปโดยด าเนนการดงน

1) ตดตามภาวะการมงานท าของบณฑตโดยประเมนจากบณฑตในแตละรนทส าเรจการศกษา

2) ประเมนความพงพอใจของผใชบณฑต/สถานประกอบการ ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และดานความสามารถตางๆ ทเกยวของ


3) การทวนสอบโดยการเกบรวบรวมขอมลจากความเหนของผทรงคณวฒภายนอก ทมารวมปรบปรงหรอวพากษหลกสตร ตอความของพรอมนกศกษาในการเรยนหรอคณสมบตอนๆ ทเกยวกบของกบกระบวนการเรยนรและการพฒนาองคความรของนกศกษา 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

3.1 นกศกษาทมสทธไดรบปรญญา ตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนใหครบจ านวนหนวยกต ตามหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร และตองผานการประเมนผลการเรยน ตามล าดบขอบงคบมหาวทยาลยสวนดสต วาดวย การจดการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2559

3.2 นกศกษาทมสทธแสดงความจ านงขอส าเรจการศกษา ตองมคณสมบตครบถวนดงน นกศกษามสทธแสดงความจ านงขอส าเรจการศกษาใหเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลย

1) เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบและผานรายวชาตามโครงสรางหลกสตรในภาคการศกษาสดทาย

2) ผานกจกรรมภาคบงคบ ตามเกณฑทหลกสตร และมหาวทยาลยก าหนด 3) ใหนกศกษาทมคณสมบตครบถวนตามทระบไวในขอ 1) และ 2) ยนค ารองแสดงความ

จ านงขอส าเรจการศกษาตอส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ภายในระยะเวลาทมหาวทยาลยก าหนด


หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1) อาจารยใหมเขารวมปฐมนเทศแนวทางการเปนอาจารยใหมความรและเขาใจนโยบายของ

มหาวทยาลย คณะ และหลกสตรทเปดสอน 2) อาจารยใหมเขารวมโครงการพฒนาความรและทกษะกระบวนการเรยนการสอน ตามนโยบาย

ของมหาวทยาลยทเปดอบรม เชน ทางดานบคลกภาพ ทางดานคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ กระบวนการจดการเรยนการสอน การจดแผนการเรยนการสอน แนวการสอน เทคนคการสอน รายละเอยดรายวชา รายงานผลการสอนรายวชา การวดและการประเมนผล การท าวจยในชนเรยน เขารวมโครงการเขยนต าราและโครงการทเกยวของกบการพฒนาผลงานวชาการ

3) จดใหมระบบอาจารยพเลยงส าหรบอาจารยใหม 4) สงเสรมอาจารยใหมใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการจด

การเรยนการสอน การท าวจยอยางตอเนอง การอบรม การศกษาดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การเขารวมประชมวชาการทงในประเทศและตางประเทศ 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล

1) สงเสรมการเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย 2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและ

การท าวจยเพอพฒนาการเรยนรอยางตอเนองเพอน าองคความรทไดมาใชในการเรยนการสอน 3) สนบสนนอาจารยใหมทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผล รวมทง

สนบสนนการสรางเสรมประสบการณการสอนและการท าวจยเพอพฒนาการเรยนรอยางตอเนอง โดยการสนบสนนใหอาจารยเขารวมอบรม ศกษาดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ เขารวมประชมวชาการ ทงในประเทศและตางประเทศ 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

1) สงเสรมการมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชน 2) สนบสนนการศกษาตอ การฝกอบรม การดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ

การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ เพอเพมพนประสบการณ 3) จดใหอาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตางๆ


หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การก ากบมาตรฐาน หลกสตรฯ ไดมการบรหารจดการใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร

พ.ศ. 2558 ดงน 1.1 การบรหารหลกสตร: ระบบและกลไกในการบรหารหลกสตร

1) แตงตงกรรมการระดบหลกสตรเพอการประกนคณภาพหลกสตร 2) การจดท าแผนงานทสอดคลองตอแผนการเรยนการสอนประจ าหลกสตร 3) การก าหนดแผนงาน การจดท างบประมาณ และด าเนนการทสอดคลองกบการ

บรหารงานของหลกสตร โดยการจดท ารายงานการประกนคณภาพเพอการพฒนาอยางตอเนอง 1.2 การจดการเรยนการสอน เปนหลกสตรปรญญาตรทางวชาการ ทมงผลตบณฑตใหมความรอบรทงภาคทฤษฎ และ

ภาคปฏบต เนนความรและทกษะดานวชาการ สามารถน าความรไปประยกตใชในสถานการณจรงไดอยางสรางสรรคบณฑต

ระบบการจดการศกษา ใชระบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต ซง 1 ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห 2. บณฑต

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1. บณฑตมคณภาพ เปนทยอมรบและต องการ ของชมชนและสงคม

1.1 พฒนาหลกสตรให ไดตามก ร อ บ ม า ต ร ฐ า น ค ณ ว ฒระดบอดมศกษา 1.2 ด าเนนการจดการเรยน การสอนตามแผนการสอน 1.3 จดท ารายงานผลการด าเนนงานเพอน ามาทบทวนและป ร บ ป ร ง ป จ จ ย น า เ ข ากระบวนการ เพอใหผลลพธทมคณภาพ 1.4 ประเมนความพงพอใจตอหลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตท ส า เรจการศกษาผประกอบการและผทเกยวของ

1.1 ประเมนจากเอกสารทไดจดท าตามรปแบบ เปน มคอ. 2 ทผานการพจารณาโดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) 1.2 แผนการจดการเรยนการสอนตลอดหลกสตร หรอแผนการจดการเรยนการสอนประจ าปการศกษา (มคอ. 3) 1.3 รายงานการประชมและรายงานผลการด าเนนงานประจ าป รายงานผลการประเมนตนเอง 1.4 รายงานผลการประเมนหลกสตรและการเรยนการสอนจากบณฑตทส าเรจการศกษา ผประกอบการและ ผทเกยวของ ทกๆ 2 ป


เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 2. พฒนาหลกสตรใหทนสมย โดยอาจารยและนกศกษาสามารถกาวทนหรอเปนผน าในการสรางองคความรใหม ๆ ทางดานวทยากาiคอมพวเตอรและเทคโนโลย

2.1 ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโ ดยม ก า รพ จ า รณาปร บป ร งหลกสตรทกๆ 5 ป 2.2 สนบสนนใหอาจารยผสอนเขารวมอบรม หรอประชมวชาการ ทงในและตางประเทศ 2.3 สนบสนนอาจารยผสอน ใหไปดงานในหลกสตรหรองานวชาการทเกยวของ ทงในและตางประเทศ

2.1 ผลการประเมนการเรยนการสอนของอาจารยผสอน 2.2 จ านวนของหวขออบรมหรอจ านวนครงทเขาประชมวชาการ 2.3 จ านวนครงของการไปศกษาดงาน

3. กระตน ใหนกศกษาเกดความใฝร โดยมแนวทางการเ ร ย น ท ส ร า ง ท ง ค ว า ม รความสามารถในว ช าการวชาชพททนสมย

3.1 จดแนวทางการเรยนใหมทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต หรอกจกรรมประจ าวชาใหนกศกษาไดศกษาความรททนสมยดวยตนเอง

3.1 จ านวนวชาเรยนทมภาคทฤษฎและปฏบตทมแนวทางใหนกศกษาไดศกษาคนคว าความร ใหม ไดด วยตนเอง

4. สรางผลงานวจยเพอชมชนแ ล ะ ส ง ค ม โ ด ย ส า ม า ร ถน ามาใชกบการเรยนการสอนได

4.1 ก าหนดใหมงานวจย หรองานสรางสรรครวมกนระหวางอาจารย นกศกษา ศษยเกา และชมชน 4.2 การน าองคความรทไดรบจากงานวจย งานสรางสรรคไปบรการวชาการใหเกดประโยชนตอชมชน และสงคม 4.3 การประเมนผลจากการไดรบจากการเผยแพรองคความร

4.1 จ านวนกจกรรม/โครงการ 4.2 รายงานผลการด าเนนโครงการ 4.3 รายงานผลความพงพอใจของ ผรวมโครงการอยางนอย 3.5 จากคะแนนเตม 5

2. นกศกษา

การพฒนานกศกษา หลกสตรฯ ไดใหความส าคญโดยก าหนดการดแลนกศกษา ดงน 2.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และดานอนๆ แกนกศกษา

1) มการแตงตงอาจารยทปรกษาใหกบนกศกษาเพอใหค าแนะน า ทงดานวชาการและการใชชวตในมหาวทยาลย

2) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมหนาทควบคม ก ากบ ดแล สนบสนนเสนอแนะใหค าปรกษาอาจารยทปรกษา และก ากบดแลการท างานของอาจารยทปรกษา

3) ก าหนดตารางเวลาของอาจารยทปรกษาใหค าปรกษาแนะน าทางวชาการ และแผนการเรยนแกนกศกษา (Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได

4) หลกสตรฯ มการจดกจกรรม/โครงการวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค


5) หลกสตรฯ มการจดอมรบ/สมมนา/การศกษาตอเพอเปนทางเลอกและเปนการวางแผน ส าหรบการประกอบอาชพตามวชาชพวทยาการคอมพวเตอร และการศกษาตอแกนกศกษากอนจบการศกษา

6) หลกสตรใหค าแนะน านกศกษากอนการฝกประสบการณ 7) หลกสตรมการเชญผเชยวชาญจากภาคธรกจหรอภาคอตสาหกรรมทมประสบการณ

ตรงในรายวชาตางๆ มาถายทอดประสบการณแกนกศกษา 2.2 การอทธรณของนกศกษา

การอทธรณของนกศกษาเปนไปตามแนวปฏบตของมหาวทยาลยสวนดสต

3. อาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

การรบสมครอาจารยใหมเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลย โดยหลกสตรเปนผก าหนดคณวฒและคณสมบตทตองการ มการก าหนดใหผสมครน าเสนอผลงานวจย/ผลงานทางวชาการในทประชมกรรมการบรหารหลกสตรหรอคณาจารยทไดรบการมอบหมาย/แตงตง และท าการสมภาษณ เพอรบฟงแนวความคด และทศนคตจากอาจารย ประกอบการพจารณาการคดเลอก 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตาม และทบทวนหลกสตร

อาจารยทกคนมสวนรวมในการบรหารหลกสตรดวยการแสดงความคดเหนดานการบรหารการจดการเรยนการสอนและอน ๆ มการประชมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร ซงรวมถงการประชมกอนและหลงภาคการศกษา ในกรณปรบปรงหลกสตร มการแตงตงคณะกรรมการการปรบปรงหลกสตร และอาจารยทกคนมความรบผดชอบรวมในกลมวชาทสอน 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

การแตงตงคณาจารยพเศษเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยสวนดสต 3.4 การพฒนาบคลากร 1) สนบสนนใหบคลากรไดเขารบการฝกอบรมทเกยวของกบงานในสาขาคอมพวเตอร

และเทคโนโลยสารสนเทศ 2) สนบสนนใหบคลากรไดแลกเปลยนเรยนรการท างานในหนวยงานอน 3) สนบสนนใหบคลากรไดรวมงานกบอาจารยตางหนวยงานในโครงการบรการวชาการ 4) สนบสนนใหบคลากรของหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ไดรบการพฒนาตามสมรรถนะ (Competency)


4. หลกสตร การเรยนการสอน และการประเมนผเรยน 4.1 การบรหารจดการหลกสตรใหมประสทธภาพและประสทธผล

หลกสตรฯ ไดมการด าเนนการดงน 1) มระบบและกลไกในการพฒนาและปรบปรงหลกสตร 2) มการแตงตงคณะกรรมการในการพฒนาหลกสตร 3) มการท าแบบส ารวจความตองการของผใชบณฑต โดยผมสวนไดสวนเสยท

เกยวของ 4) มการวพากษหลกสตรโดยผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ

4.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชา หลกสตรฯ ไดมการจดท าระบบและกลไกการวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน โดยมวตถประสงคเพอใหการด าเนนงานในการวางระบบผสอน และกระบวนการจดการเรยน การสอนเปนไปอยางมประสทธภาพ และมการพฒนาอยางตอเนอง 4.3 การประเมนผเรยนและการก ากบใหมการประเมนตามสภาพจรง มวธการประเมนทหลากหลาย การประเมนผลผเรยน ใหเปนไปตามประกาศการวดผลประเมนผลของมหาวทยาลย 5. สงสนบสนนการเรยนร

5.1 การบรหารงบประมาณ หลกสตรไดมการบรหารงบประมาณประจ าป โดยเนนความโปรงใสถกตอง และใช

งบประมาณอยางคมคา มประสทธภาพแบบบรณาการ เพอใหเกดประโยชนตอหลกสตรฯ คณะและมหาวทยาลยสงสด ในการบรหารงบประมาณหลกสตรฯ มการแตงตงคณะกรรมการดแลและก ากบการเพมประสทธภาพในการด าเนนงานและตดตามการใชเงนงบประมาณใหเปนไปตามแผน/โครงการประจ าปงบประมาณใหถกตองและเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยและควบคมใหมการด าเนนงานใหเสรจสนภายในก าหนดระยะเวลาของแตละรอบปงบประมาณ

การพจารณาใชงบประมาณของหลกสตรฯ จะมงเนนการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนส าหรบนกศกษาของหลกสตรฯ การท าวจยและพฒนา การพฒนาบคลากร การสงเสรมอตลกษณของมหาวทยาลย และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ทงน เพอเปนการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาอยางตอเนอง รวมทงรองรบการประกนคณภาพทงภายในและภายนอกได

5.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม หลกสตรมความพรอมดานทรพยากรการเรยนการสอน ทงภาคทฤษฎ ปฏบต และการ

วจย ใชแหลงการเรยนรภายในส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ดงน 1) หนงสอเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศประกอบดวยหมวด ดงน หมวด QA 1,098 เลม หมวด T385 161 เลม


หมวด TK 483 เลม หมวด T 197 เลม หมวด HF (ในสวนของ Microsoft) 201 เลม 2) ฐานขอมลออนไลน มทงหมด 22 ฐาน ดงน - Thai LIS - ProQuest - SpringerLink - WilsonWeb - ScienceDirect - ACS Journals - IEEEXplore - Emerald Management Xtra, EMX PLUS - ACM Digital Library - ProQuest ABI/INFORM Complete - EBSCO Education Research Complete - EBSCO Business Source Complete - EBSCO Computer & Applied Sciences Complete (CASC) - EBSCO Academic Search Complete - EBSCO Communication & Mass Media Complete - ISI Web of Science - ERIC - ProQuest Asian Business and Reference - Cinahl Plus with Fulltext - OECD iLibrary- Education Collection - EBSCO eBook Collection - SpringerLink e – Book

3) หนงสออเลกทรอนกส ประกอบดวย ดษฎนพนธ วทยานพนธ ภาคนพนธ ผลงานวจย สงพมพทางการศกษา หนงสอหายาก หนงสอประกอบการเรยนการสอนของมหาวทยาลยสวนดสต

4) ระบบการเรยนการสอนออนไลน 5) ระบบกฤตภาคออนไลน 6) หองปฏบตการคอมพวเตอร มทงหมด 3 หอง - หอง 11305 อาคาร 11 ชน 3 มหาวทยาลยสวนดสต จ านวน 40 เครอง - หอง 11306 อาคาร 11 ชน 3 มหาวทยาลยสวนดสต จ านวน 40 เครอง - หอง 11307 อาคาร 11 ชน 3 มหาวทยาลยสวนดสต จ านวน 40 เครอง

7) ระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา


- Suan Dusit Internet Broadcasting : SDIB - e-Learning - WBSC System 8) การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม มหาวทยาลยและคณะ มการ

ส ารวจความตองการใชทรพยากรทสนบสนนการเรยนการสอนจากอาจารยผสอนเปนประจ าทกป ไดแก หนงสอ ต าราวชาการ วารสารและสออเลคทรอนกส รวมทงวสด อปกรณทจ าเปนตอการเรยนการสอน มโปรแกรมคอมพวเตอรทถกตองตามกฎหมายตดตงอยในเครองคอมพวเตอร และมการปรบปรงใหทนสมยอยางสม าเสมอ

9) การประเมนความเพยงพอของทรพยากร ประเมนผลความพงพอใจและความเพยงพอของทรพยากรประกอบการเรยนการสอน จากนกศกษาและอาจารยผสอน รวมทงการประเมนความถในการเขาใชงานทรพยากรตางๆ เปนประจ าทกป

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล

1. มการส ารวจความตองการทรพยากรการเรยนการสอนของนกศกษาและอาจารย

1.1แตงต งคณะกรรมการเพอท าหนาทวางแผนจดหาและตดตามการใชทรพยากรการเรยนการสอน 1.2 คณะกรรมการส ารวจความตองการทรพยากรการเรยนการสอนของน กศ กษ าและอา จ า รย ท ก ภาคการศกษา

1.1 มค าสงแตงตงคณะกรรมการ 1.2 มผลส ารวจความตองการทรพยากรการเรยนการสอนของนกศกษาและอาจารยทกภาคการศกษา

2. มการประเมนผลการใชทรพยากรการเรยนการสอนของนกศกษาและอาจารย

2.1 คณะฯ จดสรรงบประมาณประจ าปเพอจดหาทรพยากรการเรยนการสอนตามความตองการ

2.1 มการจดสรรงบประมาณประจ าปของคณะฯ เพอจดหาทรพยากรการเรยนการสอนตามความตองการ

3. มการประเมนผลการใชทรพยากรการเรยนการสอนของนกศกษาและอาจารย

3.1 คณะกรรมการส ารวจความ พ งพอใจ และตดตามผลการใชทรพยากรการเรยนการสอนของนกศกษาและอาจารย เพ อการปรบปรงพฒนาระยะตอไป

3.1 มคณะกรรมการส ารวจความ พ งพอใจ และตดตามผลการใชทรพยากรการเรยนการสอนของนกศกษาและอาจารย 3.2 มการน าผลการส ารวจมาใชในการวางแผนพฒนาความเพยงพอของทรพยากรการเรยนการสอนใน ปการศกษาตอไป


7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ของหลกสตร ชนดตวบงช: กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน: ระดบ

ล าดบ ตวบงช ผลการด าเนนงาน (ปท)

1 2 3 4 5 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการ

ประชมเพอวางแผน ตดตามและทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบ กรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/ สาขาวชาคอมพวเตอร

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของวชาประสบการณวชาชพ ตามแบบ มคอ. 3 และ มคอ. 4 อยางนอยกอนการเปดสอน ในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณวชาชพตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6. มการทวนสอบสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ. 7 ปทผานมา

8. อาจารยใหมทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดาน การจดการเรยนการสอน

9. อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนไดรบการพฒนาวชาการและ/หรอวชาชพไมนอยกวา รอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

ทงน เกณฑการประเมนผานในระดบด คอ มการด าเนนงานตามขอ 1 - 5 จากตารางตวบงช

การด าเนนการ และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการด าเนนงานทระบไวในแตละป


หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

กระบวนการทจะใชในการประเมนประสทธผลการสอนในภาพรวม โดยประเมน จากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบค าถามของนกศกษาในชนเรยน นอกจากนการประเมนประสทธผลกลยทธการสอนมการด าเนนการ ดงน

1. ผสอนประเมนตนเองตามกลยทธการจดการเรยนการสอนตามรายละเอยดรายวชา (มคอ.3)

2. ผเรยนประเมนแผนการเรยนการสอนตามกลยทธการสอนทไดก าหนดไวตามแนวการสอน (มคอ.3)

3. คณะกรรมการประเมนกลยทธการสอนรายวชาประจ าหลกสตร เพอการปรบปรง การด าเนนงานของหลกสตรฯการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 2.1 โดยนกศกษาและบณฑต

1. นกศกษาประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยประเมนการเรยนการสอนรายวชาและอาจารยผสอน และมการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนหลกสตรฯ โดยประเดนทใชวดความพงพอใจประกอบดวย

- หลกสตร - กระบวนการคดเลอกนกศกษา - อาจารยผสอน - สภาพแวดลอมการเรยนร - การจดการเรยนการสอน - การวดและประเมนผล - การเรยนรตลอดหลกสตรไดพฒนาคณลกษณะของนกศกษา

2. บณฑตประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยใชแบบสอบถาม แบบสมภาษณ หรอการประชมกลมยอยระหวางตวแทนนกศกษา ตวแทนบณฑต 2.2 โดยผทรงคณวฒและ/หรอจากผประเมนภายนอก

1. ผทรงคณวฒ และ/หรอจากผประเมนภายนอกวแคราะหและประเมนหลกสตร ในภาพรวมจากการเยยมชมกจกรรมการเรยนการสอน

2. การประเมนโดยคณะกรรมการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอก


2.3 โดยผใชบณฑตและ/หรอผมสวนไดสวนเสยอนๆ 1. แบบประเมนความพงพอใจคณภาพของบณฑตของผใชบณฑตและ/หรอผมสวนไดสวน

เสย โดยใชแบบสอบถามหรอแบบสมภาษณ เกยวกบการปฏบตงานของบณฑต โดยแบงออกเปน - ดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ - ดานความรความสามารถทางวชาการ/วชาชพ - ดานเชาวปญญาทสงผลตอการปฏบตงาน - ทกษะการทางานดานคอมพวเตอร

2. การประชมทบทวนหลกสตร โดยผทรงคณวฒ ผประกอบการ ผใชบณฑต บณฑต นกศกษา ผปกครอง และชมชน

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ดงน 1. การจดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตรประจ าป (มคอ.7) 2. การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามตวบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย อยางนอย 3 ทาน ซงประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 ทาน 3. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชมเพอจดเตรยมแผนงานส าหรบการบรหารจดการและการจดการเรยนการสอนตามขอก าหนดและเอกสารทเกยวของ

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตร

4.1 ขอเสนอในการปรบโครงสรางหลกสตร (จ านวนหนวยกต รายวชาเฉพาะดานและรายวชาเลอก) ควรมการปรบโครงสรางหลกสตร ดงน 1. ปรบจ านวนหนวยกตในรายวชาเฉพาะดานจากเดม 51 หนวยกต เปน 53 หนวยกต โดยเพมรายวชาการเขยนโปรแกรมเชงออบเจกตขนสงเขามา และปรบลดหนวยกตในรายวชาวชากฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร จากเดม 3 หนวยกต เปน 2 หนวยกตแทน 2. ปรบลดจ านวนหนวยกตในรายวชาเลอกจากเดม 21 หนวยกต เปน 19 หนวยกต โดยใหนกศกษาเลอกเรยนจากกลมใดกไดจ านวน 18 หนวยกต และใหเรยนรายวชาสมมนาทางวทยาการคอมพวเตอร อก 1 หนวยกต ควรปรบปรงวชาเลอกกลมวชาเลอกใหมความทนสมย เชน

1. กลมวชาเทคโนโลยฐานขอมลและระบบอจฉรยะ 2. กลมวชาเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย 3. กลมวชาเทคโนโลยสอผสมและการพฒนาเกม

วชาการการฝกประสบการณวชาชพวทยาการคอมพวเตอร ควรก าหนดใหนกศกษาออกฝกงานตามสถานทฝกประสบการณทงในหนวยงานภาครฐและเอกชนทไดรบการยอมรบ และสามารถรบนกศกษาเขาท างานไดทนทเมอฝกประสบการณแลวเสรจ


4.2 ขอเสนอแนะรายวชา (การเรยนรภาคปฏบต (Work-base Learning) การเรยนรโดยการใชการท างานเปนฐาน ซงมสดสวนการท างานในสถานประกอบการเสมอนพนกงานจรง มากกวาการเรยนในรปแบบปกตทเวลาสวนใหญจะอยในหองเรยนของสถาบนการศกษา โดยเปนการผสมผสานระหวางภาคทฤษฎและภาคปฏบตเขาดวยกน นนคอ ความรบวกประสบการณจากการปฏบตงานจรงในสถานประกอบการ ผานกระบวนการเรยนร การวเคราะหและแลกเปลยนเรยนรรวมกน ทส าคญการเรยนและการปฏบตงานจะตองอยในชวงเวลาเดยวกน จนสามารถสงเคราะหเปนองคความรใหมทน ามาใชใหเกดประโยชนในการท างานได

4.3 กจกรรมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน กจกรรมการพฒนาคณาจารย 1. ควรมสงเสรม กระตน และใหค าแนะน าจากอาจารยทไดต าแหนงผชวยศาสตราจารย ไปแลวเพอใหอาจารยทยงไมไดขอก าหนดต าแหนงวชาการเกดความมงมน ตงใจ พฒนาผลงานวชาการของตวเอง อกทงเปแนว ทางในการยนขอต าแหนงใหกบอาจารยในหลกสตรฯ ทตอไป 2. ควรมการเตรยมอาจารยในจดการเรยนการสอนและประเมนผล เสรมสรางศกยภาพนกศกษาตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร เพอผลตและพฒนาบณฑตทมคณภาพสตลาดแรงงาน 3. ควรมการพฒนาอาจารยดานทกษะทจ าเปนส าหรบการพฒนานกศกษาวทยาการคอมพวเตอร เชน ทกษะการน าเสนอผลงาน การพฒนาบคลกภาพ การท างานรวมกบผอน ทกษะในการสอสารและการน าเสนอตวเอง 4. ควรมการพฒนาดานการเขยนผลงานวชาการ เอกสารค าสอน บทความ ผลงานต าราวชาการวจย การน าเสนอในเวทวชาการในระดบชาตและนานาชาต กจกรรมการพฒนาบคลากรสายสนบสนน 1. ควรมการพฒนาบคลากรสายสนบสนนดานการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการปฏบตงาน - ควรมการพฒนาบคลากรสายสนบสนนดานภาษาองกฤษเพอการสอสาร - ควรมการพฒนาทกษะการจดการความรในงานทรบผดชอบ


ภาคผนวก


ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยสวนดสต วาดวยการจดการศกษาระดบ

ปรญญาตร พ.ศ. 2559
















ภาคผนวก ข ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร

วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร


ค าส งมหาว ทยาล ยสวนด ส ต ท ๒๓๗/๒๕๕๙

เร อง แต งต งคณะกรรมการพฒนา (ปร บปร ง) หลกส ตรว ทยาศาสตรบณฑ ต

สาขาวชาว ทยาการคอมพวเตอร

เพอให การด าเน นงานพฒนา (ปร บปร ง) หลกสตรว ทยาศาสตรบณฑ ต สาขาวชาว ทยาการคอมพ วเตอร ด าเน นไปด วยความเร ยบร อยและม ประสทธ ภาพ มหาวทยาล ยสวนด สตจ งเหนสมควรแต งต งคณะกรรมการพ ฒนา (ปร บปร ง) ด งกล าว ด งม รายนามต อไปน

ทปร กษาหลกส ตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาว ชาวทยาการคอมพวเตอร ๑. ผ ช วยศาสตราจารย ดร.พท กษ จนทร เจร ญ ประธานกรรมการ ๒. รองศาสตราจารย ดร.ณฏฐารมณ จฑาภทร รองประธานกรรมการ

๓. ดร.สวงค บญปลก กรรมการ

๔. ดร.วชชา ฉมพล กรรมการ

คณะกรรมการพฒนา (ปร บปร ง) หล กสตรว ทยาศาสตรบณฑต สาขาว ชาว ทยาการคอมพวเตอร ๑. ผ ช วยศาสตราจารยจฑาว ฒ จนทรมาล ประธานกรรมการ ๒. ผ ช วยศาสตราจารยนภสศรณย ช ชวาลานนท รองประธานกรรมการ

๓. ดร.ศร ลกษณ หลอพนธมณ กรรมการ

๔. ดร.ศร พร ฉ มพล กรรมการ

๕. ดร.ศภกร ปร งศลปช ย กรรมการผทรงคณวฒภายนอก

๖. ดร.ณฏฐน ช ส ร สจจานร กษ กรรมการผทรงคณวฒภายนอก

๗. ดร.ณฐพล แยมฉม กรรมการผ ทรงค ณวฒภายนอก

๘. นายว ฑร ต นต เวชการวงศ กรรมการผทรงคณว ฒภายนอก

๙. นายฟเก ยรต จลนวล กรรมการผทรงคณว ฒภายนอก

๑๐. นายพธ วต ขวานทอง กรรมการผทรงคณว ฒภายนอก

๑๑. ผ ชวยศาสตราจารยพชญส น พ ทธ ทว ศร เลขาน การ

ทงน ต งแต บดนเปนต นไป

สง ณ ว นท ๑๙ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๙

(รองศาสตราจารย ดร.ณฏฐารมณ จฑาภทร) รองอธ การบด ปฏบต การแทนอธการบด มหาว ทยาล ย

สวนด สต 19 ม.ค. 59 เวลา 13:01:05 Non-PKI Server Sign Signature Code : RABDA-DQARA-A2AEQ-ANAAz


ภาคผนวก ค รายงานการวพากษหลกสตร


รายงานการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๙) สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

ครงท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๙ วนศกร ท ๑๑ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ เวลา ๐๘.๓๐ น. – ๑๖.๓๐ น.

ณ หองประชมศนยการเรยนรางน า มหาวทยาลยสวนดสต **************************************************************************

รายนามผเขารวมวพากษ ๑. ศ.ดร.ชดชนก เหลอสนทรพย ผทรงคณวฒภายนอก ๒. รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒภายนอก ๓. รศ.ดร.วเชยร ชตมาสกล ผทรงคณวฒภายนอก ๔. ดร.สระสทธ ทรงมา ผทรงคณวฒภายใน ๕. ดร.เฟองฟา เปนศร ผทรงคณวฒภายใน ๖. ดร.ลดดา สวนมะล ผทรงคณวฒภายใน ๗. ผศ.จฑาวฒ จนทรมาล ประธานกรรมการ ๘. ผศ.นภสศรณย ชชวาลานนท รองประธานกรรมการ ๙. ผศ.ดร.ศรพร ฉมพล กรรมการ ๑๐. ดร.ศรลกษณ หลอพนธมณ กรรมการ ๑๑. ผศ.พชญสน พทธทวศร เลขานการ ๑๒. ดร.วชชา ฉมพล คณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๑๓. ดร.ชวาลศกด เพชรจนทรฉาย อาจารยประจ าหลกสตรฯ (ผเขารวมรบฟง) ๑๔. ผศ.ดร.ณฏฐา ผวมา อาจารยประจ าหลกสตรฯ (ผเขารวมรบฟง) ๑๕. ผศ.นตณา วเศษชยนสรณ อาจารยประจ าหลกสตรฯ (ผเขารวมรบฟง) ๑๖. นายนพฒน มานะกจภญโญ อาจารยประจ าหลกสตรฯ (ผเขารวมรบฟง) ๑๗. นายปเนต หมายมน อาจารยประจ าหลกสตรฯ (ผเขารวมรบฟง) ๑๘. นางสาววจนา ขาวฟา อาจารยประจ าหลกสตรฯ (ผเขารวมรบฟง) ๑๙. นางสาวอรศร ศลาสย อาจารยประจ าหลกสตรฯ (ผเขารวมรบฟง) ๒๐. นางสาวสจปภา ทองเนยม เจาหนาท (ผเขารวมรบฟง) ๒๑. นางสาววารณ พวงสข เจาหนาท (ผเขารวมรบฟง) ๒๒. นางสาวเทว เกลงกลา เจาหนาท (ผเขารวมรบฟง) ๒๒. นายกษมา ซ าอวง เจาหนาท (ผเขารวมรบฟง) รายชอผไมเขารวมวพากษ ไมม เรมการวพากษหลกสตร เวลา ๐๙.๐๐ น.


ระเบยบวาระท ๑ ประธานเปดประชมการวพากษหลกสตร วาระท ๑.๑ เรองประธานเปดการประชมการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๙) ครงท ๑ สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร โดยไดรบเกยรตจากผทรงคณวฒภายนอก และผทรงคณวฒภายใน ๑. ศาสตราจารย ดร.ชดชนก เหลอสนทรพย ต าแหนงหวหนาภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ภาคคณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ๒. รองศาสตราจารย ดร.วระศกด ครธช ต าแหนงคณบด คณะวทยาการและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร ๓. รองศาสตราจารย ดร.วเชยร ชตมาสกล ต าแหนงอาจารยประจ าคณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ๔. ดร.สระสทธ ทรงมา ต าแหนงประธานหลกสตรหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยสวนดสต ๕. ดร.เฟองฟา เปนศร ต าแหนงอาจารยประจ าหลกสตรหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยสวนดสต ๖. ดร.ลดดา สวนมะล ต าแหนงอาจารยประจ าหลกสตรวชาคอมพวเตอรธรกจ มหาวทยาลยสวนดสต สาระส าคญจากทางผทรงคณวฒภายนอก และผทรงคณวฒภายใน ๑.๑.๑ ผทรงคณวฒภายนอก ศาสตราจารย.ดร.ชดชนก เหลอสนทรพย - วชาวทยาการคอมพวเตอร เนอหาแตละวชาควรทจะลงรายละเอยดทลก ไมใชมการเรยนการสอนทผวเผน ปรบวชาการเรยนการสอนใหมความเขมขนขนเพอทใหเปนหลกสตรฯ - วชาหมวดวชาเฉพาะ เปนวชาของหลกสตรฯ ซงไมไดเรยนกบหลกสตรอน - หมวดวชาเลอกเสร ปการศกษาท ๔ ภาคการศกษาท ๒ นกศกษาท าไมตองมาเรยนอกเพยง ๒ วชา - ปรบวธการพจารณาคดเลอกนกศกษาทเหมาะสมกบหลกสตรฯ ๑.๑.๒ ผทรงคณวฒภายนอก รองศาสตราจารย.ดร.วระศกด ครธช - ขอ ๕.๓ การรบเขาการศกษา รบเฉพาะนกศกษาไทย และรบนกศกษาตางชาตทสามารถ ฟง พด อาน เขยน ภาษาไทยไดเปนอยางด - หนาท๘ ขอการคดเลอกผ เขาการศกษา ขอท๒ ผานการสอบขอเขยนและ/ (ใหเปลยนเปนหรอ) - แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ ๕ ป ผลรวมจ านวนนกศกษาทคาดวาจะส าเรจการศกษา ในป ๒๕๖๔ ควรทจะเปน ๒๕๖๐ - หมวดวชาเฉพาะ วชาแกน (วชาแคลคลสและเรขาคณตวเคราะห วชาหลกวทยาการคอมพวเตอร) รายวชาไมตรงกบหนาท ๑๖ และวชาสถตส าหรบนกวทยาศาสตรคอมพวเตอร ควรทจะเปลยนเปน (สถตส าหรบนกวทยาการคอมพวเตอร) - การโปรแกรมบนระบบเครอขายและอปกรณเคลอนท ควรแยกออกเปน ๒ เรอง


๑.๑.๓ ผทรงคณวฒภายนอก รองศาสตราจารย ดร.วเชยร ชตมาสกล - ขอ ๖.๒ เรมใชในภาคการศกษาท ๑ ปการศกษาท ๒๕๖๐ เปลยนเปน ปการศกษา ๒๕๖๐ - ขอ ๗ ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ปการศกษา ๒๕๕๘ เปลยนเปน ปการศกษา ๒๕๕๒ - ขอ ๘.๑ นกวชาการคอมพวเตอร เปลยนเปน เจาหนาทงานคอมพวเตอร - ขอ ๘.๔ ผดแลระบบเครอขาย เปลยนเปน ผบรหารเครอขาย - ขอ๘.๕ ผดแลระบบฐานขอมล เปลยนเปน ผบรหารฐานระบบ - ขอ ๘.๖ ผดแลเวบไซตตดออก เพราะไมมรายวชาสนบสนนอาชพน - ขอ ๘.๗ นกออกแบบระบบเครอขาย เปลยนเปน นกออกแบบเครอขาย - ขอ ๘.๑๐ นกออกแบบเวบไซต เปลยนเปน นกออกแบบเวบ - ขอ ๙ ชอ-นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเลขทายประจ าตวบตรประชาชน 4 ตวสดทาย XXXX - อาจารยผรบผดชอบหลกสตร นางสาวนภสศรณย ชชวาลานนท เปน นางสาวอรศร ศลาสย เนองจากวฒไมตรง - ขอ ๑๑.๑ สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ตามแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (ฉบบท ๒) ของประเทศไทย (พ.ศ.๒๕๕๒-๒๕๕๖) เปลยนเปน (ฉบบท ๓) ของประเทศไทย (พ.ศ.๒๕๕๗-๒๕๖๑) - ขอ ๑๒.๑ การพฒนาหลกสตร ในแผนแมบทเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (ฉบบท ๒) ของประเทศไทย (พ.ศ.๒๕๕๒-๒๕๕๖) เปลยนเปน (ฉบบท ๓) ของประเทศไทย (พ.ศ.๒๕๕๗-๒๕๖๑) - ขอ ๑๓.๑ กลมวชา / รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ / สาขาวชา / หลกสตรอน ในหมวด (๑.๑) กลมวชามนษยศาสตร , (๑.๒) กลมวชาสงคมศาสตร , (๑.๓) กลมวชาภาษา , (๑.๔) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร โดยใหตดประโยค “ใหเลอกเรยนไมนอยกวา ๙ หนวยกต” ออก - ขอ ๒.๒ คณสมบตของผเขาศกษา โดยตดการคดเลอกผเขาศกษา ออก - ขอ ๒.๖ งบประมาณตามแผน ใหปรบคาตวเลขคาลงทะเบยน ใหสอดคลองกบจ านวนนกศกษา - ชอวชาการพฒนาเวบแอปพลเคชนเบองตน พจารณาแลวสะกดตวอกษรถกตอง

- ชอวชาองคประกอบระบบคอมพวเตอรและสถาปตยกรรมเบองตน ( Introduction to Computer Organization and Architecture) แกไขเปน (Introduction to Computer System Organization and Architecture)

- ชอวชากฎหมายและจรยธรรมทางวชาชพคอมพวเตอร แกไขเปน กฎหมายและจรยธรรมทางคอมพวเตอร

- ชอวชาการเขยนโปรแกรมเชงวตถเบองตน ( Introduction to Object-Oriented Programming) แกไขเปน Introduction to Object Oriented Programming

- ชอวชาการเขยนโปรแกรมเชงวตถขนสง (Advanced Object-Oriented Programming) แกไขเปน Advanced Object Oriented Programming

- ชอวชาคอมพวเตอรกราฟกส แกไขเปน คอมพวเตอรกราฟก


๑.๑.๔ ผทรงคณวฒภายใน ดร.เฟองฟา เปนศร ๑. เนองจากนกศกษามพนฐานตางกน และบางสวนไมมพนฐานทางดานการค านวณ

และคอมพวเตอร ท าใหประสบความยากล าบากในการท าความเขาใจในศาสตรทางน อาจบรรเทาปญหาโดยการเลอกบางวชาทม เนอหามาก ให เรยน ๒ ภาคการศกษา เชน Computer Architecture ๑, Computer Architecture

๒. ในกลมวชาเฉพาะ และยายวชาคอมพวเตอรกราฟก ทมการเรยนการสอนแบบใชโปรแกรมประยกตไปไวกลมอน

๓. เพมวชาการเขยนโปรแกรมส าหรบ Image Processing โดยเฉพาะ เนองจากภาพมความเฉพาะตว โดยสอนการเขยนโปรแกรมสามารถทอานคาภาพในระดบ pixel ได เชน MATLAB เพอประมวลผลภาพ ในรปแบบตางๆ ตอไป

๔. เพมศาสตร/เนอหา ทางดานธรกจใหกบวชา Games เนองจาก Games มมลคาตลาดสง มการแขงขนสง จะขายไดจะตองมการวางแผน การจดสรรงบประมาณ และท างานรวมกน ระหวางฝายธรกจกบฝายพฒนา Games ดงนน ผสราง Games ความมความเขาใจ รสภาพแวดลอม พฤตกรรมผเลน มองภาพรวมของตลาดใหออก รวมถงผพฒนาจะตองมทกษะในการ Deal กบฝายธรกจ

๕. รายวชาเฉพาะดาน วชาวทยาการคอมพวเตอร บางตวไมมภาพลกษณ

มตทประชมรบทราบ ระเบยบวาระท ๒ รบรองรายงานการประชม มตทประชมใหการรบรองรายงานการประชม ระเบยบวาระท ๓ เรองสบเนอง ไมม ระเบยบวาระท ๔ เรองน าเสนอเพอพจารณา ไมม ระเบยบวาระท ๕ เรองน าเสนอเพอทราบ ไมม


ระเบยบวาระท ๖ เรองอนๆ ไมม ปดการประชม เวลา ๑๖.๓๐ น.

นายจฑาวฒ จนทรมาล นางสาวสจปภา ทองเนยม ผรบรองรายงานการประชม ผบนทกรายงานการประชม


รายงานการประชมการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๙) สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

ครงท ๒ ปการศกษา ๒๕๕๙ วนศกรท ๑๐ มถนายน พ.ศ. ๒๕๕๙ เวลา ๐๘.๓๐ น. – ๑๖.๓๐ น.

ณ หองประชมศนยการเรยนรางน า มหาวทยาลยสวนดสต **************************************************************************

รายนามผเขารวมประชม ๑. ศ.ดร.ชดชนก เหลอสนทรพย ผทรงคณวฒภายนอก ๒. รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒภายนอก ๓. รศ.ดร.วเชยร ชตมาสกล ผทรงคณวฒภายนอก ๔. ดร.สระสทธ ทรงมา ผทรงคณวฒภายใน ๕. ดร.เฟองฟา เปนศร ผทรงคณวฒภายใน ๖. ดร.ลดดา สวนมะล ผทรงคณวฒภายใน ๗. ดร.สมทบ ฐตะฐาน ผทรงคณวฒภายนอก ๘. ดร.โชคชย เอยมฤทธไกร ผทรงคณวฒภายนอก ๙. นายเฉลม กลนค าหอ ทรงคณวฒภายนอก ๑๐. นายประวทย สทธฤทธ ผทรงคณวฒภายนอก ๑๑. นายธระรตน ปณฑรสตร ผทรงคณวฒภายนอก ๑๒. ผศ.จฑาวฒ จนทรมาล ประธานกรรมการ ๑๓. ผศ.นภสศรณย ชชวาลานนท รองประธานกรรมการ ๑๔ ผศ.ดร.ศรพร ฉมพล กรรมการ ๑๕. ดร.ศรลกษณ หลอพนธมณ กรรมการ ๑๖. ผศ.พชญสน พทธทวศร เลขานการ ๑๗. ดร.วชชา ฉมพล คณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๑๘. ดร.ชวาลศกด เพชรจนทรฉาย อาจารยประจ าหลกสตรฯ ๑๙. ผศ.ดร.ณฏฐา ผวมา อาจารยประจ าหลกสตรฯ ๒๐. ผศ.นตณา วเศษชยนสรณ อาจารยประจ าหลกสตรฯ ๒๑. นายนพฒน มานะกจภญโญ อาจารยประจ าหลกสตรฯ ๒๒. นายปเนต หมายมน อาจารยประจ าหลกสตรฯ ๒๓. นางสาววจนา ขาวฟา อาจารยประจ าหลกสตรฯ ๒๔. นางสาวอรศร ศลาสย อาจารยประจ าหลกสตรฯ ๒๕. นางสาวสจปภา ทองเนยม เจาหนาท ๒๖. นางสาววารณ พวงสข เจาหนาท ๒๗. นางสาวเทว เกลงกลา เจาหนาท ๒๘. นายกษมา ซ าอวง เจาหนาท ๒๙. ดร.เฉลมพล จนดาเรอง อาจารย


รายชอผไมเขารวมประชม ไมม เรมการวพากษหลกสตร เวลา ๐๙.๐๐ น. ระเบยบวาระท ๑ ประธานเปดประชมทราบ วาระท ๑.๑ เรองประธานเปดการประชมการวพากษหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๙) ครงท ๒ สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร โดยไดรบเกยรตจากผทรงคณวฒภายนอก และผทรงคณวฒภายใน ๑.ศาสตราจารย ดร.ชดชนก เหลอสนทรพย ต าแหนงหวหนาภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ภาคคณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย ๒.รองศาสตราจารย ดร.วระศกด ครธช ต าแหนงคณบด คณะวทยาการและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร ๓.รองศาสตราจารย ดร.วเชยร ชตมาสกล ต าแหนงอาจารยประจ าคณะเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ๔.ดร.สระสทธ ทรงมา ต าแหนงประธานหลกสตรหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยสวนดสต ๕.ดร.เฟองฟา เปนศร ต าแหนงอาจารยประจ าหลกสตรหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยสวนดสต ๖.ดร.ลดดา สวนมะล ต าแหนงอาจารยประจ าหลกสตรวชาคอมพวเตอรธรกจ มหาวทยาลยสวนดสต ๗.ดร .สมทบ ฐตะฐาน ต าแหน งอาจารยคณะส งคมศาสตร เ เละมนษยศาสตร มหาวทยาลยมหดล ๘.ดร.โชคชย เอยมฤทธไกร ต าแหนงผอ านวยการกลมธรกจออนไลน บรษท บอซ เทโรเอนเตอรเทนเมนท จ ากด (มหาชน) ๙. นายเฉลม กลนค าหอ ผทรงคณวฒภายนอก ๑๐.นายประวทย สทธฤทธ ผทรงคณวฒภายนอก ๑๑.นายธระรตน ปณฑรสตร ผทรงคณวฒภายนอก สาระส าคญจากทางผทรงคณวฒภายนอก และผทรงคณวฒภายนอก ๑.๑.๑ ผทรงคณวฒภายนอก รองศาสตราจารย.ดร.วระศกด ครธช - รายวชาทจะตองมการใชหองปฏบตการ จ าเปนทจะตองมเครองมอทสนบสนนไดอยางเพยงพอ - บางรายวชาไมจ าเปนตองมหองปฏบตการณ กได - วชาตางๆ ควรทจะมความออนตว ในแงของการประยกตในการใชงาน


- วชา ระบบสารสนเทศทางธรกจ รายวชานเปนวชาส าหรบผใชงาน ไมเหมาะส าหรบผเรยนวชาวทยาการคอมพวเตอร - วชาโครงงานวทยาการคอมพวเตอร ควรทจะอยหลง วชาการฝกประสบการณวชาชพวทยาการคอมพวเตอร - การจดเรยงรายวชา ใหสอดคลองกบความเปนจรง - ชนปท๑ ภาคเรยนท๑ ตดวชาแคลคลลสและเรขาคณตวเคราะห โดยใชวชาคณตศาสตรดสครต มาแทน - ชนปท ๑ ภาคเรยนท ๑ ตดวชาการวเคราะหเชงตวเลข โดยใชวชาองคประกอบระบบคอมพวเตอรและสถาปตยกรรมเบองตน มาแทน และควรทจะม วชาหลกการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรสอนดวย - ชนปท ๑ ภาคเรยนท ๒ ตดวชาหลกสถตส าหรบนกวทยาศาสตรคอมพวเตอร โดยใชวชาแคลคลลสและเรขาคณตวเคราะห มาแทน - ชนปท ๑ ภาคเรยนท ๒ ตดวชาองคประกอบระบบคอมพวเตอรและสถาปตยกรรมเบองตน โดยใชวชาดจตอล มาแทน - ชนปท ๒ ภาคเรยนท ๑ ตดวชาคณตศาสตรดสครต โดยใชวชาสถตส าหรบนกวทยาศาสตรคอมพวเตอรมาแทน - ชนปท ๒ ภาคเรยนท ๑ ตดวชาดจตอลเบองตน โดยใชวชาการวเคราะหเชงตวเลขมาแทน - สอประสม กบผสม ยงมการผดพลาดอย - วชาเฉพาะดาน ใหสอดคลองกบ มคอ ๑ - วชาระบบชาญฉลาด ขอบเขตวชา เนอหามการเปลยนแปลงไปอยเรอย ใหตรวจสอบอยบอยครง ๑.๑.๒ ผทรงคณวฒภายนอก รองศาสตราจารย ดร.วเชยร ชตมาสกล

- ขอมลต าแหนงและคณวฒของอาจารย ในสวนของผลงานทางวชาการ/การวจย/การแตงต ารา ใหเลอกเอาเฉพาะสวนทตพมพ มาใสในสวนนเทานน

- ในสวนแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนรสจากหลกสตรสวชา (Curriculum mapping) ในสวนของเนอหายงมสวนทผดอยบาง

- ในสวนหมวดท๒ ขอมลเฉพาะของหลกสตร ควรทจะแยกปรชญาความส าคญ และวตถประสงค แยกออกจากกน

๑.๑.๓ ผทรงคณวฒภายใน ดร.สระสทธ ทรงมา - แกไขตวสะกดสอประสม กบผสม ยงมผดพลาดอยบาง


๑.๑.๔ ผทรงคณวฒภายนอก ดร.สมทบ ฐตะฐาน - การจดการเรยนการสอน ใหกบนกศกษาจะตองมการลงทนเพอทจะใหนกศกษามการ

เรยนรอยางมประสทธภาพ - นกศกษาไมจ าเปนตองเรยนทกวชา ใหนกศกษาเลอกสาย Database สาย Network สาย

Multimedia ใหรเฉพาะทาง - การใชต ารา อาจารยผสอนหลกสตรควรมการพฒนาต าราการเรยนการสอน ควรทจะใชต าราจากสถาบนการเรยนทอนบาง ๑.๑.๕ ผทรงคณวฒภายนอก ดร.โชคชย เอยมฤทธไกร - วชาโครงงานวทยาการคอมพวเตอร ควรทจะอยหลง วชาการฝกประสบการณวชาชพวทยาการคอมพวเตอร - ดานเทคโนโลยสารสนเทศมความเปลยนแปลงอยางรวดเรว ๑.๑.๖ ผทรงคณวฒภายนอก นายเฉลม กลนค าหอ - อาจารย ควรทจะใหความรเบองตน วาสาขาวทยาการคอมพวเตอรวามเรยนอะไรบาง แบงตามสายDatabase สาย Network สาย Multimedia และนกศกษาจบมาสามารถท างานอะไรไดบาง - โครงสรางหลกสตรหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร โดยภาพรวมถอวาใชได แตควรทจะมการจดการเรยนการสอนใหมความสอดคลองกบความตองการของภาคธรกจ

๑.๑.๗ ผทรงคณวฒภายนอก นายประวทย สทธฤทธ - หลกสตรหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ควรทจะเพมวชา

ทเกยวกบการขายลงไปในเนอหารายวชา - วชาโครงงานวทยาการคอมพวเตอร ควรทจะอยหลง วชาการฝกประสบการณวชาชพ

วทยาการคอมพวเตอร ๑.๑.๘ ผทรงคณวฒภายนอก นายธระรตน ปณฑรสตร - วชาจรยศาสตร ควรทจะมการเรยนการสอนในปการศกษาท๓ หรอปการศกษาท๔ - ในยครวมสมย อยากใหเนนการเรยนการสอนแบบ AEC เปนหลกมากกวา - อยากใหนกศกษา ไดศกษากฏหมายลขสทธทเกยวของกบ การใชคอมพวเตอรและ

ซอตฟแวร - ควรทจะมการปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหแกนกศกษา - หลกสตรควรทจะมการเรยนพฒนาบคลกภาพ (Personality) มงเนนใหผเรยนไดเรยนร

และพฒนาบคลกภาพของตนเองใหมบคลกภาพทด

มตทประชมรบทราบ


ระเบยบวาระท ๒ รบรองรายงานการประชม มตทประชมใหการรบรองรายงานการประชม ระเบยบวาระท ๓ เรองสบเนอง ไมม ระเบยบวาระท ๔ เรองน าเสนอเพอพจารณา ไมม ระเบยบวาระท ๕ เรองน าเสนอเพอทราบ ไมม ระเบยบวาระท ๖ เรองอนๆ ไมม ปดการประชม เวลา ๑๖.๓๐ น.

นายจฑาวฒ จนทรมาล นางสาวสจปภา ทองเนยม ผรบรองรายงานการประชม ผบนทกรายงานการประชม


ภาคผนวก ง ผลงานทางวชาการ งานตพมพ และบทความวชาการ


ผลงานทางวชาการ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1. ผชวยศาสตราจารยจฑาวฒ จนทรมาล ผลงานตพมพ/บทความวชาการ

จฑาวฒ จนทรมาล. (2559). การศกษาพฤตกรรมกลมนกศกษามหาวทยาลยสวนดสตในการเลนเกมออนไลน กรณศกษา เกมโปเกมอนโก. การประชมวชาการระดบชาตเครอขายวจยสถาบน อดมศกษาทวประเทศ ครงท 11 “เครอขายวจยอดมศกษา สานพลงประชารฐ” ประจ าป พ.ศ. 2559. (หนา 111 - 119). นครราชสมา: มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร.

จฑาวฒ จนทรมาล, ศราวฒ พมพวน , นพฒน มานะกจภญโญและภรช ไวคด. (2559). เฟสบคเอพไอบนโทรศพทมอถอควบคมอปกรณไฟฟาผานพซบบอรด. การประชมวชาการระดบชาตเครอขายวจยสถาบนอดมศกษาทวประเทศ ครงท 11 “เครอขายวจยอดมศกษา สานพลงประชารฐ” ประจ าป พ.ศ. 2559. (หนา 249 - 236). นครราชสมา: มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร.

จฑาวฒ จนทรมาล, วงศกร อดมกจชยและนพฒน มานะกจภญโญ. (2559). โมบายแอพพลเคชนการทองเทยวเพอการเรยนรเชงอาหาร กรณศกษา กลมจงหวดภาค ตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง 2. การประชมวชาการระดบชาตเครอขายวจยสถาบนอดมศกษาทวประเทศ ครงท 11 “เครอขายวจยอดมศกษาสานพลงประชารฐ” ประจ าป พ.ศ. 2559. (หนา 124 - 232). นครราชสมา: มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร.

จฑาวฒ จนทรมาล, ศราวฒ พมพวนและนพฒน มานะกจภญโญ. (2559). โมบายแอพพลเคชนควบคมอปกรณไฟฟาผานพซบบอรด. การประชมวชาการระดบชาตมหาวทยาลยราชภฏกลมศรอยธยา ครงท 7. ประจ าป พ.ศ. 2559. (หนา 708 - 712). พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลยราชภฏพระนครศรอยธยา.

จฑาวฒ จนทรมาล, ศรวลลภ สนทดและนพฒน มานะกจภญโญ. (2559). โปรแกรมประยกตเพอกระตนความจ าใหกบผปวยอลไซเมอร. Proceedings of the 4th ASEAN Graduate Conference in Computing (AUC2). (หนา 1381 - 1387). สระแกว: มหาวทยาลยบรพาวทยาเขตสระแกว.


จฑาวฒ จนทรมาล , ภรช ไวคดและนพฒน มานะกจภญโญ. (2559). โมบายแอพพลเคชนควบคมและเฝาดแปลงผกเกษตรพอเพยงผานพซบบอรด. Proceedings of the 4th ASEAN Graduate Conference in Computing (AUC2). (หนา 1786 - 1790). สระแกว: มหาวทยาลยบรพา วทยาเขตสระแกว.

จฑาวฒ จนทรมาล, ชวาลศกด เพชรจนทรฉายและธรนนทร วชาพาณชย. (2558). สอการเรยนการสอนทางคณตศาสตรเพอพฒนาการเรยนรส าหรบเดกปฐมวยกาวสการเปนพลเมองอาเซยนในรปแบบเกมมลตมเดย. Proceedings of the 7th RMUTNC & 6 th RMUTIC 2015. (หนา478). นครราชสมา: มหาวทยาลยราชภฎนครราชสมา.

จฑาวฒ จนทรมาล , นทพล พรหมนลและพรชย นามวชา. (2558). ผลกระทบทางสายตาส าหรบกลมวยรนตอนปลายทเลนเกมตดตอกนนาน กรณศกษา เกมฝนรายในบานมด. Proceedings of the SDU Science Researcher Day 2th 2015. (หนา 65 - 76). กรงเทพฯ: มหาวทยาลยราชภฎสวนดสต.

จฑาวฒ จนทรมาล , วสชชนา สทาธรรมและสรายทธ บญเครอะ. (2558). การศกษาผลกระทบการพฒนาดานจตใจและพฤตกรรมของเดกวยรนชวงอาย 18 - 21 ป กบเกมเอาชวตใหรอดจากความตาย. Proceedings of the SDU Science Researcher Day 2th 2015. (หนา 77 - 87). กรงเทพฯ: มหาวทยาลยราชภฎสวนดสต.

จฑาวฒ จนทรมาล , ชวาลศกด เพชรจนทรฉายและนภสรณย ชชวาลานนท. (2557). การส ารวจการท าเหมองขอมลขอคดเหนดานภาพลกษณการทองเทยว. Proceedings of the 6th RMUTIC & 5th RMUTIC 2014. (หนา 514). พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลยราชภฎพระนครศรอยธยา.

จฑาวฒ จนทรมาล , นภสรณย ชชวาลานนทและชวาลศกด เพชรจนทรฉาย. (2557). การศกษาสภาพปญหาการสงเสรมการทองเทยวอทยานแหงชาตภกระดงของจงหวดเพชรบรณ. IN 6th RMUTIC & 5th RMUTIC 2014. (หนา 674). พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลยราชภฎพระนครศรอยธยา.

ต ารา

จฑาวฒ จนทรมาล. (2558). ต าราวชา ระบบปฏบตการ. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยสวนดสต.


2. ผชวยศาสตราจารยพชญสน พทธทวศร งานวจย

พชญสน พทธทวศร, ดลใจ ฆารเรอง และ วรรณพรรธน รมผด. (2559). การพฒนาระบบน าทาง การทองเทยวของจงหวดราชบรบนสมารทโฟน . กรงเทพฯ : ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต.

พชญสน พทธทวศร , วชชา ฉมพล, สระสทธ ทรงมา, อรศร ศลาสยและดลใจ ฆารเรอง. (2555). โครงการ

ออกแบบและพฒนาระบบฐานขอมลเพอการบรหารและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนต าบลโคกโคเฒา จงหวดสพรรณบร. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยสวนดสต.

พชญสน พทธทวศร , สวจชย กมลสนตโรจน , ณฐตกา ขตยะและรตนากร ผลเผดมยศ. (2555).

ศนยบรการขอมลและวางแผนการทองเทยวอยางพอเพยง . กรงเทพฯ : ส านกงานสงเสรมอตสาหกรรมซอฟตแวรแหงชาต (องคการมหาชน) โครงการ ๘๔ โครงการ ๘๔ พรรษา มหาราชน.

ผลงานตพมพ/บทความวชาการ พชญสน พทธทวศร , สามศร อนนาคและดลใจ ฆารเรอง. เปดมมมองใหมการทองเทยวเกาะ

รตนโกสนทรเพอการพฒนาอยางยงยน. (2557). ในรายงานสบเนอง การประชมสวนสนนทาวชาการระดบชาต ครงท 1 งานศลปวฒนธรรม กรงรตนโกสนทร เพอพฒนาทองถนไทย, หนา 150 - 154.

Pichsinee Puttitaweesri, Banthita Sivaporn, Onsiri Silasa and Suwatchai Kamonsantiroj.

(2011 ). Intelligent E-Learning System for Students with LD, ADHD and Autism. In proceedings of The 7th International Conference on Computer and Information Technology (IC2IT 2011), pp. 89 - 94.

ต ารา พชญสน พทธทวศร. (2558). ต าราวชา การประยกตใชมลตมเดย. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลย

สวนดสต. พชญสน พทธทวศร, นตณา วเศษชยนสรณและสวจชย กมลสนตโรจน. (2558). ต าราวชา หลกวทยาการ

คอมพวเตอร. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยสวนดสต.


3. อาจารย ดร.ชวาลศกด เพชรจนทรฉาย

ผลงานตพมพ/บทความวชาการ

ชวาลศกด เพชรจนทรฉาย , จฑาวฒ จนทรมาลและธรนนทร วชาพาณชย. (2558) สอการเรยนการสอนทางคณตศาสตรเพอพฒนาการเรยนรส าหรบเดกปฐมวยกาวสการเปนพลเมองอาเซยนในรปแบบ เกมมลตมเดย. Proceedings of the 7th RMUTNC & 6th RMUTIC 2015. (หนา 478). นครราชสมา: มหาวทยาลยราชภฎนครราชสมา.

ชวาลศกด เพชรจนทรฉาย, จฑาวฒ จนทรมาล และนภสรณย ชชวาลานนท. (2557). การส ารวจ

การท าเมองขอมลขอคดเหนดานภาพลกษณการทองเทยว. Proceedings of the 6th RMUTIC & 5th RMUTIC 2014. (หนา 514). พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลยราชภฎพระนครศรอยธยา.

ชวาลศกด เพชรจนทรฉาย , นภสรณย ชชวาลานนทและจฑาวฒ จนทรมาล. (2558). การศกษา

สภาพปญหาการ สงเสรมการทองเทยวอทยานแหงชาตภกระดงของจงหวดเพชรบรณ. IN 6th RMUTIC & 5 th RMUTIC 2014. (หนา 674). พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลยราชภฎพระนครศรอยธยา.

4. อาจารยอรศร ศลาสย งานวจย

อรศร ศลาสยและวจนา ขาวฟา. (2558). ระบบสารสนเทศชวยวเคราะหพฤตกรรมการเขาชนเรยนของนกศกษาโดยใช RFID กรณศกษานกศกษาคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย. กรงเทพฯ: ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต.

อรศร ศลาสย , วชชา ฉมพล, สระสทธ ทรงมา, พชญสน พทธทวศรและดลใจ ฆารเรอง. (2555). โครงการออกแบบและพฒนาระบบฐานขอมลเพอการบรหารและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนต าบลโคกโคเฒา จงหวดสพรรณบร. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยสวนดสต.


Onsiri Silasai, Wachana Khowfa and Chatchada Kaewpruksapimon. (2015). QoS Based Service Selection in Cloud Environment: A Review. Internation Journal of Advances in Soft Computing and Its Application (IJASCA), Vol. 7, No. 3, November 2015, P.114–125


5. อาจารยวจนา ขาวฟา

งานวจย

วจนา ขาวฟา และอรศร ศลาสย. (2558). ระบบสารสนเทศชวยวเคราะหพฤตกรรมการเขาชนเรยนของนกศกษาโดยใช RFID กรณศกษานกศกษาคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย. กรงเทพฯ: ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต.


Wachana Khowfa, Onsiri Silasai, and Chatchada Kaewpruksapimon. (2015). QoS Based Service Selection in Cloud Environment: A Review. Internation Journal of Advances in Soft Computing and Its Application (IJASCA), Vol. 7, No. 3, November 2015, P.114 – 125

อาจารยประจ าหลกสตร

1. ผชวยศาสตราจารย ดร.ศรพร ฉมพล

งานวจย

ศรพร ฉมพล. (2558). การพฒนาตวแบบระบบสนบสนนการตดสนใจแบบอตโนมตออนไลนส าหรบการเลอกหลกสตรทเหมาะสมในการเขาศกษาตอมหาวทยาลยสวนดสต โดยใชเทคนคเหมองขอมล. มหาวทยาลยสวนดสต.


Siriporn Chimplee, Thanakorn Pamutha, Chom Kimpan and Parinya Sanguansat. (2012).Improving Web Page Prediction Using Default Rule Selection. International Journal of Advanced Computer Science and Applications (IJACSA). 3(11): 159 - 164.

Siriporn Chimphlee , Thanakorn Pamutha , Chom Kimpan and Parinya Sanguansat. (2013). Effective Sequence Representation in Predicting Web Page Accessibility.Advances in Information Sciences and Service Sciences (AISS). 5(12): 168 - 179.


Siriporn Chimphlee , Thanakorn Pamutha , Chom Kimpan and Parinya Sanguansat. (2014). Web Page Access Prediction on Server Side. Journal of Convergence Information Technology (JCIT). 9(5): 81 - 91.

2. ผชวยศาสตราจารย ดร.ณฏฐา ผวมา

งานวจย

ณฏฐา ผวมา และคณะ. (2558). การพฒนาสมรรถนะเทคโนโลยสารสนเทศของนกศกษามหาวทยาลยราชภฏสวนดสต. มหาวทยาลยสวนดสต.

ผลงานตพมพ/บทความวชาการ ณฏฐา ผวมา. (2558). การพฒนาแบบจ าลองพยากรณแนวโนมการสมครงานใหตรงกบวฒ

การศกษา สาขาคอมพวเตอร โดยใชโครงขายประสาทเทยม (Developing a Model for Forcasting Trends of Matching Between a Job Applications and a Computer Degree Using Artificial Neural Network). วารสารปญญาภวฒน. 7(2): 1 - 16.

ต ารา ณฏฐา ผวมา. (2558). ต าราวชา ปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยสวนดสต.

3. ผชวยศาสตราจารย ดร.วชชา ฉมพล งานวจย

วชชา ฉมพล, สระสทธ ทรงมา, อรศร ศลาสย, พชญสน พทธทวศร และ ดลใจ ฆารเรอง. (2555). โครงการ ออกแบบและพฒนาระบบฐานขอมลเพอการบรหารและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนต าบลโคกโคเฒา จงหวดสพรรณบร. กรงเทพฯ : มหาวทยาลยสวนดสต.

ผลงานตพมพ/บทความวชาการ Witcha Chimphlee, Surasit Songma, Kiattisak Maichalernnukul and Parinya Sanguansat.

Intrusion Detection through Rule Induction Analysis. Advances in Information Sciences and Service Sciences (AISS) 5 (11.23), 187 – 194.


Witcha Chimphlee, Surasit Songma, Kiattisak Maichalernnukul and Parinya Sanguansat. Implementation of Fuzzy c-Means and Outlier Detection for Intrusion Detection with KDD Cup 1999 Data Set. International Journal of Engineering Research and Development 2 (2), 44 - 48

Witcha Chimphlee, Surasit Songma, Kiattisak Maichalernnukul and Parinya Sanguansat. (2012). Classification via k-means clustering and distance-based outlier detection. ICT and Knowledge Engineering (ICT & Knowledge Engineering), 2012. 125 – 128

4. ผชวยศาสตราจารยนภสศรณย ชชวาลานนท

ผลงานตพมพ/บทความวชาการ นภสรณย ชชวาลานนท , ชวาลศกด เพชรจนทรฉายและจฑาวฒ จนทรมาล. (2557). การส ารวจ

การท าเมองขอมลขอคดเหนดานภาพลกษณการทองเทยว. Proceedings of the 6th RMUTIC & 5th RMUTIC 2014. (หนา 514). พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลยราชภฎพระนครศรอยธยา.

นภสรณย ชชวาลานนท , ชวาลศกด เพชรจนทรฉายและจฑาวฒ จนทรมาล. (2557). การศกษา

สภาพปญหาการสงเสรมการทองเทยวอทยานแหงชาตภกระดงของจงหวดเพชรบรณ. IN 6th RMUTIC & 5 th RMUTIC 2014. (หนา 674). พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลยราชภฎพระนครศรอยธยา.

ต ารา นภสศรณย ชชวาลานนท. (2558). ต าราวชา หลกการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบ นกวทยาศาสตร. กรงเทพมหานคร: มหาวทยาลยสวนดสต.


ภาคผนวก จ รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ครงท 3/2559


รายงานการประชมคณะกรรมการประจ าคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ครงท ๓/๒๕๕๙

วนพฤหสบดท ๖ กรกฎาคม ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ – ๑๖.๐๐ น

ณ หองประชมชน ๒ อาคารส านกงานคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

----------------------------------------------------------------------------

รายนามคณะกรรมการทเขารวมประชม

๑. ผศ.นพ.อนนต จงเถลง ผทรงคณวฒ ๒. รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒ ๓. ดร.วชชา ฉมพล คณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๔. ดร.ฐตนาถ สคนเขตร รองคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๕. ดร.ชาต ทฆะ รองคณบดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๖. ผศ.ดร.ชฎามาศ ขาวสะอาด ผแทนคณาจารย ๗. ดร.สระสทธ ทรงมา ประธานกรรมการบรหารหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ ๘. ดร.ชวาลศกด เพชรจนทรฉาย ประธานกรรมการบรหารหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร ๙. ดร.จราภรณ พงษโสภา ประธานกรรมการบรหารหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต

(ฟสกส) ๑๐. ดร.อรรถศาสน นมตรพนธ ประธานกรรมการบรหารหลกสตรศกษาศาสตรบณฑต

(คณตศาสตร)

๑๑. ผศ.แทนทศน เพยกขนทด ประธานกรรมการบรหารหลกสตรสงแวดลอมเมองและอตสาหกรรม

๑๒. ผศ.ดร.ทศนย พาณชยกล ประธานกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรเครองส าอาง

๑๓. ผศ.ดร.สรชาต สนวรณ ประธานกรรมการบรหารหลกสตรอาชวอนามยและความปลอดภย

๑๔. ดร.วนด สรธนา ประธานกรรมการบรหารหลกสตรเทคโนโลยเคม ๑๕. นางสาวพรรณทพา ภกกจดกล (แทน) ผอ านวยการศนยสงแวดลอม ๑๖. นายธนพล ภทรสจจานนท (แทน)ผอ านวยการศนยเครองมอปฏบตการวทยาศาสตร ๑๗. นางสาวจามร กลางคาร หวหนาส านกงานคณะวทยาศาสตรฯ ๑๘. นางสาวดวงจนทร พวงยอด เลขานการประจ าส านกงานคณะวทยาศาสตรฯ


๑๙. นางสาวนราภรณ ศรกงวาน เลขานการประจ าส านกงานคณะวทยาศาสตรฯ ๒๐. นางสาววไลวลย ชะชกล เลขานการประจ าส านกงานคณะวทยาศาสตรฯ ๒๑. นางสาวรตนาพร ศรมาตย เลขานการประจ าส านกงานคณะวทยาศาสตรฯ

รายนามคณะกรรมการทไมเขารวมประชม (เนองจากตดภารกจ/ไปราชการ)

๑. รศ.ดร.ณสรรค ผลโภค ผทรงคณวฒ ๒. ดร.พนชย เมนฉาย ผแทนคณาจารย ๓. ผศ.สขเกษม จารวจตร กลมวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม ๔. ดร.ณฐกฤตา สวรรณทป กลมวชาชววทยา

รายนามผเขารวมประชม

๑. ดร.ปรศนา เพยรจรง อาจารยหลกสตรสงแวดลอมเมองและอตสาหกรรม ๒. ดร.ศรสดา หาญภาคภม อาจารยหลกสตรสงแวดลอมเมองและอตสาหกรรม ๓. อ.เยาวเรศ สวนบญ อาจารยหลกสตรอาชวอนามยและสงแวดลอม ๔. อ.ชาญชย ตรเพชร อาจารยหลกสตรเทคโนโลยเคม ๕. ผศ.ดร.พรพสนนท เดชประสทธโชค อาจารยหลกสตรเทคโนโลยเคม ๖. ดร.สรรคชย เหลอจนทร อาจารยหลกสตรเทคโนโลยเคม ๗. ดร.อรพณ โกมตบาล อาจารยหลกสตรเทคโนโลยเคม ๘. ผศ.จฑาวฒ จนทรมาล อาจารยหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร ๙. ผศ.นภสศรณย ชชวาลานนท อาจารยหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร ๑๐. ผศ.พชญสน พทธทวศร อาจารยหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร ๑๑.อ.อรศร ศลาสย อาจารยหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร ๑๒. นางสาวสจปภา ทองเนยม เลขานการหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร ๑๓. นางสาวจตรวด ตงหรญรตน เลขานการหลกสตรวทยาศาสตรเครองส าอาง

เรมประชมเวลา ๑๓.๓๐ น.

ดร.วชชา ฉมพล ประธาน กลาวเปดการประชมแลวด าเนนการตามระเบยบวาระการประชม ดงน


ระเบยบวาระท ๑ เรองแจงเพอทราบ

ดร.วชชา ฉมพล ประธานแจงทประชมทราบเรองระเบยบวาระการประชมกอนด าเนนการตามระเบยบวาระการประชม โดยมวาระเพอพจารณา ๒ วาระ คอ ๑. วาระการปรบปรงหลกสตรฯ ของคณะวทยาศาสตร ฯ จ านวน ๕ หลกสตร และหลกสตรปรบปรงเพมเตมของหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ ประจ าปการศกษา ๒๕๕๘ ทงนหลกสตรทน าเขาพจารณาในครงน ไดผานการพจารณาของคณะกรรมการวชาการของคณะฯ เปนทเรยบรอยแลว ซงการพจารณาหลกสตรปรบปรงตองผานคณะกรรมการพจารณาหลายขนตอน ประกอบดวย คณะกรรมการวชาการคณะฯ คณะกรรมการประจ าคณะฯ อนกรรมการกลนกรองวชาการ (มผทรงคณวฒภายนอกทเกยวของกบสาขาวชารวมพจารณา) และสภามหาวทยาลย ๒. วาระแบบประเมนภาระงานของคณะวทยาศาสตรฯ เพอใหแบบประเมนนสามารถดงศกยภาพของบคลากรออกมามากทสด เพอขอขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒ

มต รบทราบ

ระเบยบวาระท ๒ เรองรบรองรายงานการประชม ครงท ๒/๒๕๕๙ เมอวนพฤหสบดท ๗ เมษายน ๒๕๕๙

จากรายงานการประชม ประธานทประชมแจงทประชมทราบวาคณะวทยาศาสตรฯ ไดเสนอชอผทรงคณวฒภายนอกเพอเปนคณะกรรมการสภาวชาการ ๒ ทาน คอ รศ.ดร.วระศกด ครธช และ รศ.ดร.วเชยร ชตมาสกล ทประชมสภาวชาการเสนอแนะวาผทรงคณวฒภายนอกตองเปนบคคลทไมอยในคณะกรรมการประจ าคณะฯ สภาวชาการจงมมตเลอก รศ.ดร.วเชยร ชตมาสกล เปนผทรงคณวฒของคณะวทยาศาสตรฯ และแจงเพมเตมเรองบคลากรสายวชาการ ทหมดสญญาจางภายในวนท ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๙ มจ านวน ๓๑ คน ทงนบคลากรไดเรงท าเอกสารเพอประกอบการพจารณาแลว แตมบคลากร ๓ ทาน ทไมสามารถจดท าเอกสารไดทนก าหนด ถอเปนการสนสดสญญาจาง ทงนคณะวทยาศาสตรฯ ไดด าเนนการจดท าเอกสารเพอขอจางบคลากรจ านวน ๓ คน เปนทเรยบรอย หากแตมหาวทยาลยจะจางเปนลกจางของมหาวทยาลยเทานน ไดเงนเดอนตามขนพนฐานของมหาวทยาลย ภายใน ๑ ป จะตองไดต าแหนงทางวชาการ หากไดต าแหนงจะคนต าแหนงของพนกงานมหาวทยาลยให

มต ทประชมรบรองรายงานการประชมโดยไมมขอแกไข


ระเบยบวาระท ๓ เรองสบเนอง (-ไมม-)

ระเบยบวาระท ๔ เรองน าเสนอเพอทราบ (-ไมม-)

ระเบยบวาระท ๕ เรองน าเสนอเพอพจารณา

วาระท ๕.๑ การพจารณาหลกสตรปรบปรงของคณะวทยาศาสตรฯ ป ๒๕๕๙

หลกสตรสงแวดลอมเมองและอตสาหกรรม

ดร.ปรศนา เพยรจรง อาจารยประจ าหลกสตรสงแวดลอมเมองและอตสาหกรรม น าเสนอรายละเอยดใหทประชมทราบดงน

- ชอหลกสตร/ชอปรญญา/ปรชญา/ความส าคญ ยงคงเดมไมมการเปลยนแปลง - ระยะเวลาการเปด-ปดภาคเรยน เปนไปตามปฏทนอาเซยน - ค าอธบายรายวชา มการเปลยนแปลงชอรายวชาการใชเทคโนโลยเพอการจดการสงแวดลอม เดมมค าอธบายรายวชาเพยง - เพมเตมหนวยกตวชาภาษาองกฤษ ใหครบ ๑๒ หนวยกต จากเดมมเพยง ๒ หนวยกต เพมเปน ๓ หนวยกต - หนวยกตตลอดการศกษารวม ๑๓๗ หนวยกต จากเดม ๑๓๖ หนวยกต

ผศ.นพ.อนนต จงเถลง ผทรงคณวฒ ไดเสนอแนะโดยสอบถามหลกสตรวามงานสวนใดทเกยวของกบงานของ กทม. วงหลกสตรไดชแจงวามงานดานสาธารณสข งานดานโยธา ซงนกศกษาสามารถเขาไปท างานในสวนงานดงกลาว ทงน ผทรงคณวฒไดเสนอแนะหากหลกสตรทจดท าตอบสนองแค กทม. อาจจะเปนสวนงานทเลกควรมการขยายกลมผตอบสนองใหขยายสหนวยงานระดบทองถน เทศบาล และหนวยงาน อบต.

รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒ ไดเสนอแนะดงน

- ในสวนของการรบนกศกษาเขาศกษาตองมการปรบรปแบบคณลกษณะของนกศกษาเปน “รบนกศกษาไทยหรอนกศกษาตางชาตทสามารถใชภาษาไทยไดด” เนองจากมหาวทยาลยเขาส AEC และไมเปนการปดกนหลกสตร โดยใหทกหลกสตรทปรบปรงในปการศกษา ๒๕๕๙ ของคณะวทยาศาสตรฯ น าไปพจารณา

- ตารางอาจารยผรบผดชอบของหลกสตร ไมตองใสตวเลขของบตรประชาชนครบทกตว ใหใส xxxx ๔ ตวหลงเลขทบตรประชาชน


- การด าเนนการของหลกสตร ใหด าเนนการระบเวลาเปนชวงเดอนหรอใหใสขอความ “เปนตามประกาศของมหาวทยาลย”

- แผนการรบนกศกษา ควรเปลยนเปน “รบผส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาปลายหรอเทยบเทา (ไมระบสาย)” เพอเปนการเปดกวางของการรบนกศกษา

- เรองงบประมาณคาเลาเรยนการศกษา เตรยมขอมลส าหรบการชแจงตอคณะกรรมการเนองจากหากนกศกษาเพมขนคาเลาเรยนจะลดลงหรอไม

- ในสวนของขอมลรายวชา ใหท าการ plot check ขอมลรายวชา รหสวชา จ านวนหนวยกต ใหตรงกนทง ๓ สวน เนองจากเปนสวนส าคญในการจดการเรยนการสอน

หลกสตรเทคโนโลยเคม

อ.ชาญชย ตรเพชร อาจารยประจ าหลกสตรเทคโนโลยเคม น าเสนอรายละเอยดใหทประชมทราบดงน

- หลกสตรเทคโนโลยเคม เนนการพฒนา ๓ ดาน คอ ดานเคมวเคราะห ดานสารสนเทศทางเคม และ ดานชวสารสนเทศ

- มนกศกษาจบ ๑ รน จ านวน ๒๓ คน จาการสอบถามมงานท ารอยละ ๘๐

- ปรบปรงรายละเอยดของค าอธบายรายวชาเฉพาะเพอใหสอดคลองกบการเปลยนแปลง ยงคงจดแขงเดมคอ มทกษะในการปฏบตงาน

- เปนการพฒนาหลกสตรโดยมความร พนฐานเปนหลก ปรบปร งกระบวนการและโครงสรางรายวชาของหลกสตร

- ปรชญาของหลกสตรยงคงเดม มการเปลยนแปลงผรบผดชอบหลกสตร

- สวนโครงสรางรายวชามการยบรวมรายวชาหากมวชาทมเนอหาใกลเคยงกน

- รายวชาทปรบปรงแกไขเนอหารายวชาและชอรายวชารวมถงการปรบปรงค าอธบายรายวชา

- รายวชาเคมว เคราะหมการปรบปรงเนอหาอยางมาก เนองจากมรายละเอยดเนอหาของวชายากจง split รายวชาใหมากขน


- จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ยงคงเดมคอ ๑๓๖ หนวยกต

ผศ.นพ.อนนต จงเถลง ผทรงคณวฒ ไดเสนอแนะใหรวมรายวชาการวเคราะหดวยเครองมอ ๑, ๒ และ ๓ เขาดวยกน ถาหากเปนการวเคราะหเครองมอทมความแตกตางกนชดเจนกสามารถทจะแยกรายวชาได

รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒ ไดเสนอแนะใหศกษาความแตกตางของ Chemical Science และ Chemical Engineering มความแตกตางกนอยางไร ชอรายวชาบางรายวชาไมสอดคลองกบชอภาษาองกฤษใหทบทวนชอรายวชาอกครง เชน วชาการจดการหองปฏบตการตามมาตรฐานสากล , การใชโปรแกรมประยกตส าหรบเทคโนโลยเคม ฯลฯ ทงนใหตรวจความเรยบรอยของเนอหาและ front รวมถงสญลกษณ ทเกยวของใหถกตอง

หลกสตรอาชวอนามยและความปลอดภย

อ.เยาวเรศ สวนบญ อาจารยประจ าหลกสตรอาชวอนามยและความปลอดภย น าเสนอรายละเอยดใหทประชมทราบดงน ชอหลกสตรยงคงเดม ปรบปรงปรชญาโดยใหวเคราะหจดเดน ปรบปรงวชาเลอกเสร โดยเนนการท าวจยแกไขปญหา ปรบลดจ านวนหนวยกต ผใชบณฑตแนะเพมวชาทเกยวกบงานกอสรางในวชาเลอกเสรในเรองของภาษาองกฤษอาจใชการสอดแทรกในวชาเรยนทกวชาเพมขน และควรมการสอนวชาพนฐานวศวกรรมเคมเพอเปนพนฐานใหนกศกษาไปตอยอดได ดงนนวชาทเปดสอนเปนวชาพนฐานควรมรายวชาทเกยวกบ safety at work (เพมรายวชาวศวกรรมความปลอดภยในสถานประกอบการและเพมรายวชาอนๆ ในหมวดวชาเลอกเสร)

รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒ ไดเสนอแนะ

- ใหท าการตรวจเชคความเรยบรอยเหมอนกบหลกสตรกอนหนาทน าเสนอ รวมถงคณลกษระของผเรยนทจะรบเขาศกษา และมขอเสนอเพมเตมเรองของการจดการศกษาภาคฤดรอน ถาหากไมมอยในแผนการสอนไมควรน าเสนอในเอกสาร โดยผน าเสนอหลกสตรชแจงวาหลกสตรมการจดการเรยนในภาคฤดรอนซงในหลกสตรเดมกม ผทรงคณวฒใหไปเชค วนเวลาด าเนนการสอนใหก าหนดเปนชวงเดอน

- แผนการรบนกศกษา ใหดการใชค าเชอมระหวาง “และ” “หรอ” ควรตรวจเชคความเรยบรอยเนองจากจะท าใหความหมายของขอความเปลยนแปลงไป


ผศ.นพ.อนนต จงเถลง ผทรงคณวฒ ไดเสนอแนะ

- การตดเนอหาบางรายวชา แลวเพมวชา “การปฐมพยาบาลเบองตน” ควรมการเพมเตมค าอธบาลรายวชาใหครอบคลมยงขน อาจเพมเตมความสามารถเกยวกบ CPR เกยวกบการกชพพนฐาน ควรเพมเตมเนอหาใหลกซงมาขน เนองจากเปนรายวชา ๓ หนวยกต อาจของความรวมมอจากหนวยงานภายนอกเพอเพมเตมความรในรายวชาดงกลาว อาจจะมใบ certificate รบรองมาตรฐานใหกบนกศกษาเพอเปนการเพมมลคาใหกบบณฑตในหลกสตร

หลกสตรวทยาศาสตรเครองส าอาง

ผศ.ดร.ทศนย พานชยกล ประธานกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรเครองส าอาง น าเสนอรายละเอยดใหทประชมทราบดงน

- โดยปรชญาและและความส าคญม ง เนนพฒนาผลตบณฑตด านวทยาศาสตรเครองส าอาง ทมคณลกษณะปฏบตเกงคดวเคราะหเปน ประยกตใช และมคณธรรมจรยธรรมในการประดอบอาชพ

- หลกสตรไดมการปรบเปลยนผรบผดชอบหลกสตรรวมถงการเปด-ปดภาคเรยนของมหาวทยาลยเปนตามระบบอาเซยน สวนภาคฤดรอนเปดใหกบนกศกษาชนปท ๓ เนองจากนกศกษาตองออกฝกงาน จ านวน ๔๕๐ ชวโมง

- จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ปรบเพม ๓ หนวยกต รวมเปน ๑๓๖ หนวยกต เนองจากหลกสตรมแนวโนมพฒนานกศกษาเนนการท าผลตภณฑSME และระดบอตสากรรม หมวดวชาเฉพาะ เพม ๓ หนวยกต โดยมการยายวชาเลอกมาเปนวชาบงคบคอรายวชา “กระบวนการผลตในอตสาหกรรมเครองส าอาง” และเปดรายวชาใหม คอ “การเปนผประกอบการธรกจสขภาพ ความงาม และเครองส าอาง” มการเชญ

- หลกสตรมแนวทางพฒนานกศกษาใหเกงทงทกษะและฏบต จงแยกรายวชาทกษะและปฏบตเนนการปฏบตตตามระบบ GMP

- ปรบวชาเลอกลดหนวยกตเหลอ ๖ หนวยกต เนนวชาเลอกใหมในเชงการตลาด, ผลตภฑฑสขภาพและการประเมนผวหนงฯ โดยไดรบความรวมมอจาก บรษท แพนคอสเมตก



- หมวดวชาเลอก(ใหนกศกษาในหลกสตร)/หมวดวชาเลอกเสร(ใหนกศกษาหลกสตรอนมาเลอก) ใหระบความชดเจนของรายวชาและใหสอบถามรายละเอยดในการเปดรายวชาดงกลาวกบส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยนอกครง

- หนา ๔๓ ภาระงานสอนของอาจารย จ านวนชวโมงการสอนของอาจารยใหแสดงหนวยของการค านวณ

- การท า curriculum mapping ใหท าการตวจเชคขอมลเนองจากมแตจดด า ไมมจดขาว ใหท าการตรวจเชดรายละเอยด

- ใหตรวจความเรยบรอยในภาคผนวก ก ของรายละเอยดของ “ขอบงคบตางๆ” ของมหาวทยาลย


- ในสวนเนอหาเรองการแพเครองส าอางมการสอดแทรกไวในรายวชาใดหรอไมผน าเสนอชแจงทประชมทราบวามรายวชาประเมนผวหนงและความผดปกตทางผวหนง รายวชาการตงต ารบผลตภณฑเครองส าอาง รวมถงจะสอดแทรกไวในรายวชาอนๆทเกยวของ

หลกสตรวทยาการคอมพวเตอร

ผศ.จฑาวฒ จนทรมาล อาจารยประจ าหลกสตรวทยาการคอมพวเตอร น าเสนอรายละเอยดใหทประชมทราบดงน จากภาคผนวก ง ตารางเปรยบเทยบหลกสตรวทยาศาสตรบรฑต สาขาวทยาการคอมพวเตอร ระหวางหลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๔ กบ หลกสตรปรบปรง พ.ศ. ๒๕๕๙

- ไดด าเนนการปรบปรงใหเขากบสาขาวทยาการคอมพวเตอรทง ๕ ดาน ตามหลกการของ สกอ.และไดท าการปรบปรงหลกสตรวทยาการคอมพวเตอรโดยเนน ๒ สวน คอ โครงสรางพนฐานของระบบ และ เทคโนโลยดานซอฟตแวร นนคอจดเดนของวทยาการคอมพวเตอร

- ในสวนวชาเฉพาะดานยงคงเดมไมเปลยนแปลง หากแตเพมเตม ๒ รายวชา คอโครงสรางพนฐานของระบบ และ เทคโนโลยดานซอฟตแวร ใหมความลกซงและทนสมยขน โดยมจ านวนหนวยกตเดม ๕๑ หนวยกต และเพมเตมอก ๒ หนวยนต รวมเปน ๕๓ หนวยกต สวนวชาเลอกเสรปรบใหนกศกษามความยดหยนในการเลอกรายวชา จากจ านวนทงสน ๓ กลมวชา คอ database, multimedia และ network โดยใหเนนทางดานซอฟตแวร และ โครงสรางพนฐาน


ของระบบ ซงหลกสตรปรบปรงนไดแยกจดเดนทง ๕ ดาน จดหมวดหมตามโครงรางของ มคอ.๑ โดยยงคงความเปนวทยาการคอมพวเตอร

- บางรายวชาจะมการเพม-ลดหนวยกต เพอไมใหกระทบตอจ านวนหนวยกตรวมตลอดการศกษา คอ ๑๒๖ หนวยกต

- curriculum mapping ในสวนขององคความรท ๒ ควรมการประยกตใชรวมเขาไปดวยเพอใหนกศกษาน าองคความรนนไปประยกตใชไดจรง


- รายวชา “Data analysis” และ “Big data” ใชขอมลจากแหลงใดเปนการยนยนชอรายวชา ผทรงเสนอแนะวา “Big data” มค าอธบายทหมายถง ความชดเจน ความเรว และความหลากหลายของขอมล สวน “Data analysis” มความหมายทยงไมชดเจนขนอยวาหลกสตรตองการสอความหมายอยางไร โดยเนอหาจะเปนตวสะทอนของรายวชา

หลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ

ดร.สระสทธ ทรงมา ประธานกรรมการบรหารหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ น าเสนอรายละเอยดใหทประชมทราบดงน

- ชอหลกสตร/ชอปรญญา/ปรชญายงคงเดม

- เปลยนแปลงผรบผดชอบหลกสตรฯ เพอใหการด าเนนงานของหลกสตรฯ ใหเปนไปตามเกณฑป ๒๕๕๘

- โครงสรางของหลกสตร จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๑๒๙ หนวยกต ยงคงเดม

- ในสวนของวชาเลอกมการเพมเตมวชาเลอกใหมความทนสมยและสอดรบกบคณะกรรมการวพากษหลกสตรใหไว เชน ใหปรบแกไขความสอดคลองของชอรายวชาภาษาไทย ภาษาองกฤษ และค าอธบายรายวชา ตางๆ ใหเหมาะสม ตรวจสอบค าสะกดใหถกตอง พจารณาปรบแกไข curriculum mapping รวมถงพจารณากลมวชาเลอกใหเหมาะสม



- รายชอวชา “การจดการฐานขอมล” กบ “การปฏบตการฐานขอมล” แตกตางกนอยางไร เนองจากจ านวนหนวยกตทปรากฎมการฝกปฏบตการทง ๒ รายวชาการ ทงนผทรงคณวฒไดแนะน าใหมการปรบความชดเจนของค าอธบายรายวชารวมถงพจารณาจ านวนหนวยกต


- เนองจากสาขาวชานมการพฒนาเรวมากซงสงทพฒนาหรอภาษาทใชเปนค าจ ากดความรวมถงขอมลทไดปรบปรงมความเพยงพอหรอทนสมยตอการพฒนาบณฑตตามความตองการของผใชบณฑตหรอไม


วาระท ๕.๒ การพจารณา (ราง) แบบประเมนผลสมฤทธของงานของบคลากรสายวชาการและคมอตามภาระงานของบคลากรคณะวทยาศาสตรฯ

ประธานแจงทประชมทราบ เรองแบบประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรคณะวทยาศาสตรฯ ประกอบไปดวย แบบ ป.มสด.๑ ป.มสด.๒ โดยกอนจะด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานทกรอบการประเมน ตองชแจงและแจงใหบคลากรทราบถงรายละเอยดของแบบประเมน และใหบคลากรลงชอรบทราบรปแบบการประเมน โดยในรอบการประเมนนจะใชแบบประเมนเดม ซงรปแบบของแบบ ป.มสด.๑ ทคณะฯ ไดจดท าขน ม ๓ รปแบบ ใหพจารณาคอ

๑. เนนงานสอนเปนหลก สดสวนทพจารณาคอ งานสอน ๔๐ % งานวจย ๑๕ % งานสนบสนนวชาการ ๑๕ %

๒. เนนงานวจยเปนหลก สดสวนทพจารณาคอ งานสอน ๑๕ % งานวจย ๔๐ % งานสนบสนนวชาการ ๑๕ %

๓. เนนงานสนบสนนวชาการเปนหลก สดสวนทพจารณาคอ งานสอน ๑๕ % งานวจย ๑๕ % งานสนบสนนวชาการ ๔๐ %

สวน ๓๐ % เปนการประเมน competency ตามทมหาวทยาลยก าหนด ประธานทประชม มอบหมายให ดร.ฐตนาถ ชแจงรายละเอยดใหทประชมทราบเพมเตม โดยไดแนบเอกสารราชกจจานเบกษาประกาศคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) เรอง มาตรฐานภาระงานทางวชาการของผด ารงต าแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย รอง


ศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๕๘ ตองมภาระงานไมนอยกวาสปดาหละ ๓๕ ชวโมง จากภารกจ ๕ ดาน ดงน(๑) ภาระงานสอน (๒) ภาระงานวจยและงานวชาการอน (๓)ภาระงานบรการวชาการ (๔) ภาระงานท านบ ารงศลปวฒนธรรม (๕) ภาระงานอนๆ ทสอดคลองกบพนธกจของสถาบนอดมศกษา ซงคณะวทยาศาสตรฯ ขอขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒ

ผศ.นพ.อนนต จงเถลง ผทรงคณวฒ ไดใหขอเสนอแนะในภารกจดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ซงไมสามารถคดภาระงานเปนจ านวนชวโมงไดเมอเทยบคะแนนเปน ๑๐ % ซงไมตองหา KPI ใดมาประเมน ฉะนนขอบงคบหรอภารกจหลายดานอยภายใตมหาวทยาลยซงอาจจะถอเปนแนวนโยบาย(guideline) ในการด าเนนงานทมหาวทยาลยก าหนด ทงนการพจารณาผลการปฏบตงานของบคลากรตองพจารณาภารกจตองครบทง ๕ ดาน/หรอตองอยภายใตภารกจทก าหนด/หรอมบางภารกจกได ซงภารกจดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม บางคร งอาจมองวาเปนคะแนนชวยใหผลการประเมนการปฏบตงานด ารงอยได ซงการประเมนผลการปฏบตงานของจฬาลงกรณมหาวทยาลยมรปแบบใหเลอกหลายรปแบบ ซงในสวนของคณะวทยาศาสตรฯ มใหเลอก ๓ รปแบบ คอ ๑. เนนสอนเปนหลก ๒. เนนวจยเปนหลก และ ๓. งานสนบสนนเปนหลก ซงในสวนงานสนบสนนเปนบคลากรทปฏบตงานดานการท าโครงการ/กจกรรม ซงมภาระ

งานสอนและงานวจยนอย ทงนในรปแบบท ๓ ควรเปลยนหวขอเปน “เนนการบรการวชาการเปนหลก” สวนงานดานการบรหารควรจดท าการประเมนอกรปแบบหนง ทงนไดเสนอแนะเพมเตมในสวนของภาระงานของบคลากรทตองมตองไมนอยกวา ๓๕ ชวโมง/สปดาห ใหถอเปนแนวนโยบายในการปฏบตซงบคลากรบางกลมอาจจะมภาระงานทมากกวา ๓๕ ชวโมง/สปดาห กได

รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒ น าเสนอทประชมทราบวามหาวทยาลยเทคโนโลยมหานครมรปแบบการประเมนในลกษณะทคลายคลงกนโดยเนนการสอน การวจย โดยใหความส าคญทงานวจย ซงมเกณฑการพจารณาทแตกตางกน ซงการประเมนคอนขางยดหยนในการทใหผบรหารเพมเตมคะแนนการประเมนใหบคลากรได ถาเปนงานวจยไมสามารถนบจ านวนชวโมงการปฏบตงานไดจะวดในสวนของ out put ของงานซงจะนบเฉพาะชนงานวจยทสมบรณ มการตพมพในวารสารเทานน ทงนประธานในทประชมแจงทประชมทราบวาคณะวทยาศาสตรฯ มรายละเอยดปลกยอยหากเปนทนวจยทบคลากรไดรบจากภายนอกกมเกณฑพจารณาการใหคะแนนอกรปแบบซงการประเมนของคณะวทยาศาสตรฯ เปนการประเมนเชงปรมาณในสวนการประเมนเชงคณภาพยงไมมการประเมน หากแบบประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรสมบรณจะไดสดสวนคะแนนเปน ๘๕ : ๑๕ โดยสวน ๑๕ % จะใหความส าคญในสวนการใหความรวมมอกบคณะ/และงานบรการวชาการ ทงนจะน าขอเสนอแนะของผทรงคณวฒไปปรบแกใน (ราง) แบบประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร และจะน าเขาทประชมเพอเสนอตอคณะกรรมการในการประชมครงตอไป


รศ.ดร.วระศกด ครธช ผทรงคณวฒ เสนอแนะเพมเตมในเรองการสอนไมใชแคดจ านวนภาระงานจ านวน ๓๕ ชวโมง/สปดาห ตองดผลการประเมนการสอนของนกศกษาประกอบดวย ในการประเมนของนกศกษาถอเปนการสะทอนการสอนของอาจารยอกทางหนง และใหขอเสนอแนะเพมเตมในสวนของภาระงานอนๆ อาจแบงรายละเอยดของภาระงานใหละเอยดมากขนเพอใหเหนความชดเจนในการปฏบตงานมากขน โดยมการแตงตงคณะกรรมการในแตละภาระงาน จะชวยในการพจารณาคะแนนของบคลากรในสวนของภาระงานอนๆ ไดชดเจนขน

ผศ.นพ.อนนต จงเถลง ผทรงคณวฒ เสนอแนะเพมเตมนอกจากจะเนนสวนของภาระงานทตองไมนอยกวา ๓๕ ชวโมง/สปดาห ตองเนนคณภาพของงานโดยตองก าหนดเกณฑเพอใชในการวดคณภาพของงานทปฏบต


ระเบยบวาระท ๖ เรองอนๆ (-ไมม-)

ประธานกลาวขอบคณ และปดการประชม

เลกประชม เวลา ๑๖.๐๐ น.

(นางสาวนราภรณ ศรกงวาน) (นางสาวจามร กลางคาร) เลขานการประจ าส านกงานคณะวทยาศาสตรฯ รกษาการในต าแหนง ผจดรายงานการประชม หวหนาส านกงานคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ผตรวจรายงานการประชม


ภาคผนวก ฉ ตารางเปรยบเทยบระหวางหลกสตรเดม พ.ศ. 2554 กบหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560


ตารางสรปสาระในการปรบปรงแกไข

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

หมวด หลกสตรเดม พ.ศ. 2554 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 หมวด 1 ชอหลกสตร

วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร Bachelor of Science Program in Computer

Science

ชอหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร Bachelor of Science Program in Computer Science

ชอปรญญา วทยาศาสตรบณฑต (วทยาการคอมพวเตอร) Bachelor of Science (Computer Science) วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) B.Sc. (Computer Science)

ชอปรญญา วทยาศาสตรบณฑต (วทยาการคอมพวเตอร) Bachelor of Science (Computer Science) วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) B.Sc. (Computer Science)

หมวด 2 ปรชญาของหลกสตร ผลตบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม ทเปนผสราง

และผใชเทคโนโลยคอมพวเตอร โดยมจดเดนทางดานเทคโนโลยเครอขาย ซอฟตแวรและฐานขอมล พรอมสรางสรรคงานดานคอมพวเตอรอยางเปนระบบ

ปรชญาของหลกสตร ผลตบณฑตความรดานเทคโนโลยการพฒนาซอฟตแวรและระบบอจฉรยะ ดานเทคโนโลยการสอสารและเครอขาย ดานเทคโนโลยสอประสมและการพฒนาเกม ควบคคณธรรม และตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน

วตถประสงค ผลตบณฑตใหมคณลกษณะและคณสมบต ดงน 1. มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณใน

วชาชพ 2. มความร ความเขาใจ แนวคดของวทยาการ

คอมพวเตอรโดยเฉพาะดานเทคโนโลยเครอขาย ซอฟต แวร และฐานขอม ล โ ดยสามารถผสมผสานแนวคดดงกลาว เพอพฒนาและสงเสรมงานวจยทางดานคอมพวเตอรทจะน าไปสการพงพาตนเองทางเทคโนโลย

3. มความคดเปนระบบ สามารถวเคราะหสาเหตของปญหา วธการแกไข และมความคดรเรมสรางสรรคท สามารถพฒนางานทางดานคอมพวเตอร ใหมความเ ชยวชาญ และมความสามารถปรบตวเขากบเทคโนโลยทมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลา

วตถประสงค ผลตบณฑตใหมคณลกษณะและคณสมบต ดงน 1. มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณใน

วชาชพ 2. มความสามารถในการเรยนรสงใหมควบคกบ

การใชเทคโนโลยคอมพวเตอร โดยเฉพาะดานเทคโนโลยฐานขอมล ระบบอจฉรยะ เทคโนโลยการสอสาร เครอขายเทคโนโลยสอผสม และการพฒนาเกม สามารถพฒนาความร เพอตอยอดสงานวจยในระดบชาต หรอนานาชาตได

3. มความคดเปนระบบ สามารถวเคราะหสาเหตของปญหา รจกใชทกษะในการแกปญหา

4. มความรบผดชอบ สามารถท างานรวมกนกบผอนไดอยางมประสทธภาพ พฒนาความรใหกบตนเองอยตลอดเวลา


หมวด 3 คณสมบตของผเขาศกษา 1. ส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายใน

แผนการเรยนสายวทยาศาสตร สายศลปค านวณ หรอเทยบเทา

2. ผานการคดเลอกตามเกณฑระเบยบขอบงคบการคดเลอกของมหาวทยาลยสวนดสต

3. ในกรณทเปนนกศกษาตางประเทศจะตองสามารถพด ฟง อาน เขยน และเขาใจภาษาไทยเปนอยางด และจะตองมคณสมบตตามขอ 1) และ ขอ 2)

คณสมบตของผเขาศกษา 1. ส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย

หรอเทยบเทา จากสถาบนการศกษาทกระทรวงศกษารบรอง

2. ผานการคดเลอกตามเกณฑระเบยบขอบงคบการคดเลอกของมหาวทยาลยสวนดสต

3. ในกรณทเปนนกศกษาตางชาตทสามารถพด ฟง อาน เขยน และเขาใจภาษาไทยไดเปนอยางด

โครงสรางหลกสตร

จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 126 หนวยกต

1) หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต

(1) วชาแกน 15 หนวยกต (2) วชาเฉพาะดาน 51 หนวยกต (3) วชาเลอก 21 หนวยกต (4) วชาประสบการณวชาชพ 3 หนวยกต

3) หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

โครงสรางหลกสตร จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา

126 หนวยกต 1) หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต

(1) วชาแกน 15 หนวยกต (2) วชาเฉพาะดาน 53 หนวยกต (3) วชาเลอก 19 หนวยกต (4) วชาประสบการณวชาชพ 3 หนวยกต

3) หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอ - มหาวิทยาลัย ...

Documents