Why mathematica?
Post on 10-May-2015
1838 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
Pembelajaran Berbasis Wolfram Mathematica
Christian Fredy Naa
Quotes :
“Menggunakan berbagai macam tools yang ada untuk meningkatkan kualitas pembelajaran”
“Menjadi partner guru untuk menyediakan materi ajar yang berkualitas”
We believe teacher with
passion, can change the
education for a better !
Memperkenalkan platform dari Wolfram Researchsebagai media pembelajaran.
Mengapa memperkenalkan media pembelajaran yang baru ?
Apa masalah dengan media pembelajaran saat ini ?
Text Book
Statik Tidak interaktifKaya akan informasi tapi miskindalam pengertian
Siswa kurang meng-explore konsep dan direpotkan oleh hal yang prosedural.
Slide / Power Point
Statik, kalaupun dinamis hanya merupakan animasi,bukan komputasi yang real.
Flash
Menarik, interaktif, tapi kurang intuitif dan kuantitatif.
Menonjolkan sisi fun dari suatu konsep dan tanpa sadar mengurangi esensi dari konsep itu.
Bukan perhitungan yang real. Sulit dipelajari, melibatkan programming yang tidak mudah.
Bermacam-macam platform (software)
Saat mengajar atau belajar, kita menggunakan platform (software) yang berbeda-beda.
Mencari informasi
Membuat catatan.Membuat soal.
Membuatpresentasi
Membuat animasiMelakukan perhitungan
APAKAH ADA PLATFORM LEBIH BAIK UNTUKMEMBUAT MATERI AJAR BERKUALITAS ?
DAN MENGINTEGRASI SEMUA SOFTWARETERSEBUT ?
Memperkenalkan Wolfram Mathematica 8sebagai solusi
Dokumentasi : catatan, soal dsb
Presentasi interaktif
Informasi
Kalkulasi
Dinamis dan interaktif
All in one platform
TOUR
Dokumentasi - Dokumen
Membuat dokumen
Fitur mengetik naskah
Fitur formula matematika
Dokumentasi - Interaktif
Slider untuk mengubahparameter
representasi animasiyang merupakan perhitungan aktual
Pada dokumen yang samaterdapat aplikasi yang interaktif
Kalkulasi aktual
Perbandingan dengan dokumen konvensional, Flash dan Wolfram Mathematica
Totally different
Presentasi : dibuat dari dokumen yang sama dan interaktif
Slider untuk mengubahparameter
Panel next, prev untuktampilan slide
Fitur maximize dan minimize
Perbandingan dengan slide konvensional
Statik Interaktif
Dibuat dari dokumen yang sama
Membuat ulang dari dokumen yang ada
Informasi : memperoleh data pendukung pada platform yang sama
Misalkan kita mengajar tentang gelombang sinusoidal
Lalu bicara mengenai aplikasinya, misalnya gelombang gempa (seismic wave)
Lalu kita hendak mencari informasi tentang angka gempa bumi di Indonesia
Mathematica 8 terhubung dengan internet ke data yang ada di Wolfram Alpha
Ketik dalam bahasa Inggris di Wolfram Mathematica
Lokasi gempa bumiData jumlah gempa bumiterhadap waktu
Data 3 gempa bumi terakhir
Perbandingan dengan Google Search
Masih harus mencari link yang sesuai dan terpercaya
Data yang lebih scientific
CDF memungkinkan menggunakan dokumentasi Mathematica dengan gratis
Software Mathematica asli berharga mahal, namun worth it.
Sejak Juni 2011, Wolfram meluncurkan CDF sebagai platform player dokumentasi dan presentasi Mathematica dengan GRATIS
Artinya media pembelajaran yang dibuat di Mathematica dapat dibuka dengan CDF.
Contoh CDF CDF bisa dikatakan seperti PDF tapi dinamis dan interaktif.
APAKAH SULIT UNTUK MEMBUATNYA ?
Sama sekali tidak sulit, karena terdapat banyak demonstrasi di demonstrations.wolfram.com
Kontributor dari seluruh dunia membuat media pembelajaran dan meng-upload di situs ini
Here’s how Masukan kata kunci materi yang hendak dicari
Tampilan materi
Download lalu edit sesuai dengan keinginan
So far... Wolfram Research telah membangun platform pembelajaran yang all in one
Dan.... Belum banyak sekolah di Indonesia dengan fasilitas yang memadai menggunakan teknologi ini...
So, mengapa masih menunggu waktu lama untuk
menggunakannya sebagai media pembelajaran ?
Why don’t you usethis technology in your school ?
and become the frontier in math and science education...
Saran ImplementasiLangkah pertama adalah sosialisasi tentang teknologi ini, lalu lakukan flow chart berikut :
Sosialisasi untuk
guru dan murid
Let’s make our studentshave deep understanding about math and science
http://vimeo.com/35123588
http://vimeo.com/35124572
http://vimeo.com/35127882
See Mathematica in actionon links below
Thank you
chris.naa@alumni.itb.ac.id
chrisphdlife.wordpress.com made on a mac
If you need more informationjust call me...
top related