Transcript
Universiteit UtrechtIVLOS
1
Weken van de ICTWeken van de ICT
Renée FiliusIVLOS
Expertisecentrum ICT in het Onderwijs
Universiteit UtrechtIVLOS
2
Vooraf..Vooraf..
Ervaring met weblectures? Vragen? Aandachtspunten?
Universiteit UtrechtIVLOS
3
Voorbeeld UU:Voorbeeld UU:
Universiteit UtrechtIVLOS
4
Ontstaan weblectures..Ontstaan weblectures..
Door internet een online leerplatform (Her)gebruik van leermaterialen
makkelijker mogelijk Nieuwe generatie studenten Meer en meer eenvoudige technische
opname- en weergavemogelijkheden
Universiteit UtrechtIVLOS
5
Aanpak elders: BerkeleyAanpak elders: Berkeley
http://webcast.berkeley.edu/
Universiteit UtrechtIVLOS
6
Aanpak eldersAanpak elders
http://itunes.stanford.edu/
Universiteit UtrechtIVLOS
7
DelftDelft
http://www.collegerama.nl/
Universiteit UtrechtIVLOS
8
DelftDelft
Universiteit UtrechtIVLOS
9
Voorbeeld UUVoorbeeld UU
Universiteit UtrechtIVLOS
10
Voorbeeld UUVoorbeeld UU
Universiteit UtrechtIVLOS
11
Voorbeeld UUVoorbeeld UU
Universiteit UtrechtIVLOS
12
Voorbeeld UU:Voorbeeld UU:
Universiteit UtrechtIVLOS
13
LectureNetLectureNet
Samenwerkingsverband CIM, IDC, IVLOS Expertisecentrum ICT in het onderwijs en Directie ICT-UU
Tijdelijk http://www.lecturenet.nl/ Definitieve url wordt: www.lecturenet.uu.nl Kijk daar voor meer info! Eerste contactpersoon: ICTO-adviseur van
eigen faculteit
Universiteit UtrechtIVLOS
14
Voordelen weblecturesVoordelen weblectures
Studenten krijgen mogelijkheid om colleges vaker terug te zien (bijv vlak voor tentamens en/of bij delen die niet goed begrepen zijn bijvoorbeeld door taalprobleem of dyslectie)
Gastdocenten met een volle agenda Mobiliteit/ flexibiliteit studenten Voorkomen roosterproblemen
Universiteit UtrechtIVLOS
15
Nadelen weblecturesNadelen weblectures
Vereist beschikbaarheid over geschikte computer om te bekijken
Vereist beschikbaarheid over hard- en software om op te nemen
Vereist didactische kwaliteit: “Een college is saai, een college op video is nog saaier.”
Universiteit UtrechtIVLOS
16
Specifieke doelgroepenSpecifieke doelgroepen Studenten met een handicap
Fysieke/ mentale beperkingen om aanwezig te zijn
Dyslectie: later aantekeningen maken Gehoorbeperkingen
Deeltijdstudenten/ zij-instromers Internationale studenten Studenten die meerdere opleidingen volgen Niet optimaal Engels sprekende docenten
Maar meestal zijn alle reguliere studenten minstens
zo enthousiast!
Universiteit UtrechtIVLOS
17
VragenVragen
Hoe vind ik geschikte opnamen voor mijn college?
Hoe maxi-maliseer
ik het leereffect
van weblecture
s?
Hoe zorg ik dat
studenten meer leren
van (opgenomen
) weblectures?
Hoe wijs ik studenten op
specifieke passages binnen een weblecture?
Hoe geeft de docent een
goed weblecture?
Hoe maak ik een geschikte toets over
een weblecture?
Hoe kan ik later mijn weblecture weer
terugvinden?
Wanneer is een weblecture géén
goed idee? Hoe kan een weblecture worden ingezet als
professionaliseringsmiddel voor docenten?
Kunnen studenten ook zelf weblectures
maken?
Universiteit UtrechtIVLOS
18
Leereffect vergroten door:Leereffect vergroten door:
Specifieke delen eruit lichten (bijv door knippen/ plakken of tekst)
Toevoegen toetsvragen (vooraf en/of achteraf) Doorzoekbaarheid en terugvindbaarheid vergroten
o.a. door meer zoekmogelijkheden (op namen, beelden, woorden)
Geschikte omschrijvingen en metadata toevoegen om herbruikbaarheid te vergroten
Gerichte instructie geven aan docenten Studenten moeten soms ook ‘wennen’: help hen
daarmee
Universiteit UtrechtIVLOS
19
Adviezen docenten:Adviezen docenten: Gebruik een power point presentatie Kijk in de camera of in de zaal Praat niet te snel Niet uitweiden maar to the point Laat iets zien en vertel daarbij, niet eerst vertellen
en dan laten zien. Als je iets wilt laten zien, houd het voor de camera! Herhaal niet, de kijker kan zelf bepalen of iets
nogmaals bekeken kan worden. Indien niet tevreden: opnieuw een filmpje maken,
monteren kan wel maar daar is speciale programmateur en kennis nodig en kan lang duren.
Universiteit UtrechtIVLOS
20
Meer informatie:Meer informatie:
Tijdelijk http://www.lecturenet.nl/ Definitieve url wordt: www.lecturenet.uu.nl http://www.cms.uva.nl/triple-l/ http://www.videoaktiv.org http://video.surfnet.nl/info/webstroom/ http://www.logicmatters.co.uk/MakeWeb.h
tm
top related