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CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS
TIC
UNIDADE 3PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS
DIGITAISAtividade2 – Aula utilizando os recursos do Programa TV
Escola
Ana Célia SobrinhoCEAAL- Guaraí –TO
Série: 7º anoDisciplina:MatemáticaProfessor: Ana CéliaVídeo escolhido:Mão na forma Conteúdo que irá ministrar- Poliedros
OBJETIVOS
-Identificar as formas dos poliedros e suas características.-Reconhecer e Identificar os elementos de um Poliedro (arestas, vértice e faces);- Construir e Planificar Poliedros;- Reconhecer e Identificar os diferentes tipos de Poliedros.
Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo:
• O que significa o termo polígono?
O que é um Polígono regular?
• Quantos lados têm um quadrilátero? E um hexágono?
• Qual é o nome do Polígono de três lados? E o de dez lados?
- Comente sobre Platão e seus estudos com os Poliedros e a existência
dos Poliedros de Arquimedes entre outros.
EVIDÊNCIAS
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