Transcript
Redes sociales para el conocimiento.Comunicación Oral y Escrita
Cepeda Camargo Luis Anibal
García Toribio César Rutilio
Piña Rivas Francisco Adrían
Vega Reynoso Brian Yael
02,13
Índice:
1. Definición
2. Tipos de redes sociales 1. Redes sociales
Horizontales
2. Redes sociales Verticales
3. Beneficios
4. Perfil Necesario
5. Video
6. Referencias
Definición:El concepto red social alude a aquella estructura o forma de interacción social que involucra a un conjunto de personas relacionadas a partir de afinidades, similitudes a nivel profesional, amistad y parentesco
Tipos de Redes Sociales:
Redes sociales Horizontales:
No fue creada para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto, permiten la libre participación
de quien así lo desee para la interacción a nivel general.
Ejemplos:
Tipos de Redes Sociales:Redes sociales Verticales:
Son aquellas redes dirigidas a un público determinado, son especializadas. Las personas acuden a ellas debido a un
interés en común.
MascotaClub: Compartir vídeos, imágenes, experiencias, dudas y eventos de nuestras mascotas.
Bananity: Compartir aquello que amas u odias.
QueLibroLeo: Red social de intercambio de opiniones literarias.
Ebuga: Red social cuyo fin es ayudar a las personas que quieran comprar un coche. Cuenta con una sección multimedia con gran cantidad de imágenes y videos.
Minube: Red social para los amantes de los viajes. Los usuarios eligen, descubren y comparten sus experiencias en diferentes destinos. Es muy visual y sus aplicaciones para móviles hacen de está red una de las más atractivas.
Nvivo: Es la red social para los amantes de la música.
Redes sociales para el conocimiento.
La Web 2.0 nos ofrece herramientasinteractivas y eficaces para la enseñanza yel aprendizaje, es una guía que conduce alos alumnos enseñándoles a adquirircapacidades para que se valgan por símismos, y sigan aprendiendo en un mundocambiante. No sólo permiten la transmisiónde un conocimiento concreto de formarápida y la colaboración entrepersonas, sino que, además, desarrollacompetencias tecnológicas imprescindiblespara operar en contextos diversos ycomplejos
Los nuevos servicios nos permiten aprender"haciendo cosas", los procesos cognitivosevolucionan a través de la transformación ymanipulación de la información, desarrollando loque se conoce como capacidades cognitivas dealto nivel como son: el razonamiento, la capacidadde síntesis y análisis, o la toma dedecisiones, entre otras.
Beneficios de las redes sociales
Comunicación continua
Mejora habilidades sociales
Bajos costos de marketing y publicidad
Feedback
Viralidad de contenidos
Interactividad
Video
Referencias:
[1] Isabel Ponche “Redes Sociales - Redes sociales educativas” 04,12 [en línea] desde http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=5
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